八年级上《汽化和液化》导学案
学习目标:
1.知道什么是汽化什么是液化,知道汽化的两种方式和液化的两种方法。
2.了解沸腾现象,知道什么是沸点。
3.知道蒸发可以致冷。
学习重点:蒸发和沸腾的相同点与不同点。
学习难点:能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象。
教具学具:塑料袋、酒精、铁架台、温度计、烧杯、石棉网、酒精灯、硬纸板、
一张光滑的厚纸、扇子?
导学方法:观察法、实验法、分析法、讨论法、探究法
学习过程:
一、快乐自学、合作探究:
(一)温故知新:
1.物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固态变为液态的过程叫_______,物质从液态变为固态的过程叫_____。
2.一切晶体有一定的熔化温度,晶体的熔化温度叫_______;晶体的凝固温度叫__________;同一晶体的熔化温度和凝固温度是______的。
3.铝的熔点是660℃,那么温度为660℃的铝是()
A.液态B.固态C.固液共存;D。以上三种情况都有可能。
(二)自主学习
1.演示课本85页“想想做做”实验,观看滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中的情况得出:
(1)汽化的定义:物质从_____态变为_______态的过程叫做汽化。
(2)液化的定义:物质从_____态变为_______态的过程叫做液化。
想一想在我们生活中还有哪些汽化和液化现象?
2.阅读:实验探究:水的沸腾部分,思考并完成以下内容。
实验装置中温度计的作用是:
烧杯口硬纸板的作用是:
纸板上为什么还留一个小孔?
如何减少加热时间:
3.进行实验并记录实验数据:
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
根据实验数据作出水沸腾是温度和时间的关系曲线:
温度/℃
4.利用图像,探究、寻找规律,总结如下:
沸腾:
(1)沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象,沸腾需要热。
(2)液体要达到一定的温度才沸腾,且液体沸腾时温度,液体沸腾的温度叫。
(3)不同液体的沸点不同;在标准气压下,水的沸点是℃,酒精的沸点是℃。
(4)液体的沸点与大气压有关,气压越高,沸点也就越。
温馨提示:阅读小资料和科学世界,了解一些沸点值如酒精并要明确沸点与大气压强的关系。
5.思考:衣服干了是否沸腾现象?,汽化还有一种方式叫做。
(1)蒸发是在温度下都能发生的汽化现象。
(2)蒸发只发生在液体的。
(3)沸腾与蒸发是汽化的两种方式,都需要要热;蒸发可以致使液体和它依附的物体温度,具有制冷作用。
6.针对训练:
(1)举例分析常见的汽化现象。
(2)蒸发和沸腾的区别:
项目
方式
不同点
相同点
发生位置
剧烈程度
温度要求
沸腾
蒸发
7.阅读液化部分并完成以下内容:
(1)降低温度可以使气体液化,举例:
(2)压缩体积也可以使气体液化,举例:
(3)降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。
(4)液化要热。
二、自我小结:
本节课我的收获是
我还有的疑惑是
三、当堂训练:
必做题
1.关于液化,下列说法正确的是()
A.降温可以使所有气体液化B.压缩体积可以使所有气体液化
C.液化过程是个吸热过程D.液化过程是个放热过程
2.今年3月,我市大部分地区空气异常潮湿,家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的,产生这种现象的原因是水这种物质发生了()
A.熔化B液化C.汽化D.凝固。
3.水烧开时,壶嘴冒出许多“白气”,这些“白气”是()
A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.白烟
4.夏天扇扇子能使人感觉凉爽,这是因为扇子所产生的风()
A.使空气的温度降低B.在人体表面吸热
C.加快了人体表面汗水的蒸发D.减慢了人体表面汗水的蒸发
5.下列现象中不可能出现的是()
A.60℃的水,正在沸腾中B.用纸盒装水,放在火上加热,可将盒中的水烧开
C.液体吸热后,温度却不升高D.用水银温度计测得南极考查站的温度是-60℃
选做题
6.物质从液态变为__________态的现象叫做汽化,汽化有__________和__________两种形式。图1中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图,其中图__________是沸腾时的情况。
图1
7.__________和__________是使气体液化的两种方法。常用的液化石油气,就是用__________________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。
8.晾晒湿衣服时,为了干得快,人们总是把它放在向阳、通风的地方,而且还要把衣服摊开,这是因为决定蒸发快慢的因素是、、。
9.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(填“A”或“B”)套装置。
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图c所示:a、b两种图像不同的原因是水的不同。
(3)通过分析图像C,归纳出水沸腾的特点是:
①;
②。
四、课堂作业
课本P15动手动脑学物理1--4题
五、我的反思
八年级物理上册知识点:汽化和液化、熔化和凝固
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化可分为沸腾和蒸发;
(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注:蒸发的快慢与(A)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);
(2)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注:(A)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;
(3)沸腾和蒸发的区别和联系:
(A)它们都是汽化现象,都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;
(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;
4、液化的方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;
熔化和凝固:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。
1、物质熔化时要吸热;凝固时要放热;
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;
3、固体可分为晶体和非晶体;
(1)晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;
(2)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热),非晶体没有熔点(熔化时温度升高,继续吸热);(熔点:晶体熔化时的温度);
4、晶体熔化的条件:
(1)温度达到熔点;(2)继续吸收热量;
5、晶体凝固的条件:(1)温度达到凝固点;(2)继续放热;
6、同一晶体的熔点和凝固点相同;
7、晶体的熔化、凝固曲线:
(1)AB段物体为固体,吸热温度升高;
(2)B点为固态,物体温度达到熔点(50℃),开始熔化;
(3)BC物体股、液共存,吸热、温度不变;
(4)C点为液态,温度仍为50℃,物体刚好熔化完毕;
(5)CD为液态,物体吸热、温度升高;
(6)DE为液态,物体放热、温度降低;
(7)E点位液态,物体温度达到凝固点(50℃),开始凝固;
(8)EF段为固、液共存,放热、温度不变;
(9)F点为固态,凝固完毕,温度为50℃;
(10)FG段位固态,物体放热温度降低;
注意:1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关;
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;
作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家在认真写教案课件了。我们制定教案课件工作计划,就可以在接下来的工作有一个明确目标!有多少经典范文是适合教案课件呢?以下是小编收集整理的“八年级物理上册复习资料:什么是汽化和液化”,但愿对您的学习工作带来帮助。
八年级物理上册复习资料:什么是汽化和液化
初二新学期将会开设物理这一科目,要想在开学的时候轻松进行物理学习必须提前了解初二物理知识,下面xx网为大家带来暑假初二物理上册知识提前辅导【什么是汽化和液化】这篇内容,希望初二学生认真进行阅读。
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化可分为沸腾和蒸发;
(1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注:蒸发的快慢与(A)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);
(2)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注:(A)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;
(3)沸腾和蒸发的区别和联系:
(A)它们都是汽化现象,都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;
(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;
4、液化的方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强,提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;
暑假初二物理上册知识提前辅导【什么是汽化和液化】这篇内容xx网为大家带来过了,希望大家能够重视暑假初二物理知识点的学习,这样才能在将来轻松学好初二物理。
文章来源:http://m.jab88.com/j/52468.html
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