一名优秀的教师就要对每一课堂负责，教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，使教师有一个简单易懂的教学思路。你知道怎么写具体的教案内容吗？以下是小编收集整理的“高考英语动词和动词词组专项复习”，相信您能找到对自己有用的内容。

英语科5年高考3年模拟[浙江专版]
专题06动词和动词词组

动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词之一，在历年高考题中所占比例也最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。
I.动词的分类
根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：
1.行为动词（实义动词）
①及物动词：带宾语的动词
②不及物动词：不带宾语的动词
注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。
Itisimportantforyoutolearnhowtolearn.
第一个learn是及物动词，后面有宾语howtolearn；第二个learn是不及物动词。
不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。
HeisworkinghardatEnglish.
③状态动词（相对静止）：contain,exist,own,prefer,belong
④动作动词：延续性（work,stay）；非延续性（marry,go,come）
2.系动词
①表示人或事物的特征和状态：be,feel,look,seem,taste,appear,sound
②表示状态的变化：turn,go,become,get,fall,grow
③表示某种状态的延续或持续：remain,keep,stay
注意：绝大多数连系动词又是实义动词，在解题时要正确区分,否则就会出错。
请看下列这道选择题：
good,thefoodhasbeensoldout.
A.TastedB.HavingbeenTastedC.TastingD.Totaste
本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话，就会误选A或B。其实taste在本句中是连系动
词，应该选C才对=Becausethefoodtastesgood,…
3.助动词（与动词原形或分词构成复合谓语）：be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall
4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)等等
II.短语动词常见的构成方式及其注意点
1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类
Pleaseturneverylightinthehouseoff.请把房子里的每一盏灯都关掉。（及物）
Harryturnedupafterthepartywheneveryonehadleft.
晚会后，人们都已离去，哈里出现了。（不及物）
注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开
Sheturnedoffallthelightswhichhadbeenlefton.她关掉了所有还在亮着的灯。
②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。
Shegavethemaway.她送掉了它们。
③同一动词和不同副词搭配时，意义上有很大的差异。
ringback回电话,ringoff挂断电话,ringup打电话
putaway放好,puton穿，上演,putup挂起，举起。
④不同动词和同一副词搭配时，在意义上有很大的差异。
breakout发生，爆炸carryout进行，开展goout熄灭breakdown出毛病handout分发letout放出lookout当心sellout卖完
setout出发takeout取出workout算出comedown落下来
getdown下车takedown取下writedown写下
2.动词+介词(及物)
Imlookingformyglasses.我在找我的眼镜。
注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。
②同一动词和不同介词搭配时，意义上有很大的差异。
lookafter照料，lookat看，lookfor寻找
3.动词+副词+介词
Ilookforwardtoseeingyousoon.我盼望不久就见到你。
注意：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。
Inthiswaybothgrainandvegetablecanbewelllookedafter.(不能漏掉after)
这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。
III.动词及短语动词词义辨析
动词及短语动词是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空等题型中，动词及短语动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词及短语动词辨义主要指：
1.形似动词及短语动词之间的辨析；
2.意似动词及短语动词之间的辨析；
3.动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析；
4.意义不同，但容易混淆的动词及短语动词的辨析。
5.某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。
动词及短语动词词义辨析要靠考生的日积月累，考生才能在高考中应付自如。
IV.动词和短语动词的常见辨析方法
（一）从语法搭配、习惯用法上进行辨析
1.宾语不同，意义也不同
goondoing（继续干同一件事）goontodo（接着去干另一件事）
regretdoing（后悔干了某事）regrettodo（相当于besorrytodo）
forgetdoing（忘记已做过的事）forgettodo（忘记要去干的事）
rememberdoing（记得已做过的事）remembertodo（记住要去干的事）
meandoing（意味着干）meantodo（想干…）
trydoing（尝试做）trytodo（设法做）
considerdoing（考虑去做）considertobe/havedone（认为是/认为已经做了）
2.接宾语或宾补（主补），形式有不同
某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补（主
补）时，宾补（主补）要用不定式。
Weforbidsmokinghere.（宾语，用动名词）
Weforbidyoutosmokehere.（宾补，用动词不定式）
Youareforbiddentosmokehere.（主补，用动词不定式）
3.宾语形式不同，意义相同
有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式（要用被动形式），可接动名词（要用主动形式表
被动意义），两种形式意义相同。
Theroomrequirestobecleaned.=Theroomrequirescleaning
4.主动形式表示“被动”意义的动词
有些动词sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull,clean,add,cook等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：
Mypenwritessmoothly.我的笔好写。
Oilburnseasily.油易燃烧。
5.意义上基本相同，但是在用法上﹑习惯搭配上有不同之处的词
buy/cost/pay/spend/take都可以指花钱买东西；spend/take都可指花时间；但是它们在用法、习惯搭配上
有较大的区别。
Thewatchcosthimthirty-sixthousandfrancs.
Hespentthirty-sixthousandfrancsonthewatch/(in)buyingthewatch.
Ittookhimthirtysixthousandfrancstobuythewatch.
Hepaidthirty-sixthousandfrancsforthewatch.
Heboughtthewatchforthirty-sixthousandfrancs.
以上句子所表达的意思基本相同：他花了36，000法郎买了这只手表。
（二）从组成形式和它们的恰切含义上辨析
词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。
1.以构成形式为突破口进行辨析
如有无介词for，意义不同：answer（回答）/answerfor（对……负责、偿还）
常见的还有：
search（对人、物或场所搜查）/searchfor（搜寻人、物或场所）
leave（离开某地）/leavefor（去某地）reach（到达；拿到）/reachfor（伸手去拿）
prepare（准备）/preparefor（为…作准备）enter（进入）/enterfor（报名参加）
run（经营；跑）/runfor（竞选）stand（站；忍受）/standfor（代表）
pay（付钱、债给某人）/payfor（付钱买某物）
2.以意义为突破口进行辨析
①意义内涵不同型：几个词它们的内在含义不尽相同。
defend,protect,guard都与“保护”有关。
defend指采用办法消除存在的危险或击退正在进行的攻击。
protect指使用某种遮盖或外力，外物防御可能的伤害或毁坏。
guard指小心警惕，防止实际存在的或可能发生的危险。
Theyraisedalargearmytodefendthecountry.
他们招募了一支庞大的军队来保卫这个国家的安全。
Theentrancetothepalacewerewellguarded.
进宫殿的入口处门卫把守得很严。
Clothingisworntoprotectusfromcold.
穿衣服是为了御寒。
②动作结果不同型：动作动词和结果动词:英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果。
advise（劝说）/persuade（劝服）
IadvisedhimbutIcouldn’tpersuadehim.我劝过他，但未能劝服他。
这类常见的动词还有：
lookfor（寻找）/find（找到）
look（看）/see（看见）
listen（听）/hear（听到）
try（试图，不说明是否成功）/manage（设法，侧重做到）
③动作状态不同型：begin（开映：动作非延续性）/beon（开映：状态延续性）
Thefilmbeganat5o’clockandhasbeenonforhalfanhour.电影5点开映，已开映半小时了。
④客观主观不同型：receive（客观上：收到）/accept（主观上：受到）
IreceivedherpresentbutIdidn’tacceptit.我收到了她的礼物，但没有接受。
⑤直接间接不同型：hear（直接：听）/hearof（间接：听说）
Iheardhimsinging.我听到她在唱歌。
Ihaveheardofhim.我听说过他的有关情况。
V.重点所要背诵的短语动词
根据笔者对2006-四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计（见文后的附录），我们建议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下（仅供参考）：
1.以a开头的动词为中心的词组
accuse…of…(=charge…with)控告/指控某人犯有……罪
addto增添
addup加起来
addupto加起来达……,合计达……
adapt…to使……适应
adjust…to使……适应
agreewith同意某人意见（接sb.或idea,view等）；适应；与……一致
agreeto(one’splan/proposal)同意某人的计划或提议
answerfor对……负责
applyfor申请，请求
appealfor恳求，呼吁
attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在……
approveof赞成
apologizetosbforsth因……向某人道歉
beabsorbedin埋头于……，专心于……
beaccustomedto(=getusedto=beusedto)习惯于……
beaddictedto沉迷于/沉溺于……，迷恋……
beadmittedto/into获准进入……，被……录取
beannoyedwithsb.at/aboutsth
2.以break为中心的词组
breakawayfrom脱离，逃离，打破
breakdownvt.破坏,粉碎,瓦解；vi.出故障，抛锚；衰弱
breakin闯进，打断；使顺服
breakinto闯入；强行进入；突然开始
breakout爆发，发生；准备使用；起锚
breakoff打断，断绝，折断，突然终止
breakthrough突破，克服，挤过去
breakupvt.开垦，破碎；解散，分解;vi.结束
3.以build为中心的词组
buildon/upon建立在…上，依赖，指望
buildup增加，增进，建成，振兴
4.以burst为中心的词组
burstforth爆发，喷出，忽然出现
burstin闯进，突然出现
burstinto闯进，突然……起来，突然发出
burstintotears/laughter嚎啕大哭/放声大笑
burstout迸发，爆发，突然发出，大声叫喊
burstoutcrying/laughing嚎啕大哭/放声大笑
5.以bring为中心的词组
bringabout导致，引起，促使
bringback带回，使回忆，使恢复
bringdown使下降，浓缩，收缩，击落
bringforth开（花）,结（果），发表，提出
bringforward提出
bringintoaction使行动起来，使生效
bringintoeffect/practice完成，实现，实施，
bringout拿出，公布，发表，出版，生产
bringthrough治愈，使度过困难/危险时期
bringtomind使想起，回忆起
bringup抚养，养育，培养，使停止
6.以call为中心的词组
callat访问（某地），停泊在
callaway叫走，把（注意力）转移开
callfor需要，要求，接（某人），
callin召集，收集，请入，引入
calloff取消，下令停止
callon拜访（某人），号召
callout大声喊，唤起
callup打电话给…;召集;使想起
7.以carry为中心的词组
carryabout随身携带
carryaway冲走，带走，冲昏某人头脑
carryback拿回，运回，使想起
carry……intoeffect/practice执行,实行,实现,完成
carryoff带走，夺去……的生命，获得（奖品）
carryon坚持，继续，进行
carryout贯彻，执行，实施，完成
carrythrough坚持到底，贯彻，完成
8.以catch为中心的词组
becaughtdoing被发现做某事
becaughtintherain淋雨
catch/takefire着火
becaughtinthetraffic遭遇交通阻塞
catchone’sword听懂某人的话
catchsightof发现，瞥见
catchsb’sattention引起某人注意
catchthepointof抓住…的要点
9.以clear为中心的词组
clearaway扫除，消除
clearoff清除，清理，（云雾）消散，（雨）停
clearout清除，扫出
clearup（天）变晴；打扫，消除
10..以come为中心的词组
comeaboutvi.发生，改变方向
comeacross偶尔发现，想起；越过；偿付
comeat达到，求得，得到；扑向，袭击
comeback回来；恢复，复原
comedown倒下；降落；跌落；病倒
comeintobeing发生，产生，出现，形成
comeintopower开始执政，当权，当选
comeintoeffect/force开始生效，开始实行
comeintoexistence形成，产生，开始存在
comeintofashion开始流行
comeintooperation开始运转，实施，生效
comeintouse开始使用，获得应用
comeround/around拜访，绕道
cometo苏醒,复原,共计,达到,归结于,渐渐，说到/提及到
cometoanagreement达成协议
cometoaconclusion得出结论
cometoadecision作出决定
cometoanend终止，结束
cometoastop结束，停止，停顿，
cometoanunderstanding取得谅解
whenitcomesto…就…而论，谈到
cometoknow/realize/understand开始了解到/意识到/明白
cometolife苏醒，栩栩如生
cometolight明朗化，出现，显露出来
cometooneself苏醒
cometrue实现，成为现实；证实
comeup走近；上楼；流行起来；发芽,上来；（问题）被提出；（风浪）猛烈起来
11.以compare为中心的词组
becomparedto被比作，与…相比
becomparedwith与…相比
beyond/withoutcompare无可比拟的,无法比较的
comparenoteswith和…交换意见/核对笔记
compare…to…把..比作，把…与…相比
compare…with…把…与…相比
12.以devote为中心的词组
bedevotedto贡献给，致力于
devoteone’sattentionto专心于
devoteoneself/one’slifeto献身于，致力于
devoteto献身于，专心于
13.以divide为中心的词组
bedividedby…被…除
bedividedon…对于…有分歧
dividesth.among/between…在…之间分配
divideAfromB把A同B分开
divide…into…把…分成
divideup分割，瓜分，划分，分配
14.以die为中心的词组
dieaway渐熄(减弱,消失)侧重于减弱直至“消失”（尤其指声音，光，风）
diedown渐渐消失,平息（尤其指火势，大海，脾气）
dieof死于（疾病、饥饿、寒冷、情感等内因）
diefrom死于（灾害、事故等外因）
dieoff死去
dieout灭绝，消失，熄灭
15.以do为中心的词组
doagooddeed做一件好事
dothedeed付诸行动，生效
doawaywith去掉，废除；弄死；浪费
do/causedamageto损害
dogoodto(=dosb.good)有益于
doharmto(=dosb.harm)有害于
dowrongto(=dosb.wrong)冤枉某人
doone’sbest/utmost尽某人最大努力
dosb.afavor/doafavorforsb.帮助某人
doup捆，扎，系，扣，收拾，刷新
dowith忍受，处理（对比：dealwith）
dowithout不需要…也行，不用
16.以drive为中心的词组
driveawayvi.开车走掉vt.赶走，驱赶
driveoff驱散
driveout逐出，乘车出去
drivethrough乘车穿过（街道等）
drivesb.mad使某人发疯
17.以fall为中心的词组
fallill/asleep/silent生病/睡着/沉默
fallback撤退，后退
fallbehind落后，落伍，落在后面
falldown倒下，落下，掉下，病倒，失败
fallinlovewith…爱上（某人）
fallintoahabitof养成…习惯
falloff掉下，衰退，减少
falltopieces破碎，崩溃，瓦解
fallintoruins成为废墟
18.以fix为中心的词组
fixadate/timefor…为……安排日期/时间
fixup修理，安装，安排，建造，提供
fixon/upon确定，决定
fixone’seyeson/upon注视，凝视
fixone’sattentionon/upon专心于,把注意力集中在
19.以get为中心的词组
getabout徘徊，走动，旅行；流传
getaccustomedto习惯于，对……习以为常
getacross度过，通过，横过；说服，使被理解
getaheadof胜过，超过
getalong前进，进步；同意；离去，相处
getalongwith与……相处
getaround走动，传播，影响，说服
getaway离开，逃脱，出发，开始度假
getback取回，回来；报复
getcloseto接近，靠近
getdownto认真对待，静下心来
get/catch/seize/takeholdof获得，取得，抓住
getintouchwith…与…取得联系
getinto/outofdebt欠债/不欠债
getoff送走；脱下（衣服）；下车；动身
getover越过；恢复，痊愈；克服；完成
getridof除去，去掉；免除，摆脱
getthrough拨通，到达，完成，通过；及格
gettogether积聚，积累；商谈，取得一致意见
20.以give为中心的词组
giveaway赠送；牺牲；泄露；颁发
giveback归还，反射
giveforth发出，放出；发表
givein屈服，让步，投降
giveoff发出（烟，气味）
giveoutvt.分发,公布,发出,使筋疲力尽vi.用完
giveriseto引起，导致；使~~发生
giveup放弃；停止
givewayto让步，退却；屈服于
giventhat…假定，给定，已知
21.以go为中心的词组
goabout走来走去，（谣言等）流传
goacross度过，越过
goafter追逐，追求，跟随
goagainst反对，不利于
goahead前进，进展，继续
goallabout鼓足干劲，全力以赴
goalongwith…陪伴，和…一道走
gobackto追溯至
gobad变坏，腐败
gobeyond超过，胜过
goby经过，过去
godown下降，沉没，垮台，（风等）平静
gofor支持，赞成，适用于，去（取，拿）
goinfor喜欢,参加，赞成，从事,为…而努力
gointo进入，参加，调查，从事，深入研究
gooff走开，爆炸
goon继续，接下去
goontodo接着做（另一件事）
goondoing继续做（同一件事）
goonwith…继续做，忍受
goout出去，熄灭，离开，下台，退休
goover温习，检查，越过
gothrough审查，履行，通过，经历，忍受
goup上升，上涨，攀登
gowithout无需，没有…也行
gowrong出故障，走错路
22.以hold为中心的词组
holdback隐瞒，阻止，克制，扣留
holdto/by坚持，固守
holddown压制，压低，缩减
holdoff耽搁，不接近，离开
holdout伸出，提出，支持，主张
holdup举起，竖起，支持，使停滞
holdwith和…意见一致，赞成
23.以keep为中心的词组
keepaway(from)不接近，避开，远离
keepback阻止，扣留，隐瞒
keepcompanywith…和…结交
keep…from…阻止
keepinmind记住
keepintouchwith…与…保持联系/不断接触
keepoff不接近，远离
keepondoing继续，不停地做
keepone’sbalance保持平衡
keepout使…不入内
keeppacewith…跟上，同…步调一致
keepup继续，坚持，保持，维持
keepupwith…赶上，跟上，与…并肩前进
keepwatch守望，值班，注意
24.以lay为中心的词组
layaside把..放在一边，抛弃，贮藏
laydown放下，使躺下，放弃，牺牲
layoff（暂时）解雇，放弃，停止
layout花费，投资，不置，打昏
25.以leave为中心的词组
leaveabout乱放，乱丢
leavealone听任，任其自然
leave…asitis.听其自然
leavebehind留下，忘记携带
leavefor（离开某地）去某地
leaveout省去，遗漏，不把…计算在内
leaveoff停止，脱去，戒除
leaveoffice离职，下台
leaveover留下，剩下，延期
leaveroomfor为…让出地方
leaveschool毕业
leavesth,to/withsb把…交给/留给某人.
leavesb,sth.把…交给/留给某人
leaveword/amessage留言，留信
26.以look为中心的词组
lookabout四下环顾；查看
lookafter照顾，看管
lookaround东张西望
lookbackon/upon…回顾
lookdownon/upon俯视；轻视
lookforwardto盼望，期待
lookinto窥视；调查；浏览
lookon/upon旁观；面向
lookon/upon…as…把…看作
lookout向外看；注意；当心，提防
lookover从上面看过去；检查，忽略
lookthrough透过……看去；看穿；浏览，彻底调查
lookto面向，注意
lookup查阅，仰视，涨价
lookupto仰望，尊敬
27.以make为中心的词组
bemadefrom由……原料制成
bemade(out)of由……材料制成
bemadeupof由……组成
makeanappointmentwithsb.与…约定
makeadifference有差别，有关系，很重要
makeafoolof愚弄，欺骗
makeapoint阐述观点
makeapointofdoing强调；决心，坚持
makeawill立下遗嘱
makeadvantages/useof使用，利用
makebelieve假装
makecertain/sure确信，把……弄清楚
makecontactwith接通，与……接触，与……联系
makefor去向，向……前进；有利于
makeoneselfathome随便，别拘束
makeoneselfunderstood让别人理解自己
makeout填写；开支票；理解；辨认
makepreparationsfor为…作准备
makethebest/mostof尽量利用；极为重视
makeup弥补,修理,赔偿,起草,编造,化装,配制,占…比例
makeupto接近，巴结；向……求爱
makewayfor为……让路，让路于
makeit就这么定了，成功，达到某一特定目标,赶到。
28.以meet为中心的词组
meettheneed/demand/requirementof满足…需要
meetwith偶然碰见，遭受，
meet…bychance/accident偶然碰见
makeendsmeet使收支相抵
29.以owe为中心的词组
owe…to…把…归功于，把…归因于，
owemuchto多亏了，在很大程度上归功于
oweitto…that…归功于，幸亏
owesb.sth.(=owesth.tosb.)欠某人…
30.以pass为中心的词组
passaway去世，（时间）过去
passby经过，（时间）过去
passon/upon传递，通过
passoutofone’smind被人忘掉
passover忽视，置之不理
passthrough经历，经过，贯穿
31.以pick为中心的词组
pickone’swords精选用词
pickout挑出，辨别出
pickup接(某人),接收，获得，搭载，收拾，恢复，爬起，捡起，学会，认识
pickupwith…结识，与…交朋友
32.以put为中心的词组
putaside把……放在一边；搁置；排除
putaway把……放好，把……收拾；储藏；
putback把……放回原处；拨回
putdown放下；镇压；记下；削减；降落
putanendto结束，终止，废除
putforward提出；拨快；建议，推荐；提倡，
putin驶入，进入
put…(down)inwriting把…写下来
put……into把……放入；插入；翻译成
put…intouse应用
put…intopractice把…付诸于实践
put…intoaction把…付诸于实践，实施，使生效
put…intoeffect把..付诸于实践，实施，使生效
put…intooperation将…投入生产，实施，开动
put…intoproduction将…投产，开始生产
putoff推迟，延期；消除；推脱，脱下
puton上演,穿上,戴上,增加,拨快(钟表),推荐
putone’sheartinto全神贯注，专心致志
putout熄灭，伸出，拿出，制造，刺杀
putthrough完成，（电话用语）拨通，使穿过
putup举起，挂起；提名，推荐；陈列
putupwith忍受，容忍
33.以refer为中心的词组
referto指，提及，参考，查阅
bereferredto和…有关,归功于,被提交…处理
referoneselfto…依赖，求助于
referto…as…把…称做，认为…是…
34.以see为中心的词组
seeafter照料，照顾
seeinto识透，调查
seeout送某人到门口/屋外，
seeoff送行
seethrough看透，识破，支持（某人）到底
seeto照顾，处理，注意
seetoitthat…照料，努力使，注意把
seeingthat…因为，鉴于，既然
35.以send为中心的词组
sendaway解雇，赶走，把…送往远处
senddown把…向下发送,开除,降低（价格，温度）
sendfor派人去叫/请/拿
sendoff发出，寄出，解雇，送别
sendout发出，散发，长出（树叶等）
sendup发射，使上升，向上传递
sendword通知，转告，捎信
36以set为中心的词组
besetin以……为背景
setabout（doing）着手，开始
setanexampletosb.给某人树立个榜样
setaside取消，放在一边，放弃，忽视，拒绝
setback把（钟表）往回拨
setdown放下，卸下，登记，记载
setfireto(=set…onfire)放火烧毁
setfree释放（某人）
setoffvi.出发vt.使爆炸，拨出（钱等）
setoutvi.出发vt.开始，着手(todo)，布置
setup建立，设立，开办，引起（疾病等）
37.以take为中心的词组
takeachance/anopportunity碰运气,抓机会
takeaseat就坐
takeashower淋浴，洗澡
takeadvantageof利用，乘…之便
takeafter仿效，与…相似，长得像
takeaim瞄准，设立目标
takeaway拿走，减去；夺去
takeback收回，取消
take……bysurprise出奇制胜,突袭
takesb.bysurprise使惊讶
takecaretodo务必做，留心做
take……for/as…把……当作
takechargeof负责，主管
takedown取下，记下，占领，拆毁，病倒
takeeffect生效，起作用
take…forexample以…为例
take…forgranted认为…理所当然
takein吸收，接纳，欺骗，轻信，领会
take…intoaccount/consideration考虑，重视
takeit/thingseasy别紧张，从容
takemeasures/steps采取措施
takeoffvt.脱去,除去；vi.起飞,起程,成功,成名
takeoffice就职，上任
takeon呈现，雇佣，承担，担任
takeone’splace就坐，入坐，代替
takeone’stime（todo）慢慢做
takeout拿出，取出，去除，取得（专利权）
takeover接管，接任，接收
takepossessionof占有，拥有
taketheplaceof代替
taketheshapeof呈/取……的形状
takethesizeof量…的尺寸
takepridein以……为荣，对……骄傲
take…seriously/calmly严肃认真/冷静从容地对待
takesb.bythearm拉某人的胳膊
takesb.inone’sarms拥抱某人
taketurns(todo)轮流做
takeupfor袒护
takeupwith致力于，忍受，对…发生兴趣
38.以think为中心的词组
thinkabout考虑
thinkaloud自言自语
thinkhighly/well/much/alotof对…评价很高
thinklittle/ill/nothingof轻视，看不起
thinkof想，想着，想做
thinkof…as…把…看作
thinkout仔细考虑，想通
thinkover仔细考虑
thinkthrough想通
thinktooneself沉思，暗自想
thinkup想出，想通，想起
39.以turn为中心的词组
turnaway把……打发走,解雇,转脸不采,使转变方向
takeone’sturntodo轮到做
turnablindeyeto对……视而不见
turnadeafto对……充耳不闻
turnagainst背叛，采取敌对态度
turnback折回，往回走
turndown折叠，翻下，驳回，拒绝考虑
turninto走进；变成，变为
turnto……forhelp求助于
turnoff关上,解雇，避开（问题）
turnon打开；反对；依靠，依赖，取决于
turnone’sattentionto把注意力转向
turnout培养；证明是；制成；实际情况是
turnouttobe原来是，证明是，结果是
turnoveranewleaf翻开新的一页,改过自新
turn(a)round旋转，转过身来；改变意见；
turnto变成；着手于
turnupsidedown颠倒过来，翻过来
40.以watch为中心的词组
keep(a)watch守望，值班，留心
watchone’stime/opportunity等待时机
watchout(for)当心，监视，注意，提防
watchover查看，监视，看守
watchone’sweight留心体重
watchone’sstep当心，留心

考点解析
考点一、动词意义的辨析
①Recently,thesecompanieshave_______someworkersbecauseofthedropineconomy.
A.hiredB.dismissedC.refusedD.employed
答案为B。四个选项都是及物动词，且都可以与worker构成动宾关系，但从题干中的thedropineconomy可知，只有B项符合题意。
②Whenhisbrotherwastocrossthestreet,hewasknockeddownbyatruckandbadly_______。
A.injuredBdamagedC.harmedD.destroyed
　答案为A。这四个动词都有“伤害，损害”之意，但具体用法不同。injure指在意外事故中“受伤”；damage主要指对于物体的不彻底的破坏，这种破坏或因自然灾害所致，或因人为造成，常含可以修复之意；harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便；destroy表示毁坏十分彻底，常含无法修复再用之意。
考点二、动词的固定搭配
①Iitasabasicprincipleofthecompanythatsuppliersofrawmaterialsshouldbegivenafairpricefor
theirproducts.
A.makeB.lookC.takeD.think
答案为C。take...as...意为“把……当作/认为……是”；另外，“lookon...as...”和“thinkof...as...”也有此意。若用A项，需要把it后面的as去掉。
②Hershoesherdress;theylookverywelltogether.?
A.suitB.fitC.compareD.match
答案为D。suit指“符合某人的口味，或颜色、款式等的相配或适合”；fit指“强调尺寸、大小或形状上的吻合”；compare意为“比较、对照”；match指“两个物体大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很协调”。
③Withmodernequipment,manymysterieshave_______tolightinrecentyears.
A.boughtB.comeC.thrownD.appeared
答案为B。题意为“由于有现代化的设备，近年来许多谜团被揭开”。“揭露，将……曝光”是cometolight，故答案为B项。
④Thecardreads:“DearMomandDad,theyare_______everyonewritehome.Love,Joey.”
A.advisingB.suggestingC.lettingD.making
答案为D。分析句子结构可知，空缺处后面的writehome是无to的不定式，作everyone的宾语补足语，由此可排除A项；suggest后面不能跟不定式作宾补，更不用说无to的不定式，由此排除B项；let作为使役动词时，无进行时态，也排除；只有make后面是跟无to的不定式作宾补的，所以答案为D。
考点三、连系动词的辨析
①Theeffectofthemedicineonthiskindofdiseaseremains_______.
A.seenB.tobeseenC.seeingD.tosee
答案为B。题意为“这种药对这种疾病的效果尚待观察”。由题意可知，remain在此是用作系动词，且see这一动作还没有发生，答案锁定在B和D中间；“theeffect”和“see”之间存在逻辑上的被动关系。
②Onhearingthenewsoftheaccidentinthecoalmine,she______pale.
A.gotB.changedC.wentD.appeared
答案为C。“got”作系动词时，表示人为所致成一个相对长的过程；“changed”是实义动词，不能接形容词作表语；“went”作系动词时表示情况变坏、糟糕；“appeared”表示表面是这样而事实上并非如此。
③Itwasalreadypastmidnightandonlythreeyoungmen_______intheteahouse.
A.leftB.remainedC.delayedD.deserted
答案B。为句意：早已过了半夜，仅有3位年轻人还留在茶房。“remain”作系动词，后可跟名词、介词短语、现在分词、过去分词，不定式的被动式作表语。
考点四、不同动词构成的动词短语的辨析
Thepresentsituationisverycomplex,soIthinkitwilltakemesometimetoitsreality.
A.makeupB.figureout?C.lookthroughD.putoff
答案为B。makeup意为“组成、化妆、编造”；figureout意为“理解、弄清楚”；lookthrough意为“浏览”。句意：目前的形势非常复杂，因此我认为要花费我一段时间来弄清楚它的真实性。
考点五、由同一动词与介词或副词构成的短语辨析

It’sgoingtorain.XiaoFeng,willyoupleasehelpme______theclothesontheline?
A.getoffB.getbackC.getinD.geton
答案为C。getoff意为“下车”；getback意为“回来”；getin意为“收集，收获”；geton意为“前进，进展”。表示“收衣服”要用“getinclothes”。
考点六、有同一介词或副词与动词构成的短语辨析
①Inmoderntimes,peoplehavetolearntoallkindsofpressurealthoughtheyareleadingacomfortable
life.
A.keepwithB.staywith?C.meetwithD.livewith
答案为D。livewith和putupwith类似在此意为“忍受”。句意：在现代社会，人们尽管过着舒适的生活，但他们还得学会忍受各种各样的压力。
②______amomentandIwillgotoyourrescue.?
A.GoonB.HoldonC.MoveonD.Carryon
答案为B。goon意为“继续”；holdon意为“抓住不放、坚持”；moveon意为“继续前进”；carryon意为“继续进行”。根据后句的Iwillgotoyourrescue可知，这里应是“坚持住、别松手”。句意：坚持一会儿，我会救你的。
考点七、动词+副词+介词短语的辨析

—Haveyou________somenewideas??
—Yeah.I’lltellyoulater.
A.comeaboutB.comeinto?C.comeupwithD.comeoutwith
答案为C。comeabout意为“发生”；comeinto意为“进入、得到”；comeupwith意为“想出、提出”；comeoutwith意为“发表，公布、说出”。句意：“你想出新的主意了吗？”“是的，我过会儿告诉你。”
考点八、动词+名词+介词短语的辨析

Themediacanoftenhelpsolveproblemsanddrawattention_______situations_______helpisneeded.
A.in;thatB.to;whichC.in;whereD.to;where
答案为D。draw/payattentionto意思是“注意；关心”。名词“attention”前可以有“more，little，careful，close，no，some”等形容词修饰，“to”后接名词、代词或动名词。第二空中用“where”引导定语从句。句意：媒体常常能帮助解决问题，关注需要帮助的对象。

五年高考
A组全国高考题组
1.Armedwiththeinformationyouhavegathered,youcan_______preparingyourbusinessplan.
A.setoutB.setaboutC.setoffD.setup
动词词组词义辨析
B
根据句意：有这么些个你所收集的信息，你可以着手（setaboutdoingsth）准备你的商业计划了。Setouttodosth着手；setoff出发；setup建立，均不符合语境，故排除。
2.Accordingtoscientists,ourmentalabilitiesbeginto______fromtheageof27afterreachingthehighestlevelat22.
A.differB.shrinkC.failD.decline
动词词义辨析
D
根据句意：根据科学家研究，我们的精神气在22岁达到高峰值之后便从27岁开始下滑（decline）。Differ不同；shrink缩水；fail失败、衰竭，均不符合语境，故排除。
3.Twolawyershavedonated$50,000to________ourschool’scampaign“HelptheNeedy”,whichwasstartedbyourformerheadmasterthreeyearsago
A.sponsorB.launch
C.organizeD.plan
A
考查动词辨析。难度中等。
该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动……
A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。
4.—OK,Ivehadenoughofit.Igiveup.
—Youcantyourresponsibilities.
A.runoffwithB.runupagainstC.runoutofD.runawayfrom
动词短语辨析
D
runawayfrom意为“逃离，躲避”，runoffwith意为“偷走；与……私奔”；runupagainst意为“偶遇”；runoutof意为“用完”。句意为：——好了，我已受够了，我放弃。——你不能逃避你的责任。根据句意，应选D项。
5.TheathletesyearsofhardtrainingwhenshefinallywontheOlympicgoldmedal.
A.wentonB.gotthroughC.paidoffD.endedup
C
考点本题考查动词词组。
payoff有很多含义：1付清某人的工资并解雇他偿清欠款等等2.对某人或某事进行报复3.使人得益，有报偿4.贿赂
6.Wewereallagreedthatthecottagewouldaperfectholidayhomeforthefamily.
A．makeB．turnC．takeD．have
30答案：A考点：考察动词的用法
解析：我们一致同意，这个小舍将会给我们的家庭营造一个完美的假日家园。make表“可以用作，可发展为”，与for连用。Turn表示“变为”，一般后跟into。
7.We______topaintthewholehousebutfinishedonlythefrontpartthatday.
A.setaboutB.setupC.setoutD.setdown
C
此处setabout开始做...，后接名词、动名词；setup建立；setout开始做...，后接不定式；setdown写下，记下。根据topaint可知选setout。句意：那天我们开始粉刷整个房子但只完成了前面的部分。
考查动词短语的含义。
8.Finally,mythanksgotomytutor,whohasofferedalotofsuggestionsandcommentsonmypaperand________everypageofmydraft.
A.approvedB.quoted
C.polishedD.folded
C
考查动词辨析。难度中等。
句意为：最后，我要感谢我的辅导老师，他给我的论文提出了很多批评和建议，并对每张稿件作了推敲。C项意为“推敲”,符合句意,故C项正确。A项意为“通过”，B项意为“引用”，D项意为“折叠”，都与句意不符。
9.Walkingaloneinthedark,theboywhistledto________hiscourage.
A.holdupB.keepupC.setupD.takeup
B
考查动词短语辨析。难度中等。
句意为：独自在黑暗中行走，男孩吹口哨保持勇气。B项意为“维持，不使低落”，符合句意。A项意为“举起”，C项意为“建立”，D项意为“拿起”，都与句意不符。
B组2008-全国高考题组
1.Ifyou_____faultsbutyoustillwantthebicycle,asktheshopassistanttoreducetheprice.A.comeacrossB.careaboutC.lookforD.focusuponA
考查短语动词的辨析。
句意为“如果你发现这辆自行车有毛病但还是想要，你就要求这家商店的营业员减价。”comeacross偶然遇到；careabout关心，在乎；lookfor寻找；focusupon专注于。2.Theschoolisn’ttheoneIreallywantedtogoto,butIsupposeI’lljusthaveto__________it,
A.makethebestofB.getawayfromC.keepaneyeonD.catchupwith
A
考查短语动词的辨析。
句意为“这所学校并不是我原来真正想去的，但我现在想尽量好好利用它了。”makethebestof充分利用，尽量好好去做；getawayfrom逃离；keepaneyeon照看,，留心;注意；catchupwith追上，赶上。对照现在和过去对学校态度的变化，选A。
3.Hedecidedthathewoulddriveallthewayhomeinsteadof______atahotelforthenight.
A.puttingdownB.puttingoffC.puttingonD.puttingup
D
考查短语动词的辨析。
句意为“他决定一路驾车回家，不在旅馆留宿。”putdown放下，平定,镇压，记下；putoff推迟；puton穿上，戴上，上演，假装，增加；putup举起，建立，张贴，投宿。根据句意选D。
4.Togetabettergrade,youshould__________thenotesagainbeforethetest.
A.gooverB.getoverC.turnoverD.takeover
A
考查短语动词的辨析。
句意为“为了获得好成绩，你应该在考试前好好复习这些笔记。”goover审查，复习，重温从头到尾检查一遍；getover越过，完成，克服(困难)，从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来；turnover翻身，翻转，把……移交；takeover接管;接替。
5.Someinsects________thecolouroftheirsurroundingstoprotectthemselves.
A.takeinB.takeoffC.takeonD.takeout
C
考查短语动词的辨析。
takein吸收，欺骗；takeoff拿走,取下，脱去（衣服等），起飞；takeon承担，呈现，雇用；takeout把…带出去，清除,除掉。句意为“一些昆虫为了保护自己，让自己的体色与其周围环境的颜色相似。”
6.Thegovernmenthastakenmeasuresto_________thehighpricesofdailygoodstokeepthemarketstable.
A.takedownB.bringdownC.handdownD.teardown
B
考查短语动词的辨析。
句意为“政府已经采取措施来降低日常生活用品的价格以保持市场的稳定。”takedown拆卸，记录，记下；bringdown使(某物或某人)掉下〔倒下〕，击败，降(价)；handdown把…传递下来，遗留;流传；teardown拆毁;拆卸。根据后面的“保持市场的稳定”选B。
7.Themajorityofpeopleinthetownstronglytheplantobuildaplaygroundforchildren.
A．considerB．supportC．confirmD．submit
B
本题考查动词辨析。
分析四个选项的意思：consider考虑,思考,认为等；support支持,拥护,维持；confirm证实,确认；submit使屈服,使经受。根据语境：镇上的大多数人都积极地拥护为孩子们建造运动场的计划。
8.Afterthat,heknewhecouldanyemergencybydoingwhatbecouldtothebestofhisability.
A．getawaywithB．getonwithC．getthroughD．getacross
C
本题考查与get相关的短语辨析。
分析四个选项的意思：getawaywith侥幸逃脱；getonwith与……有好相处；getthrough接通,顺利通过,完成；getacross被理解,越过。根据语境：经过那件事之后,他明白了他能尽一切可能去顺利解决任何突发情况。
9.Thegoodthingaboutchildrenisthatthey_______veryeasilytonewenvironments.
A.adaptB.appealC.attachD.apply
A
本题考查动词词义。
根据句意,“关于孩子们美好的事情就是孩子们能很容易适应新的环境”。adaptto“适应”;appealto“有吸引力,有感染力；呼吁；求助于；上诉”等;attachto“粘上,附上”;applyto“应用于,适应于”。
10.JustasProfessorScottioftenit,successisninety-ninepercentmentalattitude.
A.getsB.makesC.putsD.means
C
动词辨析
正像ProfessorScotti提出的,成功是来自99%的汗水。
11.AmericanIndiansaboutfivepercentoftheU.S.population.?
A.fillupB.bringupC.makeupD.setup
C
考查动词短语辨析。
句意为：美洲印第安人占美国人口的5%。fillup填充；bringup培养,抚养；makeup占据；setup建立。
12.—IsPeterthere??
—,please.I’llseeifIcanfindhimforyou.?
A.HoldupB.HoldonC.HoldoutD.Holdoff
B
考查动词短语辨析。
holdon意为“不要挂断,请等一会儿”,符合句意,其余选项均不是打电话时的用语。
三年模拟
A组全国高考题组
1.（浙江省高三六校联考12）
----DidyouseeJayChouathisalbumsigning?
----Notreally.Wewaitedinlineforanhour,onlytobe______atthedoor.
A.turnedawayB.turnedoutC.turnedoffD.turnedup
2.（浙江省高三六校联考，14）Parentswho_____tosingtotheirchildrenmayhelpwithchildren’sdevelopmentoflanguageskills.
A.addB.tendC.amountD.focus
3.（浙江省重点中学协作体高三第二学期3月调研，12）
---Didyouenjoythemovie?
---Sure,itis_____abeautifulcountrytownwithavarietyofcultures.
A.putonB.setinC.takenonD.gotin
4.（浙江省苍南县灵溪中学高三高考模拟，5）Fully________indoingthehousework,shedoesn’thavetimetoenjoyvariousactivitiesintheclubanylonger.
A.attachedB.occupiedC.contributedD.devoted
5.（浙江省苍南县灵溪中学高三高考模拟，13）Inthequestionnaire,thesubjectsarequestionedwhetherthey________nosmokinginthepublicarea.
A.agreeB.commentC.advocateD.conduct6.（浙江省苍南县灵溪中学高三高考模拟，14）
---Mom,Ican’tseeanypointinworkinghardatallthesubjectsatschool.
---Comeon,dear.Yearsofhardworkwillsurely________inthefutureofyourcareer.
A.makeoutB.payoffC.bringbackD.getaway
7.（浙江省苍南县灵溪中学高三高考模拟，18）Thesechemicalsinthefoodsupply________inpeople’sbodiesovertime.
A.bringupB.takeupC.buildupD.pullup
8.(浙江省苍南县树人中学高三第一次月考，22）Thecarwasoutoforderhalfwayandtheheavysnowalso______thehelplessnessofthewomandriver.
A.addedtoB.resultedfrom
C.turnedoutD.madeup
9.(浙江省苍南县树人中学高三第一次月考,24)
—Isn’tDavidanefficientmanager?
—Er,Davidisreallygreatbutsometimeshehasproblems______hisideas.
A.gettingaroundB.gettingalong
C.gettingacrossD.gettingoff
10.(浙江省苍南县树人中学高三第一次月考,26)She______inachairwithabookandacupoftea,watchingTV.
A.seatedB.settleddown
C.settledonD.settled
11.(浙江省苍南县树人中学高三第一次月考,22)Atrulycreativepersoncantellthesamestorytimeaftertimeandstill______withfreshideas.
A.comealongB.comeon
C.comeupD.comeout
12.(浙江省苍南县树人中学高三第一次月,34)Oprah(奥普拉),thequeenofAmericandaytimetalkTV,is_____oneofthemostpowerfulwomenintheworld.
A.raisedB.recognized
C.requestedD.recommended
B组2010-全国高考题组
1.(2010学年浙江省第二次五校联考,5)Thenewsofthemayor’scomingtoourschoolforavisitwas______ontheradioyesterday.
A.turnedoutB.foundoutC.givenoutD.carriedout
2.(2010学年浙江省第二次五校联考,6)Whenaskedtomoveaway,theotherthree_____butMarywasunwillingtodoso.
A.adoptedB.confirmedC.advocatedD.submitted
3.(2010学年浙江省第二次五校联考,8)Wasthelargeamountofwood______ourbridgecutfromthatlargeforestalongtimeago?
A.usedtobuildB.usedtobuilding
C.wasusedtobuildingD.wasusedtobuild
4.(宁波效实中学高三模拟,5)I’vereadavarietyofsciencefictions,butfewofthemtheonethatyoulentmeyesterday.
A．suitB．compareC．matchD．beat
5.(宁波效实中学高三模拟,6)Couldyoupleasetellmewhereyouboughtthedressyouyesterday?
A．triedonB．putonC．hadonD．pulledon
6.(2010-2011学年尔雅高考新课标第三次模拟预测卷,9)Tothegreatdisappointmentofthepoorpeasantworkers,agreatpartoftheirsalarieswere_____bythebossfornorightreason.
A.keptawayB.keptoffC.keptbackD.keptup
7.(浙江省长兴三中高三第一次月考,21)ThemomentIsawher,I_________her,althoughshechangedalotthroughyears.
A.knowB.realizedC.recognizedD.noticed
8.(浙江省长兴三中高三第一次月考,22)You’dbetter________yourcoins,andseehowlongyoucanlast.
A.adduptoB.addtoC.addupD.add
9.(浙江省长兴三中高三第一次月考,24)Hespendsallhissparetimecollectingstamps.Heseemsto_____this.
A.becrazyaboutB.beconcernedabout
C.benativetoD.playapartin
10.(杭十四中学年第一学期9月月考,17)Thefurtherfallingofthestockmarketasreportedtodayhas______afreshwaveofselling.
A.giveoffB.setoffC.putoffD.gotoff
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扩展阅读

高三英语教案：《动词和动词词组复习》教学设计

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写多少教案课件范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《高三英语教案：《动词和动词词组复习》教学设计》，希望对您的工作和生活有所帮助。

本文题目：高三英语复习教案：动词和动词词组复习

【备考策略】

动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词之一，在历年高考题中所占比例也最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中。要求考生构建以下比较完整的知识网络。

I.动词的分类

根据意义和句法作用，英语动词可分为四类：

1.行为动词(实义动词)

①及物动词：带宾语的动词

②不及物动词：不带宾语的动词

注意：英语里及物动词和不及物动词不是截然分开的，有的动词既可以是及物动词也可以是不及物动词。

It is important for you to learn how to learn.

第一个learn是及物动词，后面有宾语how to learn;第二个learn是不及物动词。

不及物动词向及物动词转化需要借助于介词、副词等构成短语动词。

He is working hard at English.

③状态动词(相对静止)：contain, exist, own, prefer, belong

④动作动词：延续性(work, stay);非延续性(marry, go, come)

2.系动词

①表示人或事物的特征和状态：be, feel, look, seem, taste, appear, sound

②表示状态的变化：turn, go, become, get, fall, grow

③表示某种状态的延续或持续：remain, keep, stay

注意：绝大多数连系动词又是实义动词，在解题时要正确区分,否则就会出错。

请看下列这道选择题：

good,the food has been sold out.

A.Tasted B.Having been Tasted C.Tasting D.To taste

本题考生如果把taste当成实义动词去理解的话，就会误选A或B。其实taste在本句中是连系动

词，应该选C才对=Because the food tastes good,…

3.助动词(与动词原形或分词构成复合谓语)：be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall

4.情态动词：can(could),may(might),must,shall(should)等等

II.短语动词常见的构成方式及其注意点

1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类

Please turn every light in the house off. 请把房子里的每一盏灯都关掉。(及物)

Harry turned up after the party when everyone had left.

晚会后，人们都已离去，哈里出现了。(不及物)

注意：①如果宾语较长，就应避免把副词同动词分开

She turned off all the lights which had been left on. 她关掉了所有还在亮着的灯。

②如果宾语是人称代词，只能放在动词和副词之间。

She gave them away.她送掉了它们。

③同一动词和不同副词搭配时，意义上有很大的差异。

ring back回电话, ring off挂断电话, ring up打电话

put away放好, put on穿，上演, put up挂起，举起。

④不同动词和同一副词搭配时，在意义上有很大的差异。

break out发生，爆炸 carry out进行，开展 go out熄灭 break down出毛病hand out分发 let out放出 look out当心 sell out卖完

set out出发 take out取出 work out算出 come down落下来

get down下车 take down取下 write down写下

2.动词+介词(及物)

I'm looking for my glasses.我在找我的眼镜。

注意：①当它跟宾语时，不能把介词放在宾语后面。

②同一动词和不同介词搭配时，意义上有很大的差异。

look after照料，look at看，look for寻找

3.动词+副词+介词

I look forward to seeing you soon. 我盼望不久就见到你。

注意：“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”，这三种搭配都是及物的，如变成被动语态，不可漏掉介词。

In this way both grain and vegetable can be well looked after. (不能漏掉after)

这样一来，粮食和蔬菜都能兼顾了。

III.动词及短语动词词义辨析

动词及短语动词是各类考试的重点，高考试题中，单项填空、完形填空等题型中，动词及短语动词辨义的比重较大，并逐年增加。动词及短语动词辨义主要指：

1.形似动词及短语动词之间的辨析;

2.意似动词及短语动词之间的辨析;

3.动词及短语动词与其它词形相近、意义相似的词和短语之间的辨析;

4.意义不同，但容易混淆的动词及短语动词的辨析。

5.某些常用动词及短语动词习惯用法的辨析。

动词及短语动词词义辨析要靠考生的日积月累，考生才能在高考中应付自如。

IV.动词和短语动词的常见辨析方法

(一)从语法搭配、习惯用法上进行辨析

1.宾语不同，意义也不同

go on doing(继续干同一件事) go on to do(接着去干另一件事)

regret doing(后悔干了某事) regret to do(相当于be sorry to do)

forget doing (忘记已做过的事) forget to do(忘记要去干的事)

remember doing(记得已做过的事) remember to do(记住要去干的事)

mean doing(意味着干) mean to do(想干…)

try doing(尝试做) try to do(设法做)

consider doing(考虑去做) consider to be/have done(认为是/认为已经做了)

2.接宾语或宾补(主补)，形式有不同

某些动词如forbid,advise,allow,permit,admit,consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补(主

补)时，宾补(主补)要用不定式。

We forbid smoking here.(宾语，用动名词)

We forbid you to smoke here.(宾补，用动词不定式)

You are forbidden to smoke here.(主补，用动词不定式)

3.宾语形式不同，意义相同

有些词如need,require,want,deserve等后可接不定式(要用被动形式)，可接动名词(要用主动形式表

被动意义)，两种形式意义相同。

The room requires to be cleaned.=The room requires cleaning

4.主动形式表示“被动”意义的动词

有些动词sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear,wear,pull, clean,add,cook等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：

My pen writes smoothly.我的笔好写。

Oil burns easily.油易燃烧。

5.意义上基本相同，但是在用法上﹑习惯搭配上有不同之处的词

buy/cost/pay/spend/take都可以指花钱买东西;spend/take都可指花时间;但是它们在用法、习惯搭配上

有较大的区别。

The watch cost him thirty-six thousand francs.

He spent thirty-six thousand francs on the watch/ (in) buying the watch.

It took him thirty six thousand francs to buy the watch.

He paid thirty-six thousand francs for the watch.

He bought the watch for thirty-six thousand francs.

以上句子所表达的意思基本相同：他花了36，000法郎买了这只手表。

(二)从组成形式和它们的恰切含义上辨析

词汇间的微小差别对我们来说既是重点又是难点。要从词义的内涵和外延上进行辨析。

1.以构成形式为突破口进行辨析

如有无介词for，意义不同：answer(回答)/answer for(对……负责、偿还)

常见的还有：

search(对人、物或场所搜查)/search for(搜寻人、物或场所)

leave(离开某地)/leave for(去某地) reach(到达;拿到)/reach for(伸手去拿)

prepare(准备)/prepare for(为…作准备) enter(进入)/enter for(报名参加)

run(经营;跑)/run for(竞选) stand(站;忍受)/stand for(代表)

pay(付钱、债给某人)/pay for(付钱买某物)

2.以意义为突破口进行辨析

①意义内涵不同型：几个词它们的内在含义不尽相同。

defend, protect, guard 都与 “保护”有关。

defend 指采用办法消除存在的危险或击退正在进行的攻击。

protect 指使用某种遮盖或外力，外物防御可能的伤害或毁坏。

guard 指小心警惕，防止实际存在的或可能发生的危险。

They raised a large army to defend the country.

他们招募了一支庞大的军队来保卫这个国家的安全。

The entrance to the palace were well guarded.

进宫殿的入口处门卫把守得很严。

Clothing is worn to protect us from cold.

穿衣服是为了御寒。

②动作结果不同型：动作动词和结果动词: 英语中有些动词虽然意义相同，但用法不同，有的表示某个动作，而另一个则表示该动作所产生的结果。

advise(劝说)/persuade(劝服)

I advised him but I couldn’t persuade him. 我劝过他，但未能劝服他。

这类常见的动词还有：

look for(寻找)/find(找到)

look(看)/see(看见)

listen(听)/hear(听到)

try(试 图，不说明是否成功)/manage(设法，侧重做到)

③动作状态不同型：begin(开映：动作非延续性)/be on(开映：状态延续性)

The film began at 5 o’clock and has been on for half an hour. 电影5点开映，已开映半小时了。

④客观主观不同型：receive(客观上：收到)/accept(主观上：受到)

I received her present but I didn’t accept it.我收到了她的礼物，但没有接受。

⑤直接间接不同型：hear(直接：听)/hear of(间接：听说)

I heard him singing. 我听到她在唱歌。

I have heard of him.我听说过他的有关情况。

V.重点所要背诵的短语动词

根据笔者对2006-2009四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计(见文后的附录)，我们建议考生2010复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下(仅供参考)：

1.以a开头的动词为中心的词组

accuse…of…(=charge… with)控告/指控某人犯有……罪

add to 增添

add up 加起来

add up to 加起来达……,合计达……

adapt…to使……适应

adjust…to使……适应

agree with同意某人意见(接sb.或idea, view等);适应;与……一致

agree to (one’s plan/ proposal) 同意某人的计划或提议

answer for对……负责

apply for申请，请求

appeal for恳求，呼吁

attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在……

approve of赞成

apologize to sb for sth因……向某人道歉

be absorbed in埋头于……，专心于……

be accustomed to(=get used to=be used to)习惯于……

be addicted to沉迷于/沉溺于……，迷恋……

be admitted to/into获准进入……，被……录取

be annoyed with sb. at/about sth

2.以break为中心的词组

break away from脱离，逃离，打破

break down vt.破坏,粉碎,瓦解;vi.出故障，抛锚;衰弱

break in闯进，打断;使顺服

break into闯入;强行进入;突然开始

break out爆发，发生;准备使用;起锚

break off 打断，断绝，折断，突然终止

break through 突破，克服，挤过去

break up vt.开垦，破碎;解散，分解;vi.结束

3.以build为中心的词组

build on / upon 建立在…上，依赖，指望

build up 增加，增进，建成，振兴

4.以burst为中心的词组

burst forth 爆发，喷出，忽然出现

burst in 闯进，突然出现

burst into闯进，突然……起来，突然发出

burst into tears/laughter嚎啕大哭/放声大笑

burst out 迸发，爆发，突然发出，大声叫喊

burst out crying / laughing嚎啕大哭/放声大笑

5.以 bring为中心的词组

bring about导致，引起，促使

bring back 带回，使回忆，使恢复

bring down 使下降，浓缩，收缩，击落

bring forth开(花),结(果)，发表，提出

bring forward 提出

bring into action 使行动起来，使生效

bring into effect/practice 完成，实现，实施，

bring out 拿出，公布，发表，出版，生产

bring through 治愈，使度过困难/危险时期

bring to mind 使想起，回忆起

bring up 抚养，养育，培养，使停止

6.以call为中心的词组

call at 访问(某地)，停泊在

call away 叫走，把(注意力)转移开

call for 需要，要求，接(某人)，

call in 召集，收集，请入，引入

call off 取消，下令停止

call on 拜访(某人)，号召

call out 大声喊，唤起

call up 打电话给…; 召集; 使想起

7.以carry为中心的词组

carry about 随身携带

carry away 冲走，带走，冲昏某人头脑

carry back 拿回，运回，使想起

carry……into effect/practice 执行,实行,实现,完成

carry off 带走，夺去……的生命，获得(奖品)

carry on 坚持，继续，进行

carry out 贯彻，执行，实施，完成

carry through 坚持到底，贯彻，完成

8.以catch为中心的词组

be caught doing被发现做某事

be caught in the rain淋雨

catch /take fire 着火

be caught in the traffic遭遇交通阻塞

catch one’sword听懂某人的话

catch sight of发现，瞥见

catch sb’s attention引起某人注意

catch the point of 抓住…的要点

9.以clear为中心的词组

clear away 扫除，消除

clear off 清除，清理，(云雾)消散，(雨)停

clear out 清除，扫出

clear up(天)变晴;打扫，消除

10..以come为中心的词组

come aboutvi.发生，改变方向

come across偶尔发现，想起;越过;偿付

come at达到，求得，得到;扑向，袭击

come back回来;恢复，复原

come down倒下;降落;跌落;病倒

come into being发生，产生，出现，形成

come into power开始执政，当权，当选

come into effect/ force开始生效，开始实行

come into existence形成，产生，开始存在

come into fashion开始流行

come into operation开始运转，实施，生效

come into use开始使用，获得应用

come round/around 拜访，绕道

come to苏醒,复原,共计,达到,归结于,渐渐，说到/提及到

come to an agreement 达成协议

come to a conclusion 得出结论

come to a decision 作出决定

come to an end终止，结束

come to a stop 结束，停止，停顿，

come to an understanding 取得谅解

when it comes to…就…而论，谈到

come to know/realize/understand开始了解到/意识到/明白

come to life 苏醒，栩栩如生

come to light 明朗化，出现，显露出来

come to oneself苏醒

come true实现，成为现实;证实

come up走近;上楼;流行起来;发芽,上来;(问题)被提出;(风浪)猛烈起来

11.以compare为中心的词组

be compared to 被比作，与…相比

be compared with与…相比

beyond /without compare 无可比拟的,无法比较的

compare notes with和…交换意见/核对笔记

compare …to…把..比作，把…与…相比

compare …with…把…与…相比

12.以devote为中心的词组

be devoted to 贡献给，致力于

devote one’s attention to 专心于

devote oneself/one’s life to 献身于，致力于

devote to献身于，专心于

13.以divide为中心的词组

be divided by…被…除

be divided on…对于…有分歧

divide sth. among / between…在…之间分配

divide A from B 把A同B分开

divide…into… 把…分成

divide up 分割，瓜分，划分，分配

14.以die为中心的词组

die away渐熄(减弱,消失) 侧重于减弱直至“消失”(尤其指声音，光，风)

die down渐渐消失,平息(尤其指火势，大海，脾气)

die of 死于(疾病、饥饿、寒冷、情感等内因)

die from 死于(灾害、事故等外因)

die off死去

die out 灭绝，消失，熄灭

15.以do为中心的词组

do a good deed做一件好事

do the deed 付诸行动，生效

do away with去掉，废除;弄死;浪费

do /cause damage to 损害

do good to (=do sb. good)有益于

do harm to (=do sb. harm)有害于

do wrong to (=do sb. wrong)冤枉某人

do one’s best / utmost尽某人最大努力

do sb. a favor /do a favor for sb. 帮助某人

do up 捆，扎，系，扣，收拾，刷新

do with忍受，处理(对比：deal with)

do without不需要…也行，不用

16.以 drive为中心的词组

drive away vi.开车走掉 vt.赶走，驱赶

drive off 驱散

drive out 逐出，乘车出去

drive through 乘车穿过(街道等)

drive sb.mad 使某人发疯

17.以fall为中心的词组

fall ill /asleep /silent 生病/睡着/沉默

fall back撤退，后退

fall behind 落后，落伍，落在后面

fall down 倒下，落下，掉下，病倒，失败

fall in love with…爱上(某人)

fall into a habit of 养成…习惯

fall off 掉下，衰退，减少

fall to pieces 破碎，崩溃，瓦解

fall into ruins 成为废墟

18.以fix为中心的词组

fix a date / time for…为……安排日期/时间

fix up 修理，安装，安排，建造，提供

fix on / upon 确定，决定

fix one’s eyes on/upon 注视，凝视

fix one’s attention on/upon专心于,把注意力集中在

19.以get为中心的词组

get about徘徊，走动，旅行;流传

get accustomed to习惯于，对……习以为常

get across度过，通过，横过;说服，使被理解

get ahead of胜过，超过

get along前进，进步;同意;离去，相处

get along with与……相处

get around 走动，传播，影响，说服

get away离开，逃脱，出发，开始度假

get back取回，回来;报复

get close to 接近，靠近

get down to认真对待，静下心来

get/catch/seize/take hold of获得，取得，抓住

get in touch with…与…取得联系

get into/out of debt 欠债/不欠债

get off送走;脱下(衣服);下车;动身

get over越过;恢复，痊愈;克服;完成

get rid of除去，去掉;免除，摆脱

get through拨通，到达，完成，通过;及格

get together 积聚，积累;商谈，取得一致意见

20.以give为中心的词组

give away赠送;牺牲;泄露;颁发

give back归还，反射

give forth发出，放出;发表

give in屈服，让步，投降

give off发出(烟，气味)

give out vt.分发,公布,发出,使筋疲力尽 vi.用完

give rise to引起，导致;使~~发生

give up放弃;停止

give way to让步，退却;屈服于

given that…假定，给定，已知

21.以go为中心的词组

go about走来走去，(谣言等)流传

go across 度过，越过

go after 追逐，追求，跟随

go against 反对，不利于

go ahead 前进，进展，继续

go all about 鼓足干劲，全力以赴

go along with… 陪伴，和…一道走

go back to 追溯至

go bad 变坏，腐败

go beyond 超过，胜过

go by 经过，过去

go down 下降，沉没，垮台，(风等)平静

go for 支持，赞成，适用于，去(取，拿)

go in for 喜欢,参加，赞成，从事, 为…而努力

go into 进入，参加，调查，从事，深入研究

go off 走开，爆炸

go on 继续，接下去

go on to do 接着做(另一件事)

go on doing 继续做(同一件事)

go on with…继续做，忍受

go out 出去，熄灭，离开，下台，退休

go over 温习，检查，越过

go through 审查，履行，通过，经历，忍受

go up 上升，上涨，攀登

go without 无需，没有…也行

go wrong 出故障，走错路

22.以hold为中心的词组

hold back 隐瞒，阻止，克制，扣留

hold to / by 坚持，固守

hold down 压制，压低，缩减

hold off 耽搁，不接近，离开

hold out 伸出，提出，支持，主张

hold up 举起，竖起，支持，使停滞

hold with 和…意见一致，赞成

23.以keep为中心的词组

keep away (from) 不接近，避开，远离

keep back 阻止，扣留，隐瞒

keep company with…和…结交

keep …from…阻止

keep in mind 记住

keep in touch with…与…保持联系/不断接触

keep off 不接近，远离

keep on doing 继续，不停地做

keep one’s balance 保持平衡

keep out 使…不入内

keep pace with…跟上，同…步调一致

keep up 继续，坚持，保持，维持

keep up with…赶上，跟上 ，与…并肩前进

keep watch 守望，值班，注意

24.以lay为中心的词组

lay aside 把..放在一边，抛弃，贮藏

lay down 放下，使躺下，放弃，牺牲

lay off (暂时)解雇，放弃，停止

lay out 花费，投资，不置，打昏

25.以leave为中心的词组

leave about乱放，乱丢

leave alone 听任，任其自然

leave…as it is.听其自然

leave behind 留下，忘记携带

leave for (离开某地)去某地

leave out 省去，遗漏，不把…计算在内

leave off 停止，脱去，戒除

leave office 离职，下台

leave over 留下，剩下，延期

leave room for 为…让出地方

leave school 毕业

leave sth, to / with sb把…交给/留给某人.

leave sb, sth. 把…交给/留给某人

leave word / a message 留言，留信

26.以look为中心的词组

look about四下环顾;查看

look after照顾，看管

look around东张西望

look back on / upon …回顾

look down on /upon俯视;轻视

look forward to盼望，期待

look into窥视;调查;浏览

look on /upon旁观;面向

look on / upon …as…把…看作

look out向外看;注意;当心，提防

look over从上面看过去;检查，忽略

look through透过……看去;看穿;浏览，彻底调查

look to 面向，注意

look up 查阅，仰视，涨价

look up to仰望，尊敬

27.以make为中心的词组

be made from由……原料制成

be made (out) of由……材料制成

be made up of由……组成

make an appointment with sb.与…约定

make a difference 有差别，有关系，很重要

make a fool of愚弄，欺骗

make a point 阐述观点

make a point of doing强调;决心，坚持

make a will 立下遗嘱

make advantages/use of使用，利用

make believe假装

make certain / sure确信，把……弄清楚

make contact with 接通，与……接触，与……联系

make for去向，向……前进;有利于

make oneself at home随便，别拘束

make oneself understood 让别人理解自己

make out填写;开支票;理解;辨认

make preparations for为…作准备

make the best/ most of尽量利用;极为重视

make up弥补,修理,赔偿,起草,编造,化装,配制,占…比例

make up to 接近，巴结;向……求爱

make way for 为……让路，让路于

make it 就这么定了，成功，达到某一特定目标, 赶到。

28.以meet为中心的词组

meet the need/demand/requirement of满足…需要

meet with 偶然碰见，遭受，

meet…by chance/accident偶然碰见

make ends meet 使收支相抵

29.以owe为中心的词组

owe … to…把…归功于，把…归因于，

owe much to 多亏了，在很大程度上归功于

owe it to…that…归功于，幸亏

owe sb. sth. (=owe sth. to sb.)欠某人…

30.以pass为中心的词组

pass away 去世，(时间)过去

pass by 经过，(时间)过去

pass on/upon 传递，通过

pass out of one’s mind 被人忘掉

pass over 忽视，置之不理

pass through 经历，经过，贯穿

31.以pick为中心的词组

pick one’s words精选用词

pick out 挑出，辨别出

pick up 接(某人),接收，获得，搭载，收拾，恢复，爬起，捡起，学会，认识

pick up with…结识，与…交朋友

32.以put为中心的词组

put aside 把……放在一边;搁置;排除

put away 把……放好，把……收拾;储藏;

put back 把……放回原处;拨回

put down 放下;镇压;记下;削减;降落

put an end to 结束，终止，废除

put forward 提出;拨快;建议，推荐;提倡，

put in 驶入，进入

put…(down) in writing 把…写下来

put …… into把……放入;插入;翻译成

put…into use应用

put…into practice把…付诸于实践

put…into action把…付诸于实践，实施，使生效

put…into effect把..付诸于实践，实施，使生效

put…into operation 将…投入生产，实施，开动

put…into production将…投产，开始生产

put off 推迟，延期;消除;推脱，脱下

put on上演,穿上,戴上,增加,拨快(钟表),推荐

put one’s heart into 全神贯注，专心致志

put out 熄灭，伸出，拿出，制造，刺杀

put through 完成，(电话用语)拨通，使穿过

put up 举起，挂起;提名，推荐;陈列

put up with 忍受，容忍

33.以refer 为中心的词组

refer to 指，提及，参考，查阅

be referred to 和…有关,归功于,被提交…处理

refer oneself to…依赖，求助于

refer to…as…把…称做，认为…是…

34.以see为中心的词组

see after 照料，照顾

see into 识透，调查

see out 送某人到门口/屋外，

see off送行

see through 看透，识破，支持(某人)到底

see to 照顾，处理，注意

see to it that…照料，努力使，注意把

seeing that…因为，鉴于，既然

35.以send为中心的词组

send away 解雇，赶走，把…送往远处

send down 把…向下发送,开除,降低(价格，温度)

send for 派人去叫/请/拿

send off 发出，寄出，解雇，送别

send out 发出，散发，长出(树叶等)

send up 发射，使上升，向上传递

send word 通知，转告，捎信

36以set为中心的词组

be set in 以……为背景

set about(doing)着手，开始

set an example to sb.给某人树立个榜样

set aside 取消，放在一边，放弃，忽视，拒绝

set back 把(钟表)往回拨

set down 放下，卸下，登记，记载

set fire to (= set…on fire) 放火烧毁

set free 释放(某人)

set off vi.出发 vt.使爆炸，拨出(钱等)

set out vi.出发 vt.开始，着手(to do)，布置

set up 建立，设立，开办，引起(疾病等)

37.以take为中心的词组

take a chance / an opportunity碰运气,抓机会

take a seat就坐

take a shower淋浴，洗澡

take advantage of 利用，乘…之便

take after 仿效，与…相似，长得像

take aim瞄准，设立目标

take away拿走，减去;夺去

take back收回，取消

take ……by surprise出奇制胜,突袭

take sb.by surprise 使惊讶

take care to do 务必做，留心做

take ……for/as…把……当作

take charge of负责，主管

take down 取下，记下，占领，拆毁，病倒

take effect 生效，起作用

take … for example 以…为例

take … for granted 认为…理所当然

take in 吸收，接纳，欺骗，轻信，领会

take…into account / consideration 考虑，重视

take it / things easy 别紧张，从容

take measures / steps 采取措施

take off vt.脱去,除去;vi.起飞,起程,成功,成名

take office就职，上任

take on 呈现，雇佣，承担，担任

take one’s place就坐，入坐，代替

take one’s time(to do) 慢慢做

take out 拿出，取出，去除，取得(专利权)

take over 接管，接任，接收

take possession of 占有，拥有

take the place of代替

take the shape of 呈/取……的形状

take the size of 量…的尺寸

take pride in以……为荣，对……骄傲

take…seriously/calmly严肃认真/冷静从容地对待

take sb. by the arm拉某人的胳膊

take sb.in one’s arms 拥抱某人

take turns(to do) 轮流做

take up for 袒护

take up with 致力于，忍受，对…发生兴趣

38.以think为中心的词组

think about 考虑

think aloud 自言自语

think highly / well/much/a lot of对…评价很高

think little/ill/nothing of 轻视，看不起

think of 想，想着，想做

think of …as…把…看作

think out 仔细考虑，想通

think over仔细考虑

think through想通

think to oneself 沉思，暗自想

think up 想出，想通，想起

39.以turn为中心的词组

turn away把……打发走,解雇,转脸不采,使转变方向

take one’s turn to do轮到做

turn a blind eye to对……视而不见

turn a deaf to对……充耳不闻

turn against背叛，采取敌对态度

turn back 折回，往回走

turn down 折叠，翻下，驳回，拒绝考虑

turn into 走进;变成，变为

turn to ……for help 求助于

turn off 关上,解雇，避开(问题)

turn on 打开;反对;依靠，依赖，取决于

turn one’s attention to把注意力转向

turn out 培养;证明是;制成;实际情况是

turn out to be 原来是，证明是，结果是

turn over a new leaf翻开新的一页, 改过自新

turn (a)round 旋转，转过身来;改变意见;

turn to 变成;着手于

turn upside down 颠倒过来，翻过来

40.以watch为中心的词组

keep (a) watch 守望，值班，留心

watch one’s time /opportunity 等待时机

watch out (for)当心，监视，注意，提防

watch over 查看，监视，看守

watch one’s weight 留心体重

watch one’s step 当心，留心

考点解析

考点一、动词意义的辨析

①Recently, these companies have _______ some workers because of the drop in economy.

A. hired B. dismissed C. refused D. employed

【解析】答案为B。四个选项都是及物动词，且都可以与worker构成动宾关系，但从题干中的the drop in economy可知，只有B项符合题意。

②When his brother was to cross the street, he was knocked down by a truck and badly _______。

A. injured B damaged C. harmed D. destroyed

【解析】答案为A。这四个动词都有“伤害，损害”之意，但具体用法不同。injure指在意外事故中“受伤”;damage主要指对于物体的不彻底的破坏，这种破坏或因自然灾害所致，或因人为造成，常含可以修复之意;harm用于肉体或精神上的伤害，有时可指引起不安或不便;destroy表示毁坏十分彻底，常含无法修复再用之意。

考点二、动词的固定搭配

①I it as a basic principle of the company that suppliers of raw materials should be given a fair price for

their products.

A. make B. look C. take D. think

【解析】答案为C。take...as...意为“把……当作/认为……是”;另外，“look on...as...”和“think of...as...”也有此意。若用A项，需要把it后面的as去掉。

②Her shoes her dress; they look very well together.?

A. suit B. fit C. compare D. match

【解析】答案为D。suit指“符合某人的口味，或颜色、款式等的相配或适合”;fit指“强调尺寸、大小或形状上的吻合”;compare意为“比较、对照”;match指“两个物体大小、色调、形状、性质等方面很相配，显得很协调”。

③With modern equipment, many mysteries have _______ to light in recent years.

A. bought B. come C. thrown D. appeared

【解析】答案为B。题意为“由于有现代化的设备，近年来许多谜团被揭开”。“揭露，将……曝光”是come to light，故答案为B项。

④The card reads: “Dear Mom and Dad, they are _______ everyone write home. Love, Joey.”

A. advising B. suggesting C. letting D. making

【解析】答案为D。分析句子结构可知，空缺处后面的write home是无to的不定式，作everyone的宾语补足语，由此可排除A项;suggest后面不能跟不定式作宾补，更不用说无to的不定式，由此排除B项;let作为使役动词时，无进行时态，也排除;只有make后面是跟无to的不定式作宾补的，所以答案为D。

考点三、连系动词的辨析

①The effect of the medicine on this kind of disease remains______ _.

A. seen B. to be seen C. seeing D. to see

【解析】答案为B。题意为“这种药对这种疾病的效果尚待观察”。由题意可知，remain在此是用作系动词，且see这一动作还没有发生，答案锁定在B和D中间;“the effect”和“see”之间存在逻辑上的被动关系。

②On hearing the news of the accident in the coal mine, she ______pale.

A. got B. changed C. went D. appeared

【解析】答案为C。“got” 作系动词时，表示人为所致成一个相对长的过程;“changed”是实义动词，不能接形容词作表语;“went”作系动词时表示情况变坏、糟糕;“appeared”表示表面是这样而事实上并非如此。

③It was already past midnight and only three young men _______in the tea house.

A. left B. remained C. delayed D. deserted

【解析】答案B。为句意：早已过了半夜，仅有3位年轻人还留在茶房。“remain”作系动词，后可跟名词、介词短语、现在分词、过去分词，不定式的被动式作表语。

考点四、不同动词构成的动词短语的辨析

The present situation is very complex, so I think it will take me some time to its reality.

A. make up B. figure out? C. look through D. put off

【解析】答案为B。make up意为“组成、化妆、编造”;figure out意为“理解、弄清楚”;look through意为“浏览”。句意：目前的形势非常复杂，因此我认为要花费我一段时间来弄清楚它的真实性。

考点五、由同一动词与介词或副词构成的短语辨析

It’s going to rain. Xiao Feng, will you please help me______ the clothes on the line?

A. get off B. get back C. get in D. get on

【解析】答案为C。get off意为“下车”;get back意为“回来”;get in意为“收集，收获”;get on意为“前进，进展”。表示“收衣服”要用“get in clothes”。

考点六、有同一介词或副词与动词构成的短语辨析

①In modern times, people have to learn to all kinds of pressure although they are leading a comfortable

life.

A. keep with B. stay with? C. meet with D. live with

【解析】答案为D。live with和put up with类似在此意为“忍受”。句意：在现代社会，人们尽管过着舒适的生活，但他们还得学会忍受各种各样的压力。

②______a moment and I will go to your rescue.?

A. Go on B. Hold on C. Move on D. Carry on

【解析】答案为B。go on意为“继续”;hold on意为“抓住不放、坚持”;move on意为“继续前进”;carry on意为“继续进行”。根据后句的I will go to your rescue可知，这里应是“坚持住、别松手”。句意：坚持一会儿，我会救你的。

考点七、动词+副词+介词短语的辨析

—Have you________ some new ideas??

—Yeah. I’ll tell you later.

A. come about B. come into? C. come up with D. come out with

【解析】答案为C。come about意为“发生”;come into意为“进入、得到”;come up with意为“想出、提出”;come out with意为“发表，公布、说出”。句意：“你想出新的主意了吗?”“是的，我过会儿告诉你。”

考点八、动词+名词+介词短语的辨析

The media can often help solve problems and draw attention _______ situations _______ help is needed.

A. in; that B. to; which C. in; where D. to; where

【解析】答案为D。draw/pay attention to意思是“注意;关心”。名词“attention”前可以有“more，little， careful，close， no，some”等形容词修饰，“to”后接名词、代词或动名词。第二空中用“where”引导定语从句。句意：媒体常常能帮助解决问题，关注需要帮助的对象。

1.【2012浙江卷,15】 Armed with the information you have gathered, you can_______ preparing your business plan.

A. set out B. set about C. set off D. set up

【考点】动词词组词义辨析

【答案】B

【解析】根据句意：有这么些个你所收集的信息，你可以着手(set about doing sth)准备你的商业计划了。Set out to do sth着手;set off出发;set up建立，均不符合语境，故排除。

2.【2012浙江卷,12】 According to scientists, our mental abilities begin to______ from the age of 27 after reaching the highest level at 22.

A. differ B. shrink C. fail D. decline

【考点】动词词义辨析

【答案】D

【解析】根据句意：根据科学家研究，我们的精神气在22岁达到高峰值之后便从27岁开始下滑(decline)。Differ不同;shrink缩水;fail失败、衰竭，均不符合语境，故排除。

3.【2012湖北卷,21】Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago

A. sponsor B. launch

C. organize D. plan

【答案】A

【考点】考查动词辨析。难度中等。

【解析】该句意为：两位 律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动……

A项意为“赞助”，符合句意;B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。

4.【2012江苏卷,26】 — OK, I've had enough of it. I give up.

—You can't your responsibilities.

A. run off with B. run up against C. run out of D. run away from

【考点】动词短语辨析

【答案】D

【解析】run away from意为“逃离，躲避”，run off with意为“偷走;与……私奔”;run up against意为“偶遇”;run out of意为“用完”。句意为：——好了，我已受够了，我放弃。——你不能逃避你的责任。根据句意，应选D项。

5.【2012安徽卷,28】 The athlete's years of hard training when she finally won the Olympic gold medal.

A. went on B. got through C. paid off D. ended up

【答案】C

【考点】考点本题考查动词词组。

【解析】pay off 有很多含义：1 付清某人的工资并解雇他 偿清欠款等等 2. 对某人或某事进行报复 3.使人得益，有报偿 4.贿赂

6.【2012江西卷,30】We were all agreed that the cottage would a perfect holiday home for the family.

A.make B.turn C.take D.have

30答案：A考点：考察动词的用法

解析：我们一致同意，这个小舍将会给我们的家庭营造一个完美的假日家园。make表“可以用作，可发展为”，与for连用。Turn表示“变为”，一般后跟into。

7.【2012全国II,12】 We ______ to paint the whole house but finished only the front part that day.

A. set about B. set up C. set out D. set down

【答案】C

【解析】此处set about开始做. . .，后接名词、动名词;set up建立;set out开始做. . .，后接不定式;set down写下，记下。根据to paint可知选set out。句意：那天我们开始粉刷整个房子但只完成了前面的部分。

【考点】考查动词短语的含义。

8.【2012湖北卷,22】 Finally, my thanks go to my tutor, who has offered a lot of suggestions and comments on my paper and ________ every page of my draft.

A. approved B. quoted

C. polished D. folded

【答案】C

【考点】考查动词辨析。难度中等。

【解析】句意为：最后，我要感谢我的辅导老师，他给我的论文提出了很多批评和建议，并对每张稿件作了推敲。C项意为“推敲”,符合句意,故C项正确。A项意为“通过”，B项意为“引用”，D项意为“折叠”，都与句意不符。

9.【2012湖北卷,23】 Walking alone in the dark, the boy whistled to ________ his courage.

A. hold up B. keep up C. set up D. take up

【答案】B

【考点】考查动词短语辨析。难度中等。

【解析】句意为：独自在黑暗中行走，男孩吹口哨保持勇气。B项意为“维持，不使低落”，符合句意。A项意为“举起”，C项意为“建立”，D项意为“拿起”，都与句意不符。

B组 2008-2011年全国高考题组

1.【2011安徽卷, 34】If you _____faults but you still want the bicycle, ask the shop assistant to reduce the price. A. come across B. care about C. look for D. focus upon 【答案】A

【考点】考查短语动词的辨析。

【解析】句意为“如果你发现这辆自行车有毛病但还是想要，你就要求这家商店的营业员减价。”come across偶然遇到;care about关心，在乎;look for寻找;focus upon专注于。 2.【2011浙江卷,6】The school isn’t the one I really wanted to go to ,but I suppose I’ll just have to __________it,

A. make the best of B. get away from C. keep an eye on D. catch up with

【答案】A

【考点】考查短语动词的辨析。

【解析】句意为“这所学校并不是我原来真正想去的，但我现在想尽量好好利用它了。”make the best of充分利用，尽量好好去做;get away from逃离;keep an eye on照看,，留心; 注意;catch up with追上，赶上。对照现在和过去对学校态度的变化，选A。

3.【2011浙江卷,12】He decided that he would drive all the way home instead of ______at a hotel for the night.

A. putting down B. putting off C. putting on D. putting up

【答案】D

【考点】考查短语动词的辨析。

【解析】句意为“他决定一路驾车回家，不在旅馆留宿。”put down放下，平定, 镇压，记下;put off推迟;put on穿上，戴上，上演，假装，增加;put up举起，建立，张贴，投宿。根据句意选D。

4.【2011四川卷,7】To get a better grade, you should __________the notes again before the test.

A. go over B. get over C. turn over D. take over

【答案】A

【考点】考查短语动词的辨析。

【解析】句意为“为了获得好成绩，你应该在考试前好好复习这些笔记。”go over审查，复习，重温从头到尾检查一遍;get over越过，完成，克服(困难)，从(疾病、失望、震惊等)中恢复过来;turn over翻身，翻转，把……移交;take over接管; 接替。

5.【2011陕西卷,25】Some insects________the colour of their surroundings to protect themselves.

A. take in B. take off C. take on D. take out

【答案】C

【考点】考查短语动词的辨析。

【解析】take in吸收，欺骗;take off拿走, 取下，脱去(衣服等)，起飞;take on承担，呈现，雇用;take out把…带出去，清除, 除掉。句意为“一些昆虫为了保护自己，让自己的体色与其周围环境的颜色相似。”

6.【2011湖北卷,29】The government has taken measures to _________ the high prices of daily goods to keep the market stable.

A. take down B. bring down C. hand down D. tear down

【答案】B

【考点】考查短语动词的辨析。

【解析】句意为“政府已经采取措施来降低日常生活用品的价格以保持市场的稳定。”take down拆卸，记录，记下;bring down 使(某物或某人)掉下〔倒下〕， 击败，降(价);hand down把…传递下来，遗留; 流传;tear down拆毁; 拆卸。根据后面的“保持市场的稳定”选B。

7.【2010浙江卷】The majority of people in the town strongly the plan to build a playground for children.

A.consider B.support C.confirm D.submit

【答案】B

【考点】本题考查动词辨析。

【解析】分析四个选项的意思：consider考虑, 思考, 认为等;support支持, 拥护, 维持;confirm证实, 确认;submit使屈服, 使经受。根据语境：镇上的大多数人都积极地拥护为孩子们建造运动场的计划。

8.【2010浙江卷】After that, he knew he could any emergency by doing what be could to the best of his ability.

A.get away with B.get on with C.get through D.get across

【答案】C

【考点】本题考查与get相关的短语辨析。

【解析】分析四个选项的意思：get away with侥幸逃脱;get on with与……有好相处;get through接通, 顺利通过, 完成;get across被理解, 越过。根据语境：经过那件事之后, 他明白了他能尽一切可能去顺利解决任何突发情况。

9.【2009浙江卷】The good thing about children is that they _______ very easily to new environments.

A. adapt B. appeal C. attach D. apply

【答案】A

【考点】本题考查动词词义。

【解析】根据句意, “关于孩子们美好的事情就是孩子们能很容易适应新的环境”。adapt to“适应”; appeal to“有吸引力, 有感染力;呼吁;求助于;上诉”等; attach to“粘上, 附上”; apply to“应用于, 适应于”。

10.【2009安徽卷】Just as Professor Scotti often it, success is ninety-nine percent mental attitude.

A. gets B. makes C. puts D. means

【答案】C

【考点】动词辨析

【解析】正像Professor Scotti提出的, 成功是来自99%的汗水。

11.【2008浙江卷】American Indians about five percent of the U.S. population.?

A. fill up B. bring up C. make up D. set up

【答案】C

【考点】考查动词短语辨析。

【解析】句意为：美洲印第安人占美国人口的5%。fill up填充;bring up培养, 抚养;make up占据;set up建立。

12.【2008江苏卷】—Is Peter there??

— , please. I’ll see if I can find him for you.?

A. Hold up B. Hold on C. Hold out D. Hold off

【答案】B

【考点】考查动词短语辨析。

【解析】hold on意为 “不要挂断, 请等一会儿”, 符合句意, 其余选项均不是打电话时的用语。

三年模拟

A组 2012年全国高考题组

1.(浙江省2012届高三六校联考 12)

---- Did you see Jay Chou at his album signing?

---- Not really. We waited in line for an hour, only to be ______ at the door.

A. turned away B. turned out C. turned off D. turned up

2.(浙江省2012届高三六校联考，14)Parents who _____ to sing to their children may help with children’s development of language skills.

A. add B. tend C. amount D. focus

3.(浙江省2012届重点中学协作体高三第二学期3月调研，12)

---Did you enjoy the movie?

---Sure, it is _____ a beautiful country town with a variety of cultures.

A. put on B. set in C. taken on D. got in

4.(浙江省苍南县灵溪中学2012届高三高考模拟，5)Fully ________ in doing the housework, she doesn’t have time to enjoy various activities in the club any longer.

A. attached B. occupied C. contributed D. devoted

5.(浙江省苍南县灵溪中学2012届高三高考模拟，13)In the questionnaire, the subjects are questioned whether they ________ no smoking in the public area.

A. agree B. comment C. advocate D. conduct 6.(浙江省苍南县灵溪中学2012届高三高考模拟 ，14 )

--- Mom, I can’t see any point in working hard at all the subjects at school.

--- Come on, dear. Years of hard work will surely ________in the future of your career.

A. make out B. pay off C. bring back D. get away

7.(浙江省苍南县灵溪中学2012届高三高考模拟，18)These chemicals in the food supply ________ in people’s bodies over time.

A. bring up B. take up C. build up D. pull up

8.(浙江省苍南县树人中学2012届高三第一次月考 ，22)The car was out of order halfway and the heavy snow also______ the helplessness of the woman driver.

A. added to B. resulted from

C. turned out D. made up

9.(浙江省苍南县树人中学2012届高三第一次月考,24)

—Isn’t David an efficient manager?

—Er, David is really great but sometimes he has problems ______ his ideas.

A. getting around B. getting along

C. getting across D. getting off

10.(浙江省苍南县树人中学2012届高三第一次月考 ,26)She______ in a chair with a book and a cup of tea, watching TV.

A. seated B. settled down

C. settled on D. settled

11.(浙江省苍南县树人中学2012届高三第一次月考,22)A truly creative pe rson can tell the same story time after time and still ______ with fresh ideas.

A. come along B. come on

C. come up D. come out

12.(浙江省苍南县树人中学2012届高三第一次月,34)Oprah(奥普拉), the queen of American daytime talk TV, is_____ one of the most powerful women in the world.

A. raised B. recognized

C. requested D. recommended

B组 2010-2011年全国高考题组

1.(2010学年浙江省第二次五校联考,5)The news of the mayor’s coming to our school for a visit was ______ on the radio yesterday.

A. turned out B. found out C. given out D. carried out

2.(2010学年浙江省第二次五校联考,6)When asked to move away, the other three _____ but Mary was unwilling to do so.

A. adopted B. confirmed C. advocated D. submitted

3.(2010学年浙江省第二次五校联考,8)Was the large amount of wood ______ our bridge cut from that large forest a long time ago?

A. used to build B. used to building

C. was used to building D. was used to build

4.(宁波效实中学2011年高三模拟,5)I’ve read a variety of science fictions, but few of them the one that you lent me yesterday.

A.suit B.compare C.match D.beat

5.(宁波效实中学2011年高三模拟,6)Could you please tell me where you bought the dress you yesterday?

A.tried on B.put on C.had on D.pulled on

6.(2010-2011学年尔雅高考新课标第三次模拟预测卷,9)To the great disappointment of the poor peasant workers, a great part of their salaries were _____ by the boss for no right reason.

A. kept away B. kept off C. kept back D. kept up

7.(浙江省长兴三中2010届高三第一次月考,21)The moment I saw her, I _________ her, although she changed a lot through years.

A. know B. realized C. recognized D. noticed

8.(浙江省长兴三中2010届高三第一次月考,22)You’d better ________ your coins, and see how long you can last.

A. add up to B. add to C. add up D. add

9.(浙江省长兴三中2010届高三第一次月考,24)He spends all his spare time collecting stamps. He seems to _____ this.

A. be crazy about B. be concerned about

C. be native to D. play a part in

10. (杭十四中2009学年第一学期9月月考,17) The further falling of the stock market as reported today has ______a fresh wave of selling.

A. give off B. set off C. put off D. got off

高考英语动词和动词短语语法专题

《高考风向标》英语
目录
第一部分教材梳理
必修一
Unit1Friendship
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Englisharoundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3Traveljournal
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit4Earthquakes
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5NelsonMandela—amodernhero
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

必修二
Unit1Culturalrelics
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2TheOlympicGames
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3Computers
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit4Wildlifeprotection
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit5Music
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

必修三
Unit1Festivalsaroundtheworld
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit2Healthyeating
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

Unit3TheMillionPoundBankNote
单元要点预览
语言要点
词语辨析
词性变化
重点单词
重点词组
重点句子
课文要点
课文词汇填空
课文大意概括
课文佳句背诵与仿写
单元自测

……

第二部分语法专题
专题一冠词
专题二名词
专题三代词
专题四数词
专题五形容词和副词
专题六介词
专题七情态动词
专题八非谓语动词
专题九动词和动词短语
专题十动词的时态
专题十一动词的语态
专题十二句子种类
专题十三名词性从句
专题十四定语从句
专题十五状语从句
专题十六倒装句和省略句
专题十七强调句
专题十八虚拟语气
专题十九主谓一致
专题二十直接引语和间接引语

第三部分高考题型讲练
听力
完形填空
语法填空
阅读理解
信息匹配
基础写作
读写任务

第二部分语法专题

专题九动词和动词短语
I、重点难点解析
对动词和动词短语主要考查词义辨析，动词的用法与搭配及一词多义；在具体语境中正确使用动词短语。要特别注意一些最常用的词汇，如get,make,have,take等。
一动词分类一览表
动
词
的
分
类行为动词
(实义动词)及物动词(vt.)＋宾语Hesangasongforus.
不及物动词(vi.)后不加宾语Hearrivedlate.
＋介词HearrivedinBeijingat10a.m.
系动词表人或事物的特征和状态：be,feel,appear,seem,look,sound等Heisafarmer.
Heseemsangry.
表状态变化：become,get,go,turn,grow,
fall等Thefishwentbad.
Hebecameadoctor.
表状态的延续或持续：keep,remain,stay等Itkeepswarm.
Heremainedsilent.
助动词(不能独立作谓语，须与动词原形或分词构成合成谓语)：be,have,do,shall和will的各种形式Docometomorrow.
Ihaveboughtacar.
情态动词can(could),may(might),shall(should),will(would),must,need,dare等Hemaycometomorrow.
Wemuststudyhard.
注：有些动词是兼类词。如：Wehavelunchat12.(行为动词)/WehavebeentoJapan.(助动词)

二动词短语构成一览表
三高中常用动词短语：
动词短语构成动词＋副词breakoutTheSino-JapaneseWarbrokeoutin1937.
动词＋介词AgreewithIagreewithyouonthatpoint.
动词+副词＋介词ComeupwithIcameupwithagoodidea.
动词+名词＋介词MakeuseofYoushouldmakefulluseofyourtime.
动词+名词TakeplaceGreatchangesaretakingplaceinourlife.
常用动词come,go,keep,look,make,put,take,turn的搭配
1.come
comeabout发生，造成；
comeacross越过某处；被理解；偶然发现,　偶然遇到
comeafter　跟在…后面，追踪；寻找
comealong　来到；一道走；赶快；再加把劲儿
comeat　向...扑过来,向...袭击
comeback　回来；东山在起；重新流行；回想起；还嘴（常与此同时连用）
comefrom由…造成；出身于；来自于
comeintobeing／existence　出现，开始形成，建立
comein进来；（蔬菜、水果等）到成熟期，上市；涨潮；火车进站，船进港口；
（比赛中）得…名次（comeinsecond得第二名）
comeon跟随；上台；（工作等）进展；赶快；骑（马等）；
comeout出来;出发；出版；名列…；（总数等）达到（+at/to）
cometo(oneself)苏醒;总共;达到;碰到
cometoanagreement达成协议
cometoaclose/anend终止，结束
cometolife活过来；活跃起来；栩栩如生
cometolight泄露（真相）；被发现
cometomind想起，回忆起
cometothepoint（讲话、写文章等）切中要害
cometothe/onesrescue帮助
cometrue实现，变成现实
comeup升起；走进；种子生长发育；被提出
2.go
goabout四处走动；（故事、消息等）传开；在…地方来回走动
goafter追赶；追捕；追求
goahead前进；开始干某事；说吧,走吧,做吧(口语)；走在前面
goallouttodosth全力以赴去做某事
goaround/round绕道；（在某一地方）四处走动；（故事、消息等）传开；在头脑中盘旋
gobeyond超出；超出…的能力
goby从…经过/通过；（时间）流逝过去；顺便走访
gobackto追溯到；返回；恢复到；回顾
godown（温度等）下降；（价格等）下跌；倒下；（太阳、月亮等）降到地平线下
goinfor参与，参与（竞赛等）；从事（某项工作）；爱好，酷爱
gointo进入；撞在…上；调查
gooff离开某地；放弃；（口）变坏，变酸（水、电、煤气等）被切断
goover越过；超过（期限等）；审阅或审查，核对；仔细查看；复习
goout(火)熄灭,过时了,罢工
gothrough穿过；进过；议案、决议等被通过；遭受，经受(痛苦/困难),审阅；完成
gotoofar太过分,走太远了
gowith相配（同义词match/goalongwith）
gowellwith协调
gowrong出错;发生故障
3.keep
keepaway(使)不靠近，（使）远离；不沾
keepback往后站，后退；阻止；对…保守秘密；（从工资等中）扣压，扣下；留给
keepinmind把…记在心里；记住
keepinorder（使）保持整齐，使井井有条；维持秩序
keepintouchwith与…保持联系
keepoff（使）不接近，（使）保持距离；挡开，避开；回避（避开）某话题
keepone’searsopen（口）留心细听；倾听
keepone’seyesopen留心看着，注意留神，提防
keepout（使）不让入内，不要进来；留出来
keepoutof将…置身于…之外；（使）不参与；不牵涉进去；不要惹事/麻烦
keepquiet保持安静，别吵闹；保守秘密，隐瞒某事（+aboutsth.）
keepupyourcourage保持勇气，别泄气
keepupwith跟上
4.look
lookabout/around向四周看；仔细查看
lookafter照料；寻找
lookahead向前看；展望未来;
lookat看；察看；大致浏览
lookback回顾；回过头看；回忆
lookdownone’snoseat傲慢;看不起;轻视某人
lookdownupon/onsb轻视某人；鄙视某人/某物
lookforwardtodoing/sth.（殷切地，愉快地）期待，希望；预计有…情况
lookintosth注视…的内部或深处；（=investigatesth.）调查；浏览(书报等)
looksb.in/intotheeye/face镇定勇敢地面对
looklike／asif似乎是；看起来像
lookon/uponsb./sth.as把...看作.
lookout小心,当心；向外看
lookover对…审阅；粗略地看；翻阅
lookthrough透过…看（尤指空隙或透明物体等）；（从头到尾）初略地翻阅
lookup仰视；(从词典，电话本等中)找出
lookuptosb尊敬某人
5.make
makeout（勉强地）看出；辩认出；理解；
makeup构成
makeupfor补回失去
makeuponesmind（s）决定,下决心
makeanefforttodo努力，尽力
makeoneselfheard使自己被别人听到
makegood/nosense有意义/没意义
makefunof嘲笑，和某人开玩笑
makeupof由...组成
makeone’slivingbydoing通过做…
maketea/coffee泡茶/咖啡
6.put
putaway放好；收起来；把…放在原位；储藏放弃
putaside放在一边；抛弃；暂时不做；留出(时间),省出(钱)
putback放在原处；推迟,延期
putdown放下；让（乘客）下车；压下去；写下来
putforward提出（计划/建议等）；拨快钟点；推荐
putoff推迟,延期；打消,关上
putintouse投入使用
putoff脱掉（衣服等）；推迟，延期
puton穿上,带上；长高；上演
putout扑灭,吹灭；生产；出版
putup举起；张贴；留某人过夜；建造；提出（建议等
putupwith和某人住在一起；忍受，忍耐
putthrough做成，完成；接通电话使通过考试；使经历（难受的事）
putonesheartinto全心全意投入
7.take
takeaway拿走,挪开，拿开；（使）离开，把某人带走
takeback拿回来，退回；送回某人；（同意）收回（退货）
takeAforB把A误认为是B
takesb./sth.forgranted认为…是必然情况，视为当然
takepartin参加
takepridein=beproudof引以为自豪
takeadvantageof利用；占…的便宜
takecareof照看，照顾
takechargeof开始负…的责；看管；控制
takeachance碰运气
takeholdof抓住；掌握
takenoticeof对…注意／留心；认真地听
taketheopportunityof抓住机会；利用（机会）
taketheplaceof代替
taketheriskof冒…的险
takeoff拿开；去掉；（飞机）起飞；脱下（衣、帽等）
takeonanewlook呈现新面貌
takeup占据(时间,地方)；从事于
takein吸收（气、水等）；接纳（工作人员等）；收集；骗
takeinturn依次
8.turn
turnagainst背叛；（使）事情对…不利；（使）攻击
turnaround/round转过身去，将…转过来；使（船、飞机等）返航
turndown拒绝；音量调低；向下翻；
turninto把...变成...；把...翻译成...
turnin上交
turnleft向走转
turnoff关掉（开关等）；关闭，断开
turnon打开（开关、水、电等）
turnout制造出，生产出，培养出；结局是，结果是；原来是
turnover移交，把...打翻
turnto转向，求助于，翻到第几页
turntosbforhelp求助于
II、实战演练
圈出划线部分的正确答案，使句子完整正确。
1.Thequestionthatisremained/remains/remainingis:canLuoPeng,theyoungstar,belikeJordanandleadtheBullstoanNBAchampionship?
2.Asthepopularsayingsays/tells/goes,“Laughandthewholeworldlaughwithyou.Cryandyoucryalone.”
3.Withtheweatherworsening,theycalledoff/calledfor/calledinthevoyagefromLondontoAustralia.
4.“Goodbye,then,”shesaid,withoutevenlookingaway/lookingup/lookingatfromherbook.
5.Whydon’tyoujustcare/mind/consideryourownbusinessandleavemealone?
6.Hardlycouldhegetthrough/getdown/getintothisamountofworkinsuchashorttime.
7.Thecomputersystembrokeout/brokeup/brokedownsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.
8.Don’tbetakenin/takenoff/takenawaybyproductspromisingtomakeyouloseweightquickly.
9.Doesthismealcost$50?Iexpect/prefer/supposesomethingfarbetterthanthis?
10.Someonewholacksperseveranceisunlikelytoturn/make/growagoodresearcher.
11.---Juliasaidshesentyouabirthdaycardyesterday.Haveyougotit?
---Oh,really!Ihaven’texamined/tested/checkedmymailboxyet.
12.Ican’tfindmywatch.Imusthaveleft/forgotten/putitinthehotel.
13.LeiFengwasalwaysreadytohelpotherswhentheywereintroubleandheneverturneddown/turnedover/turneduptheirrequest.
14.Ifnoonereplies/answers/receivesthephoneatthehome,ringmeatwork.
15.Youwillaccept/receive/getawarmwelcomewhenyoucometoChina.
16.Theclothescost/spent/tookme500yuan.
17.Theterriblenoisefromtheman’sroomsimplycaused/turned/drovememad.
18.Itdoes/feels/makesgoodtolieinthesunorswiminthecoolseainsummer.
19.Ibuiltup/setup/tookupthehobbyoffishingasachild.
20.Inmyopinion,allMr.Tomdoesdoesdo/doesdodo/diddodoesgoodtohisstudentsinhisclassatpresent.

答案：1.remains2.goes3.calledoff4.lookingup5.mind6.getthrough7.brokedown
8.takenin9.expect10.make11.checked12.left13.turneddown14.answers15.receive16.cost17.drove18.feels19.tookup20.doesdoesdo

高考英语非谓语动词和谓语动词

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。高中教师在教学前就要准备好教案，做好充分的准备。教案可以让学生更好地进入课堂环境中来，帮助高中教师更好的完成实现教学目标。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面是由小编为大家整理的“高考英语非谓语动词和谓语动词”，希望能对您有所帮助，请收藏。

提示；在英语语法中，掌握好动词的用法是最重要的，而非谓语动词又是动词中非常重要的一部分，由于它们内容多，有些用法相似，所以不好掌握，经常被混淆用错，笔者通过列表比较方法，我们会对非谓语动词的用法一目了然，找出异同，更好的掌握它们的用法，下面通过列表比较的方式，分析非谓语动词的主要用法。

一、非谓语动词和谓语动词的相对时间关系

非谓语动词

相对谓语动词的时间意义

例句

一般式不定式

说明行为在谓语动词所表示的行为之后，多数是那些表愿望的词：want;hope;expect;wish等。

Iwanttogohome.
Ihopetoseeyou.

说明行为与谓语动词表示的行为同时发生，多数是那些省略不定式符号的词，一般是复合宾语。

Isawhimcomein.
Hehelpedhim(to)carrythings.

一般式动名词

表示动作与谓语动词表示的动作同时发出。

Weenjoyedseeingthefilm.
Iamthinkingoftakingoverthejob.

在动词insiston;relyon;counton(相信)等后表示动作在谓语动词表示的动作之后发生。

Heinsistedondoingthatwork

在有些明确表示时间先后的动词和介词on;uponafter代替完成动名词表示的动作在谓语动词表示的动作先发生。

Irememberseeinghimbefore.
OnarrivingBeijing,hewenttoseehisfriend.

一般式分词

现在分词

持续性动词

说明分词表示的动作和句中谓语动词表示的动作同时发生。

Hestoodtherespeaking.
Holdingabookunderhisarm,heenteredtheroom.

终止性动词

说明分词表示的动作发生之后，句中谓语动词表示的动作立刻发生。

Enteringtheroom,Ifoundnobodyin.
Turningtotheright,youwillfindthepostoffice.

过去分词

持续性动词

　

通常说明分词表示的动作，此句中谓语动词表示的动作先发生。

WritteninsimpleEnglish,thebookiseasytoread.
Icantfindmylostpen.

说明分词表示的动作和句中谓语动词表示的动作并无先后。

Heisapersonwell-knowninthiscountry.

代替完成式现在分词的被动语态。

Educatedbytheparty,hebecameabravefighter.

完成式不定式

说明行为动词在谓语动词表示的行为动词之前发生。

Imsorrytohavetroubledyou.
Heissaidtohavecomehere.
Heisthoughttohavedoneit.
Heisbelievedtohavedoneit.
Heseemedtohaveknownit.

在wish,hope,expect,intend,mean,suppose等动词过去时后，说明行为动词没有实现。

Wewishedtohavedonethis.
Iexpectedtohaveleftbythen.
(=Ihadexpectedtoheavebythen.)

　

完成式动名词

说明动名词表示的动作，此句中动词表示的动作先发生。

Weregrethavingtoldyouthenews.
Afterhavingfinishedhiswork,hewenthome.
Hedeniedhavingbroketheglasses.

完成式分词

说明分词表示的动作，此句中谓语动词表示的动作先发生。多数表示一些瞬时间动词。如果是hear;see或表示位置转移的动词arrive;leave;turn;open.不用完成时

Havingfinishedhiswork,hewenthome.
Sittingdownwithhim,webeguntodiscussit.
Hearingthis,heroseandwenttothedoor.

二．非谓语动词的被动语态1.非谓语动词被动语态的意义

非谓语动词

意义和用法

例句

不定式

表示被动的意义

Themeetingistobeheldnextweek.

Hewantedtobesenttothehardarea.

有时主动形式表示被动的意义，同被动没什么区别，具有“应该”．“值的”的意思。不定式是主语的承受者，但有时作某些形容词的宾语，如：nice,easy,hard,difficult,fit,suitable,good,heavy,comfortable,cheap等。

Itstoosmalltosee.

Thereisalotofworktodo

Thehouseistoletatlowrent.

Housesarestilltoseek.

Muchremainstodo.

Thetextishardtolearn.

动名词

表示被动的意义

Heinsistedonbeingsenttothehardarea.

在动词need,require等的主动语态和形容词worth后,表示被动的意义

Mywatchneedsrepairing.

Thebookisworthreading.

分词

现在分词

表示被动的意义

Thebuildingbeingbuiltisaschool.

Nothavingbeentold,hedidntknowwheretostart.

过去分词

表示被动的意义

Heated,themetalexpands.

2.一般现在分词，完成的现在分词和过去分词表示被动意义的区别

非谓语动词

意义和用法

例句

一般式现在分词

含有具体的意义，说明和句中谓语动词表示的动作同时发生，一般是持续性动词

Thepersonbeingcriticizedisourmonitor.

完成式分词

表示动作状态比句中谓语动作先发生，一般是瞬间动词

Nothavingbeentoldaboutit,Idontknowhowtodoit.

过去分词

具有一船的意义，强调事实，说明比句中谓语动词表示的动作先发生，有时同完成式的被动词态可互换。

Givenmoretime,(=Havingbeengiven)Icandoitmuchbetter.

三．非谓语动词的句法作用1.非谓语动词的句法作用一览表

非谓语动词句子成分

不定式

动名词

分词

主语

√

√

　

宾语

直接宾语

√

√

　

短语动词宾语

√

√

　

宾语补语

√

√

√

介词宾语

　

√

　

形容词宾语

√

√

　

表语

√

√

√

定语

√

√

√

状语

√

　

√

同谓语

√

　

√

插入语

√

　

√

2.非谓语动词作主语

非谓语动词

意义和用法

例句

不定式

动词不定式表示比较具体的意义，经常和特定的动作和执行者联系起来，经常带时间或地点状语，有时表示将要发生的动作。

Tomasteraforeignlanguageisnoeasyjob.
Todoitwellismyearnestdesire
Toseethisfilmistowastetime.
Tosolvethisproblemisoutofthequestion

动词不定式（短语）作主语时，常见的另一种形式是在句首用先行代词it作形式主语，而将动词不定式（短语）移到谓语之后作真正主语。用于这种形式是一些特定形容词，动词和名词

1)形容词作表语（常见的形容词有：important,difficult,easyhardpossible）
Itisfoolishtoactinthisway.
Itsoundsreasonabletodoitthisway.
Itappearslikelyforthemtoarrive.
2)动词作谓语（常见的动词有：require,cost,amuse,delight,irritate,annoy
Ittookmuchtimetodothis.
Itmakesusexcitedtothinkaboutthat.
Itneededhardworktofinishthejob.
3)名词作表语
Itseemsapitytowastethem.
Itisagreatpleasuretodothis
Itisagoodideatothinkthisway.

动名词

动名词表求比较抽象（一般）和经常性的意义，有时可同不定式互换

Collectingstampsisagoodhobby.
Swimmingisabestsportinsummer.
Thereisnotellingwhatwillhappen.
Thereisnodenyingthefact.
Thereisnoneedinforminghimofit.

动名词短语作主语时，常见的另一种形式是在句首用先行代词it作形式主语面将动名词短语移至谓语之后作真实主语。用于这种形式是一些特定形容词和名词

1)形容词作表语(常见的形容词有：enjoyable,good,hard,worthwhile)
Itisnicetalkingtoyou.
Itsfoolishbehavinglikethat.
Itisuselessdoingthat
2)名词作表语
Itswasteoftimedoingthis.Itsnogood(use)doingthat.
Itsanawfuljobdoingthis.Itsfundoingthis
Itisnotaneasytaskdoingthiswork.

高考二轮复习英语考案:动词和动词短语

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你们清楚有哪些教案课件范文呢？以下是小编为大家收集的“高考二轮复习英语考案:动词和动词短语”希望能为您提供更多的参考。

2010高考二轮复习英语考案:动词和动词短语

1.---It’sagoodidea.Butwho’sgoingto______theplan?
---IthinkTomandGregwill.
A.setasideB.carryoutC.takeinD.getthrough
2.HappilyforJohn’smother,heisworkingharderto_______hislosttime.
A.makeupforB.keepupwithC.catchupwithD.makeuseof
3.Ifyouhad_____yourtestpapercarefullybeforehandingitin,youwouldhavemadefewermistakes.
A.lookedupB.thoughtaboutC.goneoverD.goneround
4.Wouldyouslowdownabit,please?Ican’t_______you.
A.keepupwithB.putupwithC.makeuptoD.holdonto
5.You’dbetter______somemoneyforspecialuse.
A.pickupB.giveawayC.putoffD.setaside
6.Inorderto________withtheadvancedcountries,wemustkeeplearning.
A.getalongB.putupC.catchupD.goon
7.Wedidn’tplanourartexhibitionlikethatbutit______verywell.
A.workedoutB.triedoutC.wentonD.carriedon
8.I’mplanningtoholdapartyintheopenair,butIcanmakenoguaranteesbecauseit______theweather.
A.linkswithB.dependsonC.connectstoD.decideson
9.---Smokingisbadforyourhealth.
　---Yes,Iknow.ButIsimplycan’t_____.
A.giveitupB.giveitinC.giveitoutD.giveitaway
10.Ifyou______anyproblemswhenyouarriveattheairport,givemearing．
A.comeupwithB.setaboutC.runintoD.putaside
11.Wethoughtofsellingthisoldfurniture,butwe’vedecidedto______it.Itmightbevaluable.
A.holdontoB.keepupwithC.turntoD.lookafter
12.Hismotherhadthoughtitwouldbegoodforhischaracterto_______fromhomeandearnsomemoneyonhisown.
A.runawayB.takeawayC.keepawayD.getaway
13.Canyoumakeasentenceto_________themeaningofthephrase?
A.showoffB.turnoutC.bringoutD.takein
14.Newsreportssaypeacetalksbetweenthetwocountries_______withnoagreementreached.
A.havebrokendownB.havebrokenoutC.havebrokeninD.havebrokenup
15.Don’tmentionthatatthebeginningofthestory,oritmay_______theshockingending.
A.giveawayB.giveoutC.giveupD.giveoff
16.TheideapuzzledmesomuchthatIstoppedforafewsecondstotryto________.
A.makeitoutB.makeitoffC.makeitupD.makeitover
17.He_____someFrenchwhilehewasawayonabusinesstripinParis.
A.madeoutB.pickedupC.gaveupD.tookin
18.Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweather_______thehelplessnessofthecrewatsea.
A.addedtoB.resultedfromC.turnedoutD.madeup
19.We’regoingto______withsomefriendsforapicnic.Wouldyouliketojoinus?
A.getinB.getoverC.getalongD.gettogether
20.Hewasinhospitalforsixmonths.Hefeltasifhewas_______fromtheoutsideworld.
A.cutoutB.cutupC.cutoffD.cutthrough
21.Itwasfoolishofhimto______hisnotesduringthatimportanttest,andasaresult,hegotpunished.
A.sticktoB.refertoC.keeptoD.pointto
22.Thesportsmeetwillbe____nextweekbecauseofthebadweather.
A.putoffB.putawayC.putupD.putdown
23.thisbookandtellmewhatyouthinkofit.
A.LookthroughB.Lookon
C.LookintoD.Lookup
24.Afterallthestudentshadtakentheirseats,theteacher_______theexaminationpaper.
A.handedinB.handedonC.handedoutD.handedover
25.Ireallydon’twanttogototheparty,butIdon’tseehowIcanit.
A.getbackfromB.getoff
C.getawayD.getoutof
26.Readerscan_______quitewellwithoutknowingtheexactmeaningofeach
word.
A.getoverB.getinC.getalongD.getthrough
27.Icanhardlyheartheradio.Wouldyouplease_____?
A.turnitonB.turnitdownC.turnitupD.turnitoff
28.Itiswisetohavesomemoneyforoldage.
A.putawayB.keptup　C.givenawayD.laidup
29.Weareallgoingtothegames.Whydon’tyoucome________?
A.upB.acrossC.alongD.to
30.She______hisnumberinthephonebooktomakesurethatshehadgotitright.
A.lookedupB.lookedforC.pickedoutD.pickedup
31.Nobodynoticedthethiefslipintothehousebecausethelightshappenedto_______.
A.beputupB.giveinC.beturnedonD.goout
32.TheInternethasbrought_______bigchangesinthewaywework.
A.aboutB.outC.backD.up
33.Idon’t______rock’n’roll.It’smuchtoonoisyformytaste.
A.goafterB.goawaywithC.gointoD.goinfor
34.Itwasnotaseriousillness,andshesoon_______it.
A.gotoverB.gotonwithC.gotroundD.gotoutof
35.Theforestguardsoftenfindcampfiresthathavenotbeen________completely.
A.turneddownB.putoutC.putawayD.turnedover
36.Insomewesterncountries,demandforgraduatesfromMBAcourseshas_________.
A.turneddownB.turnedoverC.fallendownD.fallenover
37.Youcantakeanythingfromtheshelfandread,butplease_______thebookswhenyou’vefinishedwiththem.
A.putonB.putdownC.putbackD.putoff
38.Wewantedtogethomebeforedark,butitdidn’tquite________asplanned
A.makeoutB.turnoutC.goonD.comeup
39.Itiscertainthathewill______hisbusinesstohissonwhenhegetsold.
A.takeoverB.thinkoverC.handoverD.goover
40.Heaccidentally_______hehadquarreledwithhiswifeandthathehadn’tbeenhomeforacoupleofweek.
A.letoutB.tookcare　C.madesureD.madeout
41.Wehaveto________thewheatassoonaspossiblebecauseastormisontheway.
A.getawayB.getacrossC.getthroughD.getin
42.Onceadecisionhasbeenmade,allofusshould______it.
A.directtoB.sticktoC.leadtoD.referto
43.Beforethewarbrokeout,manypeople________insafeplacespossessionstheycouldnottakewiththem.
A.threwawayB.putawayC.gaveawayD.carriedaway
44.It’stenyearssincethescientist________onhislife’sworkofdiscoveringthevaluablechemical.A.madeforB.tookoffC.setoutD.turnedup
45.Tokeephealthy,ProfessorJohnson_______cyclingasregularformofexerciseafterheretired.
A.tookupB.caughtonC.carriedonD.madefor
46.Helenalwayshelpshermothereventhoughgoingtoschool______mostof
herday.
A.savesupB.makesupC.takesupD.putsup
47.Thefinalexaminationiscomingupsoon.It’stimeforusto_______ourstudies.
A.getdowntoB.getoutC.getbackforD.getover
48.Afteralongwayshewastiredandherlegs___________.
A.gaveinB.gaveoutC.gaveupD.gaveaway
49.Failureisthemotherofsuccess.______yourcourage.
A.KeepupB.KeepoffC.KeeponD.Keepaway
50.Thepictureofthepark________memoriesofourclasstriplastyear.
A.tookupB.cameupC.turnedupD.calledup
51.IfMarycarriesonworkinglikethis,she’ll________soonerorlater.
A.holdonB.giveoutC.getdownD.breakdown
52.I’ll________thematterassoonaspossible.Justhavealittlepatience.
A.lookintoB.lookafterC.lookthroughD.lookabout
53.Ican______somenoisewhileI’mstudying,butIcan’tstandloudnoise.A.keepupwithB.getalongwithC.catchupwithD.putupwith
54.Mycousindoesn’tknowwhatto______attheuniversity;hecan’tmakeuphismindabouthisfuture.
A.takeonB.takeawayC.takeupD.takeafter
55.Peopleinthefar-awaymountainvillagecannot______thisprogram.
A.takedownB.pickupC.putawayD.getalong
56.Thankyou,butI’llhaveto_______youroffer.
A.turnawayB.turndownC.turnbackD.turnoff
57.RestaurantsineverycornerofChengdunotonlyprovidejobopportunitiesbut________lotsoftaxesaswell.
A.bringalongB.bringaboutC.resultinD.resultfrom
58.Thecontinuousrain______theharvestingofthewheatbytwoweeks.
A.setbackB.setoffC.setoutD.setaside
59.Itwasabadideatobuildapowerstationinthedeepvalley,butit_____aswellaswehadhoped.
A.cameoffB.madeoutC.broughtoutD.wentoff
60.Undergoodtreatment,Lindaisbeginningto_________andwillsoonrecover.A.turnupB.pickoutC.pickupD.showup
61.Isimplycouldn’tunderstandhowit_______thatyoudidsomuchworkinsuchashorttime.
A.cameupB.camealongC.camebackD.cameabout
62.IkeptaskingMr.Smithtostayforlunchandhefinally___________.
A.gaveupB.gaveoutC.gaveinD.gaveaway
63.Difficultiesandhardshipshave________thebestcharacteroftheyounggeologist.
A.broughtinB.broughtupC.broughtoutD.broughtabout
64.Withoutproperlessons,youcould________alotofbadhabitswhenplayingthepiano.
A.keepupB.pickupC.drawupD.catchup
65.Peter________alittlemoneyeverymonthsothathecanbuyacarofhisowninthenearfuture.
A.setsasideB.setsaboutC.setsoffD.setsout
66.----Areyoureadytoleave?
　----Almost.I’llbereadytoleavejustassoonasI____mywork.
A.getthroughB.giveupC.carryoutD.setabout
67.----HowisDennisgettingalongwithhiswork?
----Well,hecanalways________anewideaforincreasingsales.
A.comeaboutB.comeupwithC.getwaywithD.getup
68.Allthechildrenontheplaygroundstaredupintotheskyuntilthenoise
oftheplane_________.
A.gaveupB.wentoutC.diedawayD.tookoff
69.Dobecarefulwhilecrossingthestreet.Ifnotyoumayget_______bya
passingcar.
A.runoverB.runintoC.runoutD.runacross
70.Itriedtoworkon,butIgotsotiredthatIcouldnolonger________.
A.keepoutB.comedownC.comeupD.holdout
71.Johnhasputonsomuchweightrecentlythathismotherhasto________allhistrouserstohismeasure.
A.makeupB.giveawayC.bringinD.letout
72.Thehotelporter________anybodywhowasn’twearingacollarandtie.
A.turnedagainstB.turnedoffC.turnedawayD.turnedup
73.---WillsomebodygoandgetDr.White?
　---He’salreadybeen___________.
A.askedforB.sentforC.calledforD.lookedfor
74.SomeofthestudentshadlearnedenoughEnglishto_________aconversationwithanativespeakerofEnglish.
A.goonB.carryonC.keeponD.takeon
75.Itwasgettingdark.Wedecidedto________forthenightatafarmhouse.
A.putupB.putawayC.putdownD.puton
76.HowIwishIcould________myideasinsimpleandwonderfulEnglishchattingontheInternet.
A.setoffB.setoutC.setoverD.setup
77.Thephotographerneedstochargeupthedigitalcameraeverydayasthebattery________quickly.
A.shutsupB.endsupC.runsoutD.turnsout
78.Ifyoulackexperience,youcan_______itthroughpractice.
A.makeupB.makeupforC.makeofD.makefrom
79.Icouldseeacarinthedistance,butcouldn’t_______whatcoloritwas.A.makeoutB.seethroughC.lookoutD.watchout
80.Manyforeigners________theGreatWallofChinaastheWorld’sSeventhWonder.
A.lookatB.lookforC.lookaroundD.lookon
81.---Notgettingthatjobwasabigdisappointment.
　---Don’tworry.Somethingbetterwill_____.
A.comealongB.takeonC.goonD.carryon
82.Eatingtoomuchfatcan_______heartdiseaseandcausehighbloodpressureA.resultfromB.contributetoC.attendtoD.devoteto
83.Idon’tfeelwell.IthinkI’m_________withtheflu.
A.goingupB.droppedinC.gettingintouchD.comingdown
84.InBritaintoday,women_______44%oftheworkforce,andnearlyhalfthemotherswithchildrenareinpaidwork.
A.buildupB.makeupC.takeupD.sendup
85.Ourcityisnolongerwhatitusedtobe.Ithas_________anewlook.
A.carriedonB.keptonC.takenonD.puton
86.Theschoolbuswas_________bythickfog.
A.heldupB.brokenoffC.keptupD.putoff
87.Wehadananxiousmoment,buteverything________allrightintheend.
A.turnedoutB.turnedinC.turnedupD.turnedoff
88.InDisneyland,everyyear,some800,000plantsarereplacedbecauseDisneyrefusedto________signsaskinghis“guests”
nottosteponthem.
A.takedownB.callforC.putupD.setup
89.Whenafire______attheNationalExhibitioninLondon,atleasttenpricelesspaintingswerecompletelydestroyed.
A.brokeoffB.brokeoutC.brokedownD.brokeup
90.Thesportsmeet,originallyduetobeheldlastFriday,wasfinally_______becauseofthebadweather.
A.setoffB.brokenoffC.wornoffD.calledoff
91.Thestorehadto________anumberofclerksbecausesalesweredown.
A.layoutB.layoffC.layasideD.laydown
92.Whenherealizedthepolicehadspottedhim,theman_______theexitasquicklyaspossible.
A.madeoffB.madeforC.madeoutD.madeup
93.Joeisnotgoodatsports,butwhenit______mathematics,heisthebestintheclass.
A.comestoB.comesuptoC.comesontoD.comesaroundto
94.Thebedhasbeen_______inthefamily.Itwasmygreatgrandmother’soriginally.
A.handedoutB.handedoverC.handeddownD.handedround
95.Thisarticle______moreattentiontotheproblemofculturalinterferenceinforeignlanguageteachingandlearning.
A.caresforB.appliesforC.allowsforD.callsfor
96.Noneofusexpectedthechairmanto______attheparty.Wethoughthewasstillinhospital.
A.turnupB.turnoverC.turninD.turndown
97.Thedoctorhadalmostlosthopeatonepoint,butthepatientfinally_______.
A.pulleddownB.pulledthroughC.pulledupD.pulledover
98.Wheneverabigcompany_______asmallone,theproductalmostalwaysgetsworse.
A.cutsdownB.putsupwithC.takesoverD.getsonwith
99.Astheapplause_____,thecurtainonthestagedroppedslowly.
A.tookoffB.dieddownC.passedoutD.stayedup
100.Afteryouhavelearnedsomethingnew,itisimportantthatyoutryto_________.
A.bringitupB.letgoofitC.getridofitD.putitintopractice
101、Doyouknowtheboy_______underthebigtree?
A.layB.lainC.layingD.lying
102.－Whatdoyouthinkofthebook?
－Oh,excellent.It’sworth______asecondtime.
A.toreadB.tobereadC.readingD.beingreading
103.Goon_______theotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.
A.todoB.doingC.withD.tobedoing
104.Therewasaterriblenoise______thesuddenburstoflight.
A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed
105.Ifitisfinetomorrow,we______afootballmatch.
A.haveB.willhaveC.hasD.shallhas
106.Whenhewasatschool,he______earlyandtakeawalkbeforebreakfast.
A.willriseB.shallriseC.shouldriseD.wouldrise
107.Inthepast30yearsChina______greatadvancesinthesocialistrevolutionandsocialistconstruction.
A.hasmadeB.havemadeC.hadmadeD.havingmade
108.I______gotobeduntilI______finishedmywork.
A.don’t/hadB.didn’t/haveC.didn’t/hadD.don’t/have
109.Maryisverylate,she______.
A.maymisshertrainB.mayhavemissedhertrain
C.mustmisshertrainD.couldmisshertrain
110.Mostoftheartists_______tothepartywerefromSouthAfrica.
A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.hadbeeninvited
111.“Whatdidyoudointhegarden?”
“Iwatchedmyfather______hismotorbike.”
A.torepairB.repairedC.repairingD.repairs
112.Idon’tallow______inmyofficeandIdon’tallowmyfamily______atall.
A.tosmoke…smokingB.smoking…tosmoke
C.tosmoke…tosmokeD.smoking…smoking
113._____moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven
114.Europeanfootballisplayedin80countries,_____itthemostpopularsportintheworld.
A.makingB.makeC.madeD.tomake
115.TheOlympicGames,____in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayed
C.firstplayedD.tobefirstplaying
116.Hewasagoodrunnersohe______escapefromthepolice.
A.mightB.succeededtoC.wouldD.wasableto
117.Ihoped______myletter.
A.hertoanswerB.thatshewouldanswer
C.thatsheanswersD.heranswering
118.Thedictionary_____mefiftydollars.
A.spentB.paidC.costD.costed
119.－I’msorryfor_______intime.
—That’sallright.
A.gettingitnotdoneB.notgettingitdone
C.gettingnotitdoneD.gettingnottodoit
120.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim_______.
A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotto
参考答案1—5BACAD6—10CABAC11—15ADCAA16—20ABADC21—25BAACB
26—30CCACA31—35DADAB36—40CCBCA41—45DBBCA46—50CABAD
51—55DADCB56—60BBADC61—65DCBBA66—70ABCAD71—75DCBBA
76—80BCBAD81—85ABDBC86—90AACBD91—95BBACD96—100ABCBD
101-105DCABB106-110DACBA111-115CDAAC116-120DBCBA

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