《英国资产阶级革命》教学设计
一、情境导入
课前播放图片,讲述:英国是怎样蕴含了超凡的能量改变了自己又影响了世界呢?导入课题。
二、新知探究
第一环节革命的起因
“新航路的开辟”
探究:这幅图片反映了什么事件?新航路的开辟对欧洲产生了什么影响?“新航路的开辟对英国有哪些重大影响呢?”
多媒体展示“英国资产阶级给国王的抗议书”。
思考:材料反映了什么问题?意识到:封建专制统治,既损害了资产阶级和新贵族的利益,也损害了劳动人民的利益,双方矛盾的激化程度。
通过以上分析,总结原因。
第二环节革命的过程
让学生自主看书,了解大体经过;
借助历史插图和史料,对重要大事进行动态展示,强化重点。
1、阅读“第二目查理一世命丧断头台”,归纳英国资产阶级革命初期经过。
2、英国资产阶级革命的导火线是什么呢?为什么苏格兰人民起义成为战争的导火线?
3、时势造英雄。是谁呢?出示图片。谁能介绍一下?
4、思考讨论:资产阶级和新贵族为什么能取得战争的最后胜利?其中哪个原因是主要的?为什么?
5、英国内战中取得的初步成果是什么?。
合作探究
1、英国资产阶级革命具有怎样的特点呢?(长期性和曲折性)这也说明任何事物的发展并非都是一帆风顺的,而是要经过长期复杂的发展过程。
2、请同学们动脑筋,思考两人对1688年政变的不同观点,分析讨论一下谁正确。
教师简单评价,鼓励学生形成好的思考学习习惯。
3、出示史学界对英国资产阶级革命的评价
(三)《权利法案》颁布
1、资产阶级和新贵族经过长期艰巨的斗争终于推翻了专制统治,怎么确立新的统治秩序呢?用多媒体展示《权利法案》的摘选内容。
提问:“通过内容可以看出,谁的权利受到约束,谁的权利得到保障?它限制了国王的哪些权力?保证了议会所拥有的哪些权力?”
2、讲述:这样,英国就建立起君主立宪政体。那什么是君主立宪制呢?结合自由阅读卡,请一名学生简明扼要的介绍一下。
三、拓展延伸
谁能说说在今天,英国的国家元首和政府首脑是谁?除英国外,世界上还有不少国家不同程度地实行君主立宪制,你能举例说明吗?(日本、西班牙、丹麦、荷兰、瑞典等国)可见历史并没远去,而是就在我们身边。我们要继续关注这些国家的发展。
本节教材主要讲述了以下问题:英国资产阶级革命的背景;英国资产阶级革命的过程;英国资产阶级革命的结果和影响。
新航路开辟后,英国的海外贸易活动加强,推动了国内手工业的发展,在此基础上,资本主义兴起和发展起来了。在农村中也出现了资本主义性质的牧场和农场。经济领域内的变化,导致了阶级关系的变化,新兴的资产阶级和新贵族出现了,他们为了共同的利益联合在一起,在未来的斗争中起了领导作用。在16世纪时,英国处在都铎王朝的统治下,为了加强王权,都铎王朝采取了一系列的措施,在客观上有利于资本主义的发展。但是,到了斯图亚特王朝统治时期,国王实行的是专制政策,在政治上、经济上、宗教上都触犯了新兴资产阶级的利益,使得社会矛盾日益尖锐,最终导致了英国资产阶级革命的爆发。以上是英国资产阶级革命的背景。
英国资产阶级革命以苏格兰人民起义为导火线,以1640年新议会的召开为标志,建立了共和国阶段、护国主统治时期、复辟的斯图亚特王朝统治时期,再经"光荣革命"结束,最终确立了资产阶级的统治。是为革命的结果。英国议会在1689年时通过了《权利法案》,以明确的条文,限制国王的权力,约束国王的作为。君主立宪制在英国逐渐发展起来,成为资产阶级进行专制统治的一种重要形式。英国资产阶级革命不仅为英国资本主义经济发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路,它还反映了世界历史发展的趋势,对欧洲和世界其他地方都有广泛的影响,标志着一个新的历史时期的到来。是为革命的影响。
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俗话说,居安思危,思则有备,有备无患。作为高中教师就要好好准备好一份教案课件。教案可以让学生们能够在上课时充分理解所教内容,有效的提高课堂的教学效率。您知道高中教案应该要怎么下笔吗?下面是小编为大家整理的“旧人教版高二历史:2.1《英国资产阶级革命》教案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
历史:2.1《英国资产阶级革命》教案(4)(旧人教版高二上)
一、英国资产阶级革命的背景
1、社会经济的变化:
①资本主义手工工场的兴起和发展:从制呢业扩展到采煤、炼铁和造船。
②资本主义农业出现“圈地运动”,使农民贫困化、成为雇佣了人,它导致资本主义农牧场的出现和发展。
③开拓海外贸易:新航路开辟后.英国成为大西洋航运的中心,都铎王朝鼓励发展丁商业和海外掠夺。
④资本原始积累加速:海外贸易、海外掠夺和田地运动为资本主义发展积累厂资本。
2、阶级关系的变化:
①新兴资产阶级形成:金融家、大商人和手工:上场主实力大增。
②新贵族出现:经营资本主义性质的农场和牧场的贵族与资产阶级有共同利益。
③封建王朝加强专制统治.旧贵族的势力被削弱.农民不断被转化为雇佣劳动者。
3、政治矛盾(直接原因):
①斯图亚特王朝厉行专制与资产阶级和新贵族矛盾尖锐.表现为议会斗争.资产阶级和新贵族在议会中结成反对派,拒绝国王征收新税,矛盾尖锐。
②斯图亚特王朝实行宗教专制、迫害“清教徒”,清教徒代表资产阶级追求积累资本的生活理想,迫害清教徒造成厂社会政治的紧张局面。
4、根本原因:封建主义的上层建筑与资本主义的经济基础矛盾尖锐。
二、英国资产阶级革命
1、导火线:1638年苏格兰人民为反抗查理一世的宗教迫害,举行起义。
2、革命开始:1640年11月,查理一世召开议会,企图征税讨伐苏格兰人;反对派不仅拒绝征税,而且要求限制王权,革命由此开始。
3、内战:查理一世讨伐议会,1642年挑起内战。克伦威尔指挥议会军在纳西比和马斯顿荒原等战役中打败王党军队,结束了内战。经议会审判,以叛国罪于1649年1月在伦敦处死查理一世。
4、共和国时期:
①共和国成立后克伦威尔等人掌握大权以武力维护统治。
②发展工商业,厉行清教法规;征服了爱尔兰和苏格兰,并竭力维护英国,维护海外贸易。
③1653年底克伦威尔宣布为“护国主”,多次解散议会,成为军事独裁者。
5、斯图亚特王朝复辟:
①原因:克伦威尔死后政局混乱,资产阶级和新贵族为了巩固统治秩序,倾向复辟。
②1660年查理二世恢复王位。不久便实行反攻倒算。政治斗争日益尖锐,政坛发生分化,政党开始形成,出现了代表不同集团利益的政党——辉格党和托利党。
③詹姆士二世继位后企图恢复天主教.进一步危及资产阶级和新贵族的既得利益,遭到辉格党和部分托利党人的反对。
6、光荣革命:
①1688年,辉格党联合部分托利党人发动政变,邀请信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽入主英国。第二年议会决定威廉和玛丽继承王位。
②“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成。
7、君主立宪制的形成和发展:
“光荣革命”后,资产阶级和新贵族为限制王权在议会中通过了一系列法案,影响最大的是1689年通过的《权利法案》,它以明确的条文限制了国王的权力,约束国王的行为,后来,议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位,君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。
三、革命意义
(1)推翻了封建专制的君主制,确立了君主立宪制。
(2)为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。
(3)反映了世界历史的发展趋势,对欧洲和世界其他地区有广泛的影响,标志着一个新的历史时代的到来。
补充课早期资产阶级革命☆基本时限:17世纪至19世纪初;☆发生国家:英国、美国、法国;☆开始标志:1640年,英国资产阶级革命爆发;☆主要特点(1)发生于资本主义工场手工业时期;(2)根本任务:推翻封建制度,解决资产阶级政权政问题,扫除资本主义发展的障碍,属于完全意义的反封建革命;(3)革命方式:都采取了暴力方式,开展武装斗争;(4)最大成果:确立起资本主义社会的若干基本原则;①英国:确立资产阶级和新贵族联合统治的君主立宪制;②美国:建立资产阶级和种植园主阶级联合掌权的三权分立的共和制;③法国:确立大资产阶级专政;(5)革命进程曲折复杂,既有前进甚至超前,又有倒退;(主要原因是工场手工业时期,资本主义发展不够充分,资产阶级力量相对弱小)(6)具有广泛的群众性,是资产阶级领导下,一场反封建阶级结成的革命联盟;(7)爆发根源:资本主义经济发展受到阻碍(即落后的生产关系阻碍了生产力的发展);☆英法美三国早期资产阶级革命的异同:
项目
基本概况
相
同
原因
方面
都是为了解决资产阶级掌权问题,为了发展资本主义;根本原因都是资本主义经济发展受到阻碍;领导阶级
都有资产阶级领导;革命动力
都是人民群众充当革命的主力军;进程方面
都经历了曲折的艰苦斗争;结果方面
都取得了胜利,建立了资产阶级政权,改变了社会性质;不
同
原因方面
英国
推翻斯图亚特王朝的封建专制统治;美国
推翻英国的殖民统治;(与英、法最大不同)法国
推翻波旁王朝的封建专制统治;领导阶级
英国
有新贵族参与;美国
有种植园主阶级参加;法国
有自由派贵族参加;结果方面
英国
推翻了封建贵族的统治,建立了君主立宪制政权;美国
获得了民族独立,确立了三权分立的共和制度;法国
规模最大,最典型的资产阶级革命,建立了大资产阶级的统治;影响不同
英国
开辟了欧美资产阶级革命的新时代;美国
对法国和拉美革命产生了积极影响;法国
扫荡了国内封建势力,动摇了欧洲封建制度的基础;文章来源:http://m.jab88.com/j/40723.html
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