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八年级生物上册复习提纲(三)
第五单元生物圈中的其他生物
目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。
①体呈流线型(可以减少飞翔时空气的阻力)
②体表被覆羽毛,前肢变成翼(鸟的飞行器官)
③胸部有高耸的龙骨突,长骨中空(内充空气)
④胸肌发达
⑤食量大消化快(即消化系统发达,消化、吸收、排除粪便都很迅速)
⑥心脏四腔,心搏次数快,循环系统结构完善,运输营养物质和氧气的能力强。
⑦有发达的气囊,既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。(辅助肺的呼吸)
⑧喙短,口内无齿,无膀胱,直肠短,无膀胱,粪便尿液及时排出。
昆虫身体分为头、胸、腹三部分,一般有3对足,2对翅。
①身体由很多_体节_构成;
②体表有防止水分散失的_外骨骼(覆盖在昆虫身体表面的坚韧的
外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。);
③足和触角分节。
两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育成为成体,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。代表动物:青蛙、蟾蜍。
动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡(在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态)
②促进生态系统的物质循环
③帮助植物传粉、传播种子。
动物与人
生活关系
第六单元生物的多样性及其保护
①概念:根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能)把生物划分为种属不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
②依据:生物在形态结构和生理功能等方面的特征
③目的:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系
④意义:可以更好地研究利用和保护生物,了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。
1、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种(最基本单位)
分类单位越大,包含物种越多,但物种间的相似程度越小,共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含物种越少,而共同特征越多
2、植物所属类群从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
对植物进行分类主要观察其形态结构,花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据。
3、动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。
①脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
②无脊椎动物学主要类群有腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物
4、生物多样性的内涵:它包括三个层次:生物种类多样性(即物种多样性),基因多样性(种类多样性的实质),生态系统的多样性.
5、我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三。我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
6、生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别,同种生物的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此每种生物都是一个丰富的基因库。
种类的多样性实质上是基因的多样性。
因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
7、、为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
8、.自然保护区被称为:“天然基因库”、“天然实验室”、“活的博物馆”。
选择题
1、你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表面有很滑的黏液,鱼表面黏液的主要作用是()
A、预防人类捕捉B、减少运动的阻力C、保护体表湿润D、辅助呼吸
2、2008年北京奥运会已闭幕。福娃“妮妮”的原型是一只小燕子,燕子特有的呼吸方式是()
A、双重呼吸B、肺与气囊同时呼吸C、用肺呼吸D、用气囊呼吸
3、空中飞行的动物()
A、都是脊椎动物B、都是无脊椎动物
C、既有无脊椎动物,也有脊椎动物D、既不是无脊椎动物,也不是脊椎动物
4、请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接:
身体由彼此相似的环状体节构成节肢动物
无脊椎,具有外骨骼,头和触角分节环节动物
用鳍游泳,腮呼吸两栖动物
幼体生活在水中,成体生活在陆地上鸟类
卵生,能飞行,前肢进化成翼鱼类
5、我国丰富的植物资源中,居于世界首位的是()
A、种子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、裸子植物
6、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()
A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为D.后天性、攻击行为
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初中生物会考复习资料:生物和细胞
光学显微镜各个部件的名称和作用(七上P36):①镜座:稳定镜身。②镜柱:支持镜柱以上的部件。③镜臂:握镜的部位。④载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。⑤遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强弱。需强光时用大光圈,需弱光时用小光圈。⑥反光镜:一面是平面镜(光线强时用),一面是凹面镜(光线弱时用)。转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。⑦镜筒:上端安装目镜,下端有转换器。⑧转换器:可以转动的圆盘,上面安装物镜。更换物镜镜头时转动此处。⑨粗准焦螺旋:转动时,可以大幅度升降镜筒。⑩细准焦螺旋:转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰。11)目镜和物镜:显微镜最重要的部分。有放大作用。目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头。
16、显微镜使用方法(七上P37):一、取镜和安放:①右手握镜臂,左手托住镜座。②把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。二、对光:③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,物镜前端与载物台要保持2厘米左右的距离。④把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到一个白亮的圆形视野。三、观察:⑤把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心。⑥转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时眼睛一定要看着物镜。⑦一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。四、清洁收镜:实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净,如需擦拭目镜和物镜,请用镜头纸。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进显微镜箱送回原处。
17、几点重要的结论:(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。
(2)从目镜看到的物像是倒像。即上下颠倒,左右相反。(例:在显微镜视野中看到一个d,那么在透明纸上写的是p。)所以玻片标本的方向与物像的移动方向完全相反。要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央,玻片就往那个方向移动(例如:要将视野中左上角的物象移到视野的中央,玻片就往左上角移动),如果是将视野中央的物象移向某个方向,就将玻片往相反的方向移动。
(3)放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物像越小,光线越亮;
放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越多,物像越大,光线越暗。
(4)目镜长度与放大倍数成反比,即目镜越长,放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成正比,即物镜越长,放大倍数越大。
(5)视野中的污点有三种情况:物镜上,目镜上,装片上。移动目镜,如果污点随之移动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点随之移动,则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点,则其在物镜上。
(6)光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜,才能进入到人的眼睛。
(7)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊不清,应用细准焦螺旋进行调节。
(8)转换物镜时,应转动转换器的边缘,而不能直接用手扳动物镜。
(9)镜头脏了,只能用擦镜纸擦拭。
18、除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。创建了细胞学说的科学家是施莱登和施旺:动植物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞。
19、植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内还有叶绿体。(1)细胞壁:保护和支持细胞。(2)细胞膜:保护细胞,控制物质进出;(3)细胞质:活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。植物细胞的细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质。切开西瓜时,流出的红色汁液是细胞液,它来自于液泡。在植物体绿色部分的细胞中,细胞质中还有叶绿体。(4)细胞核:含有遗传物质。
20、(1).重要的注意事项:材料要薄而透明;盖盖玻片时要一边先接触水滴,再缓慢放下,避免出现气泡。
(2).制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤:①准备:擦、滴(清水)②制片:撕、展、盖③染色:滴(稀碘液,如果要观察植物细胞中的叶绿体,则不需要染色)、吸。(简记:擦滴撕展盖染吸)
(3).制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤:①准备:擦、滴(生理盐水)②制片:刮、涂、盖③染色:滴(稀碘液)、吸。(简记:擦滴刮涂盖染吸)
21、常见的玻片标本:①切片:用从生物体上切取的薄片制成的。如:叶的横切面切片。②涂片:用液体的生物材料经涂抹制成的。如:血涂片。③装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。如:草履虫装片
22、(1)线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器(2)叶绿体:生产车间。叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。光合作用的场所。(3)线粒体:动力车间。有氧呼吸的场所。如果将细胞比作汽车的话,线粒体就相当于发动机。线粒体将细胞中的一些有机物当做燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。(4)生物进行各项生命活动所需的能量最终来源于光能。
23、细胞的控制中心是细胞核。细胞核是遗传信息库。细胞核中有染色体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有遗传信息。DNA的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构。基因是具有遗传效应的DNA片段。每种生物细胞内染色体数量是一定的。
24、染色体、DNA和基因的关系
染色体是遗传物质的主要载体。基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断。
25、细胞通过分裂产生新细胞:
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份
各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂的过程中,染色体的变化是:先加倍再减半。(染色体加倍,平均分配到两个新细胞中,因此新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,所含遗传物质是一样的。)
26、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的:1.细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。2.组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。3.细胞分化形成组织;组织进一步形成器官;器官构成系统和人体。(心脏、肝、肺、肾、眼、甲状腺、唾液腺、皮肤等是器官。)
27、识别人体的几种基本组织
名称
组成
功能
举例
上皮组织
由上皮细胞构成
保护、分泌
人的口腔上皮、腺体
结缔组织
分布广泛
连接、支持、保护、营养等
骨组织、血液、肌腱
肌肉组织
由肌细胞构成
收缩、舒张
骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织
神经细胞
产生兴奋、传导兴奋
28、植物的几种主要组织:(1)保护组织(2)营养组织(有储藏营养物质的功能)(3)分生组织(具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织)(4)输导组织(导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。)
29、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体
植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体
30、身体只有一个细胞称单细胞生物如:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫。其中草履虫结构、功能示意图见书70页。草履虫的主要食物是细菌,对污水有净化作用;通过表膜进行呼吸。
31、(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。(2)病毒对人类既有害处也有益处。①有害:危害人类健康,引发疾病。如流感、非典、乙肝、天花、狂犬病、小儿麻痹症(又叫脊髓灰质炎)、艾滋病等;危害人类的经济作物、家畜家禽等,如鸡瘟,猪瘟、口蹄疫等;破坏人类利用微生物进行生产的产业,如味精业。②有利:预防接种,制造病毒疫苗控制疾病;利用病毒的特性,在医学上防止病人手术后感染和长伤疤。如利用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓等;利用病毒制造高效生物农药。
第13课法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命1789-1794
起止时间:1789年(巴黎市民攻占巴士底监狱)到1794年(罗伯斯庇尔被送上断头台)
性质:资产阶级革命
导火线:1789年路易十六召开议会
发展过程:a1789年,巴黎市民攻占巴士底监狱b通过《人权宣言》c1792年成立法兰西第一共和国,不久处死路易十六d1794年,罗伯斯庇尔(雅各宾派)送上断头台
2.《人权宣言》内容
人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯
3.法国大革命的历史意义
法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。
4.拿破仑帝国
①拿破仑的一生a1799年发动政变,夺取政权b1804年建立法兰西第一帝国(拿破仑帝国),c为巩固资产阶级统治,颁布《法典》
1812年远征俄罗斯失利1814年帝国结束(重要战役:滑铁卢战役)
5、评价拿破仑:是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家、军事家。1799年发动政变,夺取了政权,1804年,加冕称帝,建立法兰西第一帝国。对内制定和颁布《法典》,便利资本主义工商业的发展,确立了资本主义社会的立法规范,巩固了资产阶级统治。对外战争打退了反法同盟,捍卫了资产阶级革命成果,沉重打击了欧洲的封建统治。但后期战争侵犯了欧洲许多国家的独立,掠夺了各国人民,实行军事独裁统治,引起了被征服地区人民的反抗,最终,拿破仑帝国在穷兵黩武中覆灭。
第14课“蒸汽时代”的到来(第一次工业革命)
1、18世纪60年代,在英国首先发生工业革命,最早出现的工业部门是棉纺织业。
2、重大发明:(1)哈格里夫斯发明了“珍妮机”,标志工业革命的开始。(2)英国机械师瓦特改进了蒸汽机(标志性成就)。1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。从此,人类进入了“蒸汽时代”。(3)英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。(轮船1807年美国富尔顿;)能源:煤
3、1840年前后,英国工业革命完成。此后,法国、美国等国也都先后完成了工业革命。
4、影响:工业革命创造了巨大的生产力;社会面貌发生了翻天覆地的变化;资本主义最终战胜封建主义;西方资本主义国家逐步确立世界的统治,世界形成西方先进,东方落后的局面;人类进入蒸汽时代
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课血腥的资本积累
罪恶的“三角贸易”(九上第18课南北战争废除奴隶制)
奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发乘船到非洲;在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲,把黑奴卖给美洲的种植园主;然后再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。最早进行奴隶贸易的是葡萄牙,但成为主要经营者的是英国。国家:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和美国
影响:使非洲损失近亿的精壮劳力,造成非洲的长期贫困与落后;同时促进了欧洲的资本主义发展
2.“日不落帝国”——英国
①18世纪后半期(第一次工业革命)成为世界上最强大的殖民国家
17世纪开始对印度的殖民活动(东印度公司:负责亚洲国家的殖民统治),18世纪开始对印度发动殖民战争(克莱武)
第16课殖民地人民的抗争
印度民族英雄—章西女王(中国太平天国运动)
1857到1859,印度爆发了民族大起义
2.“南美解放者”—玻利瓦尔(九上12、13课受法国大革命与美国独立战争的影响)
拉丁美洲独立运动的领导人
第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治加强
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
英国宪章运动(1836-1848)
政治纲领:《人民宪章》
要求:工人们要求取得普选权
评价(意义):是世界上第一次群众性,政治性的无产阶级革命运动
马克思主义诞生(1848)
过程:1844年马克思恩格斯在巴黎相会,1848年《共产党宣言》发表(诞生标志)
组成部分:马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义
3.《共产党宣言》
① 1848年,马克思恩格斯为国际无产阶级组织—共产主义者同盟起草的纲领文件
内容:a分析了阶级斗争在阶级社会中的历史作用b揭示资本主义必然要被社会主义替代的客观规律c号召全世界无产者联合起来,为自己的解放而斗争
意义:标志者马克思主义的诞生,从此在科学理论指导下,国际工人运动进入了一个新的时期
4.巴黎公社(1871)(俄国十月革命,中国新民主主义革命)
过程:1871年3月,人民选举自己的政权(巴黎公社),1871年5月(五月流血周)
影响:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。
《国际歌》(欧仁鲍狄埃做词,狄盖特做曲,为纪念巴黎公社)
第18课美国南北战争(1861-1865)
1.美国南北战争
①核心矛盾:奴隶制的存废问题
导火线:1860年林肯当选美国总统
转折点:1862年颁布了《解放黑人奴隶宣言》,内容:规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
2.美国南北战争意义(影响):南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍。为以后经济的迅速发展创造了条件。
3.评价林肯:林肯领导了南北战争,颁布了《解放黑人奴隶宣言》,为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献,是美国历史上的著名总统。
第19课俄国,日本的历史转折(1861年俄国废除农奴制改革,1868年日本明治维新开始)
俄国历史转折——1861年改革:
颁布:沙皇亚历山大二世1861年颁布废除奴隶制的法令
内容:a农奴在法律上是”自由人”b地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活c农奴在获得”解放”的时候,可以得到一份土地,但他们必须赎买这块份地
影响:1861年改革是一次沙皇自上而下的资产阶级性质的改革,有利于资本主义的发展。改革虽然留下了大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。
日本历史转折——明治维新(1868明治天皇实行了改革)
①内容:政治方面:“废藩置县”,加强中央集权。
经济方面:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。
社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
②意义:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家;摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(八上第四课,甲午战争)
第七单元垄断资本主义时代的世界
第20课人类迈入“电气时代”(第二次工业革命,19世纪70年代)
1.“电气时代”到来(美德领先)标志:电力的广泛使用
①主要发明(发现)电力
“发明大王”爱迪生发明耐用碳丝灯泡,给人们带来了光明;电车、电报、电话。
2.汽车飞机的问世内燃机
①19世纪80年代德国人卡尔本茨(汽车之父)发明内燃机,1885年研制汽车成功。汽车的大量使用,增强了生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人们之间的交流。
②20世纪初,人们制造出飞艇.1903年莱特兄弟制成飞机。
3、能源:电力;石油
第21课第一次世界大战(1914-1918)
第一次世界大战:
两大军事集团
三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利
三国协约:英国、法国、俄国
根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡.
大战爆发:a.导火线:1914年的萨拉热窝事件b.开始的标志:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。c.意大利为自身利益望风使舵,参加到协约国一方作战d.重要战役:凡尔登战役(凡尔登绞肉机转折点),说明了战争的残酷性。e.加速战争结束的事件:1917年美国加入协约国,中国也加入协约国。f.战争的结束:1918年11月,德国投降,以同盟国的失败而告终。
性质:帝国主义掠夺战争
第一次世界大战影响:性质:帝国主义战争。
①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区,先后有三十多个国家卷入战争。②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。参战各国共死伤二干多万人,其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
第八单元璀璨的近代文化
第22课科学和思想的力量
1、18世纪,法国出现了一批启蒙思想家,伏尔泰是其中著名的一位。主张:反对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗和腐朽。
影响:极大地解放了人们的思想,促进了欧洲社会的进步;为新兴资产阶级政治上取代封建贵族提供了强大的理论武器;启蒙思想促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
2、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学上的主要贡献是发现万有引力定律;在数学上的贡献是微积分的创立;在力学上建立了完整的力学理论体系。其中,力学三定律,也称“牛顿三定律”,对近代自然科学的发展影响最大。
3、1859年,英国科学家达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。影响:推翻了神创论和物种不变论;轰动了欧洲和整个世界,动摇了神学统治的根基。
4、“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”——牛顿。
5、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一。出生于德国。他一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。打开了原子时代的大门,相对论的创立推动了整个物理学理论的革命,为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础。
6、“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”——爱因斯坦
第23课世界文化的杰作
音乐:贝多芬(德国)1804年完成第三交响曲《英雄交响曲》(为拿破仑写)明确反映社会题材的交响乐作品
文学:列夫.托尔斯泰(俄国)列宁称他是“俄国革命的镜子”代表作:《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》反映了俄国社会不平等的现实,揭露了当时俄国社会的基本矛盾
美术:梵高(荷兰)后印象派画家《向日葵》表达他对生活的无比热爱
世界现代史部分
人教版九年级下册
第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命(1917)
俄国二月革命(1917)
时间:1917.3
性质:资产阶级民主革命
结果:推翻了沙皇专制统治,出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃同时存在。资产阶级临时政府掌握着主要权力。
俄国十月革命(1917)
间:1917.11.6到1917.11.7
地点:彼得格勒
起义指挥部:斯莫尔尼宫
领导阶级、领导政党和领导人:无产阶级、布尔什维克党、列宁
性质:无产阶级社会主义革命
结果:建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府(人民委员会),列宁当选主席
新措施:a建立新型的无产阶级政权b将银行、铁路和大工业企业收归国有c颁布《土地法令》,没收地主和寺院土地,分给农民耕种d退出第一次世界大战
迁都:1918年苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科
十月革命意义
是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
世界上第一个社会主义国家诞生(八下第一课)
打击了帝国主义的统治,推动了国际工人运动的发展,鼓舞了殖民地人民的解放斗争。(八上第九课)
第2课对社会主义道路的探索(八下第四、六课)
新经济政策(列宁领导下,1921年实施新经济政策)
内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济(农民在向国家交了粮食税以后,余粮归自己支配;允许私人和国外资本家经营一些中小型企业;恢复自由贸易)
意义(影响):促进了国民经济的恢复和发展,到1927年恢复到战前1913年水平
苏联的建立(1922)
全称:苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”
加盟国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来,苏联扩大到15个加盟共和国
二个五年计划完成(1928-1937)使苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国
斯大林模式
形成:苏联在1936年通过了新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”(巩固了政权)社会主义在苏联建成。新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制也称为斯大林模式。
评价斯大林模式
在一定历史阶段起到了积极的作用;从长远看,斯大林模式阻碍了苏联和其他社会主义国家经济的发展(优先发展重工业,使轻工业和农业处于落后状态;计划经济体制下片面强调产值和产量;严重损害了广大农民的利益,农民没有了生产积极性;经济发展粗放,经济效益低下,浪费了资源)
第二单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界
第3课凡尔赛-华盛顿体系(1919-1922)
《凡尔赛和约》(1919)
巴黎和会:27个战胜国在1919年1月在巴黎召开会议,会议被英国(劳合乔治)、法国(克里孟梭)和美国(威尔逊)操纵(巴黎和会三巨头),1919年6月签订《凡尔赛和约》(八上第十课)
内容:
领土由法国收回阿尔萨斯和洛林
军事禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军陆军人数超过10万;莱茵河东岸50千米内德军不得设防
政治德国承认并尊重奥地利的独立
赔款由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款总数
殖民地德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分(巴黎和会性质:帝国主义的分赃会议)
对其他国家的和约(1919-1920)
1919~1920年,协约国同德国的同盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订一系列和约,这些合约同《凡尔赛和约》一起称为凡尔赛体系
结果:确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序
国际联盟(1920)
时间:1920年1月成立
主要由英法控制(由于美国没有参加)
华盛顿体系(1921-1922)
在华盛顿会议上主要起作用的是美、英、日三国
1922年签署《九国公约》(美英法日意荷比葡中)
《九国公约》,宣称尊重中国的主权、独立和领土完整,遵守各国在中国“门户开放”、“机会均等”的原则。影响:为美国在中国的扩张提供了方便
华盛顿会议的影响:是凡尔赛会议的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序
5.通过两次会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”,但这一体制不可能消除帝国主义之间的矛盾,因此不能长期维持下去
第4课经济大危机(经济大危机1929-1933,罗斯福新政1933)
经济大危机(1929-1933)
时间:1929年-1933年
范围:美国开始,后席卷整个资本主义世界
特点:波及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大
罗斯福新政
时间:1933年
目的:加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机
罗斯福新政的特点(手段):国家对经济的干预和指导。
中心措施:对工业的调整,制定《国家工业复兴法》。
罗斯福新政的意义
美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到了改善②资本主义制度得到了调整、巩固与发展③资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到了加强④美国联邦政府的权力明显增强⑤新政在美国和世界资本主义发展历史上具有重要意义
第5课法西斯势力的猖獗(意大利1922,德国1933,日本1936)
德国法西斯上台(1933)政党:纳粹党
希特勒上台:1933年希特勒上台,集总统、总理大权于一身,自称国家元首。(德国法西斯化的标志和世界大战的欧洲策源地形成的标志)
对内独裁表现:a利用“国会纵火案”打击共产党人士b纳粹党解散了一切工会,加强控制思想c焚毁大量书籍d反犹暴行
意大利法西斯上台
1922年,墨索里尼领导法西斯党向罗马进军,法西斯专政在意大利建立起来
日本法西斯上台(九一八事变,七七事变)
时间:1936年2月
影响:日本军部法西斯专政建立起来,世界大战亚洲策源地形成
5.“轴心国”形成:德国、日本、意大利三个法西斯国家勾结起来,形成了轴心国集团,加速了二战的爆发
第三单元第二次世界大战
第6课第二次世界大战(1939.9.1闪击波兰——1945.9.2日本签署投降书)
第二次世界大战爆发原因:a英法推行绥靖政策b1929-1933年的经济危机
第二次世界大战爆发的根本原因:帝国主义国家经济政治发展不平衡
慕尼黑会议(1938.9)
希特勒上台后吞并奥地利,却没有受到国际社会有效的抵制和制裁
召开时间:1938年9月,德意英法参加
英法目的:希望牺牲捷克斯洛伐克的利益换取世界一时和平
内容:捷克斯洛伐克必须在10日内将苏台德等地割让给德国(慕尼黑阴谋)
慕尼黑阴谋是英法绥靖政策的顶峰
战争的爆发和扩大
时间及标志:1939年9月1日(闪击波兰),德国军队对波兰发动突然攻击(被称“闪电战”),英法对德国宣战(宣而不战)(标志第二次世界大战全面爆发)
攻击西欧:1940年对西欧发动大规模进攻,法国等国家被占领,英国遭受猛烈轰炸,英国张伯伦下台,丘吉尔上台,态度坚定
进攻苏联:1941年,德国发动对苏联的侵略战争,在斯大林的领导下,莫斯科保卫战的胜利。
日本对外侵略
1937年7月7日日本全面侵华
1941年12月7日日本偷袭珍珠港,次日美国对日宣战(规模进一步扩大)
第7课世界反法西斯战争的胜利
世界反法西斯联盟建立(1942)
建立时间及地点:1942年1月1日,华盛顿
参加国:英法苏中等26个国家
签署《联合国家宣言》
影响:标志着反法西斯同盟的建立,成为二战胜利的根本原因。
雅尔塔会议(1945)
时间:1945年2月
参加首脑:美(罗斯福)英(丘吉尔)苏(斯大林)在雅尔塔召开会议
目的:协调反法西斯国家的行动,尽快打败法西斯
决议:a打败德国后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义b成立联合国c苏联承诺在德国投降3个月内,参加对日本法西斯的作战
影响:进一步协调反法西斯国家的行动,为彻底打败法西斯国家创造了条件。同时对二战后世界格局产生重大影响
最后的胜利
二战转折点:斯大林格勒战役胜利1942.7-1943.2
诺曼底登陆:1944年6月6日,英美盟军在法国诺曼底附近登陆,开辟了欧洲第二战场。诺曼底登陆作用:使德国陷入苏联红军和英美盟军东西夹击当中
攻克柏林:1945年4月苏联对柏林发动总攻,希特勒自杀身亡,柏林守军投降
德国投降:1945年5月8日德军投降标志第二次世界大战的欧洲战场结束
日本投降:1945年8月15日日本法西斯无条件投降
二战结束:1945年9月2日日本正式签署投降书(标志第二次世界大战结束)
第二次世界大战的影响
性质:是世界人民的反法西斯战争。
是人类历史上一场空前的浩劫,彻底改变了世界面貌诞生了一批社会主义国家
战争推进了科技发明
5.启示:帝国主义是战争的根源;团结起来力量大;正义必将战胜邪恶;战争给人类带来了沉重灾难,我们要热爱和平,反对战争等
第四单元战后主要资本主义国家的发展变化
第8课美国经济的发展
40----50年代:经济持续繁荣发展。
70年代中期到80年代末:危机与调整
1974-1975因石油价位提高导致世界性经济危机,美债务沉重。
九十年:新经济出现。代持续稳定的发展,美国进入新经济时代以信息产业为代表(特征:信息化和全球化)
第9课西欧和日本经济的发展
欧洲
持续发展原因:①美国给予了西欧国家大量的援助;②西欧国家发挥了高素质的劳动力优势,③积极发展教育,采用了最先进的科技成果;④制定了恰当的经济政策。
欧共体(后欧盟)20世纪60年代成立“欧洲共同体”1993年改名为欧盟
20世纪60年代成立“欧洲共同体”,1993年,在欧洲共同体基础上建立了欧洲联盟(简称欧盟)
参与国:法国和联邦德国等12个国家
规定:a欧盟各国使用统一货币(欧元)b欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通c不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作学习或居住
影响(作用):a资源共享,优势互补,有利于发展经济b欧盟成为世界上最大的经济体。欧盟的作用是有利于经济的发展和国际地位的提高。C、推动了世界经济全球化和世界格局的多极化。
3.日本(70年代成为世界第二大资本主义经济大国)
崛起原因:a、美国在日本进行了社会改革,推行非军事化政策;b、20世纪50年代,美国出于本国的战略需要,开始扶持日本;c、朝鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军用物质,刺激了日本经济的繁荣;d、日本制定了适当的经济政策,引进最新的科技成就,大力发展教育和科技。
1964年日本成功地举办了奥运会。谋求政治大国地位。
第五单元社会主义国家的改革与演变
第10课苏联的改革与解体
赫鲁晓夫的改革(五六十年代)
1953年斯大林逝世,赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人,开始实行改革
结果:一定程度上冲击了斯大林模式,但却没有根本改变苏联高度集中的经济政治体制,后矛盾日益突出(失败)
2.戈尔巴乔夫改革:
①1985年,戈尔巴乔夫首先将经济作为改革重点,但没有取得好的成果,戈尔巴乔夫又把改革重点放到了政治方面
②戈尔巴乔夫改革后果:苏联一党制变成了多党制,国家权力分散,各加盟国共和国脱离苏联的趋势随之加剧,最终导致(1991年)苏联解体
③独联体的成立标志着苏联解体:1991年底(1922年-1991年)
3.八一九事件(1991年8月19日)
1991年8月19日,高级官员组成“国家紧急状态委员会”发动政变,试图使“国家和社会尽快摆脱危机”但很快失败。
结果:俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,直接导致苏联解体,成为苏联解体的催化剂
4、根本原因:斯大林模式的弊端。
5、苏联解体给我们的启示
改革要从本国的国情出发
改革必须坚持共产党领导和走社会主义道路
第11课东欧社会主义国家的改革与演变
东欧剧变(1989)
表现:a执政党的改变b国家的社会制度改变c国家版图的改变(南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二,民主德国和联邦德国合并,实现了德国的统一)
启示:改革要根据本国的实际情况进行,坚持共产党领导和走社会主义道路
第六单元亚非拉国家的独立与振兴
第12课:
一、亚洲民族国家的兴起和发展(新中国的成立)
1、亚洲民族国家的独立
(1)1947年英国承认印度独立①蒙巴顿方案又称印度独立法案,将印度分为印度和巴基斯坦两个自治领;②印度(1950,首任总理——尼赫鲁))独立的影响:标志着英国殖民统治结束,加速英帝国主义殖民体系瓦解,却带来两国冲突不断。
2、亚洲经济的发展
实现了粮食的基本自给;建立较完善的工业体系,在计算机和软件研究领域成绩斐然。(2)东亚韩国、新加坡成为现代化国家。
3、巴以冲突和中东战争(关键:巴以冲突)
(1)巴勒斯坦(欧亚非三洲的战略要冲)“分治”:1947年11月联合国大会通过决议,将其分为犹太国(以色列)和阿拉伯国家(巴勒斯坦),此决议对阿拉伯极不公正。
(2)影响:不仅严重影响该地区经济社会的发展,而且对地区和世界和平构成严重威胁。
(3)解决办法:和平谈判,巴以双方和国际社会都必须努力。
二、非洲独立浪潮(首先从北非开始)
1、埃及1952年纳赛尔,革命”,推翻君主统治,成立共和国,结束英国的殖民统治,为埃及的独立发展开辟了新道路,推动非洲独立浪潮的发展,1956收回运河的全部主权。3、非洲“独立年”:1060年,共有塞内加尔等17个国家相继独立,被称为“非洲独立年”。
4、帝国主义在非洲殖民体系的瓦解的标志:1990年,纳米比亚独立;
三、拉美国家的维权斗争
1、古巴革命胜利:1959年,卡斯特罗领导起义军推翻了亲美政权;坚持走社会主义道路。2、巴拿马人民收回巴拿马运河主权:1999收回运河的全部主权。
第七单元战后世界格局的演变
第14课冷战中的对峙
冷战政策(1947年美出台杜鲁门政策到1991年苏联解体)
含义:美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义,这种政策被称为冷战政策
冷战的开始时间与结束时间:1947年3月杜鲁门主义的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间冷战开始,到1991年底苏联解体,标志着美苏冷战结束
冷战政策的表现:(美国出台的政策)a政治上,出台杜鲁门主义(“遏制”共产主义、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策)b经济上,制定马歇尔计划(在经济方面援助西欧)c军事上,建立了北大洋公约组织
冷战政策对世界格局的影响:苏联采取针锋相对的措施,成立了华沙条约组织,导致了世界美苏对抗的两极格局形成
美苏争霸(1955年赫鲁晓夫担任苏联领导人到1991年苏联解体)
1962年,发生了古巴导弹危机,70年代,中美关系正常化(八下16课)
结束:1991年,苏联解体,标志着美苏两极格局、冷战、美苏争霸结束
第15课世界政治格局的多极化趋势
1.“一超多强”局面和多极化趋势
世界政治格局的演变:随东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面(美国成为“世界领袖”),世界政治格局朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局至今还没有定型
世界格局演变的因素:在新的世界格局形成过程中,经济实力越来越具有决定性的作用。
欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增加,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量
2.科索沃战争(1999)中国驻南斯拉夫大使馆被炸
当今世界影响世界和平的主要因素:地区冲突、民族矛盾、宗教纠纷,霸权主义利用并介入这些矛盾纠纷,并转化为国际冲突,直接威胁到世界和平
科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战,对世界格局产生了重要的影响
启示:世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程
影响:联合国的作用被削弱,联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战
第16课世界经济的全球化
1.经济全球化趋势
在经济发展过程中,各国经济日益密切,任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去,世界经济日益成为一个整体,经济全球化趋势加速发展
表现:a国际投资和国际贸易迅速增长b跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快c1995年1月1日世界贸易组织成立
积极影响:a促进了经济的发展b各国经济相互依存、相互竞争
对发展中国家的不利影响:a在国际竞争中常常处于不利境地b跨国公司常常把一些技术水平低,污染程度高的企业从发达国家转到发展中国家c国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大
中国应对:a制定防范风险的有效政策b引进外国的投资和技术c学习先进的经济管理经验d、加入WTO(八下第九课中国对外开放)
第八单元现代科学技术和文化
第17课第三次科技革命(八六三计划)
第一次科技革命(第一次工业革命,蒸汽时代)
18世纪60年代开始,以牛顿力学为理论,以蒸汽机的广泛使用为主要标志
第二次科技革命(第二次工业革命,电气时代)
19世纪70年代开始,以电磁学为理论,以电力和内燃机的广泛使用为主要标志
第三次科技革命
兴起:20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命到来
范围:第三次科技革命源于美国,随后波及到西欧日本等发达国家,进而又逐渐向许多发展中国家扩展,最终形成了世界范围内的科技革命
核心:电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心(人类历史进入了进入信息时代)
特点:a涌现出大量的科技成果,大大加快了科学技术转为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程b科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命c新技术成为社会生产力最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升
影响:a推动社会生产力空前发展b进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推进了世界经济格局的多极化c改变了人们的生活方式
第18、19课现代文学、美术、电影和音乐
文学著作:法国的罗曼罗兰《约翰克利斯朵夫》;法国的贝克特《等待戈多》(戏剧);苏联的尼奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
现代美术:西班牙毕加索《格尔尼卡》抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇
附表:英、法、美资产阶级革命及美国内战的比较
革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命美国南北战争
起止时间1640—16881775—17831789—17941861—1865
原因封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展英国殖民统治严重阻碍北美经济的发展法国封建统治等级森严,严重阻碍了资本主义的发展南方落后的经济阻碍了资本主义的发展(根本原因)
领导阶级资产阶级,新贵族(克伦威尔)资产阶级(华盛顿)资产阶级(罗伯斯庇尔)资产阶级(林肯)
重要文件《权利法案》(1689)《独立宣言》(1776.7.4)《人权宣言》《解放黑人奴隶宣言》(1862.9)
文件意义标志着君主立宪制的确立美国诞生了
导火线1638年,苏格兰人民起义1773年,波士顿倾茶事件1789年,路易十六召开三级会议筹款1861年3月林肯当选总统(直接原因)
开端1640年新议会的召开1775年,来克星顿枪声1789年7月14日攻占巴士底狱1861年4月南方挑起内战
处死1649年查理一世被推上断头台,建立共和国1792年国王路易十六被推上断头台
经过1640年新议会召开,革命爆发;
1660年查理二世复辟;
1688年宫廷政变(光荣革命),推翻专制统治;
1689年《权利法案》颁布(目的:限制国王的权利)1775年来克星顿枪声;
1776年7月4日《独立宣言》发表,美国诞生;
1777年萨拉托加大捷(转折点);
1783年英国承认美国独立;
1787年制定宪法(确立美国是一个联邦制国家)1789年7月14日攻占巴士底狱;
1792年法兰西第一共和国建立;
1794年罗伯斯庇尔被送上断头台;
1799年拿破仑夺取政权;
1804年拿破仑建立法兰西第一帝国(对内颁布法典,对外多次征战);
1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台矛盾:奴隶制的存废问题
1861年4月南方挑起内战;
1862年林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》(转折);
1865年南北战争以北方胜利告终,美国的统一得到维护
前期北方失利(原因:南方蓄谋已久,北方准备不足,林肯政府幻想妥协)
意义英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件
启示认识归类:
用史实说明没有共产党就没有新中国:
中共诞生以前众多的政治派别,正常先后多次领导中华民族追求独立与富强,但都以失败而告终。
中国共产党诞生后,领导新民主主义革命,历经艰难,终于取得胜利:领导了南昌起义、秋收起义等,建立了第一支坚强的人民军队,建立农村革命根据地,创建了一条“农村包围城市”的中国特色的革命道路,取得了长征的胜利,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安;抗日战争期间建立了抗日民族统一战线,为抗战胜利作出了巨大贡献;取得了解放战争的胜利,推翻了国民党反动统治,建立了新中国。
列强侵略给中国带来的双重后果:
一方面加重了中国的民族危机,给中国人民带来了巨大灾难,另一方面给中国封建专制制度冲击,迫使中国社会逐步摆脱封建王朝的历史,向政治民主化;经济工业化,资本主义化;思想解放的方向发展。中国开始融入世界,从封建社会走向近代化。
中国革命和现代化建设的经验:
第一:全国种族人民的大团结是我们战胜一切艰难困苦、实现中华民族的伟大复兴的力量源泉。第二,以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。第三,提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。第四,坚持走和平发展道路是实现中国发展目标的正确道路。第五,紧紧依靠群众是我们党永远立于不败之地的根本保证。第六,坚持改革开放是实现伟大复兴的必由之路。第七,实现伟大复兴必须坚持共产党的领导。
改革开放对中国发展的意义:
改革开放是我国新时期最鲜明的特点。1978年我党召开的十一届三中全会开启了我国改革开放的历史新时期,从此中国人民走上了一条以改革开放为主要特征的中国特色的社会主义道路。
改革开放极大地调动了亿万人民的积极性,极大地改善了人民生活;改革开放使我国成功实现了从计划经济体制到充满活力的中国特色社会主义市场经济体制的转变,极大地促进了社会发展。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必经之路;只有改革开放才能发展中国,发展社会主义。改革开放是我国的强国之路,我们要毫不动摇地坚持改革开放。
17—18世纪英法美较早确立资本主义制度的共同原因:
经济基础:资本主义发展较快,水平较高。思想基础:文艺复兴运动的人文主义、启蒙运动的自由民主平等思想的传播。法律保障:资产阶级法律文献的颁和实施。
19世纪后半期美、俄、日的崛起对中国的启示:
坚持改革开放善于学习先进文明成果;重视教育和人才的培养;国家统一和独立是发展的前提和基础;对西方文明应取其精华去其糟粕。
启蒙运动和马克思主义对中国产生的影响:
许多启蒙思想家的作品被介绍到中国,促进了中国的思想解放和近代化发展。如:戊戌变法、辛亥革命。
马克思主义传播到中国,为中国共产党的诞生创造了思想条件。此后中,中国共产党把马克思主义与中国的具体实践相结合,取得了新民主主义胜利,建立了新中国,在社会主义现代化建设中取得了令人瞩目的成就。马克思主义成为中国革命和建设的指导思想。
苏俄的新经济政策和美国罗斯福新政得民成功的相同因素:
都是从本国国情出发,实事求是;采取了一系列行之有效的措施;注重调整生产关系,适应并推动了生产力发展。
两次世界大战的共同影响:
都给世界人民带来浓重的灾难;都削弱了帝国主义势力,推动了社会主义运动和民族解放运动;都在客观上促进了科技的发展;都改变了当时的世界格局;都建立了具有普遍性的国际组织(一战:国际联盟;二战:联合国)
推动经济全球化形成的有利因素:
资本主义经济的发展;新航路的开辟;殖民扩张的推动;国际组织的建立;跨国公司的推动;科技革命的影响;和平与发展是当今世界的两大主题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/97322.html
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