海市蜃楼教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。海市蜃楼教学设计栏目给各位教师们提供2023海市蜃楼教学设计、海市蜃楼教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- 《岳阳楼记》教案设计 一、本周教学内容: 《岳阳楼记》 二、重点、难点: 1、学会自读浅近文言文,体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合在一起的写法; 2、品味文章的语言,体味作者的旷达胸襟和政治抱负,了解古代政治家的忧国忧... 记张自忠将军教学设计 窃读记教学设计 06-02
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- 《岳阳楼记》教学设计 《岳阳楼记》教学设计 教学要求 (一)教学目标 1.了解文章基本内容,反复诵读,加深体验与领悟,培养语感。 2.抓住文脉,理解警句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的作用。 3.理解本文写景抒情的意图... 记张自忠将军教学设计 窃读记教学设计 05-31
- 7登鹳雀楼 7登鹳雀楼 ⊙教学目标 1?通过学习这首诗,使学生初步了解“登高才能望远”的道理。 2.正确、流利地朗读并背诵这首古诗,培养学生的想象能力和语言表达能力。培养背诵古诗的兴趣。 3.会认11个生字,会写...
- 登鹳雀楼教案 登鹳雀楼 教学目标: 1、学会本课生字、新词。 2、在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远”的道理。学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。 3、有感情地朗读和背诵这首诗。 教学重点、难...
- 《黄鹤楼送别》教学设计 教学要求: 1、学会本课10个生字,理解有生字组成的词语的意思。 2、正确、流利的朗读课文。 3、读通课文,初步了解课文的内容。 教学重点: 1、学会本课10个生字,理解有... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
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- 《黄鹤楼》教学实录 [教学步骤] 一.导入: A.提问:三大名楼?及与之有关的各名文? 湖北:黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》 湖南:岳阳楼范仲淹《岳阳楼记》 江西:滕王阁王勃《滕王阁序》 B.讲故事:传说李白登临黄鹤楼本欲赋诗,因...
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- 黄鹤楼 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗,被选入《唐诗三百首》。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色,是一首吊古怀乡之佳作。前四句写登临怀古,后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。诗虽不协律,但音节浏亮而不...
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- 黄鹤楼送别 黄鹤楼送别 《黄鹤楼送别》(第二课时)教学实录 时间:2005年12月23日 地点:扬中市实验小学五(10)班 班级:扬中市实验小学五(10)班 执教:张思益 活动名称:扬中市中青年骨干教师课堂教学开... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 05-02
- 西师版二年级上册《登鹳雀楼》教学设计 设计理念 注重创新思维、想象能力的培养。教学过程始终把学生放在主体地位,给学生创建了自主、合作、探究的学习机会,采用读、想、议、画等灵活多变的教学方法,实现师生互动、生生互动,并恰当运用多媒体课件激发...
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《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之三
教学内容:苏教版教材语文第九册《黄鹤楼送别》
设计理念:
本课设计充分运用了宋代大教育家胡瑗的“商讨教学法”,将学生放到... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
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- 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 《黄鹤楼送别》第二课时教学设计之二 教学要求: 精读课文,感受诗人话别的情景。理解课文内容及诗句的意思,体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。 教学过程: ... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 05-02
- 黄鹤楼教案 黄鹤楼教案 教学目标 1.学会本课的5个生字,背诵并默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2.体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。 3.结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,... 黄鹤楼送孟浩然之广陵教案 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计 04-28
- 登鹳雀楼 识鸟学字,揭示课题。 1.出示鹳图片,认识这种鸟吗?这种鸟有个美美的名字,叫鹳。板书:鹳齐读鹳。这种鸟很特别,发现了吗?它的尾巴特别长,是一种长尾巴鸟。一般,表示长尾巴鸟的字,用鸟字旁。再读。 2.出...
- 二年级上册语文诗歌《登鹳雀楼》教学设计 二年级上册语文诗歌《登鹳雀楼》教学设计 设计理念 语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式,主动地探求知识,进入古诗的意境。教师创设情境,激发兴...
- 岳阳楼记 岳阳楼记 教学目标 1.朗读、背诵全文。 2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3.理解作者所阐述的主要观点,领会文中警句的思想光彩。 4.学习和积累文言词汇,掌握文中的实词,...
- 《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计一 在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那怎样写才能有一份高质量教案呢?以下是小编为大家收集的“《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计一”,欢迎您参考,希望对您有所助益。《六月二十七日望湖楼醉...
- 《登鹳雀楼 》练习 一、看拼音,写词语。 birhunɡhɡāoshāndhǎi qinɡrnmqulufnɡyyo 二、比一比,再组词。 人()尽()衣()欢() 入()近()依()欲() 三、在括号里填上合适的词。 ...
- 《登岳阳楼》教学案(苏教七下) 《登岳阳楼》教学案一体化 教学步骤 一、导语 同学们从小学到现在,学习不少杜甫的诗歌,你学习过的杜甫诗有哪些,(学生背诗接龙)请说说杜甫诗歌有哪些特点?今天我们再学习一首杜甫的五言律诗《登岳阳楼》,在...
- 《登鹳雀楼》其它杂项 迥临飞鸟上,高出世尘间。 天势围平野,河流入断山。 鹳雀楼早已不存,故址在蒲州(今山西永济县西)西面,黄河中的一个小岛上,高三层,前瞻中条山,下瞰黄河水,为唐代登览胜地。许多诗人都曾登临赋诗。畅当这首...
- 《登鹳雀楼》诗人简介 王之涣,或作王之奂,字季凌,盛唐著名诗人,至今享有盛誉。如此名流,新旧《唐书》均无传,《唐才子传》所记也甚简。幸唐人靳能所作《唐故文安郡文安县太原王府君墓志铭并序》的发现,提供了王之涣的一些情况。 《...
- 《岳阳楼记》 《岳阳楼记》 一、教学目标 1.掌握文中的实词,了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。 2.理解本文写景抒情、对比出旨的特点。 3.领会文中警句的思想光彩。 二、难点、重点分析 《岳...
- 《登岳阳楼》教案 《登岳阳楼》教案 【教学目标】 1、背诵本诗。 2、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。 3、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格,并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。 4、学...
- 西师版二年级上册《登鹳雀楼》教学设计之二 教学内容: 冀教版小学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。 教材分析: 冀教版教材在编写上,是以不同的文化主题来划分各个单元,旨在根据学生的年龄特点由浅入深的引导他们走进自然、感悟生活、品...
- 《登鹳雀楼》问题探讨 ● 图中的山是中条山吗? 人民教育出版社出版的五年制小学语文第四册《教学参考书》中说:中条山,在山西省(永济县)东南部,位于鹳鹊楼的东面。资料记载:鹳鹊楼位于山西省永济县西南古蒲州城上,面对中条山,下...
- 古诗二首:登鹤雀楼、寻隐者不遇(教师中心稿) 教案教学设计 孔春芳 教学目标 1.学会本课7个生字,理解4个新词和欲、言、穷、更、 深、依、遇、只等字在诗句中的意思。 2.能说出两首诗的意思。 3.能背诵,默写这两首古诗。 4.体会诗人借用登得高看得远的意境所...
- 《登鹳雀楼》教材理解 一、白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 这是一首脍灸人口、老少皆知的唐代边塞诗人王之涣的五言绝句,也可能是唐人五绝中最好的一首。短短的二十字中,表达出登楼所眺望的山河景色之壮丽,与抒发...
- 古诗两首(六月二十七日望湖楼醉书)教学设计 在每学期开学之前,老师们都要为自己之后的教学做准备。老师需要提前做好准备,让学生能够快速的明白这个知识点。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么老师怎样写才会喜欢听课呢?下面是由小编为大家整理的古诗两首教学设计,仅供参考,希望能为您提供参考!1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课...
- 《登鹳雀楼》相关知识 大唐开元盛世,黄河蒲津渡口。夕阳西坠云霞斑斓时分,满身风尘的王之涣登上了耸立于黄河岸边的鹳雀楼。拾级而上,扶栏远望,一轮白日依在山峦腾起大片余辉,数不清的鹳雀、水鸟翩然飞舞,浩浩荡荡的黄河涌动万点碎金...
- 一 一 岳阳楼记 一 一 岳阳楼记 教学目标 1.把握全文思路,学习叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 2.深刻体会作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 3.学习和积累...