俗话说，凡事预则立，不预则废。作为高中教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，使高中教师有一个简单易懂的教学思路。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2012届高考地理考点整合地球的自转及其意义复习教案”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

第4讲地球的自转及其意义

要点热点探究

探究点一地球自转的基本规律

1．用自转方向判断南、北极：北极逆时针，南极顺时针。此外还可通过海陆轮廓或经例1读右图，并根据要求完成以下问题：

(1)在图中用箭头标出自转方向。

(2)比较并且说明在图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。

(3)本图中当A点自转一周后又回到出发点时，所用的时间是多少?，叫做一个日。

命题意图：本题考查了地球自转的方向、速度、恒星日和太阳日的区别，能够很好的考查本探究点的要求，题目基础但非常典型。

解析：要标出图中的自转方向，主要先明确南北半球，然后再画出自转方向。由于图中给出了北极点N，故此图所表示的是北半球，所以自转方向应为逆时针方向旋转。第二个问题的关键是要掌握线速度、角速度的分布规律以及两极点既无角速度又无线速度的特点。其次要弄清楚A、B、N三点所在的纬度排列是从赤道到极点，由于角速度的分布规律是除两极点外，任何地点的角速度都是相同的，而线速度的分布特点是从赤道向两极递减，因此，从角速度看A、B两点相同，均为15°／小时，N点为0；从线速度来看，A最大，B次之，N为0。第三个问题要掌握地球的自转周期及其长度。

答案：(1)略(2)AB两点角速度相等均为15°／小时，N点为0。线速度：A点最大，B点次之，N为0。(3)23时56分4秒恒星

探究点二晨昏线(圈)与昼夜交替

1．晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线

晨昏线由晨线、昏线组成，故又称晨昏圈。如果把地球看做一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球和夜半球的面积应相等，也就是说，晨昏圈应为一个圆(切面应通过地心)，并始终与太阳光线相垂直。

例2读图，在下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是()

A．甲—AB．乙—BC．丙—CD．丁—D

命题意图：本题考查了不同光照图中晨昏线的判读方法，从而判断黎明还是黄昏。

解析：判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球自转方向，然后判断随着地球的自转，某点将进入昼半球还是夜半球，前者为黎明，后者为黄昏。同时我们可以看出：从不同的角度看地球，会产生不同的光照图，但沿着地球自转的方向，进入昼半球的就是晨线，进入夜半球的就是昏线；晨昏圈永远平分赤道，因此晨线和赤道的相交点所在经线的地方时是6时，昏线和赤道的相交点所在经线的地方时是18时。

答案：B

探究点三时区的划分和与区时

1.时区的划分：以本初子午线为中心，向东向西各扩展7.5°，确定为中时区（零时区），向东依次为东一区、东二区、一直到东十二区；向西依次为西一区、西二区、一直到西十二区，东十二区和西十二区各占7.5°，合为一个时区，称为东西十二区（时区划分如右图所示）。

2.区时：每个时区占15个经度，以该时区的中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做区时，又称标准时。零时区（中时区）的区时称为国际标准时间。

3.北京时间：我国通用的标准时，是120°E经线的地方时即东八区的区时，称为“北京时间”。北京时间比北京（116°E）的地方时早约16分钟。

探究点四地方时、时区与区时的计算

1．地方时的计算：某地地方时＝已知地方时＋4分钟/1°×两地经度差

①式中加减号的选用条件：如果所求地方时的某地在已知地的东边，用加号；在已知地的西边用减号。②经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度数相减；两地在0°经线的两侧,则将两地的经度数相加。③计算地方时的步骤：a确定两地的经度差；b确定两地的地方时差；c确定两地的东西方向；d代入公式计算。

例3（2011年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷）本地北京时间6月22日6时左右日出，13时太阳高度角达到最大约83°，回答⑴-⑵题。

⑴该地最可能是

A．北京B．沈阳C．成都D．海口

⑵该地当天上午太阳高度角达到36°时，布依诺斯艾利（西四区）的区时约为

A．6月21日9时B．6月21日21时

C．6月22日9时D．6月22日21时

命题意图：本题考查了区时的计算与应用，地方时的计算方法与之类似，应加以领会。

解析：⑴根据“6月22日北京时间13时太阳高度达到最大”，可计算出该地的经度约150°E，根据“6月22日13时太高度达到最大约83°“，可计算出该地的纬度约为30°26′N，因此答案选C。⑵根据该地北京时间6点左右日出(太阳高度为0°)，13时达到正午，且正午的太阳高度为83°，可推算出太阳每小时约升高12°，当该地当天上午太阳高度角达到36°时，北京时间应该为6月22日9时，所以可计算出西四区的区时为9-(8+4）=-3时，即6月21日21时。

答案：⑴C⑵B

例4某地某日日出时，北京时间为8：00，日落时北京时间为20：40，该地经度为。

命题意图：本题是针对本探究点第3个要点的考查，题目典型，应引导学生深入思考。

解析：据公式(日出时的北京时间＋日落时的北京时间)÷2＝当地正午时的北京时间，可以算出当地正午时的北京时间为14：20（8：00＋20：40）/2，比北京时间晚2小时20分钟，进而可以推知答案。。

答案：85°E

例5莫斯科某中学生搭乘专机于当地时间7月21日8时从莫斯科(东二区)机场起飞，北京时间21日19时抵达北京首都国际机场。那么该同学乘坐的飞机飞行时间为()

A．11小时B．27小时C．9小时D．5小时

命题意图：本题考查了一种典型的航行问题的计算，这里用公式进行求解，方便且不易出错，需引起学生的深入思考。

解析：出发地：莫斯科(东二区)；目的地：北京(东八区)；两地时区差为6时，假设航行时间为x，打入公式：“出发时的区时±两地的区时差数＋航行时间＝所求地到达时的区时”，即：7月21日8时＋6＋x＝7月21日19时。从而计算出飞行时间x为5小时。

答案：D

探究点五日期界线与范围的确定

1．日期变更线有两条：⑴自然变更线：即地方是为0点的经线，此分界线不固定，有无数条。⑵人为变更线，又称国际日期变更线，简称日界线：和180°经线基本重合，但是有三处波折，具体需要查阅地图册落实。

例6(2011成都模拟)图中MN为晨昏线，阴影与空白区域分属不同的日期，读图回答问题。

如果上图表示南半球，北京时间为()

A．0时B．8时

C．12时D．16时

探究点六沿地表水平运动物体偏向

1．地转偏向力：人们把使水平运动方向发生偏转的力称为地转偏向力。它只改变物体运动的方向，并不改变物体运动速度的大小。

2．地转偏向力的方向与物体水平运动的方向相垂直，北半球偏向右，南半球偏向左，其大小与纬度、物体运动速度成正比，即：纬度越高，偏转越明显。

3．影响：对行星风系、河流流向及河岸侵蚀与堆积、洋流的流向、铁轨轨道的磨损程度等产生影响。

例7（2008年高考上海卷）用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此回答⑴—⑶题。

⑴红墨水在伞面上流动的轨迹为（）

A．先偏右后偏左B．向右偏转C．先偏左后偏右D．向左偏转

⑵该实验存在的主要不足是（）

①未模拟出越过赤道后的地转偏向现象②没能模拟出纬向运动的地转偏向现象

③未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象④伞面转动与地球自转的实际差别很大

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

⑶下列地理现象中，与地转偏向力有关的是（）

①上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出②南亚地区夏季风的形成

③直布罗陀海峡表层与底层水流方向相反④秘鲁寒流在流动中呈离岸的趋势

A．①②B．③④C．①③D．②④

命题意图：本题用模拟实验的形式考查了地转偏向力的偏移规律及其影响。

解析：⑴甲同学在伞面内侧顺时针转动伞，乙同学从伞顶观察伞则是逆时针转动，类似在北极上空观测，那么红墨水的流动就类似北半球由高纬向低纬流动的河流，流动的轨迹应向右偏，B正确。⑵由上题可知模拟的类似由高纬向低纬水平运动物体的偏转，但赤道上和东西方向上的水平运动物体的偏向没有模拟出来，同时伞的转动与地球自转的差别也相差太大，选A。⑶上海至纽约的飞行航线向高纬度凸出是为了飞行最短距离，直布罗陀海峡的洋流是由于海水密度差异以及补偿形成的，南亚的夏季风是南半球的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转形成的，秘鲁寒流在南美西海岸由南向北流动，在地转偏向力的作用下向左偏转呈离岸趋势，所以选D。

答案：⑴B⑵A⑶D

一、单项选择题

1.（2010年普通高校招生统一考试上海综合能力测试试卷）右图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。这些有规律的弧线的形成，说明了()

A．太阳在运动B．月球在公转

C．地球在公转D．地球在自转

2010年广州亚运会于11月12日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。北京曾于1990年举办第11届亚运会。广州亚运会将设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。广州还在亚运会后举办了第十届残疾人亚运会。这是继2008北京奥运会后，我国承办的又一次国际体育盛会。据此回答2～3题。

2．在广州亚运会倒计时一周年时，亚运会倒计时牌变换的瞬间，其倒计时天数将从(　)

A．367天跳入366天B．366天跳入365天

C．365天跳入364天D．367天跳入365天

3．在下列以极点为中心的俯视图中，若阴影部分表示2008年8月8日，此刻能正确表示北京奥运会开幕式时日期范围的是()

20°W和160°E经线是东、西半球分界线。读某日地球日照图和某卫星绕地球运动轨迹示意图，回答4～5题。

4．如果此时赤道上东半球全部处在夜半球，则北京时间是()

A．3∶20B．15∶20

C．2∶00D．14∶00

5．该卫星绕地球运动的周期是90分钟。从上述时间开始，该卫星连续飞行四圈后，右图中最靠近晨线的城市是()

A．甲B．乙

C．丙D．丁

(2011届南京市高三第二次模拟考试)图6为5月1日某时刻晨线上南北半球纬度度数相同的甲、乙两地示意图，δ为L1、L2两条经线与晨线之间的夹角。读图回答6～7题。

6．如果甲地地方时为5时，则乙地地方时是

A．5时B．6时C．7时D．8时

7．如果δ数值越大，则甲、乙两地

A．纬度越高B．时差越小C．白昼越短D．正午太阳高度越大

(2011湖北联考)读世界地图，回答8～10题。

8．若AB为昏线，则H地的区时为()

A．6月21日6时B．6月22日6时

C．12月21日18时D．12月22日6时

9．若DF为晨线，则东半球内属于22日的范围可能是()

A．20°W向东至160°E之间

B．0°向东至180°之间

C．160°W向东至20°E之间

D．0°向东至160°E之间

10．当我国2011年新年钟声敲响时，图中甲、乙、丙、丁四地已进入2011年的是()

A．甲B．乙

C．丙D．丁

(2011长沙模拟)2010年南非世界杯总决赛于当地时间7月11日20：30在约翰内斯堡(26°S,28°E)开赛。上海的王先生要去约翰内斯堡观看这场比赛。自上海经迪拜至约翰内斯堡，飞机飞行时间约为17小时。据此完成11～12题。

11．在下列假设的上海—约翰内斯堡的航班起飞时间中，王先生适宜选择()

A．10日21：00B．11日3：30

C．11日7：00D．11日9：30

12．该场足球比赛过程中，下列地点日期发生了变更的是()

A．纽约(74°W)B．伦敦(经度0°)

C．布宜诺斯艾利斯(58°24′W)D．伊斯兰堡(73°08′E)

(2010海口模拟)读图，完成13～14题。

13．若图是以极点为中心的俯视图，且M、N所在经线两侧为不同日期，则此时北京时间为()

A．0：00　B．8：00　C．16：00　D．20：00

14．若图是地球侧视图，MN为赤道，图示部分既是西半球又是夜半球，且北京正午人影将越来越长，则此时北京时间为()

A．3月21日3：20B．3月21日15：20

C．9月23日3：20D．9月23日15：20

15.（2008年高考广东卷）图中标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较重的是（）

A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥

二、综合题

16.(2011银川模拟)读世界局部地区略图，分析回答有关问题。

(1)连接东北亚与美国、加拿大西北部的航空线通常选择安克雷奇作为中转机场，选择这条飞行路线的理由可能有哪些？

(2)A市游客张先生到达F市(经度约为122.5°W)，在旅馆住处上网想与在A市的李先生进行网上聊天，传递用数码相机拍摄的风景照分享旅途快乐。假定A、F两市的工作时间各是当地区时的8点～20点，在此工作时间内，两人可以同时上网聊天的时段是：

李先生(北京时间)________；张先生(F市区时)________。

17．(2011福建宁德期末)读下图(阴影部分表示黑夜)，完成下列问题。

(1)此图以__________为中心，日期为__________月__________日。

(2)太阳直射点的地理坐标是__________。

(3)图中晨线是__________，昏线是__________。

(4)A、D、E三点的自转线速度从大到小的排列顺序为__________，有一发炮弹从D点射向乙点方向，炮弹将落在D、乙所在经线的__________(东或西)侧。

(5)E点的地方时为__________时，C点的地方时为__________时，乙点的日出时间是__________时，日落时间是__________时。

(6)从甲到乙最短距离的行进方向是()

A．自东向西

B．先向东南再向东北

C．自西向东

D．先向西南再向西北

(7)此时全球与E点属于同一天的地区所占的范围()

A．等于1/2B．等于1/3

C．小于1/2D．大于1/2

18.我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35m高处竖直向地面落下一个铅球M（如图所示）。他们发现，铅球并不是竖直下落到O点，而是大约偏移O点11.5mm。根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。

（1）偏移方向

在实验中，物体落下的位置应发生向（东、西）偏离O点。若在澳大利亚进行该实验，应发生向（东、西）偏。

（2）偏移距离的大小

若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东省（大、小）；为寻求偏移距离的最大值，你将会把实验放在什么地区进行呢？。

（3）偏移的规律

根据（1）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是。

（4）偏移的原因

我们知道了物体水平运动发生偏向的原因。试根据“地球运动”相关知识和原理，分析物体竖直运动偏移的原因。

参考答案与试题详细解析

时差不变，故B项错误；夹角变大，白昼变长，故c项错误；纬度越高，正午太阳高度角越小，故D项错误。

找到两人工作地方时间的交集。

答案：(1)距离较近；沿线有加油站可补充油料。

(2)李先生(北京时间)：8点～12点　张先生(F市区时)：16点～20点

17．解析：本题综合考查了日照圈的相关知识，难度较小，仔细读图每小题比较容易解答。

答案：(1)南极点　12　22　(2)(23°26′S,90°W)

(3)AB　BC　(4)ADE　东　(5)12　18　3　21

(6)D　(7)D　

18.解析：本题以地理实验考查地球自转线速度随纬度变化规律。

答案：（1）东东（2）小赤道地区

（3）在地球上，竖直下落的物体发生东偏；从两极向赤道偏移距离逐渐增加。

（4）地球自转方向自西向东；高度为H的物体原有向东水平运动速度较地面大，任何物体都要保持原来的惯性。当竖直下落时，物体将超前落在竖直下落的地点的东面。

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一名优秀负责的教师就要对每一位学生尽职尽责，高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。那么，你知道高中教案要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供2012届高考地理第一轮教材地球的自转及其意义复习教案，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

第4讲地球的自转及其意义

要点热点探究

探究点一地球自转的基本规律

1．用自转方向判断南、北极：北极逆时针，南极顺时针。此外还可通过海陆轮廓或经度判断南北极。如果东经度数逆时针增加，则中心点为北极；如果东经度数顺时针增加，则中心点为南极。

2．地球自转速度：(1)极点的角速度和线速度均为0；(2)除极点外，地表各点角速度相同，均为约15°/小时；(3)纬度越高，线速度越小；(4)赤道的线速度约为1670km／h；30°纬线的线速度约为1447km／h；60°纬线的线速度约为837km／h；其他纬度线速度计算：vφ＝V赤道×cosφ(φ表示该地纬度)；(5)同一纬度，海拔越高，线速度越大。

例1读右图，并根据要求完成以下问题：

(1)在图中用箭头标出自转方向。

(2)比较并且说明在图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。

(3)本图中当A点自转一周后又回到出发点时，所用的时间是多少?，叫做一个日。

命题意图：本题考查了地球自转的方向、速度、恒星日和太阳日的区别，能够很好的考查本探究点的要求，题目基础但非常典型。

解析：要标出图中的自转方向，主要先明确南北半球，然后再画出自转方向。由于图中给出了北极点N，故此图所表示的是北半球，所以自转方向应为逆时针方向旋转。第二个问题的关键是要掌握线速度、角速度的分布规律以及两极点既无角速度又无线速度的特点。其次要弄清楚A、B、N三点所在的纬度排列是从赤道到极点，由于角速度的分布规律是除两极点外，任何地点的角速度都是相同的，而线速度的分布特点是从赤道向两极递减，因此，从角速度看A、B两点相同，均为15°／小时，N点为0；从线速度来看，A最大，B次之，N为0。第三个问题要掌握地球的自转周期及其长度。

答案：(1)略(2)AB两点角速度相等均为15°／小时，N点为0。线速度：A点最大，B点次之，N为0。(3)23时56分4秒恒星

探究点二晨昏线(圈)与昼夜交替

1．晨昏线就是太阳照射地表所形成的昼、夜半球的分界线

晨昏线由晨线、昏线组成，故又称晨昏圈。如果把地球看做一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球和夜半球的面积应相等，也就是说，晨昏圈应为一个圆(切面应通过地心)，并始终与太阳光线相垂直。

例2读图，在下面四幅图的A、B、C、D四点中，处于黄昏的是()

A．甲—AB．乙—BC．丙—CD．丁—D

命题意图：本题考查了不同光照图中晨昏线的判读方法，从而判断黎明还是黄昏。

解析：判断黎明、黄昏的方法是：先确定地球自转方向，然后判断随着地球的自转，某点将进入昼半球还是夜半球，前者为黎明，后者为黄昏。同时我们可以看出：从不同的角度看地球，会产生不同的光照图，但沿着地球自转的方向，进入昼半球的就是晨线，进入夜半球的就是昏线；晨昏圈永远平分赤道，因此晨线和赤道的相交点所在经线的地方时是6时，昏线和赤道的相交点所在经线的地方时是18时。

答案：B

探究点三时区的划分和与区时

1.时区的划分：以本初子午线为中心，向东向西各扩展7.5°，确定为中时区（零时区），向东依次为东一区、东二区、一直到东十二区；向西依次为西一区、西二区、一直到西十二区，东十二区和西十二区各占7.5°，合为一个时区，称为东西十二区（时区划分如右图所示）。

2.区时：每个时区占15个经度，以该时区的中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做区时，又称标准时。零时区（中时区）的区时称为国际标准时间。

3.北京时间：我国通用的标准时，是120°E经线的地方时即东八区的区时，称为“北京时间”。北京时间比北京（116°E）的地方时早约16分钟。

探究点四地方时、时区与区时的计算

1．地方时的计算：某地地方时＝已知地方时＋4分钟/1°×两地经度差

①式中加减号的选用条件：如果所求地方时的某地在已知地的东边，用加号；在已知地的西边用减号。②经度差的计算：两地在0°经线的同侧，则两地的经度数相减；两地在0°经线的两侧,则将两地的经度数相加。③计算地方时的步骤：a确定两地的经度差；b确定两地的地方时差；c确定两地的东西方向；d代入公式计算。

例3（2011年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷）本地北京时间6月22日6时左右日出，13时太阳高度角达到最大约83°，回答⑴-⑵题。

⑴该地最可能是

A．北京B．沈阳C．成都D．海口

⑵该地当天上午太阳高度角达到36°时，布依诺斯艾利（西四区）的区时约为

A．6月21日9时B．6月21日21时

C．6月22日9时D．6月22日21时

命题意图：本题考查了区时的计算与应用，地方时的计算方法与之类似，应加以领会。

解析：⑴根据“6月22日北京时间13时太阳高度达到最大”，可计算出该地的经度约150°E，根据“6月22日13时太高度达到最大约83°“，可计算出该地的纬度约为30°26′N，因此答案选C。⑵根据该地北京时间6点左右日出(太阳高度为0°)，13时达到正午，且正午的太阳高度为83°，可推算出太阳每小时约升高12°，当该地当天上午太阳高度角达到36°时，北京时间应该为6月22日9时，所以可计算出西四区的区时为9-(8+4）=-3时，即6月21日21时。

答案：⑴C⑵B

例4某地某日日出时，北京时间为8：00，日落时北京时间为20：40，该地经度为。

命题意图：本题是针对本探究点第3个要点的考查，题目典型，应引导学生深入思考。

解析：据公式(日出时的北京时间＋日落时的北京时间)÷2＝当地正午时的北京时间，可以算出当地正午时的北京时间为14：20（8：00＋20：40）/2，比北京时间晚2小时20分钟，进而可以推知答案。。

答案：85°E

例5莫斯科某中学生搭乘专机于当地时间7月21日8时从莫斯科(东二区)机场起飞，北京时间21日19时抵达北京首都国际机场。那么该同学乘坐的飞机飞行时间为()

A．11小时B．27小时C．9小时D．5小时

命题意图：本题考查了一种典型的航行问题的计算，这里用公式进行求解，方便且不易出错，需引起学生的深入思考。

解析：出发地：莫斯科(东二区)；目的地：北京(东八区)；两地时区差为6时，假设航行时间为x，打入公式：“出发时的区时±两地的区时差数＋航行时间＝所求地到达时的区时”，即：7月21日8时＋6＋x＝7月21日19时。从而计算出飞行时间x为5小时。

答案：D

探究点五日期界线与范围的确定

1．日期变更线有两条：⑴自然变更线：即地方是为0点的经线，此分界线不固定，有无数条。⑵人为变更线，又称国际日期变更线，简称日界线：和180°经线基本重合，但是有三处波折，具体需要查阅地图册落实。

例6(2011成都模拟)图中MN为晨昏线，阴影与空白区域分属不同的日期，读图回答问题。

如果上图表示南半球，北京时间为()

A．0时B．8时

C．12时D．16时

探究点六沿地表水平运动物体偏向

1．地转偏向力：人们把使水平运动方向发生偏转的力称为地转偏向力。它只改变物体运动的方向，并不改变物体运动速度的大小。

2．地转偏向力的方向与物体水平运动的方向相垂直，北半球偏向右，南半球偏向左，其大小与纬度、物体运动速度成正比，即：纬度越高，偏转越明显。

3．影响：对行星风系、河流流向及河岸侵蚀与堆积、洋流的流向、铁轨轨道的磨损程度等产生影响。

例7（2008年高考上海卷）用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此回答⑴—⑶题。

⑴红墨水在伞面上流动的轨迹为（）

A．先偏右后偏左B．向右偏转C．先偏左后偏右D．向左偏转

⑵该实验存在的主要不足是（）

①未模拟出越过赤道后的地转偏向现象②没能模拟出纬向运动的地转偏向现象

③未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象④伞面转动与地球自转的实际差别很大

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

⑶下列地理现象中，与地转偏向力有关的是（）

①上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出②南亚地区夏季风的形成

③直布罗陀海峡表层与底层水流方向相反④秘鲁寒流在流动中呈离岸的趋势

A．①②B．③④C．①③D．②④

命题意图：本题用模拟实验的形式考查了地转偏向力的偏移规律及其影响。

解析：⑴甲同学在伞面内侧顺时针转动伞，乙同学从伞顶观察伞则是逆时针转动，类似在北极上空观测，那么红墨水的流动就类似北半球由高纬向低纬流动的河流，流动的轨迹应向右偏，B正确。⑵由上题可知模拟的类似由高纬向低纬水平运动物体的偏转，但赤道上和东西方向上的水平运动物体的偏向没有模拟出来，同时伞的转动与地球自转的差别也相差太大，选A。⑶上海至纽约的飞行航线向高纬度凸出是为了飞行最短距离，直布罗陀海峡的洋流是由于海水密度差异以及补偿形成的，南亚的夏季风是南半球的东南信风向北越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转形成的，秘鲁寒流在南美西海岸由南向北流动，在地转偏向力的作用下向左偏转呈离岸趋势，所以选D。

答案：⑴B⑵A⑶D

一、单项选择题

1.（2010年普通高校招生统一考试上海综合能力测试试卷）右图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。这些有规律的弧线的形成，说明了()

A．太阳在运动B．月球在公转

C．地球在公转D．地球在自转

2010年广州亚运会于11月12日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。北京曾于1990年举办第11届亚运会。广州亚运会将设42项比赛项目，是亚运会历史上比赛项目最多的一届。广州还在亚运会后举办了第十届残疾人亚运会。这是继2008北京奥运会后，我国承办的又一次国际体育盛会。据此回答2～3题。

2．在广州亚运会倒计时一周年时，亚运会倒计时牌变换的瞬间，其倒计时天数将从(　)

A．367天跳入366天B．366天跳入365天

C．365天跳入364天D．367天跳入365天

3．在下列以极点为中心的俯视图中，若阴影部分表示2008年8月8日，此刻能正确表示北京奥运会开幕式时日期范围的是()

20°W和160°E经线是东、西半球分界线。读某日地球日照图和某卫星绕地球运动轨迹示意图，回答4～5题。

4．如果此时赤道上东半球全部处在夜半球，则北京时间是()

A．3∶20B．15∶20

C．2∶00D．14∶00

5．该卫星绕地球运动的周期是90分钟。从上述时间开始，该卫星连续飞行四圈后，右图中最靠近晨线的城市是()

A．甲B．乙

C．丙D．丁

(2011届南京市高三第二次模拟考试)图6为5月1日某时刻晨线上南北半球纬度度数相同的甲、乙两地示意图，δ为L1、L2两条经线与晨线之间的夹角。读图回答6～7题。

6．如果甲地地方时为5时，则乙地地方时是

A．5时B．6时C．7时D．8时

7．如果δ数值越大，则甲、乙两地

A．纬度越高B．时差越小C．白昼越短D．正午太阳高度越大

(2011湖北联考)读世界地图，回答8～10题。

8．若AB为昏线，则H地的区时为()

A．6月21日6时B．6月22日6时

C．12月21日18时D．12月22日6时

9．若DF为晨线，则东半球内属于22日的范围可能是()

A．20°W向东至160°E之间

B．0°向东至180°之间

C．160°W向东至20°E之间

D．0°向东至160°E之间

10．当我国2011年新年钟声敲响时，图中甲、乙、丙、丁四地已进入2011年的是()

A．甲B．乙

C．丙D．丁

(2011长沙模拟)2010年南非世界杯总决赛于当地时间7月11日20：30在约翰内斯堡(26°S,28°E)开赛。上海的王先生要去约翰内斯堡观看这场比赛。自上海经迪拜至约翰内斯堡，飞机飞行时间约为17小时。据此完成11～12题。

11．在下列假设的上海—约翰内斯堡的航班起飞时间中，王先生适宜选择()

A．10日21：00B．11日3：30

C．11日7：00D．11日9：30

12．该场足球比赛过程中，下列地点日期发生了变更的是()

A．纽约(74°W)B．伦敦(经度0°)

C．布宜诺斯艾利斯(58°24′W)D．伊斯兰堡(73°08′E)

(2010海口模拟)读图，完成13～14题。

13．若图是以极点为中心的俯视图，且M、N所在经线两侧为不同日期，则此时北京时间为()

A．0：00　B．8：00　C．16：00　D．20：00

14．若图是地球侧视图，MN为赤道，图示部分既是西半球又是夜半球，且北京正午人影将越来越长，则此时北京时间为()

A．3月21日3：20B．3月21日15：20

C．9月23日3：20D．9月23日15：20

15.（2008年高考广东卷）图中标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下侵蚀较重的是（）

A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥

二、综合题

16.(2011银川模拟)读世界局部地区略图，分析回答有关问题。

(1)连接东北亚与美国、加拿大西北部的航空线通常选择安克雷奇作为中转机场，选择这条飞行路线的理由可能有哪些？

(2)A市游客张先生到达F市(经度约为122.5°W)，在旅馆住处上网想与在A市的李先生进行网上聊天，传递用数码相机拍摄的风景照分享旅途快乐。假定A、F两市的工作时间各是当地区时的8点～20点，在此工作时间内，两人可以同时上网聊天的时段是：

李先生(北京时间)________；张先生(F市区时)________。

17．(2011福建宁德期末)读下图(阴影部分表示黑夜)，完成下列问题。

(1)此图以__________为中心，日期为__________月__________日。

(2)太阳直射点的地理坐标是__________。

(3)图中晨线是__________，昏线是__________。

(4)A、D、E三点的自转线速度从大到小的排列顺序为__________，有一发炮弹从D点射向乙点方向，炮弹将落在D、乙所在经线的__________(东或西)侧。

(5)E点的地方时为__________时，C点的地方时为__________时，乙点的日出时间是__________时，日落时间是__________时。

(6)从甲到乙最短距离的行进方向是()

A．自东向西

B．先向东南再向东北

C．自西向东

D．先向西南再向西北

(7)此时全球与E点属于同一天的地区所占的范围()

A．等于1/2B．等于1/3

C．小于1/2D．大于1/2

18.我国某学校地理学习研究小组进行了一个竖直运动的物体有无偏向的地理实验。该小组从35m高处竖直向地面落下一个铅球M（如图所示）。他们发现，铅球并不是竖直下落到O点，而是大约偏移O点11.5mm。根据你学过的地理知识和原理，完成下列问题。

（1）偏移方向

在实验中，物体落下的位置应发生向（东、西）偏离O点。若在澳大利亚进行该实验，应发生向（东、西）偏。

（2）偏移距离的大小

若在北京进行此实验，偏移的距离应比在广东省（大、小）；为寻求偏移距离的最大值，你将会把实验放在什么地区进行呢？。

（3）偏移的规律

根据（1）和（2）的结论，你发现物体竖直运动发生的偏移方向和大小规律是。

（4）偏移的原因

我们知道了物体水平运动发生偏向的原因。试根据“地球运动”相关知识和原理，分析物体竖直运动偏移的原因。

参考答案与试题详细解析

时差不变，故B项错误；夹角变大，白昼变长，故c项错误；纬度越高，正午太阳高度角越小，故D项错误。

找到两人工作地方时间的交集。

答案：(1)距离较近；沿线有加油站可补充油料。

(2)李先生(北京时间)：8点～12点　张先生(F市区时)：16点～20点

17．解析：本题综合考查了日照圈的相关知识，难度较小，仔细读图每小题比较容易解答。

答案：(1)南极点　12　22　(2)(23°26′S,90°W)

(3)AB　BC　(4)ADE　东　(5)12　18　3　21

(6)D　(7)D　

18.解析：本题以地理实验考查地球自转线速度随纬度变化规律。

答案：（1）东东（2）小赤道地区

（3）在地球上，竖直下落的物体发生东偏；从两极向赤道偏移距离逐渐增加。

（4）地球自转方向自西向东；高度为H的物体原有向东水平运动速度较地面大，任何物体都要保持原来的惯性。当竖直下落时，物体将超前落在竖直下落的地点的东面。

2012届高考地理地球自转的地理意义专题突破复习教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。作为高中教师就要早早地准备好适合的教案课件。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师能够井然有序的进行教学。写好一份优质的高中教案要怎么做呢？下面是小编精心为您整理的“2012届高考地理地球自转的地理意义专题突破复习教案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

第四讲地球自转的地理意义
一、昼夜交替
1、昼夜的形成：地球是个不发光也不透明的球体、太阳光相对于地球属于平行光(并非地球自转形成)
2、地球自转产生昼夜交替
（1）晨昏线(圈)概念：昼半球和夜半球的分界线。(由于地球自西向东自转，故晨昏线由东向西运动)
（2）晨昏线
①假若把地球看作一个正球体，不考虑大气对太阳光线的作用，地球上昼半球和夜半球的面积相等，晨昏圈应为一个大圆，并始终与太阳光线垂直，晨昏线上各点的太阳高度为00，二分日时晨昏圈与经线圈重合，二至日时，晨昏圈与极圈相切；
②在太阳光照图上，晨线与昏线的一般判断方法：顺着地球自转方向，由夜半球过渡到昼半球的分界线为晨线，由昼半球过渡到夜半球的分界线为昏线。
3、昼夜交替的周期：
（1）长度：1个太阳日(24小时)
（2）存在意义：人们生活和生产的作息时间；长度有利于地球生命的繁衍。
二、时差
1、地方时和区时的概念
(1)地方时概念：由于地球自西向东的自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。经度每隔15°，地方时相差1小时，经度相差1°。地方时相差4分钟。同一条经线上的各地，地方时相同。
(2)地方时的判读：将昼半球等分的经线，其地方时为正午12点；与其相对的经线，地方时为0(或24)点。在赤道上，与晨线相交的经线其地方时为6点，与其相对的经线(昏线)的地方时为18点。赤道上日出时刻是6点、日落时刻是18点。其他纬度地区，与晨线相交的经线的地方时为日出时刻，与昏线相交的经线的地方时为日落时刻。经度每差10，地方时就相差4分钟，同一经线上地方时相同，故计算某地的地方时，只要知道另一经线的地方时和它们之间的经度差，就可以计算出来。
（3）区时的概念：在一定的地区范围内，统一使用一种时刻，这种时刻叫区时。每一区时都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间(经度数能被15整除的经线为该时区的中央经线)，这种时间称为这个时区的区时，零时区的区时也叫国际标准时间，在区时上，除东西12区外，任意相邻的两个时区，区时相差一小时，任意两个时区之间，相差几个时区，区时就相差几个小时。在时刻上，较东的时区，区时较早；较西的时区，区时较晚。如：当东8区是12点时，东10区是14点；西2区是2点。即东8区比西2区早10个小时，比东10区晚2个小时，西12区比东12区在区时上晚24小时。
(4)时区的划分：全球按经度分成24个时区，每个时区跨经度15°，以本初子午线为基准，将东西经度各7.5°度的范围作为零时区(也叫中时区)，然后每隔15°为一个时区。零时区以东的时区为东时区，分为东1区-东11区；零时区以西的时区，分为西1区-西11区，东12区和西12区各占7.5个经度，即各为半个时区，故将两者合为一个完整的时区，称为东西12区，全球共分为24个时区。
（5）北京时间：世界各国在使用时，依据各自地理、经济和政治状况；采用不同时区的区时作为法定时，因为这种时间及其适用范围，通常是由国家的立法机关或政府当局以法令形式制定颁行的。北京时间并非北京的地方时，而是指东八区的区时，是我国在行政上对全国（7）地方时和区时的关系：某时区的区时实际上就是该时区中央经线上的地方时。
三、日界线
1、人为日界线（固定日界线）————国际日期变更线
国际上规定，把东西十二区之间的1800经线作为国际日期变更线，简称日界线。日界线的西侧是地球一天中最早的地点，东侧是地球一天中最晚的地点。自西向东过日界线日期减一天；自东向西过日界线日期加一天。日界线并不与1800经线完全吻合，它是一条折线。（见下图）
2、自然日界线——地方时为0时(子夜)所在的经线
0时（地方时）经线是一条自然界线，它是随地球自转运动不断变化的，0时线的东边比西边日期早一天，日界线和0时经线可以重合，即1800经线的地方时为0时，此时全球为一个日期。
3、确定日期的运算方法：一是确定哪一条经线是0时刻经线或那条经线是180°经线；二是利用地图判断东西方向；三是根据时间的计算方法计算地方时。
①当0时经线在东经范围时，新的一天占全球的少一半，前(旧)一日占大一半。
②当0时经线和0度经线重合时新的一天和前(旧)一天所占范围相同，各占一半。
③0时经线在西经范围时，新的一天占全球一大半，前(旧)一天占全球的一小半。
④0时经线和180度经线重合时全球都是在同一个日期。
四、物体水平运动的方向产生偏向
1、偏转原因：由于自转产生了地转偏向力，使得地球上水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会发生偏向。
2、偏转规律：沿着物体运动方向，北半球偏右，南北半球偏左，赤道上无偏向。
3、力的大小变化：由赤道向两极递增。
4、主要应用区域：水运动和大气运动

2012届高考地理考点整合复习：区域水土流失及其治理

一名爱岗敬业的教师要充分考虑学生的理解性，作为高中教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助高中教师营造一个良好的教学氛围。所以你在写高中教案时要注意些什么呢？下面的内容是小编为大家整理的2012届高考地理考点整合复习：区域水土流失及其治理，希望对您的工作和生活有所帮助。

第33讲区域水土流失及其治理——以黄土高原为例

本讲所涉及到的水土流失问题一直是高考关注的热点，多以区域背景图为载体，考查区域自然特征，开发方向及区域可持续发展应注意的问题等知识，特别是水土流失的区域特征→成因→防治的思路分析能力。本讲考点整合清晰的将本讲内容的教材主干知识进行了梳理，可作为课前预习时掌握。教师上课重要引导学生对三个探究点逐一进行说明，探究点一主要是让学生能够理解某一区域自然特征分析的一般思路与方法；探究点二、三注意把握水土流失成因分析和防治的原理，以能迁移到其他地区。

探究点一利用地理环境的整体性原理分析黄土高原水土流失的危害

从表面上看，水土流失表现为土壤侵蚀，但水土流失过程是地貌、土壤、生物、水文相互影响的过程，黄土高原景观正是在这种相互影响的过程中形成的，如下所示：

注意：黄土高原地区是我国水土流失最严重的地区，但不是我国水土流失造成经济损失最大的地区。我国江南丘陵地区，由于人口、城市、产业集中，加上水土流失也比较严重，因此成为我国水土流失造成危害最严重的地区。

探究点二黄土高原水土流失的成因

黄土高原的水土流失一方面与地形、气候、土壤、地质构造等自然因素有关，另一方面还与人类不合理的生产建设活动有关。特别是人类出现以来，尤其进入了20世纪，人为因素表现得更为明显。人类通过生产活动改变黄土高原的植被覆盖状况，加剧水土流失的程度，如下表所示：

原因分类产生的影响

自然原因地理位置的过渡性各种位置相互交错，生态环境比较脆弱

土质疏松容易被侵蚀，为水土流失提供了丰富的物源条件

降水集中，多暴雨冲击力大，水流速度快，为水土流失提供了良好的动力条件

地质灾害频繁滑坡、泥石流、塌陷时有发生，加剧水土流失

植被覆盖差地表疏松的土壤缺少植被根系的保护，易被侵蚀

人为原因过度开垦为解决粮食问题而陡坡开荒，使地表变得疏松，增加水土流失的物源

过度放牧破坏草场资源，使地表失去保护，易遭侵蚀

毁坏树木和樵采破坏植被，使地表缺少植被的保护

露天开矿开矿时，破坏了植被，使矿区土壤抗蚀能力成倍下降，并形成水土流失的新的物源和触发机制

战乱和营造宫殿大量植被被烧毁或砍伐作为建筑材料

滥用土地轮荒使地表失去自然植被或农作物的保护，滥挖窑洞形成水土流失的新物源

例1读黄河水系示意图与黄河干流含沙量和水量沿线变化示意图，结合所学的知识，回答有关问题。

(1)图中A、B两条曲线中，表示流量曲线的是，表示含沙量曲线的是。

(2)青铜峡至银川的一段黄河干流绕行在黄土高原的边缘，两岸附近还有一些沙漠分布，但这一段河水的含沙量却很少，原因是：①；②。

(3)在潼关下游的干流上建设小浪底水利枢纽，其主要功能是。

(4)图2是黄河中下游地区部分自然要素关联图，将下列选项前面的序号填入相应的方框内，使知识体系成立。

A．华北平原巨厚冲积层的形成B．农业生态条件的恶化C．植被破坏严重D．水土流失严重E．河流泥沙含量增加F．“地上河”的形成G．黄土土质疏松H．降水集中，多暴雨I．华北地壳缓慢下沉J．渤海形状基本未变

命题意图：本题以黄河水系图和黄河干流含沙量和水量沿线变化图为背景，分析黄河水土流失的成因及水利枢纽的作用，考查学生读图综合分析问题的能力。解题的关键是明确含沙量与水量和流速的关系，以及第(4)题中各要素的因果联系。

解析：第(1)题，结合图形及所学知识可知，黄河上游地段含沙量小，中游因流经黄土高原含沙量急剧增大，至下游河段，因为“地上河”流速减缓，泥沙沉积，含沙量又下降很快，故B曲线为含沙量曲线。第(2)题，青铜峡至银川一段因处于干旱半干旱区，降水少，黄河本身支流又少，且流经宁夏平原，地势平坦，泥沙大量沉积，故含沙量小。第(3)题，从流量曲线和含沙量曲线可知，潼关以下河段水量大，含沙量大，建水利枢纽主要作用是防洪减淤。第(4)题，抓住D为“水土流失严重”这一点，分析因果关系可知，左三框为水土流失的成因，右框为水土流失的危害。

答案：(1)AB(2)①这一段河流处于干旱、半干旱地区，降水少、支流少、来沙少②流经宁夏平原时，地势平缓，大量泥沙沉积。(3)防洪降沙(或防洪、减淤、防凌)，确保下游安全

(4)左三框为C、G、H(可互换)；中间一框为E；右上框为J；右下框为F。

探究点三黄土高原水土流失的治理措施

黄土高原地区通过“工程措施、生物措施、农业技术措施”，实行“保塬、护坡、固沟”方针，进行综合治理，取得了显著的成果，具体措施如下图所示：

例2读图，回答⑴～⑵题。

⑴为了加强水土保持，甲、乙、丙、丁四地段中，最应退耕还林（草）的是

A．甲B．乙C．丙D．丁

⑵甲、乙、丙、丁四地段中，灌溉条件最好的地段是

A．甲B．乙C．丙D．丁

命题意图：本组试题以一幅地形模型示意图为载体，突出考查考生获取图中信息，应用所学地理基础知识分析、解决实际问题的能力。

解析：⑴抓主设问中的关键词“为了加强水土保持”、“最应退耕还林（草）”，获取有用信息：坡度最陡的耕地最应退耕还林（草），即可选出正确选项B。⑵抓主设问中的关键词“灌溉条件最好的地段”，获取有用信息：径流量最丰富的河流沿岸地区即为灌溉条件最好的地段。由此选出正确选项D。

答案：⑴B　⑵D

［变式训练］读黄土高原及高原上某地等高线地形图，回答⑴—⑶题：

⑴关于下列地理事物变化特点，正确的是（）

A．从④到①黄河的径流量和含沙量都明显递减B．从③到①黄土的颗粒逐渐变细

C．从②到①是种植业向畜牧业过渡D．夏季气温从②到④逐渐升高

⑵对该地区进行小流域综合治理，图中a、b、c、d四地治理措施正确的是（）

A．在d地打坝建库B．在a地种草护坡C．在c地平整土地D．在b地修筑梯田

⑶当地人们在选择修建窑洞地点时，图中四地最合理的是（）

A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地

命题意图：本题综合的考查了黄土高原地区的等高线、自然环境环境、小流域治理等相关知识。

解析：⑴黄土高原的地理位置特殊，处在很多地理事物的过渡地区。从②到①降水逐渐减少，因此农业由种植业向畜牧业过渡。⑵小流域综合治理的方针是“保塬、护坡、固沟”即在塬面平整土地，在缓坡修筑水平梯田；在沟谷打坝建库，根据图中等高线的分布即可判断只有A符合题意。⑶窑洞应建在向阳、背风（冬季风），等高线稀疏且排水较好的山坡处。因此丙地最合理。

答案：⑴C⑵A⑶C

一、单项选择题

读黄土高原景观图，完成1-3题。

1．黄土高原地区最主要的地貌特征是（）

A．远看是山，近看是川

B．地形崎岖，溶洞广布

C．地表破碎，千沟万壑

D．地面坦荡，一望无垠

2．造成黄土高原地区形成如此地貌特征的最主要人为原因是（）

A．露天采矿B．黄土质地疏松C．夏季暴雨集中D．植被破坏严重

3．黄土高原的治理需要因地制宜、综合开发，针对图中陡坡地貌，适宜采取的措施是（）

A．平整土地，建立高产稳产的基本农田B．封坡育林育草，增加植被覆盖率

C．修建水库，提高水资源的利用率D．改善交通条件，大力发展旅游业

水土流失是土壤侵蚀的主要形式，我国的水土流失现象十分严重。黄土高原是我国，也是世界上水土流水最严重的地区。据此回答4～6题。

4．由于黄土高原地理环境的过渡性特征，使这里的生态系统十分脆弱。下列有关黄土高原地理环境的过渡性不正确的是()

A．从平原向山地高原过渡B．从沿海向内陆过渡

C．从森林向荒漠过渡D．从农业向牧业过渡

5．黄土高原水土流失严重的自然原因是（）

①黄土具有直立性和吸湿性②黄土高原地区夏季多暴雨③黄土土质疏松④森林破坏严重

A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④

6．自古以来黄土高原盛行的轮荒耕作制度引起的后果是（）

A.土壤肥力得以恢复B.水土流失得到抑制

C.原生林、草场资源破坏贻尽，无法恢复D.林草生长更为茂密

读“黄土高原局部地区等高线示意图”，回答7～8题。

7．“筑起一条坝，活了一条沟”，指的是小流域综合治理。图中a、b、c、d四地最适合建坝进行小流域综合治理的是

A．a地B．b地C．c地D．d地

8．下列对黄土高原水土流失综合治理的说法，正确的是

①大力建设高标准水平梯田，确保水土不出高原②选育良种属于生物措施③轮作套种属于农业技术措施④塬面上平整土地，大力营造护林网

A．①②B．③④C．①③D．②④

小流域综合治理是治理黄土高原水土流失的有效方法之一，读黄土高原小流域综合治理开发模式图，回答9～10题。

9．小流域进行综合治理的近期目标是（）

A．彻底改造贫瘠的黄土

B．建立有机、高效的农林牧业生产体系

C．充分利用气候资源

D．为大、中流域的治理提供经验

10.下列符合图中甲框含义的内容是（）

A．贮水拦沙B．蓄水保土C．提高肥力D．充分利用光热

鱼鳞坑工程是为了减少水土流失，在山坡上挖掘有一定蓄水容量、交错排列、类似鱼鳞状的半圆形或月牙形土坑，坑内蓄水，植树造林，是工程措施和生物措施相结合防治水土流失的一种方式，它能够拦截地面径流，起到保持水土的作用。因俯视形状看起来像鱼的鳞片一样，所以叫鱼鳞坑。读图甲、图乙，回答11—12题。

10．如图甲所示，适宜植树的地点为（）

A．①B．②c．③D．④

11．根据图乙可知，坡面侵蚀强度最大的坡度约为（）

A．15°～25°B．35D～45°

C．55°～65°D．75°～85°

读黄土高原某小流域综合治理措施图，回答12～14题。

12．该小流域综合治理遵循的治理方针是()

A．贮水、改善、合理

B．保塬、护坡、固沟

C．蓄水、提高、充分

D．平整、营造、采用

13．小流域林草植被的主要环境效益是()

A.防风、固沙、滞洪蓄水B.蓄水拦沙、保持水土C.绿化美化、吸烟滞尘D.保塬护坡、固沟保肥

14．关于黄土高原小流域及其治理的叙述，正确的是()

A．小流域可看做是一个完整的地域单元

B．小流域可相当于黄土高原．上一条河流的整个流域

C．小流域可治理．主要综合运用生物措施和农业技术措施

D．小流域不可治理，任其自然发展

二、综合题

15.阅读材料，完成下列要求。

材料一：据科学工作者对黄土高原丘陵沟壑区的水土流失成因研究发现，自然因素引起的水土流失量，占到目前总水土流失量的9．6％，而人为因素引起的水土流失量要占到90．4％。

材料二：陕西省绥德县韭园沟，是黄土高原沟壑区的典型流域。在进行小流域治理时，通过开展水土保持工作，自然面貌发生了巨大的变化，取得了良好的经济、水保、生态及社会效益。

材料三：黄土高原上韭园沟小流域治理纵剖面图

(1)阅读材料后，你得到哪些启示?

(2)人为因素是否会造成自然因素的变化?举例说明。

(3)黄土高原水土流失的自然原因是、。

(4)从客观上讲，黄土高原水土流失对环境的有利影响是什么？

(5)黄土高原水土流失对环境的不利影响有哪些？

(6)从水土流失治理的三大类措施来看，图示治理措施有哪些类型？

16.读“黄土高原景观图”，回答下列问题。

（1）从图上可见，黄土高原沟壑纵横，是世界上水土流失最为严重的地区之一，导致水土流失的自然原因有：①黄土结构，多孔隙和垂直方向的裂隙；②降水集中在7、8月份，多；③地处自然灾害多发地区，、和泥石流等时有发生。

（2）根据下面“黄土高原人地关系恶性循环示意图”的箭头指向，将下列内容的序号填在图中适当位置。

A.破坏植被，开垦荒地，砍伐森林B.人均耕地减少，燃料需求增加

C.扩大荒地开垦面积D.农作物产量下降

（3）为了使社会、经济得到可持续发展，必须加强黄土高原的生态建设，改善环境。现在该地已经摸索出许多成功经验。一方面，采取等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动，如陡坡退耕等。

参考答案与试题详细解析

1.C黄土高原因水土流失严重，形成地表破碎，千沟万壑的地貌特征。

2.D黄土高原水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因，其中人为原因是现代水土流失的主要原因，本题考查人为原因，因此排除BC选项，而长期以来滥垦滥伐造成的植被破坏严重是其最主要的人为原因。

3.B治理黄土高原必须从合理利用土地着手，调整土地利用结构，因地制宜地安排农业生产。在陡坡地区，应封坡育林育草，增加植被覆盖率。在塬面上平整土地，在沟谷地区修建水库。

4.C黄土高原地处从平原向山地高原过渡，从湿润向干旱过渡，从森林向草原过渡，从沿海向内陆过渡，从农业区向牧业区过渡的地区。

5.C森林破坏严重不属于自然原因。造成黄土高原水土流失的自然原因主要与黄土本身土质疏松，直立性和吸湿性强以及当地降水集中、夏季多暴雨等有关。

6.C“轮荒”是指当开垦的土地表土流失、肥力耗尽之后，人们使弃荒，另择较好的荒地开垦。如此方式长期进行下去，必然导致荒地面积的扩大，地面植被不断破坏。所以，“轮荒”是一种不合理的耕作制度，它破坏了地面植被，加大了水土流失，使土壤中的有机质、矿物质等养分大量流失，因此肥力很难恢复。

7.B小流域综合治理的重点是保持水土，要保塬、护坡、固沟。“筑起一条坝，活了一条沟”，指的是“固沟”,即在主要沟道打坝建库，拦泥蓄水，因此最适合建坝进行小流域综合治理的是沟谷发育最为完整的b地。

8.B黄土高原的水平梯田主要是为了保持水土，通过改变沟壑纵横的地表，来实现平整土地，减少水土流失的目的；水平梯田应在缓坡修建，考虑现有经济发展水平,人口条件,水分条件和地貌条件，梯田不应作为黄土高原未来农业发展的主要方向；选育良种属于农业技术措施。

9.B小流域综合治理的重点是保持水土，开发利用水土资源，建立有机、高效的农林牧业生产体系。

10.B森林草地具有蓄水保土、护坡、固沟、保塬等功能，因此提高植被覆盖率是治理水土流失的根本措施之一。

10．B鱼鳞坑开挖流程：风镐或小爆破成坑→槽内装填种植土→种植乔灌木及爬藤类植物绿化→养护。所以②地点适宜植树。

11．B从右图可知，A、B之间侵蚀强度最大，对应的坡度约为35°～45°。

12.B图中看出，宽阔的塬面上，条田纵横；坡地上梯田环绕，林地、果园遍布；沟底有坝地，沟头有防护措施，还有一些沟道中的沟边埂，起到固沟的作用。该小流域在综合治理中，采取了保塬、护坡、固沟的工程措施、农业技术措施和生物措施等。

13.D在判断时注意两个条件，一是林草植被，二是黄土高原的环境效益，例如A、C项不符合条件二，B项不符合条件一。

14.A小流域相当于坳沟或河沟的沟道流域，据此可排除B项；小流域可治理，需工程措施、生物措施和农业技术措施三者并用，据此可排除C、D项。

15.解析：黄土高原地区水土流失严重，既与土质疏松、夏季多暴雨等自然原因有关，也与人类过度经济活动导致地面植被遭到破坏有关。随着人口的迅速增长，人地矛盾日益突出，人为因素成为现代水土流失形成的主要原因。水土流失带来的主要是负面影响，但也产生了一些有利影响，如形成冲积平原、河口三角洲等。水土流失带来得危害非常严重，但如果人类规范自己的行为并采取一定的措施，水土流失是可以治理的。水土流失的治理措施主要包括工程措施、农业技术措施和生物措施，根据课本这三类措施的分类即可回答。

答案：(1)人为因素是现代水土流失形成的主要原因，只要人类控制和改善自己的行为，并采取一定的措施，水土流失是可以治理的。

(2)人类活动对地表形态、气候都有一定的影响。如地表植被的破坏导致局部地区的气候恶化等，黄土高原地区自然环境的变化即是例证。(其他举例只要合理也可)

(3)土质疏松多暴雨

(4）在河流下游形成冲积平原，在河流入海处形成三角洲

（5）黄土高原地区土层变薄、土壤贫瘠，水资源减少等；下游地区河道泥沙淤积，形成“悬河”，旱涝灾害加剧，河流两岸土壤易发生盐碱化；中游水库淤积，调蓄河流径流的能力（或综合效益）降低。

（6）工程措施和生物措施

16.解析：本题考查黄土高原水土流失的原因及整治措施。

答案：（1）①疏松②暴雨③滑坡、塌陷（2）上行BA下行CD（3）植树种草还林草

2012届高考地理第一轮复习教案:地球自转的地理意义

一名优秀的教师在教学时都会提前最好准备，作为教师就需要提前准备好适合自己的教案。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容，帮助教师掌握上课时的教学节奏。怎么才能让教案写的更加全面呢？下面的内容是小编为大家整理的2012届高考地理第一轮复习教案:地球自转的地理意义，供您参考，希望能够帮助到大家。

2012年江苏高考地理一轮复习导学案

——地球自转的地理意义

主备人：江红光审核：江苏省丰县顺河中学高二地理备课组

一、考试说明——有的放矢

考试要点具体考试内容要求

宇宙中的地球（3）地球运动的地理意义地球自转的方向、速度和周期

地球自转的地理意义

二、考点知识梳理

（2）地球自转的方向、速度和周期

（1）地球自转方向是，从北极上空看南极上空看。

侧视图北极上空俯视图南极上空俯视图

（2）地球自转周期

真正周期（自转360度）是一个日，为时分秒；昼夜交替的周期是一个日，为时。

（3）地球自转速度：（1）角速度约为°/小时，南北极角速度为，地表其他各地角速度；（2）线速度由向递减，南北极线速度为。

（3）地球自转的地理意义

（1)产生昼夜交替

昼夜更替的成因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分（见右图）；由于地球持续不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了现象。昼夜交替的周期是一个，即24小时。（注意：昼夜更替与昼夜现象的区别）

(2)产生时差

地方时的成因：地球自西向东自转，不同的经线有不同的时刻，东边地点的时刻总是早于西边，这就产生了地方时。同一条经线上的地方时相同，每相差15个经度，地方时相差一个小时。

地方时：因经度而不同的时刻，称为地方时。同一经线上，地方时。

地方时计算方法：钟点东加西减，经度每隔15°，地方时相差1小时。（每隔1°，相差4分钟）

读侧视图1：写出各点的地方时

读俯视图2或变式图：写出各点的地方时，此时北京时间是

图1图2

判断方法：太阳直射点所在经线（或昼半球最中间经线）为地方时时。夜半球最中间经线的地方时为时。晨线与赤道的交点地方时为6时，昏线与赤道的交点地方时为18时。

标准时制度：地方时交流起来很不方便，国际采用划分时区，使用标准时制度。

时区：全球分为24个时区，每个时区东西跨个经度。划分方法如下图所示。按自西东的方向，从自西12区到东12区，每过一个时区，时间增加1个小时。东12区比西12区多24个小时，即1天。国际上规定，把东、西12区之间的1800经线作为，简称日界线，自西向东过日界线日期一天；自东向西过日界线日期一天。日界线并不与1800经线完全吻合，它是一条折线。（如下图），东、西十二区合为一个时区。

（中央经线的度数=时区号×150，如西五区的中央经线=5（W）×150，即为750W）

区时：各时区一般采用作为本区的区时。

北京时间：我国统一采用“时间”，即区的区时，东经°的地方时。（不是北京的地方时，北京经度为）世界标准时间是指。

（3）使地表水平运动的物体发生偏转

(1)原因：因为任何物体在运动时都有惯性，总是力图保持原来的方向和速度，由于受地球的形状和运动的影响，它们就逐渐偏离了原来的运动方向。但由于赤道上的经线是互相平行的，因此在赤道上水平运动的物体不会发生偏向，这也是全球唯一不产生偏向的地方。

(2)地转偏向力：在地球自转时，会产生一种促使物体水平运动方向产生偏转的力，这种力叫地转偏向力，该力始终垂直于物体的运动方向，只对物体的运动方向有影响，而不影响物体的运动速度。在物体运动速度一定的情况下，纬度越高的

(3)规律：在北半球向偏，南半球向偏，赤道上。

(4)影响：地球上，气流和水流等流体受地转偏向力的作用非常明显，如自西向东流的长江其南岸受到的侵蚀作用较为明显，长江三角洲地区的泥沙多沉积在北岸。

合作探究：1：在左下图中用虚线箭头画出各处偏转方向

2：右下图中长江口岸冲刷明显，岸泥沙淤积明显。

三、亲历高考——高考真题体验

1.一架飞机从圣彼得堡(60。N，30。E)起飞，向西南经过11小时飞抵古巴首都哈瓦那(西5区)。起飞时圣彼得堡时间为1815时。据此回答(1)、(2)题。

(1)飞机到达哈瓦那时，当地时间是()

A．19日12时B．1919时C．18日12时D．18日19时

(2)该次飞行飞过()

A．乌拉尔山上空B．阿留申群岛上空C．墨西哥湾暖流上空D．加利福尼亚寒流上空

2.关于地方时，正确的说法是()

A．地方时是因地理纬度而变化的时刻B．地方时是因地理经度而变化的时刻

C．北京时间是北京的地方时D．上海的地方时比北京时间的时刻要早

3.希腊雅典(东二区)19时向世界转播体育比赛时况，我国的体育爱好者在电视中看到该实况的时间是()

A．13时B．次日凌晨1时C．次日17时D．23时

四、备战高考——迈向成功

1.在由上海开往旧金山的轮船上，人们看到昼夜更替的周期()

A．是24小时B．长于24小时C．短于24小时D．无昼夜更替

2.一条河流，其上游北岸冲刷厉害，南岸有沙洲形成；其下游则南岸冲刷厉害，北岸人海处形成河口三角洲。这条河流的位置和流向图2—6所示正确的是()

A．①B．②C．③D．④

3.美国东部时间(西五区)2月1日上午9时10分，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机在空中解体，解体后哥伦比亚号在得克萨斯州达拉斯坠毁。正值我国传统节日春节的除夕之夜，事件发生20分钟后，小王收到新浪网发出的手机短信，问小王收到短信时北京时间是()A．2月1日19时10分B．2月1日22时30分

C．2月2日22时30分D．2月1日22时10分

4.地球自转过程中()

A．太阳日是地球自转的真正周期B．恒星日是地球自转的真正周期

C．任何地点的自转线速度都相同D．任何地点的自转角速度都相同

5.晨昏圈与经线圈的关系是()

A．重合B．每天重合一次

C．在二分日重合D．在二至日重合

6.读“太阳光照示意图”(图2—7)，若阴影部分表示黑夜，a点位于本初子午线上，则此时昏线的经度是()

A．东经30度B．西经150度

C．西经30度D．东经150度

读图2—8，回答7、8题。

7.如果图中的虚线为晨线，则此时的北京时间是()

A．6时B．15时20分C．3时20分D．12时

8.若图中AB、BC之间的图上距离相等，则()

A．AB、BC代表的实地距离相等

B．从A点出发依次向正北、正东、正南、正西各走100千米，最后刚好能回到A点

C．AB的实地距离大约是BC的两倍

D．BC代表的实地距离大约是6660千米

9.地球上昼夜交替的周期是24小时，有关其意义的表述不正确的是()

A．白天温度不至于升得太高

B．夜晚的温度不至于降得太低

C．有利于地球上生命有机体的生存和发展

D．有利于地球本身的存在

右图2—9是以太阳直射点为中心的侧视图，图为正圆，且A、B两点的地方时相同，两点的自转线速度相同，0点和D点分别与地心连接而成线的夹角为45o，B点正午时树影总朝北，据此回答10、11题。

10.据图中反映的信息，判断下列说法正确的是()

A．该图是昼半球的一部分B．该图是夜半球的一部分

C．该图跨昼夜两半球D．该图是昼半球或夜半球的一半

11.若图中C或D可能为国际日期变更线(180。经线)上的点，则两条日期分界线之间的最小经度差可能为()

A．45oB．90oC．135oD．180o

参考答案：

三、亲历高考——高考真题体验

1．(1)D(2)C点拨：圣彼得堡所在的30oE(东2区)与哈瓦那所在的西5区，其区时相差7小时(2+5)，且哈瓦那的时间迟于圣彼得堡——减去7小时，飞机飞行用了11小时——加上11小时。哈瓦那的当地时间——西5区的区时=15—7+11=19(日期不变)。(2)此次飞行是从圣彼得堡(欧洲西部地区)向西南方向前行，乌拉尔山在圣彼得堡的东部；阿留申群岛在美国的西北部海域、加利福尼亚寒流在美国、墨西哥的西海岸地区——均位于哈瓦那的西部地区、圣彼得堡的东部地区；墨西哥湾暖流位于哈瓦那的北部地区。

2．BD点拨：(1)由于地球自西向东自转，因经度的不同而产生的时刻就是地方时，地方时和经度有关，和纬度无关。(2)北京时间与北京的地方时不同，北京时间是北京所在的东八区的区时，是120o的地方时，而北京位于116oE，因此，北京地方--时不是北京时间，比北京时间要晚约16分钟。

3．B点拨．我国的北京时间是东八区的区时，当希腊(东IX)是19时的时候，北京时间是19+(8—2)=25时，即次日凌晨1时。

四、备战高考——迈向成功

1．C点拨．昼夜更替的周期是24小时，但对于移动的轮船上的人们看到的昼夜更替的周期就不再是24小时了，而是比一个太阳日长或短。由于地球自转，人们看太阳是东升西落，相当于太阳是往西走，与东行的轮船是反向运动，根据相对运动的原理，在船上的人们看太阳的西落速度必然变快，昼夜更替的时间也就变短。

2．A、B点拨．上游北岸冲刷厉害，其下游南岸冲刷厉害，说明该河是地跨南北半球，所以只可能A、B正确，再根据地球自转产生的地转偏向力，使北半球右岸侵蚀，南半球左岸侵蚀。

3．B点拨．哥伦比亚号坠毁时美国东部时间(西五区)2月1日上午9时10分，我国北京时间是东八区的时间，相差13个小时，再加上在事件发生后20分钟就收到短信，可以算出收到短信时北京时间是2月1日22时30分。

4．B点拨恒星日是地球自转的真正周期，两极点既无线速度，也无角速度。

5．C点拨．晨昏圈平面始终把地球分为相等的昼半球和夜半球，但其位置并不是固定不变的，而是随着太阳直射点的移动而移动，当太阳直射在赤道上时，晨昏圈平面过南北极点与经线圈重合，随着地球的自转，它在一天时间内分别与地球上所有的经线重合一次。

6．D点拨．从图中可看出，两条经线之间的经度差为30o，因此a经线之西的经线为30ow，该线是昼夜半球的分界线；再根据地球的自转可判断该线应为晨昏线中的晨线，因此此时昏线应在它的对面，即150oE经线。

7．B点拨：根据赤道上终年昼夜平分的原理可知，晨线与赤道的交点会看到日出现象，地方时为6时，即过A点的20ow经线地方时为6时，据此可推算出北京时间即120oE经线的地方时，它位于20ow之东，与之经度相差140o，应比20ow早9小时20分钟，故为6时+9小时20分。

8．C点拨．解答本题主要根据纬度相差1o的两地大约相距111千米，而经度相差10的两地距离随着纬度的增高而减小。AB、BC的图上距离虽然相等，但AB跨60个纬度，实地距离约为6660千米；而BC跨了60个经度，但60o的纬线圈长度只有赤道的一半，故BC两地之间距离也只相当于赤道上的一半，即3330千米，从A点出发分别向东、南、西、北行走时，由于南北方向上的100千米对应的角度相等，故可抵消，但在不同纬度的纬线上行走时，对应的经度数则不同，纬度越高的地方，100千米对应的角度越大，故最终将回到A点之东。

9．D点拨．地球昼夜交替的周期为24小时，这一周期不太长，于是使其白天持续的时间不长，白天温度不至于升得太高，夜晚的时间也不太长，夜晚的温度不至于降得太低，因此不太大的昼夜温差对地球上生命有机体的生存和发展极其有利。但这一自转周期与地球自身的存在无关。

10．A点拨．该图是以太阳直射点为中心的侧视图，显然图中的。点为太阳直射点；A、B两点的地方时相同，说明这两点在同一条经线上，且这两点的自转线速度相同，说明A、B的纬度度数相同，0点位于赤道上；0点和D点分别与地心连接而成线的夹角为45o，说明0和D之间存在45o的经度差。而太阳能够照射到的范围是以太阳直射点为圆心，以90o为半径的范围，因此该图是昼半球的一部分。

11．C点拨：若C为日界线上的点，则此时太阳直射在135ow，两条日期界线分别是45oE和180o，其经度差为135o；若D为日界线上的点，则此时太阳直射在135oE，两条日期界线分别是45ow和180o，其经度差也是135o。

文章来源：http://m.jab88.com/j/79989.html

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