做好教案课件是老师上好课的前提,大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们知道多少范文适合教案课件?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2015中考英语复习七年级(下)Units7-12考点跟踪》,希望对您的工作和生活有所帮助。
第4讲 七年级(下)Units7-12每个老师不可缺少的课件是教案课件,大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!有哪些好的范文适合教案课件的?以下是小编为大家精心整理的“2015中考英语复习八年级(上)Units5-6考点跟踪”,希望能为您提供更多的参考。
第7讲 八年级(上)Units5-6
1.educational(adj.)→__education__(n.)教育→__educate__(v.)教育
2.discussion(n.)→__discuss__(v.)讨论
3.mean(v.)→__meaning__(n.)意义→__meaningful__(adj.)有意义的→__meaningless__(adj.反义词)毫无意义的
4.success(n.)→__succeed__(v.)成功→__successful__(adj.)成功的
5.education(n.)→__educational__(adj.)有教育意义的
6.medicine(n.)→__medical__(adj.)医学的
7.foreign(adj.)→__foreigner__(n.)外国人
8.improve(v.)→__improvement__(n.)进步;发展
9.agree(v.)→__disagree__(v.反义词)不赞成→__agreement__(n.)意见一致→__disagreement__(n.反义词)不赞成
10.science(n.)→__scientific__(adj.)科学的→__scientist__(n.)科学家
11.begin(v.)→__beginning__(n.)开头;开端
12.week(n.)→__weekly__(adj.adv.)每周的(地)
13.person(n.)→__personal__(adj.)个人的;私人的
14.own(adj.)→__own__(v.)拥有→__owner__(n.)拥有者
1.find__out__ 查明;弄清
2.__be____ready__todosth. 愿意迅速做某事
3.__dress____up__ 装扮
4.__take__sb.s__place__ 代替/替换某人的位置
5.__do__agoodjob 干得好
6.learn__from__ 向……学习
7.__around__theworld 全世界
8.__come____out__ 出现;出来;出版
9.__try__ones__best__todosth. 尽力做某事
10.__grow__up 成长
11.be__sure__about 确信;对……有把握
12.make__sure__ 确保;查明
13.be__able__to 能够
14.atthe__beginning__of 在……的开始
15.write__down__ 写下
16.havetodo__with__ 与……有关系;关于
17.__take__up (尤指为消遣)学着做;开始做
18.agree__with__ 赞成
1.—__What__doyou__think_____of__talkshows?/__How__doyou__like__talkshows?你认为谈话节目怎么样?
—Idontmindthem.我不介意它们。
2.Ihopeto__be__aTVreporteroneday.我希望有一天成为一名电视台记者。
3.Wehada__discussion__aboutTVshows.我们讨论电视节目了。
4.She__dressed_____up__likeaboyand__took__herfathers__place__tofightinthearmy.她打扮成男孩模样替父从军打仗。
5.Whatcanyou__expect__to__learn____from__sitcoms?你期待能从情景剧中学到什么?
6.__What__doyouwant__to_____be__whenyou__grow_____up__?你长大后打算做什么?
7.__How__areyougoingtodothat?你打算怎样去做呢?
8.Sometimestheresolutionsmaybe__too__difficult__to__keep.有时这些决定可能会太难而无法实现。
thinkof
Whatdoyouthinkofthismovie?/Howdoyoulikethismovie?你认为这部电影怎么样?
Imthinkingofbuyinganewskirtformydaughter.我在考虑为我女儿买一条新裙子。
Icouldntthinkofthemansnameatthemoment.我一时记不起这个人的名字。
thinkof意为“认为”时,常用于句型“Whatdo/does+主语+thinkof...?”意为“某人认为……怎么样”。与“Howdo/does+主语+like...?”同义。用于询问他人的看法。
thinkof意为“记起;想起”时,与remember同义。
1)—HowdoyoulikeyourChineseteacher?
—__B__.(2014,黄山模拟)
A.Yes,Ilikehimverymuch
B.Heisverykind
C.Ienjoyhisclass
D.Ilikehisclass
2)WhatdoyouthinkoftheprogramcalledDaddy,WhereAreWeGoing?(改为同义句)(2014,重庆)
__How__doyou__like__theprogramcalledDaddy,WhereAreWeGoing?
plan
Theyareplanningtogotothezoothisweekend.他们正计划本周末去动物园。
Hemakesaplantovisithisgrandpathisweekend.他计划这个周末去看望他爷爷。
plan作动词,其后常接动词不定式作宾语。plantodosth.表示“计划做某事”。
plan作可数名词,常用于短语makeaplan中,意为“制订计划”。
3)Chinaplans__B__touristsvisittheXishaIslandsintheSouthChinaSeathisyear.(2014,芜湖模拟)
A.let B.toletC.lets D.letting
expect
ImexpectingJimsletter.我正期待着吉姆的信。
Lilyexpectstocomebacknextweek.莉莉预计下周回来。
Iexpectmymothertocomebackearly.我盼望妈妈早点回来。
IexpectthatIllbebacknextMonday.我预计下周一回来。
expect动词,意为“预料;期待”。常用于以下结构:
expect+名词/代词,意为“期待某事/某人;预料……可能发生”。
expecttodosth.预料做某事
expectsb.todosth.期待某人做某事
expect+从句 预料……
4)Allthechildrenexpectedtheirparents__A__themtothecinemaonGreenStreet.
A.totakeB.takesC.takingD.took
5)—Youlooksad.Whathashappened?
—Everyone__B__ustowinthematch,butwelost.(2014,芜湖模拟)
A.expectsB.expectedC.hopesD.hoped
famous
Sheisfamousforhervoice.她以她的噪音而出名。
MoYanisfamousasawriter.莫言作为作家而出名。
ChairmanMaoisfamoustoeveryChinese.毛主席的名字广为人知。
famous形容词,意为“著名的;出名的”,常用于以下短语中:
befamousfor表示“因……而出名”,后接出名的原因。
befamousas表示“作为……而出名”,后接表示身份或职业等的名词。
befamoustosb.表示“广为人知的;大家都熟悉的”。
6)—IhearDandongisabeautifulcity.(2014,芜湖模拟)
—Yes,itsfamous__A__itsriceandseafood.
A.forB.asC.toD.with
send
ShesentmeaChristmascard.她给我寄来一张圣诞贺卡。
send动词,意为“发送;寄”,sendsth.tosb.=sendsb.sth.把某物寄给某人。用法相当于give和show。send也可意为“派遣;打发”,sendfor派人去请。
7)Myuncle________me__B__abirthdaypresenteveryyear.
A.send;toB.sends;/C.sent;withD.send;for
8)Hislegisseriouslyinjuredintheaccident.__B__adoctoratonce.(2014,蚌埠模拟)
A.AskforB.Sendfor
C.WaitforD.Lookfor
agree
Iagreewithyou/whatyousaid.我同意你/你所说的话。
Heagreedtomyvacationplan.他同意了我的度假计划。
Theyallagreeonthematter.他们在这个问题上意见一致。
agree不及物动词,意为“同意;赞成;应允”,一般不用于进行时态,常用于以下结构中:
①agreewith后常接表示人或意见、看法的名词或代词作宾语,表示“同意某人的意见、主意或所说的话”。
②agreeto后常接表示计划、建议、安排、决定等的名词。
③agreeon表示“对……取得一致意见”,指双方或多方就某一问题或在某一点上取得了一致意见或达成了某种协议。因此其主语通常为复数,宾语则是表示事情、计划等的名词,而不是表示人的名词或代词。
9)—Ithinkdrinkingmilkeverymorningisgood________ourhealth.
—Yes,Iagree__D__you.(2014,安庆模拟)
A.to;toB.with;toC.at;withD.for;with
However,hewasalwaysreadytotryhisbest.然而,他总是乐于竭尽全力。
Inourclass,Tomisreadytohelpotherpeople.在我们班里,汤姆总是乐于帮助他人。
Lucyisreadytocleanthehouse.露西乐于打扫房子。
bereadytodosth.意为“乐于做某事;愿意迅速做某事”。同时,还可意为“准备做某事”。
ChildrenaretryingtheirbesttolearnEnglish.孩子们正在尽最大努力学习英语。
tryonesbest意为“尽某人最大努力”,与doonesbest同义。try/doonesbesttodosth.意为“尽某人最大努力做某事”。
1)老师告诉我们何灵生前乐于助人。
OurteachertoldusthatHeLingwasready__to_____help__othersbeforeshedied.
2)Manychildrenareleftaloneinthecountryside.Letstryourbest__C__them.(2013,衢州)
A.helpB.helpingC.tohelpD.helps
Imgoingtostudycomputerscience.我打算去学电脑科学。
Heisgoingtotakethebusthere.他打算去那儿坐公共汽车。
JimisgoingtoShanghaibyplane.吉姆打算坐飞机去上海。
Thebusiscoming.汽车就要来了。
MyauntisleavingforBeijingnextweek.我姑姑下周要去北京。
“begoingto+动词原形”表示将来的打算、计划或安排。常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。其中各种句式变化借助be动词完成。be随主语而变化。
如果表示计划去某地,可直接用begoingto+地点,表示位置移动的动词如go,leave,come等常用进行时表将来。
3)—Letsdiscusstheplan,shallwe?
—Notnow.I__C__toaninterview.
A.goB.went
C.amgoingD.wasgoing
4)—Jackisbusypackingluggage.
—Yes.He__C__forAmericaonvacation.
A.leavesB.left
C.isleavingD.hasbeenaway
hope,wish
Hehopestobeadoctor.他希望成为医生。
Ihope(that)youarehappyeveryday.我希望你天天开心。
Wewishyoutobehappy.我们希望你开心。
IwishIcouldflytothemoononeday.但愿有一天我能飞向月球。
hope意为“希望”,表示实现的可能性很大,可用作hopetodosth.或hope+that从句。
注意:hope不能用于hopesb.todosth.结构。
wish意为“希望;愿望”,可用作wishtodosth.或wishsb.todosth.。同时,wish之后也可以接从句,但是所表示的希望不太可能会实现。
1)—Youlooksad.Whathashappened?
—Everyone__B__ustowinthematch,butwelost.(2014,淮北模拟)
A.expects B.wishedC.hopesD.hoped
一、根据首字母及汉语提示完成单词。
1.ThevisitorsfromallovertheworldgotoQufutolearnaboutChinese__culture__(文化).
2.Whydontyoujointheclassmeeting?Pleasegivemea__reason__(理由).
3.Theboysmotherwantedtogivehersonabetter__education__(教育).
4.Ihavequiteagood__relationship__(联系)withmyparents.
5.Youdbetterkeepyour__promise__(承诺).
6.Dontaskhimsomethingabouthis__personal__(私人的)life.Itsimpolite.
7.Thestudentsvisitedafamous__pianist__(钢琴家).Heplayedthepianoforthem.
8.YangZongweiworkedhardandatlasthebecame__successful__(成功的).
二、单项选择。
9.—Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany__B__?(2014,台州)
—Notyet.Soletsdiscusswhattoprepare.
A.wishesB.plansC.mistakesD.friends
10.—__A__doyoulikethefilmAmericanCaptains?
—Itswonderful!Ilikeitverymuch.
A.HowB.WhoC.WhatD.When
11.—PengLiyuanis__D__Chinesepeopleasabeautifulandpopularsinger.(2014,咸宁)
—AndnowsheisalsotheFirstLadyinChina.
A.knowasB.proudof
C.famousforD.wellknownto
12.—Iusuallygotherebytrain.(2014,淮南模拟)
—Whynot__D__byboatforachange?
A.totrygoingB.tryingtogo
C.totryandgoD.trygoing
13.—Annisinhospital.(2014,黄山模拟)
—Yes,Iknow.I__D__hertomorrow.
A.visitB.usedtovisit
C.willtovisitD.amgoingtovisit
14.—DoyouthinkBrazilwillbeatJapaninthenextmatch?
—Yes,theyhavebetterplayers,soI__C__themtowin.(2014,马鞍山模拟)
A.hopeB.exceptC.expectD.prefer
15.—WhatdoyouthinkoftheSochiWinterOlympicGames?
—__A__.Theyareexciting.(2014,云南)
A.IlovethemB.Icantstandthem
C.SoundsterribleD.Idontmindthem
命题作文的写作
一、命题作文是依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意、内容,表达具体、充分的文章。写命题作文通常要注意以下几点:
1.审准题目。文章的中心要通过对题目进行分析来确定,一定要弄清主题的内涵,确立与文章有联系的主题思想。表达不能游离于主题,否则内容再精彩,也是“跑题”作文,得分将会大打折扣。因此,写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表达的中心。
2.构思结构。就是开放思路,启动联想,构思表达形式,勾勒出文章的结构层次,依次写出引言段、主题句、发展段和结尾句,努力使之新颖、别致。
3.选择材料。这一点很重要,一定要围绕想表达的中心去选择和组织材料,所选的材料必须典型精要。
4.表达。就是用最确切明了的语言贯穿材料,表达自己的思想,力争用符合英语语法规则和英语表达习惯的,最顺畅自然的词、句、段去表达中心思想,与表达中心无关的话即使再生动形象也不要去写。就写作的表现形式来看,命题作文分为三种形式:a)记叙文类;b)说明文类;c)议论文类。
二、写作典例。(2013,黄冈)
俗话说:“予人玫瑰,手留余香”。在我们的日常生活中,我们会遇到各种困难,因此,我们会需要他人的帮助;但同时,我们也要学会帮助他人。其实,帮助他人就是在帮助自己。请你结合身边的事例,以“帮助”为话题,用英语写一篇短文。
注意:①无需写标题,开头已经给出,但不计入总词数;
②文中要结合你帮助别人或别人帮助你的一件事例;
③文中不得透露任何个人和学校的真实信息;
④词数为80左右。
As_the_saying_goes,roses_given,fragrance_in_hand.In_our_daily_life,we_will_meet_with_a_lot_of_trouble.Soitisnecessaryforustohelpthosewhoareintrouble.IstillrememberIhelpedoneofmyclassmateswithhisEnglishwhenwewereinthefirsttermofJuniorEight.LiHua,oneofmyclassmates,wasnotgoodatEnglishwhileIdidwell.Oneday,heaskedmetohelphim.Sofromthenon,wheneverhehadproblems,hewouldaskme,andIwaspatienttoexplainthemtohim.Slowly,hisEnglishimprovedwithmyhelp.Atthesametime,IfoundmyEnglishimprovedtoo.
Actually,helpingothersishelpingourselves.
,请完成考点跟踪突破7)
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家正在计划自己的教案课件了。各行各业都在开始准备新的教案课件工作计划了,未来工作才会更有干劲!你们知道多少范文适合教案课件?以下是小编为大家精心整理的“2015中考英语复习九年级Units1-2考点跟踪”,仅供参考,欢迎大家阅读。
第15讲 九年级Units1-2
1.pronounce(v.)→__pronunciation__(n.)发音;读音
2.express(v.)→__expression__(n.)表情;表达方式
3.active(adj.)→__activity__(n.)活动
4.create(v.)→__creative__(adj.)有创造力的
5.know(v.)→__knowledge__(n.)知识;学问
6.wise(adj.)→__wisely__(adv.)明智地;聪明的
7.stranger(n.)→__strange__(adj.)奇怪的;陌生的
8.steal(v.)→__stole__(过去式)→__stolen__(过去分词)
9.lay(v.)→__laid__(过去式)→__laid__(过去分词)
10.warmth(n.)→__warm__(adj.)温暖的
11.spread(v.)→__spread__(过去式)→__spread__(过去分词)
12.dead(adj.)→__die__(v.)死→__death__(n.)死亡→__dying__(adj.)垂死的
1.__pay____attention__to 注意;关注
2.__connect__...with... 把……和……连接起来
3.givea__report__ 作报告
4.__ask__theteacher__for__help 向老师寻求帮助
5.have...in__common__ 有共同之处
6.__put__on 增加(体重);发胖
7.__lay__out 摆开;布置
8.__end__up 最终成为;最后处于
9.__wash__away 冲走;清洗掉
10.__share__sth.__with__sb. 和某人分享某物
11.__play__atrick__on__sb. 捉弄某人
12.__care__about 关心
13.__expect__sb.todosth.期望某人做某事
14.__wake__up 醒来
15.be__born____with__ 天生具有
16.look__up__ 查阅;抬头看
1.—__How__doyoulearnEnglish?你怎样学英语?
—Ilearn__by____studying__withagroup.我通过小组合作学习。
2.__Do__youlearnEnglishby__reading____aloud__?你通过大声朗读来学习英语?
3.Dontread__word____by____word__.Readwordgroups.不要一个单词一个单词地读,要按词组读。
4.__The____more__youread,__the____faster__youllbe.你读得越多就会越快。
5.Iwas__afraid____to__askquestions__because____of__mypoorpronunciation.我害怕问问题是因为我发音不好。
6.Idontknow__how____to____increase__myreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速度。
7.Everyoneis__born____with__the__ability__tolearn.每个人天生就是有学习能力的。
8.But__whether____or____not__youcandothiswell__depends____on__yourlearninghabits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。
9.Knowledge__comes____from__questioning.知识源于提问。
10.__What__agreatday!多么美好的一天啊!
11.Peoplegoonthestreetsto__throw__waterat__each____other__.人们走上街头互相泼水。
12.Iwonder__whether__JuneisagoodtimetovisitHongKong.我想知道六月是否是参观香港的好时间。
13.Whatdoyou__like____best__abouttheDragonBoatFestival?关于龙舟节你最喜欢什么?
14.Heis__mean__andonly__thinks____about__himself.Hedoesnt__treat__othersnicely.他十分吝啬,只想着自己。他对待其他人也不友善。
by
Istudybyworkingwithagroup.我通过小组活动来学习。
Sheusuallygoestoschoolbycar.她通常乘小汽车上学。
Canyoufinishyourhomeworkbysixoclock?你能在六点之前完成作业吗?
Heisstandingbytheriver.他正站在河边。
by表示“用……方式或手段”时,后接v.ing;表示“凭借……交通工具”时,后接交通工具名词;(指时间)可意为“不迟于;到……时为止”;也可意为“在附近”。
相关短语:byoneself独自地;bymistake无意地;byaccident偶然地;bytheendof到……末为止。
1)格林先生以教书为生。
Mr.Greenmakesaliving__by__teaching.
2)我得在晚上10点钟之前回家。
Ihavetobehome__by__10:00p.m.
3)他在火车站偶然遇到了他的一位老校友。
Hemetwithanoldschoolmateofhis__by_____accident__attherailwaystation.
puton
Mygrandfatherputonhisweightafterheretired.我爷爷在退休后发福了。
Heputonhishatandwentout.他戴上帽子出去了。
Weregoingtoputonafunnyplayattheparty.我们打算在聚会上演一个滑稽剧。
puton意为“增加(体重),发胖;穿上,戴上;上演”。
4)__D__yoursunglasses,Sally.Thesunissobright.(2014,黄山模拟)
A.PutdownB.Putup
C.PutawayD.Puton
5)他想吃什么就吃什么,但体重从不增加。
Hecaneatwhateverhewants,buthenever__puts_____on__weight.
warn
Iwarnedthemofdanger.我提醒他们有危险。
Theteacherwarnedhernottobelateagain.老师警告她不要再迟到了。
Hewarnedmeagainstwalkingaloneatnight.他告诫我夜间不要单独行走。
warn动词,意为“警告;告诫”,常用于以下结构中:
warnsb.about/ofsth.警告/提醒某人某事
warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事
warnsb.against(doing)sth.警告某人不要做某事
6)Thepoliceman__C__thedrivernottodriveathighspeedanymore.(2014,阜阳模拟)
A.hopedB.minded C.warned D.made
IdonthaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有一个可以一起练习英语的搭档。
Idontknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速度。
Ihavealotofworktodo.我有很多工作要做。
Heaskedforaroomtolivein.他要一个房间住。
Theteacheraskedhimtocomeontime.老师要他按时来。
ShecamebacktogetherEnglishbook.她回来拿她的英语书。
Togoabroadishisdream.=Itishisdreamtogoabroad.出国是他的梦想。
Herjobistolookafterthepatients.她的工作是照顾病人。
Hecantellyouwheretogetthebook.他可以告诉你在哪儿能买到这本书。
Iwanttoknowwhentomeet.我想知道什么时候集合。
Idontknowhowtousecommas.我不知道怎么用逗号。
动词不定式的结构:to+动词原形。
动词不定式可用作宾语、定语(不定式与被修饰词有动宾关系,若是不及物动词,介词不能省略)、宾语补足语(接不定式作宾语补足语但不带to的动词有let,make,have,see,watch,hear等)、状语、主语(这时可将其用形式主语it来替换)、表语。
疑问词who,what,which,where,when,how加todo可构成不定式短语,在句中可用作know,ask,findout,tell,wonder,learn等动词的宾语,但有时也作主语。试比较下列三个句子:
Idontknowwhattodo.我不知道该做什么。
Idontknowhowtodoit.我不知道该怎么做。
Idontknowwhattodoaboutit.关于这件事,我不知道该做些什么。
1)—IwanttogotoXiufengPark.HowcanIgetthere?
—__A__there,justgoalongthisstreetandturnleftatthethirdcrossing.(2014,益阳)
A.TogetB.Getting
C.GetD.Togetting
2)—Idontknow__A__next.
—Youdbetterfinishyourhomeworkfirst.
A.whattodoB.howtodo
C.wheretodoD.whentodo
3)Whenyouleave,pleaseturnoffthelight__D__energy.(2014,天津)
A.saveB.savingC.savedD.tosave
4)Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan__C__me.(2014,宿州模拟)
A.helpB.helpingC.tohelpD.helps
so...that,sothat
Sheissobeautifulthateveryonelikesherverymuch.她是如此漂亮以至于每个人都非常喜欢她。
Hegotupearlierthanusualsothathecouldcatchtheearlybus.他比平时起得早为的是赶上早班车。
so...that意为“如此……以至于……”,that后接结果状语从句。
sothat意为“为了;目的是”,that后接目的状语从句,与“inorderthat”同义。
1)Heworks________hard__A__hewillgetbettergrades.
A.so;thatB.too;toC.such;that
2)Theteacheraskedmetoreadaloud__A__allthestudentscouldhearme.(2014,滨州)
A.sothatB.for
C.becauseD.inorderto
such,so
Ihaveneverseensobeautifulacity.=Ihaveneverseensuchabeautifulcity.我从没见过这么美丽的一个城市。
such和so都有“如此;这样”的意思。such是形容词,修饰名词时,常常放在冠词、形容词的前面,即“such(+a/an)+adj.+n.”结构。
so是副词,通常用来修饰形容词,so和后面的形容词连用可以修饰名词,即“so+adj.+a(an)+n.”结构。
当名词前有many,much,little(少),few等词修饰时,要用so,不能用such。
Hehassomanybooks.他有那么多的书。
3)Sheis__such__aclevergirl.
4)Ihave__such__goodbookstoread.
5)Sheis__so__beautifulthateveryonelikesherverymuch.
increaseby,increaseto
Comparedwithlastyear,thepriceofvegetableshasincreasedby30percent.与去年相比,蔬菜的价格增长了30%。
HongKonghasincreasedto7million.香港的人口已增加到了700万。
increase动词,意为“增加;增长;使增加;使增长”。
increaseby后接倍数或百分数,表示“增加了……倍或百分之……”。
increaseto后接具体的数字,表示“增加到……”。
6)这个镇的人口增长了5%。
Thepopulationofthistownhas__increased_____by__5percent.
7)这个国家的人口已增长到了5亿。
Thepopulationofthecountryhas__increased_____to__0.5billion.
一、根据首字母及汉语提示完成单词。
1.Hiseldersisterisaniceand__patient__(有耐心的)teacher.
2.Weshouldtakean__active__(积极的)partinphysicalexercise.
3.Mysisterwaswateringflowersinthe__garden__(花园).
4.SomepeopleusetheInternetto__steal__(窃取)otherspersonalinformation.
5.Ihaveto__punish__(处罚)thesechildrenbecausetheybroketherules.
6.ReadingEnglish__aloud__(大声地)everydayisagoodlearninghabit.
7.MyEnglishteacheroftentellsmetopay__attention__(注意)tomyspelling.
8.Judyboughthermothersomebeautifulflowersasherbirthday__present__(礼物).
9.Pleasetellmehowto__pronounce__(发音)theword.
10.Weall__admire__(仰慕)MoYanverymuch.HeisthefirstoneofourcountrytowintheNobelPrizeforLiterature.
二、单项选择。
11.YoucanimproveyourEnglish__A__practicingmore.(2014,阜阳模拟)
A.byB.withC.ofD.in
12.Thegirlis________cleverthateverybody__B__her.(2014,宿州模拟)
A.such;likesB.so;likes
C.so;likeD.such;like
13.Theoldman__D__forquitesometime.
A.hasdiedB.die
C.hasdeadD.hasbeendead
14.Themathproblemissohard.Ireallydontknow__A__.(2014,芜湖模拟)
A.howtodoitB.howtodo
C.whattodoitD.whatdoit
15.Mikewenttothelibrary__B__somebooksyesterday.(2014,临沂)
A.borrowB.toborrow
C.borrowsD.borrowed
说明文的写作
一、说明文是用说明的表达方式来解说事物,阐明事理。说明文的种类很多,主要有事物说明文和事理说明文。要写好说明文,应该注意以下几点:
1.抓住事物特点即本质特征,从而使读者获得全面、深刻的认识。
2.安排说明顺序。说明文常用的结构安排有下列三种:时间顺序;空间顺序;逻辑顺序。有时说明复杂的事物,常常将几种说明顺序综合运用。
3.讲究说明方法。写好事物说明文,不仅要抓住特征,注意条理,而且要巧妙运用说明方法,像下定义、举例子、作比较、分类别、列数字、画图表、打比方等,这样能使类别清楚,层次分明,增强说明的生动性、形象性,使被说明事物的特征变得鲜明突出,可以把复杂的事物说得清楚、直观。
4.说明语言要准确、简明、通俗、生动。因为说明文的写作目的,是对事物作有条理的、客观的、科学的介绍和解释。
二、写作典例。(2013,广州)
新学期开始,你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。假设你是社团负责人,请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文,为新同学介绍下列社团的情况(包括名称、活动内容及其目的)。
注意:(1)词数80左右(文章开头已给出,不计入总词数);
(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
本篇书面表达要求考生写一篇英语短文,介绍社团的情况,包括名称、活动内容及其目的。
根据图示可以列出以下要点:
CoolPlayers:exercise/dosportsforanhoureveryday;watchsportsmatches;strengthenyourbody
SmartReaders:readgoodbooks;writereadingnotes;improveyourwritingandwidenyourhorizons
ExcellentCooks:designhealthymenu;cookdishes;lead/haveahealthylife
注意:第四幅图中写有“请你补充”。在介绍完所给的前三个社团后,考生可以结合生活实际,自己假想“建立”一个社团,同时介绍它的名称、活动内容及其目的。
ClubsAreCalling
The_new_term_is_coming.For_all_our_new_students,I_would_like_to_introduce_some_of_our_clubs.Ifyouwanttokeepfit,youcanjointhe“CoolPlayers”.Youneedtodosportsforanhoureverydayandwatchsomematches.In“SmartReaders”,youcanreadmanygoodbooks,thenwriteareport.Itcanhelpyougetmoreusefulknowledge.In“ExcellentCooks”,youareaskedtomakeupsomehealthymenusandlearnhowtocooksothatyoucanliveahealthylife.Besidesalltheseclubs,Irecommendanotherexcitingclub,the“CameraClub”.Inthisclub,youcantravelaroundandtakebeautifulphotos,andmakenewfriends.
,请完成考点跟踪突破15 )
文章来源:http://m.jab88.com/j/87651.html
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