老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，我们的工作会变得更加顺利！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的八年级英语下册第二单元词组归纳，仅供参考，希望能为您提供参考！

八年级英语下册第二单元词组归纳

1.hopetoworkoutside希望在外面工作

2.decidetotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram决定为成为课后阅读活动志愿者而参加选拔(tryoutfor…为……而参加选拔)

3.couldhelp(to)cleanupthecityparks可以帮助清洁城市公园

4.help(out)withsomething帮助做……

5.helpoutasavolunteer作为志愿者而帮助他人

6.couldvisitthesickkidstocheerthemup可以看望病患儿童以让他们振作

7.couldvolunteerinanafter-schoolstudyprogramtoteachkids可以在教孩子的课后学习活动中当志愿者

8.volunteerasateacher志愿者教师

9.volunteeringourtimetohelpothers志愿奉献我们的时间帮助他人

10.couldgiveoutfoodatthefoodbank可以在食物站分发食物

11.giveupseveralhourseachweektohelpothers每周放弃几小时以帮助他人

12.giveawayoldclothestothepoor把旧衣服捐赠给穷人

13.givesomethingtosomebody=givesomebodysomething把……给某人

14.givesomebodyorders给某人下命令

15.comeupwithaplan/goodideas想出计划/主意

16.makeaplan制定计划

17.thecityparkclean-up城市公园的清洁

18.onlytwoweeksfromnow从现在起仅仅两个周的时间

19.workinanoldpeople’shome/achildren’shome在老年之家/儿童之家工作

20.readthenewspapertotheoldpeople向老人读报纸

21.gethisfuturedreamjob获得他未来的梦想的工作

22.learnmoreabouthowtocareforanimals学到更多的关于怎样照料动物的知识

23.getsuchastrongfeelingofsatisfaction获得如此强烈的满足感

24.getbetter/worse/green/yellow变得更好/更糟/绿/黄

25.thelookofjoy/surprise/sadness/happiness/excitement…高兴/惊讶/悲伤/幸福/激动的表情

26.abooklover书虫

27.couldreadbyherself能够独自阅读

28.attheageoffour在四岁的时候

29.raisemoneyforhomelesspeople为无家可归的人筹钱

30.putoffmyplan推迟我的计划

31.bebusywithmystudies忙于我的学习

32.callupsomebody给……打电话

33.putupsignsaroundtheschool满校园张贴招牌

34.makenotices出通知

35.thebooksale售书活动

36.beworriedaboutgettinggoodjobs为找出工作而担心

37.makelotsofmoney挣许多钱

38.intheirfreetime在他们的空闭时间

39.bestrongin…=begoodat…擅长于……

40.agoodwaytospendourfreetime一种度过空余时间的好方法

41.stopdoingtheirjobsforafewmonthstoayear停止做他们的工作几个月到一年

42.travelalone独自旅行

43.runoutofmoney用完钱

44.takeaftermyfather长得像我的爸爸

45.fixupbrokenbikes修理烂自行车

46.besimilarto…与……相似

47.wouldliketodosomething愿意做……

48.makeitpossibleformetohaveLucky让我拥有Lucky成为可能

49.makeabigdifferencetomylife对我的人生起重大作用

50.getmeaspecialtraineddog让我得到一条经过特殊训练的狗

51.getthingsfordisabledpeople为残疾人买东西

52.beaguideatamuseum在博物馆当导游

53.beexcitedabouttheideaofhavingadog因为拥有一条狗的主意而激动

54.sixmonthsoftrainingwithadog带着狗训练的六个月

55.havea“doghelper”becauseofyourkindness因为你的善良而拥有一个“狗助手”

56.afantasticdog一条了不起的狗

57.sendyouaphoto=sendaphototoyou送一张照片给你

58.showyouhowhehelpsme向你展示他是怎样帮助我的

59.interestsandhobbies兴趣和爱好

60.beinterestedin….对……感兴趣

61.…besetup……被成立（建立）

62.setupacall-incenterforparents为家长们成立一个呼叫中心

63.handthenoticesoutafterschool放学后散发通知

64.helppeopleinneed帮助危难中的人

65.can’tbuyanymoreoldbikes不能再买任何旧自行车了

66.studentswhovolunteer志愿者学生

67.peoplewhoarelessluckythanus比我们更不幸的人

68.childrenwhodon’thavebikes没有自行车的孩子

69.signsaskingforoldbikes收集旧自行车的招牌

70.beproudof…对……为骄傲

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八年级英语下册第二单元句子归纳

八年级英语下册第二单元句子归纳

1.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.他们给我们讲关于过去的故事，讲曾经的样子。

2.We’reallgoingtobeoldoneday.有一天我们也会老。

3.Thekidsaresittinginthelibrary,butyoucanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.孩子们坐在图书馆里，但你能从他们的眼中看到他们正在和每一本新书一起经历不同的旅程。

4.Volunteeringhereisadreamcometrueforme.对我来说，在这儿当志愿者是一个实现了的梦想。

5.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesame.我可以做我热爱做的事，同时又帮助了他人。

6.I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.这相信你知道这个组织被建立是为了帮助那像我一样的残疾人。

7.Whatwoulditbeliketobeblindordeaf?成为盲人或聋子会是什么样子？

8.Ican’tusemyarmsorlegswell,sonormalthingslikeansweringthetelephone,openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.我的手臂和腿都不灵便，因此，像接电话，开关门及搬东西这们平常事对于我来说都是困难的。

9.Thankyouagainforchangingmylife.再次感谢你改变了我的生活。

10.Inwhatotherwaysdoyouthinkdogsareabletohelppeople?你认为狗们还能有另外的方法帮助人们吗？

11.Whatotheranimalscanwetraintohelppeople?我们还可以训练其他什么动物来帮助人们呢？

12.Theideathathecameupwithworkedoutfine.他想出的那个主意很凑效。

13.IneedtocomeupwithsomewayofgettingmoneyorI’llhavetostop.我有必要想出某种来钱的方式，否则我将不得不停止。

八年级英语下册第二单元词语短语归纳

做好教案课件是老师上好课的前提，大家应该开始写教案课件了。我们要写好教案课件计划，就可以在接下来的工作有一个明确目标！那么到底适合教案课件的范文有哪些？小编为此仔细地整理了以下内容《八年级英语下册第二单元词语短语归纳》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

八年级英语下册第二单元词语短语归纳

一丶重点短语

1.arguev.争论;争吵arguewithsb.与某人吵架

Iarguedwithmybestfriend.我和我的好朋友吵架了。

2.①eitheradv.(用于否定句)也

Hedoesn’thaveanymoney,andIdon’t,either.他没有钱，我也没有。

Ican’tplaychess.Shecan’t,either.我不会下国际象棋，她也不会。

②too也(用于肯定或疑问句)

I’mateacher.Heisateacher,too.我是老师，他也是老师。

3.ask(sb.)forsth.向某人寻求某物;要……

Dontaskforfoodeveryday.Goandfindsomework.别天天要饭，找点儿工作做。

Idon’tthinkyoushouldaskyourparentsforsomemoney.我想你不应向父母要钱。

4.thesameas...与……相同(注意前后两个比较对象的属性保持一致)

Theclothesarethesameasmyfriends.这些衣服与我朋友的一样。

TomisthesameageasAnna.=TomisasoldasAnna.汤姆和安娜一样大。

Herbackpackisthesameasmine.她的背包与我的一样。

5.except除……以外;(不包括……在内)

Myclasshasbeeninvitedexceptme.除我以外，我的同学都被邀请了。

Allthestudentswenttotheparkexcepthim.除了他之外，全体同学都去过公园了。

TheyalltraveledAmericaexcepther.除了她以外，所有的学生都去美国旅行过。

注意区别：besides除……以外，还有...(包括在内)

Weallwenttherebesideshim.除他去以外，我们也都去了。

(=Hewentthere.Wewentthere,too.)他也去了，我们也去了!/大家都去了!

Therearefivemorevisitorsbesidesme.除了我之外还有5名访客(加上我是6个)

6.wrongadj.错误的;有毛病的;不合适的

─Whatswrongwithyou?你怎么了?(你哪里不舒服?)

─Ivegotaheadache.我头痛。

What’swrongwithyourwatch?Itdoesntwork.你的手表怎么了?它不走了。

注意：What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?=What’sthetroublewithyou?你怎么了?/你出什么事了?

7.geton(well)withsb.与某人相处(融洽)

geton(well)withsth某事进展地好

Thestudentswillgetonwellwiththeteacher.学生会和老师相处得非常好。

Howareyougoingonwithyournewfriends?你和你的新朋友相片如何?

Thesedays,MrGreengetsonwellwithhisnewjob.

这些天，格林先生的工作进展很顺利

8.haveafightwithsb.=fightwithsb.与某人打架

Idon‘twanttohaveafightwithmycousin.我不想和我的堂兄打架。

Theyneverfightwitheachother.Theyarereallygoodfriends.

他们从不打架，他们的确是好朋友。

二、主要句型(KeySentencesStructures)

WhatshouldIdo?Youcouldwritehimaletter.

Whatshouldhedo?Maybeheshouldsaysorrytohim

Whatshouldtheydo?Theyshouldntargue.

三、词语辨析

1.borrowsth.fromsb.从某人处借进某物(借回来)

lendsth.tosb.=lendsb.sth把某物借给某人(借出去)

注：borrowsth.fromsb.是指该句的主语从别人处(往里)借进某物

例:HeborrowedthedictionaryfromLucyyesterday.他昨天从露西处借了那本字典.

lendsth.tosb.=lendsb.sth.

是指该句的主语把某物(往外)借给别人用

例如：Couldyoulendmeyourcar?

=Couldyoulendyourcartome?

请你借给我你的车用一下好吗?

2.①getsb.todo…使……做(以人为对象时，有“说服……使做……”的含义)

Hecouldgetatutortocometohishome.他可以请一位家庭教师来他家。

You’llnevergethertoagree.你决不可能使她同意。

②asksb.todo…邀请(人)做……

Weaskedhertocometoourparty.我们请她来参加聚会

③tellsb.todo…让某人做某事例如：

Theteachertoldhimtofinishtheworkthatday.老师那天让他完成那项工作。

3、beinstyle时髦的，流行的

beoutofstyle过时的，不时髦的

例：Look!Hernewdressisinstyle.她的新裙子很时髦。

Thoseclothesareoutofstyle.那些衣服过时了。

四、课文解释

1、Idon’twanttosurprisehim.我不想让他感到意外。

此处surprise是及物动词surprisesb.使某人感到吃惊

eg.Myfriendalwayssurprisesme.

2、talkaboutitonthephone用电话就此事进行交流

Onthephone在电话里。不能使用inthephone、

eg.Theytalkaboutalotonthephoneyesterday.

他们昨天在电话里谈了很多

3、callsb.(up)=givesb.acall给某人打电话

4、writesb.aletter=writealettertosb.给某人写信

5、givehimatickettoaballgame.给他一张观看球赛的入场券(注意to译为：...的)

eg.Theygottwoticketstotonight’sshow.他们搞了两张今晚表演的入场券。

6、ShehasthesamehaircutasIdo.她和我有相同的发型。

eg.Timhasthesameclothesashisbrotherdoes.提姆和他的弟弟有相同的衣服。

7、findout(经过某人的研究、努力)发现，查出，找出

Youshouldfindouttheanswerforyourself.你应该自己去找答案。

8、Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.

除了我以外，我们班其他别的人都接到了邀请(信)

此句中else一词不能单独使用，它必须跟在不定代词像“someone,anyonenobody”等词的后面，或跟在特殊疑问词像“what,where”等词的后面使用意思是“别的”

eg.Whatelse别的什么，Whoelse其他谁someoneelse其他人

9、Ican’tthinkwhatIdidwrong.我真想不出我做错了什么。

此句中whatIdidwrong是宾语从句，应用陈述语序(即：主语+动词)

10、I’mveryupsetanddon’tknowwhattodo.我很沮丧，不知该干什么。

此句中whattodo是不定式作know的宾语，可用宾语从句来代替。可以说成“Idon’tknowwhatIshoulddo.”

请背熟以下两个常见结构：Idon’tknowwhattodo.我不知道该做什么。

Idon’tknowhowtodoit.我不知道该怎么去做它。

11、Therearealotofthingsyoucoulddo.有许多你能做的事。

此句中youcoulddo是定语从句，修饰前面的名词“things”

12、Youleftyourhomeworkathome.你把你的作业落在家里了。

leavesth.+介词短语，是“把……忘在，落在(某处)的意思。

eg.Helefthisumbrellaonthebus.他把伞忘在公交车上。

注：千万不能根据汉语的说法写为：forgetsth,只能用leavesth.’表示“落下”

13、Youshouldtrytobefunny.你应该试着幽默一些。

Trytodo…努力做，试着做，尽量做

而trynottodo是尽量不做……

eg.Pleasetrynottobelateagain.请尽量不要再迟到。

14、Theirschooldaysarebusyenough.他们的学校生活是够忙的。

enough必须放在形容词/副词的后面,表示“足够……的”(后置)

eg.Heistallenoughtoreachthatapple.他足够高的可以够着那个苹果。

15、beundertoomuchpressure.在太多的压力下

16、seeotherchildrendoingalotofthings看别的孩子在做许多事

seesb.doing看见某人正在干某事(强调动作正在进行)

Seesbdosth看见某人做过某事(强调动作已结束)

eg.Wesawthemplayingbasketballatthattime.那时我们看见他们在打篮球

17、findithardtodosth.发现做……(事)很难

Hefoundithardtolearnmathwell.他发现学好数学很难

注：it初中阶段常作：形式主语/形式宾语，而句子真正的主语/宾语则由todo来担当.

练习题

一丶单项选择

1.I’mnotgoodatmath.Ireallydon’tknow________.

A.whatshouldIdoB.howshoulddoC.whattodo

2.Mybestfriendisthesame________.Weareboth12yearsold.

A.asmyageB.ageasmeC.asmeage

3.Canyou________whattimethemeetingstarts?

A.findoutB.lookafterC.find

4.Mymotherknowslittleaboutfashion.Herclothesarealways________

A.instyleB.OutofstyleC.newandsmart

5.Dad,Idon’thaveenoughmoneytobuyaCD.Couldyou________mesome?

A.borrowB.lendC.keep

6.Don’targue________yourparents.It’snotpolite.

A.toB.forC.with

7.“WhatshouldIdo?”“________youcouldget________part-timejob.”

A.Maybe,aB.Maybe,/C.Really,a

8.-You’dbetternotgooutnow.It’sraining.

-Itdoesn’tmatter.Mynewcoatcankeep________therain.

A.inB.ofC.out

9.It’sabeautifulcoat.Buthe________only30dollarsforit.

A.paidB.boughtC.spent

10.Theweatheris________forustogoswiming.

A.enoughwarmB.warmenoughC.toowarm

11.He________hishomeworkathomeyesterday.

A.leftB.leavesC.forgot

12.Couldyougiveme________toeat?I’’mhungry.

A.anythingB.somethingC.something

13.Ifyouarewrong,youshould________sorry________others.

A.talk,toB.say,toC.speak,about

14.–Iwastoldtobeherebeforeseven.

-Oh,you________.I’msorryfornottellingyouthatwehavechangedtheplan.

A.mustB.can’tC.needn’t

15.–What’swrong________yourradio?

-Itdoesn’twork.

A.toB.withC.for

二丶根据首字母及句意完成单词。

1.Wea________withthetaxidriveraboutthemoneyyesterday.

2.Underthep________ofmodernlife,manypeoplefeelverytired.

3.Everyonewenttoplaysoccere________Tom,becausehedoesn’tlikeit.

4.Shedidn’tgotobedu________hermothercamebacklastnight.

5.Juliaf________hertest,soshewasveryupset.

三丶甩所给词的适当形式填空。

1.Don’tbestressedout.Youshouldtry________(be)relaxed.

2.Giveme________(free)orletmedie

3.Iplanto________(surprised)heratherbirthdayparty.

4.Couldyouplease________(pass)methosedumplings?

5.I’mveryupsetanddon’tknowwhat________(do).

四丶根据汉语完成句子。

1.她生你的气了，所以你她打电话。

She_______________you,soyoushould_______________.

2.你能给我一些建议吗?

Couldyougiveme__________?

3.Henry很失落，不知道该怎么做。

Henryisvery_____anddoesn’tknow_______________.

4.星期三詹姆斯把他的历史书落在家里了

James_____hishistorybook__________on_____.

5.孩子们需要时间和自由去玩耍与思考。

Childrenneed_____and_____toplayandthink.

八年级英语下册第二单元词组短语整理（新目标英语）

作为老师的任务写教案课件是少不了的，大家在用心的考虑自己的教案课件。只有规划好了教案课件新的工作计划，才能促进我们的工作进一步发展！你们会写多少教案课件范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“八年级英语下册第二单元词组短语整理（新目标英语）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

八年级英语下册第二单元词组短语整理（新目标英语）

unit2第二单元词组和短语

1.不让……进入

2.v.播放

3.兼职工作

4.v.争论;争吵

5.adj.错误的;有毛病的;不合适的

6.n.风格

7.不时髦的，过时的

8.modalv.can的过去式

9.怎么了

10.打电话给……

11.n.票;入场券

12.v.使惊奇;使意外

13.用电话交谈；在通话

14.付款

15.adj.好的

16.adj.任一的;(两方中的)每一方的adv.同样地(不…);也(不…)

17.v.烤；烘

18.面包或糕饼的售卖活动

19.n.家庭教师

20.adj.新颖的

21.与……同样的

22.时髦的；流行的

23.n.理发；发型

24.prep.除;把--除外

25.adj.心烦的，沮丧的

26.v.归还；送回

27.v.失败

28.相处；进展

29.n.足球

30.prep.到--为止

31.v.适合;适应

32.尽可能……

33.n.压力

34.v.抱怨；控诉

35.v.包括;包含

36.adj.固执己见的；一意孤行的

37.v.推；推动；督促

38.v.发送;寄

39.各种；许多

40.v.比较

41.adj.疯狂的；狂热的

42.pron.(反身代词)他(她,它)们自己

43.n.成年人

44.（在）一方面

45.adj.有组织的

46.（在）另一方面

47.n.自由

文章来源：http://m.jab88.com/j/79986.html

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