为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《九年级英语上册第一单元知识点整理（新目标英语）》，希望能为您提供更多的参考。

九年级英语上册第一单元知识点整理（新目标英语）

1．aloudadv．出声地(使别人能听得到)

ReadingaloudisagoodwayinleaningEnglish．

朗读是学英语的一个好方法。

▲loudadj.大声的，声音洪亮的，loud—louder—loudest

Hetalkedinaloudvoicesothateveryonecouldhearhim．

他说话声音很大以便于每个人都能听得到他。

▲adv.loud—louder—loudest

Don’ttalksoloud．Thekidsarereading．

说话小声些，孩子们正在看书。

(Speak)louder，please!

请再说高一些!

▲loudlyadv吵吵闹闹地，噪声地

Iheardsomeoneknockedloudlyatthedoor．

我听到有人在使劲敲门。

Theyaretalkingloudlyinthenextroom．

他们在隔壁说话声很大。

2．voicen．噪音，鸟鸣声

Shehasasweetvoice．

她声音很甜美。

Sheraisedhervoicesothatshecouldbeheard．

她提高了嗓音队便于别人能听清楚。

Helosthisvoice．／Hehadnovoicebecauseofthecough．

因为咳嗽，他失声了。

▲noisen噪音，吵闹

Don’tmakesomuchnoise．

别弄出那么大的噪音。

Iheardastrangenoiseoutside．

我听到外边奇怪的声音。

▲soundn．(自然界中的)声音，响声

Soundtravelsslowerthanlight．

声音的传播比光慢。

3．memoryn．(计算机的)储存器

Alotofinformationisstoredinthememory．

计算机的储存器能储存很多信息。

▲n．记忆力

Hehasapoormemoryafterthecaraccident．

车祸后他的记忆力很差了。

▲n.回忆，怀念

Ihaveapleasantmemoryofmychildhood．

我对童年有美好的回忆。

▲memorize／memorisevt.记住，背过

Hecanmemorizenewwordsveryquickly．

他能很快记住很多单词。

4.frustratevt．使失望，使沮丧

Theseriousillnessfrustratedhisdreamforcollege．

他上大学的梦想遭受挫折。

▲frustratingadj.令人失望的

Whathesaidisfrustrating.

他所说的话很令人失望。

ShefindsitfrustratingtowatchEnglishmovies．

她觉得看英语电影很令人失望(因为看不懂)。

▲frustratedadj.失望的，沮丧的

Hewasfrustratedwhenhefailedagaininthetest．

当他再次考试没及格后，他很失望。

5．addvt.增加，加

Shetastedthesoupandaddedmoresalt．

她尝了尝汤，又加了些盐。

▲addto增添

Hiscomingaddedtoourtrouble．

他的到来给我们添了很多麻烦。

▲addupto总计达……，加起来……

Thenumberofthestudentsinourclassaddsupto55．

我们班上学生的数目加起来是55人。

▲vt.补充说，又说

Hesaidgoodbyetousandaddedthathewouldvisitusagain．

他和我们说了再见，又说他会再来看我们的。

6.excitevt．使兴奋

Thenewsthatourteamhadwonexcitedeverybody．

我们队赢了的消息令所有的人很激动。

▲excitingadj．令人兴奋的

Thesoccergameisexciting．

那场足球赛很令人激动。

▲excitedadv.兴奋的，激动的

Wewereveryexcitedatthenews．

当听到那个消息，我们很激动。

7．speak(speak—spoke—spoken)说(语言)，讲话

CanyouspeakFrench?

你会说法语吗?

Doyouknowwhowillspeakatthemeeting?

你知道谁要在会上发言?

▲talkto／withsb与某人谈话，talkabout／ofsth／sb谈论某人或某事

Hewastalkingto／withhisfriendwhomIcalledhim．

当我给他打电话时，他正在和他的朋友谈话。

Whatareyoutalkingabout?

你们在说什么?

▲say说(后接说的内容)

Whatdidhesayatthemeeting?

他在会上说了什么?

Shesaidshewouldbebackthenextweek．

她说下周回来。

▲tell告诉

tellsbsth告诉某人某事(接双宾语)

Whotoldyouthenews?

是谁告诉你的那个消息?

▲讲，说

tellstories讲故事，tellalie撒谎，tellthetruth说实话

Grandmausedtotellstoriestomewhen1wasyoung．

我小的时候，奶奶经常给我讲故事。

Don’tbelievehim!Heistellingatie．

别信他!他在撒谎。

Totellyouthetruth，Idon’tquiteagreewithyou．

老实说，我不太同意你的意见。

8．completevt．使完全，使完整，(圆满完成)

She’stryingtocompletecollectionoftheCDs．

他试图收齐那套CD。

▲adj.巧完整的，完全的

Canyoumakecompletesentences?

你会造完整的句子吗?

Heisacompletestrangertome．

他对我来说完全是陌生的。

9．secretn．秘密

It’sasecretbetweenyouandme，sodon’ttellittoothers．

那时我们之间的秘密，所以不要告诉别人。

▲adj.秘密的

Let’skeepitsecretfromothers．

咱们不让别人知道此事。

Letthecatoutofthebag．=Letoutthesecret．

泄露秘密。

10．impressvt．使感动，给……深刻印象

Whathedidimpressedeverybodypresent．

他的事迹给在场的人留下了深刻的印象。

Thebeautifulsightsofthecountryimpressedallofus．

那个国家的美景打动了我们所有的人。、、

▲impressedadj.(被)感动的

Wewereimpressedbywhathedid．

我们被他的话所感动。

11.nativen.当地人，本国人

WhenwewereonvacationinBrazil，welivedlikethenatives．

我们在巴西度假时，就像当地人那样生活。

ThekangarooisanativeofAustralia．

袋鼠是产于澳洲的动物。

▲nativespeaker生来就说某种语言的人

HespeaksEnglishsowellthatweallthinkheisanativespeaker·

他的英语说得太好了，我们都认为他是个本地人。

▲nativelanguage母语

MarxwasborninGermany，andGermanwashisnativelanguage．’

马克思出生在德国，法语是他的母语。

Importantphrases(重点词组)

1．1istentocassettes听磁带

2．firstofall首先

3．work／studywithagroup和小组一起学习

4．watchEnglishlanguageTV看英语电视

5．spokenEnglish英语口语

6．writingpractice写作训练

7．joinanEnglishclub加入英语俱乐部

8．1ateron以后；随后

9．lookupwords(inadictionary)查同典

10．nativespeakers生来就说某种语言的人

11．notataIl根本不；一点也不

12．endup结束

13.asktheteacherforhelp求助于老师

14．makeup组成；编造

15．enjoydoingsth喜欢做某事

16．takenotes做笔记

17．makemistakes犯错误

18．makeflashcards制作认读卡片

19．readaloud朗读

20.havetrouble(in)doingsth做某事有困难

Importantsentences重点句子)

1.Howdoyoustudyforatest?

你怎样准备考试?

▲studyforatestprepareforatest准备考试

—WhatwereyoudoingwhenIcalledlastnight?

一Iwasstudyingforthemathtest．

一昨天晚上我打电话时你在干什么?

一我在准备数学测验。

2.IstudyforanEnglishtestbylisteningtocassettes.

我听录音准备英语测验。

▲by靠，用(方法，手段等)，后接动名词(doing…)

Hemakesalivingbyrepairingbikes．

他靠修车为生。

▲listenvi．后加to再接名词。

MysisterwaslisteningtomusicwhenIgothome．

当我到家时，姐姐正在听音乐。

Listen!Someoneisknockingatthedoor．

听!有人在敲门。

3．Hestudiesbyaskingtheteacherforhelp．

他靠求助于老师来学习。

▲asksbforhelp求助于某人

—Youcanaskmeforhelpifyouhavetrouble．

—Thankyou．1will．

—如果你有麻烦，你可以求助于我。

一谢谢。我会的。

4．Doyoueverpracticeconversationswithfriends?

你曾经和朋友练习过会话吗?

▲everadv.用于疑问句和否定旬中，“曾经”

Doyoueverworrythatyou’11failatest?

你担心考试会不及格吗?

▲practicevt．(Am.E)＝practice(Br.E)练习

▲在美国英语中practice既可作名词又作动词；但在英国英语中practice为名词；practise为动词。

5.Whataboutlisteningtocassettes?

听录音怎么样?

▲whatabout+n.／pron／doing?＝howabout+n／pron／doing。例如：

What／Howaboutgoingtothemoviestonight?

今晚去看电影怎么样?

6.Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?

靠朗读来练习发音怎么样?

readaloud朗读

ReadingaloudisveryhelpfulinleaningEnglish．

朗读在学英语中很有帮助。

7．I’velearnedalotthatway．我那样学到了很多。

▲alot代表一个不可数名词。例如：

Thoughheisyoung，heknowsalot．

他虽然很小，但他知道很多。

▲thatway相当于一个副词，way用于which，this，that之后，构成短语，“那样”。如：

Don’ttalktoyourparentsthatway．

别那样和父母说话。

8．Itimprovesmyspeakingskills．

它能提高我的口语技巧。

▲Improvevt.改进，改善，提高

Hisworkisimprovingslowly．

他的工作在慢慢改进。

Herpronunciationhasgreatlyimproved．

他的发音大大提高了。

▲speakingskill口语技巧listeningskill听力技巧

writingskill写作技巧readingskill阅读技巧

9.It’stoohardtounderstandtovoices．

听懂不同的声音很困难。

▲too+adj.／adv.+todo“太……而不能……”。又如：

Heistooyoungtogotoschool．

他太小，不能上学。

Sherunstooslowtocatchupwithme．

她跑得太慢追不上我。

10．ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthe

bestwaystolearnmoreEnglish．本周我们问新星中学学生关于多学点英语的最好方法。

▲asksbaboutsth询问某人关于……的情况

Askheraboutthepenthatyoulost．Shemayhavefoundit．

问问她你丢的钢笔，也许她捡到了。

▲thebestwaystodosth=thebestwaysofdoingsth做……的好办法

Whocantellmethebestwayofmemorizing／tomemorizenewwords?

谁能告诉我记单词的最好办法是什么?

11.Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle．

她说记流行歌曲的歌词也有点帮助。

▲that引导的是宾语从句，在宾语从句中memorizingthewordsofpopsongs为动名词短语作主语。例如：

TeachingEnglishismyjob．

教英语是我的工作。

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth．做早操对你的身体有好处。

▲alittle有点，代表不可数名词，其反义词为alot。

一Wouldyoulikesomesugarinyourcoffee?

你的咖啡里想加糖吗?

一Yes．justalittle．

好，要一点点。

12．He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit．

他学英语有六年了，并且很喜欢它。

▲“has／havebeendoingsth”现在完成进行时，表示从过去某一时间开始持续到现在，还要进行下去的动作。又如：

ShehasbeenlearningEnglishfor5years．

她学英语有五年了。

Hehasbeenreadingfor2hoursandhasn’tfinishedityet．

他看书有两个小时了，但还没有完成。

13.Hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly．

他发现看英语电影很令人失望，因为人们说话太快。

▲动名词watchingmovies在此句中作宾语，又如：

Ilikeplayingbasketball．

我喜欢打篮球。

▲frustrating为现在分词充当形容词作用，在句中作宾语watchingmovies的宾语补足语。

▲findsb／sth+n.／adj.／doing“发现某人……”，后面的“n.／adj.／doing”作宾语补足语。又如：

Ifindhimahard-workingstudent．

我发现他是个勤奋的学生。

Ifindphysicsdifficulttolearn．

我发现物理很难学。

Whenshegothome，shefoundhimlyinginthebed，i11．

当她到家时，她发现他躺在床上病了。

14．Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasn’thelpfulata11．

她补充说和朋友练习会话一点帮助都没有。

▲havingconversationswithfriends为动名词短语作宾语从句中的主语，要特别注意，动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式，不要与friends一致。例如：

Takingcareofthelittlekidsisherjob．

照看孩子们是她的工作。

▲not…atall一点也不，用来加强语气，又如：

Idon’tagreewithhimata11．

我一点也不同意他的意见。

15.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese．

我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来描述。

▲endup达到某种状态或采取某种行动，又如：

Atfirsthesaidnothingbutheendedupapologizing．

一开始，他什么也不说，到头来还是道了歉。

16．1’mdoingasurveyaboutlearningEnglish．Canlaskyousomequestions?

我正在就关于学习英语作调查。我能问你几个问题吗?

▲doasurveyaboutsth／doingsth关于……作调查

Lastweek，wedidasurveyaboutsurfingtheInternet．

上周，我们就网上冲浪作了个调查。

▲some用于疑问句时，表示希望得到肯定回答，如果只是询问信息，可以用any代替some用于疑问句和否定句中。又如：

Couldyoupleaselendmesomemoney?

你能借给我些钱吗?(希望得到肯定回答)

Didyoubuyheranygifts?

你给她买礼物了吗?(询问信息)

17．1oftenkeepanEnglishnotebook．

我经常记英语笔记。

▲keepvt.记录(某事)，在某物上做书面记载

Shekeptadiaryforovertwentyyears．

她写日记有20多年了。

Ihavethehabitofkeepingnotes．

我有记笔记的习惯。

18．Ican’tpronouncesomeofthewords．有一些单词我不会发音。

▲some／many／all／most／none／few…ofthe+名词

Mostofthestudentslovereading．

多数学生喜欢看书。

19．1makemistakesingrammar．

我在语法方面老犯错误。

▲makeamistake／makemistakes犯错误

Don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish．

当说英语时不要怕犯错误。

bymistake错误地．

Doyouknowthatpotatochipswereinventedbymistake?

你知道炸薯片是被错误发明的吗?

20．Idon’tknowhowtousecommas．

我不知道怎样使用逗号。

▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的，这是个简单句，它可以改为一个复合句。例如：

Idon’tknowhowIshouldusecommas．

Idon’tknowwhattodo．＝Idon’LknowwhatIshoulddo．

我不知道该做什么。

Canyoutellmcwhentostart?=CanyoutellmewhenIshouldstart?

你能告诉我何时出发吗?

21．Whydon’tyoujoinanEnglishlanguageclubtopracticespeakingEnglish?

你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

▲Whydon’tyoudo…?=Whynotdo…?表示建议，意为“为什么不……?”，又如：

Whydon’tyou／Whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic?

当交通很拥堵时，你为什么不骑白行车上学呢?

▲join加入某组织成为其中的成员，takepartin参加某种活动，attend参加会议，报告，演讲等。例如：

HisfatherjoinedthePartyin1976．

他爸爸是1976年入的党。

Peopleoftentakepartinsportsafterwork．

工作之余人们经常参加体育活动。

Iattendedanimportantmeetingyesterday．

昨天我参加了一个会。

22.ldon’thaveapartnertopracticeEnglishwith．

我没有同伴一起练习英语。

▲此处的不定式topracticeEnglishwith作定语，修饰apartner。又如：

Theteacherhassomethingtosay．

老师有话要说。

Hehasnoroomtolivein．

他没有房子住。

23．Firstofall，itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass．

起初，对我来说听懂老师在班里讲话都不是件容易的事。

▲firstofall最初，首先

Firstofallshejustsmiled，thenshestartedtolaugh．

最初她只是笑，后来才放声大笑。

▲Itis／was+adj.+forsbtodo(句式)对某人来说做某事……例如：

Itisdifficultformetolearnphysicswell.

对我来说学好物理很难。

ItisimportanttolearnEnglish.

学英语很重要。

24．Tobeginwith，shespoketooquickly，andlcouldnotunderstandeveryword.

一开始，她说得太快了，我不能听懂所有的话。

▲tobeginwith=tostartwith首先，一开始，第一

Tobeginwithhehadnomoney，butlaterhebecamequiterich．

他起初没钱，可是后来相当富有了。

▲not…every+可数名词单数=notall+复数名词表示部分否定“并非所有的”又如：

Youdon’thavetoremembereveryword．

你没必要记住所有的字。

Notallthestudentslivefarawayfromschool．

不是所有的学生都住得离学校远。

25．Lateron，Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword．

后来，我意识到如果有些词听不懂没关系。

▲lateron后来，以后

Atfirstthingswentwell，butlaterontheyranintotrouble．

起初事情进展地很顺利，但后来他们遇到了麻烦。

▲realizevt.意识到，认识到(有一个逐渐认识的过程)，不用于进行时和被动语态。例如：

Onedayyou’llrealizethatyouarewrong．

总有一天你会意识到你错了。

▲that引导的是realize的宾语从句，在宾语从句中又出现了if引导的条件状语从旬。例如：

Itdoesn’tmatterffyoucan’tdriveacar．

如果你不会开车没关系。

26．Alsolwasafraidtospeakinclass,becauseIthoughtmyclassmatesmightlaughatme。

我还害怕在班里发言，因为我怕同学会嘲笑我。

▲beafraidofsth／todo／ofdoingsth害怕／不敢／恐怕做某事

Iusedtobeafraidofthedark．

我过去常常怕黑。

She’safraidtogo／ofgoingoutaloneatnight．

她害怕夜晚独自出去。

▲might表示可能性

Hemightknowhertelephonenumber，butI’mnotsure．

他可能知道她的电话号码，但我不确定。

▲laughatsb嘲笑

It’sbadmannerstolaughatpeopleintrouble．

嘲笑陷入困境的人不礼貌。

27.1thinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner．

我认为做大量的听力练习是成为一名好的语言学习者的秘诀之一。

▲doinglotsoflisteningpractice动名词短语作主语。

▲oneofthesecretsofdoingsth做某事的秘诀之一，要注意oneof与复数名词搭配。例如：

Heisoneofthestudentswhoaregoodatsoccer．

他是喜欢足球的学生中的一员。

28．AnotherthingthatlfoundverydifficultwasEnglishgrammar．

另一个我发现很困难的东西是英语语法。

▲that引导的是定语从句，修饰anotherthing，that在定语从句中作found的宾语。又如：

IsthereanythingthatIcandoforyou?=CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?

我能为你做点什么?(你买什么?)

29．Thenlstartedtowritemyownoriginalsentencesusingthegrammar1waslearning．

然后我用学过的语法造有独创性的句子。

▲start／begintodosth=start／begindoingsth开始做某事

originalsentences有独创性的句子，新颖的句子

▲1wasleaning为定语从句，修饰grammar，省略了先行词that。

30.It’samazinghowmuchthishelped．

真是不可思议了，这样做很有帮助。

▲Itsamazing+从句／todosth“……真是太惊奇了”。

It’samazingtomeetanoldfriendinaforeigncountry．

在国外遇到老朋友，真是太惊喜了。

▲It为形式主语，真正的主语是howmuchthishelped

在例句中，真正的主语是不定式tomeetanoldfriendinaforeigncountry。

31．NowIamenjoyinglearningEnglishandlgotanAinthisterm．

现在我很喜欢英语，并在这学期得了个“A”。

▲注意：“A”前边用不定冠词，选用冠词时要看字母的发音，即元音音素开头的用“an”。例如：

Thereisa“U”andan“R’’intheword“hour’’.

在单词“hour”里面，有一个“U”和一个“R”。

32．Shehadtroubleinmakingcompletesentences．

她造完整的句子有困难。

▲havetroubleindoingsth做某事有麻烦／困难

Hehadtroubleinunderstandingnativespeakers．

他听外国人说话有困难。

▲makesentences造句

Doyoufindithardtomakecompletesentences?

你发现造完整的句子很困难吗?

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九年级英语第一单元短语整理（新目标英语）

九年级英语第一单元短语整理（新目标英语）

Unit1

1.by+doing通过……方式　如：bystudyingwithagroup

by还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等

如：Ilivebytheriver.Ihavetogobackbyteno’clock.

Thethiefenteredtheroombythewindow.Thestudentwenttoparkbybus.

2.talkabout谈论，议论，讨论　

如：Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

talktosb.===talkwithsb.与某人说话

3.提建议的句子：

①What/howabout+doingsth.?

如：What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?如：Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?如：Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?如：Shallwe/Igoshopping?

4.alot许多常用于句末如：Ieatalot.我吃了许多。

5.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。

6.aloud,loud与loudly的用法

三个词都与"大声"或"响亮"有关。

①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,

常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级

形式。如:Hereadthestoryaloudtohisson.

他朗读那篇故事给他儿子听。

②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,

laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往

含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

7.not…atall一点也不根本不如：

Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾

8.be/getexcitedaboutsth.

===be/getexcitedaboutdoingsth.

===beexcitedtodosth.对…感兴奋如：

Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===

IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。

9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：

Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束如：

Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

10.firstofall首先

.tobeginwith一开始

lateron后来、随

11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间

either也（用于否定句）常在句末

too也(用于肯定句)常在句末

12.makemistakes犯错如：Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

makeamistake犯一个错误如：Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话；取笑（某人）如：Don’tlaughatme!不要取笑我!

14.takenotes做笔记，做记录

15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。

enjoyoneself过得愉快如：Heenjoyedhimself.他过得愉快。

16.nativespeaker说本族语的人

17.makeup组成、构成

18.oneof+(the+形容词比较级)+名词复数形式…其中之一

如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

19.It’s+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…

如：It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish

20.practicedoing练习做某事如：

SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

21.decidetodosth.决定做某事如：

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

22.unless假如不，除非引导条件状语从句

如：Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。

Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写

23.dealwith处理如：Idealtwithalotofproblem.

24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

如：Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

25.beangrywithsb.对某人生气如：Iwasangrywithher.我对她生气。

26.perhaps===maybe也许

27.goby(时间)过去如：Twoyearswentby.两年过去了。

28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生

seesb./sth.do看见某人在做某事如：

如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

29.eachother彼此

30.regard…as…把…看作为….如：

　TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

31.toomany　许多　修饰可数名词　如：toomanygirls

toomuch　许多　修饰不可数名词如：toomuchmilk

muchtoo　太修饰形容词如：muchtoobeautiful

32.change…　into…　将…变为…　

如：Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。

33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下

如：withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下

34.compare…to…　把…与…相比　

如：CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。

35.instead代替　用在句末，副词（字面上常不译出来）

insteadofsth./doingsth.代替，而不是用在句中，动词

如：LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.

去年夏天我去北京,今年我将要去上海。

Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。

2017八年级英语下册各单元知识点整理（新目标英语）

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，我们的工作会变得更加顺利！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的2017八年级英语下册各单元知识点整理（新目标英语），仅供参考，希望能为您提供参考！

2017八年级英语下册各单元知识点整理（新目标英语）

Unit1

1.will(过去式)would

2.willnot（缩写）won’t

3.pollutionn.pollutev.污染

4.build(→built→built)v.修建，建造n.体型buildingn.建筑物

5.fly（→flew→flown）v.飞行，放飞flightn.航班

6.take→took→taken带走，拿走，花费

7.fall→fell→fallen掉下，落下

8.write→wrote→written写writern.作家；作者

9.come→came→come来，来到

10.think→thought→thought想，认为

11.sciencen.科学scientist科学家scientificadj.科学的

12.pleasev.使…高兴pleasedadj.感到高兴的pleasant令人愉快的unpleasantadj.令人不愉快

的pleasuren令人高兴的人或事

13.simpleadj.简单的simplyadv.简单地；仅仅

14.boredadj.感到无聊的boringadj.令人感到无聊的

15.数字+hundred几百,hundredsof数百，成百上千

16.possibleadj.可能的impossible不可能的possiblyadv.可能地

17.predictionn.predictv.预测

Unit2

1.keep→kept→kept保存；保持；喂养

2.arguev.argumentn.争吵；吵架

3.wrong错误的（反）right正确的

4.surprisev.使…惊讶n.惊奇surprisedadj.感到惊讶的surprisingadj.令人感到惊讶的

5.pay→paid→paid支付；付款

6.neither二者都不（反）both二者都

7.pushv.推；给…压力pullv.拉pushyadj.一意孤行的；固执己见的

8.send→sent→sent发送；寄；送；派

9.includev.includingprep包含；包括

10.they他们themselves他们自己

11.freeadj.空闲的；免费的；自由的freedomn.自由freelyadv.自由地

12.organizev.组织organizedadj.有组织的organizationn.组织；机构

13.full-time全职的part-time兼职的

14.complainv.complaintn.抱怨；发牢骚

15.failv.失败；不及格succeedv.成功

16.advicen.advisev.建议

17.angern.生气；怨气angryadj.生气的angrilyadv.生气地

18.colorn.颜色colorfuladj.五颜六色的

19.usev.使用n.用处usefuladj.有用的

Unit3

1.get→got→got得到；拿；取

2.run→ran→run跑

3.meet→met→met遇见

4.ride→rode→ridden骑；乘

5.become→became→become变得；成为

6.tell→told→told告诉；吩咐；讲述

7.hear→heard→heard听见；听说

8.ring→rang→rung（门、铃等）响

9.buy→bought→bought购买

10.somewhere某处（用于肯定）anywhere任何地方（用于疑问、否定）

11.experiencev./n.经历；体验

12.strangeadj.奇怪的；陌生的strangern.陌生人

13.followv.跟随followingadj.下列的

14.amazev.使…惊奇amazedadj.惊奇的amazingadj.令人感到惊奇的

15.scarev.使…恐惧scaredadj.恐惧的

scaryadj.令人害怕的

16.silencen.寂静；沉默silentadj.寂静的；沉默的

silentlyadv.默默地

17.recentadj.最近的recentlyadv.最近

18.meanv.意思是meaningn.含义

19.brightadj.明亮的brightlyadv.明亮地

20.hero(pl.)heroes英雄

Unit4

1.directspeech直接引语reportedspeech间接引语

2.healthn.健康healthyadj.健康的

3.trueadj.真实的trulyadv.真实地truthn.真相

4.disappointv.使…失望disappointedadj.失望的disappointingadj.令人感到十万分的

disappointmentn.失望.luckn.幸运；运气luckyadj.幸运的luckilyadv.幸运地

6.pooradj.贫穷的；可怜的richadj.富裕的；富饶的

7.village村庄villager村民

8.graduatev.毕业n.毕业生

9.volunteerv./n.自愿

10.thinadj.薄的；瘦的

thickadj.厚的fatadj.胖的；肥的

11.eat→ate→eaten吃

12.decidev.决定；决心decisionn.

13.forget→forgot→forgotten忘记；遗忘

14.differentadj.不同的differencen.不同（之处）sameadj.相同的

15.agreev.同意；赞成agreementn.同意；协议disagreev.不同意

16.influencev./n.影响influentialadj.有影响力的

17.dangern.危险dangerousadj.危险地safetyn.安全safeadj.安全的

18.carev./n.关心carefuladj.当心的；小心的；认真的carefullyadv.小心地；认真地

carelessadj.粗心的carelesslyadv.粗心地

Unit5

1.make→made→made制作；使

2.changev./n.变化；改变

3.explainv.explanationn.解释

4.improvev.improvementn.提高；改善

5.importantadj.重要的importancen.重要

Unit6

1.collectv.收藏；收集collectionn.收藏品collectorn.收藏家

2.skatev.滑冰n.skater滑冰鞋

3.storev.储藏n.商店

4.interestv.使…感兴趣n.兴趣interestedadj.有趣的interestingadj.令人感到有趣的

5.Europen.欧洲Europeann.欧洲人adj.欧洲（人）的

6.Russian.俄罗斯Russianadj.俄罗斯（人）的n.俄罗斯人；俄语

7.Australian.澳大利亚Australiann.澳大利亚人adj.澳大利亚（人）的

8.Jewn.犹太人Jewishadj.犹太人的

9.foreignadj.外国的foreignern.外国人

10.certainadj.确实的；无疑的certainlyadv.无疑地

11.is→was→been

12.are→were→been

Unit7

1.waitv.等待waitern.（男）侍者waitressn.女服务员

2.bring→brought→brought带来

3.behavev.behaviorn.举止；表现

4.politeadj.礼貌的；文明的impoliteadj.粗鲁的politelyadv.礼貌地

5.waitinline排队等候cutinline插队

6.cut→cut→cutcutting砍、切；削；割

7.Asian.亚洲Asianadj.亚洲（人）的

8.comfortableadj.舒服的；舒适的uncomfortableadj.不舒服的comfortablyadv.舒服地

9.annoyv.使…恼怒annoyedadj.恼怒的annoyingadj.使人恼怒的

10.solutionn.解答；解决办法solvev.解决

11.break(→broke→broken)v.破坏；违反n.休息

12.excitev.使…兴奋excitedadj.兴奋的excitingadj.令人振奋的

13.dropv.掉下；放弃n.（水、泪等）滴

14.litterv.扔垃圾n.垃圾

Unit8

1.specialadj.特殊的specialistn.专家；专业医生

2.receivev.接收；收到receivern.接收机

3.personn.个人；私人personaladj.私人的

4.give→gave→given给

5.mouse(pl.)mice老鼠；耗子

6.child(pl.)children孩子

7.advantagen.优点disadvantagen.缺点

8.cost→cost→cost花费；值（多少钱）

9.sleepv./n.睡觉asleepadj.睡着的sleepyadj.疲倦的；想睡的

10.choose→chose→chosen选择choicen.

11.openv.打开closev.关闭adj.开着的；营业中的closedadj.关着的；不营业的

12.enterv.进入entrancen.入口

13.sing→sang→sung唱歌

14.clearadj.清楚的；清晰的clearlyadv.清楚地；清晰地

15.win(→won→won)获胜winnern.胜利者；冠军

16.suggestv.suggestionn.建议；提议

17.encouragev.鼓励couragen.勇气

Unit9

1.amusementn.娱乐；消遣amusev.给…乐趣amusingadj.娱乐的

2.attractionn.有吸引力的（人或物）attractv.吸引attractiveadj.有吸引力的

3.see→saw→seen看见

4.braveadj.勇敢的bravelyadv.勇敢地

5.Excellentadj.卓越的；优异的excellencen.卓越

6.Indian.印度Indiann.印度人adj.印度（人）的

7.wonderv.想知道wonderfuladj.极好的

8.wakev.醒来awakeadj.醒着的

9.naturen.自然naturaladj.自然界的

10.fox(pl.)foxes狐狸

Unit10

1.sandyadj.有沙的sandn.沙

2.little比较级less最高级least

3.atleast至少（反）atmost最多

4.crossv.穿过；横过crossingn.十字路口acrossprep.穿过；横过

5.baby(pl.)babies婴儿

6.slowadj.慢的slowlyadv.慢地

7.go→went→gone去

8.have→had→had有；吃

9.teach→taught→taught教；教书

10.catch→caught→caught抓住；接住

11.do→did→done作

12.begin→began→begun开始

七年级英语下册第三单元知识点整理（新目标英语）

七年级英语下册第三单元知识点整理（新目标英语）

一、词汇

1．在这一单元里，要学会正确地运用下列词语，可要加油啊！

tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,ugly,intelligent,friendly,beautiful,shy,kindof,very,Africa,etc.

2．理解以下词语：

first,sleep,during,atnight,relax,lazy,etc.

二、语言目标

SectionA

1．Letsseethepandasfirst.

2．－Whydoyoulikekoalabears?

－Becausetheyarevery/kindofcute.

3．－Whydoyouwanttoseethelions?

－Becausetheyarecute.

4．－Wherearelionsfrom?

－TheyarefromAfrica.

SectionB

1．－What（other）animalsdoyoulike?

－Ilikepenguins.Theyrecute.

2．Shesverybeautiful/shy.

三、语言结构

1．why,where,what引导的特殊疑问句。

2．because引导的表示原因的答语。

3．表示事物性质的形容词，如smart,cute,ugly等。

四、学法向导

1．学会用形容词谈论动物特点。

2．学会表达对动物的喜欢及原因。

3．能谈论动物的产地。

文章来源：http://m.jab88.com/j/87332.html

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