每个老师在上课前需要规划好教案课件，是时候写教案课件了。只有规划好新的教案课件工作，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们会写适合教案课件的范文吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教育和科学技术”，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育和科学技术

一、知识与能力
1、通过对本课的学习，使学生了解从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实；认识迫于形势的压力，晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。
2、通过对本课的学习，使学生掌握：詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路，是中国
人自行设计、施工建造的第一条铁路干线；候德榜将制碱奥秘公之于众，打破欧美强国碱业的垄断，又发明了“候氏制碱法”，为祖国争得了荣誉。通过分析比较詹天佑、候德榜能够在各自的领域里做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性，培养学生分析、比较、综合、慨括历史问题的能力。
二、过程与方法
1、通过指导学生阅读课文，找出最能说明问题的具体材料，如詹天佑、候德榜等人的爱国精神表现在何处？
2、指导学生詹天佑、候德榜等中国名人取得成就的共同原因整理、归纳出来，列表说明。
三、情感态度与价值观
通过了解詹天佑和候德榜的卓越成就，认识到中国人具有杰出的创造发明才能，使同学们体验到成功的欢悦和强烈的民族自豪感，并树立献身科学、为国争光的信念。
创办京师大学堂和废除科举制度是中国教育近代化的重要措施。学习这一知识使同学们感悟到伴随经济、近代化的过程，教育近代化成为不可阻挡的历史趋势。
通过讨论“你认为詹天佑、候德榜身上有哪些值得学习的精神？”的问题，认识到詹天佑、候德榜均出身贫苦，但能刻苦发奋，使自己成为杰出人才。

　重点：詹天佑与京张铁路；候德榜和“侯氏制减法”；京师大学堂；科举制度的废除。
　难点：理解詹天佑、候德榜等人发愤图强、爱国奉献的精神内涵。
典型事例分析法，提问引导法，归纳法，分组讨论法
1课时。


前面我们学过洋务运动开启了中国近代化的闸门，伴随中国经济、政治的近代化的过程，教育近代化成为历史不可阻挡的趋势。创办京师大学堂和废除科举制度是中国教育近代化的重要措施。我们一起来学习晚清教育改革的必要性和迫切性。

一、教育的变革和科举制度的废除
㈠中国近代教育改革的背景
　(请同学们阅读教材26页中的内容，回忆一下洋务运动的内容，思考)
1、洋务派兴办的新式学堂，在实践上迈出了教育改革的步伐
　（教师提问）洋务派在培养洋务人才方面作了哪些努力？
　(学生回答)第二次鸦片战争以后，洋务派为适应中外交涉和洋务运动的需要，开始兴办新式学堂。1862年成立了京师同文馆，这是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。随着洋务运动的开展，洋务派在各地相继办了一些科技学堂和军事学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。
2、维新派创办新式学堂（开办京师大学堂）
3、洋务派和维新派为什么要创办新式学堂？（教师拓展）
　(学生回答)为了培养洋务人才和维新人才，适应形势发展的需要。
㈡新式教育的开端
1、京师大学堂的办学方针：中西并用
2、京师大学堂的办学宗旨：广育人才、讲求时务
3、京师大学堂的课程设置：以经学为主，后来逐步增加了科学、商务、艺术等课程。
4、京师大学堂改名为北京大学，之后成为新文化运动的中心和五四运动发源地
㈢科举制度废除
1、科举制度对社会的发展有什么危害？(教师引导学生阅读128中的第二段内容)
(学生回答)由于科举考试一直是清朝选官的主要途径在新式学堂学习的学生在学习西学的同时，还要学习四书五经、八股文，严重住足碍了教育的进步和人才的培养。
2、科举制度的废除的时间：1905年，历时1300多年的科举制度废除。
3、科举制度废除的作用
　（科举制度的废除，断绝了人们对科举功名的追求，使得学校制度在中国最终确立。）
　（教师过渡）向西方学习，是中国近代科学技术与思想文化的基本走向；爱国主义则是激励人们奋进的强大精神动力。
二、詹天佑与京张铁路
（组织学生阅读教材128－130中内容，自我提炼知识要点）
1、人物姓名：詹天佑(让学生了解詹天佑的简要生活经历）
2、重要贡献：自行设计和建成京张铁路[干线]
3、修筑京张铁路年代：1905——1909年
4、詹天佑在主持修建京张铁路时遇到了哪些艰难险阻呢？他又是怎样解决的？
　（指导学生阅读书本129页和130页的有关内容，并让学生一起探究）
　师：（在学生探究过程中，老师说明几点问题）
詹天佑的创造性成果主要表现在两处：第一，在居庸关青龙桥地段采用折返线巧妙设计出了“人”字形走向的轨道，成功解决了坡度大、机车牵引力不足的问题。第二，八达岭隧道长1091米，詹天佑创造性地用中距凿井，同时打开四个作业面的方法，加快了速度，缩短了工期。京张铁路虽然只有200多米，但詹天佑在筑路过程中所表现出来的过人胆识和创造性智慧，是外国铁路专家受到震撼，为祖国赢得了荣誉。
5、成功原因：
　A崇高的爱国精神（学成本领，报效祖国）；B良好的道德品质（勤奋好学，克服困难，全力以赴）；
　C强烈的创新意识（设计“人”字形路轨）。
三、侯德榜与“侯氏制碱法”
1．候德榜的生平简历
　通过老师介绍让学生了解
2、候德榜的“红三角”牌纯碱和“侯氏制减法”
师：候德榜克服种种技术上的困难和挫折，战胜外国技术封锁和压制，揭开制碱的奥秘那么侯德榜的贡献是什么？
生：……
师：老师引导学生掌握候德榜主持研制的“红三角”牌纯碱和一种新的制减法——侯氏制减法，在中国和世界化学工业的地位，美国化学家称赞这是“中国化学家对世界文明所作的重大贡献。
（启发学生，自我提炼）
⑴成功时间：20世纪20年代
⑵代表作：《制碱》
⑶成功原因：（他们有这些值得我们学习的精神）
A崇高的爱国精神（学成归来，投身实践，报效祖国）；B良好的道德品质（刻苦钻研，意志坚强）；C强烈的创新意识（挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方）。

从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实；认识迫于形势的压力，晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。为了民族的振兴和祖国的富强，詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路，是中国人自行设计、施工建造的第一条铁路干线；候德榜将制碱奥秘公之于众，打破欧美强国碱业的垄断，又发明了“候氏制碱法”，为祖国争得了荣誉。

1、教育变革原因：西方先进的科技文化大量涌入，传统教育与科举制度的弊端，变革势在必行。表现：洋务运动中创办中国近代第一所新式学堂——京师同文馆（1862年）揭开了近代教育改革的序幕。戊戌变法中1898年光绪帝在北京设立京师大学堂，开中国高等教育的先河。辛亥革命后京师同文馆并入京师大学堂。改名为北京大学。新文化运动时期1917年蔡元培任校长，奉行“兼容并包”的办学方针，使北京大学成为新文化运动的中心和五四运动的发源地。1905年清政府废除历时1300多年的科举制度。
2、科技：詹天佑，京张铁路——中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。
侯德榜，《制碱》——“侯氏制碱法”

1．洋务派创办了中国近代第一所新式学堂____________________.戊戌变法期间，创办了___________________，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。学堂的办学方针是___________________,宗旨是__________________________.课程分为________________和______________两类,教学内容最初以____________为主,后来增加了科学,商务,艺术,外语等科目.辛亥革命后改为_______________________,1917年____________任校长,奉行____________________的办学方针,使北京大学成为新文化运动和五四爱国运动的发源地/
2．_____________年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
3．1909年，由____________主持修建的京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。为减缓坡度,他创造性地设计出__________字形折返线路.除了京张铁路,他回国后还主持设计修建了外国工程师无法修建的_________________________.
4．揭开制碱奥秘的侯德榜撰写了______________一书，他的制碱法被命名为“______________________”。
5.历史上中国人自行设计和施工的第一条铁路是()
A、京广铁路B、京张铁路C、京沪铁路D、陇海铁路

相关知识

科学技术与思想文化

科学技术与思想文化

第21课科学技术与思想文化（一）

教学目标

基础知识了解我国近代科技、思想文化的特征和主要成就

掌握京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点

能力训练过程方法范例教学根据课文和插图中有关的资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生“照方抓药”，主动学习有关其他三人的史实

挖掘教材比较概括魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等），但具体表现又有所区别（学科领域、时代）

讨论探索联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理

情感态度价值观爱国情感魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习

思想意识只有先进文化才能代表社会发展的方向，只要谁先进，就要向谁学

教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响

教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之

教学过程

导入新课

组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：

1.第二次工业革命[19世纪70年代]以后，中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化？（从西方传入电报、电话以及照相、电影等，新闻报纸、出版事业也在中国出现）

2.你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？（组织学生“对号入座”：

A.洋务运动时期：《申报》

B.维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]

C.辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关报]、《南风报》（中国同盟会广西支部编辑）

D.新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》

E.五四运动期间：《京报》、《晨报》等）

承上启下，教师讲授：这些报刊都是向西方学习先进文化的产物，对近代中国文化的发展起过重要作用。其实，比这些报刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鸦片战争期间就已经出现了。近代史上，中华民族还有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。（布置学生阅读112——116页全课内容，对重要的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）

组织学生学习和探究新课

开眼看世界的思想家

（由于他们生活的时代早，而且产生了巨大的激励作用，所以调到前面作为范例进行探究）

1怎样学习有关魏源的历史知识？（通过设问，启发学生从生活时代、代表作[或创造发明]、主要内容、成功原因等方面进行了解：

A.生活时代：鸦片战争期间

B.代表作：《海国图志》

C.主要内容：“师夷长技以制夷”

D.成功原因：崇高的爱国精神[反抗外侵]；

良好的道德品质[讲诚信，不负林则徐重托]；

强烈的创新意识[批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观点]。）

2有关严复的重要内容是什么？（启发学生运用上例，自我提炼知识要点：

A.生活时代：戊戌变法时期

B.代表作：译著《天演论》

C.主要内容：“物进天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”

D.成功原因：崇高的爱国精神[反抗外侵，主张救亡图存]；

良好的道德品质[勤奋好学，既学军事，也广泛涉猎西方政治学说]；

强烈的创新意识[为译著加按语，叙述己见，警醒世人，宣传变法]。）

教师小结、过渡：向西方学习，是中国近代科学技术与思想文化的基本走向；爱国主义则是激励人们奋进的强大精神动力。以这些思想为支撑，科学家们在各自领域内也作出了巨大的贡献。

中国人修建的第一条铁路

你知道当年建立这项伟业的人物事迹吗？（组织学生运用上例，自我提炼知识要点：

A.人物姓名：詹天佑

B.重要贡献：自行设计和建成京张铁路[干线]

C.年代：1905——1909年

D.突出成就：居庸关、八达岭隧道

E.成功原因：崇高的爱国精神[学成本领，报效祖国]；

良好的道德品质[勤奋好学，克服困难，全力以赴]；

强烈的创新意识[设计“人”字形路轨]。）

揭开制碱奥秘的侯德榜

侯德榜的贡献是什么？（启发学生运用上例，自我提炼知识要点：

A.成功时间：20世纪20年代

B.代表作：《制碱》

C.主要成就：比欧洲制碱成本低40%

D.成功原因：崇高的爱国精神[学成归来，投身实践，报效祖国]；

良好的道德品质[刻苦钻研，意志坚强]；

强烈的创新意识[挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方]。）

如时间许可，巩固小结

第22课科学技术与思想文化（二）

教学目标

基础知识了解近代中国教育改革的史实和文学艺术巨匠的成就

掌握教育改革的艰难，中国近代后期时代特征对文艺的巨大影响

能力训练过程方法阅读资料联系理解创建京师大学堂与废除科举制的历史必然性，时代对文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者的锻造

对比鉴别文艺巨匠的姓名和主要成就（要求“对号入座”）

讨论探索清末新式学堂教学内容与今天学校教学内容异同之处

情感态度价值观爱国情感宣传科学进步，反对愚昧迷信；追求人民民主，抨击独裁专制；讴歌民族独立，反对外来侵略是近代文艺的主旋律，仍需继承发扬

唯物史观一定的文化是一定的社会政治和经济的反映

教学重点新式教育的开端和近代文艺巨匠

教学难点帮助学生理解记忆众多易于混淆的知识点

教学过程

导入新课

组织学生回顾前一节课学过的线索，按表格内容“对号入座”：

姓名魏源严复詹天佑侯德榜茅以昇

成就《海国图志》译著《天演论》京张铁路《制碱》钱塘江大桥

承上启下，教师讲授：上述思想家科学家中，除了魏源以外，其余四位都是新式教育培养出来的人才，并且都是留学成材后，归来报效祖国的知识界精英人物。这新式教育制度是怎样建立起来的？在文学艺术方面出现了哪些人物？（组织学生阅读１１７——１２１页课文，对重要的人名、代表作名称[或主要成就]等做出醒目的阅读标记，按小组交流个人看法，要求人人过关。）

组织学生学习和探究新课

新式教育的开端

1新式学堂在中国出现的情况怎样？（

A.出现时期：洋务运动开始时[1862年]。

B.中国第一所新式学校：京师同文馆[27页]。

C.中国第一所国家建立的最高学府：京师大学堂[今人民教育出版社所在地]。）

2怎样评价《奏定学堂章程》？（它是近代中国第一个系统完备并付诸实施的法定学制，它顺应了中国教育近代化的要求，废除了不合时宜的科举考试制度，具有进步性。但仍然局限在“西学为用，中学为体”的框架内，带有浓厚的封建色彩——“经学”课时最多，学生仍立足于做官等。）

教师小结、过渡：《奏定学堂章程》拟订后，于1905年宣布废除科举制度。1906年后的考试就都属于近代教育的形式了。在这样的制度下，不但培养出杰出的思想家、科学家，还培养了许多优秀的文学艺术巨匠。

讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家

1你知道五四运动到1949年间中国文学艺术的神圣使命吗？（宏扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗。）

2请你根据下表，找出字母所示的内容。（先找到标明之，后组织“接龙回答”）

类别姓名代表作

文学Aa

Bb

Cc

Dd

艺术美术Ee

音乐Ff

Gg

A.鲁迅B.郭沫若C.赵树理D.丁玲E.徐悲鸿F.聂耳G.冼星海

a.《狂人日记》、《孔乙己》b.《屈原》c.《小二黑结婚》、《李有才板话》d.《太阳照在桑干河上》e.《愚公移山》f.《义勇军进行曲》g.《黄河大合唱》

教师总结：近代中国的文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者是当时特定历史条件下锻造出来的。这说明了“一定的文化是一定的社会政治和经济的反映”。五四以来，宣传科学进步，反对愚昧迷信；追求人民民主，抨击独裁专制；讴歌民族独立，反对外来侵略成了中国近代文艺的主旋律，仍然值得今天的青年学生继承下去并发扬光大起来。

如时间许可，巩固小结

领先世界的科学技术

领先世界的科学技术
重点分析：祖冲之和圆周率是本课的重点。
难点分析：魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。
学法设计；讲述法为主，兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。
教堂过程：
导入新课：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
一、祖冲之和圆周率
1、刘徽
三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为3.14，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。
2、祖冲之与圆周率
教师首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计算圆内接正10000多边形面积的方法，求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?(教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等)
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰
教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。
2、《齐民要术》
教师在指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元
教师首先指出：北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。哪位同学为我们介绍一下他的生平，估计学生如果进行了预习，会回答出。
2、《水经注》
教师首先指出：《水经注》是我国古代地理的重要著作。之后出示《水经》与《水经注》的区别图表。并提出问题：从原书和注解的对比中我们可以看出什么：
著作河流水道字数内容
《水经》137不到1万河流流向、水情
《水经注》1,252近20万引书437种河流的详情、沿岸的山川城镇、风土人情和历史典故
教师总结学生的答案：北魏地理学家郦道元，经过长期观察考证，为《水经》一书作注。名为注释，实际上是颇具匠心的再创作。《水经注》以全国水道为纲，详细地记叙了江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风俗以及历史沿革等，他涉猎的书籍非常广泛，仅注中所引的就有437种。《水经注》至今仍是研究我国古代地理的重要著作，这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。
讨论：结合魏晋南北朝的历史特点，探索魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。
学生讨论，教师可作提示：民族大迁徙，特别是大量少数民族迁入中原，面对陌生的环境他们必须借助相应的地理知识才能尽快了解新的生活环境，同时，他们进入中原以后必须改变自己的生产方式，由游牧转向农耕，这也就使得农业科学技术成为内迁各族人民的首要需求。
小结：
教师最后列出下面的图表，让学生依据本节课所学的有关内容，进行填充。
类别时代人物成就
答案：
类别人物时代成就
数学刘　徽三国时期最早提出圆周率的计算方法。
祖冲之南朝(宋齐)1、第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位，比外国早了近一千年。
2、论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
地理学郦道元北朝(北魏)著《水经注》我国古代地理学的不可多得的世界名著。
农学贾思勰北魏(北魏东魏)著《齐民要术》，我国现存最早最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
一、填空题
1．推算的圆周率的数值，精确地计算到小数点以后第七位数字，也就是在_______和_______之间，这比外国早了______年。为了纪念他，现代科学家把月球上的一座环形山，命名为“_______”。
二、单项选择题
1．我国古代南朝时期，著名的大数学家是()
A．刘徽　B．祖冲之　C．贾思勰　D．郦道元
2．下列著作，曾被日本，朝鲜学校用作教材的是()
A．《周髀算经》
B．《甘石星经》
C．《九章算术》
D．《缀术》
3．下列关于《齐民要术》的说法不正确的是()
A．是我国现存的第一部完整的农书
B．是世界农学史上的优秀著作
C．介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法
D．详细记叙了江河流经地区的山川、物产等史事
答案：
一、l．祖冲之　3．l415926　3．1415927　一千　祖冲之山
二、l．B　2．D　3．D

先进的科学技术教学设计

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划，我们的工作会变得更加顺利！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的先进的科学技术教学设计，仅供参考，希望能为您提供参考！

《先进的科学技术》教学设计
课程标准：
了解造纸术的发明，认识造纸术对世界文明的贡献。
知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》。
知道《九章算术》。
一、教学目标
知识与能力：
通过学习，了解中国古代造纸术的发明与改进，能够简要说明造纸术的发明对世界文明发展作出的巨大贡献；知道秦汉时期“医圣”张仲景和“神医”华佗在医学领域作出的杰出成就；了解我国现存最早的数学专著《九章算术》，知道秦汉时期数学领域的杰出成就。
过程与方法：
课前收集各种书写载体，结合课文中的有关图片，就造纸术发明的必然性、时代性和对世界的贡献展开讨论并发言，能整理、归纳秦汉时期科学技术领域中的杰出成果，并能制作成简单的表格。
情感态度和价值观：
通过对秦汉时期科学技术成果的学习，认识文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一，经济发展的基础上的，并能从学习中感受我国古代劳动人民和科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感和历史使命感。
教学重点：
利用造纸术的发明对世界的贡献，激发学生的民族自豪感，由此产生使命感。在教学中让学生了解讨论的学习方法以及学会制作表格的制表法。
教学难点：
让学生初步认识多种途径收集史料的学习方法以及初步认识各学科知识的迁移。
教学用具：
实物教具：
竹木简、帛、树皮、树叶。
投影片：
龟甲、兽骨、青铜器、玉器，蔡伦、张仲景、华佗。
多媒体课件：
“造纸术传播的时间及方向”。
备课思路：
由于本节课不属于历史课程标准的重点，对于本课的知识，只要求掌握在了解、知道这一层面。因此，我们认为本节课教学目的应侧重于情感态度价值观和能力的培养上。
具体如下：(1)利用教材的内容，激发学生民族自豪感，对学生进行情感教育；(2)培养学生收集史料的能力。课前将学生分成两组：一组负责收集有关的书写材料；一组负责收集张仲景、华佗的故事，在活动过程中锻炼学生动手、动脑、多途径收集资料的能力，激发学生学习历史的兴趣。
二、教学过程
指导学生归纳已经学过的秦汉时期政治、经济的特点，指出秦汉时期国家大统一，封建经济繁荣，促进了这一时期科学技术和文化的发展，今天我们一起学习秦汉先进的科学技术。
请同学们浏览一遍课文，说说本节课讲几个问题?
学生：三个。
老师：对，讲三个问题：造纸术的发明与改进；医学的发展；数学成就。我们先看第一个问题。
(一)造纸术的发明与改进(板书)
1.纸发明前的书写材料(板书)
(由事先已做好准备的同学代表发言并将相应的图片、实物投影、展示出来)
陶器——龟甲、兽骨——青铜器、玉器——竹木简、帛
原始社会——商朝——西周——春秋
(向学生介绍一种学习方法：多途径收集历史资料的方法)
老师：在造纸术发明前，世界其他国家用什么做为书写材料呢?印度人用白树皮和棕榈树叶、欧洲人用羊皮、罗马人用铜板、苏美尔人用泥板做为书写材料。请同学们讨论，这些书写材料有何缺点?(用两分钟时间自由讨论后，请学生发言，老师归纳)
老师：总而言之，在造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。随着文化的发展，需要有一种既便宜又方便的书写材料，这就推动了人们从事造纸术的研究。
2.造纸术的发明：(板书，并投影“汉纸出土的地点”“甘肃放马滩出土的纸”)
从考古发现的情况来看，在新疆、陕西、甘肃、内蒙古的一些地方都先后出土了西汉时期的纸，其中甘肃天水放马滩一座西汉初期的墓里出土的古纸残片，是目前发现的世界上最早的纸，叫絮纸。是从“积漂絮成絮片”中得到启示而发明的。什么叫“积漂絮成絮片”呢?(由学生看书讲解)
学生：西汉前期，生产蚕丝需要将吞丝煮烂，浸在水中反复捶打成丝绵，这个过程叫“漂絮”。工匠们在“漂絮”时发现有一些残絮遗留在席子上形成一层薄膜，晾干后就成为一张薄薄的丝棉片，可以用于书写。
老师：但这种絮纸质量差，原料贵，产量不高。后来，人们用麻为原料造出植物纤维纸，但是，这种纸的原料少，成本高，无法大量生产。东汉蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进了造纸术。
3．蔡伦改进造纸术：(投影：“蔡伦”)
老师：蔡伦用树皮、麻头、破布和旧鱼网做为造纸原料，这种造纸方法，扩大了原料来源，降低了造纸成本，提高了纸的产量和质量。因蔡伦曾被封为龙亭侯，人们为了纪念他的功绩，将他改进的纸称为“蔡侯纸”。公元3—4世纪，纸的使用在我国已相当普遍。
4．造纸术的传播及对世界的贡献：(多媒体课件：造纸术传播时间及方向，由学生看书回答并讨论造纸术的发明对世界文化发展的贡献。老师总结)
教师：造纸术是我国四大发明之一，也是我国成为世界四大文明古国之一的一个重要标志。我国的造纸术传播开来以后，取代了当时各国不理想的书写材料，大大促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流，深刻地影响着世界历史的进程，造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
(二)医学的发展(由学生回答医学方面的成就)
1．张仲景——“医圣”、《伤寒杂病论》(板书)
秦汉时期，中国有很多著名医学家，其中成就最突出、影响最大的是“医圣”张仲景和“神医”华佗，他们对我国和世界医学的发展作出了重要贡献。
张仲景是东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书。所谓“伤寒”是指各种伤风感冒，和今天我们所指的“伤寒病”不同。“杂病”则是以内科疾病为主。这部书比较系统地总结了东汉以前历代医生和张仲景本人对“伤寒”“杂病”在诊断、治疗方面的丰富经验。《伤寒杂病论》一书全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，对以后中国医药学的发展具有非常重大的影响。张仲景是中国古代卓有贡献的医学家，后世尊称他为“医圣”。
2．华佗——“神医”“麻沸散”(板书)
华佗也是东汉末年著名的医生，他擅长针灸和外科手术。华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。据《后汉书》记载：华佗让病人用酒冲服“麻沸散”，不一会儿，药剂发生作用，等到病人失去知觉后，他切开病人的腹腔，把“积聚”(肿瘤之类的东西)切掉，然后再把腹腔缝合起来。这个手术即使在现在，也仍然是比较大的手术。华佗成功地使用“麻沸散”作为全身麻醉剂来做外科手术，在世界上占有领先地位。华佗医术高明，又具有救死扶伤的精神，被人誉为“神医”。(让学生讲张仲景和华佗的故事，从中感受他们身上的优良品德和高尚情操)
(三)数学——《九章算术》
(学生阅读课文，了解《九章算术》记载的主要数学成就)
《九章算术》是我国现存的最早一部数学专著。它不是一时一人的著作，是经过很多人长时间的修改删补，到东汉时期才形成定本的。《九章算术》全书收有246个数学问题，分作九大类，就是“九章”。它的叙述方式以归纳为主，先给出若干例题，再列出解决这类问题的一般方法。全书系统总结了从先秦到东汉初期的数学成就，记载了与生产实践密切相关的田亩面积和谷仓容积的计算方法。它的特点就是和当时的实际需要密切相结合，这也可以说是中国古代数学的一大特色，一大优点。它的出现，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。
学生阅读课文小字，了解“勾股定理”特例和“游珠算盘”，激发学生的自豪感，树立民族自尊心，加深对中国历史和文化的认同感。
小结：这节课我们学习了秦汉时期先进的科学技术，其表现在：造纸术的发明与改进、医学方面的两位医学家：张仲景和华佗以及数学著作《九章算术》。
课堂讨论：秦汉时期科学技术取得突出成果的原因是什么?
学生活动：设计制作秦汉时期科技成就表(强化制表的学习方法，将被评为优良的作品展示出来，对于差的给予指导)
科技领域(3分)代表人物(4分)时间(5分)主要成就(8分)
老师的评价
优(17—20分)良(12—17分)中(9—12分)差(9分以下)

文章来源：http://m.jab88.com/j/74873.html

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