老师工作中的一部分是写教案课件，大家在仔细设想教案课件了。写好教案课件工作计划，我们的工作会变得更加顺利！你们知道适合教案课件的范文有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“Unit4SaveTheTrees知识点整理”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

Unit4SaveTheTrees知识点整理

1.savevt.拯救；解救
Eg.Let’sdosomethingtosavetheanimalsindanger.
Thepolicesavedthechildfromthefire.
save“节省、储蓄”Eg.savemoneysavetime
safeadj.safetyn.
2.discussvt“讨论”后接名词（短语）或wh-从句及wh-短语discussionn.
Eg.Wediscussedtheproblem.
Wewilldiscusswhoshoulddoit.
Wewilldiscusswhattoteachnextterm.
3.leafn.“树叶”复数：leaves
4.fightfor...“为……而战”fight过去式：fought
fightagainst“与……作斗争”
Eg.Heisfightingagainsthissickness.Theyfightforfreedom.
5.providesb.withsth.=providesth.forsb.提供给某人……，为某人提供……
supplysb.withsth.=supplysthtosb.
offersb.sth.=offersth.tosb.
Eg.Sheepprovideuswithwool.=Sheepprovidewoolforus.
6.inmanyways“在许多方面”
bytheway顺便说一下inaway在某种程度上
inthewayofsb.妨碍某人onthewayto...在去……的途中inthisway用这种方法
7.keep“使维持（某种状态）”
keep+名词+形容词Eg.Thenoisekepthimawake.
keep+名词+副词/介词短语Eg.Don’tkeeptheboyoutside/intheroom.
keep+名词+doingEg.Shekeptmewaitingforhalfanhour.
keepintouchwith与---保持联系；keepback忍住（眼泪）；扣下，隐瞒
keepsthinmind=remember
9.takein...“接受……，吸收……”
Eg.Thekindmanwouldliketotakeinthepoorboy.
Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.鱼用腮吸氧气
10.breathe[i:]v.breath[e]n.
11.make普通用词，指任何东西的制造或制造过程Eg.Hemadethedeskhimself.
produce正式用词，除表示大量生产制造外，还表示创造
Eg.Thetreewillproducesomeblossomnextyear.
12.infact实际上，事实上。用作状语，用于强调或订正前句。
Eg.Hedoesn’tmind.Infactheispleased.
13.lookaround=lookround“四下环顾”vt./vi.
Eg.Lookaroundyoubeforecrossingthestreets.朝各方向看看
Don’tlookaroundwhenyoustudy.学习时，别东张西望
14.furniture不可数名词（集合用法）表示件数时用piece
Eg.Wedon’thavemuchfurniture.有多少家具
Theyboughtafewpiecesoffurnitureyesterday.买了几件家具
15.bemadeof“由……制成”制成品能看出原材料
bemadefrom制成品看不出原材料
Eg.Theshirtismadeofsilk.
Paperismadefromwood.
16.imaginevt.“设想；想象”不可用于进行时；不可跟动词不定式
imagine+名词/动名词/宾语从句imaginationn.
Eg.Canyouimaginethelifewithoutelectricity?
Ican’timaginewhathelookslike.
17.cutdown“把……砍到”Eg.Itisnotrighttocutdownthetrees.
18.millionsof“无数的，成千上万的”
19.stopsth./doing停止某事/做某事(停止做正在做的事情)
Eg.Didhestopwork/workinglatelastnight?
Hecan’tstoopthinkingaboutit.
stoptodo表示中断现在的行动或活动去做另一件事。不定式todo表示目的
Eg.Shestoppedreadingandclosedthebook.
Istoppedtoreadthenewspaper.
20.payattentionto注意……
Eg.Youmustpayattentiontothisproblem.
Sheaskedtheboytopayattentiontohisspelling.
21.use...tomake=use...formaking
Eg.Weusewoodtomakeatable.=Weusewoodformakingatable.用木材制作桌子
22.begoodfor“对……有好处，对……有益处”
Eg.Sportswillbegoodforherhealth.
23.asaresult结果，因此accordingto根据
thehabitofdrinkingtea喝茶的习惯theTangDynasty唐朝
25.fallsleep入睡，强调“睡着“
Jasonlaydowninbedandfellasleepalmostimmediately.贾森躺在床上，几乎立刻就睡着了。
sleep,beasleep,fallasleep和gotobed都和睡有关，但侧重点不同。sleep是动词，asleep是形容词
1）sleep强调“睡觉”这一动作，是延续性动词，可与表示时间的状语连用。
e.g.Hesleptforeighthours.他睡了八个小时。
2）beasleep表示睡着的状态。
e.g.Thebabyissoundasleep.婴儿睡得很香。
3）fallasleep睡着，表示一个动作的过程。侧重于“自然而然地入睡”。
e.g.Idon’tknowwhenIfellasleeplastnight.我不知道昨晚什么时候睡着的。
4）gotobed指上床准备睡觉的动作。
e.g.Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常十点上床睡觉。
26.Sometimelater,Charliestartedbarking.
Sometimelater过了一会儿，一些时间之后
一段时间+later……（时间）之后，过了……（时间）
Eightyearslater,thelittleboybecameanexcellentuniversitystudent.
八年之后，这个小男孩成为了一名出色的大学生。
与later的反义词是ago,一段时间+ago……（时间）之前
Iwenttotheparkthreedaysago.三天前，我去了公园。
区分sometime,sometime,sometimes和sometimes
1)sometimes有时候
e.g.Isometimeshavelettersfromhim.我有时会收到他的来信。
2)sometimes几次，几倍
e.g.I’msurewehavemetsometimesbefore.我肯定我们之前见过几次面。
3)sometime某个时候
e.g.Thishousewasbuiltsometimearound1980.这栋房子是1980年左右建造的。
4)sometime一段时间
e.g.WeplantostayinHainanforsometime.我们打算在海南待上一段时间。
27.atthebottomof在……的底部
Atthebottomofthesteps,thereisabeautifulbeach.阶梯的底部是一个漂亮的海滩。
反义词：atthetopof……在……的顶部
Finally,theyputtheflagatthetopofthemountain.最终，他们将旗帜插在了上顶上。

延伸阅读

Unit4Where’smybackpack?知识点整理

Unit4Where’smybackpack?知识点整理

　词汇：
1.本单元出现的家具类词汇：table桌子bed床bookcase书橱，书柜sofa沙发chair椅子drawer抽屉
2.表位置的介词短语：underthetable在桌子下面onthesofa在沙发上inthebackpack在双肩背包里underthebed在床下面onthechair在椅子上onthedresser在梳妆台上onthetable在桌子上inthedrawer在抽屉里onthefloor在地板上3.mathbook数学书4.alarmclock闹钟5.computergame电脑游戏6.videotape录像带7.takesth.tosb.把某物带给某人
takethesethingstoyoursister把这些东西带给你姐姐8.IDcard身份证9.bringsth.tosomeplace把某物到给某地bringsomethingstoschool把一些物品带到学校10.pencilcase铅笔盒11.inthebedroom在卧室12.inthekitchen在厨房
句型：Where’sthebaseball?It’sinthebackpack.
Where’smycomputergame?It’sunderthebed.
Wherearehiskeys?They’reonthedresser.
Whereareyourbooks?They’reonthechair.
Whereareherkeys?They’reonthetable.
Whereareyou?I’matschool.
Isitonthedresser?No,itisn’t.
Pleasetakethesethingstoyoursister.
Canyoubringsomethingstoschool?
Thebookisonthefloor.
语法:1,询问人或物品在哪里，我们用Where,结构为where+is/are+人/物品名称?“……在哪里”回答用主语+is/are+in/at/under/on/near+地点
注意：表示“在……地方”地点前要用定冠词the或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说intheroom,inmyroom但是绝对不可以inthemyroom.
词语用法:1,takev.带走，把人或物品带到别的地方去，take…to…把……带到……去
bringv.带来，把人或物品从别的地方带到说话的地方来bring…to…把……带到……来
2,please后接动词用原形。
句式：1.询问地点——Where+be动词+sth.答语——Itis/Theyare+表位置的介词短语—Where’smybackpack?—It’sunderthetable.
—Whereareyourbooks?—They’reonthechair.
2.询问某物是否在某地的句型及答语
—Isthebaseballonthesofa?—No，itisn’t.It’sunderthechair.
—Aretheyonthebed?—No，they’renot.
3.祈使句——Pleasedosth.Pleasetakethesethingstoyoursister…
4.can引导的一般疑问句Canyoubringsomethingstoschool?
5.倒装句——Here+be动词+主语Hereismypen.
Herearesomeapples.
1)_______(this)aremyparents.
2)_______(that)arehisfriends.
3)Isthishisfather?No,_______isn’t.
A.itB.thisC.he
4)Ishismotheryourfriend?Yes,________is.
A.heB.sheC.you
5)Thanks_________yourinterestingbook.
A.forB.verymuchC.alot
6)There_______aphotoofmyfriends.
7)Myparentsare_________teachers.
A.bothB.allC.each

Unit 4 What’s the best movie theater知识点整理

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“Unit 4 What’s the best movie theater知识点整理”，供您参考，希望能够帮助到大家。

Unit4What’sthebestmovietheater知识点整理

一、词组、短语：

1、sofar到目前为止，迄今为止，

2、noproblem没什么，别客气，

3、have….incommon

有相同特征（想法、兴趣等方面）相同，

4、beupto由…决定/是…的职责，

5、allkindsof…各种各样的……，

6、playarole发挥作用，有影响

7、makeup编造（故事、谎言等），

8、forexample=eg例如，

9、take…..seriously认真对待，

10、noteverybody并不是每个人，

11、closeto离….近，

12、moreandmore越来越……

二、重要句子（语法）

Ithasthebiggestscreens.

1.TheDJschoosesongsthemostcarefully.

2.Howdoyoulikeitsofar?到目前为止，你认为它怎么样？

3.Thanksfortellingme.多谢你告诉我。forgettellingme忘记告诉我

4.CanIaskyousomequestions?我能问你一些问题吗？

5.（1）Ithasthemostcomfortableseats.它有最舒服的座位。

（2）TheDJschoosesongsthemostcarefully.那些音乐节目主持人们选择歌曲最细致。

（1）Howdoyoulikeitsofar?到目前为止你认为它怎么样？

（2）Thanksfortellingme.谢谢告诉我。

（3）Whichistheworstclothesstoreintown?

城镇里最差的服装店是哪一家？

6.Everyoneisgoodatsomething.每个人都各有所长。

7.It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.观看别人展示他们的天赋总是很有趣。

8.Alltheseshowshaveonethingincommon.所有这些节目有一个共同之处。

9.That’suptoyoutodecide.这由你来决定。

10.However,andeverybodyenjoyswatchingtheseshows.然而，并不是所有的人都喜欢看这些节目。

三、习惯用法、搭配

1、CanIaskyousome…….2、Howdoyoulike…….你认为……怎么样

3、Thanksfordoingsth.4、Whatdoyouthinkof……..

5、much+形容词或副词比较级…….得多6、watchsbdosth观看某人做某事

7、playaroleindoingsth.发挥做某事的作用8、oneof+可数名词复数…..之一……

语法：

What’sthebestmovietheatertogoto?TownCinema.It’stheclosesttohome.Andyoucanbuyticketsthemostquicklythere?

Whichistheworstclothesstoreintown?DreamClothes.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.

Whatdoyouthinkof970AM?Ithink970AMisprettybad.Ithasworstmusic.

1.What’sthebestclothesstoreintown?城里最好的的服装店是哪家？

IthinkMiller’sisthebest.(否定句)----Idon’tthinkMiller’sisthebest.我觉得米勒的服装店(不)是最好的。

①此句中best是good的最高级形式，其前应加定冠词the。

②intown在城镇，town前加不加任何冠词或修饰成分。inthecity在城市，inthecountry在乡村；在农村。

City/country前加定冠词the。例如：

Doyoulikelivingintownorinthecity?你喜欢住在城镇还是住在城市里？

③此句中Miller’s是名词所有格的形式，表示场所、店铺等意义。例如：

thebarber’s理发店thedoctor’s诊所myuncle’s我叔叔家

④clothes本身是复数形式，后面动词应用复数。Clothing是复合名词，衣服的总称，没有复数形式，后面动词应用单数。例如：Theclothesinthatshopareexpensive.那家店的衣服贵。

Alltheclothingintheshopisverycheap.这家店里的衣服很便宜。

(1)What’s_______(good)clothingstoreintown?

(2)Whois_______(short),Ann,Sally_______orMary?

(3)Amongthethreeboysheworksthe_______.A.hardB.harderC.hardestD.mosthard

(4)Michaelistallerthananyotherstudentinhisclass.(同义句转换）

Michaelis_____________________inhisclass.

(5)你认为谁是最佳表演者？Whodoyouthinkis_____________________?

2.Ithasthemostcomfortableseats.它有最舒适的座位。

Youcansitthemostcomfortablybecausetheyhavethebiggestseats.因为它们有最大的座位所以你可以坐得最舒服。

①comfortable为形容词，意为“舒适的”，用来修饰seats。mostcomfortable是它的最高级形式，在句中使用时，要在其最高级前加the.

②Comfortably为comfortable的副词，意为“舒服地；舒适地”，用来修饰它前面的sit,即副词修饰动词之后，mostcomfortable是它的最高级形式。在句中使用时，其最高级前可以加the也可以不加。

[拓展]类似的词在本单元还有许多。例如：beautiful－beautifully，cheap－cheaply，careful－carefully等

③－Thereare___________seatsinTownCinema.

－Yes,youcansitthere____________.(comfortable)

④－Canyoubuyclothesthemost?

－Yes,Icanbuythe_______clothes.(cheap)

⑤Heisa_______man,hedoeseverything__________.(careful)

⑥Tomsings_________inhisclass.Hecansingmany________songs.(beautiful)

⑦－Didyourfatherhavea__________breakfastthismorning?

－Yes,hehadbreakfast__________.(quick)

3.It’stheclosesttohome.它离家最近。

（1）close在此句中为形容词，意为“近的，接近的”，既可指时间，也可以指空间上的。closest为形容词close的最高级形式。其反义词为far,近义词为near。在表达“离……近”时用（be）closeto结构。例如：

Thepostofficeisclosetothepark.邮局离公园近。Hesatclosetous.他挨着我们坐。

[拓展]①close与near都意为“近的”，但close比near表达的距离更近，相当于verynear，可以近至几乎相接触，而near意为“附近的；邻近的。”

例如：Myhomeisnearourschool.我家离我们学校很近。

②close还是一个动词，意为“关；关闭”。其反义词为open。例如：

Pleaseclosethewindowsbeforeleaving.离开前请将窗户关上。

Don’tcloseyoureyes,please.请不要闭上眼睛。

（2）home在这里为名词，意为“家”，包含“爱；温暖；舒适；安全”等意义，通常不用冠词修饰,也常指人的出生地。但平时的Home为副词。例如：

Homeiswheretheheartis.心在哪里，哪里就是家。

HeregardsShenyangasthesecondhome.他把沈阳作为他的第二个家乡。

Onone’swayhome在某人回家的路上onone’swaytoschool在某人上学的路上

gethomearrivehomeWelcomebackhome

①Thestoreisthe__________myhome.Ioftendoshoppinginit.A.NearB.closestC.farthestD.closes

②－David,wheredoyoulive?

－It’s__________Taishan.A.closefromB.closingtoC.closetoD.farto

③Myhomeis__________ourschool,soIhavetotakethebus.A.farfromB.closedtoC.fartoD.near.

4.It’salwaysinterestingtowatchotherpeopleshowtheirtalents.观看别人展示他们的天赋总是很有趣。

①It’sinterestingtodosth.意思是“做某事有趣”，它是It’s+adj+todosth.句型的一种形式，it作形式主语，todosth.是真正的主语。例如：

It’sveryinterestingtoplaycomputergames.玩电脑游戏很有趣。

②watch在句中是感官动词。watchsb.dosth.意为“观看某人做了某事或经常观看某人做某事”，强调“观看动作的全过程”。例如：Iwatchedthemplayfootballthewholeafternoon.整个下午我在看他们踢足球。

watchsb.doingsth.则表示“观看某人正在做某事”强调“动作正在进行”。例如：

I’mwatchingthemplayingfootball.我正在观看他们踢足球。

hear，see,feel,notice等感官动词的用法与watch一致。例如：

Isawhimgetonthebus.我看见他上了公共汽车。（动作已完成）

Isawhimgettingonthebus.我看见他正在上公共汽车。（动作正在进行)

③Isawmyfather__________.Itmademe__________better.

A.smiling;tofeelB.smile;feelingC.smile;feelD.smile;tofeel

④.Theyoungwomanwatchedherdaughter_________ayo-yoyesterdayafternoon.

A.toplayB.toplaywithC.playingwithD.played

⑤Ioftenhearher__________intheroom.A.singB.sangC.singingD.tosing

⑥It’sniceofyou__________mewithmymath.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped

形容词的比较级和最高级（略）

Unit8Fromhobbytocareer知识点整理

Unit8Fromhobbytocareer知识点整理
1.shoot射(过去式:shot,v-ing:shooting)
2.host(v.)主持(n.)主持人，主人，东道主
HeJiongisahostofHappyCampinHNTV.何炅是湖南电视台《快乐大本营》的一名主持人。
Jackwillhosttheprogrammetonight.杰克将要主持今晚的节目。
3.knowledge(不可数n.)知识
4.actually(adv.)事实上——actual(adj.)actually=infact
5.decide(v.)决定——decision(n.)
decidetodosth.:“决定去做……”makeadecision:“作决定”
HedecidedtogoonholidaytoHainanwithhisparents.他决定和他父母去海南度假。
Afterhavingadiscussion,Ifinallymadeadecision.讨论过后，我最终做出决定。
6.train(v.)训练(n.)火车
trainsb./sth.traintodosth.
IwillgotoBeijingbytrain.
Hisjobistrainingthesedogs.
Sheistrainingtobeavolunteer.她正在接受志愿者培训。
7.lively(adj.)生动的类似：lovely,friendly
8.growup长大grow——grew(过去式)
9.IamproudofmyTVprogramme–ithaslastedformorethan50years!
beproudof…“为……而感到自豪”
Mybrotherisagoodteacher,andmyparentsareproudofhim.
我哥哥是个好老师，我父母都为他感到自豪。
LilywontheEnglishcompetitionlastyear.Herparentswereproudofher.
莉莉去年在英语竞赛中获胜，她的父母都为她感到自豪。
10.moreandmore+n.越来越多……
moreandmore+adj./adv.越来越……
Moreandmorechildrenaregettingfat.
Englishisbecomingmoreandmoreimportant.
11.OnceIlearntalittleaboutthem,Isoonwantedtofindoutmoreandmore.
find，findout，lookfor都与“找”有关，但侧重点不同。
(1)I’mlookingformypen.(意为“寻找”，强调找的动作)
(2)Hecan’tfindhiswatch.(意为“找到、发现、感到”，强调找的结果)
(3)Pleasefindouttheanswertothequestion.(意为“查明、发现、了解”，指经过认真观察、调查或研究把某事、某物查出来、搞清楚)
语法：

在复合句中，由连接词when引导的状语从句是时间状语从句。
例子：
Whenheopenedthedoor,hesawthebird.当他打开门时，他看到了这只鸟。
从句主句
等同于：Hesawthebirdwhenheopenedthedoor.
其具体体现在以下几个方面：
1.从句的动作和主句动作同时发生，意为“当……时；在……的时候”，例如：
Helikedplayingbasketballwhenhewasyoung.他年轻的时候，就喜欢打篮球。
2.从句的动作发生在主句动作之前，例如：
Whenyougetthere,pleasetellLucytocallmeback.你到那后，请告诉露西给我回电话。
Comeheretofindmewhenyoufinishyouhomework.你做完作业后，来这儿找我。
3.我们也可用after,before,until等连词引导时间状语从句。如：
AfterSimondoeshishomework,helistenstomusic.西蒙做完家庭作业后，他就去听音乐。
BeforeMarywenttobed,shedranksomemilk.玛丽在睡觉之前，喝了些牛奶。
注意：当主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
—IwanttoknowwhenMr.Brownwillarrive.—Whenhe______,Iwilltellyou.
A.willarriveB.arrivedC.arrivesD.arrive

usedto意为“曾经；以前”，用来谈论过去常常做某事。其句型的变化形式如下：
句型变化usedto
陈述句(主语+usedtodo)Lilyusedtolearntoplaythepianoatschool.
莉莉曾经在学校里学习弹钢琴。
否定句(主语+didnot+usetodo)Lilydidntusetolearntoplaythepianoatschool.
莉莉以前没有在学校学习过弹钢琴。
一般疑问句(Did+主语+usetodo)DidLilyusetolearntoplaythepianoatschool?
莉莉曾经在学校学习过弹钢琴吗？
特殊疑问句(What+did+主语+usetodo)WhatdidLilyusetodoatschool?
莉莉以前在学校干什么？
拓展：
beusedtodoingsth.习惯于做某事beusedtodosth.被用来做某事(表示被动)
eg:Sheisusedtotakingawalkafterdinner.她习惯晚饭后散步。
Knivesareusedtocutthings.刀被用来切东西。

文章来源：http://m.jab88.com/j/19793.html

更多