小学数学教案四年级
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- 小学四年级数学教案《口算除法》 教学目的 1.理解除数是整百数的口算除法的算理,掌握口算方法,正确口算除数是整百数的除法. 2.提高学生的口算能力,培养学生归纳、概括、迁移类推的能力. 3.使学生体会数学与生活的联系,培养学生热爱数... 小学四年级数学教案 小学四年级教案数学教案 10-04
- 苏教版四年级下册《不含括号的混合运算》数学教案 苏教版四年级下册《不含括号的混合运算》数学教案 一、导入新课。 1.谈话:大家知道我们学校是一个棋类特色学校,下个月马上又要进行各棋类比赛了,老师打算再(出示一副象棋12元,一副围棋15元)购买3副中... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《含小括号的混合运算》数学教案 苏教版四年级下册《含小括号的混合运算》数学教案 教学目的: 1.让学生经历带有小括号的混合运算的运算顺序探索过程,体会“小括号”在混合运算中的作用,掌握运算顺序,会计算带有小括号的两步式题,并会列综合... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《含有中括号的混合运算》数学教案 苏教版四年级下册《含有中括号的混合运算》数学教案 教学内容: p.39、40 教材简析: 这部分内容主要让学生在解决实际问题的过程中认识中括号,理解并掌握含有中括号的三步混合运算的运算顺序,学辉正确地... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《认识平行四边形》数学教案 苏教版四年级下册《认识平行四边形》数学教案 教学目标: 知识与技能:让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,能正确判断平行四边形;认识平行四边形的底和高,并会正... 小学四年级教案数学教案 小学四年级教案数学 10-01
- 苏教版四年级下册《认识梯形》数学教案 苏教版四年级下册《认识梯形》数学教案 教学目标: 1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形,发现梯形的基本特征,认识梯形的高。 2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《找规律》数学教案 苏教版四年级下册《找规律》数学教案 教学目标: 1、经历探索间隔排列的两种物体个数之间的关系,渗透“一一对应”的数学思想。 2、初步体会和认识这种关系和其中的简单规律,初步学会应用这种规律解决简单的实... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《乘法分配律》数学教案 苏教版四年级下册《乘法分配律》数学教案 教材分析: 乘法分配律是人教版小学数学四年级下册的教学内容,本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《轴对称图形的对称轴》数学教案 苏教版四年级下册《轴对称图形的对称轴》数学教案 教学目标: 1.让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。 2.让学生... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《图形的平移》数学教案 苏教版四年级下册《图形的平移》数学教案 教学目标: 1.通过观察、比较,掌握图形平移的方法,能在方格纸上将简单图形进行平移。 2.培养学生的操作能力和分析能力,发展学生的空间观念。 3.通过图形的平移... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《图形的旋转》数学教案 苏教版四年级下册《图形的旋转》数学教案 (一)课前谈话,激发图形旋转的兴趣。 课件呈现谜语:有家兄弟真奇怪,一天到晚转圈圈。不吃饭来,不休眠。(打一物品)先猜一猜,再说说“兄弟”指的是谁,“转圈圈”是... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《图案的欣赏和设计》数学教案 苏教版四年级下册《图案的欣赏和设计》数学教案 教学目标: 1、让学生观察美丽的图案,感受图形中的对称,体会平移、旋转在图案设计中的应用。 2、鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务,感受数学美和数学方法... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《倍数和因数》数学教案 苏教版四年级下册《倍数和因数》数学教案 教学内容:苏教版(义教课标数学)四下第70-71的例题以及72页“想想做做”的1-3页。 教学目标: 1、通过操作活动得出相应的乘除法算式,帮助学生理解倍数和因... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《2和5的倍数的特征》数学教案 苏教版四年级下册《2和5的倍数的特征》数学教案 教学目标: 1、经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。 2、知道2和5的倍数的特征,会判断一个自然数是不是2和5的倍数。 3、培养学生的观察、猜想、分析... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《3的倍数的特征》数学教案 苏教版四年级下册《3的倍数的特征》数学教案 学习目标: 1.经历观察、探究、发现、验证的过程,发现并掌握3的倍数的特征,进一步体会归纳思想。 2.能判断一个数是不是3的倍数。 3.在探究发现的过程中体... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《素数和合数》数学教案 苏教版四年级下册《素数和合数》数学教案 教学目标 1.使学生知道素数与合数的意义,会判断一个数是素数还是合数,会将自然数按因数的个数进行分类。 2.使学生在探究活动中,进一步培养观察、比较、分析和归纳... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《积的变化规律》数学教案 苏教版四年级下册《积的变化规律》数学教案 教学目标: 1.通过观察、讨论等数学活动,经历探索、归纳积的变化规律的过程。 2.知道扩大几倍、缩小几倍的意义,理解积的变化规律,会运用积的变化规律进行简便计... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《解决问题的策略》数学教案 苏教版四年级下册《解决问题的策略》数学教案 一、教学目标: 1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题,理解和差问题的解题思路,掌握和差问题的解题方法。 2.掌握画线段图分析问题的方法,感受画线段图的策... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 苏教版四年级下册《用字母表示数》数学教案 苏教版四年级下册《用字母表示数》数学教案 学情分析: 借助符号表示数和数量关系,是代数的一个基本特征,同时也是学生由算术思维飞跃到代数思维一个新开端。本节课“字母表示数”,首次为学生开启了代数知识这一... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《乘法运算律及简便运算》数学教案 西师大版四年级下册《乘法运算律及简便运算》数学教案 教学目标: 1、使学生理解和掌握乘法交换律和结合律,并能用字母表示,培养学生分析、推理能力。 2、使学生在合作与交流中对运算定律的认同由感性逐步发展... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《确定位置》数学教案 西师大版四年级下册《确定位置》数学教案 教学设想: 《确定位置》这节课是西师大版第三册第六单元的内容。是在学生学会前后、左右、上下、东南西北等方向表示物体在平面中的位置的基础上,进一步学习用第几排第几... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《小数的意义》数学教案 西师大版四年级下册《小数的意义》数学教案 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第69~72页例1、例2和课堂活动第1,3,4题。 教学目标: 让学生结合现实情境,进一步认识... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《小数的性质》数学教案 西师大版四年级下册《小数的性质》数学教案 教学内容: 四年级下册教材第38、39页的内容及练习十第1、2、3、4题。 教学目的: 1.引导学生知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》数学教案 西师大版四年级下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》数学教案 一、学前准备 1.比较下面各组数中两个数的大小 0.84和0.8402.54和25.4 引导学生说出:第一组根据小数的性质判断小数的大小... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《生活中的小数》数学教案 西师大版四年级下册《生活中的小数》数学教案 教学内容: 人教版数学四年级下册67——68页 教学目标: 1、通过创设情境,使学生感受小数在生活中的广泛应用,进一步认识小数的意义。 2、使学生进一步理解... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《平行四边形》数学教案 西师大版四年级下册《平行四边形》数学教案 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第97,98页中的主题图和例题1,例2,以及第97~99页中课堂活动第1~2题和练习二十第1题... 小学四年级教案数学教案 小学四年级教案数学 10-01
- 西师大版四年级下册《梯形》数学教案 西师大版四年级下册《梯形》数学教案 教学目标: 1、知识技能目标:了解梯形各部分名称;理解掌握梯形的本质特征,认识几种特 殊的梯形及其属性;培养学生观察比较、类比归纳、操作想象等能力,发展学生空间观念... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《探索规律》数学教案 西师大版四年级下册《探索规律》数学教案 第一课时 【教学内容】 四年级(下)第26页例1,课堂活动第1题和练习六第1~3题。 【教学目标】 1.经历探索寻找因数与积的变化规律的过程,理解因数与积的变化... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 10-01
- 西师大版四年级下册《小数的加法和减法》数学教案 西师大版四年级下册《小数的加法和减法》数学教案 教学目标: 1、知识目标:学习、探索小数加法和减法的计算方法。 2、能力目标:理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。 3、情感目标:激发学... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 西师大版四年级下册《小数的加减混合运算》数学教案 西师大版四年级下册《小数的加减混合运算》数学教案 教材分析:教材以学生的家庭生活为背景,采用对比的方式呈现一家人不同的计算思路,通过对比,使学生看出三种方法的结果是一样的,从而使学生学会小数加减混合运... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 西师大版四年级下册《条形统计图》数学教案 西师大版四年级下册《条形统计图》数学教案 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第116~117页例1、例2,第118页课堂活动及练习二十五中相应的练习题。 教学目标: 1.... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《有括号的混合运算》数学教案 人教版四年级下册《有括号的混合运算》数学教案 教学内容: 有括号的混合运算P9——P10 教学目标: 1、了解括号产生的必要性,掌握含有小括号、中括号算式的运算顺序。能准确规范计算带有括号的整数四则混... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《两、三步计算的应用题》数学教案 人教版四年级下册《两、三步计算的应用题》数学教案 教学目的:使学生掌握这种连乘应用题的数量关系,能够正确解答;培养学生分析、推理的能力。 教具准备:口算卡片、小黑板。 教学过程: 一、复习 1、口算。... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《平均数》数学教案 人教版四年级下册《平均数》数学教案 导学内容: 平均数 导学目标: 1.使学生理解平均数的含义,初步学会计算简单的平均数的方法。 2.感知平均数的范围。 3.培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《十进制计数法》数学教案 人教版四年级下册《十进制计数法》数学教案 教学内容: 十进制计数法(教材第P18的内容。) 教学目标: 1.知识与技能理解掌握十进制计数法的含义,认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。 2.过... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《小数的意义和读写法练习》数学教案 人教版四年级下册《小数的意义和读写法练习》数学教案 教学目标 进一步理解小数的意义,认识小数的计数单位,掌握小数的数位顺序,能比较熟练地读写小数。 教学重点、难点 教学重点:进一步掌握小数的意义,能比... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《小数的性质和小数的大小比较》数学教案 人教版四年级下册《小数的性质和小数的大小比较》数学教案 教学目的: 1.使学生理解和掌握小数的性质。 2.使学生初步了解小数性质的应用。 3.培养学生观察,判断能力。 教学重、难点:小数的性质实质上是... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 人教版四年级下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》数学教案 人教版四年级下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》数学教案 教学目标 1.使学生理解小数点位置移动引起小数大小的变化. 2.掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律. 3.培养学生观察、比较、抽象概... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
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- 北京版四年级下册《生活中的小数》数学教案 北京版四年级下册《生活中的小数》数学教案 教学目标: 1.在学生初步认识分数和一位小数的基础上,继续认识两位小数;通过具体形象材料为依托让学生建立起活灵活现的小数形象,加深对小数的理解,正确理解小数的... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
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