一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。只有规划好新的教案课件工作，新的工作才会更顺利！你们知道哪些教案课件的范文呢？下面是小编精心为您整理的“八年级上册英语Units1-10单元知识点归纳”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！<jaB88.COm/p>八年级上册英语Units1-10单元知识点归纳
Unit1Wheredidyougoonvacation?
goonvacation去度假stayathome待在家里gotothemountains去爬山
gotothebeach去海滩visitmuseums参观博物馆gotosummercamp去参观夏令营
quiteafew相当多studyfor为……而学习goout出去mostofthetime大部分时间
tastegood尝起来很好吃haveagoodtime玩得高兴ofcourse当然feellike给……的感觉；感受到
goshopping去购物inthepast在过去walkaround四处走走becauseof因为
onebowlof…一碗……thenextday第二天drinktea喝茶findout找出；查明goon继续
takephotos照相somethingimportant重要的事upanddown上上下下comeup出来
buysth.forsb./buysb.sth.为某人买某物
taste+adj.尝起来……look+adj.看起来……
nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有
seem+（tobe）+adj.看起来……
arrivein+大地点/arriveat+小地点到达某地
decidetodosth.决定去做某事
trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力去做某事
forgetdoingsth.忘记做过某事/forgettodosth.忘记做某事
enjoydoingsth.喜欢做某事wanttodosth.想去做某事startdoingsth.开始做某事
stopdoingsth.停止做某事dislikedoingsth.不喜欢做某事keepdoingsth.继续做某事
Whynotdo.sth.?为什么不做……呢？
so+adj.+that+从句如此……以至于……
tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事
Unit2Howoftendoyouexercise?
helpwithhousework帮助做家务onweekends在周末howoften多久一次hardlyever几乎从不
onceaweek每周一次twiceamonth每月两次everyday每天befree有空
gotothemovies去看电影usetheInternet用互联网swingdance摇摆舞playtennis打网球
stayuplate熬夜；睡得很晚atleast至少havedanceandpianolessons上舞蹈课和钢琴课
gotobedearly早点睡觉playsports进行体育活动begoodfor对……有好处gocamping去野营
not…atall一点儿也不……inone’sfreetime在某人的业余时间themostpopular最受欢迎的
suchas比如；诸如oldhabitsdiehard积习难改gotothedentist去看牙医
mornthan多于；超过lessthan少于
helpsb.withsth.帮助某人做某事Howabout…?......怎么样？/……好不好？
wantsb.todosth.想让某人做某事Howmany+可数名词复数+一般疑问句？……有多少……?
主语+find+that从句.……发现……spendtimewithsb.和某人一起度过时光
It’s+adj.+todosth.做某事的……的。asksb.aboutsth.向某人询问某事
bydoingsth.通过做某事What’syourfavorite……?你最喜爱的……是什么？
thebestwaytodosth.做某事的最好方式
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
moreoutgoing更外向as…as…与……一样……thesingingcompetition唱歌比赛
besimilarto与……相像的/类似的thesameas和……相同；与……一致bedifferentfrom与……不同
careabout关心；介意belikeamirror像一面镜子themostimportant最重要的
aslongas只要；既然bringout使显现；使表现出getbettergrades取得更好的成绩
reachfor伸手取infact事实上；实际上makefriends交朋友theother其他的
touchone’sheart感动某人betalentedinmusic有音乐天赋
begoodat擅长……begoodwith善于与……相处
havefundoingsth.享受做某事的乐趣begoodatdoingsth擅长做某事makesb.dosth.让某人做某事
wanttodosth.想要做某事as+adj./adv.的原级+as与……一样……
It’s+adj.+forsb.todosth.对某人来说，做某事……的。
形容词和副词的比较级、最高级
大多数形容词和副词有三个等级：1）原级（不作比较），修饰词very,so,too,pretty,really；2）比较级，表示“较……”或“更……”的意思（两者之间进行比较）,标志词than,AorB,ofthetwo,修饰词much,alot,alittle；3）最高级，表示“最……”的意思（三者或三者以上作比较），形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in（of）短语来什么比较的范围。
形容词和副词的比较级和最高级规则变化：
构成方法
原级
比较级
最高级
单音
节词
和部
分双
音节
词
一般在词尾加-er或-est
high
short
higher
shorter
highest
shortest
以字母e词尾的词，加-r或-st
late
fine
later
finest
latest
finest
重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写辅音字母，再加-er或-est
hot
big
thin
fat
hotter
bigger
thinner
fatter
hottest
biggest
thinnest
fattest
以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先把“y”改为“i”，再加
-er或-est
funny
easy
early
funnier
easier
earlier
funniest
easiest
earliest
多音节词和部分双音节词
在词前加more或most
beautiful
athletic
outgoing
morebeautiful
moreathletic
moreoutgoing
mostbeautiful
mostathletic
mostoutgoing
形容词和副词的比较级和最高级不规则变化：
原级
比较级
最高级
good/well
better
best
bad/badly
worse
worst
many/much
more
most
little
less
least
far
farther（更远）
further（更深远）
farthest(最远)
furthest（最深远）
as…(原级)as与……一样……notas/so…as不如
LimingisastallasJim.JackrunsasfastasTom.
Lilyisnotas/sotallasLucy.=Lilyisshorterthan
Unit4What’sthebestmovietheater?
movietheater电影院closeto…离……近clothesstore服装店intown在镇上
sofar到目前为止10minutesbybus坐公共汽车10分钟的路程talentshow才艺表演
incommon共同；共有aroundtheworld世界各地；全世界moreandmore……越来越……
andsoon等等allkindsof……各种各样的beupto是……的职责；由……决定
noteverybody并不是每个人makeup编造（故事、谎言等）playarolein…在……方面发挥作用/有影响
forexample例如take…seriously认真对待givesb.sth.给某人某物cometrue（梦想、希望）实现；达到
CanIaskyousome…?我能问你一些……吗？Howdoyoulike…?你认为……怎么样？
Thanksfordoingsth.因做某事而感谢。
Whatdoyouthinkof…?你认为……怎么样?much+adj./adv.的比较级……得多
watchsb.dosth.观看某人做某事
playaroleindoingsth.发挥做某事是作用/在做某事方面扮演重要的角色
oneof+可数名词的复数……之一
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
thinkof认为learnfrom从……获得；向……学习findout查明；弄清楚talkshow谈话节目
gameshow游戏节目soapopera肥皂剧goon发生watchamovie看电影apairof一双；一对
tryone’sbest尽某人最大努力asfamousas与……一样有名haveadiscussionabout就……讨论
oneday有一天suchas例如dressup打扮；梳理takesb.’splace代替；替换
doagoodjob干得好somethingenjoyable令人愉快的东西interestinginformation有趣的资料
oneof……之一looklike看起来像aroundtheworld全世界asymbolof……的象征
letsb.dosth.让某人做某事plantodosth.计划/打算做某事hopetodosth.希望做某事
happentodosth.碰巧做某事expecttodosth.盼望做某事Howaboutdoing…?做……怎么样？
bereadytodosth.乐于做某事tryone’sbesttodosth.尽力做某事
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.
growup成长；长大everyday每天besureabout对……有把握makesure确信；务必
send…to…把……送到……beableto能themeaningof……的意思differentkindsof不同种类的
writedown写下；记下havetodowith关于；与……有关系takeup开始做；学着做
hardlyever几乎不；很少too…to…太……而不能……/太……以至于不能
begoingto+动词原形打算做某事practicedoing练习做某事keepondoingsth.不断地做某事
learntodosth.学会做某事finishdoingsth.做完某事promisetodosth.许诺去做某事
helpsb.todosth.帮助某人做某事remembertodosth.记住做某事agreetodosth.同意做某事
lovetodosth.喜爱做某事wanttodosth.想要做某事
Unit7Willpeoplehaverobots?
oncomputer在电脑上onpaper在纸上livetodo200yearsold活动200岁freetime空闲时间
indanger处于危险之中ontheearth在地球上playapartinsth.参与某事spacestation太空站
lookfor寻找computerprogrammer电脑编程员inthefuture在未来hundredsof许多；成百上千
thesame…as…与……一样overandoveragain多次；反复地getbored感到厌烦的
wakeup醒来falldown倒塌
will+动词原形将要做……
fewer/more+可数名词复数更少/更多……
less/more+不可数名词更少/更多……
havetodosth.不得不做某事
agreewithsb.同意某人的意见
such+名词（词组）如此……
playapartindoingsth.参与做某事
Therewillbe+主语+其他将会有……
Thereis/are+sb./sth.+doingsth.有……正在做某事
makesb.dosth.helpsb.withsth.帮助某人做某事trytodosth.尽力做某事
It’s+adj.+forsb.todosth.对某人来说，做某事……的。
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
milkshake奶昔turnon接通（电流、煤气、水等）；打开pour…into…把……倒入……
acupofyogurt一杯酸奶agoodidea好主意onSaturday在星期六cutup切碎
put…into…把……放入……onemorething还有一件事apieceof一片/张/段/首……
atthistime在这时afew一些；几个fill…with…用……把……装满
cover…with…用……覆盖……onebyone一个接一个；逐个；依次alongtime很长时间
howmany+可数名词复数多少……howmuch+不可数名词多少……
It’stime(forsb.)+todosth.到（某人）做某事的时间了
First…Next…Then…Finally首先……接下来……然后…….最后……
want+todosth.想要做某事forget+todosth.忘记去做某事how+todosth.如何做某事
need+todosth.需要做某事make+宾语+形容词使……怎样letsb.+dosth.让某人做某事
Unit9Canyoucometomyparty?
onSaturdayafternoon在周六下午preparefor为……做准备gotothedoctor去看医生
havetheflu患感冒helpmyparents帮助我的父母cometotheparty来参加聚会
anothertime其他时间lastfall去年秋天gototheparty去聚会
hangout常去某处；泡在某处thedayaftertomorrow后天thedaybeforeyesterday前天
haveapianolesson上钢琴课lookafter照看；照顾acceptaninvitaton接受邀请
turndownaninvitation拒绝邀请takeatrip去旅行attheendofthismonth这个月末
lookforwardto盼望；期待theopeningof………的开幕式/落成典礼replyinwriting书面回复
gototheconcert去听音乐会not…until直到……才
meetmyfriend会见我的朋友visitgrandparents拜访祖父母studyforatest为考试学习
haveto不得不toomuchhomework太多作业dohomework做家庭作业
gotothemovies去看电影afterschool放学后ontheweekend在周末
invitesb.todosth.邀请某人做某事
what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！
What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！
helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事
besadtodosth.做某事很悲伤
seesb.dosth.seesb.doingsth.
thebestwaytodosth.做某事最好的方式
haveasurprisepartyforsb.为某人举办一个惊喜派对
lookforwardtodoingsth.期盼做某事
replytosth./sb.答复某事/某人
What’stoday?今天是什么日子？What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?
Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!
stayathome待在家里takethebus乘公共汽车tomorrownight明天晚上haveaclassparty进行班级聚会
halftheclass一半的同学makesomefood做些食物orderfood订购食物haveaclassmeeting开班会
attheparty在聚会上potatochips炸土豆片，炸薯条intheend最后makemistakes犯错误
gototheparty去参加聚会haveagreat/good玩得开心givesb.someadvice给某人提一些建议
gotocollege上大学make（alotof）money赚（许多）钱travelaroundtheworld环游世界
getaneducation得到教育workhard努力工作asoccerplayer一名足球运动员keep…tooneself保守秘密
talkwithsb.与某人交谈inlife在生活中beangryat/aboutsth.因某事生气beangrywithsb.生某人的气
inthefuture在将来runaway逃避；逃跑thefirststep第一步inhalf分成两半
solveaproblem解决问题schoolclean-up学校大扫除
asksb.todosth.要求某人做某事givesb.sth.给某人某物
tellsb.todosth.告诉某人做某事too…todosth.太……而不能做某事
beafraidtodosth.害怕做某事advisesb.todosth.劝告某人做某事
It’sbest(not)todosth.最好（不）做某事needtodosth.需要做某事

精选阅读

八年级英语上册units1-10教案

教案课件是老师需要精心准备的，规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有规划好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们了解多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“八年级英语上册units1-10教案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

Reviewofunits1-10（八年级下册）

Unit1

UsefulExpressions

1.makepredictions做预测

2.freetime空闲时间

3.fly…to…乘坐…飞往…

4.onaspacestation在太空站上

5.Idisagree.我不同意.

6.fall/beinlovewithsb./sth.爱上某人/某物

7.keeppets养宠物keep+adj.保持……

doingsth.保持(坚持)做……

sb.doingsth.让某人保持做……

8.beableto能够

9.predictthefuture预测未来eg:Predictingthefuturecanbedifficult./It’sdifficulttopredictthetuture.

10.cometrue实现

11.seesb.dosth.看见sb.做某事（的全过程）

doingsth.看见sb.正在做某事（片断）

12.helpsb.withsth.帮助某人做某事

(to)dosth.

13.hundredsof数以百计的

14.trytodosth.尽力做某事tryone’sbesttodosth.尽某人全力做某事

15.looklike看上去长的像…

16.lookfor寻找(强调动作)

find找到（强调结果）

find找到，发现（具体的事物，如书、钥匙等）

findout找到，发现，查明（经过努力，抽象的事物，）

17.一段时间+fromnow（从现在起）…之后eg:twentyyearsfromnow二十年后

fromnowon今后

18．inthefuture在将来，在未来

19.seem(tobe)+n./adj./介词似乎,好象……eg:Sheseemstobehappy.她好象很开心。

Itseemsthat+从句Itseemsthatsheishappy.

KeyPoints

1.Doyouthink…?你认为……吗?eg:Doyouthinkthemovieisinteresting?

Ithink(that)….我认为……。Ithink(that)it’sintersting.

Idon’tthink(that)….（否定前置）Idon’tthink(that)it’sinteresting.

我认为……不(没有)……。

2.studyathomeoncomputer

辨析：on，in和with.

on：表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；

in：使用语言文字等媒介；

with：借助具体的手段或工具。

eg:Idon’twanttotalkaboutitonthephone.

CanyouspeakitinEnglish?

Don’twriteitwitharedpen.

3.Willpeopleusemoneyin100years?

“in+时间段”(在……之后)结构常与一般将来时连用，对其进行提问时用特殊疑问词组howsoon.（如，Theplanewilltakeoffintwentyminutes?Howsoonwilltheplanetakeoff?）

4.before

ago与过去时连用

GrammarFocus

1.一般将来时的三种基本结构：

⑴will+V.原形eg:I”llliveinBeijingnextyear.

⑵begoingto+V.原形He’sgoingtovisithisgrandmontherthisSunday.

⑶be+Ving

一般将来时的时间状语：in+时间段(intenyears)，inthefuture，next+时间(nextSunday)，与tomorrow相关的时间，this+时间(thisFriday),fromnowon，rightnow，someday…

2.形容词、副词的比较级用法

as+adj./adv.原级+aspossible尽可能地……eg;Iwillcomebackassoonaspossible.我会尽快回来。

Unit2

UE

1.callupsb.（代词放中间）给某人打电话.eg:callupTom,callhimup

2.keepout不让…进入

3.What’swrong?/what’sthematter/problem/trouble?怎么啦？

4.besurprisedat…对…感到吃惊

5.borrowsth.fromsb.从某人那里借入某物.

one’ssth借某人（的）某物

6.lendsth.tosb.借给某人某物(lend的过去式lent)

sb.sth.

7.needtodosth.（某人）需要做某事

doingsth.（某物）需要做某事

8.pay…forsth.为某物付…（钱）

9.thesame…as…与……一样的……

10.geton/alongwellwithsb.与某人相处融洽

11.haveafightwithsb.与某人争吵

12.takepartin+活动参加,加入……eg:takepartinthesportsmeeting

join+组织jointheParty

13.plansth.forsb.为某人计划某事

14.asmuchaspossible尽可能多

15.arguewithsb.与某人争吵

about/onsth.为某事争吵

16.（be）outofstyle/danger过时的/脱离险境

(be)instyle/danger时尚的/处于危险之中

17.atickettoaballgame一张球赛的门票theanswertothequestion问题的答案

18.writealettertosb.,writesb.aletter,getaletterfromsb.,hearfromsb.收到某人的信

19.buysthforsb./sb.sth.给某人买某物(buy---bought)

20.sellsthtosb./sb.sth.把某物卖给某人(sell---sold)

21.givesbsomeadvice给某人提建议apieceofadvice一条建议

22.It’stimetodosth.是该做......的时候了

forsth.

23.adj.+enough(forsb.)todosth.对某人来说，足够……做某事。

24talkonthephone用电话交谈

25.part-timejob兼职工作

26.allkindsof各种

27.ontheonehand,…;ontheotherhand,…一方面，……；另一方面，……。28.compare…with…把……与……做比较

29.findit+adj.+todosth.发现做某事很…eg:IfounditeasytolearnEnglish.

30.learntodo学会做某事

31.trainstation火车站

32.comein进来eg;Pleasecomein.请进。

33.sleeplate睡懒觉，睡过头，起得晚

34.except…除了……外(不包括except后的内容)eg:exceptme除了我WegotoschoolexceptSaturdayandSunday.除了星期六和星期天，我们都要上学。

35.complainabout（doing）sth.抱怨（做）某事

KP.

1.Sb.paysomemoneyforsth.某人为某物花了…（钱）。(pay---paid)

Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…（钱/时间）。(cost---cost)

Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…（时间/金钱）在某事上。

(spend---spent)(in)doingsth.某人花了…（时间/金钱）做某事。

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…（时间）做某事。

2.not…until直到…才…（主句动词是短暂性动词,如come,go,leave,meet

understand,reach,get等）

eg:Hedidn’tgohomeuntilteno’clocklastnight.（短暂性动词）

until一直到…（主句中使用延续性动词，如live,wait,last,love,like,dislike,stay,work等）

eg:Iwaitedforheruntilshecameback.（延续性动词）

3.leave（把某物忘在了某处）Ileftmyhomeworkathome.我把作业忘在家里了。

GF

情态动词(can,could,may,might,must,shall,should,would…)

1.情态动词没有人称和数的变化；

2.情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；（即情态动词+动词原形）

3.大多数情态动词没有时态的变化；

4.情态动词加上be，通常表示猜测的语气。

eg:HespeaksEnglishsowell.HemustbeanAmercian.他英语说得这么好。他肯定是个美国人。（表猜测）

Unit3

UE

1.infrontof----behind在…的前面----在…的后面

inthefrontof----atthebackof在…的前部----在…的后部（在内部）

2.takeoff起飞

3.getoutof…离开……

4.Youarekidding.胡说八道。/你在开玩笑。

5.followsb.todosth.跟着某人做某事

6.getinto进入

7.Whathappen？发生什么事了？sth.happen+地点/时间某地/时发生某事

happen=takeplace发生tosb.某人发生某事

8.insilence沉默地，在沉默中

9.inspace在太空中

10.atthedoctor’s在诊所

11.jumpdownfrom…从…跳下

12.climbupthetree爬上树

13.ona/thetree（长）在树上eg:Theapplesareonthetree.苹果（长）在树上。

ina/thetree（外来人/物）在树上Acatisinatree一只猫在树上。

14.arrivein+大地点到达某地

at+小地点

reach+地点

getto+地点

15.walkto…=…onfoot步行(到)……eg:Hewalkstoschooleveryday.

=Hegoestoschoolonfooteveryday.

16.remembertodosth记着/忘记去做什么事（未做）

forgetdoingsth记着/忘记做过什么事（已做）

17.hear听到（结果）hearof/aboutsb./sth.听说……

listento听（动作）hear+从句

18.takeaphoto/picture,takephotos/pictures照相

19.onthemoon在月球上

20.callthepolice报警

21.runaway逃跑

22.forexample举例子

23.goshopping(dosomeshopping)购物

24.on/intheplayground在操场上

25.tenminutesago十分钟以前

26.becomefamous变得出名

27.walkdown…沿……走

28.haveanunusualexperience有一段不同寻常的经历

29.everydayactivities日常活动

30.becomeanationalhero成为（一个）民族英雄

KP

“as+形容词/副词的原级+as”表示“和……一样”

“notas/so+形容词/副词的原级+as”表示“和……不一样”/不如……

eg:LucyisastallasLily.Lucy和Lily一样高。

Lilyisn’tas/sooutgoingasLucy.Lily不如（没有）Lucy开朗/外向。

GF

1.过去进行时

⑴用法：表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

⑵谓语结构:be(was,were)+Ving

⑶时间状语:atthattime/moment

at+点钟+yesterday/lastnight(ateighto’clockyesterday/lastnight)

from+点钟+to+点钟+yesterday(fromseventonineyesterday)

thistimeyesterday

justthen

whenhecamein,….（when引导的时间状语从句是过去时，并且动词是短暂性动词时，主句使用过去进行时）

2.whenwhile

when与while都是从属连词，都有“当……时”的意思.

when指一点时间或一段时间，引导的从句动词可以是短暂性或延续性动词；

while只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。

eg:ThegirlwasshoppingwhentheUFOarrived(短暂性动词)

WhileIwasdoingmyhomework,mymothercameback.（延续性动词）

Unit4

UE

1.haveasurpriseparty举办一个惊喜派对

2.bemadat/withsb.生某人的气

beangrywithsb.

3.not…anymore=not…anymore/longer=nomore/longer不再

4.firstofall首先

5.pass(on)sth.tosb.把某物递给某人

passonsth.(n./代词)（代词放中间）eg:Pleasepassthemon.

6.besupposedto=should应该

7.begoodat擅长于……

dowellin

8.reportcard成绩单

9.thedisappointingresult令人失望的结果

10.thissemester本学期

11.How’sitgoing?你好吗？

Howgoesit?

Howarethingsgoing?

12.beingood/poor/bad/illhealth健康状况好/不好/糟糕/病着

13.end-of-yearexams期末考试

14.one-yearprogram为期一年的计划

15.get/benervousofsth./doingsth.对某事/做某事感到紧张

16.haveahardtimewithsth.在某事上处境困难

doingsth.做某事处境困难

17.It’sjustthat…这只是由于…

18.forgettodosth.忘记（记住）要/去做某事

rememberdoingsth.忘记（记住）做过某事

19.getover克服

20.fornow至今为止

21.openup（one’seyes）打开(某人的视野)

22.carefor照顾

KP

1.true符合客观事实的（人和事）

really真实存在的（人和事）

2.besurethat确信…

3.Idon’tthink(that)…我认为……不/没有……。（否定前置）

eg:Idon’tthink(that)heiscute.我认为他不可爱。

GF

直接引语变为间接引语（见书100页）

Unit5

UE

1.haveagreat/good/nice/wonderfultime过得很愉快

2.wearjeans穿牛仔裤

3.letsb.in/out/by让某人进来/出去/过去

4.letsb.dosth.让某人做某事

5.belatefor迟到eg:Don’tbelateforclass!上课不要迟到！

6.besorry(that)…感到遗憾

7.organizesth.for…为…组织某事

8.half(of)theclass半班

9.halfaday半天,halfanhour半个小时

10.takeaway…把……拿走/开（代词放中间）eg:Pleasetakeitawayquickly.请

bringsth.to…把某物带来…快点把它拿开。

takesth.from…从…把某物带走

11.Whynotdosth.?为什么不做某事呢？

Whydon’tyou

12.cleanup收拾干净

13.make(alotof)money挣(许多)钱

14.befamousfor…因…而出名

befamousas…因作为…而出名

15.aprofessionalathlete职业运动员

16.getinjured受伤

17.agreatchance一次好机会

18.allthetime一直

19.makealiving(by)doingsth.做某事谋生

20.complainaboutsth.抱怨某事

21.decidetodosth.决定去做某事

22.inordertodosth.以便、为了

that+目的状语从句=sothat

inorder整齐,有条理,正常,按顺序

23.Me,too.我也是。（表肯定）

Meneither.我也不是/没有。（表否定）

24.getaneducation得到（接受）教育

25.attheparty在晚会上

26.gotocollege去（上）大学

27.workhard努力工作

28.seemlike…看起来像……

29.givemoneyto…捐钱给……

30.foraliving为谋生

31.infact事实上,其实

32.laughat笑话某人

KP

1.toomuch+不可数名词eg:toomuchwater

toomany+可数名词（复数）toomanycars

muchtoo+形容词muchtoodifficult

GF

条件状语从句

条件状语从句由if或unless引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，用“主将从现”的原则。即：

主句：用将来时、祈使句或含有情态动词的句子

从句：用一般现在时（表将来）

if…：如果……

unless…：除非……;如果不=if…not…，….

eg:WewillhaveameetingtomorrowifMr.Gaodoesn’tleaveforShanghai.=WewillhaveameetingtomorrowunlessMr.GaoleavesforShanghai.

Unit10

UE

1.by+时间到……时(为止);不迟于……;在……前eg:bynoon到中午为止

2.ontheweekend,onweekends在周末

3.Haveagoodday!（祝你）玩的愉快！

4.lookthrough浏览

5.waitinline排队

6.reallylow真的很低

alow/highprice低/高价

7.tellsb.aboutyourself告诉某人有关你的事（情况）

8.aballgamefan一个球迷

9.befriendlytosb.对某人友好（态度）

withsb.与某人关系好（关系）

10.feellike感觉像

feellikedoingsth.想/愿意做某事，wouldlike/wantsth.

(sb.)todosth.

11.afriendlikeyou像你一样的朋友

12.getalong/on(wellwithsb.)(与某人)相处（得好）

13.thankyou/thanksforsth.因……而感谢

doingsth.

14.asksb.todosth.要求某人做某事

15.gowithme和我一起去

16.thinkof/about考虑；记起，想起

17.leaveearly早早离开，走得早

18.atleast至少

19.becareful小心

20.mostof大多数

21.make+n.(sb./sth.)+adj.让某人/物……eg:makeLilyhappy让Lily高兴

makesb.dosth.让（使）某人做某事makeherlaugh让她笑

22.liketodosth.喜欢做某事

likedoingsth.

23.bothlike都喜欢

24.thesamelike和``````一样

25.forme对我来说

26.getthejob上班

27.enjoydoingsth.高兴地做某事

enjoyoneself（自己）玩得高兴

29.haveahardtimewithsth.在某事上处境困难

doingsth.做某事处境困难

KP

1.littlealittle修饰不可数名词

fewafew修饰可数名词（复数）

几乎没有（表否定）有一点/些（表肯定）

2.Sb.paysomemoneyforsth.某人为某物花了…（钱）。

Sth.costsb.somemoney/time.某物花了某人…（钱/时间）。

Sb.spendsometime/moneyonsth.某人花了…（时间/金钱）在某事上。

(in)doingsth.某人花了…（时间/金钱）做某事。

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.花了某人…（时间）做某事。

GF

反意疑问句

1.结构：陈述句，简短问句？

（简短问句结构：be/情态/助动词的肯定或否定形式+主语,常译为“是吗？不是吗？是不是？对吗？不对吗？对不对？”等）

2.原则：前肯后否；前否后肯。eg:It’saniceday,isn’tit?Youcan’tswim,canyou?（以下几种情况须注意）

陈述句简短问句例句

含有否定意义的单词，如

no,nothing,nobody,few,little,

never,hardly,seldom等用肯定形式YourparentshaveneverbeentoBeijing,havethey?

Thereislittlewaterinthebottle,isit?

为Letus….用willyouLetusgotothezoo,willyou?

为Let’s….用shallweLet’shavearest,shallwe?

为Ithink

Isuppose(that)+从句

Ibelieve根据从句变化Ithink(that)it’sveryboring,isn’tit?

Ibelieve(that)Marywillbesuccessfulinthefuture,won’tshe?

八年级英语上册Units1-3知识归纳

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“八年级英语上册Units1-3知识归纳”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

八年级上册Units1-3知识归纳

一、词语辨析：

1、little,alittle,few,afew

中考题：

（1）“Whatareyougoingtobuy?”“I’mgoingtobuy______bananas.”

A.alittleB.afewC.littleD.few1997年福建省中考题

答案是B。此题考查alittle/little与afew/few的用法区别。alittle/little修饰不可数名词：alittle意为“一点儿”；little意为“几乎没有”，有否定含义。Afew/few修饰可数名词：其中afew意为“几个”，有肯定含义；few意为“少数几个”，有否定含义。此句是肯定句，且banana是可数名词，故选B。

（2）—“CanyouspeakChinese,Peter?”—“Yes,butonly.”

A.littleB.fewC.alittleD.afew

（3）—“CanyouspeakChinese,Peter?”—“Yes,butonly.”

A.littleB.fewC.alittleD.afew

（4）Thetextisveryeasyforyou.Thereare_______newwordsinit.

A.afewB.alittleC.fewD.little

（5）TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Therearenewwordsinit.

A.alittleB.littleC.afewD.few

2、maybe,maybe

maybe是副词，在句子中不能作谓语，意为“也许”，它通常放在句首；maybe是情态动词may+be构成谓语，意为“可能是”。如：

Maybetheywillwinthefootballgamethistime.(=Theymaywinthefootballgamethistime.)也许这次他们会赢得这场足球赛。

Hemaybetherealone,butImnotsure.(=Maybeheistherealone,butImnotsure.)他也许一个人在那儿，但我不能肯定。

(1)Theprettygirl______ournewclassmate.

(2)______myfatherisathome.

解析：maybe是副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，常居于句首。而maybe结构中，may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，意为“也许是，可能是”，故答案是：(1)maybe(2)maybe

3、howlong,howfar,howoften,howmany,howmuch,

howlong多久，用于提问一段时间。

-Howlongdoyousleepeverynight?

-Forninehours.

howfar多远，用于提问一段距离

-Howfarisyourhomefromschool?

-It’sfivekilometresaway.

howoften多久一次，用于提问频率。

-Howoftendoyouexercise?

-Iexercisethreetimesaweek.

howmany/much多少，修饰可数/不可数名词，用于提问数量。

-Howmanybooksdoyouhave?

-Seven.

-Howmuchteadoyouneed?

-Acup.

二、语法：

（一）、情态动词用法小结

情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，如需要、可能、意愿或怀疑，有一定的词义，但不完整，其后一定要跟不带to的动词不定式（即动词原形）（oughtto除外）。另外情态动词没有人称和数的变化。常见的情态动词有：can,could,may,might,must,need,shall,will,should,would及半情态动词hadbetter,haveto。其用法如下：

1.can与could

can与could意为“能；会”，表示请求，could是can的过去式，在表示请求时没有时间上的差别，只是语气比can委婉。表示允许或征求对方意见时，可代替may。如：

①—Canyouswim?

—Yes,Ican.

②—CanIaskyouaquestion?

—Yes,ofcourseyoucan.

2.may与might

二者表示请求许可时，意为“可以”；还可以表示可能性、推测。might是may的过去式形式。如：Youmaygonow.

3.must与haveto

must表示说话人的主观看法；haveto表示客观需要。如：

①YouareweakinEnglish,soyoumustworkhardatit.（表示主观）

②Itstoolate.Ihavetogohome.（表示客观）

注：must表示推测时，意为“一定”，只用于肯定句。如：

Hemustbeinhospital,becauseheisillbadly.

must意为“必须”时，其否定式是neednt。如：

—MustIgohome?

—No,youneednt.

4.need

need意为“需要”，既可作情态动词，也可作实义动词，need作情态动词时主要用于疑问句或否定句，其否定式为neednt；作实义动词时有人称、时态和数的变化，肯定形式为needtodo,否定形式为dontneedtodo。如：

Needyouwearwarmclothes?（情态动词）

Youneedntworryaboutme.（情态动词）

Doyouneedtohaveagoodrest?（实义动词）

Heneedtoseeadoctorbecausehedoesntfeelwell.（实义动词）

5.shall与should

should是shall的过去式，用于第一人称中，表示询问或征求意见，用于肯定句时可译为“应该”。如：

Shallwegoswimming?

WhatshouldIdo?

6.will与would

will用于将来时态，表示询问对方是否愿意，或者表示客气的邀请。would是will的过去式，往往表示意愿或请求。如：

Hewouldliketohavearest.

7.hadbetter

hadbetter意为“最好”，没有人称和数的变化，后接动词原形,其否定式为：hadbetternot。如：

Youdbetterhandinyourhomeworkontime.

Hedbetternotbelateforschool.

（二）聚焦一般疑问句和特殊疑问句

[聚焦一]一般疑问句和特殊疑问句的定义

一般疑问句是对某一情况“是、否”提出质疑，常用yes或no回答，朗读时常用升调。

特殊疑问句是以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问的句子。朗读时常用降调。

[聚焦二]一般疑问句和特殊疑问句的构成及应答。

一、一般疑问句

1.含有系动词be或情态动词的陈述句，变为一般疑问句:I’mapoliceman.→Areyouapoliceman?Icanhelpyou.→Canyouhelpme?

2.若陈述句的谓语动词是行为动词：Helikestoplayfootball.→Doesheliketoplayfootball?

3.一般疑问句的应答。回答时，注意采用相应的人称代词以避免重复，否定回答时还要注意缩写，不过am与not不能缩写为amn‘t。如：

①—Isheastudent?

—Yes,heis.

②—CanyouspeakEnglish?

—No,Ican‘t.

③—Doyoulikesinging?

—Yes,Ido.

④—Wouldyouliketocometomyhome?

—Yes,I‘dloveto.

二、特殊疑问句

1.特殊疑问句的构成：“特殊疑问词+一般疑问句”。如：Howoldareyou?

2.特殊疑问句的应答不用“yes/no”,应作具体回答。如：

—Whattimeisit,please?

—It’s7:30a.m.

3.特殊疑问句中的疑问词的选用是最关键的。那么特殊疑问词有哪些呢？

①疑问代词可在疑问句中作主语、宾语、表语和定语。常见的有：what，who，whose，which等。

如：—Whatcolourisit?—It’sred.

②疑问副词可在疑问句中作状语、定语。常见的有:when，where,how，howmany，howmuch,howtall，howold，why等。如：

A.—Howtallareyou?

—I’m1.60meters.

B.—Howfarisitfromheretoyourhome?

—It’s30kilometersaway.

八年级英语上册1-10分单元知识点归类

每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在认真写教案课件了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了，未来的工作就会做得更好！究竟有没有好的适合教案课件的范文？小编收集并整理了“八年级英语上册1-10分单元知识点归类”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

八年级英语上册1-10分单元知识点归类

Unit1Wheredidyougoonvacation?（谈论假期生活，一般过去时）

Unit2Howoftendoyouexercise?（谈论生活习惯，一般现在时）

Unit3Immoreoutgoingthanmysister（谈论事物对比，形容词比较级）

Unit4Whatsthebestmovietheater?（谈论事物比较，形容词最高级）

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?（谈论内心想法，一般现在时）

Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.(谈谈生活的目标，一般将来时)

Unit7Willpeoplehaverobots?(对将来生活的预言，一般将来时)

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?(描述进程，祈使句)

Unit9Canyoucometomyparty?(学习邀请，作出、接受和拒绝邀请，学习表请求的句子)

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.(作出决定，学习if的条件状语从句)

Unit1Wheredidyougoonvacation?

第一单元主要点：

①复习一般过去时

②复合不定代词的用法

③反身代词的用法

④系动词的用法

⑤动词后的todo和doing的区别

⑥ed形容词和ing形容词的区别

⑦“近义词”的区别

⑧本单元中的主谓一致现象

⑨动词过去式的构成及不规则动词表

⑩用同义短语转换同义句时谓语动词形式一致性的培养。

⑾感叹句的结构和连词的选择。

一、词组、短语：

1、goonvacation去度假，

2、stayathome呆在家，

3、gotothemountains上山/进山，

4、gotothebeach到海边去，

5、visitmuseums参观博物馆，

6、gotosummercamp去夏令营，

7、quiteafew相当多，

8、studyfor为……学习，

9、goout出去，

10、mostofthetime大部分时间/绝大多数时间，

11、tastegood尝起来味道好，

12、haveagoodtime玩的开心，

13、ofcourse当然可以，

14、feellike感觉像……/想要,

15、goshopping购物，

16、inthepast在过去，

17、walkaround绕……走，

18、toomany太多（可数名词前面），

19、becauseof因为，

20、onebowlof一碗……,

21、findout查出来/发现，

22、goon继续，

23、takephotos照相，

24、somethingimportant重要的事情，

25、upanddown上上下下，

26、comeup出来

二、重要句子（语法）：

Wheredidyougoonvacation?你到哪里去度假了？IwenttoNewYorkCity.我去了纽约城

Didyougooutwithanyone?你出去带人吗？

No,Noonewashere.Everyonewasonvacation.不，没有人在这儿。大家度去度假了。

Didyoubuyanythingspecial?你买了什么特别的东西吗？

Yes,Iboughtsomethingformyfather.对，我给父亲买了一些东西。

Howwasthefood?食物怎么样？Everythingtastedreallygood.每一样东西真的都好吃。

Dideveryonehaveagoodtime?大家玩的开心吗？Oh,yes.Everythingwasexcellent.对，一切都很精彩。

三、习惯用法、搭配

1.buysth.forab./buysb.sth.为某人买某物2.taste+adj.尝起来……

3.nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都没有

4.seem+(tobe)+adj看起来5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地

6.decidetodosth.决定做某事7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力做某事

8.enjoydoingsth.喜欢做某事9.wanttodosth.想去做某事

10.startdoingsth.开始做某事11.stopdoingsth.停止做某事

12.look+adj看起来13.dislikedoingsth.不喜欢做某事

14.Whynotdosth.为什么不做…….呢？15.so+adj+that+从句如此……以至于……

16.tellsb.(not)todosth.告诉某人（不要）做某事17.keepdoingsth.继续做某事

18.forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事

四、词语辨析：

1.Wheredidyougoonvacation?你去哪里度假了？（P1）

1）这是有疑问副词where引导的特殊疑问句，where用来询问地点和场所，放在句首。

a._____doyou___________?你从哪里来？b._____doeshe______?他住在哪里？

2）goonvacation意为“去度假”。

Iwant________________inHainanthiswinter.今年冬天我想去海南度假。

2.visitedmyuncle看望了我的叔叔（P1）

visit是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词。

visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词。

a.Ivisitedmygrandmotherlastweek.上周我去______了我的外婆。

b.DoyouwanttovisitShanghai?你想______上海吗？

拓展：visitor意为“参观者；游客”。

eg:ThesevisitorscomefromAmerica._______________________

3.buyanythingspecial买特别的东西。（P2）

1）buy及物动词，意为“买；购买”。其过去式为______。

拓展：buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。

Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.

2)anything不定代词，意为“某事；某件东西”，主要用于疑问句或否定句中。

a.Doyouwantanythingfromme?b.Ican’tsayanythingaboutit.

3)anthingspecial表示“特别的东西”，形容词修饰不定代词时后置。

Isthere________________inthisbook?这本书里有新的内容吗？

4.Oh,didyougoanywhereinteresting?哦，你去有趣的地方了吗？（P2）

1）本句是did开头的一般疑问句2）anywhere用作副词，意为“在任何地方”。

eg：Didyougoanywhereduringthesummervacation？

辨析：anywhere与somewhere

anywhere意为“在任何地方”，常用于否定句和疑问句中。eg:Ican’tfinditanywhere.

somewhere意为“在某处；到某处”，常用于肯定句中。eg:Ilostmykeysomewherenearhere.

5.Wetookquiteafewphotosthere.我们在那里拍了不少照片。（P2）

takephotos意为“照相；拍照”。eg:We____________ontheGreatWall.我们在长城上照了相。

辨析：quiteafew与quitealittle

quiteafew意为“很多;不少”，修饰可数名词复数；

quitealittle意为“很多;不少”，修饰不可数名词。

a.Hestaysherefor_______________days.

b.Thereis_______________waterinthebottle(瓶子).

6.Ijuststayedathomemostofthetimetoreadandrelax.我大部分时间只是待在家里读书休息。（P2）

mostofthetime意为“大部分时间”，其中most为代词，意为“大部分；大多数”。

拓展mostof…意为“……中的大多数”，它作主语时，谓语动词取决于mostof后所修饰的名词。

a.Mostofus_____(be)goingtothepark.我们大多数人要去公园。

b.Mostofthefood_____(go)bad.大部分的食物都变质了。

7.Everythingtastedreallygood!所有的东西尝起来真的很好吃！（P3）

taste在此为系动词，意为“尝起来”，其后接形容词构成系表结构。

a.Thefoodtastesreallygreat.食物尝起来棒极了。

8.Dideveryonehaveagoodtime?大家都玩得很开心吗？（P3）

haveagoodtime=enjoyoneself=havefun玩得开心（+doing）

eg:WehadagoodtimevisitingthetheGreatWall.

=WeenjoyedourselvesvisitingthetheGreatWall.=WehadfunvisitingthetheGreatWall.

9.Howdidyoulikeit?你觉得它怎么样？（P3）

Howdo/didyoulike……?意为“你觉得……怎么样？”，用来询问对方的观点或看法，相当于

Whatdoyouthinkof……?

eg:Howdoyoulikeyournewjob?=____________________yournewjob?

10.Didyougoshopping?你们去购物了吗？（P3）

goshopping意为“去购物；去买东西”，同义短语为dosomeshopping.

eg:IusuallygoshoppingonSundays.我通常星期天去购物。

拓展：“go+doing”形式表示“去做某事”，常用于表达从事某一体育活动或休闲活动。

goskating去滑冰gohiking去gosightseeing去观光

gofishing去钓鱼goswimming去游泳goboating去划船

11.Iwenttoafriend’sfarminthecountrysidewithmyfamily.我和家人一起去了乡下一个朋友的农场。（P3）

afriend’sfarm是名词所有格形式。

一般情况下，表示“有生命的人或物”的名词后面加’s，表示所属关系。

eg:TheredbikeisAlice’s.那辆红色的自行车是爱丽斯的。

拓展：名词所有格的构成：

1）单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s,也要加’s

thegirl‘spen女孩的钢笔women’sshoes女鞋onChildren’sDay

2）复数名词以s结尾的只加’

thestudents’readingroom学生阅览室Teachers’Day教师节

3）如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只后一个名词有一个’s，则表示“共有”：

John’sandKate’srooms.约翰和凯特（各自）的房间。

LilyandLucy’sfather.莉莉和露西的爸爸（同一个爸爸）。

4）表示无生命的名词一般以...of...构成短语，表示所有关系。

amapofChina一幅中国地图thenameofthestory那个故事的名字

12.Stillnooneseemedtobebored.(即使这样)仍然没有人看起来无聊。（P3）

1）seem意为“好像；似乎；看来”。

eg：Everythingseemseasy.一切似乎很容易。

拓展a.seem+adj.“看起来……”。Youseemhappytoday.你今天看起来很高兴。

b.seem+todosth.“似乎，好像做某事”。Iseemtohaveacold.我似乎感冒了。

c.Itseems/seemed+从句“看起来好像…；似乎…”。Itseemsthatnoonebelievesyou.看起来好像没有人相信你。

2）辨析：bored与boring

a.bored意为“厌烦的；感到无聊的”，一般在句中修饰人。

b.boring意为“无聊的；令人厌烦的”，一般在句中修饰事或物。

eg：a.I’m______withwhathesaid.我对他说的话厌烦极了。

b.Ifindthestoryvery_______.我发现这个故事太无聊了。

（二）SectionB

1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?你发现什么活动让人快乐？（P5）

1）activities是activity的复数形式，意为“活动”。

Studentslikeoutdooractivities.____________________________

2）enjoyable形容词，意为“愉快的；快乐的”。

I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。

2.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。（P5

arrive不及物动词，意为“到达”。arrivein表示到达较大的地方，如国家、省、市等；arriveat表示到达

较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等。（注：地点副词home，here，there前介词省略）

辨析：①arrivein+大地点/arriveat+小地点②getto+地点③reach+地点

eg：I(到达)schoolat8：00o’clockyesterday.

3.…sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。（P5）

decidetodosth.意为“决定做某事”。eg:They_________________themuseum.他们决定去参观博物馆。

拓展：decide后常跟“疑问词+动词不定式”做宾语。Hecan’tdecidewhen___________(leave)他不能决定何时动身。

4.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。（P5）

try此处用作及物动词，其后常接名词、动名词或不定式，意为“尝试；试图，设法；努力”

Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。

拓展：try也可用作名词，意为“尝试”，常用短语“haveatry”，意为“试一试”。

Iwanttohaveatry.我想试一试。

辨析：trydoingsth./trytodosth.

1）trydoingsth.尝试做某事，表示一种尝试、做做看的想法，不一定付出很多努力。

2）trytodosth.尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出努力设法去完成。

a.I____________him,butnooneanswered.我试着给他打电话了，但没有人接听。

b.I’m__________________Englishwell.我正尽力把英语学好。

5.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!我感觉自己就像一只小鸟。太刺激了！（P5）

1）feellike意为“给……的感觉；感受到”。其后常接从句。

eg:Hefeelslikeheisswimming.他感觉像在游泳一样。

拓展：feellike还可意为“想要……”，其后可接名词、代词或动名词。即：

feellikesth.想要某物feellikedoingsth.想要做某事

eg：Doyoufeellikeacupofteanow?你现在想要一杯茶吗？

Doyoufeellike______(take)awalkintheparkwithme?你想跟我在公园散步吗？

2）辨析：exciting与excited

exciting意为“令人兴奋的，使人激动的”，一般修饰某物。

excited意为“感到兴奋的，激动的”，一般修饰某人。

Eg：a.Thestoryis_________(exciting,excited).

b.Hetoldmethe_______(exciting,excited)news.

c.Sarahwas_______(exciting,excited)toseethesinger.

6.Therearealotofnewbuildingsnow…现在有许多新的建筑物……（P5）

building可数名词,意为“建筑物；楼房”。

build动词，“建造，建筑”（built，built），

Theworkersbuiltmanytallbuildingsinourschoollastyear.

7.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。（P5）

wonder此处是及物动词，意为“想知道；琢磨”。其后常接who,what,why等疑问词引导的宾语从句。

Eg：1.Iwonder_______________.我想知道那个男孩是谁。A.theboyiswhoB.whotheboyis

2.Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。

8.Ireallyenjoyedwalkingaroundthetown.我真的很喜欢在镇上到处走走。（P5）

1）enjoy及物动词，意为“喜爱；欣赏；享受……的乐趣”，其后接名词，代词或动名词作宾语。

a.Doyouenjoyyourjob?你喜欢你的工作吗？

b.Ienjoyreadingbooks.我喜欢读书。(enjoydoingsth.喜欢做某事)

拓展：enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得开心（+doingsth.）

2）walkaround意为“四处走走”。He’sjustwalkingaroundthevillage.他只是在村庄里随便走走。

9.Whatadifferenceadaymakes!一天的变化有多大呀！（P5）

difference可数名词，意为“差别，差异”；其形容词形式为different，意为“不同的；有差异的”。

Eg:a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?

b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意为“与……不同”)

10.Wewantedtowalkuptothetop,butthenitstartedrainingalittlesowedecidedtotakethetrain.（P5）

1）wanttodosth.意为“想要做某事”。

2）startdoingsth.意为“开始做某事”，同义短语：starttodosth.

Eg:TomstartedlearningEnglishlastyear.

3）alittle意为“一点儿”，在句中修饰动词、形容词或副词。也可以修饰不可数名词。

Eg:a.Icandrawalittle,butonlyasahobby.______________________________

b.It’salittlecoldoutside.______________________________

c.HecanspeakalittleEnglish.______________________________

4)takethetrain意为“乘火车”，take在此意为“乘坐”。

11.Wewaitedoveranhourforthetrainbecausethereweretoomanypeople.因为人太多，所以我们等了一个

多小时的火车。（P5）

1）waitfor意为“等候”，其后可接人或物。

Tomwaswaitingforabusoverthere.

2）over介词，意为“多于；超过”，相当于morethan。

Eg:Myfatherisover40yearsold.

Thereareovereighthundredstudentsinourschool.

3)toomany意为“太多”，其后接可数名词复数。Healwayshastoomanyquestionstoaskme.

辨析：toomany+可数名词复数意为“太多...”

toomuch+不可数名词意为“太多...”

muchtoo+形容词意为“太...”

eg：Ihavehomeworktodotoday.

12.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.而且因为坏天气，我们也没能看到下面的

任何景色（P5）

辨析：becauseof与because

a.becauseof意为“因为，由于”，后可接名词、代词或动名词，不能接句子。

Helosthisjobbecauseofhisage.

b.because意为“因为”，引导状语从句，即接句子。

Ididn’tbuytheshirtbecauseitwastooexpensive.

13.Myfatherdidn’tbringenoughmoney…我爸爸没带足够的钱……（P5）

1）辨析：bring与take

bring意为“带来；拿来”，指从别处带到说话者所在地。

take意为“拿走；带走”，指从说话者所在地带到别处去。

2）enough意为“足够的，充分的”

1.用来修饰形容词或副词，一般置于被修饰词之后。

2.用来修饰名词时可放在形容词前面或后面。

Eg：a.Wehaveenoughtimetodoourhomework.

b.Theboxisbigenough.

14.…becauseweforgottobringanumbrella…因为我们忘了带雨伞。（P6）

辨析：forgettodosth.与forgetdoingsth.

forgettodosth.意为“忘记要做某事（事情还没做）”eg:Don’tforgettoclosethewindow.

forgetdoingsth.意为“忘记做过某事（事情已经做过了）”eg:Iforgetclosingthewindow.

15.Aboutonehourlater,westoppedanddranksometea.大约一小时后，我们停下来喝了些茶。（P6）

1）onehourlater一小时后；一小时前__________________

2）stop动词，意为“停止；中断”，过去式_________，现在分词__________；

3）drink及物动词，意为“喝；饮”；还可以作名词，意为“饮料”。

16.Didyoudislikeanything?你不喜欢什么东西吗？（P7）

dislike意为“不喜欢；厌恶”，其后可接名词、代词或动名词形式作宾语。

Eg：a.Mary______thehamburgers.玛丽不喜欢汉堡包。

b.I___________computer我不喜欢玩电脑游戏。

17.Whynot?为什么不带呀？（P8）

whynot意为“为什么不呢”，一般用在疑问句中，表示提建议；whynot后面需跟动词原形。

注“Whynot+动词原形?”相当于“Whydon’tyou+动词原形?”

a.Whynotgotothepartywithme?=Whydon’tyougotothepartywithme?为什么不和我一起去参加聚会呢？

b.__________takeawalk?=________________takeawalk?为什么不去散步呢？

18.Everyoneinourclasstookabagwithsomefoodandwater.我们班上的每一个人都随身带了装有食物和水的提袋。（P8）

with介词，意为“具有；带有”。此处介词短语withsomefoodandwater作bag的后置定语。

拓展：with作介词时的其他用法：

a.“和……一起’Ioftengotoschool______myfriend.我经常和朋友们一起去上学。

b.以（手段、材料），用（工具），Cuttheapplewithaknife.用刀切苹果。

19.MylegsweresotiredthatIwantedtostop.我的双腿太累了以至于我都想停下来。（P8）

so…that…/such…that…（如此…以致）引导的结果状语从句

so+adj./adv.+that…

Eg：1.Heis____lovelyaboy____welovehimverymuch.

2.Thelittleboyissoyoungthathecan’tgotoschool._________________________________

20.常用的感叹句的结构：

1）What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语！

2）What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！

3）How+adj.+a/an+可数名词单数+主语+谓语！

4）How+adj./adv.+主语+谓语！

eg:1.Whataninterestingbookitis!=Howinterestingabookis!那本书多么有趣啊！

2.____aclevergirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where

3._____cleveragirlsheis!A.WhoB.WhatC.HowD.Where

4._____importantjobstheyhavedone!A.WhatB.WhoC.HowD.Where

5._____sweetwateritis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How

6._____interestingthedogis!A.WhoB.WhatC.WhereD.How

21.Myclassmatestoldmetokeepgoing,soIwenton.我的同学告诉我坚持往前走，因此我便继续前

进了（P8）

1）tellsb.(not)todosth.意为“告诉某人（不要）做某事。

Theteacher________________________thewindowjustnow.老师刚才告诉我们擦窗户。

2）keepdoingsth.意为“继续做某事，一直做某事”。

She____________TVfortwohourslastnight.昨晚她持续看了两个小时的电视。

23.Everyonejumpedupanddowninexcitement.大家都兴奋地跳起来。（P8）

upanddown意为“上上下下；来来回回”，在句中作状语。

Eg：Theylookedme__________________.他们上上下下打量我。

Hewalks__________________intheroom.他在房间里来回走动。

22.反身代词：myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves.

作动词或介词的宾语：经常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,dress,kill等动词和by,for,to,of等介词后作宾语。一年主考宾语回自身

HeisteachinghimselfEnglish.她在自学英语。

Shewastalkingtoherself.她自言自语。

Helivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。

1)Helpyourself!请随便吃吧！/请自己去取吧!

2)Makeyourselfathome!别客气！

3)makeyourselfheard/understood.使你的话被人听得见/理解

4)teachoneself自学=learnbyoneself

5)byoneself独自

6)foroneself为自己；替自己

7)enjoyoneself玩的愉快

8)dressoneself给自己穿衣

23.few,little,afew,alittle：的用法few,afew修饰可数名词，little,alittle修饰不可数名词。few,little具有否定意义，表示“几乎没有”，afew,alittle具有肯定意义，表示“一些”。

Hehaslittlemoney,butfewstudentswanttolendmoneytohim.他几乎没有钱，但是几乎没有学生想借钱给他。

Thereisalittlemilkandafewapplesleftinthefridge.冰箱里还有一些牛奶和一些苹果。

Unit2Howoftendoyouexercise?

一、词组、短语：

1、helpwithhousework帮助做家务活，

2、goshopping购物，

3、onweekends在周末，

4、howoften多久一次，

5、hardlyever几乎不，

6、onceaweek每周一次，

7、twiceamonth每月二次，

8、gotothemovies去看电影，

9、everyday每天，

10、usetheInternet上网/用网，

11、befree有空，

12、havedanceandpianolessons上舞蹈钢琴课，

13、swingdance摇摆舞

14、playtennis打网球，

15、stayuplate熬夜，

16、atleast至少，

17、gotobedearly早睡，

18、playsports锻炼身体，

19、begoodfor对…有好处，

20、gocamping去野营，

21、inone’sfreetime在某人的空闲时间，

22、not….atall根本不，

23、themostpopular最流行，

24、suchas例如，

25、gotothedentist去看牙医，

26、morethan超过/多于，

27、Oldhabitsdiehard.旧习惯难改。

28、hard=difficult困难的，

29、lessthan少于/不到

二、重要句子（语法）：

Whatdoyouusuallydoonweekends?你周末通常做什么？Ialwaysexercise.总是锻炼身体。

Whatdotheydoonweekends?他们周末干什么？Theyoftenhelpwithhousework.他们经常帮助干家务活。

Whatdoesshedoonweekends?她周末干什么？Shesometimesgoesshopping.她有时购物。

Howoftendoyougotothemovies?你多久看电影一次？

Igotothemoviesmaybeonceamonth.可能一个月看一次。

HowoftendoeshewatchTV?他多久看电视一次？HehardlyeverwatchesTV.他几乎不看电视。

Doyougoshopping?你购物吗？No,Inevergoshopping.不，我从来就不购物。

三、习惯用法、搭配

1.helpsb.withsth帮助某人做某事

2.Howabout…?=Whatabout…?….怎么样？/….好不好？

3.wantsb.todosth.想让某人做某事

4.Howmany+可数名词复数+一般疑问句….有多少…..

5.主语+find+that从句…发现…

6.It’s+adj.+todosth.做某事是….的

7.spendtimewithsb.和某人一起度过时光

8.asksb.aboutsth.向某人询问某事

9.bydoingsth.通过做某事

10.What’syourfavorite…..?你最喜欢的……是什么？

11startdoingsth.开始做某事

12.thebestwaytodosth.做某事的最好方式

四、词语辨析

SectionA

1.helpwithhousework帮助做家务（教材第9页）

（1）helpwithsth.意为“帮助做某事”拓展：helpsb.withsth.=helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事

Eg:IoftenhelphimwithhisEnglish.=Ioftenhelphim(to)learnEnglish.我经常帮他学习英语。

（2）housework意为“家务劳动”。不可数名词。

1.Theyhavehouseworktodo.A.manyB.much

2.sometimes有时（教材第9页）

辨析：sometimes，sometimes，sometime，sometime

sometimes有时候。=attimes也是“有时”的意思。提问用howoften

sometimes几次。time作可数名词时可作“次数”解；表示“时间”时是不可数名词。Howmangtimes

sometime某个时候。可指过去或将来的某个时候。提问用when

sometime一段时间。常与for连用。对它提问用howlong。

口诀记忆：分开“一段时间”；相聚“某个时候”。

Eg：SometimesIgetupverylate.有时我起床很晚。

Iwillgotoshanghaisometimenextweek.下周某个时候我要去上海。

Hereadsthestorysometimes.他读这个故事几遍了。

I’llstayhereforsometime.我将会在这儿呆一段时间。

练习：

①WeplantostayinHainanfor.我们打算在海南呆一段时间。

②Iamsurethatwehavemetbefore.我肯定我们之前见过几次了。

③Ihavelettersfromhim.有时我会收到他的来信。

3.hardlyever几乎不（教材第9页）

hardlyever相当于hardlyeg：Thereishardlyanyfoodleft.几乎没有食物剩下。

辨析：hardly与hard

hardly几乎不，一般位于动词之前。hard努力，位于动词之后。

eg：Hehardlyworks.他几乎不工作。Heworkshard.他工作努力。

4.usetheInternet用互联网（教材第10页）

usesth.todosth.用某物做某事eg：Iuseaknifetocutbread.我用刀切面包。

短语：ontheInternet在网上，surftheInternet网上冲浪，上网

5.What’syourfavoriteprogram？你最喜欢的节目是什么？（教材第10页）

句型：What’syourfavorite...?=What...doyoulikebest？你最喜欢的......是什么？

1.What’syourfavoriteanimal？你最喜欢的动物是什么？=__________________________________________

6.Areyoufreenextweek？你下周有空吗？（教材第10页）

free意为“空闲的，有空的”，反义词busy。befree意为“闲着，有空”

eg:：Heisfreenow.他现在有空。

拓展：free还可译为“免费的”

Eg：Theticketsarefree.票是免费的。

7....nextweekisquitefullforme...…下周对我来说相当忙…（教材第10页）

quitefull很忙，相当忙.

拓展：①full还可译为“满的，充满的”。

Eg：Thebuswasfullwhentheygotthere.翻译________________________________________

②full还可译为“饱的”。

Eg：Ican’teatanymore，Iamquitefull.我不能再吃了，我相当饱了。

8.Howcome?怎么会？怎么回事？表示某件事情很奇怪，有点想不通；可单独使用，也可引导一个问句，相当于疑问句why,但howcome开头的特殊疑问句使用的仍然是陈述语序。

HowcomeTomdidn’tcometotheparty?=Whydidn’tTomcometotheparty?

9.Ihavedanceandpianolessons.我要上舞蹈课和英语课。（教材第10页）

have在此意为“上……课”。

Eg:They’rehavinganEnglishlesson.他们正在上英语课。

扩展：havelessons上课，LessonOne第一课

10.Well，howaboutTuesday？哦，那周二呢？（教材第10页）

Howabout...?(=Whatabout...?)意为“……怎么样？”，用来征求对方的意见。

Eg:Howaboutthisbook?这本书怎样？

How/Whataboutdoingsth....?做……怎么样？

Eg：---WhatwillwedoonSunday？星期天我们什么？

---Howaboutvisitingthemuseum？去参观博物馆咋样？

1.It’ssunnytoday，Whatabout________（play）tennis？

11.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。（教材第11页）

gotothemovies________________

maybe意为“也许，大概，可能”，常位于句首。

Eg：MaybeheknowsTom.也许他认识Tom。

辨析：maybe和maybe

maybe“也许，大概，可能”。（一般放句首）

Maybeyouareright.也许你是对的。

maybe“可能是，也许是”。为“情态动词+be动词”结构。（位于句中）

Youmayberight.你也许是对的。

1.LilyanEnglishteacher.Lily可能是一名英语老师。

=________________________________________

12.Heplaysatleasttwiceaweek.他至少每周踢两次（球）。（教材第11页）

atleast意为“至少”。其反义词为atmost“最多”。

Eg：Thereareatleast1,500studentsinourschool._____________________________________。

SectionB

1.Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想让我喝它。（教材第12页）

wantsb.todosth.意为“想让某人做某事”，否定形式为wantsb.nottodosth.意为“不想让某人做某事”。

Eg：Shewantsmetobringhimsomepens.她想让我给她带些钢笔。

拓展：1.wantsth.想要某物Doyouwantanystorybooks？你想要些故事书吗？

2.wanttodosth.想要做某事Iwanttovisitmyuncle.我想去看望我的叔叔。

Doyouwant（tell）meanything？

2.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它对我的健康有好处。（教材第12页）

begoodfor意为“对……有益”。反义词为bebadfor“对……有害”。

Eg:Vegetablesaregoodforyou.蔬菜对你有好处。

拓展：begoodat擅长...begoodatdoingsth.擅长做...

1.Iamgoodat（play）basketball.

3.Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月我们向学生询问了他们

业余活动的情况。（教材第12页）

asksb.aboutsth.“询问某人关于某事”

Eg:Iaskedmyteacherabouttoday’shomework.____________________________________。

4.Herearetheresults.这是（调查）结果。（教材第13页）

here位于句首，句子要倒装。当主语是名词性短语时，要用全倒装，即“here+谓语+主语”；当主语是人称代词时，要用半倒装，即“here+主语+谓语”。

Eg：Hereisyourjacket.这是你的夹克。Herehecomes.他来到这儿。Herecomesthebus.汽车来了。

5.…twentypercentstudentsdon’texerciseatall.…百分之20的学生根本不锻炼。（教材第13页）

①.百分数由percent来表示，构成：基数词+percent。

Eg：Seventypercentoftheboyslikeplayingcomputergames.男生中70%喜欢完电脑游戏。

②not...atall意为“一点儿也不，根本不”。

Eg：Idon’tknowaboutitatall.对那件事我一点也不知道。

拓展：notatall=youarewelcome意为“不用谢，不客气”。

Eg：--Thankyouforyourhelp.--Notatall.

6.Althoughmanystudentsliketowatchsports，gameshowsarethemostpopular.尽管许多学生喜

欢看运动类节目，但游戏类节目是最受欢迎的。（教材第13页）

although连词。意为“虽然，尽管”。but意为“但是”。英语中，although与but不能同时使用。

Eg：Althoughitrained，theboysstillplayedoutside.

=Itrained，buttheboysstillplayedoutside.尽管天下雨了，但男孩们仍在外面玩耍。

1.Mycousinknowsalotaboutgeography，heisonlyfouryearsold.

A.becauseB.soC.although

7.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows.通过上网或看游戏类节目是很好

的放松方式。（教材第13页）

句中it为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。此句型结构为：It’s+adj+（forsb.）+todosth.意为“（对某人来说）做某事是……的”。

Eg：It’sveryimportanttolistencarefullyinclass.上课认真听讲很重要。

It’seasyforustoswim.对我们来说游泳很容易。

It’sveryhardforhimtostudyEnglish._____________________________________

---Ioftenhavehamburgersforunch.

---You’dbetternot.It’sbadforyoutoomuchjunkfood.

A.eatB.toeatC.eatingD.ate

8.Exercisesuchasplayingsportsisfun，andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyas

youplaytogether.比如进行体育活动这方面的锻炼就是有趣的，当你们一起运动的时候你

可以和朋友、家人一起度过时光。（教材第13页）

suchas意为“比如，例如”。

Eg:Ihavealotofhobbies,suchasreadingandsinging.我有许多爱好，比如读书和唱歌。

spend意为“度过”或“花费（时间、金钱）”。

Eg:Comeandspendtheweekendwithus.来和我们一起度过周末吧。

重点：①spendtimemoneyonsth.在......上花费时间或金钱

Hedidn’tspendmuchtimeonhishomework.他没在作业方面花很多时间。

Ispend200yuanonanewcoat.____________________________________

②spendtimemoney（in）doingsth.花费时间或金钱做某事

Don’tspendtoomuchtimewatchingTV.不要花费太多时间看电视。

Healwaysspendhistimeplayingfootball.________________________________

Eg:Ienjoyplayingcomputergames,butIcan’ttoomuchtimethat.

A.take,doingB.spend,doingC.spend,fordoingD.take,todo

9.However,shehassomebadhabits,too.然而她也有一些坏习惯。（教材第15页）

however意为“然而，不过”。可以位于句首、句中、句末。但要用逗号与句子的其他部分隔开。

Eg:Shewasill.However,shestillwenttowork.她病了，然而她依然去上班。

辨析：but和however

but并列连词“然而，但是”。可直接连接前后两个句子，表转折关系。

However副词“然而，但是”。不能直接连接句子，必须用逗号与句子隔开。

Eg:1.Itbegantorain,,wewentouttolookfortheboy.天开始下雨了，但我们还是出去寻找那个男孩了。

2.Itasunnymorning，verycold.这是个晴朗的早晨，但是却很冷。

10.SheusuallywatchesTVformorethantwohoursaday.她通常每天看两个多小时的电视。（教材第15页）

morethan相当于over。意为“超过，多余”。

Therearemorethan2000books.________________________________

11.Shesayssheisafraid.她说她害怕。（教材第15页）

afraid意为“担心的，害怕的”。

①.beafraidtodosth.害怕做某事Eg：Iamafraidtotravelbyplane.我害怕乘飞机旅行。

②.beafraidofsb.sth.害怕某人某物

beafraidofdoingsth.害怕做某事Eg：Sheisafraidofthedog.她害怕那只狗。

Don’tbeafraidofaskingquestions.不要怕问问题。

beafraidtodosth.=害怕做某事

12.Lessthansix.少于6小时。（教材第16页）

Lessthan意为“不到，少于”。其反义词为morethanover“多余，超过”

Eg：Shesleepslessthansevenhourseverynight.他每晚的睡眠时间不到7小时。

WeknowTomfor20years.我们认识Tom超过20年了

13.howoften多久一次，用来提问动作发生的频率。回答用：once，twice,threetimes等词语。

Howoftendoyouplaysports?Threetimesaweek.

howlong多长，用来询问多长时间，也可询问某物有多长。

HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?Howlongistheruler?

howfor多远，用来询问距离，指路程的远近。Howfarisitfromheretothepark?It’sabout2kilometers.

14.stayuplate指“熬夜到很晚，迟睡”。Don’tstayuplatenexttime.

stayup指“熬夜，不睡觉”。Hestayedupallnighttowritehisstory.

15.find+宾语+名词,发现：Wehavefoundhim(tobe)agoodboy.

find+宾语+形容词，发现：Hefoundtheroomdirty.

find+宾语+现在分词，发现：Ifoundherstandingatthedoor.

find+it+形容词+todosth.Ifounditdifficulttoworkoutthismathproble.

文章来源：http://m.jab88.com/j/81648.html

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