20xx高考物理知识归纳:磁场
1.磁场
(1)磁场:磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围的一种物质。永磁体和电流都能在空间产生磁场。变化的电场也能产生磁场。
(2)磁场的基本特点:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用。
(3)磁现象的电本质:一切磁现象都可归结为运动电荷(或电流)之间通过磁场而发生的相互作用。
(4)安培分子电流假说------在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环形电流即分子电流,分子电流使每个物质微粒成为微小的磁体。
(5)磁场的方向:规定在磁场中任一点小磁针N极受力的方向(或者小磁针静止时N极的指向)就是那一点的磁场方向。
2.磁感线
(1)在磁场中人为地画出一系列曲线,曲线的切线方向表示该位置的磁场方向,曲线的疏密能定性地表示磁场的弱强,这一系列曲线称为磁感线。
(2)磁铁外部的磁感线,都从磁铁N极出来,进入S极,在内部,由S极到N极,磁感线是闭合曲线;磁感线不相交。
(3)几种典型磁场的磁感线的分布:
①直线电流的磁场:同心圆、非匀强、距导线越远处磁场越弱。
②通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极,管内可看作匀强磁场,管外是非匀强磁场。
③环形电流的磁场:两侧是N极和S极,离圆环中心越远,磁场越弱。
④匀强磁场:磁感应强度的大小处处相等、方向处处相同。匀强磁场中的磁感线是分布均匀、方向相同的平行直线。
3.磁感应强度
(1)定义:磁感应强度是表示磁场强弱的物理量,在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,受到的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做通电导线所在处的磁感应强度,定义式B=F/IL。单位T,1T=1N/(A·m)。
(2)磁感应强度是矢量,磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向,即通过该点的磁感线的切线方向。
(3)磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的,与放入的电流强度I的大小、导线的长短L的大小无关,与电流受到的力也无关,即使不放入载流导体,它的磁感应强度也照样存在,因此不能说B与F成正比,或B与IL成反比。
(4)磁感应强度B是矢量,遵守矢量分解合成的平行四边形定则,注意磁感应强度的方向就是该处的磁场方向,并不是在该处的电流的受力方向。
第三课时:磁场对电流的作用习题课
1、导线框放置在光滑水平面上,在其中放一个矩形线圈,通以顺时针方向电流,线圈三个边平行于线框的三个边,且边间距离相等,A端接电池的正极,B接负极,则矩形线圈的运动情况是:()
A、静止不动B、向左平动C、向右平动D、转动
2、如图所示,在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,沿边缘内壁放一个圆环形电极,把它们分别与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,如盐水.如果把玻璃皿放在磁场中,如图所示,将会发生的现象是()
A、没有什么现象B、液体会向玻璃皿中间流动
C、液体会顺时针流动D、液体会逆时针流动
3、长L的直导线ab放在相互平行的金属导轨上,导轨宽为d,通过ab的电流强度为I,匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向里,ab与导轨的夹角为θ,则ab所受的磁场力的大小为:()
A、BILB、BIdC、D、
4、如图所示,一位于XY平面内的矩形通电线圈只能绕OX轴转动,线圈的四个边分别与X、Y轴平行.线圈中电流方向如图.当空间加上如下所述的哪种磁场时,线圈会转动起来?()
A、方向沿X轴的恒定磁场B、方向沿Y轴的恒定磁场
C、方向沿Z轴的恒定磁场D、方向沿Z轴的变化磁场
5、如图所示,条形磁铁放在光滑斜面上,用平行于斜面的轻弹簧拉住而平衡.A为水平放置的导线的截面.导线中无电流时,磁铁对斜面的压力为N1;当导线中有电流通过时,磁铁对斜面的压力为N2,此时弹簧的伸长量减小,则()
A.N1<N2A中电流方向向外
B.N1=N2A中电流方向向外
C.N1N2A中电流方向向内
D.N1N2A中电流方向向外
6.如图11.2-1所示,一金属直杆MN两端接有导线,悬挂于线圈上方,MN与线圈轴线均处于竖直平面内,为使MN垂直纸面向外运动,可以
A.将a、c端接在电源正极,b、d端接在电源负极
B.将b、d端接在电源正极,a、c端接在电源负极
C.将a、d端接在电源正极,b、c端接在电源负极
D.将a、c端接交流电源的一端,b、d端接在交流电源的另一端
7.条形磁铁放在水平桌面上,它的上方靠近S极一侧悬挂一根与它垂直的导电棒,如图11.2-12所示(图中只画出棒的截面图).在棒中通以垂直纸面向里的电流的瞬间,可能产生的情况是
A.磁铁对桌面的压力减小B.磁铁对桌面的压力增大
C.磁铁受到向左的摩擦力D.磁铁受到向右的摩擦力
8.如图11.2-13所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流I时,导线的运动情况是(从上往下看)()
A.顺时针方向转动,同时下降B.顺时针方向转动,同时上升
C.逆时针方向转动,同时下降D.逆时针方向转动,同时上升
9.一通电细杆置于倾斜的导轨上,杆与导轨间有摩擦,当有电流时直杆恰好在导轨上静止.图11.2-16是它的四个侧视图,标出了四种可能的磁场方向,其中直杆与导轨间的摩擦力可能为零的是()
10、如图所示,原来静止的圆形通电线圈通以逆时针方向的电流I,在其直径AB上靠近B点放一根垂直于线圈平面的固定不动的长直导线,通过如图所示的方向的电流I′,在磁场力作用下圆线圈将()
A、向左运动B、向右运动C、以直径AB为轴运动D、静止不动
13、在倾角为θ的光滑斜面上放置有一通有电流I,长为L,质量为m的导体棒,如图,(1)欲使棒静止在斜面上,外加磁场的磁感应强度B的最小值为多大?沿什么方向?(2)欲使棒静止在斜面上,且对斜面无压力,应加匀强磁场B的值为多大?沿什么方向?(3)欲使棒能静止在斜面上,外加磁场的方向应在什么范围内?请在图中画出。
11、在倾角=30°的斜面上,固定一金属框,宽l=0.25m,接入电动势E=12V、内阻不计的电池.垂直框面放有一根质量m=0.2kg的金属棒ab,它与框架的动摩擦因数为,整个装置放在磁感应强度B=0.8T的垂直框面向上的匀强磁场中(如图11.2-5).当调节滑动变阻器R的阻值在什么范围内时,可使金属棒静止在框架上?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,框架与棒的电阻不计,g=10m/s2)
经验告诉我们,成功是留给有准备的人。作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,有效的提高课堂的教学效率。你知道怎么写具体的高中教案内容吗?小编经过搜集和处理,为您提供探究磁场对电流的作用,相信能对大家有所帮助。
第1节探究磁场对电流的作用第2课时磁场对电流的作用
基础知识归纳
1.安培力:磁场对电流的作用力
(1)安培力的大小F=BILsinθ(θ为B与I的夹角).
①此公式适用于任何磁场,但只有匀强磁场才能直接相乘.
②L应为有效长度,即曲线的两端点连线在垂直于磁场方向的投影长度,相应的电流方向沿L(有效长度)由始端流向终端.任何形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以通电后,闭合线圈受到的安培力的矢量和为零.
③当θ=90°时,即B、I、L两两相互垂直,F=BIL;
当θ=0°时,即B与I平行,F=0;
当B与I成θ角时,F=BILsinθ.
(2)安培力的方向:用左手定则来判定(左手定则见课本).
安培力(F)的方向既与磁场(B)方向垂直,又与电流I的方向垂直,安培力F垂直于B与I决定的平面,但B与I可不垂直.
2.磁电式仪表的原理
(1)电流表的构造主要包括:蹄形磁铁、圆柱形铁芯、线圈、螺旋弹簧和指针.蹄形磁铁和铁芯之间的磁场是均匀的辐向分布的,如图所示.无论通电导线处于什么位置,线圈平面均与磁感线平行.给线圈通电,线圈在安培力的力矩的作用下发生转动,螺旋弹簧变形,产生一个阻碍线圈转动的力矩,当两者平衡时,线圈停止转动.电流越大,线圈和指针的偏转角度也就越大,所以根据线圈偏转的角度就可以判断通过电流的大小.线圈的电流方向改变时,安培力的方向也就随着改变,指针偏转的方向也就改变,所以根据指针的偏转方向,就可以判断被测电流的方向.
(2)磁电式仪表的优点是灵敏度高,可以测出很弱的电流;缺点是绕制线圈的导线很细,允许通过的电流很小.
重点难点突破
一、判断通电导体(或磁体)在安培力作用下的运动的常用方法
1.电流元受力分析法
即把整段电流等效为很多直线电流元,先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向,从而判断出整段电流所受合力的方向,最后确定运动方向.
2.特殊位置分析法
把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置(如转过90°)后再判断所受安培力的方向,从而确定运动方向.
3.等效分析法
环形电流可以等效成条形磁铁,条形磁铁也可以等效成环形电流,通电螺线管可等效成很多的环形电流.
4.推论分析法
(1)两直线电流相互平行时无转动趋势,方向相同时相互吸引,方向相反时相互排斥;
(2)两直线电流不平行时有转动到相互平行且方向相同的趋势.
5.转换研究对象法:因为电流之间,电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三定律,这样定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三定律来确定磁体所受的电流作用力,从而确定磁体所受合力及运动方向.
二、安培力与力学知识的综合运用
1.通电导体在磁场、重力场中的平衡与加速运动问题的处理方法和纯力学问题一样,无非是多了一个安培力.
2.解决这类问题的关键
(1)受力分析时安培力的方向千万不可跟着感觉走,牢记安培力方向既跟磁感应强度方向垂直又和电流方向垂直.
(2)画出导体受力的平面图.
做好这两点,剩下的问题就是纯力学问题了.
典例精析
1.通电导体在安培力作用下的运动
【例1】如图所示,原来静止的圆形线圈通以逆时针方向的电流,当在其直径AB上靠近B点处放一根垂直于线圈平面的固定不动的长导线时(电流方向如图所示),在磁场作用下线圈如何运动?
【解析】用电流元分析法:如图(a)直导线周围的磁感线是一簇顺时针的同心圆,
我们分别在线圈上找四段电流元A、B、C、D,电流元A、B段的电流与直导线产生的圆形磁场相切,不受安培力,电流元C和D用左手定则分析判断其受安培力方向为垂直纸面向里和垂直纸面向外.由此可以判断线圈将以AB为转轴从左向右看逆时针转动.
用等效法分析:把通电线圈等效成放在O点N极指向纸外的小磁针;而通电直导线在O点产生的磁场是垂直于直径AB向上,所以小磁针指向纸外的N极向上转动,即从左向右看线圈将逆时针转动.
用特殊位置分析法:设线圈转动90°到与直导线重合的位置(如图b),直线电流左边的磁场向纸外,右边的磁场向纸里,再用左手定则分别判断线圈的左边和右边所受安培力方向均向左,即线圈将向左靠近直导线.
用推论分析法:在线圈转到图(b)位置时,直导线左边的线圈电流向下,与直导线电流方向相反,则两者相互排斥,线圈左边受直导线作用方向向左.线圈在直导线右边部分的电流向上,与直导线电流方向相同,两者相互吸引,即直导线右边部分线圈受安培力方向也是向左的.所以可以判断整个线圈将向左运动.
综上所述,线圈整个过程的运动情况是:在以直径AB为轴转动的同时向左平动.
【思维提升】(1)在判断通电导体(磁体)在安培力作用下的运动时,通常采用“等效法”、“推论分析法”要比“电流元法”简单,根据需要可用“转换研究对象法”.
(2)导体(磁体)受安培力作用下的运动,先要判定是参与“平动”还是“转动”,或者“转动”的同时还参与“平动”,再选择恰当的方法求解.
【拓展1】如图所示,把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近,磁铁的轴线穿过线圈的圆心,且垂直于线圈平面,当线圈中通入如图方向的电流后,判断线圈如何运动.
【解析】解法一:电流元法
首先将圆形线圈分成很多小段,每小段可看做一直线电流,取其中上、下两小段分析,其截面图和受安培力情况如图甲所示.根据对称性可知,线圈所受安培力的合力水平向左,故线圈向左运动.
解法二:等效法
将环形电流等效成一条形磁铁,如图乙所示,据异名磁极相吸引知,线圈将向左运动.同时,也可将左侧条形磁铁等效成一环形电流,根据结论“同向电流相吸引,异向电流相排斥”,亦可得到相同的答案.
2.安培力与力学知识的综合运用
【例2】在倾角为α的光滑斜面上置一通有电流I、长为L、质量为m的导体棒,如图所示.
(1)欲使棒静止在斜面上,外加匀强磁场的磁感应强度B的最小值和方向;
(2)欲使棒静止在斜面上且对斜面无压力,外加匀强磁场的磁感应强度的大小和方向;
(3)若使棒静止在斜面上且要求B垂直于L,可外加磁场的方向范围.
【解析】此题属于电磁学和静力学的综合题,研究对象为通电导体棒,所受的力有重力mg、弹力FN、安培力F,属于三个共点力平衡问题.
棒受到的重力mg,方向竖直向下,弹力垂直于斜面,大小随安培力的变化而变化;安培力始终与磁场方向及电流方向垂直,大小随磁场方向不同而变.
(1)由平衡条件可知:斜面的弹力和安培力的合力必与重力mg等大、反向,故当安培力与弹力方向垂直即沿斜面向上时,安培力大小最小,由平衡条件知B=,所以,由左手定则可知B的方向应垂直于斜面向上.
(2)棒静止在斜面上,且对斜面无压力,则棒只受两个力作用,即竖直向下的重力mg和安培力F作用,由平衡条件可知F=mg,且安培力F竖直向上,故B=,由左手定则可知B的方向水平向左.
(3)此问的讨论只是问题的可能性,并没有具体研究满足平衡的定量关系,为了讨论问题的方便,建立如图所示的直角坐标系.欲使棒有可能平衡,安培力F的方向需限定在mg和FN的反向延长线F2和F1之间.由图不难看出,F的方向应包括F2的方向,但不能包括F1的方向,根据左手定则,B与+x的夹角θ应满足α<θ≤π
【思维提升】本题属于共点力平衡的问题,所以处理的思路基本上和以往受力平衡处理思路相同,难度主要是在引入了安培力,最终要分析的是磁感应强度的方向问题,但只要准确分析了力的方向,那么磁感应强度的问题也就容易了.
【拓展2】有两个相同的电阻都为9Ω的均匀光滑圆环,固定于一个绝缘的水平台面上,两环分别在两个互相平行的、相距为20cm的竖直平面内,两环的连心线恰好与环面垂直,两环面间有方向竖直向下的磁感应强度B=0.87T的匀强磁场,两环的最高点A和C间接有一内阻为0.5Ω的电源,连接导线的电阻不计.今有一根质量为10g、电阻为1.5Ω的棒置于两环内侧且可顺环滑动,而棒恰好静止于如图所示的水平位置,它与圆弧的两接触点P、Q和圆弧最低点间所夹的弧对应的圆心角均为θ=60°,取重力加速度g=10m/s2,试求此电源电动势E的大小.
【解析】在题图中,从左向右看,棒的受力如图所示,棒所受的重力和安培力FB的合力与环对棒的弹力FN是一对平衡力,且有
FB=mgtanθ=mg
而FB=IBL,故
I=A=1A
在题图所示的电路中两个圆环分别连入电路中的电阻为R,则
R=Ω=2Ω
由闭合电路欧姆定律得
E=I(r+2R+R棒)=1×(0.5+2×2+1.5)V=6V
3.安培力的实际应用
【例3】如图所示是一个可以用来测量磁感应强度的装置,一长方体绝缘容器内部高为L,厚为d,左右两管等高处装有两根完全相同的开口向上的管子a、b,上、下两侧装有电极C(正极)和D(负极),并经开关S与电源连接.容器中注满能导电的液体,液体密度为ρ.将容器置于一匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里.当开关断开时,竖直管子a、b中的液面高度相同;开关S闭合后,a、b管中液面出现高度差.若闭合开关S后,a、b管中液面将出现高度差为h,电路中电流表的读数为I,求磁感应强度B的大小.
【解析】开关S闭合后,导电液体中有电流由C流向D,根据左手定则可知导电液体要受到向右的安培力F的作用,在液体中产生附加压强p,这样a、b管中液面将出现高度差.设液体中产生附加压强为p,则
p=①
F=BIL②
S=Ld③
所以磁感应强度B的大小为B=④
【思维提升】由于习惯于理想的物理模型,学生往往迷惑于新颖陌生的实际问题.解题的关键要利用原型启发、类比、联想等思维方法,通过对题给情景的分析来获知其原理,建立起熟悉的物理模型.
文章来源:http://m.jab88.com/j/68392.html
更多