教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“部编人教版七下历史《金与南宋的对峙》教学案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

第8课金与南宋的对峙

1.知道金的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实
2.了解岳飞抗金的英勇事迹，知道宋金议和的内容及影响
3.认识岳飞抗金的正义性，正确看待我国历史上的民族关系
女真建立金和岳飞抗金
如何评价岳飞

一、自主学习
1.11世纪末，完颜部的首领进一步完成了女真各部的统一。
2.年，阿骨打正式建立女真政权，国号________，他就是。
3.金太祖改革女真部落，颁行，发展生产，女真势力迅速壮大。
4.女真崛起之时，和北宋的统治危机重重。
5.年，辽被灭亡。
6.年，金军攻破，北宋灭亡。
7.北宋灭亡后，登上皇位，他就是，定都，史称南宋。
8.南宋初年，几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。
9.统率的“岳家军”在________大败金军主力，迫使金军后撤。
10.在有望收复中原之时，宋高宗和________害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令岳飞班师，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
11.宋金达成和议，南宋向金，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，局面形成。
二、合作探究
如何评价宋金议和？
三、练习巩固
1.下列人物中，统一女真各部，建立金政权的是（）
A.完颜阿骨打B.耶律阿保机C.元昊D.铁木真
2.历史上的“靖康之变”发生于()
A.北宋与南宋之间B.辽与南宋之间
C.辽与北宋之间D.北宋与金之间
3.岳飞的抗金赢得了人们的尊敬，主要是因为（）
A.岳家军纪律严明，英勇善战B.他坚持的是正义的抗金斗争
C.他被秦桧诬陷，蒙受冤屈D.他的抗金斗争使南北获得了长久的和平
4.明朝人在词中感慨岳飞的遭遇：“千载休谈南渡错，当时自怕中原复。笑区区一桧亦何能，逢其欲。”对此理解正确的有（）
①岳飞抗金胜利后达成了澶渊之盟②宋高宗害怕自身的统治受到威胁
③秦桧以谋反罪害死了岳飞④岳飞的遭遇受到后世的同情
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5.标志着宋金南北对峙局面形成的是（）
A.澶渊之盟B.南宋的建立C.宋金议和D.金迁都到中都
6.阅读材料，回答问题。
材料一：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。人自宋后少名桧，我至坟前愧姓秦。
——秦观
材料二：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……
——岳飞《满江红》
（1）材料一中“忠骨”是指谁的遗骨？“佞臣”指谁？
（2）材料二“靖康耻，犹未雪”中“靖康耻”指哪一历史事件？
四、课后反思
参考答案：
一、1.阿骨打2.1115大金金太祖3.军政体制女真文字4.辽5.1125金6.1127开封7.赵构宋高宗临安8.金军9.岳飞郾城10.秦桧11.称臣淮水至大散关宋金对峙
二、（1）宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担。（2）使社会较为安定，南北方交流密切。（3）有利于北方经济的恢复和南方经济的发展。（4）有利于民族交融的加强和社会的进步。
三、1.A2.C3.D4.C5.C
6.（1）岳飞。秦桧。（2）北宋灭亡。m.Jab88.Com

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部编版七年级历史下册《金与南宋的对峙》知识点复习

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部编版七年级历史下册《金与南宋的对峙》知识点复习

金与南宋的对峙

一、女真族的崛起：

11世纪初末，女真完颜部的首领阿骨打，起兵抗辽，完成了女真各部的统一。1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁（今黑龙江阿城）。阿骨打就是金太祖。

二、金灭辽及北宋：

1.1125年，辽被金灭亡。

2.1127年，北宋被金灭亡，宋徽宗与宋钦宗被掳走（靖康耻）。赵构登上皇位，定都临安（今浙江杭州），史称南宋。

三、南宋的偏安：

1、抗金英雄：岳飞郾城大捷

2、宋金和议：宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都（今北京），偏安于江南一隅。

南宋诗人林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（讽刺南宋统治者满足于现状，不思抵抗外族侵扰，过着苟且偷安。

粉饰太平的日子）

政权

建立

民族

建立时间

建立者

都城

契丹（辽）

契丹

10世纪初（916年）

辽太祖阿保机

上京

宋（北宋）

汉族

960年

宋太祖赵匡胤

东京

大夏（西夏）

党项

11世纪前期（1038年）

元昊

兴庆

金

女真

12世纪初期（1115年）

金太祖阿骨打

会宁（后迁中都）

宋（南宋）

汉族

1127年

宋高宗赵构

临安

七年级历史下册《金与南宋的对峙》教案

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编为大家精心整理的“七年级历史下册《金与南宋的对峙》教案”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

七年级历史下册《金与南宋的对峙》教案
一、教学目标：
（1）知识与能力：
1、知识：完颜阿骨打建金，靖康之变，南宋建立，岳飞抗金，绍兴和议，女真人南迁，金迁都，金建卢沟桥，金一系列汉化政策，各民族互相学习。
2、能力：通过一些问题的设置和生成及教师的引导、启发，培养学生探究问题、分析、解决问题的能力。
（2）过程与方法：
1、在学习金的崛起的过程中，通过分析图片、文字资料，学习从材料中提取历史信息的方法。
2、在学习岳飞抗金的过程中，通过对岳飞事迹的了解，学习从历史人物身上吸取营养，形成正确的人生观的方法。
3、在学习宋金对峙对两国的影响的过程中，通过分析比较史料，学习用比较和概括的方法来研读史料，获取历史信息，并且学会用辨证的观点看待历史问题的方法。
（3）情感态度价值观：
1、岳飞身上所体现的崇高爱国热情和高尚的个人品质值得我们学习。
2、各民族在不断的交往中互相学习、互相融合，促进了他们共同发展、共同繁荣。
二、教学重点：岳飞抗金、如何正确看待宋金对峙
三、教学难点：如何正确看待宋金对峙
四、教学过程：
导入
请大家欣赏一些北京的美景。（幻灯片出示，配有音乐）这就是著名的燕京八景。你知道燕京八景是在什么时候开始出名的吗？（学生回答）燕京八景是从金朝开始出名的，那你了解金的历史吗？这节课我们学习第24课金与南宋的对峙。
（板书第24课金与南宋的对峙）
连接语：首先请看金的崛起。
（1）金的崛起：（板书）
（幻灯片出示辽、北宋、西夏形势图）
请看这幅地图。上节课我们已经讲过北宋、辽、西夏的并立，在辽的领地还有一个民族，就是女真族。女真即隋唐时的靺鞨，今满族的祖先。兴起于白山黑水即长白山和黑龙江一带。（出示幻灯片长白山和黑龙江）女真人怎么生活呢？请看这两幅图片。（出示女真猎人及女真骑士图）（学生回答）女真以狩猎和游牧维持生活，善骑射，崇尚武功。他们长期受辽的歧视和压迫，辽掠夺女真的资源，强索女真人猎取食物的好帮手海东青，并强迫女真人缴纳贡品，贡献美女，对不奉命者杖打或诛杀，引起女真人的强烈反抗。在反抗辽的民族压迫的过程中女真逐渐强大起来，1115年，女真族的杰出首领完颜阿骨打称帝建金，定都会宁（今黑龙江阿城）（出示阿骨打图片）为什么女真族要国号金呢？请分析这则材料（出示材料，请一个学生读材料）你知道这则材料是什么意思吗？（学生回答）辽国以铁为号，铁虽然坚固，但会生锈腐坏，但金却不会腐坏。阿骨打以金为国号，有与辽国相对抗的意思，建国后要带领女真人打败辽。建国当年就占领了辽的重镇黄龙府，第二年又占领辽东京辽阳府，后又攻占辽都城上京，继续南下攻占中京及西京，并联合北宋抗辽，1125年，辽王在逃往西夏途中被金兵俘虏，辽灭亡。在联宋灭辽的过程中，金看透了北宋的腐朽软弱，在灭辽后不久，南下攻宋。1125年10月，金兵大举攻宋，惊慌失措的宋徽宗将帝位传给太子赵桓，自己南逃避难。赵桓即宋钦宗。1127年春，金军俘虏宋徽宗、宋钦宗及宗室、后妃及大臣3000多人北返，并掠走大批典籍和珍宝器物，北宋灭亡。这件事，发生在宋钦宗靖康年间，史称靖康之变。（出示幻灯片靖康之变）
（出示幻灯片南宋建立）
靖康之变中北宋皇室在开封者都被掳走。徽宗第九子康王赵构因在外地招募勤王兵马，幸免此难。同年，赵构在南京应天府即帝位，是为高宗，定都临安（今浙江杭州），史称南宋。连接语：南宋建立后，金不断南下进攻，面对金的进攻，南宋一些将领力主抵抗，岳飞就是当时著名的抗金将领。请看岳飞抗金。
（2）岳飞抗金：（板书）
关于岳飞，课前我让大家去查找了一些资料，下面请大家说说岳飞的小故事。（学生说岳飞小故事，教师作适当引导）
（出示幻灯片《郾城大捷》）
岳飞三次北上抗金，最重要的战役是郾城大捷。郾城大战中，宋军大获全胜，追杀金军几十里，直到朱仙镇(离金军大本营汴京仅四十五里)，金军全军军心动摇，金兀术连夜准备从开封撤逃。南宋抗金斗争有了根本的转机，再向前跨出一步，沦陷十多年的中原。就可望收复了。岳飞兴奋地对大将们说：直抵黄龙府，与诸君痛饮耳!（黄龙府离金首都会宁不远）
宋高宗和朝中的奸臣秦桧害怕抗金力量壮大，会威胁自己的统治，宋高宗害怕岳飞把宋徽宗和宋钦宗解救回来，自己的皇位不保，于是向金求和，并一天之内连发十二道金牌令命令岳飞撤回军队，岳飞愤慨地说：十年之力，废于一旦！（十年的功劳，一天就断送了！）1141年，宋高宗解除了岳飞等抗金将领的兵权。秦桧又派他的爪牙诬陷岳飞谋反，把岳飞和他的儿子岳云逮捕入狱。岳飞正气凛然、光明正大、忠心报国，从他身上，秦桧一伙找不到任何反叛朝廷的证据。
（出示幻灯片风波亭）
岳飞父子的冤屈，激起了抗金军队和老百姓的强烈愤怒，韩世忠当面质问秦桧，秦桧支吾其词其事体莫须有(也许有)。韩世忠当场驳斥：莫须有三字，何以服天下?1141年，宋高宗指使秦桧以莫须有（或许有）的罪名将岳飞父子杀害于风波亭。岳飞被害前，在风波亭中写下8个绝笔字：天日昭昭，天日昭昭。意思是：上天的眼睛是雪亮的。岳飞含冤而死，死时年仅39岁，一代爱国名将、人间英杰，就这样陨落了。岳飞虽然被杀害了，但他的精忠报国的业绩是不可磨灭的。正是他，坚持崇高的民族气节，在处境危难的条件下，坚持了抗金的正义斗争，并知道爱护人民的抗金力量，联合抗金军民一道，保住了南宋半壁河山，使南宋人民免遭金统治者的蹂躏，从而保住了高度发展的中国封建经济和文化，并使之得以继续向前发展。
（出示幻灯片岳王庙、岳飞墓、秦桧跪像）
历史最终还给了岳飞公正。今天，西子湖畔的岳飞庙，游人不断。人们在岳飞墓前凭吊英雄，在忠烈祠旁感受心昭天日的胸怀，在岳飞像前体味还我河山的气概。在墓阙后面秦桧夫妇的跪像前，感叹着青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣，（相应地演示投影）忠骨、佞臣，老百姓心中分得很清楚。在中国历史上，岳飞成了人人敬重的忠臣的象征，岳飞受到后人尊敬，流芳千古。
（出示幻灯片）听完岳飞的故事后，请大家谈一谈感想。
（学生谈感想）
岳飞身上所体现的崇高爱国热情和高尚的个人品质如从小立志、治军严格、严于律己、爱护老百姓等值得我们学习，他的个人遭遇值得同情。
过渡：岳飞下狱后，宋金议和，双方签订了和约，因和约签订于绍兴十一年（1141年）故称绍兴和议。绍兴和议标志宋金南北对峙局面形成。请看宋金对峙。
（3）宋金对峙：（板书）
1、绍兴和议：（板书）（幻灯片出示绍兴和议的主要内容：）（请一个同学读）
南宋向金称臣，皇帝由金册封；
每年南宋向金进献银、绢等岁币；（银25万两，绢25万匹，岁币指朝廷每年向外族输纳的钱物）
向金割让部分土地；（出示南宋、北宋地图）
双方以淮水至大散关（今陕西宝鸡西南）一线为界。（出示地图）
从刚才我们分析的绍兴和议的内容来看，绍兴和议是平等的吗？绍兴和议对宋而言，意味着什么？
（屈辱：称臣、献金、割地）
虽然在绍兴和议中宋很屈辱，但却换来了和平，获得了一个较长时间的相对安定的和平局面，有利于生产的发展，绍兴和议后，南宋进入经济高速发展时期，南宋出现了几个大的商业城市，商业繁荣；手工业如丝织、陶瓷、造船业发达；农产品如水稻、棉花、茶叶产量很高，南宋民间谚语说苏湖熟，天下足，（幻灯片出示）苏州、湖州成为天下闻名的重要产粮区。（幻灯片出示宋代海外贸易图）海外贸易空前发展，广州、泉州、明州是三大对外贸易港口。与南宋通商的国家有50多个，近到朝鲜、日本，远至阿拉伯半岛和非洲东海岸。
绍兴和议中，南宋经济发展，经济实力雄厚；金虽然得到了广阔的中原地区却面临怎么统治中原的窘境。宋金力量大致相当，谁也打不败谁，从而形成了比较稳定的对峙局面。对峙是对抗、抗衡的意思。那么宋金之间是否就只存在对抗和抗衡呢？是否淮水到大散关的那条宋金分界线就让宋金从此不相往来了呢？请大家看书121页，看完后来回答这个问题。
（学生看书后回答）
连接语：看来宋金不仅没有不相往来，反而交流频繁，这种频繁的交流使民族融合进一步加强。请看民族融合的进一步加强。
2、民族融合的进一步加强：（板书）
请看这则材料：（幻灯片出示材料）
金朝第四位皇帝海陵王完颜亮下令女真人迁移到今河南、河北一带居住，许多女真人留恋故土，不愿南迁。海陵王下令拆毁上京的宫殿、贵族府第，还规定：凡愿南迁的，一律在迁住地赐给上等土地和建宅费用。
A、女真人南迁（板书）
看来完颜亮让女真南迁的决心很坚决，那同学们想一想为什么完颜亮要如此坚决的让女真南迁呢？
（学生回答）
为了加强对中原地区的管理，为了更好的向汉族学习，为了更好的和汉族融合，而女真南迁也的确起到了这些作用，女真人进入中原后，与汉人杂居相处，加速了民族融合的进程。
（出示幻灯片金迁都）
同时完颜亮还考虑到金首都上京气候偏冷、离中原太远，不便于加强对中原的统治。于是决定把首都由上京迁到中都，即今北京。这是北京作为首都的开始，从1153年金迁都中都开始，北京成为都城已有856年的历史了，这是我们每一个北京人的骄傲。
B、金迁都（板书）
（幻灯片金中都、北宋开封平面图）
请观察这两幅平面图，说说他们有什么相似之处？
（学生回答）
金中都是模仿北宋都城开封城而建的。两者都是外城、皇城、宫城重重相套，平面布局作回字形。
（幻灯片莲花池、水关、博物馆、北海公园）
金中都位于今北京城西南部，其城址中心在今广安门一带。为什么选址于此，主要考虑到利用莲花池水很方便。
（幻灯片卢沟桥）
金迁都中都以后，为了加强对中都南部的河南、河北的管理，决定在卢沟渡口修建一座永久性的石桥，即卢沟桥。卢沟桥的狮子形态各异，民间有句歇后语说：卢沟桥的石狮子数不清。
C、建卢沟桥（板书）
（幻灯片出示文字）
史料记载,自金代开始,中原腹地进京,皆要在卢沟桥停留为京师进出中原腹地的必经之路。
请分析这段文字，说说卢沟桥起到了什么作用？
（学生回答）
卢沟桥大大方便了由北京南下的道路交通，沟通了南北。
金除了将女真人大量南迁与汉族杂居、迁都中都加强对中原的管理、建卢沟桥沟通南北外，还采取了一系列汉化政策。
D、金一系列汉化政策：（板书）
请看下面几幅图片，分析金从哪些方面向汉族学习？
图片一：改汉姓
图片二：穿汉服
图片三：学汉文（活动：比较两种文字，有什么发现？）
此外，金还接受了汉族的儒家思想，在上京建立孔庙，极力倡导尊孔、读经，确立孔子及其学说在思想领域中的统治地位。在宗教信仰方面，金国女真人也接受了汉族普遍信仰的佛教和道教，在各地建造了许多佛寺和佛塔。
金向汉族学习的同时，汉族也从北方民族的经济、文化中吸收了许多精华。汉与少数民族互相学习、互相融合。
E、各民族互相学习：（板书）
请分析下面几则材料，各民族在哪些方面互相学习、互相融合？
（幻灯片显示）（学生读，然后讨论）
材料一：
女真人进入中原后更是普遍改说汉语。不仅进入中原的北方民族普遍通汉语、识汉文，同时，宋人也以学胡语为时尚。（语言）
材料二：
金与西夏、宋的贸易很繁荣，金向宋输出的主要物品有：北珠、人参、松子、甘草、北娟等。南宋向金输出的物品以茶为大宗。（贸易）
材料三：
松花江畔的肇州、冷山一带，不仅种植五谷和蔬菜，还从外地移植回鹘豆、西瓜、红芍药、桃树、李树。北方的粟、麦、豆等在南方种植日渐增多。（种植作物）
材料四：
南北饮食习俗相互影响。南方海鲜品大批进入东京的饮食市场，改变了当地牛羊独霸的菜肴结构。北方的宫廷厨师也来到南方，汉人逐步采用烧烤兽肉、用奶酪为饮料的习惯。（饮食）
任崇岳主编《中原地区历史上的民族融合》，内蒙古人民出版社，2004年版
各民族之间的这种互相学习、互相融合，促进了他们共同发展，共同繁荣。
（4）小结：
金朝是我国历史上少数民族女真人建立的政权，他们在反抗压迫中强大，建立了政权，推翻辽朝。又发动了对北宋的战争，导致北宋的灭亡，也即靖康之耻。南宋建立后，在反抗金朝侵略的过程中，涌现出以岳飞为代表的一大批抗金英雄，他们的爱国主义精神至今值得我们学习。绍兴合议，是建立在南宋屈辱基础上的合议，但是获得了一个较长时间的相对安定的和平局面，有利于生产的发展。金在统治中原地区的过程中不断吸收汉文化的先进之处，女真民族和汉民族在不断的交往中互相学习、互相融合，促进了他们共同发展，共同繁荣。各民族之间和则两利，战则两伤，各民族应该友好相处，共同繁荣。播放歌曲《爱我中华》
（5）课堂练习：（幻灯片出示）
（6）板书设计：
第24课金与南宋的对峙
一、金的崛起
二、岳飞抗金
三、宋金对峙
1、绍兴和议
2、民族融合的进一步加强
A、女真人南迁
B、金迁都
C、建卢沟桥
D、金一系列汉化政策
E、各民族互相学习

部编人教版七下历史《明朝的统治》教学案

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有写好教案课件计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《部编人教版七下历史《明朝的统治》教学案》，希望能为您提供更多的参考。

第14课明朝的统治

1.了解明朝建立的相关史实，识记朱元璋强化皇权的措施，知道明朝经济的发展
2.掌握明朝的八股取士，理解其影响
3.理解朱元璋强化皇权的原因和影响，认识这是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现
明太祖加强军权的措施
八股取士的消极影响

一、自主学习
1.______年，称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。
2.(1)地方：取消____________，设立“________”。
(2)中央：①废除_______制度和中书省，六部直接向________负责。②把原来的大都督府分为，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了__________。
(3)厂卫制度：为监视官民，朱元璋设立________，________时期成立东厂。
3.（1）明朝提倡__________。
（2）科举考试题目必须来自“________”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《____________》为标准，不得自己随意发挥。
（3）答卷被称为“文”，内容空疏，形式呆板，又脱离实际，。
4.引进了原产于南美洲的玉米、________、马铃薯、花生和向日葵等。
5.棉纺织业已从南方推向北方；_______是明代的丝织业中心；________是全国的制瓷中心。
6.北京和________是全国性的商贸城市；出现了有名的，如晋商、徽商。
二、合作探究
归纳明太祖为加强皇权所采取的措施。说说你认为这些措施对中国社会产生了哪些历史影响。
三、练习巩固
1.如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）
A.南京B.北京C.西安D.洛阳
2.中国的丞相制度被废除是在（）
A.元朝B.明朝C.清朝D.宋朝
3.明太祖设立的特务机构是()
A.东厂B.西厂C.锦衣卫D.内阁
4.明政府规定科举考试的范围是（）
A.诗赋B.三通四史C.前四史D.四书五经
5.花生、向日葵、马铃薯等农作物的原产地是（）
A.西域B.西洋C.东洋D.南美洲
6.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（）
A.洛阳和长安B.开封和临安
C.北京和南京D.北京和洛阳
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一：明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”
材料二：廖燕在《明太祖》论中说：“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”
（1）材料一中的“八股之害”和材料二中的“制义取士”共同反映了明朝的哪一选官制度？
（2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？
（3）明朝时采用这种制度来选拔官吏有何突出的弊端？
四、课后反思
参考答案：
一、1.1368朱元璋2.（1）行中书省三司（2）①丞相皇帝②五军都督府军事大权（3）锦衣卫明成祖3.（1）尊孔崇儒（2）四书四书集注（3）八股禁锢思想4.甘薯5.苏州景德镇6.南京商帮
二、措施：在地方废行省，设三司，在中央废除丞相制度和中书省，提升六部职权；设立五军都督府；设厂卫特务机构；实行八股取士。影响：明太祖加强皇权，使国家的军政大权都集中到了皇帝一人手中，促进了统一多民族国际的形成和发展。但是这也造成了明朝中后期的腐败，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
三、1.A2.B3.C4.D5.D6.C
7.（1）八股取士。（2）目的都是为了加强对人民的思想控制，都摧残了人才，舒服了思想。（3）许多读书人为了中试，只顾埋头死读经书，不讲求实际学问，考中做官后，成为皇帝旨意的顺从者。

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