每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划，未来的工作就会做得更好！你们了解多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“Unit5Water知识点整理”，相信能对大家有所帮助。

Unit5Water知识点整理

1.turnoff关上（电灯、煤气、自来水、电视等）
turnon打开（电灯、煤气、自来水、、电视等）
turnup开大（收音机、电视等）音量
turndown调低（收音机、电视等）音量
lookaround=lookround环顾四周
2.It’stimeforsbtodosth.到某人做某事的时间了。
It’stimetodosth.到做某事的时间了。
It’stimeforsth.是、、、的时间了。
3.addsthtosth把------加入------里addAandB把A和B加起来
4.makesbsth+adj.使某人、某物怎么样makesbdosth.让某人做某事
5.remember(not)todosth记得（不）要去做某事–(事还没做)
rememberdoingsth记得做过某事–(事做了)
6.continuetodosth.继续做别的事continuedoingsth继续做同一件事
7.noise：噪音，不愉悦的声音
sound：几乎所有声音
8.along沿着（线）；
across横穿（面）
9.表示返回，return不能和back连用
表示归还，return可以和back连用
PleasereturnthebookbackbeforeFriday.
10.intheformof以...的形式
bemadeupof由---组成
dryup干涸
Afterhefinishedreadinganovel,hecontinuedtoplaygameswithhisfriends.
他读完小说后跟朋友们继续玩游戏。
Afterarest,hecontinuesreading.稍事休息后，他继续看书。
Ⅱ.语法：谈论名词的数量
一.谈论多少
“许多”的表达：
①alotof=lotsof+不可数名词可数名词复数
如：
alotoflotsofwater
alotoflotsofswimmers
many+可数名词复数如：
manyswimmers
much+不可数名词如：
muchwater
“有一些；少量的(肯定意义)”的表达：
①alittle+不可数名词如：
alittletime
②afew+可数名词复数如：
afewfriends
“几乎没有；没有（否定意义）”的表达：
①little+不可数名词如：
Thereislittlefoodinthefridge.
②few+可数名词复数如：
Hehasfewfriends.
③no+不可数名词可数名词复数
如：
Thereisnowaterinthepool.
Therearenoswimmersinthepool.
注意：
①alittle=not…much“很少(肯定意义)”
abitof+不可数名词有点；一点
如：
Thereisalittlewaterinthisbottle.
=Thereisnotmuchwaterinthebottle.
②afew=not…many“很少(肯定意义)”
如：
Thereareafewswimmersinthepool.
=
Therearenotmanyswimmersinthepool.
alargeamountof谓语用单数，后接不可数名词
二．询问多少
1.Howmany+可数名词复数+一般疑问句+其他？
如：
Howmanyorangesarethereinthefridge?
2.Howmuch+不可数名词+一般疑问句+其他？
如：
Howmuchpaperdoyouneed?

Howmuchisare+the+n.?询问价格
如：
Howmucharetheoranges?
三．谈论足够与否
1.“太多的”表达：
toomany+可数名词复数如：
toomanyoranges
toomuch+不可数名词如：
toomuchwater
2.“足够的”表达：
enough+可数名词复数不可数名词如：enoughonionssalt
3.“不足的”表达：
notenough+可数名词复数不可数名词如：
notenoughonionssalt
4.“太少的”表达：
toofew+可数名词复数如：
toofeweggs
toolittle+不可数名词如：
toolittlemilk
四．区别
1.toomuch+不可数名词“太多的、、、”
muchtoo+adj.adv.“太、、、”
如：
Thebeefismuchtoodelicious.牛肉太好吃了。
2.
①enoughadj.足够的；充分的修饰名词，一般置于名词之前
如：
Wehaveenoughmilkforeveryone.
enoughmoney
②enoughadv.足够地；充分地修饰adj.adv.，只能放在adj.adv.后面
如：
Hedidn’tstudyhardenough.goodenough
五、分数的表达
先分子，再分母，分子用基数，分母用序数，当分子为大于1的整数时，分母要变复数。
quarter1/4
half1/2
twothirds2/3
threefifths3/5
jab88.coM

扩展阅读

Unit8Fromhobbytocareer知识点整理

Unit8Fromhobbytocareer知识点整理
1.shoot射(过去式:shot,v-ing:shooting)
2.host(v.)主持(n.)主持人，主人，东道主
HeJiongisahostofHappyCampinHNTV.何炅是湖南电视台《快乐大本营》的一名主持人。
Jackwillhosttheprogrammetonight.杰克将要主持今晚的节目。
3.knowledge(不可数n.)知识
4.actually(adv.)事实上——actual(adj.)actually=infact
5.decide(v.)决定——decision(n.)
decidetodosth.:“决定去做……”makeadecision:“作决定”
HedecidedtogoonholidaytoHainanwithhisparents.他决定和他父母去海南度假。
Afterhavingadiscussion,Ifinallymadeadecision.讨论过后，我最终做出决定。
6.train(v.)训练(n.)火车
trainsb./sth.traintodosth.
IwillgotoBeijingbytrain.
Hisjobistrainingthesedogs.
Sheistrainingtobeavolunteer.她正在接受志愿者培训。
7.lively(adj.)生动的类似：lovely,friendly
8.growup长大grow——grew(过去式)
9.IamproudofmyTVprogramme–ithaslastedformorethan50years!
beproudof…“为……而感到自豪”
Mybrotherisagoodteacher,andmyparentsareproudofhim.
我哥哥是个好老师，我父母都为他感到自豪。
LilywontheEnglishcompetitionlastyear.Herparentswereproudofher.
莉莉去年在英语竞赛中获胜，她的父母都为她感到自豪。
10.moreandmore+n.越来越多……
moreandmore+adj./adv.越来越……
Moreandmorechildrenaregettingfat.
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.
11.OnceIlearntalittleaboutthem,Isoonwantedtofindoutmoreandmore.
find，findout，lookfor都与“找”有关，但侧重点不同。
(1)I’mlookingformypen.(意为“寻找”，强调找的动作)
(2)Hecan’tfindhiswatch.(意为“找到、发现、感到”，强调找的结果)
(3)Pleasefindouttheanswertothequestion.(意为“查明、发现、了解”，指经过认真观察、调查或研究把某事、某物查出来、搞清楚)
语法：

在复合句中，由连接词when引导的状语从句是时间状语从句。
例子：
Whenheopenedthedoor,hesawthebird.当他打开门时，他看到了这只鸟。
从句主句
等同于：Hesawthebirdwhenheopenedthedoor.
其具体体现在以下几个方面：
1.从句的动作和主句动作同时发生，意为“当……时；在……的时候”，例如：
Helikedplayingbasketballwhenhewasyoung.他年轻的时候，就喜欢打篮球。
2.从句的动作发生在主句动作之前，例如：
Whenyougetthere,pleasetellLucytocallmeback.你到那后，请告诉露西给我回电话。
Comeheretofindmewhenyoufinishyouhomework.你做完作业后，来这儿找我。
3.我们也可用after,before,until等连词引导时间状语从句。如：
AfterSimondoeshishomework,helistenstomusic.西蒙做完家庭作业后，他就去听音乐。
BeforeMarywenttobed,shedranksomemilk.玛丽在睡觉之前，喝了些牛奶。
注意：当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
—IwanttoknowwhenMr.Brownwillarrive.—Whenhe______,Iwilltellyou.
A.willarriveB.arrivedC.arrivesD.arrive

usedto意为“曾经；以前”，用来谈论过去常常做某事。其句型的变化形式如下：
句型变化usedto
陈述句(主语+usedtodo)Lilyusedtolearntoplaythepianoatschool.
莉莉曾经在学校里学习弹钢琴。
否定句(主语+didnot+usetodo)Lilydidntusetolearntoplaythepianoatschool.
莉莉以前没有在学校学习过弹钢琴。
一般疑问句(Did+主语+usetodo)DidLilyusetolearntoplaythepianoatschool?
莉莉曾经在学校学习过弹钢琴吗？
特殊疑问句(What+did+主语+usetodo)WhatdidLilyusetodoatschool?
莉莉以前在学校干什么？
拓展：
beusedtodoingsth.习惯于做某事beusedtodosth.被用来做某事(表示被动)
eg:Sheisusedtotakingawalkafterdinner.她习惯晚饭后散步。
Knivesareusedtocutthings.刀被用来切东西。

Unit7Poems知识点整理

Unit7Poems知识点整理

1.poem诗歌；poet诗人；poetry诗歌（总称）
2.advice搭配：apieceofadvice；someadvicegivesb.someadvice给某人建议
3.acrowdof+名词复数：一群，一伙
4.agreewithsb/sth同意某人的意见，想法，分析，解释;
agreetodosth表示同意做某事
agreementdisagree；disagreement（名词）
5.takeashower淋浴；takeabath：洗澡
6.adj.--n：high—height高;wide—width宽;long—length长;deep-depth深;strong—strength强
7.smileatsb冲某人笑；abigsmile一个大大的微笑
8.acrowdof+people一群人;becrowdedwith挤满了
9.notatall一点也不
Waterdoesnothaveanytasteatall.=Waterhasnotasteatall.
--Thankyou!--Notatall.
10.beworriedabout=worryabout为、、、担忧
Youdon’thavetoworryabouthim.=Youdon’thavetobeworriedabouthim.
11.newspaperstand报摊
12.rushout冲出去
13.too...to...的用法
“too＋形容词／副词＋动词不定式”结构简称为“too...to”结构。这种结构是英语中常用的一种句型，在大多数情况下表示否定意义，在翻译时，通常可译为:“太……而不能……”、“太……无法……"。
too＋adj./adv.＋todo这个句型是too...to的最基本的常用句型。
如：这男孩年龄太小，不能上学。Theboyistooyoungtogotoschool.
这帽子太大，没法戴。Thehatistoolargetowear.

一、祈使句（imperatives）
1.祈使句的定义及句式特征：
定义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等的句子。它的特点是通常省略主语you,以动词原形开头，末尾可用句号或感叹号。祈使句没有疑问句的形式，一般只有肯定和否定两种形式。
Goandwashyourhands.(表命令)Bequite,please.（Pleasebequiet.）（表请求）
Bekindtoyoursister.（表劝告）Watchyoursteps.（表警告）
Noparking.(表禁止)
2.肯定形式（动词原形开头）
1）以系动词be开头的祈使句，这种祈使句的常用结构：be+形容词/名词
Bequiet/quick!Beagoodstudent!
Becarefulwhencrossingthestreet.
2）以实义动词开头的祈使句，这种祈使句的常用结构为：动词原形+宾语（+其他）。
Comein,please！Pleaseopenyourbooks！
Putthemaway!
3)let型（Let+宾语+动词原形+其他）
Lethimdoitbyhimself.Letmehelpyou.Let’sgotothepark.
3.否定形式（一般在动词上否定，也可以用否定副词（never）来表示）
1）be型
Don’tbecareless!Neverbelateagainnexttime!
：①在这种句型中，be不能省略②否定副词not不可置于be之后
2）do型（Don’t+动词原形+其他）
Don’tbelievehim!Don’tworry!Neverdoitagain!
3）Let引起的祈使句有两种否定形式
a）.Let+宾语+not+动词原形+其他
Lethernotdothat.Let’snotthinkaboutit.It’sonlyawasteoftime.
b）.Don’t+let+宾语+动词原形+其他
Don’tletJimdothat.Don’tletusgo,please.
4)在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。例如：NOPHOTOS!禁止拍照！Noparking!
：
1).在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，可以在句首或句末please，但是如果please加在句末，应用逗号将其与前面的部分隔开。
Sitdown,please.Pleaselookafterthetwins.
2).在意思比较明显的情况下，可以把谓语动词省略。Thisway,please.
3).有时为了加强语气，可以在动词前使用do.Dobecareful！一定要小心！
4).有时为了强调对方，也可加上主语you，人名或everybody,anybody等不定代词。
YousweepthefloorandIcleanthewindow.Standup,everybody.
5).有时为了明确向谁提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要与句子用逗号隔开。
Puttheshirtonthebed,Jim.
4.祈使句的反意问句
祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分,通常有以下三种形式：
1).祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用willyou；表示邀请、劝说时，用won’tyou。
　Besuretowritetous,willyou?你一定要给我们写信，好吗？
　Cometohavedinnerwithusthisevening,won’tyou?　今晚来和我们一起吃饭，好吗？
2).祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用willyou。例如：
　Don’tsmokeinthemeetingroom,willyou?　不要在会议室抽烟，好吗？
3).Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shallwe外，其它均用willyou。例如：
　Lettheboygofirst,willyou?让个那男孩先走，好吗？
　Let’stakeawalkaftersupper,shallwe?　晚饭后我们去散步，好吗？
5.祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：
1)形式一致(即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致)
2)意思相反(即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思)。
在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如：
---Don’tgoout,please.It’srainingheavilyoutside.请不要出去。外面雨下得很大。
----Yes,Iwill.Ihavetomeetmybrotherattheairport.不行，我得去机场接我弟弟。
6.祈使句与陈述句的并列使用
祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or来连接。例如：
　LeaveitwithmeandIwillseewhatIcando.　把它留给我吧，我想想有没有办法。
　Hurryup,orwe’llbelate.　快点，否则我们要迟到了。
二、感叹句（exclamations）
（一）、感叹句是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。感叹句句末通常用感叹号，读时一般用降调。
（二）、感叹句的基本句型
What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！
Whatacleverboyheis!(他是个)多么聪明的男孩啊！
Whataninterestingstoryitis!(这是个)多么有趣的故事啊！
Whatfineweatheritis!多好的天气啊！
Whatbeautifulflowerstheyare!(它们是)多么漂亮的花啊！
在感叹句中，Whata/an常用来修饰单数可数名词，若其前面的形容词为元音开头，则用an。what是用来修饰复数可数名词和不可数名词。但有些不可数名词，如rain,surprise,breakfast,lunch等，当前面有形容词修饰，使抽象名词具体化时，则要用whata/an，如：
Whataheavyrainitis!多大的一场雨啊！Whatagreatsurpriseitis!这多么令人惊奇啊！
Whatarichbreakfastitis!多么丰盛的一顿早餐啊！
How+形容词/副词+主语+谓语！
Howwellyoulook!你气色真好!Howkindyouare!你心肠真好!
Howbeautifullyyousing!你唱得真好听!Strawberries!Hownice!草莓!多好呀!
Howclevertheboyis!这个男孩多么聪明啊！Howfastheruns!他跑得多么快啊！
how还可以修饰动词构成感叹句，但动词不提前。如：
HowIwanttobeadoctor!我多么想成为一名医生啊！Howshedances!她跳得多好啊！
感叹句型总结
How+形容词+a+名词+其他成分！
How+形容词或副词+其他成分！
What+名词+其他成分！
What+a+形容词+名词+其他成分！
What+形容词+复数名词+其他成分！
What+形容词+不可数名词+其他成分！
请看以下例子：
①It’saninterestingfilm.这是一部有趣的电影。
→Whataninterestingfilmitis!这是一部多有趣的电影啊！
②It’swonderfulweather.天气很好。
→Whatwonderfulweather!天气真好！
③Hedidtheworkcarefully.他做这工作很仔细。
→Howcarefullyhedidthework!他做这工作多仔细啊！
④Timepassedquickly.时间过得很快。
→Howquicklytimepassed!时间过得真快
what类感叹句省略形容词
1.当其中的名词带有形容词的意味时
Whatluck!真幸运!Whatfools!真是些笨蛋!
Whatasurprise!真是意想不到!Whatfunwecouldhave!我们玩得多开心啊
2.当进行批评时
Whatnonsense!一派胡言!Whatashame!多可耻(惜)!Whatamess!多么脏乱啊!
3.当表示强调或夸张时
Oh,whatalie!啊，多大的谎言!Whatanight!多糟糕的一个晚上！
4.当表示蔑视时
Whatamanheis!那家伙算什么!
注：有时在没有上下文，意思可能不确定。如：Whataday!看这天气!(是褒是贬，视具体情况而定)
how在感叹句中修饰动词
感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词。如：
HowImissedyou.我多么想念你啊。Howyou’vegrown!你都长这么大啦!
Howyou’vechanged!你的变化真大!Howhewishedforadrink!他多希望能有点东西喝!
（三）、注意
（1）要修饰名词的形容词不能是表数量的many，much，little，few，遇此情况要用how，即使它们后面跟有名词：
Howmanybookshehas！他的书真多！Howmuchmoneyhegaveher！他给了她好多钱呀！
HowlittlemoneyIhave！我的钱多么少呀！Howfewfriendshehas！他的朋友真少！
比较：Whatalittleboxitis！多小巧的盒子呀！（该little不表示数量）
（2）有时句中的主语和谓语可以省略：
Howfast！多快呀！Hownice！多好呀！
Howbeautiful！多美呀！Howniceofyoutocome！你来了真好！

Unit4SaveTheTrees知识点整理

Unit4SaveTheTrees知识点整理

1.savevt.拯救；解救
Eg.Let’sdosomethingtosavetheanimalsindanger.
Thepolicesavedthechildfromthefire.
save“节省、储蓄”Eg.savemoneysavetime
safeadj.safetyn.
2.discussvt“讨论”后接名词（短语）或wh-从句及wh-短语discussionn.
Eg.Wediscussedtheproblem.
Wewilldiscusswhoshoulddoit.
Wewilldiscusswhattoteachnextterm.
3.leafn.“树叶”复数：leaves
4.fightfor...“为……而战”fight过去式：fought
fightagainst“与……作斗争”
Eg.Heisfightingagainsthissickness.Theyfightforfreedom.
5.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供给某人……，为某人提供……
supplysb.withsth.=supplysthtosb.
offersb.sth.=offersth.tosb.
Eg.Sheepprovideuswithwool.=Sheepprovidewoolforus.
6.inmanyways“在许多方面”
bytheway顺便说一下inaway在某种程度上
inthewayofsb.妨碍某人onthewayto...在去……的途中inthisway用这种方法
7.keep“使维持（某种状态）”
keep+名词+形容词Eg.Thenoisekepthimawake.
keep+名词+副词/介词短语Eg.Don’tkeeptheboyoutside/intheroom.
keep+名词+doingEg.Shekeptmewaitingforhalfanhour.
keepintouchwith与---保持联系；keepback忍住（眼泪）；扣下，隐瞒
keepsthinmind=remember
9.takein...“接受……，吸收……”
Eg.Thekindmanwouldliketotakeinthepoorboy.
Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.鱼用腮吸氧气
10.breathe[i:]v.breath[e]n.
11.make普通用词，指任何东西的制造或制造过程Eg.Hemadethedeskhimself.
produce正式用词，除表示大量生产制造外，还表示创造
Eg.Thetreewillproducesomeblossomnextyear.
12.infact实际上，事实上。用作状语，用于强调或订正前句。
Eg.Hedoesn’tmind.Infactheispleased.
13.lookaround=lookround“四下环顾”vt./vi.
Eg.Lookaroundyoubeforecrossingthestreets.朝各方向看看
Don’tlookaroundwhenyoustudy.学习时，别东张西望
14.furniture不可数名词（集合用法）表示件数时用piece
Eg.Wedon’thavemuchfurniture.有多少家具
Theyboughtafewpiecesoffurnitureyesterday.买了几件家具
15.bemadeof“由……制成”制成品能看出原材料
bemadefrom制成品看不出原材料
Eg.Theshirtismadeofsilk.
Paperismadefromwood.
16.imaginevt.“设想；想象”不可用于进行时；不可跟动词不定式
imagine+名词/动名词/宾语从句imaginationn.
Eg.Canyouimaginethelifewithoutelectricity?
Ican’timaginewhathelookslike.
17.cutdown“把……砍到”Eg.Itisnotrighttocutdownthetrees.
18.millionsof“无数的，成千上万的”
19.stopsth./doing停止某事/做某事(停止做正在做的事情)
Eg.Didhestopwork/workinglatelastnight?
Hecan’tstoopthinkingaboutit.
stoptodo表示中断现在的行动或活动去做另一件事。不定式todo表示目的
Eg.Shestoppedreadingandclosedthebook.
Istoppedtoreadthenewspaper.
20.payattentionto注意……
Eg.Youmustpayattentiontothisproblem.
Sheaskedtheboytopayattentiontohisspelling.
21.use...tomake=use...formaking
Eg.Weusewoodtomakeatable.=Weusewoodformakingatable.用木材制作桌子
22.begoodfor“对……有好处，对……有益处”
Eg.Sportswillbegoodforherhealth.
23.asaresult结果，因此accordingto根据
thehabitofdrinkingtea喝茶的习惯theTangDynasty唐朝
25.fallsleep入睡，强调“睡着“
Jasonlaydowninbedandfellasleepalmostimmediately.贾森躺在床上，几乎立刻就睡着了。
sleep,beasleep,fallasleep和gotobed都和睡有关，但侧重点不同。sleep是动词，asleep是形容词
1）sleep强调“睡觉”这一动作，是延续性动词，可与表示时间的状语连用。
e.g.Hesleptforeighthours.他睡了八个小时。
2）beasleep表示睡着的状态。
e.g.Thebabyissoundasleep.婴儿睡得很香。
3）fallasleep睡着，表示一个动作的过程。侧重于“自然而然地入睡”。
e.g.Idon’tknowwhenIfellasleeplastnight.我不知道昨晚什么时候睡着的。
4）gotobed指上床准备睡觉的动作。
e.g.Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常十点上床睡觉。
26.Sometimelater,Charliestartedbarking.
Sometimelater过了一会儿，一些时间之后
一段时间+later……（时间）之后，过了……（时间）
Eightyearslater,thelittleboybecameanexcellentuniversitystudent.
八年之后，这个小男孩成为了一名出色的大学生。
与later的反义词是ago,一段时间+ago……（时间）之前
Iwenttotheparkthreedaysago.三天前，我去了公园。
区分sometime,sometime,sometimes和sometimes
1)sometimes有时候
e.g.Isometimeshavelettersfromhim.我有时会收到他的来信。
2)sometimes几次，几倍
e.g.I’msurewehavemetsometimesbefore.我肯定我们之前见过几次面。
3)sometime某个时候
e.g.Thishousewasbuiltsometimearound1980.这栋房子是1980年左右建造的。
4)sometime一段时间
e.g.WeplantostayinHainanforsometime.我们打算在海南待上一段时间。
27.atthebottomof在……的底部
Atthebottomofthesteps,thereisabeautifulbeach.阶梯的底部是一个漂亮的海滩。
反义词：atthetopof……在……的顶部
Finally,theyputtheflagatthetopofthemountain.最终，他们将旗帜插在了上顶上。

文章来源：http://m.jab88.com/j/20114.html

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