教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们知道多少范文适合教案课件？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2013年八年级英语下册M2导学案1”，供您参考，希望能够帮助到大家。

M2FriendshipU1Canyoutellmewhereyou’refrom?

（第一课时：预习+展示+听力+朗读）

学习目标：1.认读新单词：读音标，分音节，记忆单词

2.听力训练：听取信息；3.朗读：熟读课文和词组

一、新单词：

Friendshipwhetherpersonalclassmatepublicrelationforeigner

新词组：

holdonlinerightnowwhether..ornotinfactacouplefeellikebytheway

1.独学：借助音标认读以上单词和词组，在课文划出并写上中文意思。

2.对学：组内认读单词词组，并把难读的单词词组写在黑板上。

二、听力训练

1.书本P10Numberthesentencesintheorderyouhearthem.

AIsChenHuanthere?()EWho’scalling,please?()

BIsthatChenHuanspeaking?()FHoldtheline,please.别挂断()

CI’llcallbacklater.()GSorry.Heisn’thererightnow()

DThisisSallyMaxwellspeaking.()HCanItakeamessage?捎口信()

2.书本P10.Listentothedialogue(合上书，听取答案)

（1）HasSallyarrived?

A.yes,shehasBno,shehasn’tCsorry,Idon’tknow

(2)WheredoesSallyfrom?

A.AmericaB.EnglandCChina

(3)WhatdoesSallythinkofChina?

A.Shethinksit’saexcitingplaceBShethinksit’sadifficultplaceJaB88.COm

C.SheisunhappyinChina.

.

三、独学：自己大声朗读这篇对话，在书上划出难理解的句子。

四、朗读：

1.跟读录音，大声朗读课文。2.小组内分配角色朗读。3.小组展示。大声，大方，大胆。

五、课后作业：准备明天的课前默写，并在书本对话里划出词组和句子。

1.等一下2.现在3.事实上4.几个月

5.是否6.和…不同7.觉得8.顺便说一下

重点句子：9.我问你的秘书是否能来。

10.能告诉我他来自哪吗？

M2FriendshipU1Canyoutellmewhereyou’refrom?

（第二课时：过关+知识点+反馈）

学习目标：1.词汇过关和运用；2.知识点点拨；3.课堂反馈

一、词汇过关：（在默写之前，请在课本对话里划出对应的英文）

1.等一下____________________2.现在_____________________

3.事实上____________________4.几个月_____________________

5.是否____________________6.和…不同____________________

7.觉得____________________8.顺便说一下____________________

9.我问你的秘书是否能来。_____________________________________________

10.能告诉我他来自哪吗？_____________________________________________

二、知识点点拨：

1.if和whether的区别

Whether和if意为“是否”，是个引导词，连接主句和从句。

但是与ornot连用时，只能用whether

Ican’trememberwhether/ifI’vesenttheletter.

IwonderwhetherMr.Liwouldcomeornot.

Eg:()(1)Heaskedhiswife______thenewshoesaregood.

A.thatB.ifC.what

()(2)Doyouknow_____shecomesornot?

A.whetherBifCthat

2.acoupleof几个，数个

acoupleofweeksacoupleofcakes

几天后有一场重要的比赛.Thereisanimportantmatchin_______________days.

couple还表示“一双，一对”尤其指夫妻。

3.Itis+adj+(forsb)+todosthIt’shardforTonytorememberthewords.

Sbfindsth(it)+adj+todosth某人觉得某物/某事…

Tonyfindsithardtorememberthewords.

Eg:()Bettyfound____tospeakEnglish.

A.itiseasyB.iseasyC.iteasy

4.AbedifferentfromBA不同于B.反义词bethesameas“和…一样”

中餐与西餐不同.

Chinesefood_________________westernfood.

我的鞋子与你的不同.

Myshoes______________________.

5.Whatdoesit(China)feellike?(中国让你)感觉如何?feellike感觉如何

=Whatdoyouthinkofit(China)?

=Howdoyoulikeit(China)?

feellike还有“想要”的意思，后面加Ving.feellikedoingsth.想要做某事

我想喝些咖啡.I___________________somecoffee.

6.sometime某个时候sometimes有时

sometime一些时间sometimes几次

()___inthefuture,I’mgoingtobuildasuperplane.

A.SometimeBSometimesCSometime

四、反馈练习：

()1.It’stoohotandTomdoesn’tfeellike____out.

A.goB.goingC.goes

()2.Thewomanoverthereisverybeautiful._____,sheismyEnglishteacher.

A.InfactB.AsaresultC.Forexample

()3.Shefinds__hardtolearnmath.

A.itsB.itwasC.it

()4.Ispend___onsportseveryday.

A.sometimeB.sometimesC.sometime

()5.I’mnotsure_____hewillcomeornot.

AthatB.ifC.whether

完成句子：（请在句子里划线，标出要翻译的中文）

6.我几天前去了那里。

Iwentthere_____________________________________daysago。

7.你觉得我的新车怎么样？

Whatdoyou________________mycar?=Whatdoesmynewcar_____________?

8.顺便问问,你的学号是多少?

_____________________,whatisyournumber?

9.老师说我和妹妹不同。

Ourteachersaidmysister_____________________________me.

10.事实上玛丽说很难跟朋友相处。

____________,it’sdifficultforMarrytogetonwithherfriends.

M2FriendshipUnit2NooneknewwhoIwas

（第三课时：预习+展示+阅读+朗读）

学习目标：1.认读新单词：读音标，分音节，记忆单词

2.阅读技巧训练：泛读和精读3.朗读：熟读课文和词组

一、新单词：

giftlonelyanyonelaughusualpassbrightmatterbelieve

新词组：farway(be)afraidofmakefriends(withsb)worryaboutatthatmoment

daybydayatfirst

1.独学：借助音标认读以上单词，在课文划出并写上中文意思。

2.对学：组内认读单词，并把难读的单词写在黑板上。互相讨论并翻译难理解的句子。

二、阅读训练.

1.仔细阅读本篇文章，回答下列问题。

()1.WhywasZhangBeifeellonely?

A.Becausehewasnaughty.B.Becausehewastooshytomakefriendswithanyone.

C.Becausehedidn’twanthisparentsworryabouthim.

()2.Whatmadehimchange?

A.AsmileB.AteacherC.Hisclassmates

2.仔细阅读，判断对错。

()1.Thestorywashappenedinspring.

()2.Hekneweveryoneinhisschoolatfirst.

()3.AboysmiledatZhangBeiwithoutaword.

()4.Hestarttotalkwiththeotherstudentsafterthelucysmile.

()5.Hisclassmateremembersmilingathim.

2.在书本P4.中画出以下词组，并熟读。

第二段：1)遥远的2)结果3）害怕做4）（和…）交朋友

第三段：5)担心第四段：6)像往常一样7）在那时

第六段：8）一天天第七段：9）朝…微笑

重要句子10）没有人知道我是谁

11）我问他为什么笑

三、朗读课文。

M2FriendshipUnit2NooneknewwhoIwas

（第四课时：过关+知识点+反馈）

学习目标：1.词汇关过和运用；2.知识点点拨；3.课堂反馈

相关知识

2013八年级上册英语M4U1学案

2013年下学期八年级英语上册M4U1学案

（审核：八年级英语组）

学习目标

1.学习并掌握生词：road,accident,except,farfarfrom,crowded,allthetime。

2.学习最高级级，初步掌握形容词，副词加est和most的用法。

3.能够使用形容词，副词的最高级形式谈论并比较旅行方式和交通工具。

课前预习

一．你知道下列短语的英语翻译吗？

最舒服的方式___________________迟到___________________

道路事故___________________远离___________________

别担心___________________和我一样________________

一直_____________________一个好的选择_____________

靠近_____________________拥挤的交通_______________

二．写出下列单词的比较级最高级

tall______________________young_____________________

black____________________long______________________

nice______________________fine_______________________

big_______________________hot________________________

easy_______________________early_______________________

careless______________________interesting___________________

popular______________________expensive_____________________

good________________________far_____________________

bad___________________________many_____________________

课内探究

一．Listenandanswer

1.HowdoesLinglinggotoschool?

2.HowdoyouthinkBettywillgotoschool?

二．请写出文中带有形容词副词最高级的句子

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

课后巩固

一、根据句意及首字母提示,补全下列单词。

1.Hejumpedonthe_______(拥挤的)bus.

2.Therestaurantisopeneveryday______（除了）Monday.

3.Thisstationisour_______（近的）onetoourhome.

4.Wewere___________（同班同学）atmiddleschool.

5.Hewaskilledinacar_________.（事故）

二．单项选择

1.—Thegirlsaretalkingabouttheart

festival_____.

—Yes.Theyhavesomanyfunthingstoshare.(2013温州)

A.easilyB.angrily

C.sadlyD.happily

2.—Ourschoolbuswillleaveat8o’clocktomorrow.Don’tbelate.

—OK.Iwillbetheretenminutes________.(2013安徽)

A.soonerB.slower

C.fasterD.earlier

3.Debbieisgrowingfast.Sheiseven________thanhermother.(2013北京)

A.tallB.taller

C.tallestD.thetallest

4.—Dad,wouldyoupleasedrive______?

—Nohurry.Wehaveenoughtimebeforetheplanetakesoff.(2013福州)

A.fasterB.moreslowly

C.morecarefully

5.—DoyouknowLinShuhao?

—Yes.Heisoneof_____basketballplayersintheNBA.(2013漳州)

A.popularB.morepopular

C.themostpopular

6.—Whichcountryisyourfavorite,LinTao?(2013牡丹江)

—France,ofcourse.It’sthe_______

placethatIwanttovisit.

A.worstB.betterC.best

7.IsLily’shome_____awayfromschoolthanLinda’s?(2013益阳)

A.farB.fartherC.farthest

8.—Whoran______ofallinthesportsmeeting?

—Hectordid,Ithink.(2013襄阳)

A.fastB.faster

C.thefastestD.mostfast

9.LiNais______tennisplayerinChinanow.

A.mostfamousB.themostfamous

C.morefamous

三．用所给词的正确形式完成短文

Inourclass,Tonylives_______(far)fromtheschool,sohehas________(long)journey.Hegoesbybusbecauseitis_______(good)waytogettoschool.Daminghas________(fast)journeybecausehegoesbybicycle,butatthesametime,itisalso_____________(dangerous)way.Betty’shomeisthe_________(close)toschool,soshewalks.Betty’sfathergoestoworkbytaxi,soitisboth___________(expensive)and_____________(comfortable).

2013年八年级英语上册M4U2学案

2013年下学期八年级英语上册M4U2学案
（审核：八年级英语组）
学习目标
1.学习并掌握生词：journey,book,park,outside,however,cost.
2.学习最高级级,进一步掌握形容词，副词加est和most的用法。
3.能够使用形容词，副词的最高级形式给他人提些关于旅行的建议。
课前预习
一．你知道下列短语的英文表达吗？
最佳方式____________________计划做某事________________
乘长途汽车__________________预定你的车票_________________
待在外面____________________因为，由于____________________
旅途开心______________________越多信息越好___________________
二．根据句意及首字母提示补全下列单词。
1.Didyouhaveagoodj______?
2．Thesechairsc____￡40each.
3.Youcan’tp____inthisstreet.
4.Abustookusfromthea_______tothecitycentre.
5.It’sraininghard.H______,Istillwanttogothere.
课内探究
1.Workinpairs.Talkaboutthewaystogotoacitythatyouliketovisit.
2.Readthepassageandnumberthewaysoftravellingfromthemostexpensivetotheleastexpensive.
3.Listenandread.
4.Completethetable.
5.Completethepassage.
6.Writing
课后巩固
一．用所给词的适当形式填空
1.Shelooks__________(thin)thanme.
2.Linglingis___________(young)inourclass.
3.Tonyis________(tall)inourclass.
4.Whois_________(fat),Emily,JaneorLucy?
5.Whichis___________(beautiful)skirtinthisclothesshop?
6.MrBensonseemstobe___________(busy)manintheworld.
7.Ofallthegirlsinmyclass,Susanstudies________(hard).
二．单项选择
1.Studyhard!____youstudy,_____resultsyou’llget.
A.Harder;betterB.Theharder;better
C.Theharder;thebetterD.Harder;thebetter
2.Dearstudents,pleasereadeverysentencecarefully._______youare,________mistakesyou’llmake.
A.Themorecarefully,thefewerB.Themorecareful,theless
C.Themorecarefully,thelessD.Themorecareful,thefewer
4.Iamgoodatmath,buthisEnglishis________thanmine.
A.muchbetterB.morebetter
C.verybetterD.prettybetter
5.Theworld’spopulationisgrowing_____andthereis_____landand
waterforgrowingrice.
A.more;lessB.larger;fewer
C.larger;lessD.more;fewer
6.It’s_____tolistentolightmusicwhenyoufeeltired.
A.dangerousB.scary
C.relaxingD.difficult
7.—Whichseasondoyoulike_______,summerorwinter?
—Summer.
A.wellB.bestC.better
三．根据汉语提示完成句子
1.乘飞机旅行是我们的第一选择。
Travellingbyairisour___________________.
2.杰克不如迈克高
Jackisnot__________tall__________Mike.
3.坐火车去北京比坐飞机要便宜。
It’s_________togotoBeijingbytrain________byplane.
4.食物越多越好。
The________food,the__________.
5.汤姆认为历史比其他任何一科都有意思。
Tomthinkshistoryis_______________thananyother________.
6.李磊是他们三个人中英语说得最棒的。
LileispeaksEnglish_______________thethree.
四．根据句意用所给单词的恰当形式填空.
1.Annieplaysthepianovery____(well).Sueplaysit______(well)thanAnnie.Sallyplaysitthe____(well).
2.Yourclassroomis_____(wide)and________(bright)thanours.
3.Practiceas____(much)asyoucan.
4.Anorangeisalittle______(big)thananapple,butmuch_______(small)thanawatermelon.
5.Whereisthe______(near)busstop?
6.Heis__________________(clever)thananyotherboyintheclass.
7.Heisoneofthe____________(friendly)peopleintheworld.

八年级下册英语M1-5学案

一、宾语从句：

1.引导词:

有疑问----根据要问的问题选用—who,what,why,when,which,whose,where,how,if,whether等

无疑问----用that，没有实在的意义，可省去

eg：我不确定他是否来自中国.Iamnotsure______heisfromChina.

我确定他来自中国.Iamsure______heisfromChina.

练习：填入适当的词:

1)Weknow_______theearthgoesaroundthesun.

2)----Ithink_______heisagoodboy.---Me,too.

3)----Idon’tknow______hewaslateforschool.---Becausehegotuplate.

4)----Sheissure________theywillgototheconcert.---Gladtohearthat.

5)----Canyoutellme______hewillcome?----Tomorrowevening.

6)----Wearenotsure______wecanwinintheendornot.----Don’tgiveup.

7)---Whoknows_______theywenttoworkthismorning?---Bybus.

2.宾语从句规律：

1）宾语从句语序：人+动

Whereareyoufrom?

----Canyoutellme____________________________?

Whereishe?

----Canyoutellme____________________________?

但：Whatisthematter?Whatiswrong?语序永远不变)

Whatiswrong?Canyoutellmewhatiswrong?

2）助动词do/does/did无影踪。（助动词在句子里翻译不出来，变为宾语从句要去掉）

Wheredoyoulive?

----Canyoutellme_____________________________?

Whendoyoudosomecleaning?

----Canyoutellme______________________________?

3）主句是一般现在时，从句根据时间副词选用相应时态。

Heknowswherehe_______yesterday.

wherehe________tomorrow.

wherehe_______now.

A.willgoB.isgoingC.went

4）过去对过去：如果主句是一般过去时，那么从句的时态一定要用过去的某种时态。

Hesaidthatthere_______________(be)noclassesyesterday.

Ididn’tknowthathe______________(will)comebacknextweek.

Iwonderedwho_______________(play)thepianobestinyourclass.

5）真理永远用一般现在时。

Theearth_______aroundthesun.A.goBgoesC.went

Weknewthattheearth_____aroundthesun.A.goBgoesC.went

总结：宾语从句规律：

1）宾语从句人+动，助动词do/does/did无影踪。2）过去对过去。

3）主句是一般现在时，从句根据标志词选用任何时态。4）真理永远用一般现在时。

练习：

()1.Couldyoutellme_________thenearesthospitalis?

A.whatB.howC.where

()2.Doyouknow________Icouldpasstheexamornot?

A.thatB.whetherC.if

()3.Doyouknowwhere______in2002?

A.helivesB.doesheliveC.helived

()4.Iwanttoknow________youwillcomebackat8:00tomorrow.

A.thatB.whenC.whether

()5.Doyouknowwhattime________?

A.thetrainwillleaveB.doesthetrainleaveC.thetrainleave

()6.Youmustremember_________.

A.whatyourmothersaidB.whatdidyourmothersayC.yourmothersaidwhat

()7.It’suptoyoutodecide________you’llgothere,byairorbyroad.

A.howB.whyC.that

()8.Iwanttoknow_________.

A.whatishisnameB.whathisnameisC.what’shisname

()9.Idontknow_________.Canyoutellme,please?

A.howthetwoplayersareoldB.howoldarethetwoplayersC.howoldthetwoplayersare

()10.Couldyoutellmehow___thebikethismorning?

A.hemendB.didhemendC.hemended

()11.Wouldyoupleasetellme_________next,MrWang?

A.whatshouldwedoB.weshoulddowhatC.whatweshoulddo

()12.---Excuseme,wouldyoupleasetellmehow________?

---Certainly.Gostraightalonghere.It’snexttoahospital.

A.wecangettothepostofficeB.canwegettothepostoffice

C.wecouldgettothepostoffice

二、if有两个意思：是否，如果

1.规律：if意为“是否”，时态跟时间副词；

if意为“如果”，用一般现在时表示将来。

eg:我不知道明天是否下雨。如果下雨，我们就不出去。

Idon’tknowifit_____________tomorrow.Ifit____________tomorrow,wewon’tgoout.(rain)

中文：____________中文：____________

()1.Idontknowifhe_______tomorrow.Ifhe_______,Illtellyou．

A.willcome,comesB.willcome,comesC.willcome,willcome

()2.Canyoutellmeifit_______finetomorrow.Ifit________fine,Iwillgoshopping.

A.will,isB.is,willC.willbe,is

()3.Couldyoutellme_________thedayaftertomorrow?

A.whetherhewillcomeB.howwouldhecomeC.ifhecomes

2.有if的句子叫从句，没有的叫主句。Idon’tknowifhewillcome.

主句从句

除了考察if表“如果”时从句的时态，有时也考察主句的时态。

if从句+主句用祈使句。Ifasnakebitesyou,takeaphoto.：

if从句+主句用will。Ifhegoestoadifferentschool,Iwillnotseemybestfriend.

()1)Ifhe_________upearly.he__________theearlybus.

A.willget,catchesB.gets,willcatchC.gets,catches

2.如果你不努力学习，你就不会通过考试。

If_________________,you_______________theexam.

3.如果明天天气好的话，我们就去远足。

Ifit___________________tomorrow,wewillgohiking.

4.如果明天不下雨的话，我们就去远足。

Ifit____________________tomorrow,wewillgohiking.

三、几个易混淆的“花”:

1.花时间：Ittakes人time________do

2.花钱：________cost人money

3.付款买：人pay钱________物根据所接介词区分！

4.花时间/钱：人spend时间/钱______sth

人spend时间/钱______doing

过去式：take--___________pay--____________spend---___________cost--__________

练习：请根据介词填入相应的“花”：

1.Hemust______________forhisfood.

2.She________________80yuanforthatcoatyesterday.

3.TheTV______________methreethousandyuan.

4.I_____________twohoursindoingthiswork..

5.Ilikelisteningtothemusic,butIcannot________________muchtimeonit.

6.It_______________meabouthalfanhourtodotheseexercisethismorning.

四、不定式todo和动名词doing：

1.只接todo的动词：______,_______,_____,_______,_______,_______,_______,_______,_______

决定计划希望愿望承诺同意提出学习想

2.只接–ing的动词：_______,_______,______,_______,_______,_________,______________

练习喜欢完成一直介意觉得盼望

3.可接todo和–ing作宾语的动词:

意义差不多：hatelikelovecontinuebeginstart

意义不同：remembertodo记得去做，还没做stoptodo停下来去做别的事

rememberdoing记得做过，已经做了stopdoing停下正在做的事

forgettodo忘记去做，还没做trytodo努力做

forgetdoing忘记做过，已经做了trydoing尝试做

()1.Iremember____________mybiketoTomlastweek.

A.borrowingB.tolendC.lending

()2.Wehavewalkedforalongtime.Let’sstop____________.

A.restingB.torestC.rest

()3.Iforgot_______hisbooklastweek,soIforget___________itbacktohim.

A.borrowing,togiveB.toborrow,togiveC.toborrow,giving

五、M1-5重点词组默写：

1.收拾______________________2.占用____________________3.一直，总是_________________

4.对…感兴趣_______________________5.并且，还_________________6.比如__________________

7.出版______________________8.结果_____________________9.是否________________________

10.事实上_____________________11.顺便说___________________12.害怕做___________________

13.交朋友_____________________14.担心__________________15.一天天地___________________

16.开始_______________17.小心_______________18.求助_____________19.打开_______________

20.关上__________________21.救某人的命________________________22.能够_________________

23.在…结束时______________________24.卸掉____________________25.至少_________________

26.不管怎样___________________27.帮助某人做__________________28.在那时_______________

文章来源：http://m.jab88.com/j/83039.html

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