每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，到写教案课件的时候了。教案课件工作计划写好了之后，才能使接下来的工作更加有序！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？下面是小编帮大家编辑的《八年级英语下词汇、短语、重点句型自我测试（2014春新版新目标英语）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

八年级下英语词汇、短语、重点句自我测试

Unit1What’tthematter

一．单词

1.问题；事情n____________

2.怎么了?出什么事了_______

3.疼痛的;酸痛的adj__________

4.感冒____________

5.胃痛;腹痛n____________

6.胃痛___________

7.脚;足n_______________

8.脖子;颈部n_____________

9.胃;腹部n________________

10.喉咙;咽喉_n________________

11.发烧;n_______________

12.躺；平躺v_______________

13.躺下______________

14.放松；休息vn__________

15.咳嗽nv________________

16.X射线；X光n___________

17.牙痛n______________

18.量体温_____________

19.头痛n_______________

20.发烧____________

21.间歇；休息n________________

22.休息____________________

23.（使）疼痛；受伤v___________

24.乘客；旅客n______________

25.离开（某处）；不工作；从..去掉

26.下车_____________________

27.使...惊讶的；出乎...意料____

28.向；朝prep________

29.问题，苦恼n___________

30.（用手或器具）击；打v_______

31.立即；马上__________

32.陷入；参与__________

33.她自己pron_____________

34.绷带n用绷带包扎v_______

35.生病的；有病的adj__________

36.膝；膝盖n___________

37.鼻出血n___________

38.呼吸v___________

39.晒伤的adj___________

40.我们自己pron___________

41.登山者；攀登者n________

42.习惯于...；适应于..._______

43.危险；风险；冒险nv_________

44.冒险___________

45.交通事故；意外遭遇n______

46.情况；状况n__________

47.千克；公斤n__________

48.岩石n_________

49.用尽；耗尽__________

50.刀n___________

51.切除___________

52.血n__________

53.意思是；打算；意欲v________

54.离开；从...出来___________

55.重要性；重要n_________

56.决定；抉择n__________

57.限制；约束；管理nv_____

58.掌管；管理_____

59.勇气；意志n_____

60死；死亡n_____

放弃_____

护士n_____

二．词组

发烧_______________

咳嗽_______________

牙疼_______________

喝足够的水_______________

胃疼_______________

喉咙痛_______________

加蜂蜜的热茶_______________

看牙医_______________

拍X光片_______________

量体温_______________

在……上面敷药_______________

感到很热_______________

听起来像_______________

以同样的方式_______________

在马路边_______________

大声呼救_______________

没有多想_______________

有心脏病_______________

使.......惊讶的_______________

多亏了；由于_______________

挽救生命_______________

造成麻烦_______________

立刻；马上_______________

受伤_______________

感到恶心_______________

割伤他的膝盖_______________

把她的头向后仰_______________

呼吸困难_______________

登山运动_______________

习惯做某事_______________

用完;用尽_______________

如此……以至于…_______________

继续或坚持做某事_______________

做出决定_______________

冒险_______________

三、重点句型

1.What’sthematter?

=What’sthe_______withyou?

=What’s________withyou?

你怎么了？

2.What______shedo?

她该怎么办呢？

________I_______mytemperature?

我应该量一下体温吗？

3.Doyouthinkit__________anewspaperora

book?

你认为它是来自报纸还是书呢？

4.IthinkIs_____inthesame_____fortoolong_________

moving.

我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久

Unit2.I’llhelptocleanupthecityparks

一．单词

1.打扫或清除干净___________

2.欢呼；喝彩v__________

3.使变得高兴；振奋起来_____

4.分发；散发___________

5.义务做；自愿做v自愿者n____

6.想出；提出（主意、计划、回答等）

7.推迟___________

8.标志；信号n___________

9.通知、通告n注意到；意识到v

10.分发___________

11.打电话给某人；征召___________

12.曾经...；过去...___________

13孤独的；寂寞的adj__________

14.照顾；非常喜欢__________

15.几个；数个；一些pron_____

16.强烈的；强壮的adj________

17.感觉；感触n________

18.满足；满意n_________

19.高兴；愉快n_________

20.物主；主人n_________

21.参加...选拔；试用_______

22.尤指长途旅行；行程n______

23.募集；征集v________

24.独自；单独adv__________

25.修理；修补v__________

26.修理；安装v________

27.修理；装饰_________

28.赠送；捐赠_________

29.（外貌或行为）像_____

30.破损的；残缺的adj_____

31.车轮；轮子n_____

32信；函n_____

女士；小姐n_____

建起；设立_____

丧失能力的；有残疾的adj

影响；有作用_____

瞎的；失明的adj_____

聋的adj_____

想象；设想v_____

困难；难题n_____

开；打开v_____

门n_____

拿；提；扛v_____

训练；培训n_____

仁慈；善良n_____

聪明的；聪颖的adj_____

理解；领会v_____

变化；改变vn_____

兴趣；关注n使感兴趣使关注v

先生n_____

夫人；女士n_____

二.词组

清洁日_______________

养老院_______________

帮助解决困难______________________________

曾经……；过去________________

关心;照顾_______________

快乐的表情_______________

在......岁时_______________

(使)变得更高兴;振雀_______________

分发;散发_______________

想出；提出_______________

制订计划_______________

做些公告牌_______________

试用;试行

为…工作；为….效力

建造;举起;张贴

分发;散发;发给

推迟;延迟

比如；例如

筹钱;募捐_______________

与......相像;像_______________

赠送;捐赠_______________

修理;修补;解决_______________

与……相似_______________

残疾人_______________

影响;有作用_______________

三、重点句型

1.Theboycould__________foodatthefood_______.

这个男孩可以在食品救济站分发食物。

2.__________isonlytwoweeks_______now.

清洁日离现在仅仅两周的时间。

3.He_________at___________hospitaleverySaturday

morning.

每周六上午，他都在一家动物医院当志愿者。

4.Lastyear,shedecidedto__________foravolunteer

________________________program.

去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者

的选拔。

5.Youhelpedtomake________possiblefor______tohave

Lucky.

在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

一．单词

1垃圾；废弃物n__________

2.倒垃圾__________

3.折叠；对折v_______

4.扫；打扫v__________

5地板n_________

6.杂乱；不整洁n_________

7.扔；掷v_______

8.频繁；反复_________

9.也不adv________

10.衬衫n_________

11.一..就..；尽快_____

12.给；递；走过；通过v_______

13.借；借用v________

14.借给；借出v_______

15.手指n__________

16.厌恶；讨厌v________

17.杂务；乏味无聊的工作n_____

18.与.同时；当.的时候；然而conj

19.点心；小吃；快餐n_____

20.精神压力；心理负担n____

21.浪费；垃圾n浪费；滥用v__

22.目的是；为了_________

23.提供；供应v______

24.而且；加之；adv________

25.依靠；信赖v_______

26.依靠；信赖______

27.发展；壮大v________

28.独立n________

29.公正性；合理性n_____

30.因为；既然conj

从..以后；自..以来prepconjadv

31.邻居n___________

32.照顾；处理________

33.有病；不舒服adj________

34.落下；掉下v_______

35.独立的；自主的adj________

36.合理的；公正的adj_______

37.不合理的；不公正的adj_____

二.词组

出去吃饭_______________

在外面待到很晚_______________

去看电影_______________

搭车_______________

完成做某事_______________

干净整洁_______________

洗餐具_______________

倒垃圾_______________

叠衣服_______________

扫地_______________

整理床铺_______________

放学/下班回家_______________

扔下_______________

带某人去散步_______________

整曰/夜_______________

做家务_______________

大声回应_______________

分担家务_______________

一个舒适的家_______________

拿点喝的东西_______________

观看一个节目_______________

闲逛_______________

把某物传给某人_______________

把某物借给某人_______________

讨厌做某事_______________

做杂务_______________

帮助某人干某事_______________

买些小吃_______________

邀请某人参加聚会_______________

足够的压力_______________

浪费时间_______________

取得好成绩_______________

介意做某事_______________

照顾；照看_______________

35.做某人分内的_______________

三、重点句型

1._______youplease________yourroom?

你能整理一下你的房间吗？

2.I_____________dosome________.

我必须干些活。

3.CouldI______yourcomputer?

我可以用一下你的电脑吗？

4.She______behappy______she______thismess.

如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。

5.For___________,shedidnotdoanyhouseworkand

_______________I.

整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。

Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?

一．单词

1.允许；准许v________

2.有毛病；错误的adj________

3.哪儿不舒服____

4.午夜；子夜n________

5.快速查看；浏览___________

6.猜测；估计v_________

7.协议；交易n______

8.重要的事_________

9.成功的发展；解决_______

10.和睦相处；关系良好_________

11.关系；联系；交往n______

12.交流；沟通n_________

13.争吵；争论v_________

14.云；云朵n_________

15.年纪较长的adj_____

16.代替；反而；却adv_____

17.任何；每一pron__________

18.焦虑的；担忧的adj_________

19.主动提出；自愿给予v

20.正确的；恰当的adj

21.第二；其次adv

22.交流；沟通v

23.解释；说明v

24.清楚易懂的；晴朗的adj

25.抄袭；模仿；复制；复印v

26归还；回来；返回v

再也不；不再adv

成员；分子n

压力n

竞争；对抗v

意见；想法；看法n

技艺；技巧n

典型的adj

美式橄榄球；足球n

删除；删去

快的；迅速的；时间短暂的adj

持续；继续存在v

比较v

比较；对比

不理智的；疯狂的adj

鞭策；督促；推动v

发展；发育；成长n

造成；引起v

通常的；寻常的adj

依...看

可能；大概；也许adv

二.词组

与某人闲逛_______________

课外活动课_______________

与某人交谈_______________

太多_______________

学得过多_______________

有足够的睡眠_______________

给某人写信_______________

翻看_______________

重要的事_______________

成功地发展;解决_______________

不和睦相处；_______________

经常吵架/打架_______________

拒绝做某事_______________

主动提出做某事_______________

介意某人做某事_______________

今后_______________

使某人生气_______________

担心某事_______________

抄袭某人的作业_______________

做自己_______________

独自消磨时光_______________

给某人施压_______________

与某人吵架_______________

取得更好的成绩_______________

提出某人的观点_______________

学习应试技巧_______________

造成压力_______________

删除_______________

允许某人做某事_______________

三、重点句型

1.Istudied________midnightlastnight_____Ididn’tget

_________________.

我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。

2.Why______you_____________it?

你为什么不忘掉它呢？

3.__________she’swrong,it’snota_____________.

虽然她错了但这并不是什么大事儿。

4.Heshould______________hisfriend___________he

cansayhe’ssorry.

他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。

Units5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

一．单词

1.暴风雨n_______

2.闹钟n_________

3.闹钟发出响声__________

4.开始v_______

5.在很大程度上；大量地adv______

6.突然；忽然adv_______

7.接电话_________

8.奇特的；奇怪的adj________

9.暴风雨n________

10.风n______

11.光；光线；光亮n_______

12.报道；公布vn_________

13地域；地区n________

14.木；木头n_________

15.窗户n________

16.手电筒；火炬n

17.火柴n

18.敲打；打败v

19.倚；碰；撞prep

20.睡着adj

21.进入梦乡；睡着

22.逐渐变弱；逐渐消失

23.升起；增加；提高vn

24.倒下的；落下的adj

25.分离；分开adv

26.看一看

27.覆盖着冰的；冰冷的adj

28.开玩笑；欺骗v

29.理解；领会；认识到v

30.前往；费力地前进

31.章节；段落n

32.学生n

33.彻底地；完全地adv

34.惊愕的；受震惊的adj

35.沉默；缄默；无声n

36.沉默；无声

37.不久前；最近adv

38.拆除；往下拽；记录

39.恐怖主义者；恐怖分子n

40.日期；日子n

41.塔；塔楼n

42.首先；最初

43.实情；事实n

二.词组

1..确信;确认_______________

2.拍打……_______________

3.进人梦乡；睡着_______________

4.逐渐变弱；逐渐消失_______________

5.一团糟_______________

6.使……分离_______________

7.在困难的时候_______________

8.(闹钟)发出响声_______________

9.洗热水澡_______________

10.错过公交车_______________

11.接电话_______________

12.使……靠拢_______________

13.在这个地区_______________

14.错过这个事件_______________

15.动物保护热线_______________

16.走路经过_______________

17.在某人去……的路上_______________

18.历史上的重大事件_______________

19.例如_______________

20.被杀害_______________

21.50多(岁）_______________

22.通过广播_______________

23.沉默;无声_______________

24.世贸中心_______________

25.拆除;摧毁_______________

26.对……有意义_______________

27.记得做过某事二、重点句型

三．重点句型

1.—What______you________ateightlastnight?

昨晚8点你在干什么？

—I____________ashower.

我在洗淋浴。

2.Whenitbegantorain,Ben____________hismom

_________dinner.

当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。

3.—WhatwasJenny______Linda____________?

琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？

—________Linda____________,Jennywashelping

Marywithherhomework.琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

一．单词

1射击；发射v___________

2石头n_________

3.虚弱的；无力的adj_________

4.神；上帝n_________

5.提醒；使想起v________

6.一点；小块n________

7.有点儿；稍微__________

8.愚蠢的；不明事理的adj_____

9.代替；反而_________

10.变成_________

11.物体；物品n_______

12.隐藏；隐蔽v_________

13.尾巴n_________

14.有魔力的；有神奇力量的adj___

15.棍；条n______

16.使激动；使兴奋_______

17.西方国家的；尤指欧美的adj___

18.从前_______

19.继姐妹n_______

20.王子n__________

21.爱上；喜欢上_________

22.适合；合身v_______

23.尤指夫妻；两人；两件食物n___

24.笑；微笑vn

25.结婚v________

26.结婚_________

27.金子；金币n金色的adj_____

28.国王n_______

29.丝绸；丝织物n____

30.内衣n_______

31.没有人pron小人物n______

32.愚蠢的adj______

33.欺骗；蒙骗v骗子n___

34.继母n

35.妻子；太太n

36.丈夫n

37.全部的；整体的adj

38.场；场景n

39.月光n

40.发光；照耀v

41.光亮地；明亮地；adv明亮的adj

42.地；地面n

43.带路；领路v

44.声音n

45.勇敢的；无畏的adj

二.词组

1.致力于做某事___________

2.....一……就…....___________

3.从前___________

4.继续做某事___________

5.使某事发生___________

6.试图做某事___________

7.......之旅___________

8.讲故事___________

9.穿上___________

10.有点儿___________

11.坚持做某事___________

12.放弃___________

13.代替;反而___________

14.变成___________

15.结婚___________

16.主要人物；主人公___________

17.在另外一些时候___________

18.能;会___________

19.(书、电影等)出版___________

20.对……感兴趣___________

21.走到另一边去___________

22.一个神话故事___________

23.故事的其余部分___________

24.让某人做某事___________

25.筹划/计划做某事___________

27.把某人领到某地___________

28.迷路___________

29.改变计划___________

30.叫某人做某事___________

31.在月光下___________

32.找到某人回家的路___________

34.派某人去某地___________

三、重点句型

1.So________doyou_____________thestoryofYuGong?

你觉得愚公的故事怎么样？

2.Itdoesn’tseem_____________tomoveamountain.

把一座山给移掉好像不太可能。

3.Thisis_______hecan________72changestohis

_________________,turninghimselfintodifferentanimals

andobjects.

这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变

化，可以将自己变成不同的动物或东西。

4.Sometimeshecanmakethestick_______________he

can_______itinhisear.

有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可

以放在耳朵里。

5.Becausetheywere_____big______it______alongtimeto

walktotheotherside.

这些（山）太高了，他们要花好长时间才能翻越过去。

6.________eatit________yougettotheforest.

你们到达森林之后才能吃

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

一．单词

1.平方；正方形n________

2.米；公尺n________

3.深的；纵深的adj________

4.沙漠n_______

5.人口；人口数量n_______

6.亚洲n_________

7.随便做某事_______

8.旅行；旅游nv______

9.旅行者；观光者n________

10.墙n__

11.令人大为惊奇的；令人惊喜的adj

12.古代的；古老的adj______

13.保护；防护v_______

14.宽的；宽阔的adj_______

15.就我所知______

16.成就；成绩n_________

17.西南的；西南方向的adj_____

18.厚的；浓的adj_______

19.包括；包含v________

20.极冷的；冰冻的adj_______

21.条件；状况n________

22.吸入；呑入体内________

23.实现目标；成功v________

24.挑战；考验vn_______

25.面对（问题、困难等）______

26.达到；完成；成功v____

27.力；力量n_______

28.自然界；大自然n________

29.即使；虽然_______

30.大海；海洋n_______

31.太平洋________

32.厘米________

33.重量是；称..的重量v______

34.出生；诞生；n________

35.出生时________

36.到达（某数量、程度）至多有不少于

37.成年的；成人的adj成人；成年动物n

38.竹子n__________

39.濒危的adj_________

40.研究；调查nv

41.饲养员；保管人n

42.醒着adj

43.激动；兴奋n

44.走路时撞着

45.绊倒

46.疾病；病n

47.遗留的；剩余的adj

48.大约

49.图片；插图n

50.野生的adj

51.政府；内阁n

52.鲸n

53.油；食用油；石油n

54.保护；保卫n

55.巨大的；极多的adj

二、重点短语

1.与……一样大

2.最古老的国家之一

3.随意地做某事

4.据我所知

5.人造物体

6.的组成部分

7.thehighestmountain最高的山脉

8.在世界上

9.其他任何一座山

10.在所有的咸水湖中

11.跨越……

12.冰冻的天气

13.呼吸空气

14..第一个做某事的人

15.面临危险

16.放弃做某事

17.实现某人的梦想

18.自然界的力量

19.到达顶峰

20.虽然;尽管

21.在出生的时候

22.醒着

23.兴奋地跑过去

24.撞到某人

25.摔倒

26.照顾;照料

27.每两年

28.砍伐林木

29.濒危动物JAB88.CoM

30.大熊猫越来越少

31.处于危险之中

32.拯救这些动物的重要性

三、重点句型

1.Itis-~adj.+(forsb.)todosth.

totakeinairasyougetnearthe

top.

当你接近山顶时，连呼吸都会困难。

2....isbecause...

isbecausepeoplewanttochallengethemselves

其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时

挑战自己。

3....show(s)that...

showsusthatweshouldnevertoachieveourdreams.

这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应

该放弃实现自己的梦想。

4.Howhigh/deep/...is...?

HowhighisQomolangma?

珠穆朗玛峰有多高？

5.Although.“，…

AlthoughJapanisolderthanCanada，

虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比

加拿大小多了。

6.sb.spendtime/moneydoingsth.

Adultpandasspendmorethan12hoursaday

成年大熊猫一天要花12个多小时的时间吃大约

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

一、单词

1.珠宝；财富n_________

2.岛n_________

3.满是。。的；大量的；丰富的_____

4.经典作品；名著n______

5.页；面，张n______

6.匆忙；赶快v_________

7.赶快；急忙做某事_____

8.预期；预定adj_____

9.船n_______

10.工具n______

11.枪；炮n________

12.迹象；记号；分数n做记号；打分v

13.沙滩；沙n________

14.食人肉者n________

15.朝；向；对着prep_____

16.陆地；大地n________

17.小说n__________

18.科幻小说或影片等________

19.科技；工艺n______

20.法语n______

21.流行音乐；流行乐曲n_____

22.摇滚乐n____

23.乐队n________

24.乡村音乐_____

25.永远adv_______

26.在国外；到国外adv_______

27.真实地；事实上adv______

28.自从________

29.迷；狂热爱好者n_________

30.南方的adj______

31.现代的；当代的adj________

32.成功n______

33.属于；归属v______

34.互相______

35.笑；笑声n______

36.美；美丽n______

37.一百万num______

38.唱片；记录n录制；录音v__

39.介绍；引见v______

40.行；排n______

二、重点短语

1.在第25页

2.书的背面

3.赶快;匆忙

4.在两周之内

5.出海

6.s一个满是宝藏的岛屿

7.写作关于……的内容

8.做完某事

9.等待另一艘船到来

10.学会做某事

11.种水果和蔬菜

12.几个星期前

13.

另一个人的脚印

14.不久之后

15.跑向某地

16.用……来做某事

17.某人留下的标记

18.看报

19.科幻小说

20.迫不及待地做某事

21.醒来的一个好办法

22.人数

23.(过去)常常做某事

24.在国外学习

25.使某人做某事

26.开始意识到

27.自从那时起

28.

美国的南部地区

29.属于

30.善待彼此

31.互相信任

32.大自然的美

33.去过某地

34..对……做研究

35.希望做某事

36.看到某人做某事

37.歌曲的第一行

38.享受……的成功

39.傍晚的时候

二、重点句型

1.Haveyou.、、、、yet?

—littleWomenyet?

你读过《小妇人》吗？

—Yes，Ihave./No,Ihaven’t.

是的，我读过。/不，我没有。

2.Has...yet?

—TreasureIslandyet?

蒂娜读过《金银岛》这本书吗？

—Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.

是的，她读过。她觉得它很棒。

3.Wouldyoulike...?

你要来点喝的吗？

4.Iheard...

Iheardyoulostyourkey.

我听说你丢钥匙了。

5....cametorealizehowmuch...

Shehowmuchsheactuallymissedallofthem.

她开始意识到，事实上她是多么想念他们所有的人。

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?

一、单词

1.娱乐；游戏n________

2.游乐场_______

3.在某处；到某处adv_______

4.照相机；摄影机；摄像机n______

5.发明；发明物n_______

6.发明；创造v______

7.难以置信的；不真实的adj___

8.进步；进展vn________

9.迅速的；快速的adj______

10.特别的；不寻常的adj______

11.坐便器；厕所；n_______

12.鼓励v_____

13.社会的adj_________

14.和平的；安宁的adj_________

15.茶艺__________

16.表演；演出n________

17.完美的；完全的_________

18.茶具________

19.它自己pron________

20.收集；采集v_______

21.两个；一对；几个_______

22.德国的德语的；德国人的adj德语；德国人n

23.主题n__________

24.供乘骑的娱乐设施；短途旅程n

25.省份n_____

26.一千num_______

27.数以千计的；许许多多的____

28.一方面。。另一方面。。。_

29.安全的；无危险的adj________

30.仅仅；只不过adv_______

31.害怕；惧怕vn_______

32.不管。。还是或者。。或者；是否conj

33.印度的；adj印度人n________

34.日本的；日本人的；日语的adj日本人；日语n

35.狐狸n_______

36.全年________

37.赤道n______

38.在任何。。时候；无论何时conj___

39.春天n_______

40.主要地；通常adv_______

41.地点；位置n______

二、短语

________在夜晚

________在一个更加自然的环境中

________一年到头;终年

________离……远

________在黑暗中

________在过去

________去过某地

________科学博物馆

________历史博物馆

________游乐园

________去不同的地方

________去滑冰

________坐地铁

________一个过周六下午的好方法

________所有的古老的电影摄影机

________.解有关。。。。的情况

________在周末

________在大山里露营

________搭帐篷

________以如此迅猛的方式

________各种各样的

________厕所的发展

________社会团体

________茶艺表演

________用漂亮的茶具沏一杯完美的茶

________一个品茶的好地方

________数以千计的

________国际厕所博物馆

________兵马俑

________东南亚

________夜间动物园

________四分之三

________一个讲英语的国家

________做某事很困难

________在白天

________好几次

________现在；目前

anamusementparkwithaspecialtheme

________一个有特别的主题的游乐园

________在公园里到处走

________听说

________兜风

________另一个省

________鸟巢

________.鼓励某人做某事

________方面，另一方面

三、重点句型

1.Haveyoueverbeento...?

________?

你曾经去过科学博物馆吗？

2.Let’s.。。。。

________我们今天去个不同的地方吧。

3.It’s~~adj.+that...

It’sunbelievablethattechnologyhasprogressed________!

科技以如此迅猛的方式发展真是令人难以置信啊！

4.Whether...,you，11...

________，Westernfoodor

Japanesefood,you’llfinditallinSingapore!

不管你喜欢印度食品、西方食品还是日本食品，在新加坡你都能找到！

5.Onegreatthing..isthat..

________isthatthetemperatureisalmostthesameallyearround.

新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。

Itisbesttodosth..

________...

最好……游览新加坡。

Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears

一、单词

1.院子n_________

2.庭院拍卖会________

3.甜蜜的；甜的；含糖的adj____

4.记忆；回忆n_______

5.分；分币n_____

6.玩具n________

7.熊n________

8.生产者；制定者n_________

9.面包机_____

10.围巾；披巾；头巾n_________

11.软的；柔软的adj_______

12.软体玩具；布绒玩具________

13.检查；审查vn_____

14.查看；观察________

15.板；木板n_________

16.棋类游戏________

17.地位（或职位、级别）低下的adj

18.初级中学____

19.清理；清除v_________

20.清理；丢掉_________

21.卧室n_______

22.不再；不复_________

23.拥有；有v_______

24.铁路；铁道n_________

25.离开；分开v_________

26.放弃、交出（尤指舍不得的东西）

27.某种；某事；某人adj_______

28.至于；关于________

29.诚实的；老实的adj_______

30.说实在的__________

31.一段时间；一会n______

32.诚实的；真实的adj_____

33.家乡；故乡n_______

34.现今；现在；目前adv_____

35.搜索；搜查vn_____

36.在（其）中；...之一prep

37.彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）n

38羞耻；羞愧；惭愧n______

39将...认为；把...视为v____

数数v______

百年；世纪n______

依据；按照______

与...相对；在...对面prep对面的；另一边的adj

尤其；特别；格外adv______

童年；幼年n______

注视；仔细考虑v______

几乎；接近______

拥有；抓住v______

二、短语

_____目前;现在

_____以极大的兴趣关注着

_____为了

_____迄今;到现在为止

_____需要

_____不再……

_____欢迎来到…:

_____察看;观察

_____棋类游戏

_____最后一样东西

_____初级中学

_____清理

_____不再;不复

_____玩具猴

_____与……分开

_____说实在的

._____骑自行车

_____进行庭院拍卖会

_____某人的旧东西

_____勾起甜美的回忆

_____捐赠

_____玩一会儿

_____处置;处理

_____找工作

_____在过去的13年里

_____20世纪中期

_____保持原状

_____依据;按照

_____依……看

_____在我那个年代

三、重点句型

1.Howlonghaveyou...?

_____?

那边的那辆自行车你买了多久了？

2.sb.has/havedonesth.for...

_____.

艾米拥有她最喜欢的书3年了。

3.sb.has/havedonesth.since...

_____

自他4岁生日起，他拥有这个东西了。

4.Some…Others...

_______________有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。

5.____________________

至于我，我不想放弃我的足球衣。但是，说实在

的，我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。

6._______________

你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？

7.__________

你会怎么处理你所筹集到的钱？

扩展阅读

新目标八年级英语下册重点短语及句型总汇

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《新目标八年级英语下册重点短语及句型总汇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

八年级（下）新目标英语重点短语及句型总汇

Unit1Willpeoplehaverobots?

1.fewerpeople更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

2.lessfreetime更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）

3.intenyears10年后（in的时间短语用于将来时，提问用Howsoon）

4.fallinlovewith…爱上…

例：WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce

当我第一次见到许老师，我立刻爱上他

5.livealone单独居住

6.feellonely感到孤独（比较：livealone/goalong等）

Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独

7.keep/feedapetpig养一头宠物猪

8.flytothemoon飞上月球

9.hundredsof+复数数百/几百（概数，类似还有thousandsof;millionsof）

10.thesameas和……相同

11.AbedifferentfromBA与B不同(=Thereisadifference/ThgerearedifferencesbetweenAandB)

12.wakeup醒来（wakesb.up表示“唤醒某人”

13.getbored变得厌倦（get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等）

14.goskating去滑冰（类似还有gohiking/fishing/skating/bikeriding等）

15.lotsof/alotof许多（修饰可数名词、不可数名词都可以）

16.attheweekends在周末

17.studyathomeoncomputers在家通过电脑学习

18.agreewithsb.同意某人(的意见)

19.Idon’tagree.=Idisagree.我不同意

20.onapieceofpaper在一张纸上

21.（注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词）

22.onvacation度假

23.helpsbwithsth/helpsbdosth帮助某人做某事

24.manydifferentkindsofgoldfish许多不同种金鱼

25.liveinanapartment住在公寓里/liveonthetwelfthfloor住在12楼

26.liveatNO.332,ShanghaiStreet住在上海路332号

27.asareporter作为一名记者

28.looksmart显得精神/看起来聪明

29.Areyoukidding?你在骗我吗

30.inthefuture在将来/在未来

31.nomore=not…anymore不再（强调多次发生的动作不再发生）

32.nolonger=not…anylonger不再（强调状态不再发生）

33.besides（除…之外还，包括）与except=but（除…之外，不包括）

34.beableto与can能、会

（beableto用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；haveto用于各种时态，而must只能用于一般现在时态）例如：1.Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.（不可以用can）

2.hadtostayathome/willhaveto（不可以用must）

34.bebigandcrowded大而且拥挤

35.beincollege在上大学

36.liveonaspacestation住在空间站

37.dresscasually穿得很随意casualclothing休闲服饰

38.winthenextWorldCup赢得世界杯winaward获僵

39.cometrue变成现实

40.takehundredsofyears花几百年的时间

41.befuntowatch看起来有趣

42.overandoveragain一次又一次

43.beindifferentshapes形状不同

44.twentyyearsfromnow今后20年

本单元目标句型：

1.Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?

2.Therewillbefewertrees、morebuildingsandlesspollutioninthefuture.

fewer；less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词；more二者都可以修饰。

3.Willkidsgotoschool?No,theywon’t/Yes,theywill。

4.Predictingthefuturecanbedifficult.

5.Ineedtolooksmartformyjobinterview.

6.Iwillbeabletodressmorecasually.

7.IthinkI’llgotoHongKongonvacation,andonedayImightevenvisitAustralia.

8.Whatwillteenagersdoforfuntwentyyearsfromnow?

9.Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

本单元语法讲解一般将来时

表示将要发生的动作或存在的状态。本时态标志词：

1.含tomorrow;next短语；2.in+段时间；3.howsoon；

4.by+将来时间；5.bythetimesb.do…6.祈使句句型中：or/andsb.willdo

7.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时8.anotherday

比较begoingto与will:

begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。

如：Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.

2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

　Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.

3.begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：

　Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.

4.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：

　Ifanybeastscomesatyou,Illstaywithyouandhelpyou.

掌握了它们的这些不同，你就能很好的区分begoingto与will了。

一般将来时常见的标志词

1.含tomorrow;next短语；2.in+段时间；

3.howsoon；4.by+将来时间；

5.祈使句句型中：or/andsb.willdo

例Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon’tbequick,youwillbelate

6.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时（另见Unit5）

Unit2WhatshouldIdo?

1.tooloud太大声

2.outofstyle过时的

3.instyle流行的

4.callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.给…..打电话

5.enoughmoney足够的钱(enough修饰名词时不必后置)

6.busyenough够忙(enough修饰形容词或副词时必须后置)

7.aticketto/foraballgame一张球赛的门票

注意：thekeytothelock/thekey(answer)rtothequestion)/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格

8.talkabout谈论

9.onthephone用电话

10.payfor付款

11.spend…on+sth.=spend...(in)doingsth.在…花钱

12.Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花…的时间

13.borrow…from从….借(借进来)

14.lend…to把…借给（借出去）

15.Youcankeepthebookforaweek你可以借这本书一周。（不用borrow或lend）

16.buysthforsb为……买东西

17.tellsbtodo/nottodosth.sth告诉某人做某事

18.wantsb.todosth.=wouldlikesb.todo想某人做某事

19.findout发现；查清楚；弄明白

20.playone’sstereo　放录象

21.failthetest=notpassthetest考试不及格

22.failin(doing)sth…在...上失败,变弱

23.succeedin(doing)sth在...方面成功

24.writesbaletter/writetosb.　给某人写信

25.surprisesb.　使某人吃惊（类似有：surprise/interest/please/amaze+某人）

26.toone’ssurprise　使某人吃惊的是…..

27.toone’sjoy使某人高兴的是…..

28.lookforapart-timejob找一份兼职的工作（不一定有结果）

29.get/findapart-timejob找到一份兼职的工作（有结果）

30.asksb.for…　寻求/向某人要某物　

31.haveabakesale卖烧烤

32.arguewithsb=haveanargumentwithsb.与某人争吵　

33.haveafightwithsb.=fightwith与某人打架

34.dropoff　离去；散去；逐渐减少;死去　

35.preparefor…=getreadyfor…为…做准备　

36.after-schoolclubs(activities)课外俱乐部（活动）

be/getusedtodoing习惯做某事

usedtodo过去经常/常常做某事

beusedfordoing=beusedtodosth.被用于做某事

37.fill…up填补；装满…　befullof装满

38.returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物归还给某人　

39.geton/alongwellwith与…相处很好

40.allkindsof各种各样

41.asmuchaspossible=asmuchasyoucan尽可能多

42.takepartin=joinin参加（某种活动/集会）

43.abit=alittle一点儿（当修饰形容词或比较级时）

44.abitof=alittle一点儿/一些（当修饰不可数名词时）

45.beangrywith…生…的气

46.byoneself=onone’sown某人自己/独自地

47.ontheonehand一方面

48.ontheotherhand另一方面

49.Ifind/feel/thinkitdifficulttodo...我发现/感到/认为做某事很难.

50.see/hear/watchsb.doingsth.看到/听见/注视某人正在做…

51.not…until直到…才（谓语动词一般是非延续动词）

52.表示某人情绪有关的形容词用法:

be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed

说明：当主语是某人时，注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词，而当主语是某物时或修饰名词时，注意后面形容词一般是-ing结尾单词.）

例如:Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.

53radioadviceprogram电台提建议的节目

54beoriginal新颖的

55.leavesomethingsomewhere把某物忘在某处

56sportsclothes运动服

57.thesameageas=asoldas和---年龄一样

58.thetiredchildren疲惫不堪的孩子

59.complainabout(doingsth)抱怨、、、

60.taketheirchildrenfromactivitytoactivity带着孩子参加一个接一个的活动

61.trytodosth,尽量干某事trydoingsth试着干某事

62.beundertoomuchpressure压力太大

63.amotherofthree三个孩子的妈妈

64.takepartinafter-schoolclubs参加课后俱乐部

65.compepitionstartsfromaveryyoungage竞争从很小年纪就开始了

66.compare…with和---比较

67.organizedactivities有组织的活动

本单元目标句型：

1.What’swrong(withyou)?/What’sthematter?

2.WhatshouldIdo?我该怎么办

3.Youcouldwritehimaletter.你可以给他写封信.Youshouldsaysorrytohim.你应该给他道歉.

4.Theyshouldn’targue.他们不应该争吵.

5.Whydon’tyoutalktohimaboutit?

=Whynottalktohimaboutit?=Youshould/couldtalktohimaboutit.

=What/Howabouttalkingtohimaboutit.=You’dbettertalktohimaboutit.

6.Theparentstrytofitasmuchaspossibleintotheirkidslives.

7.Activitiesincludesports,languagelearning,musicandmathclasses.

Thirtypeople,includingsixchildren(sixchildrenincluded),wenttovisitthefactory.

8.Peopleshouldn’tpushtheirchildrensohard.

9.Parentsaretryingtoplantheirkids’livesforthem.Whenthesekidsareadults,theymightfindtdifficulttoplanthingsforthemselves.

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

1.infrontof在……的前面（外部）inthefrontof在……的前面（内部）

2.inthelibrary在图书馆

3.getoutof/getinto出……之外/进入

4.sleeplate睡懒觉sleepwell睡得好gettosleep=fallasleep睡着

5.walkdown/along沿……走

6.takeoff(飞机)起飞；脱下（衣帽）

7.onSundayevening在星期日晚上

注意:（特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on）

8.inthetree在树上onthetree在树上

9.takephotos照相

10.atthetrainstation在火车站

11.runaway跑开，逃跑

12.as+adj原形as和…一样…

例如：Sheis(not)asbeautifulashersister.Icanrunasfastashe(him)

13.buy/draw/makesth.forsb.为某人买/画/制作

14.walkhome走回家

15.inhistory在历史上

16.forexample例如

17.inthecityof在……市

18.ontheplayground在操场上

19.tenminutesago十分钟前

20.takeplace发生（强调必然性）

21.happentosth./sb.发生（强调偶然性）

例如：Whathashappenedtoyou?=What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?

22.ofcourse=sure=certainly当然

23.allovertheworld=aroundtheworld遍及全世界

24.outside/insidethestation在车站外/内

25.nextto相邻，紧贴

26.closeto接近于；在附近

27.beillinhospital/bed生病住院/在床

28.hearabout/of听说（间接听到）

29.insilence沉默不语keepsilent保持沉默

30.anunusualexperience一次不寻常的经历

31.havefundoingsth干某事有乐趣havedifficulttimedoingsth干某事有困难

32.havemeaningto对—有意义

33.becomethefirstChineseastronautinspace成为中国第一个太空宇航员

34.anationalhero一个民族英雄35.befamousallovertheworld全世界出名

36.forthefirsttime第一次

本单元目标句型:

WhatwereyoudoingwhenIarrived/atthattime/at8:00lastnight/from9:00to10:00yesterday?

1.Iwasdoingsth.When+一般过去时的时间状语从句...　

2.Howabout.../Whatabout...?

3.Whilesth./sb.wasdoingsth.,Iwasdoingsth....

4.当不明飞行物着陆时，你正在干啥？WhatwereyoudoingwhentheUFOlanded?

5.当妈妈正在做饭时，我在看电视。Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.

6.IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.

7.Youcanimagehowstrangeitwas.

8.Ifollowedtoseewhereitwasgoing.

9.Isn’tthatamazing!

10.Shedidn’tthinkingaboutlookingoutsidethestation.

11.Iwassotiredthismorning.Itwasdifficulttogetoutofthebed.

12.LiuXiangwonthegoldmedalatthe2004Olympics.

13.Beijngwasmadehosttothe2008Olympics.

14.Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.

15.ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.

16.Eventhemosteverydayactivitiescanseemimportant.

17.Ourteacheraskedustostopwhatweweredoingandlisten.

18.However,inmorerecenttimes,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhentheWorldTradeCenterinNewYorkwasdestroyedbyterrorists.

19.Notalleventsinhistoryareasterribleasthis,ofcourse.

20.HisflightaroundtheEarthlastedabout22hours.

本单元语法讲解

过去进行时（PastProgressiveTense）

句型S+was/were+V-ing…

例A：Shewasdoingherhomeworkat8:30yesterdayevening.

（昨天傍晚八点半她正在做家庭作业。）

例B：Wewerehavingsupperatthattime.

（那个时候我们正在吃晚饭。）

解说如例1所示，在单句中使用过去进行时来表达时必须把该动作正在进行中的时间表明清楚，否则就不合逻辑了。例如：Iwastakingabathyesterday.（错）

（昨天我正在洗澡——昨天24小时都正在洗澡吗？）

所以本句应该如例1来表达，或者用一般过去时表达如下：

Itookabathyesterday.（昨天我洗了澡。）

如果由上下文的文意，或者对谈中的话意可以了解“动作正在进行中的时间”，单句里就使用过去进行时来表达是很普通的，例如：

A：Icalledyouupyesterdayevening.

B：Didyou?Atwhattime?

A：Ataroundtenoclock.（大约在十点钟。）

B：Oh,Iwastakingabaththen.（哦，当时我正在洗澡。）

过去进行时在表达上常用的句式是如例2所示和另一个一般过去时的动作相搭配。请观察下面的图解说明：

过去有二动作A和B（如图示），在B动作发生时稍早发生的A动作正好在进行中，所以这种表达法通常都是复句（主句+副词从句）。例如：

WhenIgotupthismorning,Motherwaspreparingbreakfastinthekitchen.

（今天早上我起床时妈妈正在厨房里准备早餐。—“Mother…。”是主句，“when…，”是副词从句。）

常用于修饰过去进行时的时间副词：过去的某一定点时刻（at+过去的时刻），then（=atthattime）（那时，当时），all+时间，“When…/While…/As…”等副词从句，etc.

Unit4HesaidIwashard-working

1.everySaturday每周六

2.firstofall首先

3.both……and……两者都（谓语动词要注意对称原则）

4.neither….nor两者都不（谓语动词要注意就近和对称原则）

5.mostof…绝大多数

6.anexcitingweek令人兴奋的一周

7.agreeonsomething同意某人的计划；对….取得一致意见

8.agreetodosth.答应/同意做…

9.passon(to)　传递

10.besupposedtodosth.　被期望或被要求做......

11.bemadat……对……疯狂/生气

12.dobetterin=bebetterat在......方面做得更好

13.beingoodhealth身体健康

14.reportcard　成绩单

15.sound/feel/smell/taste/look是连系动词，一般只能跟adj.做表语

16.soundlike/feellike/smelllike/tastelike/looklike

听起来像…/感觉像…/闻起来像…/尝起来像…/看起来像…+sb./sth.

17.get…over　克服；恢复；原谅

18.openup　打开/展开/开发/揭露

19.carefor　照料；照顾；意愿；计较

20.havea(surprise)partyforsb.　为某人举行一次（惊喜0聚会

21.end-of-yearexam=finalexam期末考试

22.not----anymore不再

23.doahomeproject做作业

24.besurprisedhappyexcitedtodosth做某事感到惊讶、高兴、激动

25.begetnervous感到紧张

26.haveaveryhardtimewith..在---日子不好过

27.andisappointingresult令人失望的结果

28.takeleaveamessage捎（留）个口信

29.haveabigfight

30.itisagoodideaforsb.todosth

31.toteachinChina’sruralareas

32.feellucky

33.peoplewhoneedhelp需要帮助的人

34.somethingwecandoforthem我们能为他们做的事

35.thereisnodifferencebetween…and..在。。和。。之间没有区别

36.Groupsandtheworktheydo

GroupsTheworktheydo

GreenpeaceCaresfor‘MotherEarth”

DoctorsWithoutBordersHelpssickpeopleinpoorcountries

UNICEFHelpschildreninpoorcountries

WWFCaresforwildanimalsindanger

37.theHopeProject希望工程

38.fortunately

本单元目标句型：

转述他人话语:Whatdidsb.say?HesaidI…Shesaidshe…Theysaid…

1.许老师告诉我徐梦蝶会说二种语言。Mr.XutoldmethatXuMengdiecouldspeakthreelanguages.

2.许老师说地球绕着太阳转。Mr.Xusaid(that)theearthturnsaroundthesun.

3.许老师告诉我他将去北京。ShetoldmehewouldgotoBeijingthenextday.

4.许老师说欧洋正在做作业Mr.XusaidOuYangwasdoinghishomeworkatthattime.

5.许老师说王硕研勤奋。Mr.XusaidWangShuoyanwashard-working.

6.在英语上，与听相比，我更擅长于读。InEnglish,I’mbetteratreadingthanlistening.

7.情况怎样？How’sitgoing?

8.她不想再当我最好的朋友了。Shedidn’twanttobemybestfriendanymore.

9.Isaiditwouldstartabadhabit,andthatshewoulddoherownwork.

10.That’saboutallthenewsIhavenow.MumandDadsendtheirlove.

11.Shesaidhelpingotherschangedherlife.

12.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotlikefuntoyou.

13.ThePekingUniversitygraduatefirstwentthereasanvolunteeronaone-yearprogram.

14.LifeinthemountainswasanewexperienceforLangLei.Hervillagewas2,000metereabovethesealevel,andatfirstthethinairmadeherfeelsick.

15.Youngpeopletodayneedtoexperiencedifferentthings

16.Someofthestudentsmaynotbeabletogotoseniorhighschoolorcollage.

17.Icanopenupmystudents’eyestotheoutsideworldandgivethemagoodstartinlife.

18.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren’slives.

19.ShenowworksasamathteacheratahighschoolinthecityofPingliang,GansuProvince.

20.YouareatB’shouseworkingonahomeworkproject.

21.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit,butAdidn’tcometothebusstop.

22.AcallsyouwithamessageforC.Passonthemessage,andthengiveC’sanswertoA.

23.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas?

本单元语法讲解

直接引语和间接引语

（一）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1.时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said，asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变

一般过去时，现在进行时变为过去进行时等。例如：

　Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”

　→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.

2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化；根据意义进行相应的变化。如：

　SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?”→SheaskedJackwherehehadbeen.

　Hesaid,“Thesebooksaremine.”→Hesaidthatthosebookswerehis.

（二）直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。

1.陈述句的间接引语：陈述句由直接引语变间接引语，由that引导，可以省略。

　“Iwanttheblueone.”hetoldus.“我想要兰色的。”他说。

　→Hetoldusthathewantedtheblueone.他说他想要兰色的。

　Shesaidtome,“Youcan’tdoanythingnow.”她对我说：“此刻你无法做任何事情。”

→ShetoldmethatIcouldn’tdoanythingthen.　她对我说那时我无法做任何事。

2.疑问句的间接引语

直接引语如果是疑问句，变成间接引语后，叫做间接疑问句。间接疑问句为陈述语序，句末用句号，动词时态等的变化与间接陈述句相同。引述动词常用ask,wonder,wanttoknow等间接疑问句一般有三种：

(1)．一般疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether或if引导。如：

　“HasheeverworkedinShanghai?”Jimasked.“他在上海工作过吗？”吉姆问。

　→Jimaskedwhether/ifhehadeverworkedinShanghai.吉姆问他是否在上海工作过。

　“Canyoutellmethewaytothehospital?”Theoldmanasked.

那个老人问：“你能告诉我去医院的路吗？

　→TheoldmanaskedwhetherIcouldtellhimthewaytothehospital.

那老人问我是否能告诉他去医院路。

(2).特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导。如：

　“Whichroomdoyoulivein?”Heasked.“你住哪个房间？”他问我。

　→HeaskedmewhichroomIlivedin.他问我住哪个房间。

　“Whatdoyouthinkofthefilm?”Sheasked.她问“你怎么看这部电影？”

　→Sheaskedherfriendwhatshethoughtofthefilm.她问她朋友怎么看这部电影。

(3).选择疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether/if…or引导。如：

“IsityourbikeorTom’s?Mumasked.妈妈问：“这是你的自行车还是汤姆的？”

→Mumaskedwhether/ifitwasmybikeorTom’s.妈妈问这是我的自行车还是汤姆的。

“Doesyoursisterlikebluedressesorgreenones?”Kateasked.

“你妹妹喜欢兰色的裙子还是绿色的？”凯特问。

　→Kateaskedwhether/ifmysisterlikedbluedressesorgreenones.

凯特问我妹妹喜欢兰色裙子还是绿色的。

3.祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时，间接祈使句的引述动词常用tell，ask，order，beg，request，order等，而把直接祈使句变成带to的不定式短语。如：

Jacksaid,“Pleasecometomyhousetomorrow,Mary.　”杰克说：“玛丽，明天请到我家来。”

→JackaskedMarytogotohishousethenextday.　杰克请玛丽第二天到他家去。

Theteachersaidtothestudents,”Stoptalking.”老师对学生们说：“不要讲话了。”

→Theteachertoldthestudentstostoptalking.老师让学生们不要说话了。

“Don’ttouchanything.”Hesaid.“不要碰任何东西。”他说。

→Hetoldusnottotouchanything.他对我们说不要碰任何东西。

4.动词时态和代词等的变动

(1).某些代词，限定词，表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则：

直接引语　间接引语

todaythatday

now　then,atthatmoment

yesterdaythedaybefore

thedaybeforeyesterday　twodaysbefore

tomorrow　thenextday/thefollowingday

thedayaftertomorrow　twodaysafter,/intwodays

nextweek/monthetcthenextweek/monthetc

lastweek/monthetctheweek/monthetc.before

herethere

this　that

thesethose

come　go

bringtake

(2).如果引述动词为现在时形式，则间接引语中的动词时态，代词，限定词和表示时间或地点的副词不用变化。而如果引述动词是过去时，以上内容就要有相应变化。变化情况如下：现在时间推移到过去的时间(注意:如果直接引语是表示客观规律的,那么时态仍然用一般现在时

一般现在时→一般过去时；

现在进行时→过去进行时；

一般将来时→过去将来时；

现在完成时→过去完成时；

Unit5Ifyougototheparty，you’llhaveagreattime!

1.attheparty在晚会上

2.asksb.todosth.请某人做某事

3.stayathome呆在家

4.halftheclass/students一半学生

5.getinjured受伤

6.haveagreattime=haveawonderfulgoodtime　玩得高兴

7.take…away运走，取走putaway收起来，放好

8.allthetime=always　一直，始终

9.makealiving(bydoingsth)　谋生

10.inordertodosth…为了做某事

11.haveaparty　举行聚会

12.gotocollege　上大学

13.befamousfor…　因……而著称befamousas…作为…而出名

14.makemoney=earnmoney挣钱

15.infact　事实上

16.laughat…　嘲笑

17.toomuch太多(修饰不可数名词)toomany太多(修饰可数名词复数)muchtoo+形容词/副词太…

18.getexercise　锻炼注意（exercise当“锻炼”是不可数名词；而当“操”“练习”是可数名词）

19.travelaroundtheworld周游世界

20.workhard　努力工作

21.wearjeans穿牛仔裤

22.let...in　允许……进入，嵌入keep…out不允许。。进入

23.getaneducation　获得教育

24.take…away拿开，拿走

25.studyforthetest准备考试

26.makesomefood准备食物makedumplings做水饺makethebed整理床铺

27.halftheclass一半的学生

28.therulesforschoolparties学校派对的规则

29.children’shospital儿童医院

30.jointheLions加入狮队

31.givemoneytoschoolsandcharities给学校和慈善组织捐钱

32.becomeaprofessionalsoccerplayer成为一个职业的足球运动员

33.organizethegamesfortheclassparty为班级派对准备游戏

34.playsportsforaliving靠体育运动为生

本单元目标句型：

1.Ifyoudo,you’ll…2.I’mgoingto…3.Youshould…

4.Don’tyouwantto…?5.Don’tyouthink….?

①如果李老师去参加晚会，我们将会玩得非常高兴。IfMsLigoestotheparty,we’llhaveagreattime.

②如果你穿牛仔裤去晚会，李老师将不会让你进入。Ifyouwearjeanstotheparty,MsLiwon’tletyouin.

6.Formanyyoungpeople,becomingaprofessionalathletemightseemlikeadreamjob.

7.Ifyoubecomeaprofessionalathlete,youwillbeabletomakealivingdoingsomethingyoulove.

8.However,professionalathletescanalsohavemanyproblems.

9.Ifyouarefamous,peoplewillwatchyouallthetimeandfollowyoueverywhere.Thiscanmakelifedifficult.

10.Ifyoubecomerich,youwillhaveadifficulttimeknowingwhoyourrealfriendsare.

11.Infact,manyfamouspeoplecomplainthattheyarenothappy.

本单元语法讲解

if引导的条件状语从句。If是连词，所连接的句子叫条件状语从句，表示假设或条件，意思是“如果…的话”，用法如下：

1、表示假设，表示将会发生和可能发生的事，或进行提醒警告。句子结构如下：If+句子（一般现在时），+主句（主语will/may/can)+动词）

a.Ifyoufinishyourhomework,youcangooutandplay.

b.IfIhaveenoughmoneynextyear,Iwillgototravel.

2.表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义.民间谚语等，句型是：

If+句子（一般现在时），+主句（一般现在时）.

例：Ifyoustudyhard,youaresuretosucceed.

Ifyouputiceinawarmplace,itturnsintowater.

Ifaglassfallsonthefloor,itusuallybreaks

Ifyoucookabanana,itbecomesverysoft.

Ifaplantdon’tgetenoughlight,itgrowsverytallandthin.

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

1.raisemoneyfor筹钱

2.collectstamps集邮

3.runoutof…用尽

4.bytheway顺便说一下

5.onthewayto..在…的路上

6.beinterestedin对…感兴趣

7.morethan=over超过

8.flykites放风筝

9.startclass开始上课

10.startasnowglobecollector’sclub开办雪球仪收集者俱乐部

11.themostcommon(unusual,interesting)hobby最普通的爱好

12.listentomusicvideos听音乐碟片

13.organizeatalentshowtoraisemoneyforcharity为慈善机构捐钱而举办的才艺展示

14.extraEnglishlessons额外的英语课

15.haveproblemswiththelanguage语言方面有问题

16.thecapitalofHeilongjiangProvince黑龙江的省会

17.aninterestingcitywithacolorfulhistory一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市

18.threeandahalfyears=threeyearsandahalf三年半

19.apairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤

Howmuchisapairofskates/shoes/glasses/trousers/jeans?

=Howmuchdoesa(this)pairofskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?

Howmucharetheskates/shoes/glasses/trousers/jeans?

=Howmuchdotheskates/shoes/glasses/trousers/jeanscost?

本单元目标句型：

1.Howlonghaveyoubeenskating?你滑冰有多长时间了？

2.I’vebeenskatingsincenineo’clock./sinceIwasfouryearsold.

我从九点一直滑到现在/我从四岁一直滑到现在。

3.I’vebeenskatingforfivehours.我一直滑了五小时。

4.ThemoreIlearnaboutChinesehistory,themoreIenjoylivinginChina.

我对中国的历史了解得越多，我就越喜欢住在中国。

5.Wasthisyourfirstskatingmarathon?No,Iskatedinamarathonlastyear.

6.Whendidyougetyourfirstpairofskates?

7.Alisonwasthefirstonetostartandhasbeenskatingforthewholefivehours.

Alison是第一个开始并且已经滑了整整5个小时。

8.I’mtalkingtoyoufromtheHilltopSchoolSkatingMarathon.

9.Foreveryhourtheyskate,eachstudentraisestenyuanforcharity.

每滑一个小时，每位学生可为慈善事业筹集10元钱。

10.Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.InfactIthinkit’sprobablymyfavorite.

谢谢你送我的怪物雪球仪。事实上，我想它可能是我的最爱。

11.MymomsaysIhavetostop,becausewe’verunoutofroomtostorethem.

妈妈说我必须停止了，因为我们已经没有地方来存放他们了。

12.ThefirstoneIevergotwasabirthdaycakesnowglobeonmytwelfthbirthday.

我得到的第一个雪球仪是我十二岁生日得到的生日蛋糕雪球仪。

13.Iparticularlyloveglobeswithanimals.Ifyouknowanyoneelsewhocollectsthem,pleasetellme.

我特别喜欢动物雪球仪。如果你知道其他人收集他们的话，请告诉我们。

14.Bytheway,what’syourhobby?

15.I’minterestedinthejobasawriter.

16.Theschoolnewspaperneedsawriter.Wewillgiveyoudifferenttopicstochoosefrom.Togetthejob,pleaseanswerthesefourquestions.

校报需要一个撰稿人。我们会给你一些不同的话题来选择。要得到这份工作，请回答这样四个问题。

17.HowmanyChinesedynastiescanyouthinkof?你能想起多少中国朝代？

18.Canyouthinkoffamouscharactersfromthehistoryofothercountries?Makealist.

从其他国家历史中，你能记起一些著名人物吗？列个表。

19.Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethanathousandyearsagoandwerewelcomedbytheSongEmperor.

事实上，第一批犹太人可能在一千多年前就来到开封而且受到宋朝皇帝的欢迎。

20.ThereissomeEuropeaninfluenceinthecity,andsomeoftheoldbuildingsinHarbinareinRussianstyle.这个城市有欧洲文化的影响，而且哈尔滨的一些老建筑还是俄罗斯风格的。新课标第一网

21.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChineseculture,themoreIenjoylivinginChina.

对于一个像我一样的外国人来说，我对中国文化了解越多，我就越喜欢住在中国。

22.AndalthoughIlivequitefarfromBeijing,I’mcertainIwillbeherefortheOlympicGamesin2008.

尽管我住得离北京很远，但我相信2008年奥运会我一定在这儿。

本单元语法讲解

现在完成进行时：表示从过去某时开始到现在这一段时间里一直在延续的动作。

现在完成进行式结构：have/has+been+doing/

1．Ihavebeenwritingthelettersincethen.从那时起我一直在写这封信。（动作从过去一直持续到现在还在继续）

2．Ihavebeencollectingstampsfortenyears.自从10年前我就收集邮票了（动作从过去一直现在还在收集）。

3．Howlonghaveyoubeenlivinghere?你在这儿已经住了多长时间了。（“居住”动作从过去一直现在还在继续）

现在完成进行时和现在完成时的区别：

1现在完成进行时比现在完成时更强调动作的延续性：

2如果没有时间强调，现在完成进行时表示动作仍在进行，现在完成时则表示动作已经结束，

3现在完成进行时一般不适用于表状态的动词，而现在完成时则可：

，Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?

1.turn…down/turn…up关小声/调大声音（电器）

2.turn…on/turn…off打开/关闭（电器）

3.movethebike移动自行车

4.inaminute/rightaway/innotime立刻,马上

5.belateforschool/class=arrivelateforschool上学/上课迟到

6.waitinline=standinline排队等候

7.cutinline=jumpaqueue插队

8.getmad/annoyed变得生气

9.happentosb发生在…身上

10.halfanhour半小时

11.atfirst首先

12.atlast=intheend=finally最后

13.allowsb.todo/nottodosth.允许某人做/不做某事

14.beallowedtodo/nottodosth.某人不被允许某人做/不做某事

15.inpublic当众地；公开地；公然地

16.inpublicplaces在公共场所

17.breaktherule不遵守规则

18.pick…up捡起

19.put…out熄灭

20.droplitter扔垃圾

21.keepthevoicedown控制声音

22.dothedishes

23.putonanotherpairofjeans

24.beatameeting

25.helpmeinthekitchen

26.makesomeposters

27.clothingstore

28.follow…around

29.wanttobepolite

30.standinthesubwaydoor

31.cutinline

32.standcloseto..

33.havedifferentideasabout

34.feeluncomfortable

35.inallsituations

36.inpublicplaces

本单元目标句型：

1.Wouldyoumindcleaningtheyard?你介意打扫院子吗?

2.Notatall.I’lldoitrightaway.一点也不.我马上就扫.

3.Wouldyoumindnotplayingbaseballhere.你介意不要在这打棒球吗?

4.Wouldyoumindgivingmeasmallerone?

5.Sorry,we’llgoandplayinthepark.对不起，我们到公园去打.

6.Couldyou(please)makedinner?请做晚饭好吗?

7.That’snoproblem.没问题.

8.Couldyou(please)notfeedthedog?=Wouldyoumindnotfeedingthedog?=Wouldyou(please)notfeedthedog?=Pleasedon’tfeedthedog,willyou?请不要喂狗好吗?

9.Ifyoufinishthesetasks,wecangotoamovietonight.

10.Yourbarbergaveyouaterriblehaircut.

11.Thestoreclerkgaveyouthewrongsize.

12.Thewaitressbroughtyouthewrongfood.

13.Thepenyouboughtdidn’twork.

14.YouorderedahamburgerwithFrenchfriesbutonlygotahamburger.

15.Weaskedsomepeoplewhatannoyedthem.Here’swhattheysaid.

16.Idon’tlikewaitinginlinewhenashopassistanthasalongtelephoneconversation.

17.Thishappenstomeallthetimeintheschoollibrary.

18.PerhapsinthefutureIshouldtrynottobesopolite.

19.Thewaypeoplebehaveisdifferentindifferentculturesandsituations.

20.Sometimes,rulesofetiquettearethesamealmosteverywhere.

21.Wemightwanttoasksomeonetobehavemorepolitelyifweseethembreakingaruleofetiquette.

22.Etiquettemeansnormalandpolitesocialbehavior.

23.Thismayseemlikeadifficultwordatfirst,butitcanbeveryusefultounderstand.

24.Infact,weshouldalsotakecarenottocoughorsneezeloudlyinpublicifpossible.

25.Peopledon’tusuallyliketobecriticized,sowehavetobecarefulhowwedothis.

26.看到有人抽烟你可以说：Couldyoupleaseputoutthatcigarette?

27.看到有人乱丢垃圾你可以说：Wouldyoumindpickingitup?

28.看到有人插对你可以说：Sorry,wouldyoumindjoiningtheline?

常见动名词、分词的习惯用法总结

使用-ing分词的几种情况新课标第一网

1.在进行时态中。如：1.HeiswatchingTVintheroom.

2.Theyweredancingatnineoclocklastnight.

2.在therebe结构中。如：Thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems结构中。如：WehavefunlearningEnglishthisterm.

　Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.

4.在介词后面。如：Thanksforhelpingme.Areyougoodatplayingbasketball？

What/Howaboutdoingsth?做某事怎么样?Iaminterestedinplayingfootball.

5.在以下结构中

1.enjoydoingsth喜欢做某事；

2.finishdoingsth；完成做某事；

3.feellikedoingsth想要做某事；

4.stopdoingsth停止做某事（原来的事）

5.forgetdoingsth忘记做过某事；

6.goondoingsth继续做某事（原来的事）；

7.rememberdoingsth记得做过某事；

8.likedoingsth喜欢做某事；

9.find/see/hear/watchsbdoing发现/看到/听到/观看某人做

10.trydoingsth试图做某事；

11.needdoingsth需要做某事；

12.preferdoingsth宁愿做某事；

13.minddoingsth介意做某事；

14.missdoingsth错过做某事；

15.practicedoingsth练习做某事；

16.bebusydoingsth忙于做某事；

17.canthelpdoingsth禁不住做某事；

18.wastetime/moneydoing浪费时间/金钱做…;

19.keepsb.doing让…始终/一直做…

20.stopsb.(from)doing阻止某人做某事

21.preferdoingBtodoingB=likeAbetterthanA喜欢做A更喜欢做B

22.“dosome+doing”短语

如：dosomeshopping/dosomewashing/dosomereading/dosomepracticing/dosomecleaning/dosomespeaking

23．“godoing”短语去做某事（主要指文娱活动等）

如：goshopping/gofishing/goswimming/gohiking/goskating/gocamping/goskiing（滑雪/goboating/gohunting(打猎)

.注意动词的过去分词的常见搭配:

Ifeel(am/was)excited/surprised/amazed/interested/tired/pleased/worried/lost

Keep…closed/aboycalled/namedTom

Unit8Whydon’tyougetherascarf?

1.fallasleep入睡

2.give…away赠送；分发

3.ratherthan宁愿…而不是，胜于

4.woulddo…ratherthando宁愿…不愿做

5.hearof…听说

6.makefriendswith和……交友

7.photoalbum像册

8.toopersonal太私人化

9.notinterestingspecialcreativeenough不够有趣

10.makeaspecialmeal做一顿特别的饭

11.an8-year-oldchild一个六岁的孩子

12.thesedays最近

13.not…atall根本不

14.differentkindsof不同种类

15.makeherhappy使她高兴

16.someoneelse别人（else总是后置）

17.improveEnglish提高英语

18.indifferentways以不同的方式

19.encouragesbtodo鼓励某人做

20.make(great)progress取得进步

21.takeaninterestin/beinterestedin对……感兴趣

22.onmytwelfthtwentiethbirthday

23.agoldfish—twogoldfish

24.apignamedcalledConnie

25.fromacrossChina

26.enteratestbysingingpopularEnglishsongs

27.comefromallagegroups

28.thewinnerofthewomen’scompetition

29.wintheprize

30.trytospeakEnglishmore

31.aspokespersonfromtheOlympicCommittee

32.hearof

33.manyotherfunwaystolearnEnglish

34.makefriendswithanativespeakerofEnglish

35.findagoodwaytolearntolearnEnglish

本单元目标句型：新课标第一网

1.WhatshouldIgetmymomforherbirthday?我应该为我的妈妈买什么?

2.Whydon’tyou/Whynotbuy/Whataboutbuying/Howaboutbuyingascarf?为什么不买条围巾呢?

3.What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?你曾收到的最好礼物是什么?

4.Whataluckyguy!多幸运的家伙!

5.Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.

6.Really?Idon’tagree.Dogsaretoodifficulttotakecareof.

7.Whatareadvantagesanddisadvantagesofkeepingsuchapet?

8.Thetrendiestkindofpetthesedaysisthepot-belliedpig.

9.Pot-belliedpigsmakethebestpets.

10.However,lifewithapigisn’talwaysperfect.

11.Nowsheistoobigtosleepinthehouse,soImadeheraspecialpighouse.

12.Themoviewasboring.Ifellasleephalfwaythroughit.

13.Aleaffromatreeisenoughtomakeherveryhappy.

13.Giftgivingisdifferentindifferentcountries.

14.Thesamegiftmaybegivenawaytosomeoneelse.

15.IntheUSA,somepeopleasktheirfamiliesandfriendstogivemoneytocharityratherthan

buythemgifts.

16.InSweden,doingsomethingforsomeoneisthebestgift.Peopledon’tneedtospendtoomuchmoney.Instead,makingamealisenough.

17.Chinawillbethehostforthe2008OlympicsandsomanyChinesepeopletrytoimprovetheirEnglishindifferentways.

Chinawillholdthe….

18.Nearlyallthesingerssangveryclearly,andlookedcomfortableonstage.

19.SomeofthesesingerswereabletosingEnglishsongsjustaswellasnativespeakers.

20.ShesaidthatsingingEnglishsongsmadehermoreinterestedinlearningEnglish.

21.HeagreesthatitisagoodideatohavefunwithEnglish.

22.ItsuggestswaysforBeijingerstotakeaninterestinlearningEnglish.

常见动词不定式词组、句型用法总结

.固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配

★希望做某事hopetodosth.★决定做某事decidetodosth.

★同意做某事agreetodosth.★需要某人做某事needtodosth.

★使用某物做某事usesthtodosth★迫不及待做某事can’twaittodo

★准备做某事get/bereadytodo★尽力/努力做某事trytodosth

★计划做某事plantodosth.★不得不havetodo

★轮流做某事takeone’sturnstodosth.★拒绝做某事refusetodosth.

★告诉某人做某事tellsb.todosth.★请某人做某事asksb.todosth.

★希望某人做某事wishsb.todosth.★想要某人做某事want/wouldlikesb.todosth.

★同意某人做某事agreesb.todosth.★教某人做某事teachsb.todosth.

★喜欢/想要某人做某事likesb.todosth.★帮助某人做某事helpsb.todosth/helpsb.do

★encouragesbtodo鼓励某人做

★It’sone’sturntodosth.轮到某人做某事例句:Ityourturntocleantheblackboard.

★It’stime(forsb.)todosth.是某人做某事时候了例句:It’stimeformetogohome.

★It’s+adj.for/ofsb.todosth.对于某人来说做某事是……（当adj.是表示性格、品德的形容词时用of）

例句:Itiseasyformetolearnitwell.Itisverykind/foolish/niceofyoutodoso.

★Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花了某时间

例句:1.Ittakesmeanhourtogettoschoolbybike.2.IttookmeanhourtowatchTVlastnight.

3.Itwilltakehertwoweekstofinishthework.

★too+adj./adv.todosth.太…..而不能例:Hewastoangrytosayaword.

★find/think/feelit+adj.todosth.发现/认为/感到做某事是…例:Ifind/think/feelithardtolearnEnglishwell.

★序数词+todo第…..个做某事例句:Whoisthefirsttogetthere?

★我不知/忘记了怎么办。Ididntknow/forgotwhattodo.

★离开房间时不要忘记/记住关灯

例句:Don’tforget/Remembertoturnoffthelightswhenyoulefttheroom

★be+adj+todosth例句:Iamverysorrytohearthat.

Iamreadytohelpothers.Iamhappy/pleased/gladtomeetyou.

顺口溜：本领最多不定式，主表定补宾和状；样样成分都能干，只有谓语它不敢；大家千万要小心，有时它把句型改；作主语时用it，自己在后把身藏；七个感官三使役，宾补要把to甩开；疑问词后接上它，宾语从句可充当；逻辑主语不定式，不定式前加forsb.；to前not是否定，各种用法区别开。

以下是不带to的动词不定式(即动词原形)的常见用法

★letsb.dosth让某人做某事★makedosth使得某人做某事

★heardosthdosth听见某人做某事★seedosthdosth看见某人做某事

★whynot或whydon’tyou+动词原形？为什么不….?（表示建议）例:Whynot/Whydon’tyoutakeawalk?

★某人+hadbetter(not)do某人最好(不)做某事

★情态动词can/may/must/should+动词原形（包括情态动词的否定形式+动词原形）

★助动词do/does/did/will/would在构成疑问句或者构成否定句即don’t/doesn’t/didn’t/willnot/wouldnot+动词原形

★begoingto+动词原形（表示“即将”“打算”做某事）

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

1.takearide兜风

2.takethesubway

3.havebeento,havegoneto

4.ontheonehand,ontheotherhand

5.agoodplacetopracticeyourEnglish

6.outsideofChina

7.endup结束

8.takeaholiday/vacation度假

9.allyearround全年

10.suchas例如

11.azoocalled/named…一个叫做……的动物园

12.duringthedaytime在白天

13.wakeup醒来

14.wakesomebodyup唤醒/叫醒某人

15.haveagreat/nice/wonderful/greattime玩得高兴

16.awonderfulplacetotakeaholiday/tovisit一个度假/游览的好地方

17.anEnglish-speakingcountry一个讲英语的国家

18.beasleep=fallasleep睡着

19.goonaDISNEYcruise

20.traveltoanotherprovinceofChina

21.thereasonsforlearningEnglish

22.anexchangestudent

23.improvemylisteningskills

24.one….,theother..

25.ThreequartersofthepopulationareChinese.四分之三的人口是中国人（谓语动词用复数形式）

26.What’sthepopulationofChina?中国的人口是多少？（不用howmuch提问）

27.thepopulationofChinais1.3billion中国的人口是13亿。（谓动词用单形式）

本单元目标句型：

1.Meneither.

2.It’sfuntolearnanotherlanguage.

3.Disneylandisanamusementpark,butwecanalsocallitathemepark.

4.Ithasallthenormalattractionsyoucanfindatanamusementpark,butitalsohasatheme.

5.therollercoasteristhemedwithDisneycharacters.

6.YoucanseeDisneycharacterswalkingaroundDisneylandallthetime.

7.ThesearehugeboatsthatalsohavetheDisneytheme.Youcantakearideontheboatforseveraldays,andyousleepandeatonboard.

8.TherearealsomanyattractionsonboardjustlikeanyotherDisneyland.

9.Theboatridesalltakedifferentroutes,buttheyallendupinthesameplace.

10.ItisjustsomuchfuninDisneyland.

11.Here’swhattwoofourstudentssaidaboutourschool.

12.WhenIwasayounggirl,allIeverwantedtodowastraveling,andIdecidedthatthebestwaytodothiswastobecomeaflightattendant.

13.IdiscoveredthatthemostimportantrequirementwastospeakEnglishwell,soIstudiedEnglishattheHilltopLanguageSchoolforfiveyearsbeforeIbecameaflightattendant.

14.ItwasbecauseIcouldspeakEnglishthatIgotthejob.

15.It’sallIhaveeverwantedtobe.

16.However,IknowthatIhavetoimprovemyEnglish,soIhavestartedtakinglessonsattheschool.

17.MaybewhenIleaveschoolI’llthinkaboutbecominganEnglishteacherratherthanatourguide.

18.Whatotherjobishethinkingofdoing?

19.Youcanrentbicyclesattheamusementpark.

20.FormanyChinesetourists,thissmallislandinSoutheastAsiaisawonderfulplacetotakeaholiday.

21.Maybeyoufearthatyouwon’tbeabletofindanythingtoeatinaforeigncountry.

22.However,ifyou‘refeelingbrave,Singaporeisanexcellentplacetotrynewfood.

23.Ifyougotoseelions,tigers,orfoxesduringthedaytime,they’llprobablyaasleep.

24.OnegreatthingaboutSingaporeisthatthetemperatureisalmostthesameallyearround..thisisbecausetheislandissoclosetotheequator.Soyoucanchoosetogowheneveryoulike—spring,summer,orwinter.

现在完成时句型举例：

1.Haveyoueverbeentoanamusementpark?你曾经去过游乐园吗?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.

2.Ihaveneverbeenthere.Meneither=NeitherhaveI.我也没有.

3.Whereishe?HehasgonetotheBeijing.

4.HowlonghashebeeninBeijing?（不能用come/arrive）

5.I’veneverbeentoanaquarium.我从没去过水族馆.

6.Ihavebeenastudenthereforayear.我成为这的学生有一年了.（不能用become）

=Ibecameastudenthereayearago.

7.Hehasbeendeadfortwoyears.（不能用die）=hediedtwoyearsago.

8.Ihavebeenateachersincetenyearsago(fortenyears.)（不能用become）

9.Ihavejust/ever/already/neverseenthemovie.Haveyoueverheardofthemanbefore?

本单元语法讲解

现在完成时

1.现在完成时态表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。本时态标志词：

already（“已经”，用于肯定句中，放在have/has之后或句尾）；

yet（“仍然”“还”，用于疑问句或否定句的句尾）

just（“刚刚”，放在have/has之后）；

before（“以前”，放在句尾）；

ever（“曾经”，放在have/has之后）

never（“从没有”，在have/has之后）

例句：

1.Ourteacherhasjustleft.

2.WehavestudiedEnglishalready.

3.Ihavenotfinishedthehomeworkyet.

4.HehasneverbeentoBeijingbefore.

2.某个动作从过去已经开始,一直持续到现在,还有可能持续到将来.动作的持续性要通过一段时间来表示一段时间的表达方法有两种:

for:+一段时间forayearfortwoweeksforthreeyears

Since+过去的某一时刻,sinceninesincelastweek

Since+一般过去时态的时间状语从句sinceyoucame;sinceyougothome.

注意：结束性动词不能和表示一段时间的时间状语连用,但是它们可以转换成相应的延续性动词.

1.直接用延续性动词

buy–have；catch(get)acold–haveacold；borrow—keep；become—be；puton--wear

2.转换成be+名词

jointhearmy–beasoldier；jointheParty–beaPartymember；

gotoschool–beastudent

3转换成be+形容词或副词

die—bedead；finish–beover；begin—beon；leave—beaway；fallsleep–beasleepclose–beclosedcometo/goto/arriveat(in)+某地—bein(at)+某地

4.转换成be+介词短语gotoschool–beinschool；getup_beup；

现在完成时态常见标志词

1.already（已经）,just（刚刚）,never（从未/从没有）,ever（曾经）,yet（仍然/还）,before（以前（句尾时）

2.since+点时刻或从句;for+段时间;howlong（疑问句中用来提问since/for短语的）

3.sofar；tillnow；bynow（到目前为止；迄今）

4.recently近来inthepast/last+段时间在过去的几年中

5.once(一次)，twice,　three(four…)times

6.Itisthe+最高级+n.+(that)sb.haveeverdone

例：What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?你曾收到的最好礼物是什么?

Unit10It’saniceday,isn’tit?

1.feellikedoing=wanttodosth.想做某事

2.liketodosth./likedoingsth.喜欢做某事

3.wouldliketodo=wanttodo想要做某事

4.likesb.todo想要某人做某事

5.feellikesth.觉得像….

6.haveahard/difficulttimedoingsth费了很大劲做某事

7.haveproblemdoingsth做某事有困难

8.havefundoingsth乐于做某事

9.needtodosth.需要做某事（主语是人，强调主动）

10.needdoing=needtobedone需要被…（主语是物，强调被动）

例如：IneedtodomyhomeworkThebikeneedsmending/reparing

11.athank-younotefor..感谢信

12.lookthrough浏览

13.getalong/onwellwith相处得好

14.atleast至少

15.atmost最多

16.becareful=lookout当心,小心

17.becarefultodo/nottodosth.小心做/不做某事

18.crossastreet=goacrossastreet过街（穿过表面）

19.gothrough穿过（空间/房间/森林等）

20.gopast经过/路过

21.comealong跟着来

22.sayinalow/loudvoice小声地/大声地说

23.somethingcost+钱=somethingisworth+钱某物值多少钱

24.ahigh/lowtemperature高/低温

25.thepriceishigh/low价格高/低

26.do/tryone’sbesttodosth.努力/尽力做某事

27.bynoon

28.lookthroughbooksinabookstore

29.aboyyou’veneverseenbefore.

目标句型：反意疑问句句型如下：

注意：以下本单元语法反意疑问句容易考到的几个句型：

1.Itlookslikerain,doesn’tit?Yes,itdoes./No,itdoesn’t看起来要下雨了,是吗?

2.He’sreallygood,isn’the?他确实好,是吗?

3.Youarenewhere,aren’tyou?你是新来的,是吗?

4.YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?(never表达否定含义,后面用肯定)

5.Shehasfewfriends,doesshe?(few表达否定含义,后面用肯定)

6.Tomhadlittleworktodo,didhe?(little表达否定含义,后面用肯定)

7.Youcanhardlydothework,canyou?(hardly表达否定含义,后面用肯定)

8.Let’sgohome,shallwe?

9.Don’tbelateagain/Letusgohome,willyou?(祈使句用willyou;但Let’s开头的用shallwe)

10.Thankyousomuchforasking/inviting/havingme!非常感谢你邀请我

11.Howmuchdoesthatshirtcost=Howmuchistheshirt?那件衬衣值多少钱?

12.Hesureis.

13.Thisisgreatweather,isn’tit?Itsureis.Butit’salittlehotforme.

14.Thelineisslow,isn’tit?

15.Theirpricesarereallylow,aren’tthey?

16.Howbigisyourapartment?

17.DidyouseethegameonTVFridaynight?

18.Sometimesitisn’teasybeingthenewkidatschool.

19.Thevideoyoushowedwasreallyfun.

20.Iwashavingahardtimefindingituntilyoucamealong.

21.Friendslikeyoumakeitaloteasiertogetalonginanewplace.

22.Thanksfortheticketsfornextweek’sgame.I’mreallyhappytohavethetickets.

23.I’llthinkofyouaswewatchtheBlackSockswinthegame.

24.Thetrafficisverybusyatthistime.

25.I’mgoingtolookthroughthenewspaperforaholidayjob.

26.Becarefultolookbothwaysbeforeyoucrossthestreet.

27.Ifyouhavefinishedyourhomework,youcouldhelpwithcleaningandcooking.

2014八年级英语上册1-5单元短语（新版新目标）

八年级上Unit1

1、好东西

2、吃的东西

3、相当多；不少

4、几个朋友

几乎没有朋友

一点钱

几乎没有钱

5、当然可以

6、似乎是

似乎做某事

似乎

7、记日记

8、决定做某事

9、尽力做某事（1）

（2）

（3）

10、给…的感觉；感受到

11、想要做某事（1）

（2）

（3）

12、一直做某事

13、继续

14、等待

15、因为

16、足够便宜

足够做某事

足够某人做某事

17、给某人买某物buysthsb

18、the序数词+(do)

19、在晚上除了看书无事可做

20、无事可做

21、再见

22、在过去

23、我想知道这儿过去的生活是什么样

24、多于，超过

25、下大雨

26、第二天

27、很长一段时间

28、两小时后（用于一般过去时）

29、还有两个小时（1）

（2）

30、你觉得…怎么样?

31、带回

32、激动地、兴奋地

33、去…旅游

34、升起来

Unit2

1、做家务

2、几乎不

3、在网上

4、摇摆舞

5、至少

6、至多

7、垃圾食品

8、身体健康

9、20%

10、上网

11、做某事的最好方法是……

12、通过锻炼

13、8个或（甚至）更多

14、穿过森林

15、做…是好的

16、例如

17、…的答案

18、看杂志

19、少于；不到

20、隔多久一次

21、一周两次

22、为什么呢？（怎么会呢？）

23、对…有坏处

24、对…有好处

25、通过做某事

26、在某人业余时间

27、一周4——6次

28、为了娱乐，为了消遣

Unit3

1、…和…

2、…中的两个

3、对…有天赋

4、关心、在意

5、只要；既然；和…一样长

6、（某人）做某事很必要

7、与…不同

8、与…相同

9、使显现；使…表现出；出版；

10、使…显露出其最美好的一面

11、取得好成绩

12、到北京（1）

（2）（3）

到家

13、伸手去够

14、事实上

15、与…分享

16、与…相似

17、和…一样

18、不如…（1）

（2）

19、留短发那个

20、哪一个

21、跑得快

22、越来越冷

越来越受欢迎

23、那是因为…

24、那是…的原因

25、某人做某事很善良

26、想起；考虑

27、两者中较高的

28、最好的学生之一

最受欢迎的学生之一

29、第二大最长的河

30、在所有的…当中

31、比较级thananyother+Cn

32、主语+is+todo(作表语)

Unit4

1、让…关着

2、挨着

3、到目前为止

4、相当好

5、吃饭

6、有相同特征；（想法、兴趣等方面）相同

7、各种各样的

8、一种

9、有点

10、是…的职责；由…决定

11、应由某人做某事

12、发挥作用，有影响

13、在做某事方面起着重要作用/扮演重要角色

14、编造；组成；弥补

15、例如（1）（2）

16、认真对待

17、给某人某物（1）

（2）

18、我可以问你一些问题吗？

19、在镇上

20、你为什么那么认为？

21、寻找

22、做…有趣It’sinteresting(do)

23、周围的路

24、…的路

25、10分钟的路程（骑自行车）

（1）（2）

26、在去......的途中

在回家......的途中

27、照看（1）

（2）

Unit5

1、一条消息

2、介意做某事

3、介意某人做某事

4、不能忍受做某事

5、计划做某事

6、希望做某事

7、希望某人做某事

8、祝你快乐

9、弄清楚；查明白（1）

（2）

10、讨论

11、某人发生

碰巧做某事

12、期待做某事

13、期待某人做某事

14、讲笑话

15、制作动画片

16、因…而出名

17、作为…而出名

18、成为一名老师

19、变得富有

20、准备就绪（表状态）

为…做准备（表动作）

准备做某事

21、乐于/愿意做某事

22、装扮；乔装打扮

23、代替（1）

（2）

发生

24、在军队里

25、参军

26、干得好

27、我不介意

28、出现；出版；（电影）上映；公演；

29第一部有声音和音乐的卡通片

30、在20世纪30年代

31、成为第一个做某事的人

32、总有一天；某一天

33、不如

34、发生；出现；继续

35、想起；想到

新目标英语八年级英语下册第一单元重点短语和句型归纳

新目标英语八年级英语下册第一单元重点短语和句型归纳

Unit1Willpeoplehaverobots?

1.fewerpeople更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

2.lessfreetime更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）

3.intenyears10年后（in的时间短语用于将来时，提问用Howsoon）

4.fallinlovewith…爱上…

例：WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce

当我第一次见到许老师，我立刻爱上他

5.livealone单独居住

6.feellonely感到孤独（比较：livealone/goalong等）

Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely

那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独

7.keep/feedapetpig养一头宠物猪

8.flytothemoon飞上月球

9.hundredsof+复数数百/几百（概数，类似还有thousandsof;millionsof）

10.thesameas和……相同

11.AbedifferentfromBA与B不同(=Thereisadifference/ThgerearedifferencesbetweenAandB)

12.wakeup醒来（wakesb.up表示“唤醒某人”

13.getbored变得厌倦（get/become是连系动词，后跟形容词如tired/angry/excited等）

14.goskating去滑冰（类似还有gohiking/fishing/skating/bikeriding等）

15.lotsof/alotof许多（修饰可数名词、不可数名词都可以）

16.attheweekends在周末

17.studyathomeoncomputers在家通过电脑学习

18.agreewithsb.同意某人(的意见)

19.Idon’tagree.=Idisagree.我不同意

20.onapieceofpaper在一张纸上

21.（注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词）

22.onvacation度假

23.helpsbwithsth/helpsbdosth帮助某人做某事

24.manydifferentkindsofgoldfish许多不同种金鱼

25.liveinanapartment住在公寓里/liveonthetwelfthfloor住在12楼

26.liveatNO.332,ShanghaiStreet住在上海路332号

27.asareporter作为一名记者

28.looksmart显得精神/看起来聪明

29.Areyoukidding?你在骗我吗

30.inthefuture在将来/在未来

31.nomore=not…anymore不再（强调多次发生的动作不再发生）

32.nolonger=not…anylonger不再（强调状态不再发生）

33.besides（除…之外还，包括）与except=but（除…之外，不包括）

34.beableto与can能、会

（beableto用于各种时态，而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中；haveto用于各种时态，而

must只能用于一般现在时态）

例如：1.Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.（不可以用can）

2.hadtostayathome/willhaveto（不可以用must）

34.bebigandcrowded大而且拥挤

35.beincollege在上大学

36.liveonaspacestation住在空间站

37.dresscasually穿得很随意casualclothing休闲服饰

38.winthenextWorldCup赢得世界杯winaward获僵

39.cometrue变成现实

40.takehundredsofyears花几百年的时间

41.befuntowatch看起来有趣

42.overandoveragain一次又一次

43.beindifferentshapes形状不同

44.twentyyearsfromnow今后20年

本单元目标句型：

1.Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?

2.Therewillbefewertrees、morebuildingsandlesspollutioninthefuture.

fewer；less表示否定之意，分别修饰可数名词和不可数名词；more二者都可以修饰。

3.Willkidsgotoschool?No,theywon’t/Yes,theywill。

4.Predictingthefuturecanbedifficult.

5.Ineedtolooksmartformyjobinterview.

6.Iwillbeabletodressmorecasually.

7.IthinkI’llgotoHongKongonvacation,andonedayImightevenvisitAustralia.

8.Whatwillteenagersdoforfuntwentyyearsfromnow?

9.Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.

本单元语法讲解一般将来时

表示将要发生的动作或存在的状态。本时态标志词：

1.含tomorrow;next短语；2.in+段时间；3.howsoon；

4.by+将来时间；5.bythetimesb.do…6.祈使句句型中：or/andsb.willdo

7.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时8.anotherday

比较begoingto与will:

begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。

如:Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.

2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

　Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.

3.begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：

　Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.

4.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：

　Ifanybeastscomesatyou,Illstaywithyouandhelpyou.

掌握了它们的这些不同，你就能很好的区分begoingto与will了。

一般将来时常见的标志词

1.含tomorrow;next短语；

2.in+段时间；

3.howsoon；

4.by+将来时间；

5.祈使句句型中：or/andsb.willdo

例Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon’tbequick,youwillbelate

6.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时（另见Unit5）

文章来源：http://m.jab88.com/j/82373.html

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