一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家静下心来写教案课件了。必须要写好了教案课件计划，未来的工作就会做得更好！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“七年级英语上册期末复习之知识点归纳”，相信能对大家有所帮助。

七年级英语上册期末复习之知识点归纳

本册重点内容归纳

1、目前所学的动词的形式有4种：

①动词原形；如：do;have;like

②动词的第三人称单数形式（常在动词原形后加s）；如：get-gets

③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-tomeet

④动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking

2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语

Wouldyoulike+to+动词原形?（你想要……吗？）

Howabout+动词ing?（……怎么样？……好不好？）

Whatabout+动词ing?（……怎么样？……好不好？）

Whynot+动词原形?（为什么不……呢？）

Whydon’tyou+动词原形？（你为什么不……呢？）

Let’s+动词原形.（让我们……吧。）

表同意、答应①Yes,I’dliketo./Oh,I’dloveto.②Allright/OK.③Great!④Sure.⑤Goodidea!⑥Thanks.I’llbegladto⑦Thanks.Thatwouldbeverynice.⑧I’dlikethat.

表不同意、拒绝①No,thanks.②Sorry,Ican’t.③I’dliketo.ButI’mafraidIcan’t/Ihavenotime.

3、目前学过的情态动词有can,may,could,would和will等五个。

学好情态动词必须把握四个用法：

①后必须跟动词原形；②没有第三人称单数形式（其后不能加s）；

③可以把情态动词提到句首构成疑问句；④可以在情态动词后面加上not构成否定句。

4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：

①wouldliketo+动词原形（想要做某事）;

wantto+动词原形（想要做某事）;

②forgetto+动词原形（忘记要做某事）;

③liketo+动词原形（喜欢做某事）;

loveto+动词原形（喜欢做某事）

④asksb.to+动词原形.（请/叫某人做某事）

tellsb.to+动词原形.（告诉/叫某人做某事）

wouldlikesb.to+动词原形.（想叫某人做某事）

wantsb.to+动词原形.（想叫某人做某事）

⑤haveto+动词原形（必须/不得不做某事）

⑥Nice/Glad/happyto+动词原形（很高兴做某事）

如：Nicetomeetyou.I’mgladtobehere.

⑦It’stimeto+动词原形（是做某事的时候了）It’sverykind/niceofyoutohelpme.

5、目前学过的后跟动词原形的有：

①情态动词：can,may,could,would,will后；

②助动词do,don’t,does,doesn’t后（does,doesn’t一出现，第三人称单数形式要滚蛋）；

③动词please(请)后：如：Pleasetellhimaboutthepicnic.

④短语Whynot…/Whydon’tyou…后；

⑤动词let后；如：LetJanehelpyou.Let’sgohome.

⑥动词help后，也可带to;如：Let’shelpMaria(to)carrywater.

⑦祈使句以动词原形开头,如：Haveaseat,please.请坐下。

6、目前学过的后跟动词ing的有：

①Be动词后的动词；如：Areyoukidding?I’mjustlooking.

ThisisMichaelspeaking.

②所有的介词后；已学过的介词有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。

如：Whatabout+动词ing?—Whataboutflyingakitewithme?

Howabout+动词ing?—HowaboutgoingfishingthisSunday?

It’stimeforgoinghome==It’stimetogohome.

Thankyouforhelpingme.==Thankyouforyourhelp.

③go+动词ing——gofishing去钓鱼;goshopping去购物

④dosomeshopping购物

⑤like/love+动词ing（喜欢做某事）

7、lookat和see的用法

(1)lookat表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的过程，看某人/物，其后必须接介词at，才能带宾语，如：Helooksatme。他看着我。

(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see后面能直接跟宾语。如：Whatcanyouseeinthephoto?你能在图上看到什么？

Lookattheblackboard.Whatcanyouseeonit?看黑板！你看到了什么？

See还指“看望，拜访”＝visit.如：Hewantstosee（visit）hisunclethisSunday.

注意：看不见要用can’tsee

8、lookfor和find的用法

(1)lookfor表示“寻找”，强调找的过程；寻找某人/物，其后必须接介词for，才能带宾语，如：Let’slookforthelittledog.我们找一找那只小狗吧。

(2)find表示“找到，发现”，强调找的结果；

如：Ilookformyfriend,Jimhereandthere.ButIcan’tfindhimnow.我到处找我的朋友吉姆，但是现在我找不到他。注意：找不到要用can’tfind

9、house、home和family的用法

①house：“房子”，指居住的建筑物;

②home:指广义的家。可以是居住的房子，也可以是包括家和家庭成员在内所有内容。也有“家乡、故乡”的意思，它具有house所没有的感情色彩（如“团聚”、“想家”等;）

③family:(1)作“家庭”解,被看作一个整体,有单数和复数两个形式：family--families。

例如:Myfamilyisveryhappy.我的家庭很幸福。

(2)表示“全家人”,指家庭的全体成员,叫做集体名词，不用加s,就表示复数，后面的动词用复数。例如:MyfamilyareallfreethisSunday.这个周日我们全家都有空。

再如：Pleasecometomyhouse(=home)thisafternoon.今天下午请到我家来。

Heisnotathome.他不在家。Myfamilyallgetupearly.我们全家人都起得很早。

InChina,manyfamiliesliveonthefarm.在中国，许多家庭住在农村。

10、England英国English英语British英国人ChinaChineseAmericaAmerican

11、介词in的用法

①in+语言表示“用某语言”inEnglishinChinese

②in+地点表示“在某地”inClassTwo/inGradeSeven/inahospital/inBeijing/intheUSA

④in表示“在…里”intheletter在信里inthephoto在照片里

⑤in+时间表示“在某时间”

inthemorning在早上intheevening在晚上in2009在2009年

⑥in+颜色表示“穿着某颜色衣服”

Thewomaninwhite穿着白色衣服的妇女Thegirlisinaredskirt.那个女孩穿着红裙子

⑥inthesun在阳光下

12、and、but、then、so和or怎样连结两个句子

①and表示连接关系，常不用译.

Iwanttogofishing,andJimlikesit,too.我想去钓鱼，吉姆也想去。

②but:"但是",表示转折关系Lilylikesmeat,butshedoesntlikevegetables.

③then“然后”，表示先后关系。

Illgoshopping,andthengotoyourhome.我要去买点东西，然后去你家。

④so:"所以,因此",表因果关系。

Jimlikesapples,sohismombuyssomeforhim.Jim喜欢苹果，因此他妈妈给他买了一些

⑤or“不然,否则”表转折。Ihavetogowithher,orshecan’tfindherwayhome.我必须和她一块去，不然她找不到她的家。

13、very、verymuch和alot的用法

①very很，非常，只修饰形容词，不能修饰动词。

MariaisverygladtoliveinChina.

注意：我非常喜欢红色，不能说Iverylikered.要说Ilikeredverymuch/alot.

②verymuch＝alot表示“很，非常”，修饰动词，放在句尾。

HewantstovisittheGreatWallverymuch/alot.

14、缩略式和完全式

①am.is.are缩写

I’m=Iam；you’re=youarewe’re=wearethey’re=theyare；

He’s=heisshe’s=sheisit’s=itis；what’s=whatiswho’s=whois

②not缩写

isn’t=isnotaren’t=arenot;can’t=cannot;don’t=donotdoesn’t=doesnot

③其它缩写

I’ll=IwillI’d=Iwouldlet’s=letus

15、可数名词和不可数名词

可数名词的用法：①有单数和复数两种形式。谓语动词要与名词单复数一致。

②可与a、an、one、two等表示数量的词直接连用。

不可数名词的用法：①只有单数形式，没有复数形式,即词尾不加s,并且只表示单数，谓语动词要用单数。

②不与a、an、one、two等表示数量的词连用。表示具体数量时，常用of短语。

如:acupoftea一杯茶threeglassesofjuice三杯果汁alotofbread很多面包

常用不可数名词：

①液体类：waterjuice（果汁）teamilkorange(橙汁)

②食品类：food(食品)bread（面包）meat(肉)rice(米饭)fish(鱼肉)chicken(鸡肉)salt（盐）

③语言类：English（英语）Chinese(中文)

④其它：hair(头发)time(时间)work（工作）age（年龄）help（帮助）homework

常用修饰不可数名词的词：一些some、any;一点alittle;很多much、alotof、lotsof

16、有单复数变化的词

①名词

(1)名词单数变复数的方法

1)大部分在词尾加s.如：dog---dogs

2)以-s,-x,-ch,-sh结尾的加es.如：class---classesbus---busesglass---glassesbox---boxeswatch---watches(手表)fish---fishes

3)以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，加es.如：baby---babies(婴儿)family---families(家庭)study---studies(书房)fly---flies(蝇子)

注意：boy---boysplay---playstoy---toysway---waysmonkey---monkeys　

4)以f,fe结尾的，变f,fe为v，加es.

half---halves(一半)　knife---knives(小刀)yourself(你自己)---yourselves(你们自己)

(2)特殊变化的词

1)a变e:man—men(男子)woman—women(女子)snowman---snowmen(雪人)

Englishman---Englishmen(英国人)Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)

2)o变e：foot---feet(脚)tooth---teeth(牙齿)

3)单复数同形：Chinese---Chinese(中国人)fish---fish(鱼)yuan---yuan(人民币元)

4)mouse—mice(老鼠)child—children(儿童)

5)合成词中一般变后面的词：appletree---appletrees(苹果树)

但下列需前后都变：manteacher---menteachers；womandoctor---womendoctors

6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people（人们）police（警察们）本身就是复数，family指“全家人”时，本身也是复数，它们都不能加s.

如：TheChinesepeopleareverykind.中国人民都很友好。

Kangkang’sfamilyarealltallandthin.康康全家人都又高又瘦。

②be动词：单数am,is；复数are

③行为动词：复数：动词原形

单数：在行为动词后加s或es（即动词的三单式）。如：

Marialikesmilk.（likes是三单式，为单数）

MariaandJanelikemilk.（like是动词原形，为复数）

④指示代词单数：this这个that那个

复数：these这些those那些

17、人称代词和物主代词表

用法：

①人称代词主格：作主语，常放在句首；

②人称代词宾格：作宾语，放在动词和介词后；

③形容词性物主代词：后有名词时，用形容词性；（有名则形）

④名词性物主代词：后无名词时，用名词性。（无名则名）

18、句子的成分

①主语：是句子要说明的人和物，是动作的发出者，是句子的主体，一般放在句首。主语由名词,代词担任。

②谓语：说明主语的动作。只有动词才作谓语，一般放在主语之后。

③宾语：是动作的接受者。放在动词或介词后。由名词,代词担任。如：

MichaeloftenlooksafterhissisterathomeonSunday.

主语谓语宾语

19、第三人称单数问题

①总则：主语是第三人称单数时，动词（谓语）要用第三人称单数。如：

Hegetsupatsix。由于主语He是第三人称单数，动词get后要s,即gets是三单式。

②可以作第三人称单数主语（三单主语）的有：(1)he,she,it;(2)单个的人；单个的物。

③动词第三人称单数的构成

(1)特殊的：be—ishave—has

(2)有规律的：1)大部分在词尾加s;如get—getstake--takesneed－needs

2)以s,x,ch,sh,o结尾的加es;如：go－goes(去)do－does

guess—guesses(猜)watch--watches(看)teach―teaches(教)fish－fishes(钓鱼)

3)以“辅音字母+y”结尾的,变y为i，加es.如：

study→studies(学习)fly→flies(飞，放)carry→carries(提)worry—worries(担心)

注意：buy－buyssay－saysplay－plays

20、数词

two—twelve—twentythree—thirteen—thirtyeight—eighteen—eighty

four—fourteen—forty(去掉u)five—fifteen—fifty

21、Be动词am,isare的使用分工

I是am,you是are；is用于他她它（he,she,it）；单数is复数are。

22、一般疑问句

是以Be动词、情态动词或Do/Does开头的，用Yes/No回答的问句。

Be动词：am,is,are；情态动词：can,may,could,would,will等。

改一般疑问句的方法：先找后借①在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首②找不到以上词时，借Do或Does，放在句首注意：句子是第三人称单数主语时，借Does；不是第三人称单数时，借Do.并且：Does一出现，第三人称单数要滚蛋。

23、否定句

含有否定词not或no的句子。改否定句的方法：先加后借①在句中找到Be动词（am,is,are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；

②找不到以上词时，借don’t或doesn’t，放在动词前。

注意：句子是三单主语时，借doesn’t；不是三单主语时，借do.并且：doesn’t一出现，三单式要滚蛋。

24、特殊疑问句

以疑问词开头的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：whatwhowhosewherehowwhy等。回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。

特殊疑问句的结构：疑问词＋一般疑问句？

对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：

①把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；

②把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。

提示：划线部分在句首时，只需第①步，没划线的词照抄。如：

MariagoesshoppingwithMissWang.

------WhogoesshoppingwithMissWang?

注意：（1）划线部分和相应的疑问词

某物――what（什么）地点――where（在哪里）时间――whattime(什么时间)

年龄――howold（多大）班级――whatclass（几班）某人――who（谁）

年级――whatgrade（几年级）颜色――whatcolor（什么颜色）

物主代词、名词所有格――whose(谁的)身体状况(fine,OK)――how（怎样）

价格――howmuch(多少钱)数量――howmany(多少)

（2）特殊情况：提问时刻It’stwelvepastsix------Whattimeisit?/What’sthetime?

提问职业Hisfatherisadriver.------Whatishisfather?/Whatdoeshisfatherdo?

提问数量Hehassixpens.-------Howmanypensdoeshehave?

Hehassixbottlesofjuice.------Howmuchjuicedoeshehave?

提问长相Janehasaroundface.------WhatdoesJanelooklike?

25、冠词的用法

①a/an不定冠词，表示“一个…”，放在单数名词前，指不确定的某一个；

②the定冠词，表示“这，那，这些，那些”，放在名词前，表示特指。

③a用在元音前（不是元音字母）；an用在辅音前（不是辅音字母）。

如：(1)anEnglishboy,anapple,anorange,anegg,aneraser,anoldmonkey,

(2)anhour一个小时halfanhour半小时（hour中h不发音）

(3)a“d”(一个d),an“i”,an“f”,an“x”,a“u”.

★英语的一些重要原则★

①英文句子中至少有一个动词，用来作谓语。如：

我很高兴-----误：Iveryhappy.正：Iamveryhappy.

她最喜欢熊猫.------误：Shefavoritepandas.(favorite不是动词)

正：Shelikespandasbest/Herfavoriteispandas.

②同一个句子中不能同时用be动词和行为动词。

误：Iamatsixgetup.正：Igetupatsix.

误：Areyouwanttogoforapicnic?(Are改为Do)

③句子中的单数名词前要带冠词，或用复数名词来表示类别。

误：orangeisorange.正：Anorangeisorange/Orangesareorange.

误：Heisdoctor.(他是医生)正：Heisadoctor.

④限定词的唯一原则

限定词是指(1)冠词（定冠词，不定冠词）、(2)形容词性物主代词、(3)指示代词、(4)名词所有格、(5)量词(some,any,no,many,much等)，这五类词只能用一个修饰同一个名词。

如：我的一本书---误：myabook正：mybook

吉姆的这个风筝---误：Jim’sthis/thekite正：Jim’skite

yourthebikethesomeanimalsthatabus

⑤形容词放在名词前的顺序

数量+大小形状+新旧+颜色+地方出处+名词。如：mysmallyellowdesk我的小黄桌

anoldbrownEnglishhouse一座旧的棕色的英式房子?

⑥英文句子结构顺序

主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点。

RosefindsBabymonkeyateleventhismorninginthezooinBeijing.

主语+谓语+宾语+小时间+大时间+小地点+大地点

外加注意：

只有复数形式的名词。如：clothes,trousers,glasses把它们看作可数名词，作主语时，谓语动词用复数。

若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers

字母，数字，符号，单词等仅当作个体名词看待时，复数形式是在其后加-s或-’s.如：threess3个s,five3s(3s)5个3，twobuts(buts)2个but,allthe+s所有的加号。

精选阅读

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit3

老师工作中的一部分是写教案课件，大家应该要写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？小编特地为您收集整理“七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit3”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit3

1、Couldyou（please）+动词原形？你能做某事吗？是礼貌问句，

答句不能用Yes,Icould(can).No,Ican’t等。

答句常用：Sure/Ok/Allright/Noproblem/Srry,Ican’t等礼貌用语。

MayI+动词原形？我能做某事吗？也是礼貌问句，

答句常用：Sure/Ok/Allright/Noproblem/Sorry,youcan’t等礼貌用语。

2、helpsb.(to)+动词原形==helpsbwithsth帮助某人做某事

注意：sb用代词时必须用宾格。例：你能帮我学英语吗

Couldyouhelpme(to)studymyEnglish?==CouldyouhelpmewithmyEnglish?

3、livein+地点住在某地;livewith+人和某人住在一起

4、Whatdoeshesayintheletter?他在信里说了什么？

Whatdoeshesayonthephone?他在电话里说什么？

5、alot=verymuch放在句末，很，非常

例：Ilikethecakealot/verymuch.

not……atall一点也不……，not要放在be动词、情态动词或do/does的后面。

例：Iliketheboyalot（改否定句）：Idon’tliketheboyatall.

6、eachother相互，彼此,要放在动词后。

例：Studentsoftenhelpeachotherinclass.(相互帮助)

7、tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事。

Pleasetellmeyourname=pleasetellyournametome.

8、Noproblem没问题，表示同意＝Allright/OK/Sure.

9、speak,say,tell的用法比较

Speak的用法：

①speak+语言说某种语言speakEnglish说英语speakChinese说中文

②speakto+某人和某人说话IwanttospeaktoMrLee.我想和李老师说说话。

Say的用法：say后跟说的内容。如：sayhellotosb.向某人问好;

saygoodbyetosb.向某人告别Jimsays:“Ilikemypetdog.”

Isaytomymother:“Letmehelpyoucook.”

Tell的用法：tell常用于表示告诉某人某事。Pleasetellyourmomaboutit.

10、theGreatWall长城

11、①come/goto+地点来/去某地,但home、here、there这些是副词，前面不能加to.

例：gohome回家；comehere来这里；gothere去那里

②gofor+事情例：goforapicnic去野餐

③go+动词ing例：gofishing去钓鱼；goshopping去购物

④goto+动词原形去做某事Theyallgotolookafterhim.他们都去照看他

12、like+动词ing喜欢做某事liketo+动词原形想要做某事

13、thinkof认为、想到；想起这是强调结果

eg：Theyallthoughtofherasanicegirl.他们都认为她是一个好女孩。

eg：Sheneverthoughtofitagain.她从未再想起它

thinkabout考虑某事情或对某事进行思考（做某事的可行性），这是强调过程

eg：Whatdoyouthinkaboutit?你认为这件事怎么样？

thinkover仔细考虑,更深入的考虑

eg：Thinkover,andyoullfindaway.仔细考虑一下,你就会有办法的。

Ithink+句子我认为eg：Ithinkyouareright.

否定句需加助动词（do、does）来否定think。例：Idon’tthinkhecancome.

我认为他不会来了.(不能说：Ithinkhecan’tcome)

14、alittle一点①放在句尾②放在不可数名词前。

Shelikesmilkalittle.她有点喜欢牛奶。Sheoftendrinksalittlemilk.她经常喝一点牛奶。

15、athome在家;atschool在学校，在上学

16、haveaseat/takeaseat/sitdown请坐下

17、cook厨师cooker炊具

18、inaschool在学校；inahospital在医院；inanoffice在办公室；

但是：onafarm在农场上；onthesofa在沙发上

19、aphotoofone’sfamily某人的全家照familytree家谱

20、inahospital在医院里（只表示地点）Heisinahospital.他在医院里

inhospital因病住院例：Heisillinhospital.他生病住院

21、lookaftersb照顾某人

22、teachsbsth=teachsthtosb教某人某东西HeteachesmeEnglish.(不用my)

21、helpyourselftosth.请随便吃(招呼一人)helpyourselvestosth请随便吃(招呼多人)

22、I’dlike=Iwouldlike我想要……

24、Wouldlike+to+动词原形=want+to+动词原形想要做某事

25、somethingtoeat一些吃的东西＝food食品somethingtodrink一些喝的东西=drink饮料

26、Hereyouare给你Hereweare.我们到了

27、comein请进goout出去

28、allright===OK好的

29、acupoftea一杯茶twocupsoftea两杯茶

30、milkforme我要牛奶

31、Whynot+动词原形?==Whydon’tyou+动词原形?为什么不做某事呢？

What/Howabout+动词ing?去干某事怎么样？好不好？

32、Goodidea好主意

33、waitamoment==justamoment等一下,请稍侯waitforsb等待某人

34、MayItakeyourorder?可以点菜了吗？你要点什么？（餐馆用语）

CanIhelpyou?=MayIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?需要点什么帮忙吗？

35、eatout出去吃饭，下馆子

36、have…forbreakfast早饭吃…

37、havedinner吃正餐Havebreakfast吃早餐Havelunch吃午餐Havesupper吃晚餐

38、akindof…一种…；…allkindsof各种各样的…

39、bekindtosb对某人友好＝befriendlytosb如：MissGaoiskindtoherstudents.

40、suchas例如例：Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapples

41、beglad+to+动词原形很高兴地做某事

例：Iamgladtomeetyou,Iamgladtobehere.

42、Whatdo/does+某人+do?==What+be+某人?==What’sone’sjob?

回答：某人+be+职业.如：Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?

=What’syourfather’sjob?回答：Heisateacher.

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit1

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是时候写教案课件了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写多少教案课件范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit1》，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级上册期末复习知识点归纳：Unit1

1、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Goodnight晚安（晚上告别）

2、Nice/Gladtomeetyou认识你很高兴（初次相识）（回答也一样）

Nice/Gladtoseeyou见到你很高兴（熟人见面）（回答也一样）

3、welcometo+地点欢迎来到……(回答：Thankyou或者Thanks)

4、Areyou…?你是…吗？回答：Yes,Iam.（不用Yes,I’m.）

5、Hello!/Hi!你好！

6、thisis-----这位是……（用于介绍他人）

7、Howdoyoudo?你好（回答也是：Howdoyoudo?）

8、Howareyou?＝Howareyoudoing?你好吗？

Fine,thankyou.andyou?很好，谢谢，你呢？I’mOK/I’mfine,too.我也很好。

9、seeyou=seeyoulater=seeyounexttime=good-bye=Bye.再见/下次见

10、excuseme打扰一下；请问（要打扰他人前的礼貌用语;Sorry是道谦用语）

11、I’m-----=mynameis----我是/我叫……

12、be（am,is,are）from=comefrom来自

13、inEnglish/Chinese用英语/汉语

14、Canyouspellit?你能拼写它吗？Yes,Ican/No,Ican’t是的，我能/不，我不能

15、That’sOK=That’sallright=You’rewelcome=Notatall不用谢

16、…yearsold…岁howold多大，几岁

17、telephonenumber电话号码;QQnumberQQ号码;IDnumber身份证

18、thesame（相同的，后常跟单数名词）反义词:different不同的，后常跟复数名词）

Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.

19.Whatisyourtelephonenumber?你的电话号码是多少?

（注意：疑问词用what）（回答：Mytelephonenumberis----或者It’s--）

20.whatclassareyouin?你是在几班？IaminClassFive.(注意：Class和Five要大写）

Whatgradeareyouin?你是在几年级？IaminGradeSeven.（Glass和Seven要大写）

①②③④

注意大小写和顺序：七年级4班：

④③②①

ClassFour,GradeSeven
21.What’sthis/that(inEnglish)?这是什么？

（回答：It’sa/an+单数名词.这是……）

What’rethese/those(inEnglish)?这些是什么？

（回答：They’re+复数名词.这些是……）

22.Howdoyouspellit?你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R,eraser.

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit2

七年级英语上册期末复习知识点归纳：Unit2

1、描述长相:某人+has/have+(an/a)+形容词+五官==某人的五官is/are+形容词

Lilyhasasmallnose.==Lily’snoseissmall.Ihaveabignose.==Mynoseisbig.

2、Iknow=Isee我明白了

3、That’sright=Youreright那是对的，你说的对。

比较：That’sOK=That’sallright不用谢

YoureOK=Youreallright你很好呀。（指身体好）

OK=Allright好的、好吧（表示同意，答应）

4、lookthesame看起来像（后不跟宾语）

lookdifferent看起来不一样（后不跟宾语）

looklike…看起来像…（后须跟宾语）

例：JimandLileilookthesame.==JimlookslikeLilei..

5、lookat+名词看某物;lookfor+n寻找某人/某物;

lookafter+n照顾某人

6、both两者都;all三者以上都.

both和all放在be动词或情态动词后，行为动词前。(简称：Be后行前)例：

Wearebothstudents.(are后)WecanbothspeakEnglish.(情态动词后)

Webothhaveblackeyes.（行为动词前)

7、givesthtosb=givesbsth把某物给某人；(注：如果sth是it或them，只能用前者)

givethebooktome=givemethebook把书给我Giveittome不能说givemeit.

8、havedifferentlooks=lookdifferent有着不同的长相(看起来不像)

havethesamelook=lookthesame有着相同的长相(看起来很相像)

9、abigone一个大的;anoldone一个旧的

10、in+颜色或ina/an/the+颜色+衣服

表示穿着……颜色的衣服;用法：

①接在名词的后面：Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我的姐姐

②接在Be的后面：Mariaisintheredcoat.Maria穿着红上衣。

注：她喜欢穿红衣shelikesredclothes;不能说Shelikesinredclothes.应去掉in.

11、Myfavoritecolorisred.我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。

注意：①不能说：Ifavoritered.因为favorite不是动词，不能作谓语。

②favorite前必须用物主代词或名词所有格

DogsareIfavoriteanimals.I应改为my或Jim’s等词。

12、clothes,pants和shoes做主语,谓语动词用复数；

但apairofpants/shoes作主语时，谓语动词用单数形式.

例：Hisshoesareblack.Apairofshoesisonthesofa.一双鞋子在沙发上。

13、Sorry=I’msorry对不起回答：Notatall=That’sOK=That’sallright没关系

14、名词所有格：名词(一般是指人的名词)+’s,表示“某人的”。如：

李老师的：Mrlee’s;迈克的：michael’s

s结尾的名词的所有格是直接加上’：我父母的myparents’;詹姆斯的鞋子：James’shoes.

15、of介词，表示“某物的”,与中文的顺序相反。

如：简的宠物的名字：thenameofJane’spet.

16、juniorhighschool初中

ajuniorhighschoolstudent=astudentinajuniorhighschool一名初中生

17、Thisbikeismine=Thisismybike.这个自行车是我的＝这是我的自行车。

物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，

有名则形，无名则名。

18、who谁;whose谁的，是who的所有格。如：

Who’sthatboy?那个男孩子是谁？Whosebabyisthat?那是谁的小孩呀？

19、Whatdo/does+某人+looklike?询问人的长相

例：WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?Heisthinandtall.他又瘦又高。

20、What’s…and…?…加…是什么？（回答：It’s…）

例：What’sredandyellow?It’sorange.

What’stwoandfive?It’sseven.2加5等于几？等于7。

21、Jane’sandMaria’s：Jane的和Maria的(各自拥有)

JaneandMaria’s：Jane和Maria的(两人共有)

如：ThisdeskisLucyandLily’s.(两人共有一张课桌)

ThesecoatsareLucy‘sandLily’s.(两人各有自己的上衣)

4、Whoistheletterfrom?It’sfrommypenpal,Sam.(不用where)

5、Whatcolorbe+东西？(回答：It’s+颜色或者They’re+颜色)

Whatcolorisyourdress?It’sblack.

Whatcolorareyourpants?They’reblack.

英文一般疑问句及肯定和否定回答

一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Yes或No回答的疑问句。

Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句

①AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.

②Areyou…?Yes,Iam.No,I’mnot.

③Ishe/she/it…?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisn’t.

④Arewe/you/they…?Yes,we/we/theyare.No,we/we/theyaren’t.

Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句

Can……?Yes,…can.No,…can’t(cannot).

Ⅲ、以Do/Does开头的一般疑问句及答句

①Doyou+行为动词？Yes,IdoNo,Idon’t.

②Dowe/you/they+行为动词？Yes,we/theydo.No,we/theydon’t.

③Doeshe/she/it+行为动词？Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesn’t.

注意事项：

1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，

不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。

2、肯定和否定回答要保持三个单词，因此当am,is,are出现在句尾时，一定不能缩写。如：不能用Yes,I’m;Yes,he’s;Yes,they’re.

3、amnot不能缩写，如：No,I’mnot不能用No.Iamn’t.

4、肯定和否定回答不能出现前后矛盾。

如：不能说Yes,heisn’t;No,Ido;Yes,shedoesn’t.

文章来源：http://m.jab88.com/j/10833.html

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