教案课件是老师需要精心准备的，到写教案课件的时候了。在写好了教案课件计划后，才能够使以后的工作更有目标性！有没有好的范文是适合教案课件？以下是小编收集整理的“四年级数学《线与角》知识点”，希望能为您提供更多的参考。

四年级数学《线与角》知识点

1、有关概念：

线的种类读作相同点不同点联系

直线AB或BA

射线AB

线段AB或BA都是直的直线没有端点两端都可以延长

射线只有一个端点，可以向一端无限延长

线段有两个端点不可以向两端延长射线、线段都是直线的一部分，射线一端延长可以得到一条直线，线段一端延长可以得到一条射线，，两端延长可以得到一条直线

2、过一点可以画条直线，过两点可以画条直线，两点之间最短。

3、平行：两条线延长后也不会，这两条线叫。

画平行线的办法：①用三角尺的一条直角边紧贴已知直线

②用另一个三角尺紧贴另一条直角边

③紧移①贴三角尺到A点画一条直线

4、垂直：两条直线相交成时，这两条直线叫。其中一条直线叫另一条直线的，这两条直线的交点叫做。

画垂线的方法：①用三角尺的一条直角边紧贴已知直线。

②另一条直角边过A点画一条直线，并标上直角符号。

5、直线外一点到直线的距离，最短。

6、从一点引出所组成的图形叫做角，是度量角的单位。角的大小与有关系，与没有关系。

7、角的种类：

0锐角90直角=9090钝角180平角=180周角=360

8、用量角器的方法：①用量角器的中心点与角的顶点重合。

②零刻度线与角的一条边重合。

③从零刻度线压的那条边所指的0开始读。

9、用量角器画角的方法：①画一条射线

【练习题】

1、线段有_________个端点，_________没有端点，_________两端可无限延长。

2、我们学过的5种角，从小到大依次排列是：_____________________________________________。

3、3点整时，时针和分针成_________角，6点整时，时针和分针成_________角。

4、过一点可以画_________条直线，过一点可以画_________条射线，过不重合的两点可以画_________条直线。

6、30°角的_________倍是直角，_________度角的4倍是周角。

7、黑板上下两边的边框互相_________，上左两边框互相_________。

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四年级数学《方向与位置》知识点

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四年级数学《方向与位置》知识点

一、确定位置(一)(用数对确定位置)

知识点：

1、数对的表示方法

先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标(x,y).

2、数对的写法

先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号;然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。如小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为(3，2)。

3、能根据数对说出相应的实际位置。

如某个同学在(5，6)这个位置。他的实际位置是，班级中(从左往右数)第五组第六个座位。

二、确定位置(二)(根据方向和距离确定位置)

知识点：

1、认识方向

东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

2、根据方向和距离确定物体位置的方法

(1)以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东;将观测点与物体所在的位置连线;用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。

(2)用直尺测量两点之间的图上距离。

补充知识点：

认识并初步了解比例尺：如1：5000单位：千米就表示图上1厘米等于实际距离5000千米。

【练习题】

1.按照图上所示的位置填空。

(1)游泳馆在小文家的北偏方向，距离是米;

(2)电影院在小文家的东偏°方向，距离是米;

(3)图书馆在小文家的偏方向，距离是米;

(4)百货超市在小文家的偏°方向，距离是米;

2、找到每个建筑物的位置。

(1)体育馆在钟楼的北偏°方向，距离是米;

(2)新华书店在钟楼的偏方向，距离是米;

(3)怡心公园在钟楼的偏°方向，距离是米;

(4)百货大楼在钟楼的偏°方向，距离是米;

四年级数学上册《角的度量》知识点总结

四年级数学上册《角的度量》知识点总结

【角的认识】

从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角通常用符号“∠”来表示，如“∠1”，读作角1。

【角的计量单位】

角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。把圆平分成360份，把其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是l度。记作1°。

【角的分类】

①锐角：小于90°，直角：等于90°，钝角：大于90°而小于180°。

②平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个直角。

③锐角直角钝角平角周角。

【角的度量之角】

1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

2、角通常用符号“∠”来表示。

3、射线和线段是直线的一部分。

4、量角的大小，要用量角器。

5、角的计量单位是“度”，用符号“。”表示。把半圆分成180等份，每一份所对应的角的大小是1度，记作1°。

【量角的方法】

①把量角器的中心和角的顶点重合。

②零度刻度线和角的一边重合。

③观察与角的一边重合的0刻度线是内刻度线还是外刻度线，是内的就读内刻度线，是外的就读外刻度线。

【角的度量必背知识】

1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。

2、角的大小要看两条边张开的大小，张开的越大，角越大。

3、一周是360°，平均分成12份，每份是30°。

4、钝角大于90°，而小于180°。

5、锐角，小于90°大于0°。

6、平角等于180°，等于两个直角。

7、锐角直角钝角平角周角

8、1周角=2平角=4直角

9、角的两边成一条直线时，这样的角叫平角。

10、一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫周角。

11、两个直角相交所组成的角中，相对的两个角相等。

12、角的总个数=射线条数×(射线条数-1)÷2

四年级数学《图形》知识点

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四年级数学《图形》知识点

知识点

一、图形中的规律

摆n个三角形需要2n+1根小棒。

摆n个正方形需要3n+1根小棒。

二、数图形中的学问

1、从同一点引出n个基本角，那么图中所有角的个数为n+(n-1)+…+2+1=n(n+1)÷2。

2、从同一点引出n个基本三角形，那么图中所有三角形的个数为n+(n-1)+…+2+1=n(n+1)÷2。

练习题

一、按规律在括号中填入相应的图形。

★●●■■■★●●■■（）★●●■■■（）●●■■■★●（）■■■

一、按规律在括号中填入相应的数字。

1、4、9、16、25、36、（）、64、（）

参考答案

一、按规律在括号中填入相应的图形。

★●●■■■★●●■■（■）★●●■■■（★）●●■■■★●（●）■■■

一、按规律在括号中填入相应的数字。

1、4、9、16、25、36、（49）、64、（81）

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