黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的，确定合适的教学方案的设想和计划。黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计栏目给各位教师们提供2023黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计、黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计模板等内容，希望能够帮助到大家！
最新更新
更多-
「教案模板」
黄鹤楼教学设计 教案课件是老师上课预先准备好的，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。只要提前准备好教案课件工作，这样才能避免实际教学中应对不足的情况。优质的教案课件是在哪些地方有值得借鉴的地方呢？下面的内容是小编为大家整理的「教案模板」
黄鹤楼教学设计，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。教学内容：苏教版小学语文五... - 西师大版二年级语文下5黄鹤楼送孟浩然之广陵教案反思作业题 5黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标1．认识“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10个生字，会写“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。 2．正... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-18
- 《黄鹤楼送别》（第二课时） 《黄鹤楼送别》（第二课时）
《黄鹤楼送别》（第二课时）
作者陆凤娟
设计理念：阅读的过程是将学生置身于课文情境的体验过程，语文教学理应创设适合学生想像、体验、感悟的学习情境，以促进学生与文中人物... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-02
- 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 教学要求： 精读课文，感受诗人话别的情景。理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。 教学过程： ... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 黄鹤楼送别 黄鹤楼送别 《黄鹤楼送别》（第二课时）教学实录 时间：2005年12月23日 地点：扬中市实验小学五（10）班 班级：扬中市实验小学五（10）班 执教：张思益 活动名称：扬中市中青年骨干教师课堂教学开... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-02
- 《黄鹤楼送别》（第二课时）教案 《黄鹤楼送别》（第二课时）教案 《黄鹤楼送别》（第二课时）教案 教学要求： 1.精读课文，感受诗人话别的情景。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 教学重点： 通... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-02
- 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计之二 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计之二 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计之二 黄鹤楼送别 第一课时 [课时要求] 1．正确、流利、有感情地朗读课文，初解《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2．学会本课生... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 国标五年级《黄鹤楼送别》第二课时教学设计 国标五年级《黄鹤楼送别》第二课时教学设计 国标五年级《黄鹤楼送别》第二课时教学设计 一、直接揭题，自主定位 1、今天这节课我们继续学习：25 黄鹤楼送别 2、这节课的学习中你想学到什么呢？ 二... 小学五年级体育课教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-02
- 苏教版小学语文第九册《黄鹤楼送别》整合教学设计 苏教版小学语文第九册《黄鹤楼送别》整合教学设计 苏教版小学语文第九册《黄鹤楼送别》整合教学设计 技能目标： （1）知识与技能 1、学会本课生字（绿线里的生字只识不写），理解由生字组成的词语。理解课文内... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 名师献艺——《黄鹤楼送别》（徐善俊）第十册 名师献艺——《黄鹤楼送别》（徐善俊）第十册 名师献艺——《黄鹤楼送别》（徐善俊）第十册 第一课时 师：你听到了什么，你了解我多少情况？ 生：了解到你是校长。 师：少了一个字。“副” 生：你在上海，姓徐... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-02
- 《黄鹤楼送别》教学设计 教学要求： 1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。 2、正确、流利的朗读课文。 3、读通课文，初步了解课文的内容。 教学重点： 1、学会本课10个生字，理解有... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之三 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之三
《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之三
教学内容：苏教版教材语文第九册《黄鹤楼送别》
设计理念：
本课设计充分运用了宋代大教育家胡瑗的“商讨教学法”，将学生放到... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 黄鹤楼教案 黄鹤楼教案 教学目标 1．学会本课的5个生字，背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2．体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。 3．结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 04-28
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 来“国培班”前，正好在学校上了一节古诗文阅读教学课——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。前天，听李作芳老师讲了《小学古诗词教学的目标与策略》，再来反思这节课的教学，收获多多。 首先，李老师所说的两个误区，我仅... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 04-19
- 四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课堂实录 四年级上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》课堂实录 师：让我们穿过时光隧道，去看看古人怎么送别？古人是怎么写送别的？下面我们开始准备上课，可以吗？好，你们不用站起来，我鞠躬，你点头。同学们，好！ 生：老师，好... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 04-17
- 四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案人教版 四年级上《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案人教版 教学目标： 1、学会本课的5个生字，会写7个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 3、结合课文注释或查字典、词典，体会诗句的含义，体... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 04-17
- 四年级语文上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计 四年级语文上册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计 教学目标： 1、认识5个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。 3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的依依惜别。 教学... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 04-15
- 《孟浩然》教学设计 孟浩然 【教学目标】 1、知识与技能： ①掌握基础知识，落实字词。 ②把握作者的观点态度，理清文章结构 ③明确人物评论写作方法，掌握主次。 2、过程与方法 ①注重学生的原初体验，充分调动学生的主动性，...
- 李白《赠孟浩然》赏析 李白《赠孟浩然》赏析 赠孟浩然 吾爱孟夫子，风流天下闻。 红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。 高山安可仰，徒此揖清芬。 一、【注解】： １、红颜：指年青的时候。 ２、轩冕xuānmiǎ...
- 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教学设计 教学要求： 1、精读课文，感受诗人话别的情景。 2、理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。 3、初步感...
- 语文八年级上册《黄鹤楼》教学设计 语文八年级上册《黄鹤楼》教学设计 教学目标 1、认识5个生字，会写5个生字。 2、理解“西辞”、“烟花三月”、“孤帆”、“唯”的意思。 3、有感情地诵读古诗，理解诗意，在创设的意境中想象诗歌所描绘的情...
- 《孟浩然》教案 《孟浩然》教案 教学目标： 1、知识与技能： ①掌握基础知识，落实字词。 ②把握作者的观点态度，理清文章结构 ③明确人物评论写作方法，掌握主次。 2、过程与方法 ①注重学生的原初体验，充分调动学生的主...
- 五年级语文《黄鹤楼送别》教案 五年级语文《黄鹤楼送别》教案 一教材简析 《黄鹤楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文。本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和阐释，...
- 高三语文教案：《孟浩然》教学设计 教学目标： 1、知识与技能： ①掌握基础知识，落实字词。 ②把握作者的观点态度，理清文章结构 ③明确人物评论写作方法，掌握主次。 2、过程与方法 ①注重学生的原初体验，充分调动学生的主动性，搜集资料、... 赠孟浩然教学设计 送孟浩然之广陵教学设计 11-28
- 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教案 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教案 国标五年级语文《黄鹤楼送别》教案 教学目标: 1.正确,流利,有感情地朗读课文,背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2.学会本课九个生字，一个二会字只识不写，理解新词...
- 黄鹤楼送别（第一课时） 黄鹤楼送别（第一课时） 黄鹤楼送别（第一课时） （此课为2004年鼓楼区小语年会示范课） 一、导入。 1、板书课题，齐读课题。 2、提问解题。 黄鹤楼在哪里？（位于湖北武汉长江江畔，名胜之一。） 谁送...
- 高林生点评《天鹅的故事》《黄鹤楼送别》 高林生点评《天鹅的故事》《黄鹤楼送别》
高林生点评《天鹅的故事》《黄鹤楼送别》
几年来课改还有几个问题没有解决。
阅读课要教什么？
语文的综合广普，语文包罗万象，八九十年代课文写什么我们就教什... 天鹅的故事教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 苏教版五年级语文上册《黄鹤楼送别》教案设计 苏教版五年级语文上册《黄鹤楼送别》教案设计 25、黄鹤楼送别 教学要求： 1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。 2、正确、流利的朗读课文。 3、读通课文，初步了解课文的内容。 教学重点...
- 语文八年级上册《黄鹤楼》精品教案 初中语文八年级上册《黄鹤楼》教案设计 教学目标 1.知识与能力：学写生字，能够有感情地朗读、背诵古诗。 2.过程与方法：在看画面，想画面，角色体验中，感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景。 3.情感、...
- 苏教版小学语文五年级《黄鹤楼送别》（说课稿） 苏教版小学语文五年级《黄鹤楼送别》（说课稿）一、说教材1、说对教材的解读本课的文体是一篇“文包诗”，描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景，表达了朋友间依依惜别的真情，展现了李白创作《黄鹤楼送孟浩然之...
- 小学语文五年级上册《黄鹤楼送别》教案设计（苏教版） 小学语文五年级上册《黄鹤楼送别》教案设计（苏教版） 25.黄鹤楼送别 首案编写：申xx 二度修改：路x 教学目标： 知识与技能： 1.学会本课6个生字，两条绿线的2个字只识不写。理解由生字组成的词语...
- 四年级教案:《黄鹤楼送别》课堂实录 第一课时 师：你听到了什么，你了解我多少情况? 生：了解到你是校长。 师：少了一个字。副 生：你在上海，姓徐。徐副校长，教语文的。教语文的副校长。特级老师。 师：都会听。我叫什么名字?我告诉你们：善是...
- 人教版语文八年级上册《黄鹤楼》课堂教案 语文八年级上册《黄鹤楼》教案设计 教学目标 1、学会本诗中的“孟、帆、唯”3个生字的读音，掌握字型。 2、朗读诗句，背诵诗句，默写诗句。 3、理解古诗大意，想象古诗所表现的情景，体会古诗表达的感情。 ...
- 语文八年级上册《黄鹤楼》创新教案 《黄鹤楼》教学设计 一、教学目标： 1.诵读诗歌，领略韵律之美。（重点） 2.知人论世，领会主旨情感。（重点） 3.体会意境，积累优美诗句。（难点） 二、教学设计 1.设置情境，激趣导入 弗朗西斯•培...
- 五年级语文《黄鹤楼送别》练习题（上册） 语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了五年级语文黄鹤楼送别练习题，希望大家能够合理的使用! 一、近义词。 迷蒙()有意()敬仰() 结识()友谊()依然() ...
- 语文八年级上册《黄鹤楼》优秀教案及教学反思 语文八年级上册《黄鹤楼》教案设计 教学目标： 1、认识5个生字，会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 3、体会诗句的意思，想象...
- 五年级语文黄鹤楼送别练习题的总结 一、近义词。 迷蒙（）有意（）敬仰（） 结识（）友谊（）依然（） 二、比一比，再组词。 洒（）绵（）炙（）孤（） 酒（）锦（）灸（）狐（） 三、默写古诗。 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白） ，。 ，。...
- 七年级下册语文《黄鹤楼》知识点整理 七年级下册语文《黄鹤楼》知识点整理 一.文学常识： 二.解释下列加点词语： 1.州城西南隅：角落。2.尝驾黄鹤返憩于此：尝：曾经。//驾：骑//憩：休息... 3.遂以名楼：于是，就。//以：用。//...
- 人教版语文八年级上册《黄鹤楼》优秀教案 《黄鹤楼》教学设计 学习目标：1、初步了解一些诗歌的常识。了解诗歌朗读的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 2、通过品读诗歌的语言理解其内容，体会其情味，领悟其意境。 3、培养学生一定的阅读能力和...
- 《芙蓉楼送辛渐》教学设计 教学技能： 1、会认5个生字。 2、正确流利的朗读古诗，背诵古诗。 过程方法：结合图画了解古诗的大致意思，体会朋友间的离别之情。 情感态度：体会朋友间的离别之情。 教学准备：教学挂图。搜集王昌龄的诗歌...
- 部编版语文八年级上册《黄鹤楼》教案 初中语文八年级上册《黄鹤楼》教案设计 学习目标： 1、认识本课生字词，并理解其意思。 2、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。 3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深厚情谊。...
热门推荐
- 人教版三年级数学下册第四单元《笔算乘法》教案（九）
- 16、黄山奇松教学设计
- 长春版五年级语文上册第四次作文教案及范文
- 五年级语文下册近义词、反义词及词语积累汇总（人教版）
- 五年级语文下册第《猴王出世》教案分析
- 三年级语文下册期末总复习资料（人教版）
- 数学二年级下学期第五单元测试题
- 两位数乘一位数（不进位）
- 穷人 教案教学设计
- 彩色的翅膀 教案教学设计
- 《绿色千岛湖》其它杂项
- 语文三年级上册《金色的草地》教案
- 10、比尾巴教学设计
- 卧看牵牛织女星
- 三角形分类
- 苏教牛津版英语一上《On the farm》第二课时教案
- 外研社三上英语《I'm Ms Smart》相关资料
- 2020人教版二年级数学上册教案