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第四课八国联军侵华战争
了解义和团运动兴起的原因,八国联军侵华的基本事实,掌握《辛丑条约》对中华民族的危害,理解《辛丑条约》的签订,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
中国人民不会忘记102年前的国耻与苦难,我们一定要继承和发扬中华民族热爱祖国、坚决反抗外侵的优良传统,八国联军侵华战争具有野蛮残暴的殖民掠夺性质,义和团对八国联军的抗击,显示了中国人民的光荣传统,他们不屈不挠的精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的因素。
重点八国联军的侵华战争和《辛丑条约》
难点《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害
1.布置学生预习
根据《学案》让学生分组完成,小组可以讨论进行。
2.教师进一步检查学生预习的情况,辅导学生重点问题、难点问题。
3.学生展示《学案》,教师适当进行补充,表扬学生,对各组展示的情况进行评价。
一、义和团运动的兴起和发展(第一组)
1.兴起:义和团原名义和拳,原是山东、直隶、河南一带的民间秘密组织。随着帝国主义侵略的加深,提出“扶清灭洋”的口号。
2.发展:(1)1898年,义和团运动首先在山东爆发,迅速发展。
(2)1900年义和团群众进入北京、天津。与此同时,全国各地的群众运动风起云涌。
二、八国联军侵华战争
1.原因:为镇压____。(第二组)
2.经过:(1)1900年6月,八国联军在英国海军中将西摩尔率领下进犯北京。(第二组)
(2)侵略军在____、杨村车站遭到义和团和清军围歼,狼狈逃回天津。在天津,义和团和清军在____同侵略军激战。张德成率领义和团攻入紫竹林租界。清军将领聂士成奋勇冲锋在前,壮烈牺牲。(第二组)
(3)1900年8月,八国联军攻占北京。慈禧太后在西逃途中,下令清军剿灭义和团,义和团运动在________联合进攻下失败了。(第二组)
3.结果:1901年清政府被迫同英、美等国签订《________》(第三组)
(1)内容:①赔款白银4.5亿两,以海关税等税担保②严禁人民参加反帝活动③拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线④划定北京东交民巷为“使馆界”不准中国人居住。(第三组)
(2)影响:极大地加重了中国人民的负担,严重损害了中国主权。清政府成为帝国主义统治中国的工具。中国陷入了________社会的深渊(第三组)
一、选择题(第四组)
1.之所以说《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地、半封建统治秩序的完全确立,主要是指()
A帝国主义在华势力进一步扩大B帝国主义直接控制了中国的内政、外交
C清政府成了帝国主义统治的工具D中国被纳入了帝国主义世界政治体系
2.义和团重创八国联军,迫使侵略者狼狈逃回天津是在()
A廊坊、杨村B东交民巷C西什库教堂D紫竹林
3.下列国家中,没有参加签订《辛丑条约》的国家是()
A比利时B荷兰C西班牙D葡萄牙
4.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的突出表现是()
A内地全部开放B拆毁大沽炮台C严禁人民反帝D任用洋人为官
二、阅读材料,回答问题(第五组)
“联军占领北京以后,曾特许军队公开抢劫三日,其后更继以和人抢劫。”
“中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数将永远不能查出。”
(1)材料中的“联军材料”是指哪些国家?联军是什么时间攻占北京城的?
(2)材料中描述的是哪一事件?根据材料概括列强所犯下的罪行。
(3)读了上述材料,你有何感想?
三、完成课本学习测评(第六组)
课外练习:《历史填充图册》上的相关练习
为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划,才能够使以后的工作更有目标性!你们会写一段适合教案课件的范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《第5课八国联军侵华战争》,希望能为您提供更多的参考。
第5课八国联军侵华战争
[教学目标]
1.知识与能力目标:
通过本课的教学,使学生了解八国联军侵华的基本史实。
2.情感态度与价值观目标:
中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统,义和团的英勇抵抗,显示了中国人民不屈不挠的斗争精神,是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因
[重点和难点]
八国联军的侵华战争、《辛丑条约》是本课的重点。
“分析《辛丑条约》对中华民族的危害”是本课的难点。
[教法、学法]应用多媒体课件,运用问题目标教学法。
[教学手段]多媒体课件
[课时]1课时
[课型]新授课
[教具]八国联军的侵华战争相关多媒体、图片
[教学过程]
1)复习提问上节内容。
2)导入新课:
通过上述设计激发学生的学习兴
趣,并引出要学习的新内容。
3)讲授新课:
一、八国联军侵占北京
义和团和部分清军取得廊坊狙击战的胜利,沉重打击了侵略者的气焰,粉碎了所谓“西方军队无敌”的神话。义和团在阻止帝国主义列强瓜分中国方面发挥了极其重要的作用。
1900年8月北京陷落,慈禧太后挟光绪帝西逃,这是继四十年前(1860年)英法联军占领北京之后,北京城又一次为列强所占领。(建议复习比较北京两次被列强占领的史实)
二、《辛丑条约》
1.《辛丑条约》同清政府签订《辛丑条约》的国家,除出兵中国的英、美、俄、日、法、德、意、奥八国之外,还有比利时、西班牙、荷兰三国,共十一国。
2.《辛丑条约》的主要内容。条约的主要内容,教材列举了四点,教师可引导学生从四个方面归纳记忆。
第一,经济上,“清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作保”。
第二,政治上,“清政府保证严禁人民参加反帝活动”。
第三,军事上,“清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地”;
第四,外交上,“划定北京东交民巷为‘使馆界’,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。”通过《辛丑条约》,帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺,并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下,最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位。
3.《辛丑条约》给中国造成的严重危害是本课的难点。教师可以先指导学生通过对条约主要内容进行分析,而后再指导学生对《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析,以深化学生对《辛丑条约》严重危害性的认识。
4.小结:本课教学内容完成之后,可以简单将《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》进行列表归纳,结合活动与探究1进行小结指出:清政府已经成为“洋人的朝廷”,中国已经完全沦为列强的半殖民地。(可播放多媒体VCD)
5、练习:材料题“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原,不到三月遍地红,个个拿起刀,保国逞英雄”
①该材料反映的是什么运动?该运动兴起的原因是什么?
②该组织的原名叫什么?主要成员由哪些人组成?
③该组织提出了什么口号?材料中哪句话表明了该团体斗争的目的?
④以慈禧为首的统治阶级出于什么目的允许该组织“不到三月遍地红”?
⑤该运动的性质是什么?
6作业:将《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容进行对比分析,进行知识的横向联系,以深化学生对《辛丑条约》危害性的认识。鼓励学生大胆尝试发表自己独特见解或论点,并结合史实进行初步的分析和论证。
附:板书设计
一、义和团运动于1898年在山东冠县“扶清灭洋”大旗,
二、八国联军侵华战争时间是1900年,有英、美、俄、日、法、德、意、奥;
三、《辛丑条约》签订的时间,内容,影响(或危害)
文章来源:http://m.jab88.com/j/94869.html
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