每个老师为了上好课需要写教案课件，大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“七年级数学上实数专题复习(浙教版)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

期中期末串讲—实数
易考点、易考题型梳理
平方根：一个正数的两个平方根互为相反数
立方根：任何一个数都有一个立方根
11到20的平方
1到10的立方
题一：(1)一个正数x的两个平方根是3a5和12a，求2x+2的值．
(2)计算：若2x+19的立方根是3，求3x+12的平方根．

算术平方根：双重非负性
题二：解方程组：
(1)若，则(a+2)2的平方根是_______________．
(2)先化简，再求值：
已知，求代数式的值．

实数：
相反数、绝对值、数轴
实数的大小
实数的计算
题三：(1)的相反数是________；的倒数是________；的绝对值是________．
(2)实数2.6，，的大小关系是()
A．B．C．D．
(3)计算：．jaB88.CoM

满分冲刺
题一：(1)已知实数a，满足，求的值．
(2)若为的整数部分，是9的平方根，且，求的算术平方根．

期中期末串讲—实数
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：100；±9．题二：±16；12．题三：，，；B；0．

满分冲刺
题一：2；．

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七年级数学上立方根与实数专题复习讲义(浙教版)

为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级数学上立方根与实数专题复习讲义(浙教版)》，希望能为您提供更多的参考。

立方根与实数
重难点易错点辨析
题一：下列说法正确的是()
A．负数没有立方根
B．一个数的立方根不是正数就是负数
C．一个数的立方根和这个数同号，零的立方根是零
D．一个数的立方根等于这个数本身，那么这个数一定是0或1
考点：立方根

题二：下列说法：
①无限小数都是无理数；
②带根号的数不一定是无理数；
③任何实数都可以开立方；
④有理数都是实数，
其中正确的有()
A．1个B．2个C．3个D．4个
考点：实数

金题精讲
题一：若与(b216)2互为相反数，求的立方根．
考点：立方根

题二：为建某雕塑，需要把截面为25cm2，长为45cm的长方体钢块，铸成两个正方体，其中大正方体的棱长是小正方体棱长的2倍，求这两个正方体的棱长．
考点：开立方

题三：把下列各数分别填在相应的括号内：
整数{…}；
分数{…}；
无理数{…}．
考点：实数的分类

题四：按要求分别写出一个大于9且小于10的无理数：
(1)用一个平方根表示：；
(2)用一个立方根表示：；
(3)用含π的式子表示：；
(4)用构造的方法表示：．
考点：常见的无理数

思维拓展
题一：下面4种说法：
(1)一个有理数与一个无理数的和一定是无理数；
(2)一个有理数与一个无理数的积一定是无理数；
(3)两个无理数的和一定是无理数；
(4)两个无理数的积一定是无理数．
其中，正确的说法个数为()
A．1B．2C．3D．4
考点：无理数的计算

立方根与实数
讲义参考答案
重难点易错点辨析
题一：C．题二：C．

金题精讲
题一：1．题二：5和10．题三：3，0，，；0.3，，1.732；．
题四：(1)；(2)；(3)6+π；(4)9.1793056…．

思维拓展
题一：A．

七年级数学上整式加减专题复习(浙教版)

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在认真写教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了，我们的工作会变得更加顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《七年级数学上整式加减专题复习(浙教版)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

期中期末串讲--整式加减
易考点、易考题型梳理
题一：若2xm1y2与x2yn是同类项，则mn=______．

题二：已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x1，则这个多项式是_______．

题三：若x+2y2+5的值为7，求代数式3x+6y2+4的值．

题四：如图1，把一个长为m，宽为n的长方形(m＞n)的虚线剪开，拼接成图2，成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为_________．

满分冲刺
题一：有一长方体形状的物体，它的长、宽、高分别为a、b、c(a＞b＞c)，有三种不同的捆扎方式(如图所示的虚线)，哪种方式用绳最少？哪种方式用绳最多？说明理由．

题二：若整式的值与字母的取值无关，
求多项式的值．

期中期末串讲--整式加减
讲义参考答案
易考点、易考题型梳理
题一：－6．题二：－5x－1．题三：10．题四：．
满分冲刺
题一：甲；丙．题二：－1．

七年级数学上整式的加减专题复习(浙教版)

教案课件是老师不可缺少的课件，大家应该在准备教案课件了。只有规划好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们会写多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“七年级数学上整式的加减专题复习(浙教版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

专题：整式的加减

重难点易错点解析
例1
题面：若3x2ym与2xn1y2可以合并成一个项，求n-m+(m-n)2的值．

同类项：两相同，两无关
合并同类项：系数，字母

例2
题面：下列各题去括号或添括号所得结果正确的是（）
A.
B.
C.
D.
去括号与添括号

例3
题面：化简：

整式的加减：去括号+合并同类项
金题精讲
题一
题面：单项式2x3ym和单项式-5xn1y2m3的和是单项式，求这两个单项式的和．

题二
题面：(1)先化简再求值：
，其中
(2)已知，化简求值：

题三
题面：已知A=2x2-3x，B=x2-x+1，求当x=-1时代数式A-3B的值．
题四
题面：如果多项式的值与x无关，则m、n的值分别是多少？

思维拓展
题面：一个两位数，十位数字是a，个位数字是b，如果这个两位数恰等于它各位数字之和的4倍，我们成这样的两位数为“巧数”，则巧数有个.

讲义参考答案
重难点易错点解析
例1
答案：2

例2.
答案：C

例3.
答案：
金题精讲
题一
答案：-3x3y3
题二
答案：(1)12(2)-6
题三
答案：-4
题四
答案：m=1，n=3
思维拓展
答案：4

文章来源：http://m.jab88.com/j/9198.html

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