真实的高度教学设计
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- 《真实的高度》 《真实的高度》教学设计 教学目标: 1、理解“不露声色、迥然不同”等词语的意思,正确、流利地朗读课文,理解课文的内容。 2、抓住人物语言,通过朗读、想象等途径,感受小仲马永不言败、坚持不懈的品质。 3...
- 测量物体的高度 1.6测量物体的高度 1.下表是小明同学填写活动报告的部分内容: 课题在两岸近似平行的河段上测量河宽 测量目 标图示 测得数据∠CAD=60°,AB=30m,∠CBD=45°,∠BDC=90° 请你根...
- 测量旗杆的高度 第四章相似图形 7.测量旗杆的高度 一、学生知识状况分析 学生起点分析: 学生的知识技能基础:学生在本章前面几节课中,学习了相似三角形的判定和性质,初步理解了相似三角形的特征,掌握了两个三角形相似的条...
- 探究“水火箭”发射的高度 探究“水火箭”发射的高度深圳市华茂实验学校刘天海 一、发现问题 在讲授了(必修加选修)高二《物理》第八章“动量”之后,同学们对动量守恒的理论产生了浓厚的兴趣,想探究一下该理论的科学性。于是在班长的带领...
- 正午太阳高度 高中地理教案:第一单元第三节地球公转的地理意义(第二课时)正午太阳高度变化及其应用 一、教材分析: 地球在公转过程中产生的地理现象:1.正午太阳高度的变化2.昼夜长短的变化、3.四季更替、五带等自然地...
- 等太阳高度线图 等太阳高度线图的判读 等太阳高度线图判读的基本内容有:太阳直射点的地理坐标;太阳高度的分布规律、正午太阳高度的分布规律;地方时、北京时间的计算;正午太阳高度大小的计算;昼夜长短的变化;推断与图示时间相...
- 第16课明朝皇权的高度集中 第16课明朝皇权的高度集中 [课标内容] 了解明朝加强专制统治的主要措施。 [教学目标] 一、知识与能力 明朝的建立;废丞相,设三司;厂卫制度;八股取士。 ①通过指导学生阅读课文,归纳明朝加强皇权的各...
- 在自主阅读中生成真实的语文味──《自己的花是让别人看的》教学实录及评析 《自己的花是让别人看的》是一篇精美隽永的短文。作者季羡林娓娓讲述德国的风景民俗,用最精练的语言点明了通俗易懂而又意味深长的哲理,读起来既让人大开眼界,又回味无穷。《语文课程标准》强调:语文教学应在师...
- 巧解太阳高度计算题 太阳高度的计算,一直是地球运动中重点和难点,考生遇到此类问题时难以作对。我在教学中发现掌握一些公式,有利于快速解题,既减少了思维量,又节省了大量时间。 1.直射点的纬度=1/2×(出现极昼的点最大的太...
- 苏教版五年级下册《球的反弹高度》数学教案 苏教版五年级下册《球的反弹高度》数学教案 教学目标: 1、学生在测量球的反弹高度的过程中加深对分数的有关知识的理解。 2、让学生在活动过程中与他人合作完成实践活动,增强合作意识。 3、让学生体验活动的...
- 高三地理巧解太阳高度计算题 巧解太阳高度计算题 太阳高度的计算,一直是地球运动中重点和难点,考生遇到此类问题时难以作对。我在教学中发现掌握一些公式,有利于快速解题,既减少了思维量,又节省了大量时间。 1.直射点的纬度=1/2×(...
- 2022最新小学教案:小学六年级上册数学《测量旗杆高度》教学反思 【导语】本节课内容是继《探索三角形相似的条件》之后的复习与应用。它将生活中一些物体高度无法直接测量的实际问题转化成数学问题,利用学生已有的相似三角形的知识采用不同的方法给予解决。教案网准备了以下内容,...
- 高三地理等太阳高度线图和等潜水位线的判读教案(练习) 等太阳高度线图的判读 等太阳高度线图判读的基本内容有:太阳直射点的地理坐标;太阳高度的分布规律、正午太阳高度的分布规律;地方时、北京时间的计算;正午太阳高度大小的计算;昼夜长短的变化;推断与图示时间相...
- 第16课明朝皇权的高度集中—岳麓版七年级下册历史教案 第16课明朝皇权的高度集中 [课标内容] 了解明朝加强专制统治的主要措施。 [教学目标] 一、知识与能力 明朝的建立;废丞相,设三司;厂卫制度;八股取士。 ①通过指导学生阅读课文,归纳明朝加强皇权的各... 高中历史岳麓版教案 岳麓高中历史必修二教案 11-17
- 《鲸》的教学设计 教案教学设计 露珠 一、教学目标: 1、认识3个生字,会写10个生字。正确读写课文中的生词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识,激发学生探索海洋动物的兴趣,...
- 《拉萨的天空》教学设计 教案教学设计 设计理念 教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言,“披文入境”“潜心会文”,实现教学的和谐互动,使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程,从而使学生的语文能力和审美情趣在...
- 蒲公英的种子教学设计 教案教学设计 蒲公英的种子教学设计 设计意图: 这是一首优美的儿童诗。全诗只有三句,句句押韵,它以蒲公英的种子的口吻娓娓道来,亲切自然,学生喜欢诵读。根据教材这一特点,本课教学应加大读的分量,童声范读、教师指导读...
- 《咏鹅》的教学设计 教案教学设计 中国古诗贵在意境,意就是指诗人主观的思想感情,境就是指诗人所描摹的客观事物。意境即诗人的思想感情和他所描摹的客观事物相结合而达到的一种完美和谐的艺术境界。而能否引导学生进入这个艺术境界,就意味着能否使...
- 《巨人的花园》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、认识8个生字,会写12个生字。正确读写鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等词语...
- 《胖乎乎的小手》教学设计 教案教学设计 《胖乎乎的小手》教学设计 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中,可以看出,兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子。现在独生子女较多,勤劳、孝敬长辈的品德正是他们...
- 《秋天的雨》教学设计 教案教学设计 教学目标:1、自学生字新词,会写扇等4个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、读懂课文内容,感受秋天的美好。 4、积累佳句好词。 一、激情导入,揭示课题。 1、同学们,我们前面学过对于,谁来...
- 《鸟的天堂》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第7、8自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2、学习本课生字新词,会用“陆续”、“应接...
- 《高尔基和他的儿子》教学设计 教案教学设计 邵伯中心小学孙献珠 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解高尔基信中最后两段话的含义。 4、教育学生...
- 《可爱的草塘》教学设计 教案教学设计 《可爱的草塘》教学设计 一、教学要求: 1、了解北大荒草塘的优美景色、丰富物产,激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。 2、练习概括课文的主要内容。 3、学习课文生字新词,练习用“自豪”“清澈”造句...
- 小小的船(教学设计) 教案教学设计 小小的船(教学设计) 小小的船 教材简析 《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗。作者以丰富的想象通过诗歌的形式描写了晴天夜空美丽的景象。这首诗韵律协调,音乐性很强。作者用生动形象的比喻,描写...
- 《听听,秋的声音》教学设计 教案教学设计 12、听听,秋的声音 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式,续写诗文。 教学准备:录音带(适合做朗读背景音乐)...
- 教学设计示例 鸟的天堂 教案教学设计 教学目标: 1.学习本课生字新词 2.初读课文,理清文章的脉络。 教学准备: 1.多媒体课件,生字卡片。 2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。 教学过程: 一、课题导入,激发兴趣。 1.齐读课题。...
- 《唯一的听众》教学设计 教案教学设计 导学目标: 1、学会本课6个生字及相关词语,摘录印象深刻的句子。 2、通过有感情地朗读课文,理解和把握课文内容,从中体会老教授对作者的鼓励及由此了解作者的心理及技艺产生的变化,感受人间真情的美好。 3...
- 《小小的船》教学设计 教案教学设计 教学设想: 语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,...
- 《大瀑布的葬礼》教学设计 教案教学设计 教学目标 1.认识五个生字,有感情地朗读课文。 2.了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及大瀑布是怎样被葬送的。 3.培养学生热爱大自然的情感,增强环保意识,维护生态平衡。 教学重难点 理解含义深刻的...
- 细菌的教学设计 第二节细菌 教学目标 1.描述细菌的主要特征; 2.通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较,推测出细菌的营养方式,锻炼收集信息、分析推测的科学能力; 3.了解细菌发现的过程和巴斯德实验的历史性突破,...
- 《力》的教学设计 【教学目标】 1.知识与技能: (1)形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。 (2)知道物体间力的作用是相互的。 (3)知道力所产生的效果:改变物体的运动状态和改变物体的形状。 2.过程与方法: ...
- 《统计》的教学设计 《统计》的教学设计 教学目的: 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法收集和整理数据。 2、学生初步认识条形统计图(1个格子表示两个单位)和统计表,能根据...
- 一夜的工作教学设计 教案教学设计 《一夜的工作》教学设计 【教材分析】 本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情景,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。 【教学目标】...
- 《剪枝的学问》的教学设计 《剪枝的学问》第二课时教学设计 教学目标: 1.流利、有感情地朗读课文。 2.以“我”的心理变化“满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”为主线,联系上下文,反复朗读体会。 3.理解课文内容,明白剪枝...
- 《雪地里的小画家》教学设计 教案教学设计 作者不详 教材简析: 这是一篇韵文,讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事,课文形象的讲述了四种动物爪(蹄)的形状和蛙冬眠的特点,课文语言简练,内容浅显易懂,充满童趣。 教学理念: 依据课标精神,...
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计 教案教学设计 [教学过程]: 一、谈话导入,揭示课题(配乐解说) 1999年9月22日,(图1:医院)阳光洒满了美丽的杭州市,(图2:病床)一位刚满18岁的年轻人,静静地躺在病床上,灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起...
- 《一夜的工作》教学设计 教案教学设计 《一夜的工作》教学设计 人教版第十一册第十三课 咸丰县高乐山镇大坝小学李江红 教材分析: 《一夜的工作》是人教版第十一册第四单元的一篇精读课文,记叙了周总理审阅一篇稿子时,亲眼目睹了周总理一夜工作的...
- 《爬山虎的脚》教学设计 教案教学设计 教学目标: 1、认知目标:理解重点词语,了解爬山虎的脚的特点。 2、能力目标:学习作者观察和表达的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。 3、情感目标:激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。 教学...
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计 教案教学设计 第6课《我的伯父鲁迅先生》 教学设计 【教学要求】 1.理解课文内容,了解鲁迅先生为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。 2.练习概括课文的中心思想。 3.学习本课生字生词。 4.有感情地朗读课文。 ...
- 《胖乎乎的小手》教学设计及反思 教案教学设计 学习目标 1.认识“胖、喜”等13个生字。会写“看、着”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动 教学设计 (一)活动激趣,揭题引文 1.看...
- 《四季的脚步》教学设计 教案教学设计 一、教学要求: 1、学会本课本10个生字,能正确读写要求学会的词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、通过交流讨论读文,知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征,并从中感悟到大自...
- 《科利亚的木匣》教学设计 教案教学设计 18《科利亚的木匣》教学设计 教学要求:见教参77页 教学重点: 1、了解科利亚埋木匣、挖木匣和得到启示的经过,练习抓住课文的主要内容。 2、引导学生结合全文,体会课文最后一个自然段的含义。 教学时...
- 《迷人的张家界》教学设计 教案教学设计 【课题】《迷人的张家界》 【教材】九年义务教育六年制小学语文第九册 【教材分析】 这是一篇略读课文,从多方面生动具体地描写了张家界迷人的自然风光,歌颂了祖国的壮丽山河,点明了张家界举世无双的美学价值和...
- 细胞膜——系统的边界教学设计──系统的边界教学设计 细胞膜——系统的边界教学设计──系统的边界教学设计 一、教学目标 简述细胞膜的成分和功能。 二、教学设计思路 由于第1章“使用高倍镜观察几种细胞”的实验和第2章组成细胞的分子的内容,是本章学习的基础...
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