老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“2014年八年级英语下册Unit9重难点讲解及中考题”，希望能为您提供更多的参考。

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

SectionA

1.—Haveyoueverbeentoasciencemuseum?你曾经去过科学博物馆吗？

—Yes，Ihave.是的，去过。

ever曾经(用于现在完成时。ever用于疑问句、否定句)

—Haveyoueverseenthefilm?

—No,never.

have/hasbeento/have/hasgoneto/have/hasbeenin辨析：

⑴have/hasbeento+地名“曾经去过某地”,现在已经回到原地。　

　HehasbeentoEnglandtwice．他曾经去过英国两次。(现在已经不在英国了)

　HaveyoueverbeentotheGreatWall？你到过长城吗?（现在已经不在长城上）

⑵　havegoneto“已经去某地了”，说话时该人不在现场。

HehasgonetoEngland。他已去英国了。

(已经不在说话的地方，到达英国或者在去英国的路上)

()Maryisn’there.Shehas____theshop.

A.beentoB.wentto　C.goneto　D./

Anumberoftourists____Yangzhoumanytimesbecauseitissuchabeautifulcity.

A.havebeentoB.hasbeentoC.hasgonetoD.havegoneto

⑶havebeenin+地点待在某地，常与时间段搭配。

IhavebeeninShanghaiforthreeyears.

2.Meneither我也没有。

在英语中，表示“也”的知识归纳如下：

主语+neither

A.否定句中的“也”neither+助动词/be+主语

完整的否定句后加either，但要加逗号隔开。

—Hedidn’tgotoschool.他没有去上学。

—Meneither.

NeitherdidI

Ididn’tgotoschool,either.

主语+too

B.肯定句中的“也”so+助动词/be+主语

完整的肯定句后加too，且要用逗号隔开。

—Heisagoodstudent.

—Metoo.

SoamI

I’magoodstudent,too.

—Peterhasneverbeentoawaterpark.

—_____.

A.Ihaven’tneitherB.Ihaven’ttooC.MetooD.Meneither

3.Let’sgotoonetomorrow.咱们明天去一个看看吧！

⑴Let’s中的us包括对方，反意疑问句用shallwe

Let’sgoandlistentothemusic,____________?

⑵Letus不包括对方,反意疑问句用willyou

Letuswaitforyouinthereadingroom,___________?

⑶Letsb.dosth让某人做某事（sb.应用人称代词的宾格形式）

4.Let’sgosomewheredifferenttoday.咱们今天去个不同的地方吧。

形容词修饰不定代词/副词,放在不定代词之后。

somewhere表达地点时，前面不用介词。Goandpalysomewhereelse.

—Haveyoubought_____forLinda’sbirthday?

—Notexactly.Justsomeflowers,

A.somethingunusualB.anythingunusual

C.unusualsomethingD.unusualanything

—Howdoyoulikethetalkshow?

—Ithinkit’s________,butsomepeoplethinkit’sso________.

A.wonderfulenough;boredB.enoughwonderful;boring

C.wonderfulenough;boring

不定副词：somewhere,anywhere,nowhere

somewhere在某处用在肯定句中

anywhere无论何处用在否定句或疑问句中

nowhere在什么地方都不否定词，=not…anywhere

everywhere各处，到处=hereandthere

：不定副词被定语修饰时，定语必须放在其后

somewherewarm暖和的地方

()①Idon’twanttogo______.

A.somewherecoldB.coldsomewhere

C.anywherecoldD.coldanywhere

()②—Doyouhaveyoursummerplan,Bill?

—Well,Iwanttogo______torelaxwithmyfamily.

A.interestingsomewhereB.nowhereinterestingC.somewhereinteresting

—Wherewouldyouliketogoonvacation,Lily?

—It’shothere.I’dliketogo____.

A.AnywherecoolB.coolsomewhereC.somewherecool

5.It’sreallyinteresting,isn’tit?

一、定义：即附加疑问句。表示提问人的看法,没有把握,需要对方证实。

二、结构：陈述句+附加疑问句？It’shottoday,isn’tit?

三、原则：1.前肯后否，前否后肯

2.前名后代

3.时态一致

Theyworkhard,don’tthey?

四、做题方法

（一）找动词

（1）如果句中有助动词、情态动词、be动词，反意疑问句中也相应的用助动词、情态动词、be动词。

Heisastudent,_____________?

(2)如果句中没有助动词、情态动词、be动词，只有实义动词时，就要借助助动词。

Sheoftengetupat6:30everymorning,___________?

(二)判断句子是肯定还是否定，“前肯后否，前否后肯”

Thestudentshaveplantedmanytrees,_________?

(三)反意疑问句的主语必须转换成人称代词主格。

Theboycan’tswim,___________?

—It’sFather’sDay,?

—Yes.Let’sbuyagiftforDad.

A.isn’titB.doesn’titC.isn’theD.doesn’the

Yourschoolisverybeautiful,__________?

A.isn’titB.isitC.isyourschool

—Jimhadnothingforbreakfastthismorning,_______?

—______.Hegotuptoolate.

A.hadshe;YesB.hadn’the;YesC.didhe;No

6.Ilearnedabouttheinventionsthatledtocolormovies,too.

我还了解了一些发明，它们成就了彩色电影。

inventv发明→inventorn发明家→inventionn发明

Edison,agreat_____________,__________over1’000__________allhis

life.(invent)

①.Ithinkthelightbulbisoneofthemostimportant__________(invent)

②.Thecar___________(invent)in1885.

invent发明指事物从无到有（客观上没有）

discover发现强调事物本身存在，只不过从“未知”到“已知”（客观上以前存在）

Gibert____________electricity,butEdison___________theelectriclightbulb.

吉尔贝特发现了电，而爱迪生发明了电灯泡。

()①Bell________thetelephonein1876.

()②Columbus____Americain1492.

A.inventB.discoverC.inventedD.discovered

Thelightbulbisoneofthemostuseful_____________(invent)intheworld.

Whatdoyouthinkisthegreatest______(invent)ofthetwentiethcentury?

Afterhardtrainingforalongtime,LiuXiang___therecordsagain.

A.brokeB.achievedC.inventedD.completed

Ithinkthetelephonewasinventedin1876.

A.createdB.foundC.seenD.used

lead→led→ledv引导，引诱

→leadern领导人

AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马

leadtosth导致……

leadsb.tosw引导某人去某地

leadsb.todosth引导某人干某事

7.Theyaregoingtotakethesubway.他们打算乘地铁。

take(took,taken)v乘，坐，搭（车，船）

takethe/a+交通工具+to+地点“乘坐……”(放于句中)动词短语在句中做谓语

takethesubway乘地铁takethetrain乘火车

takethebus乘公共汽车takethetaxi打的

()Mymotherusually_____thetraintowork.

A.byB.goesC.ridesD.takes

8.Weputupatentandcookedoutside.

我们搭起帐篷，在户外做饭。

putup搭起；举起；张贴

：putaway把…收起来puton穿上putup张贴，

putout熄灭put…into…把……放进putdown放下

_______yoursunglasses,Sally.Thesunissobright.

A.PutdownB.PutupC.PutawayD.Puton

9.Theyhaveinformationaboutdifferentcomputersandwhoinventedthem.那里有各式各样的计算机的信息以及是谁发明了它们。

information信息；资料

information/message/news

⑴information指电视、电脑或其它杂志等获得的信息，为不可数名词；

apieceofinformation一条信息

YoucangetmuchinformationontheInternet

⑵.message“消息、口信、电报”指书面、口头、无线电等传来的信息，为可数名词；

I’llleaveamessageforher.我将为她留个口信。

⑶.news“新闻，消息”，指通过报纸、电台、电视等新闻媒介报道的最新消息，为不可数名词。

apieceofnews一则新闻

Nonewsisgoodnews没有消息就是好消息

Isthereanygoodnewstoday?

—What______canyougivemeonlearningEnglish?

—IthinkyoucouldjoinanEnglishclub

AadviceBnewsCmessagesDinformation

Justsearchtheinternet,youcangetalmostallthe_____youneed.

A.informationsB.informationC.pictureD.story

—WhereisThomas?

—Helefta______.

A.informationB.messageC.news

Thestudentsdidn’tfindmuch___aboutthetopiconthatwebsite.

A.reportB.articleC.informationD.story

10.It’sunbelievablethattechnologyhasprogressedinsucharapidway!真是难以置信，科技发展的竟然如此迅速。

unbelievable难以置信的；不真实的（反）believe

believe+able=believable可信的

un+believable=unbelievable难以置信的

Thatstoryisunbelievable.

progressv进步；进展

n(不可数n)

makeprogress取得进步makeprogressin在......方面取得进步

IhavemademuchprogressinEnglish.

—WhyisHarvey’smothersohappy?

—Becauseonlythreestudents_____,____hissonHarvey.

A.failedtheexam;besidesB.madeprogress;except

C.madeprogress;includingD.passedtheexam;without

rapidadj.迅速的；快速的=quick/fast

Hehasmaderapidprogressinhisstudies.

rapid强调反应“敏捷”等Shemadearapiddecision.

quick强调时间“短“Therewillbeaquickvisit.

fast强调速度“快”Icanrunfast.

11.Iwonderhowmuchmorecomputerswillbeabletodointhefuture.

我想知道未来的电脑还能做多少事情。

wonder⑴v想要知道=wanttoknow

后接从句，也可接“疑问词+不定式”

Iwonderwhosheis.

Iwonderwhattodonext.

⑵n.惊奇；奇观thesevenwondersoftheworld

Iwonderedhowonearththiswonderwasbuilt.

他想知道这个奇观究竟是怎么样建成的。

—IsKateserious?

—I________.Shenevermeansit.

A.supposeB.agreeC.believeD.wonder

—Iwonderwhenyou_______inNewYork.—Iwillsendane-mailtoyouassoonasI_______there.

A.arrive;willgetB.willarrive;getC.willarrive;willget

12.I’vereallybeentoaveryunusualmuseuminIndia,theInternationalMuseumof

Toilets.我最近去了印度的一个不同寻常的博物馆——国际厕所博物馆。

unusualadj.特别的；不同寻常的（反）usual

anunusualexperience不同寻常的经历

26.—Thisisausefuldictionary,Ithink.

—Soitis,andit’s____________unusualone.

A.theB.anC.aD.不填

un+adj.

unhappyunfortunateuneasyunlucky

unableunfriendlyunimportant

13.Ijustcouldn’tbelievemyeyeswhenIsawsomanydifferentkindsoftoiletsthere.

当我看到那里有如此多不同的厕所的时候，我简直不敢相信我的眼睛。

couldn’tbelievemyeyes.无法相信我的眼睛（表示惊讶）

14.Italsoencouragegovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprove

toiletsinthefuture.

（博物馆）并且鼓励政府和社会团体来考虑一下未来改进厕所的方法。

encouragesb.todosth鼓励某人做某事

encouragesb.insth在某方面鼓励某人

Jessica’sparentsalwaysencourageher___outheropinions.A.speakB.speakingC.tospeakD.willspeak

social社会的→societyn社会→socialist社会主意者

socialproblem社会问题

15.It’sarelaxingandpeacefulplacenearalake.

它靠近湖，是一个令人放松和安静的地方。

peacefuladj.和平的，安宁的

peacen和平→peacefuladj.和平的→peacefullyadv和平地

beautyn美丽→beautifuladj.美丽的

helpn帮助→helpfuladj.有帮助的

usen用途→usefuladj.有用的

thankn感谢→thankfuladj.感激的

①Thatnightwasso____________(peace)

②Allthepeoplewholove________hopethattheworldis_________forever,withoutwars.(peace)

Itisourhopethatwecanliveina______worldandsay

goodbyetowarsforever.

A.similarB.peacefulC.familiarD.natural

16.Theteaartperformancesshowhowtomakeaperfectcupofteawith

beautifulteasets.茶艺表演展示了如何用精美的茶具冲一杯完美的茶。

performanv表演；演出performancen演出；表演

musicalperformance音乐演奏

perfectadj.完美的

Practicemakesperfect.熟能生巧

()ShespeaksEnglish____thanI.

A.PerfectB.PerfectlyC.moreperfectD.moreperfectly.

17.Watchingthempreparetheteawiththebeautifulteasetsisjustasenjoyableasdrinkingtheteaitself.

看他们用漂亮的茶具来准备茶就像喝茶本身一样让人享受。

teasets茶具

关于“茶”你知多少？

A.Teasets茶具theteaart茶艺theteaartperformance茶艺表演

B.Greentea绿茶blacktea红茶milktea奶茶Oolongtea乌龙茶

C.Maketea泡茶serveteato...给.......敬茶

itself它自己反身代词

(1)反身代词的构成

◆一、二人称的反身代词构成:形容词性物主代词+self/selves构成

单数myselfyourself

复数ourselvesyourselves

◆第三人称的反身代词构成:第三人称宾格+self/selves

单数：himselfherselfitself

复数：themselves

(2)反身代词的常见搭配：

enjoyoneself=havefun=haveagoodtime玩得高兴

byoneself=alone独自

teachoneself=learn…byoneself自学

helponeselfto随便吃

introduceoneselfto自我介绍

hurtoneself伤到自己

improveoneself提高自己

lookafteroneself照顾自己

leavesbbyoneself把某人单独留下

loseoneselfin沉迷于

saytooneself自言自语

foroneself为了某人自己

dressoneself给某人自己穿衣服

(3)反身代词必须与主语保持人称的一致。

Nomatterhowdifficultthingsseemtobe,youshouldsayto_____“Nevermind!”Apositiveattitudeisthekeytosuccess.

A.themselvesB.ourselvesC.yourselves

ThesongIBelieveICanFlytellsusthatbelievingin_________isveryimportant.

A.themselvesB.itselfC.ourselvesD.yourselves

—I’llhaveatennisgametomorrow.I’malittlebitnervous.—Believein_______.You’rethebestinourclub.

A.herselfB.myselfC.yourselfD.himself

MyoldneighborCharlesfelt_______afterhischildrenmovedout.A.lonelyB.safelyC.angrilyD.Happily

18.....Andcollectingteasets......和收集茶具

collectv收集→collectionn收藏→collectorn收藏家

collectstamps/coins收集邮票/硬币haveacollectionofbooks收藏书

Heisafamous____________andhehas_________alotof_________(collect).

①Tomhasbeen___________stampssincehewasinGradeThree.

②Heisagreat__________.Nowhehasagreat________ofstamps.(collect).

()③____you____stampssinceyouweresix?

A.Did;collectB.Do;collectC.Have;collectD.Have;beencollecting

19.TherearesomespecialGermanpaintingsthererightnow.

现在那里正有一些特别的德国画。

German德国人（pl)Germans

国家国籍形容词居民语言

中国

China中国的

Chinese中国人

Chinese汉语

Chinese

英国

England英国的

English英国人

Englishman英语

English

日本

Japan日本的

Japanese日本人

Japanese日语

Japanese

加拿大

Canada加拿大的

Canadian加拿大人

Canadian英语/法语

English/French

美国（America）

TheUnitedStates

美国的

American美国人

American英语

English

澳大利亚

Australia澳大利亚的

Australian澳大利亚人

Australian英语

English

rightnow

①现在=atthemoment可用于一般现在时或现在进行时

Theyarelisteningtotheconcertrightnow.

②立刻；马上

I’lldoitrightnow.

—Jim,isyourbrotherin?

—No,heisreadinginthelibraryatthemoment.

A.rightnowB.attimesC.rightnowD.atonce

20.Youcanalsosee(see)theDisneycharacterswalkingaroundthepark.

你也能看到一些迪士尼人物在公园里四处走动。

walkaround四处走动

around作介词/副词，常与下列动词搭配使用。

goaround四处走动；lookaround环顾；参观

travelaround到处旅游showsbaroundsp.带领某人参观某地

21.Andhaveyoueverheard(hear)ofaDisneyCruise?你听说过迪士尼油轮吗？hearof听说

listento/hear

(1)listen/listento听，侧重听的“过程”

(2)hear听，侧重听的“结果”

()He_____butcould_____nothing.

A.heard;listenedB.listened;heardC.heard;heard

hearsb.dosth听见某人做某事Ioftenhearhimsingintheroom.

hearsb.doingsth听见某人正在做某事Ihearhimsingingintheroom

()Whenthelittleboy_____someonecomingupstairs,hestopped_____.

A.heard;tocryB.listened;cryingC.heard;cryingD.listened;tocry

hearof/about听说

hearfrom=receivealetterfromsb.收到某人的来信

I’msorrytohearthat.听到这件事我很难过(指听到别人不幸的消息时的用语)

()①Howoftendoyou_____yoursister?

A．hearB.hearofC.hearfromD.hearabout

()②—Mikehurthisarmthedaybeforeyesterday.Nowhe’sinhospital.

—_____.

A.I’msorrytohearthatB.That’sallright.

C.Ihopeyou’llfeelbettersoon.

—Haveyou_____“ZhangLili”?

—Yes,sheisthemostbeautifulwomanteacherinChina.

A.heardofB.heardfromC.heardout

22.Youcantake(take)arideontheboatforseveraldaysandeatandsleeponit.

你可以乘船好几天，吃饭和睡觉都在上面。

takearide兜风

take(took,taken)v(vt)

(1).拿，带;吃，喝，吸入;坐，搭

(2).做某些动作,需要

1.takeaway拿走2.takecare(=becareful=lookout)

3.take(good)careof(好好)照顾，照料4.takedown取下来

5.takeout拿出6.takeoff脱下；飞机(等起飞)

7.takeonestime别着急，慢慢来8.takeonestemperature量体温

8.takeawalk散步,9.takearest休息一下,10.takealook看一看

23.Well,I’vealready___(be)thereacoupleoftimes,butI’mhappy___(go

again.嗯，我已经去过那里几次了，但我很高兴再去一次。

acoupleof两个；几个

acoupleof通常指同类事物中的任意两个或几个，不一定是成对的使用

apairof“一双（对、副......),通常指成对使用的的东西。如一双鞋等

Thereareacoupleofbedsintheroom.

Thispairofshoesisabitsmallforme.

精选阅读

八年级英语下册Unit9知识讲解

Unit9　

Haveyoueverbeentoanamusementpark?

Ⅰ．单词与短语

neither　amusement　discover　especially　attendant　travel　population　character

fear　type　awake　environment　temperature　theme　attraction　route　board　

cruise　boat　southeast　quarter　brave　excellent　natural　whenever　season　dark

haveagreattime玩的愉快

takearide　兜风

endup结束

onboard　在船（飞机、火车）上

exchangestudent　交换生

takeaholiday休假；度假

threequarters四分之三

allyearround一年到头；终年

have…problem(in)doingsth.　做某事遇到问题

becloseto　接近，靠近

thinkof/aboutdoingsth.考虑或打算做某事

arguewithsb.与人争吵

Ⅱ．目标句型：

1.—Haveyoueverbeento…?

　—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.

2.I/He/Shehas/haveneverbeento…

3.Wherehaveyoubeen?

4.Wheredoyouwanttogo?

5.Howlonghaveyoubeendoing…?

6.Whatdoyoulikebestaboutdoingsth.?

7.Whatkindofjobdoyouwant?

8.Howdo/didyoudosth.?

9.Howdoyouspellyourname?

Ⅲ．语法

现在完成时

A．表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

　如：

　Thecarhasarrived.　车子来了。（结果：车子已在门口）

　Someonehasbrokenthewindow.　有人把窗户打破了。（结果：窗户仍破着）

　现在完成时句子通常有recently，lately，since，for，inthepastfewmonths/years等词做时间状语。

　肯定形式：have/has+done

　否定形式：have/has+not+done

　一般疑问句：have或has放于句首。

B．现在完成时的用法

1）现在完成时所表示的动作在说话之前已完成，而对现在有影响。所以常常后面不用时间状语。现在完成时所表的动作离说话人的说话时刻可近可远。

　如：新课标第一网

　HehasgonetoLondon.(说话人认为他不在该地)

　HehasbeentoLondon.（说话人认为他在该地）

2）现在完成时所表示的动作开始于过去，持续到现在，也许还会持续下去。常用for和since表示一段时间的状语或sofar，now，today，thisweek(month，year)等表示包括现在时间在内的状语。

　例如：

　HehasstudiedEnglishfor5years.

　HehasstudiedEnglishsince2001.

　NowIhavefinishedthework.

　注意：

　表示短暂时间动作的词，如:come，go，die，marry，buy等的完成时不能与for，since等表示一段时间的词连用。

3）现在完成时还可用在时间和条件状语从句中，表示将来某时完成的动作。

　例如：

　I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.

　Ifithasstoppedsnowinginthemorning，wewillgotothepark.

1．record　

(1)record作名词，表示“记录”

　Thisisarecordofschoolattendance.　这是一份学生考勤记录。

　Hekeptarecordofwhatthespeakersail.　他把说话人所说的话都记录了下来。

(2)record作名词还可表示“有关某人或某物过去的已知事实；档案记录”。

　Hehasanhonorablerecordofservice.　他有光荣的服务记录。

(3)record作动词，表示“写出以作参考、记录”。

　例如：

　Thetaperecorderhasrecordedhisvoice　录音机已经录下了他的声音。

　Listentothespeakercarefullyandrecordwhathesays.仔细听讲，然后记下他所说的话。

2.havebeento表示“到(去)过某处”，现在已不在那个地方。

　如：

　HehasbeentoEngland．　他曾到过英国。(现在已经不在英国了)

　HaveyoueverbeentotheGreatWall？　你到过长城吗?（现在已经不在长城上）

　havegoneto表示“去了某处”，“到某处去了”，现在已不在说话的地点了。

　如：

　HehasgonetoEngland。

　他已去英国了。(已经不在说话的地方，到达英国或者在去英国的路上)

3.time

n.[U]时间，时候

　如：

　Timeneverstandsstill.　时间不会停滞不前。

　Thetimehascomeforustospeakout.　是我们大胆讲话的时候了。

n.[C]一段时间，时刻

　如：

　Youhavetakenalongtimewritingtheletter.你用了很长时间写这封信。

　Wehadagoodtimetogether.我们一起度过了愉快的时光。

n.(多用复数)时代

　如：

　Heisoneofthebestactorsinmoderntimes.他是现代最好的演员之一。

　InShakespeare’stimetherewerenoactressesontheEnglishstage.　

　莎士比亚时代英国舞台上没有女演员。

n.次；倍

　如：

　ThisisthefirsttimethatIhaveeverbeenabroad.　这真是我第一次出国。

　Yourroomisthreetimesthesizeofmine.你的房间是我的三倍大。

　注意：

　作“倍，次”，必须用于“三次（倍）”以上，一、二次（倍）用once，twice表示。

4.attract

(1)用作及物动词，可直接跟名词或代词作宾语。

　Thenoiseattractedhisattention.　喧嚷声引起了他的注意。

(2)attract常用于beattractedtosb/sth结构，意为“喜爱某人或某物”。

　I’mveryattractedtoher.　我非常喜欢她。

5.discover　

(1)作“发现”讲时，作及物动词，后跟名词作宾语，指的是那些原来已存在的，但不为人知的物或事等

　Theydiscoveredhimstealingpublicproperty.　他们发现他盗窃公共财产。

　WhodiscoveredtheAmerica?　谁发现了美洲？

(2)discover还可意为“知道事实，答案”

　Isoondiscoveredthetruth.　不久我便知道了真相。

6.one…theother表示“(两者中的)一个……另一个”，该短语是代词短语，强调两个当中的一个……另一个……。注意其基数必须是两个。

　Ihavetwosister.Oneisadoctor,andtheotherisateacher.　我有两个姐姐，一个是医生，一个是老师。

　Holditinthishand，nottheother.　用这只手握着，不要用那只手。

7.forexample表示“例如……”，该短语常用在句中作插入语，用于举例说明情况，可放在句首、句中或句末，但常用逗号与正文隔开。常置于句首。

　Wefeedmanyanimals，forexample，cows，pigs，dogs，horsesetc.

　我们喂养很多的动物，例如奶牛、猪、狗、马等等。

　Forexample，JackBooth，a21-year-oldman，gaveuphisjobinSanFranciscoLibraryayearago.　

　例如，21岁的杰克?布斯在一年前放弃了他在旧金山图书馆的工作。

　Forexample，IknowthefilmstarZhangZiyi.　譬如，我认识电影明星章子怡。

8.mean

(1)mean作及物动词，意为“意思是，意味着”。

　Whatdoesthiswordmean?　这个单词是什么意思？

(2)mean意为“意思是……”，还可跟that引导的宾语从句。

　例如：

　Theteachermeantthatyoumustlistencarefullyinclass.

　老师的意思是你上课必须认真听讲。

(3)mean还可意为“意味着……”，后跟动名词作宾语。

　Whathesaidmeanssendingyoutothehospital.他说的话得意思着要送你去医院。

(4)mean还可意为“打算，意图”，后跟动词不定式作宾语。

　例如：

　Idon’tmeantohurtyou.　我并无意伤害你。

　Whatdoyoumeantodonext?　你下一步打算做什么？

9.own

(1)own意为“自己的，特有的”，常与名词所有格连用，起加强语气的作用。

　It’sniceifIcanhavemyownroom.　我要是能有自己的房间就好了。

(2)own作代词，意为“属于某人之物”，相当于一个名词性物主代词。

　Thosebooksbelongtothelibrarybutthisismyown.

　那些书是图书馆的，但这本是我自己的。

(3)own还可作动词，表示“拥有，有”。

　Wedon’trentourhouse;weownit.　我们的房子不是租的，是我们自己的。

(4)own作动词，还可表示“承认，自白”。

　Heownedtohavedoneit.　他承认曾经干过这件事。

10.askfor表示“要求，请求”。

　Billdidalotformewithoutaskingforanyreward比尔为我做了许多事，没要任何报酬。

　Dontservewateratmealsunlesssomeoneasksforit.除非有人要，就餐时不要端水上去。

　Iveaskedforaninterviewwiththemanager.　我已请求与经理见面。

　Ifyougetintodifficulties，donthesitatetoaskforadvice.

　如果你陷入困境，应立即去请求建议。

IfIhadaskedfordirection，Iwouldnthavelostmyway.

我要问一问方向的话，就不会迷路了。

1．——Haveyoueverbeentoawaterpark?　你曾去过水上公园吗？

　——No，Ihaven’t.　不，没去过。

　——Me，neither.　我也没去过。

(1)havebeento表示某人“去过某地，现在已经回来了”，可用于各种人称。

　IhavebeentotheSummerPalace.　我去过颐和园。

　HaveyoueverbeentoShanghai?　你曾经去过上海吗？

　Ihaveneverbeentothecity.　我从没去过那座城市。

(2)副词ever意为“曾经，以前，无论何时”表示一个不确定的时间。主要用于否定句、疑问句、条件句、比较句等。

　HaveyoueverbeentoParis?　你曾去过巴黎吗?

　Wehardlyevergooutatnight.　我们晚上很少出去。

(3)本句中Me，neither.是口语化的简略回答。一般情况下用NeitherhaveI，为“neither+系/助/情态动词+主语”结构，neither在此意为“也不……”，表示主语所做的动作与前面提到过的人或事相同，是为了避免语言重复，其中的系/助/情态动词在时态上与前一句保持一致，而在数上要与其后的主语一致。例如：

　—Ican’tswim.我不会游泳。　—NeithercanI.我也不会。

　Idon’twanttogo,neitherwillI.　我不想去，也不会去。

　Hedidn’tgotoschool.Neitherdidshe.　他没去上学，她也没去。

(4)若在肯定句中表示“也……”，则要用“so+系/助/情态动词”。

　Iamastudent，soismysister.　我是学生，我妹妹也是学生。

　Hecanswim，socanI.　他会游泳，我也会。

　Ifeelhappy，sodoeshe.　我高兴，他也高兴。

2.AllthehouseslooklikehousesinHolland.

　所有的房子看起来像荷兰的房子。

　句子look是系动词，后跟介词短语作表语。looklike表示“像，与……相似”是一动词短语。

　Helookssomuchlikehisbrotherthatpeopleoftenmistakethemforeachother.

　他和他弟弟十分相像，人们常错认他们。

　Thesehouseslookexactlylikeeachother，whichmakesthestreetlookverydull.

　这些房屋一模一样，使这条街显得单调乏味。

3.MostofushaveprobablyheardofMickeyMouse,DonaldDuck,andmanyotherfamousDisneycharacters.我们大部分人可能都听说过米老鼠、唐老鸭还有其他许多有名的迪士尼人物。

(1)hearof为动介结构，后面常接名词、代词或动名词作宾语，表示听到有关某事的消息或情况。

　Theyhaveneverheardofthat.　他们从未听说过那件事。

　hearof后一般不接从句，要接从句时，则不用of。例如：

　IheardourChineseteacherwasill.　我听说我们的语文教师病了。

(2)probably表示“可能”，是一种推测。

　Hewillprobablysucceed.　他很可能会成功。

4.IwanttostudyinanEnglish-speakingcountry.我想到一个说英语的国家深造。

(1)wanttodosth意为“想要做某事”。

　Didyouwanttotellmesomething?　你想告诉我些什么吗？

(2)English-speaking是合成形容词，表示“说英语的”，注意spokenEnglish表示“英语口语”。

5.Iveneverbeentoanamusementparklikeitbefore.我以前从未去过那样的露天游乐场。

(1)副词never作“永不，决不”解，表示全部否定，一般指经常性的状态，不用于修饰一次性的具体动作；一般位于系动词及助动词之后，实义动词之前，如修饰动词不定式或分词，则要放在不定式或分词之前；never可用于句首加强语气，其后的句子要主谓倒装。

　IcanneverunderstandwhyMarysaidnothingaboutherwrongs.

　我绝不理解玛丽说的她什么也没有做错。

　Ihopenevertoseehimagain．　我希望再也不要见到他。

　Heisneverlateforclass．　他上课从不迟到。

　Neverhavelseensuchastrangeperson．　我从来没看见过这样的怪人。

(2)before用作副词表示“以前”。泛指“以前”时，谓语动词可用一般过去时表示过去发生过，，也可用现在完成时则表示对现在的影响。用于特指时通常置于表示具体时间的名词之后。

　Wesawthatfilmbefore.　那部电影我们以前看过。

　Ihaveneverseensuchabeautifulscene.我从来没有见过这样美丽的景象。

　Itcameacrossmymindthatlhadmethimsomewherebefore.　

　我突然意识到我曾在什么地方见过他。

6.Hereswhattwoofourstudentssaidaboutourschool.

　这里就是两个我们的学生所说的关于我们学校的情况。

(1)这是一个含有主语从句的倒装的主从复合句。连接代词what既引导主语从句，又在从句中作said的宾语。

　Whathesaidistrue．　他所说的是真的。

　Whatlneedmostisyourhelp．　我最需要的是你的帮助。

　Whatweneedbadlyaremoreteachers．　我们急需的是更多的老师。

(2)副词here置于句首要用倒装语序，主语为代词部分倒装，主语为名词全部倒装。

　Hereitis.　给你。

　Hereisaletterforyou.　这是给你的来信。

　Herecomesthebus!　汽车来了!

　Heresthebookyourelookingfor.　这就是你正在找的书。

　Herehecomes!　他来了!

7.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.

　正是因为我会讲英语我才得到了这份工作。

　这是一个强调结构，强调原因状语从句。强调结构的句式是“It+be+被强调成分+that…”。被强调的是简单句的主语、宾语、宾补或状语，不能强调谓语、定语或表语。强调对象是人作主语时可用who，作宾语时用whom，其余一律用that。

　Itwasmyfatherwho／thatdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

　正是父亲昨天晚上在实验室作实验。

　ItwasatthegateoftheschoolImetTom.　正是在校门口我见到汤姆。

　Itwaslastweekthatlattendedanartexhibitionforthefirsttime.

　是上周我才第一次参观一个艺术展览。

　Itwasnotuntilhebrokemyfavoritevasethatlflewintorages.

　我是在他打碎了我的花瓶时才生气的。

　Itwasbecausehewasillthathedidntcometotheschoolyesterday.

　正是因为他病了昨天才没来上学。

1.hear，hearof与hearfrom

(1)hear为及物动词，意为“听见，听到”，后可跟复合宾语，hearsbdosth表示“听见某人做了某事”或hearsbdoingsth表示“听见某人正做某事”。

　Welistenedbutcouldhearnothing.　我们留心听，却什么也没有听见。

　Iheardhersinginginherroom.　我听见她正在房间里唱歌。

(2)hear还可作“听说”讲，后常跟that引导的宾语从句。

　Iheardthathewasill.　我听说他病了。

　Iheardthatit’sagoodfilm.　我听说那是部好影片。

(3)hearof意为“听说”，后跟人或物作宾语。

　I’veneverheardofthatplace.　我从未听说过那个地方。

　Haveyoueverheardofthatstory?　你听说过那个故事吗？

(4)hearfrom意为“收到某人的来信”，后跟人作宾语。

　Howoftendoyouhearfromyoursister?　你多长时间收到你姐姐的一次信？

　Iheardfromhimlastweek.　我上周收到他的信。

2.find，findout与lookfor都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。

(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。

　Willyoufindmeapen?　你替我找支钢笔好吗？

　Hedidn’tfindhisbike.　他没找到他的自行车。

(2)lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。

　Idon’tfindmypen；I’mlookingforiteverywhere.　我没有找到我的钢笔，我正到处找。

　Heislookingforhisshoes.　他在找他的鞋子。

(3)findout意为“找出，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。

　Pleasefindoutwhenthetrainleaves.　请查一下火车什么时候离站。

　Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.

　读这篇短文，找出这个问题的答案。

3.already，still与yet

(1)already用于肯定的陈述句，也可用于疑问句，表示期待肯定回答，或表示惊讶。或用于否定句，也带有否定含义。

　WhenIarrived,hewasalreadythere.　我到达时，他已在那儿了。

　Isitsixo’clockalready?　已经到6点钟了吗？

(2)still通常置于句子中间，意为“仍然，依旧”。例如：

　Shestilldoesn’tunderstand.　她仍然不明白。

(3)still还可作形容词，意为“静止”。例如：

　Thesoldierstoodtherestill.　那位士兵站在那一动不动。

(4)yet与already意思相近，一般用于否定句和疑问句中，常置于主要动词之前或句末。例如：

　Wehavenotyetbeenthere.　我们还没有到过那儿。

4.other，others，the　other，the　others，another，anyother，anyothers

(1)other作形容词，通常用在单数或复数名词的前面，意为“别的；其他的；另外的”。

　Illcomeagainsomeotherday.我改日再来。

(2)others(=other+复数名词)　泛指“部分”含义，用于已知的一些人或物中，除去某些后余下的人或物中的一部分。

　ThestudentsofClassFourarecleaningtheclassroom.Somearecarryingwater，othersaresweepingthefloor.　四班的学生们在打扫教室。一些人在打水，另一些人在扫地。

(3)theother

　theother表示已知的两个（或两部分）人或事物中，特指的“另一个”或“另一些”，其后可跟单数或复数名词。

　Ihavetwobrothers.Oneisadoctor，andtheotherisateacher.　

　我有两个兄弟。一位是医生，另一位是教师。

(4)theothers(=the　other+复数名词)指一定范围内除去一个或一部分后，“余下的人或物的全部”。

　Thiscompositionisbetterthantheothers.　这篇作文比其他那些都好。

(5)another泛指不定数中（三者或三者以上）的“另一个”。another前面不能用定冠词the，它作为限定词（定语）通常与单数名词连用，但是它后面可以跟few或基数词的复数名词。

　Thisglassisbroken，getmeanotherplease.　这只玻璃杯坏了，请给我再拿一个。

　Illstayhereinanotherfewdays.我要在这儿再呆几天。

　注意：other和another都可以用来修饰数词，表示“另外的；附加的”，但是结构不同。other的位置是“数词+other+复数名词”，相当于more的用法；而another则是“another+数词+复数名词”。

　今天下午我又写了两封信。

　Iwroteanothertwolettersthisafternoon.

　=Iwrotetwootherlettersthisafternoon.

　=Iwrotetwomorelettersthisafternoon.

(6)anyother　表示一个之外的其它任何一个，而不是两个之中的另一个。

(7)anyothers表示一些之外的其他一些。

一.单项选择

1.It___________thathehasbeenillforalongtime.

A.seemsB.looksC.looksasifD.seemsasif

2.-CanyoucomeonMondayorTuesday?　-Imafraid____dayispossible.

A.either　B.neitherC.some　D.any

3.Rose____anoldfriendof____whenshewaswalkingalongthestreet.

A.met；her　B.saw；herC.met；hers　D.saw；herself

4.-____haveyoudonewithyourmobilephone?　-Ive____someonetomendit.

A.What；askedB.How；toldC.What；hopedD.How；wanted

5.Thequestion____byussoon.

A.isgoingtodiscussB.willdiscussC.isgoingtobediscussed

D.hasbeendiscussed

6.Alotoftallbuildings_____inhishometowninthelastthreeyears.

A.havesetupB.havebeensetupC.weresetupD.setup

7.Greatchanges____place.Manynewschools____.

A.havetaken，havebeenopenedB.take，areopenC.aretaken，open　

D.havebeentaken，areopened

8.I’llgotomeetyou，ifI_______________freethen.

A.willbeB.wouldbe　C.am　D.was

9.Thisshirtissonice，butit_________toomuch.

A.pays　B.costs　C.takes　D.spends

10.Wherewereyou__________________?

A.anhourago　B.beforeanhourC.attimes　D.anhourbefore

11.Thispairoftrousersistoobig.Iwant_____pair.

A.other　B.theotherC.others　D.another

二.阅读理解

Mrs.Blacklivedinatown.Herhusbandhadafewshopsthereandtheyworeniceclothesandatethebestfood.Shehadsomeservants(佣人)andneverdidanythingathome.IntheeveningsheoftenwatchedTVandwenttobedlateatnight.Shenevertookanyexercise.Andshewasgettingfatterandfatter.Itworriedherandshehadtoseeadoctoroneday.Thedoctorlookedherovercarefullyandsaid，“Imsorry，madam.Nobodycanhelpyou!Imsureyoulldieinamonth!”

Hearingthis，thewomanwasverysad.Shegothomeandateordranknothing.Shecriedandcriedandcouldntsleepatnight.Nobodycouldcomfort(安慰)her，andshedidntlistentothemandrefusedtoseetheotherdoctors.Andamonthlatershedidntfeelwellbutdidntdie.Shebecameangryandwenttothedoctorsagain.

“YousaidIwasgoingtodie，didntyou?”saidthewoman.

“Yes，madam.”answeredthedoctor.

“Youwerewrong，sir!Look!Imhereagain!”

“ButIcured(治愈)you，”saidthedoctor.“Arentyouthinnernow?”

1.Mrs.Blackdidnothingathomebecause_________.

A.shewasverybusyB.theservantsdidallforher

C.sheoftenfeltunwellD.herhusbanddidallinstead

2.Whichofthefollowingiswrong?Mrs.Blackgotfatterbecause________.

A.sheworetheniceclothesB.sheatethebestfood

C.shenevertookanyexerciseD.sheneverdidanythingathome

3.Theword“die”inthestorymeans_________.

A.渴望　B.被遗忘　C.死　D.殉职

4.Mrs.Blackwassadbecause________.

A.shewasoftentiredB.shealwayswantedtorest

C.shecouldntbethinnerD.shebelieved(相信)thedoctor

5.________，soshewasthinner.

A.ThedoctorhelpedMrs.Black

B.Mrs.Blackthoughtsheshouldnteatordrinkandshedidit

C.Mrs.Blackrefusedtoseetheotherdoctors

D.NobodycouldcomfortMrs.Black

三.完形填空

TherearemanywordsintheEnglishlanguage.Youwillnever　1　themeaningofeverywordinEnglish.Whenyouread，youwilloftenfindmany　2　youdonotknow.Youwillnothaveenoughtimeto　3　readingandtrytofindeverynewwordinadictionary.

Sometimesyoucan　4　anewwordbecauseyouknowsomeofthepartsofthenewword.Forexample，ifawordends　5　theletters“er”，thatword　6　bethenameofa　7　orathingthatdoesacertainaction（某个动作）.Awriterisapersonwhowrites.　8　itisnot

　9　toknowthepartsofanewwordtounderstandit，　10　itwillhelpyoumanytimes.

1、A．know　B．learn　C．find　D．lookup

2、A．books　B．lettersC．storiesD．words

3、A．stop　B．enjoy　C．keep　D．start

4、A．find　B．getC．study　D．guess

5、A．inB．offC．upD．with

6、A．canB．might　C．shouldD．must

7、A．friendB．boyC．personD．girl

8、A．Then　B．NowC．YetD．Sometimes

9、A．helpfulB．usefulC．enoughD．good

10、A．but　B．andC．soD．for

四.根据对话内容，选择方框中适当的句子，使对话完整.通顺.

LinTao:Hi，Sam!Howareyoutoday?

Sam:___1___Whataboutyou?

LinTao:ImOK!Areyoufreetomorrow?

Sam:___2___

LinTao:Weregoingtohaveaswim.

Sam:___3___CanIcome?

LinTao:Sure!Jimscoming，too.

Sam:___4___

LinTao:Wearegoingtomeetoutsidetheschoolgate，attwooclock

Sam:OK.___5___

A.Fine，thanks.

B.Howmuchisit?

C.Whereareyougoingtomeet?

D.Yes.Why?

E.Goodbye!

F.Goodidea!

一.单项选择

1.A　itseemsthat

2.B　afraid暗示应该是哪天都不行，应该选否定意义的neither。

3.C　hers是名词性物主代词。

4.A　asksbtodosth.要求某人做某事。

5.C　注意用被动形式，问题应该是被讨论。

6.B

7.A

8.含有if条件状语从句的主从复合句，主句是将来时，if条件状语从句则必须是现在时。所以本题选C。

9.B。“这件衬衣很棒，但是太贵”。pay和spend主语应是人，排除A，D。Ittakes/tooksb.timetodosth.“花了某人多少时间做某事”，根据上下文，题干中的it指“衬衣”，不会表示为“衬衣花多少时间”，排除C。sth.costs/cost(sb.)money“某物花了（某人）多少钱”，题干部分应理解为“衬衣要花费太多的钱”，选B正确。

10.A

11.A

二.阅读理解

1．B2．A3．C4．D5．A

1．理解第一段第三句可知。

2．理解第三至七句文意可知。

3．通过第一段最后一句医生说的话及Mrs．Black的情绪可知。

4．医生说她将在一个月后死去，所以她很悲伤。

5．Mrs．Black相信医生的诊断，伤心得不吃不喝，才导致她瘦下来。

三.完形填空

1—5ADADD6—10BCDCA

这是一篇讲关于如何去猜测你所不认识的英文单词。空1比较容易做出来，应该是“你不可能知道每个单词的意思”，应该选A。顺着这个思路，空2应该选D。空3考查的是stopdoingsth.（停止做某事）结构，答案选A。通读文章，会发现第二段开始讲如何猜测你不认识的单词词义，故空4选D。空5应该填入介词with，意思是“以…结尾”。空6表示一种猜测的语气，因此选择B。根据我们平时所积累的英语知识，以“er”结尾的名词很多都是表示做这个动作的人或物，因此空7选C。把文章最后一句话反复读几遍，能寻找出最后三个空的内在关系，即作者想说的是：尽管有时候光靠一个词的部分意思还不足以完全理解这个词，但是这种方法在很多时候还是很有用的。因此空8、9、10的答案分别是D，C，A。

四.1---5　ADFCE

八年级英语下册Unit9重点短语及句型总汇

一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“八年级英语下册Unit9重点短语及句型总汇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

1.takearide兜风

2.takethesubway

3.havebeento,havegoneto

4.ontheonehand,ontheotherhand

5.agoodplacetopracticeyourEnglish

6.outsideofChina

7.endup结束

8.takeaholiday/vacation度假

9.allyearround全年

10.suchas例如

11.azoocalled/named…一个叫做……的动物园

12.duringthedaytime在白天

13.wakeup醒来

14.wakesomebodyup唤醒/叫醒某人

15.haveagreat/nice/wonderful/greattime玩得高兴

16.awonderfulplacetotakeaholiday/tovisit一个度假/游览的好地方

17.anEnglish-speakingcountry一个讲英语的国家

18.beasleep=fallasleep睡着

19.goonaDISNEYcruise

20.traveltoanotherprovinceofChina

21.thereasonsforlearningEnglish

22.anexchangestudent

23.improvemylisteningskills

24.one….,theother..

25.ThreequartersofthepopulationareChinese.四分之三的人口是中国人（谓语动词用复数形式）

26.What’sthepopulationofChina?中国的人口是多少？（不用howmuch提问）

27.thepopulationofChinais1.3billion中国的人口是13亿。（谓动词用单形式）

本单元目标句型：

1.Meneither.

2.It’sfuntolearnanotherlanguage.

3.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitathemepark.

4.Ithasallthenormalattractionsyoucanfindatanamusementpark,butitalsohasatheme.

5.therollercoasteristhemedwithDisneycharacters.

6.YoucanseeDisneycharacterswalkingaroundDisneylandallthetime.

7.ThesearehugeboatsthatalsohavetheDisneytheme.Youcantakearideontheboatforseveraldays,andyousleepandeatonboard.

8.TherearealsomanyattractionsonboardjustlikeanyotherDisneyland.

9.Theboatridesalltakedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.

10.ItisjustsomuchfuninDisneyland.

11.Here’swhattwoofourstudentssaidaboutourschool.

12.WhenIwasayounggirl,allIeverwantedtodowastraveling,andIdecidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.

13.IdiscoveredthatthemostimportantrequirementwastospeakEnglishwell,soIstudiedEnglishattheHilltopLanguageSchoolforfiveyearsbeforeIbecameaflightattendant.

14.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.

15.It’sallIhaveeverwantedtobe.

16.However,IknowthatIhavetoimprovemyEnglish,soIhavestartedtakinglessonsattheschool.

17.MaybewhenIleaveschoolI’llthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide.

18.Whatotherjobishethinkingofdoing?

19.Youcanrentbicyclesattheamusementpark.

20.FormanyChinesetourists,thissmallislandinSoutheastAsiaisawonderfulplacetotakeaholiday.

21.Maybeyoufearthatyouwon’tbeabletofindanythingtoeatinaforeigncountry.

22.However,ifyou‘refeelingbrave,Singaporeisanexcellentplacetotrynewfood.

23.Ifyougotoseelions,tigers,orfoxesduringthedaytime,they’llprobablyaasleep.

24.OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround..thisisbecausetheislandissoclosetotheequator.Soyoucanchoosetogowheneveryoulike—spring,summer,orwinter.

现在完成时句型举例：

1.Haveyoueverbeentoanamusementpark?你曾经去过游乐园吗?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.

2.Ihaveneverbeenthere.Meneither=NeitherhaveI.我也没有.

3.Whereishe?HehasgonetotheBeijing.

4.HowlonghashebeeninBeijing?（不能用come/arrive）

5.I’veneverbeentoanaquarium.我从没去过水族馆.

6.Ihavebeenastudenthereforayear.我成为这的学生有一年了.（不能用become）

=Ibecameastudenthereayearago.

7.Hehasbeendeadfortwoyears.（不能用die）=hediedtwoyearsago.

8.Ihavebeenateachersincetenyearsago(fortenyears.)（不能用become）

9.Ihavejust/ever/already/neverseenthemovie.Haveyoueverheardofthemanbefore?

本单元语法讲解

现在完成时

1.现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。本时态标志词：

already（“已经”，用于肯定句中，放在have/has之后或句尾）；

yet（“仍然”“还”，用于疑问句或否定句的句尾）

just（“刚刚”，放在have/has之后）；

before（“以前”，放在句尾）；

ever（“曾经”，放在have/has之后）

never（“从没有”，在have/has之后）

例句：

1.Ourteacherhasjustleft.

2.WehavestudiedEnglishalready.

3.Ihavenotfinishedthehomeworkyet.

4.HehasneverbeentoBeijingbefore.

2.某个动作从过去已经开始,一直持续到现在,还有可能持续到将来.动作的持续性要通过一段时间来表示一段时间的表达方法有两种:

for:+一段时间forayearfortwoweeksforthreeyears

Since+过去的某一时刻,sinceninesincelastweek

Since+一般过去时态的时间状语从句sinceyoucame;sinceyougothome.

注意：结束性动词不能和表示一段时间的时间状语连用,但是它们可以转换成相应的延续性动词.

1.直接用延续性动词

buy–have；catch(get)acold–haveacold；borrow—keep；become—be；puton--wear

2.转换成be+名词

jointhearmy–beasoldier；jointheParty–beaPartymember；

gotoschool–beastudent

3转换成be+形容词或副词

die—bedead；finish–beover；begin—beon；leave—beaway；fallsleep–beasleepclose–beclosedcometo/goto/arriveat(in)+某地—bein(at)+某地

4.转换成be+介词短语gotoschool–beinschool；getup_beup；

现在完成时态常见标志词

1.already（已经）,just（刚刚）,never（从未/从没有）,ever（曾经）,yet（仍然/还）,before（以前（句尾时）

2.since+点时刻或从句;for+段时间;howlong（疑问句中用来提问since/for短语的）

3.sofar；tillnow；bynow（到目前为止；迄今）

4.recently近来inthepast/last+段时间在过去的几年中

5.once(一次)，twice,　three(four…)times

6.Itisthe+最高级+n.+(that)sb.haveeverdone

例：What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?你曾收到的最好礼物是什么?

2014八年级英语上册unit9复习资料

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2014八年级英语上册unit9复习资料”，供您参考，希望能够帮助到大家。

Unite9v.转寄；发送

adv.向前；前进

v.使做好准备；

把……准备好v.删除

为……做准备v.打印；印刷

n.考试adj.（令人）悲哀的；

（令人）难过的

n.流行性感冒；流感interj.n.再见

adj.有空的；可获得的去旅行

其他时间；别的时间adj.高兴；愿意

conj.prep.到……时；

直到……为止n.准备；准备工作

v.悬挂；垂下n.胶水

prep.没有；不（做某事）闲逛；常去某处

adj.惊奇的；

感觉意外的v.及时赶上；接住；

抓住

盼望；期待v.邀请

接到（某人的）信、

电话等v.接受

n.乔迁聚会v.拒绝

n.开幕式；落成典礼前天

n.音乐会；演奏会后天

n.校长n.工作日（星期一至星期五的任何一天）

n.大事；公开活动；

比赛项目照料；照顾

n.客人；宾客n.邀请；请柬

n.日历；日程表拒绝

n.白天；日间v.回答；答复

1、在星期六下午，2、必须，

3、准备，4、去看病，

5、患流感，6、给父母帮忙，

7、参加晚会，8、见朋友，

9、参加晚会，10、太多的家庭作业，

11、去看电影，12、下次，

13、去年秋天，14、闲逛，

15、放学后，16、在周末，

17、备考，18、拜访爷爷奶奶，

19、前天，20后天，

21、上钢琴课，22照看，

23、接受邀请，24、拒绝邀请，

25、参加郊游，26、在本月底，

27、期望/渴望，28、开幕/开业式，

29、写回信，30购物，

31、做作业，32参加音乐会，

33、不…直到才34常去某处，泡在某处,

34紧紧抓住,35挂电话，悬挂，挂起

36使某人吃惊的是

二、习惯用法、搭配

1、invitesb.（）sth.邀请某人做某事，

2、Whata/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！

3、helpsb.(to)（）sth帮助某人做某事，

4、What+形容词+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！

5、besad（）sth.做某事感到悲伤，

6、seesb（）sth/seesb（）sth看见某人做某事，

7、thebestway（）sth.做某事的最好方法，

8、haveasurpriseparty（）sb为某人举办一个惊喜的晚会，

9、lookforwardto（）sth.期望做某事，

10、reply（）sth/sb.回答某人/回答某事，

11、What’stoday?今天星期几，几月几日？----回答：是28号，周五

12、今天几月几日？

13、今天星期几？

句型

1星期六下午你能参加我的晚会吗？

接受邀请的回答

拒绝邀请

语法：

CanyoucometomypartyonSaturday?

Sure,I’d（）./Sorry,Imuststudyforamathtest.

Canyougotothemovietomorrownight?

Sure.That（）great.I’m（）not.Ihavetheflu.

Canhegototheparty?

No,hecan’t.Hehastohelphisparents.

Canshegotothebaseballgame?

No,she’snot（）空闲的.Shemust（）看医生。

Cantheygotothemovie?

1、onSaturdayafternoon在星期六下午，2、haveto必须，

3、preparefor准备，4、gotothedoctor去看病，

5、havetheflu患流感，6、helpmyparents给父母帮忙，

7、cometotheparty参加晚会，8、meetmyfriend见朋友，

9、gototheparty参加晚会，10、toomuchhomework太多的家庭作业，

11、gotothemovies去看电影，12、anothertime下次，

13、lastfall去年秋天，14、hangout闲逛，

15、afterschool放学后，16、ontheweekend在周末，

17、studyforatest备考，18、visitgrandparents拜访爷爷奶奶，

19、thedaybeforeyesterday前天，20、thedayaftertomorrow后天，

21、haveapianolesson上钢琴课，22、lookafter照看，

23、acceptaninvitation接受邀请，24、turndownaninvitation拒绝邀请，

25、takeatrip参加郊游，26、attheendofthismonth在本月底，

27、lookforwardto期望/渴望，28、theopeningof…开幕/开业，

29、replyinwriting写回信，30、goshopping购物，

31、dohomework做作业，32、gototheconcert参加音乐会，

33、not…until不…直到才34hangout常去某处，泡在某处,hangon紧紧抓住,hangabout闲荡,hangup挂电话，悬挂，挂起35toone’ssurprise使某人吃惊，

二、习惯用法、搭配

1、invitesb.todosth.邀请某人做某事，

2、Whata/an+形容词+可数名词单数（+主语+谓语）！

3、helpsb.(to)dosth帮助某人做某事，

4、What+形容词+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！

5、besadtodosth.做某事感到悲伤，

6、seesbtodosth/seesbdoingsth看见某人做某事，

7、thebestwaytodosth.做某事的最好方法，

8、haveasurprisepartyforsb为某人举办一个惊喜的晚会，

9、lookforwardtodoingsth.期望做某事，

10、replytosth/sb.回答某人/回答某事，

11、What’stoday?今天星期几，几月几日？

12、What’sthedatetoday?今天几月几日？

13、Whatdayisittoday?今天星期几？

句型

1、CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?星期六下午你能参加我的晚会吗？

2、Sure,I’dloveto./Sorry，Ican’t.Ihavetoprepareforanexam.

语法：

CanyoucometomypartyonSaturday?

Sure,I’dloveto./Sorry,Imuststudyforamathtest.

Canyougotothemovietomorrownight?

Sure.Thatsoundgreat.I’mafraidnot.Ihavetheflu.

Canhegototheparty?

No,hecan’t.Hehastohelphisparents.

Canshegotothebaseballgame?

No,she’snotavailable.Shemustgotothedoctor.

Cantheygotothemovie?

文章来源：http://m.jab88.com/j/82406.html

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