俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是每个教师都不可缺少的。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“磁场及其描述”，希望对您的工作和生活有所帮助。

磁场及其描述

要点一磁场、磁感
即学即用
1.如图所示,放在通电螺线管内部中间处的小磁针,静止时N极指向右,试判断电源的正负极.?
答案c端为正极,d端为负极
要点二描述磁场的物理量
即学即用
2.关于磁感应强度B,下列说法中正确的是（）
A.磁场中某点B的大小,跟放在该点的试探电流元的情况有关
B.磁场中某点B的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致
C.在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时,该点B值大小为零
D.在磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度越大
答案D

题型1用安培定则确定磁场方向或小磁针的转动方向
【例1】如图所示,直导线AB、螺线管C、电磁铁D三者相距较远,它们的磁场互不影响,
当开关S闭合稳定后,则图中小磁针的北极N（黑色的一端）指示出磁场方向正确的是
（）
A.aB.bC.cD.d
答案BD

题型2磁感应强度的矢量性
【例2】如图所示,同一平面内有两根互相平行的长直导线1和2,通有大小相等、方向相反的电流,
a、b两点与两导线共面,a点在两导线的中间与两导线的距离均为r,b点在导线2右侧,与导线2
的距离也为r.现测得a点磁感应强度的大小为B,则去掉导线1后,b点的磁感应强度大小为,
方向.答案垂直纸面向外
题型3类比迁移思想
【例3】磁铁有N、S两极,跟正负电荷有很大的相似性,人们假定在一根磁棒的两极上有一种叫做“磁荷”的东西,N极上的叫做正磁荷,S极上的叫做负磁荷,同号磁荷相斥,异号磁荷相吸.当磁极本身的几何线度远比它们之间的距离小得多时,将其上的磁荷叫做点磁荷.磁的库仑定律是:两个点磁荷之间的相互作用力F沿着它们之间的连线,与它们之间的距离r的平方成反比,与它们磁荷的数量（或称磁极强度）qm1、qm2成正比,用公式表示为:F=.
（1）上式中的比例系数k=10-7Wb/（Am）,则磁极强度qm的国际单位（用基本单位表示）是.
（2）同一根磁铁上的两个点磁荷的磁极强度可视为相等,磁荷的位置可等效地放在图（a）中的c、d两点,其原因
是.
（3）用两根相同的质量为M的圆柱形永久磁铁可以测出磁极强度qm,如图（b）,将一根磁棒固定在光滑的斜面上,另一根与之平行放置的磁棒可以自由上下移动.调节斜面的角度为θ时,活动磁铁刚好静止不动.由此可知磁极强度qm为多大?
答案（1）Am
（2）通过实验可以描绘出外部磁感线,所有磁感线延长后会交于这两点.磁棒的外部磁
感线相当于由c点发出后又聚集到d点.
（3）

1.（2009承德质检）取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图（a）所示的螺线管,当在该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B,若将另一根长导线对折后绕成如图（b）所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为（）

A.0B.0.5BC.BD.2B
答案A
2.如图所示,磁带录音机可用作录音,也可用作放音,其主要部件为可匀速行进的磁带a和绕
有线圈的磁头b.下面对于它们在录音、放音过程中主要工作原理的描述,正确的是（）
A.放音的主要原理是电磁感应,录音的主要原理是电流的磁效应
B.录音的主要原理是电磁感应,放音的主要原理是电流的磁效应
C.放音和录音的主要原理都是磁场对电流的作用
D.放音和录音的主要原理都是电磁感应
答案A
3.实验室里可以用图甲所示的小罗盘估测条形磁铁磁场的磁感应强度.方法如图乙所示,调整罗盘,使小磁针静止时N极指向罗盘上的零刻度（即正北方向）,将条形磁铁放在罗盘附近,使罗盘所在处条形磁铁的方向处于东西方向上,此时罗盘上的小磁针将转过一定角度.若已知地磁场的水平分量Bx,为计算罗盘所在处条形磁铁磁场的磁感应强度B,则只需知道,磁感应强度的表达式为B=.

答案罗盘上指针的偏转角Bxtanθ
4.如图所示,在a、b、c三处垂直纸面放置三根长直通电导线,a、b、c是等边三角形的三个
顶点,电流大小相等,a处电流在三角形中心O点的磁感应强度大小为B,求O处磁感应强度.
答案2B方向平行ab连线向右

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高考物理基础知识要点复习磁场及其描述

20xx届高三物理一轮复习全案：3．1磁场及其描述（选修3-1）

【高考目标定位】

考纲点击

热点提示

1.磁场、磁感应强度、磁感线

2.通电电流导线和通电线圈周围磁场的方向

3.安培力、安培力的方向

4.匀场磁场中的安培力

5.洛伦兹力、洛伦兹力方向

6.洛伦兹力公式

7.带电粒子在匀强磁场中的运动

8.质谱仪和回旋加速器

说明：（1）安培力的计算只限于电流与磁感应强度垂直的情形

（2）洛伦兹力的计算只限于速度与磁场方向垂直的情形

1.考查磁场的基本概念，如磁感线、磁感应强度、磁通量等，一般以选择题的形式出现

2.结合左手定则分析解决通电导体在磁场中的平衡，运动类问题，以非选择题的形式考查居多

3.带电粒子在匀场磁场中的匀速圆周运动，确定其圆心、半径、运动轨迹等

4.带电粒子在复合场中的运动问题，以及分析解决电磁式电表、电流天平、粒子速度选择器、磁流体发电机、质谱仪、回旋加速器、霍尔效应、电磁流量计等磁场知识在生活和科技方面的应用问题，几乎是每年高考考查的重点，常以计算题的形式出现。

【考纲知识梳理】

一、磁场磁感应强度

1、磁场：

（1）基本特性：对放入磁场中的（磁极、电流、运动的电荷）有力的作用，它们的相互作用通过磁场发生。

（2）方向：磁场中任一点小磁针北极(N极)的受力方向(小磁针静止时N的指向)为该处的磁场方向。

2、磁感应强度：

（1）表示磁场强弱的物理量

（2）大小：B=F/IL

（3）方向：；是小磁针静止时N极的指向

3、磁通量

（1）概念：磁感应强度B与垂直磁场方1m长的通电导线，通过1A的电流，受到的磁场力为1N，则该处的磁感应强度就是1T

D、磁场中某处的B的方向跟电流在该处受到磁场力F的方向相同

解析：A选项根据磁感应强度的定义A选项对。

B选项通电导线（电流I）与磁场平行时，磁场力为零。B7.（09年宁夏卷）16.医生做某些特殊手术时，利用电磁血流计来监测通过动脉的血流速度。电磁血流计由一对电极a和b以及磁极N和S构成，磁极间的磁场是均匀的。使用时，两电极a、b均与血管壁接触，两触点的连线、磁场方向和血流速度方向两两垂直，如图所示。由于血液中的正负离子随血流一起在磁场中运动，电极a、b之间会有微小电势差。在达到平衡时，血管内部的电场可看作是匀强电场，血液中的离子所受的电场力和磁场力的合力为零。在某次监测中，两触点的距离为3.0mm，血管壁的厚度可忽略，两触点间的电势差为160V，磁感应强度的大小为0.040T。则血流速度的近似值和电极a、b的正负为（A）

A.1.3m/s，a正、b负B.2.7m/s，a正、b负

C．1.3m/s，a负、b正D.2.7m/s，a负、b正

【考点精题精练】1下列关于电场和磁场的说法中正确的是（）（A）电场线和磁感线都是封闭曲线（B）电场线和磁感线都是不封闭曲线（C）通电导线在磁场中一定受到磁场力的作用（D）电荷在电场中一定受到电场力的作用

答案：D2如图所示，在长直导线中有稳恒电流I通过，导线正下方电子以初速度v平行于电流的方向射入，则电子将(）A．沿路径a运动，轨迹半径是圆B．沿路径a运动，轨迹半径越来越大C．沿路径a运动，轨迹半径越来越小D．沿路径b运动，轨迹半径越来越小

答案：B3关于电场和磁场的概念，以下说法正确的是()A．电荷放入电场中某区域内的任意位置，电荷受到的电场力都相同，则该区域内的电场不一定是匀强电场B．放入电场中某位置的电荷受到的电场力不为零，则该位置的电场强度一定不为零C．电荷在磁场中某位置受到的磁场力为零，则该位置的磁感应强度一定为零D．一小段通电导体在磁场中某位置受到的磁场力为零，则该位置的磁感应强度一定为零

答案：B4匀强磁场中放入一通电导线，长10cm，电流为5A，所受安培力为0.5N，则磁感应强度大小可能为（）

A．1TB．0.01TC．0.25TD．2T

答案：AD5如图所示为一个质量为m、带电量为+q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中。现给圆环向右初速度v0，在以后的运动过程中，圆环克服摩擦力所做的功可能为：A．0B．C．D．无法确定

答案：ABC6如右图所示，在一匀强磁场中一U型导体框abcd，线框处于水平面内，磁场与线框平面垂直，R为一电阻，ef为垂直于ab的一根导体杆，它可以在ab、cd上无摩擦地滑动，杆ef及线框中导体的电阻都可不计。开始时，给ef一个向右的初速度，则（）A．ef将减速向右运动，但不是匀减速B．ef将匀速向右运动，最后停止C．ef将匀速向右运动D．ef将做往复运动

答案：A（提示：ef所受安培力阻碍其向右运动，而目是变力。）

7如图6所示，直角三角形通电闭合线圈ABC处于匀强磁场中，磁场垂直纸面向里，则线圈所受磁场力的合力为（）

A、大小为零；B、方向竖直向上

C、方向竖直向下；D、方向垂直纸面向里。

答案：A

用磁感线描述磁场

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让讲的知识能够轻松被学生吸收，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。高中教案的内容具体要怎样写呢？以下是小编收集整理的“用磁感线描述磁场”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二节用磁感线描述磁场
【学习目标】
（1）了解永磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向
（2）知道条形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培定则来判断。能画出上述各种磁场的磁感线的立体图和三视图。
（3）概括磁感线的特点，知道磁感线与电场线的区别与联系。
（4）知道地磁场的分布状况。知道磁偏角。
（5）知道磁体磁场与电流磁场的相似性，知道二者磁场具有内在联系。能用安培分子环流假说来分析磁化、消磁、磁体与电流磁场的相似以及各种磁现象
【学习重点】
会用磁感线描述各种磁场。安培定则。各种磁感线的各向视图
【知识要点】
1、磁场的方向：小磁针的北极在磁场中受磁场力的方向，也就是小磁针北极在磁场中静止时所指的方向。
2、磁感线：用来形象的描绘磁场的强弱与方向。
（1）磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱程度。
（2）磁感线特点
①磁感线从N极指向S极．（内部从S指向N）；（可通过螺线管内部的小磁针看出来）
②磁感线是闭合曲线，且任意两条磁感线不相交；
③靠近磁极处磁场强，磁感线的密．
【典型例题】
例题1、磁场中某区域的磁感线如图所示．则（AD）
A．a、b两处磁感应强度大小不等，Ba＞Bb．
B．a、b两处磁感应强度大小不等，Ba＜Bb．
C．同一小段通电导线放在a处时受力一定比b处时大．
D．同一小段通电导线放在a处时受力可能比b处时小．
例题2、有一束电子流沿x轴负方向高速运动，如图所示，电子流在z轴上的P点处所产生的磁场方向是（B）
A．y轴正方向B．y轴负方向
C．z轴正方向D．z轴负方向
【达标训练】
一、选择题
1、关于磁场和磁感线的描述，不正确的是（）
A．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向就表示该点的磁场方向
B．磁极间的相互作用是通过磁场而发生的
C．磁感线是从磁体的N极指向S极
D．磁感线就是磁场中碎铁屑排列成的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线
2、对于磁感线的认识，下列说法中正确的是（）
A．磁场是由磁感线组成的．
B．画出磁感线的地方一定存在着磁场
C．磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向．
D．在有磁场的空间内，任何一点只能画出一条磁感线．
3、下列关于磁场的说法中正确的是（）
A．磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷产生的
B．永磁体的磁场是由内部电子的运动产生的
C．宏观电荷的定向运动能产生磁场
D．所有的磁场都是由自由运动的电荷产生的
4、关于匀强磁场，下列说法中正确的是（）
A．匀强磁场里的磁感应线是等间距的平行直线
B．任意改变通电导线在匀强磁场中的方向，它所受到的磁场力的大小不变
C．在匀强磁场中，磁感应强度的大小处处相等
D．在匀强磁场中，磁感应强度的方向处处相同
5、在通电螺线管内部有一点A，通过A点的磁感线方向一定是（）
A．从螺线管的N极指向S极
B．放在该点的小磁针北极受力的方向
C．该点的磁感应强度方向
D．放在该点的小磁针的南极受力的方向
6、如图所示，一束带电粒子沿水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸外偏转，这一带电粒子束可能是（）
A．向右飞行的正离子束
B．向左飞行的正离子束
C．向右飞行的负离子束
D．向左飞行的负离子束
7、关于磁场对通电直导线的作用力的大小，下列说法中正确的是（）
A．通电直导线跟磁场方向平行时作用力为零
B．通电直导线跟磁场方向垂直时作用力最大
C．作用力的大小跟导线与磁场方向的夹角大小无关
D．通电直导线跟磁场方向斜交或成锐角时肯定有作用力
8、关于磁现象的电本质下列说法中正确的是()
A．有磁必有电荷，有电荷必有磁
B．一切磁现象都起源于电流或运动的电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用
C．除永久磁铁外，一切磁场都是由运动的电荷或电流产生的
D．根据分子电流假设，在外界磁场作用下，物体内部的分子电流取向大至相同时，物体就被磁化，两端形成磁极
三、作图题
9、在各图中画出导线中电流方向或通电导线周围磁感线的方向，其中(a)、(b)为平面图，(c)为立体图
(a)
(b)
参考答案
1、CD2、BCD3、ABC4、ACD5、BC6、AD7、ABD8、BD9、电流方向为垂直纸面向外（b）电流为顺时针方向（c）磁场方向为：以导线上各点为圆心的圆
【学后反思】
收
获
疑
问

第3节　电场及其描述

一名优秀的教师在教学方面无论做什么事都有计划和准备，作为高中教师就要精心准备好合适的教案。教案可以让学生们能够更好的找到学习的乐趣，帮助高中教师缓解教学的压力，提高教学质量。高中教案的内容要写些什么更好呢？以下是小编为大家精心整理的“第3节　电场及其描述”，但愿对您的学习工作带来帮助。

第3节电场及其描述

预习目标
1、了解电场,了解场是一种物质.场和实物是物质存在的不同形式.电场存在于电荷周围,电荷通过电场这种物质间接对另一电荷施加静电力的作用.
2、理解电场强度,会计算电场强度.理解其矢量性与叠加性,但不要求作复杂的叠加运算.
3、知道电场线的物理意义.会用电场线描述电场的强弱和方向,了解点电荷电场和匀强电场等几种电场线的分布特征.
本节重点
理解电场强度,会计算电场强度
预习过程
一、电场
1、在铁架台上挂一个轻质小球，如何才能使悬线偏离竖直方向一定的夹角？

2、在铁架台上挂一个带电的轻质小球，让其在在另一个带电小球(摩擦带电)的作用下偏转一定的角度．小球受几个力作用？两个带电小球并没有接触，是什么物质起到间接的作用使得小球呈现偏角？
3、用电场来解释库仑定律？
4、电场的基本性质？
二、电场强度
1、同一电荷q在电场中不同点受到的电场力的方向和大小一般不同，这是什么因素造成的？
2、试探电荷和场源电荷
3、电场强度
4、电场强度是矢量，怎样表示电场的方向呢？
三、点电荷的场强
场源电荷Q与试探电荷q相距为r，则它们相互间的库仑力F==，所以电荷q处的电场强度E=。其大小方向
使用条件

四、场强的叠加
1、电场强度叠加原理?
例题在真空中有两个点电荷Q1=＋3.0×10-8C和Q2=－3.0×10-8C，它们相距0.1m，求电场中A点的场强．A点与两个点电荷的距离相等，r=0.1m

五、电场线与匀强电场
1、电场线的定义以及基本性质？

2、匀强电场定义以及性质？
巩固练习
1.图表示电荷A和电荷B通过电场传递相互作用力。针对这个情形，正确的是（）
A．电荷B受电场力的作用，自身也激发电场
B．撤去B，电荷A激发的电场就不存在了
C．电荷A所处的电场和电荷B所处的电场是不同的
D．电荷A和电荷B都可以激发电场，而且它们还可以叠加成一个新的电场
2.关于电场，下列说法正确的是（）
A．电场虽然没有质量，但仍然是一种客观存在的特殊物质形态
B．我们虽然不能用手触摸到电场的存在，却可以用试探电荷去探测它的存在和强弱
C．电场既可以存在于绝缘体中，也可以存在于导体中
D．在真空中，电荷无法激发电场
3.为了测量电荷+Q在A点激发的电场强度，放入试探电荷q，测出q的受力FA，则（）
A．试探电荷q只能带正电
B．如果q的电量较大，足以影响到Q的分布状况，则q不能作为试探电荷
C．如果在A点换上试探电荷q′，测得受力为FA′，会有=的结论成立
D．将试探电荷q移到离Q更远的一点B，会有=的结论成立
4.对于场强，本节出现了E=和E=k两个公式，你认为下列认识正确的是（）
A．q表示场中的试探电荷、Q表示场源电荷
B．E随q的增大而减小，随Q的增大而增大
C．第一个公式适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强，且E的方向和F一致
D．从第二个公式看，拿走Q后，E就不存在了
5.真空中两个点电荷A和B，相距20cm，A的电量QA=+4.0×1010C。已知A对B的吸引力F=5.4×108N，则B在A处激发电场的场强大小为N/C，如果将A电荷拿走，B在A点产生电场的场强大小会（填“变大”、“变小”或“不变”）。如果A仍在原处，则A电荷在B点激发电场的场强大小为N/C，方向是。
6.关于电场线，下列说法正确的是（）。
A．电场线上每一点的切线方向都和该点场强方向一致
B．没有画电场线的地方，场强肯定为零
C．每一根电场线都是封闭曲线
D．除非遇到电荷，电场线永不间断
参考答案
1.ACD；2.ABC；3.BC；4.AD；5.135，不变，90，A→B6.AD

20xx高考物理重要考点整理：磁场的描述磁场对电流的作用

20xx高考物理重要考点整理：磁场的描述磁场对电流的作用

考点32磁场的描述磁场对电流的作用
考点名片
考点细研究：本考点命题要点：(1)磁场、磁感应强度、磁感线；(2)通电直导线及通电线圈周围磁场的判定和叠加；(3)安培力、安培力的方向、安培力作用下的动力学分析。其中考查到的如：20xx年北京高考第17题、20xx年全国卷第24题、20xx年江苏高考第4题、20xx年重庆高考第7题、20xx年全国卷第18题、20xx年全国卷第15题、20xx年四川高考第6题、20xx年山东高考第16题、20xx年浙江高考第20题、20xx年上海高考第11题、20xx年安徽高考第15题等。
备考正能量：对本考点的考查主要有：由安培定则判定磁场的方向及磁场的叠加、与电磁感应结合分析导体棒在安培力作用下的运动。选择题多考查磁场的基本概念及右手定则，难度一般较小；计算题难度中等偏上或较大。预计今后高考形式依然为选择题和计算题。

一、基础与经典
1．关于磁感应强度，下列说法中正确的是()
A．若长为L、通有电流为I的导体在某处受到的磁场力为F，则该处的磁感应强度必为
B．由B＝知，B与F成正比，与IL成反比
C．由B＝知，若一小段通电导体在某处不受磁场力，则说明该处一定无磁场
D．磁感应强度的方向就是小磁针北极所受磁场力的方向
答案D
解析磁场中某点的磁感应强度B是客观存在的，与是否放置通电导体无关，故C错误；磁感应强度B是磁场本身的性质，公式B＝只是定义式，不是决定式，B错误；只有当电流I与磁感应强度垂直时B＝才成立，A错误。
2．一段通电直导线，长度为l，电流为I，放在同一个匀强磁场中，导线和磁场的相对位置有如图所示的四种情况，通电导线所受到的安培力的大小情况将是()

A．丙和丁的情况下，导线所受到的安培力都大于甲的情况
B．乙的情况下，导线不受力
C．乙、丙的情况下，导线都不受力
D．甲、乙、丁的情况下，导线所受安培力大小都相等
答案B
解析乙的情况下，由于I与B同向，通电导线不受安培力作用，B正确；甲、丙、丁三种情况下，l、I与B三者大小相同且方向总是相互垂直的，所以安培力的大小相同，A、C、D错误。

3．两圆环A、B同心放置且半径RARB，将一条形磁铁置于两环圆心处且与圆环平面垂直，如图所示，则穿过A、B两圆环的磁通量的大小关系为()

A．ΦAΦBB．ΦA＝ΦB
C．ΦAΦBD．无法确定
答案C
解析从定性的角度看：穿过某一面的磁感线的条数可反映这个面的磁通量的大小，但正向穿过的磁感线与反向穿过的磁感线要相互消弱，由条形磁铁的磁感线的分布可知，其在内部由S极指向N极，在外部由N极指向S极，可见A圆环正反相消的更多，所以ΦAΦB，即C正确。
4.如图，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流。a、o、b在M、N的连线上，o为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到o点的距离均相等。关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是()

A．o点处的磁感应强度为零
B．a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反
C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同
D．a、c两点处磁感应强度的方向不同
答案C

解析由安培定则可画出各点的磁感应强度如图，可判断出o点处的磁感应强度方向竖直向下，不为零；a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相同，选项A、B错误。c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同，选项C正确。a、c两点处磁感应强度的方向相同都是竖直向下，选项D错误。
5.如图所示，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。ab、bc和cd段的长度均为L，且abc＝bcd＝135°。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。判断导线abcd所受到的磁场的作用力的合力，下列说法正确的是()

A．方向沿纸面向上，大小为(＋1)ILB
B．方向沿纸面向上，大小为(－1)ILB
C．方向沿纸面向下，大小为(＋1)ILB
D．方向沿纸面向下，大小为(－1)ILB
答案A
解析将导线分为三段直导线，根据左手定则分别判断出安培力的方向，根据F＝BIL计算出安培力的大小，再求合力。导线所受合力F＝BIL＋2BILsin45°＝(＋1)BIL或导线abcd的有效长度Lad＝(＋1)L，故F＝BILad＝(＋1)BIL，故选A。
6.(多选)如图所示，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于O、O′，并处于匀强磁场中。导线中通以沿x轴正方向的电流I，悬线与竖直方向的夹角为θ，且导线保持静止，则磁感应强度的方向和大小可能为()

A．z轴正向，tanθB．y轴正向，
C．z轴负向，tanθD．沿悬线向上，sinθ
答案BC
解析当匀强磁场的方向沿y轴正方向时，由左手定则判断可知，安培力方向竖直向上，则BIL＝mg，解得B＝，故B正确；当匀强磁场的方向沿z轴负方向时，由左手定则判断可知，安培力沿水平方向，逆着电流方向看，受力分析如图甲所示，其中安培力F安＝BIL，则BIL＝mgtanθ，解得B＝tanθ，故C正确。当匀强磁场方向沿z轴正方向时，受力如图乙所示，不可能平衡，故A选项错误；当匀强磁场方向沿悬线向上时，受力如图丙所示，不可能平衡，故D选项错误。

7.(多选)图中装置可演示磁场对通电导线的作用。电磁铁上下两磁极之间某一水平面内固定两条平行金属导轨，L是置于导轨上并与导轨垂直的金属杆。当电磁铁线圈两端a、b，导轨两端e、f，分别接到两个不同的直流电源上时，L便在导轨上滑动。下列说法正确的是()

A．若a接正极，b接负极，e接正极，f接负极，则L向右滑动
B．若a接正极，b接负极，e接负极，f接正极，则L向右滑动
C．若a接负极，b接正极，e接正极，f接负极，则L向左滑动
D．若a接负极，b接正极，e接负极，f接正极，则L向左滑动
答案BD
解析若a接正极，b接负极，根据安培定则，两磁极之间产生方向向上的磁场，e接正极，f接负极，用左手定则可判断L向左滑动，选项A错误、B正确；同理，若a接负极，b接正极，根据安培定则，两磁极之间产生方向向下的磁场，e接正极，f接负极，用左手定则可判断L向右滑动，选项C错误、D正确。
8.电视机显像管的偏转线圈示意图如图所示，某时刻电流方向如图所示。则环心O处的磁场方向()

A．向下
B．向上
C．垂直纸面向里
D．垂直纸面向外
答案A

解析对于左右两个螺线管，由安培定则可以确定O点磁场，如右图，所以环心O处的磁场方向向下，即A选项正确。
9．(多选)如图所示，质量为m的通电直导线用一绝缘轻绳悬挂，电流方向垂直于纸面，匀强磁场平行于纸面，导线处于静止状态，轻绳与竖直方向的夹角为30°。以下说法中正确的是()

A．安培力的大小可能等于，此时磁场的可能方向是唯一的
B．安培力的大小可能等于，此时磁场的可能方向是唯一的
C．安培力的大小可能等于mg，此时磁场的可能方向是唯一的
D．安培力的大小可能等于2mg，此时磁场的可能方向是唯一的
答案BD

解析对导体棒受力分析，受重力、安培力和细线拉力，根据平衡条件，当安培力与线垂直向上时，安培力最小，如图所示：FA＝BIL＝mgsin30°＝mg，根据左手定则，磁感线方向沿悬线向上，故此时磁场方向是唯一的；再分析受力分析图，由力的三角形定则可知：当mg≥FAmg时，有2解；当FAmg时，有1解；当FA0，I为电流强度，r为距导线的距离。在水平长直导线MN正下方，矩形线圈abcd通以逆时针方向的恒定电流，被两根等长的轻质绝缘细线静止地悬挂，如图所示。开始时MN内不通电流，此时两细线内的张力均为T0。当MN通以强度为I1的电流时，两细线内的张力均减小为T1，当MN内电流强度为I2时，两细线内的张力均大于T0。
(1)分别指出强度为I1、I2的电流的方向；
(2)求MN分别通以强度为I1和I2的电流时，线框受到的安培力F1与F2大小之比。
答案(1)I1的方向向左，I2的方向向右(2)
解析(1)根据同向电流相互吸引，异向电流相互排斥，且距离导线越近，相互作用力越大，可知，I1的方向向左，I2的方向向右。
(2)当MN中的电流强度为I时，线圈受到的安培力大小为F，其中Fab＝BabiL＝iL，Fcd＝BcdiL＝iL，
所以F＝Fab－Fcd，即F＝kIiL，
式中r1、r2分别为ab、cd与MN的间距，i为线圈中的电流，L为ab、cd的长度。＝。

文章来源：http://m.jab88.com/j/15559.html

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