俗话说，凡事预则立，不预则废。教师要准备好教案，这是教师工作中的一部分。教案可以保证学生们在上课时能够更好的听课，帮助教师更好的完成实现教学目标。所以你在写教案时要注意些什么呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高二历史必修三《新中国的科技成就》学案北师大版”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

高二历史必修三《新中国的科技成就》学案北师大版

学习目标：列举新中国成立以来科技发展的主要成就。认识科技进步在现代化建设中的重大作用。1.重点：掌握“两弹一星”的研制、空间技术的发展和袁隆平的杂交水稻等科技成就。难点：理解科技发展在现代化建设中的重要作用。
教材整理1　“两弹一星”和“神舟”五号1．“两弹一星”(1)含义：是指导弹、原子弹和人造地球卫星。(2)目的：打破美苏两国对核武器和空间技术的垄断。(3)成就年10月中国第一颗原子弹爆炸成功。年装有核弹头的导弹点火发射核弹头在预定地点上空爆炸。中国先秦山核电站和大亚湾核电站实现了核能的和平利用。年第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功中国成为世界上第五个能独立发射卫星的国家。年第一颗返回式卫星发射成功中国成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。2．“神舟”五号——载人航天(1)1992年载人飞船正式列入国家研制计划。(2)1999年11月至2002年12月先后进行了4次无人飞船的成功试飞。(3)2003年10月神舟”五号载人飞船成功发射和返回中国航天技术跻身于世界先进行列。(4)2005年10月成功发射“神舟”六号飞船。(5)2008年9月28日神舟”七号飞船成功着陆标志着中国载人航天工程取得了突破性进展。教材整理2　信息技术的重大突破1．计算机研制(1)成就世纪50年代先后制成小型和大型电子管计算机。世纪70年代中国相继研制成功若干部每秒百万次以上的大型集成电路计算机。世纪90年代以后中国巨型计算机的研制实现了跨越式发展。(2)作用：对推动中国国防、经济建设和科学技术的发展具有巨大的作用。2．信息技术(1)成就①2001年中国研制成功能在一秒钟之内传送5000万个汉字和比这个数目更多的英文及其他信息的千兆以太网交换机。年中国联想集团为中国科学院建造的“深腾6800”巨型计算机系统的运算速度位居全球超级计算机五百强第14位使中国成为世界上第三个具备研制高端计算机系统能力的国家。(2)意义：掌握这项技术是衡量一个国家掌握现代核心高技术的标志之一。
　“文化大革命”时期的科技成就“文化大革命”是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱我们可以否定十年“文化大革命”但不能否定十年历史。这十年来我国科技领域内取得的一些成就是科学家和人民群众抵制“左”倾错误的结果而不是“文化大革命”促进的。教材整理3　袁隆平和杂交水稻1．袁隆平世界著名的水稻专家、中国_杂交水稻研究领域的开拓者和带头人。2．成就1973年育成“南优2号”杂交水稻。3．影响(1)产生了巨大的社会效益和经济效益。(2)袁隆平提出的水稻杂交新理论实现了水稻育种的历史性突破。(3)袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。知识网络史论要旨1.新中国成立后党和政府组织一批科学家制订全国科学技术发展远景规划把原子能、火箭和电子计算机等高科技列为发展的重点。两弹一星”和载人航天使中国的国防能力大大增强计算机的应用加速了国家信息化发展。袁隆平杂交水稻的研究成果大大提高了中国的水稻产量为世界农业科技做出重大贡献。
探究点　“两弹一星”史料解读史料一　1950年旅美科学家钱学森开始争取回归祖国而当时美国海军次长金布尔说：钱学森无论走到哪里都抵得上5个师的兵力我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。1955年在新中国的外交斡旋下钱学森终于冲破重重阻力回到了祖国。国外评论家指出钱学森的归来使红色中国的‘两弹一星’提前20年”。史料说明了钱学森冲破美国的阻挠回到祖国的史实。史料信息“抵得上5个师的兵力”“使红色中国的‘两弹一星’提前了20年”证明钱学森具有突出的科学才能。史料二　邓小平说：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹没有发射卫星中国就不能叫有重要影响的大国就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”抓住史料中关键词“国际地位”“标志”1．根据史料一并结合所学知识分析美国阻挠钱学森回归祖国的原因。　二战后美国推行“冷战”政策中美关系处于敌对状态；钱学森具有突出的科学才能。2．根据史料二并结合所学知识概括我国取得“两弹一星”成就的历史意义。史料二中邓小平主要阐述了一个什　历史意义：打破了美、苏对核武器和空间技术的垄断加强了中国的国防能力为社会主义经济建设提供安全保障振奋了中华民族精神和自信心提高了中国的国际地位培养出一批科学人才为后来和平利用原子能和空间技术奠定了基础。阐述的道理：高科技成果能反映一个国家的科技发展水平和综合国力影响它的国际地位。3．根据史料二概括中国关注太空发展的侧重点结合历史背景分析其　侧重点：发展经济。原因：中共十一届三中全会以后党和国家的工作重心已转移到经济建设上来；和平与发展成为时代主题国际环境趋于缓和。两弹一星”研制成功的重大意义(1)打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断洗雪了近百年来中国人民“落后挨打”的历史耻辱开创了中华民族发展、腾飞的历史新纪元增强了中国人民的自卫和防御能力将祖国的发展与命运牢牢地掌握在自己的2)缩小了中国与西方发达国家在某些重要领域存在的差距使我国成为世界上少数几个独立掌握核技术和空间技术的国家之一并在某些关键领域进入了世界高新技术发展的前沿阵地。(3)激发了中国人民独立自主、发愤图强的豪情壮志培养和形成了一种“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神并使之成为中国各族人民在现代化建设道路上奋勇开拓的巨大推动力量。(4)提高了中国的国际地位和影响力使我国赢得了与幅员大国相适应的政治、军事大国地位加强了世界爱好和平一方的力量。(5)奠定了中国开发利用核工业和空间领域的技术与人才基础成为中国人民继续攀登世界科技高峰在新世纪把中国特色社会主义科技事业不断推向高峰的巨大精神力量。

(2015·天津学业水平测试)20世纪六七十年代我国成功研制“两弹一星”的意义是()增强了国防力量打破了美苏两极对峙局面加速了信息化发展提高了人民物质生活抓关键题干中的时间“20世纪六七十年代”是解题的关键信息排易误“两弹一星”的研制成功并没有打破美苏两极对峙局面两弹一星”的研制没有涉及信息化的发展两弹一星”属于国防科技领域与人民物质生活水平的提高没有关系故B、C、D三项错误验结论20世纪六七十年代我国成功研制“两弹一星”打破了美、苏等国对核武器和空间技术的垄断增强了国防力量　A
1．(2015·浙江学业水平测试)新中国成立以来科学技术成就突出。其中在20世纪60年代取得的是()中国第一颗原子弹爆炸成功中国第一颗实用通信广播卫星升空中国掌握卫星回收技术中国成功发射远程运载火箭　由材料中的时间“20世纪60年代”可知A项符合题意1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功故B、C两项不符合题意。1980年中国成功发射远程运载火箭。　A2．(2016·福建高中学业基础会考)20世纪70年代我国取得的重大科技成就是()原子弹爆炸成功东方红1号”卫星发射成功核导D．“神舟”五号载人飞船发射成功　第一颗原子弹爆炸成功是在1964年10月；“东方红1号”卫星是中国于1970年4月24日发射的；1966年中国第一枚核导弹发射成功；“神舟”五号载人飞船于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。故选B项。　B3．“飞天梦”曾经是人类的共同理想。中国首次实现载人航天飞行的是()东方红1号”地球卫星发射成功载人飞船列入国家研制计划神舟”飞船进行无人飞行试验神舟”五号飞船升上太空　2003年神舟”五号载人飞船发射成功中国首次实现载人航天的飞行。　D4．被西方媒体誉之为“第二次绿色革命”的重大科技成就是()两弹一星B．C．杂交水稻D．“神舟”号飞船　由材料中“第二次绿色革命”可知该科技成就应是农业领域袁隆平的杂交水稻是现代生物技术的重大成就被誉为“第二次绿色革命”。　C5．某校举办改革开放以来中国科技成就展。下列成就最有可能入选的是()东方红1号”发射成功C．中国拥有可用于实战的核导弹银河”巨型计算机系统研制成功　1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功；1964年第一颗原子弹爆炸成功；1966年中国拥有可用于实战的核导弹这三项都发生在改革开放之前不符合题意。1983年中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机“银河Ⅰ号”属于改革开放后取得的科技成就。　D6．科技发展创新是一个民族不断走向富强的重要标志。阅读下列材料回答问题。材料一　要有原子弹在今天的世界上我们要不受人家欺负就不能没有这个东西。——毛泽东《论十大关系》(1956年)材料二　经济体制科技体制这两个方面的改革都是为了解放生产力。新的经济体制应该是有利于科技进步的体制。新的科技体制应该是有利于经济发展的体制。邓小平1978年材料三　江泽民指出：“二战后以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域成为推动生产力发展的活跃因素。并且国际间的竞争说到底是综合国力的竞争关键是科学技术的竞争。科技的发展知识的创新越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。”(1)根据材料一指出20世纪50～70年代2)根据材料二指出20世纪80年代以来我国高科技发展方向的调整。为什么做出这样的调整？(3)20世纪90年代以来世界经济的发展有何新特点？为此党和政府做出了怎样的战略决策？新世纪我国在高科技领域取得的骄人成绩是什么？　第(1)问的第一小问根据材料可以判断；结合当时的国际环境回答第二小问。第(2)问从材料中获取信息与材料一比较并结合当时的国内外形势总结答案。第(3)问通读材料结合所学知识进行分　(1)战略重点：发展“两弹一星”加快国防科技的发展。原因：当时中美处于敌对状态中苏关系也在60年代初破裂美、苏敌视中国严重威胁我国安全；发展“两弹一星”是为了打破美、苏的核垄断加强国防维护国家安全。(2)调整：加快科技成果的商品化推动科技与经济的结合发挥科技对生产力发展的推动作用。原因：国内：工作重心转向经济建设改革开放不断深入科技现代化成为首要任务；②国际上：和平与发展成为时代主题美、中与苏关系缓和以经济和科技为基础的综合国力竞争3)特点：高科技发展迅速知识经济兴起科技对经济发展的促进作用日益明显全球化进程加快。战略：科教兴国。成绩：“神舟”五号载人飞船发射成功(或“神舟”六号、“神舟”七号或“嫦娥”一号探月卫星发射成功)。

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第27课新中国的科技成就学案

第27课新中国的科技成就学案
△课标要求：1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就2、认识科技进步在现代化建设中重大作用
一、两弹一星：原子弹、氢弹、人造地球卫星
1、目的：反对，打破
第一颗试爆成功：1964、10
2、进程第一颗试爆成功：1967、6
第一颗（“东方红—1”号）发射成功：1970、4
打破了美苏两国对中国的与
增强了我国的，提高了我国的
为我国现代化建设创造了，有利于
促进了其它领域的发展
二、“东方魔稻”——杂交水稻
1、诞生与发展：“南优二号”（1973年）—→“超级杂交稻”
2、效益：20C70年代中期——2001年：增产粮食40多亿吨

“银河—Ⅰ”型（1983年）：亿次/秒

三、“银河”系列计算机“银河—Ⅱ”型（1992年）：10亿次/秒
“银河—Ⅲ”型（1997年）：130亿次/秒

四、“神舟”号飞船：神舟五号——神舟七号（圆了中国人的飞天梦）
是继“”之后我国科技发展史上的又一个里程碑
中国载人飞船成功发射的影响在未来5—10年里，将为中国带来元的经济效益
成为带动和相关领域发展的强大动力
增强了
五、中国取得重大科技成就的影响提高了
振奋了

△巩固练习：
一、单项选择题：
1、中国第一颗原子弹和第一颗氢弹试爆成功的时间分别是（）
A1964年、1967年B1964年、1966年C1964年、1970年D1967年、1970年
2、中国第一颗被送入太空的人造卫星是（）
A“东方一号”B“东方红—1”号C“长征—1”号D“银河—Ⅰ”号
3、“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是（）
A证明了社会主义制度优越性B增强了中国的国防实力
C促进了世界的和平与发展D中国科技水平世界领先
4、下列各项属于原子能的和平开发利用的是（）
A中国第一颗原子弹爆炸成功B中国第一颗氢弹爆炸成功
C导弹核武器试验成功D秦山核电站和大亚湾核电站相继建成投产
5、中国载人飞船成功发射的最重要的影响是（）
A是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一里程碑
B成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力
C表明中国的航天技术已经走到了欧洲和日本的前面
D中国展示了强大的航天技术能力
6、袁隆平培育出的杂交稻产生的影响，最主要是（）
A他被称为“杂交水稻之父”
B获得“国家最高科学技术奖”
C不仅解决了中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题
D多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
7、20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就是（）
A核武器研制成功B杂交水稻研制成功
C“银河-1”型机问世D“神舟”五号载人飞船发射成功
8、我国下列科技成就，在当时处于世界领先地位的是（）
A仿制近程导弹成功B成功的爆炸了原子弹
C“第二次绿色革命”D“神州”五号载人飞船发射成功
二、非选择题：
阅读下列材料：
材料一在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料二国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！
材料三“神舟”五号的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术大跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。
问答：
1、中国第一颗原子弹爆炸时的国际形势怎样？

2、以上材料体现的我国科技成就有哪些？它们有什么影响？
成就影响

参考答案

△课标要求：1、列举新中国成立以来科技发展的主要成就2、认识科技进步在现代化建设中重大作用
一、两弹一星：原子弹、氢弹、人造地球卫星
1、目的：反对核威胁，打破核垄断
第一颗原子弹试爆成功：1964、10
2、进程第一颗氢弹试爆成功：1967、6
第一颗人造地球卫星（“东方红—1”号）发射成功：1970、4
打破了美苏两国对中国的核垄断与核威胁
增强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位
为我国现代化建设创造了安定环境，有利于世界和平
促进了其它领域的发展
二、“东方魔稻”——杂交水稻
1、诞生与发展：“南优二号”（1973年）—→“超级杂交稻”
2、效益：20C70年代中期——2001年：增产粮食40多亿吨

“银河—Ⅰ”型（1983年）：亿次/秒

三、“银河”系列计算机“银河—Ⅱ”型（1992年）：10亿次/秒
“银河—Ⅲ”型（1997年）：130亿次/秒

四、“神舟”号飞船：神舟五号——神舟七号（圆了中国人的飞天梦）
是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一个里程碑
中国载人飞船成功发射的影响在未来5—10年里，将为中国带来上千亿元的经济效益
成为带动高新技术和相关领域发展的强大动力
增强了综合国力
五、中国取得重大科技成就的影响提高了国际地位
振奋了民族精神

△巩固练习：
一、单项选择题：
1、中国第一颗原子弹和第一颗氢弹试爆成功的时间分别是（A）
A1964年、1967年B1964年、1966年C1964年、1970年D1967年、1970年
2、中国第一颗被送入太空的人造卫星是（B）
A“东方一号”B“东方红—1”号C“长征—1”号D“银河—Ⅰ”号
3、“两弹一星”研制成功，对当时中国最重要的现实意义是（B）
A证明了社会主义制度优越性B增强了中国的国防实力
C促进了世界的和平与发展D中国科技水平世界领先
4、下列各项属于原子能的和平开发利用的是（D）
A中国第一颗原子弹爆炸成功B中国第一颗氢弹爆炸成功
C导弹核武器试验成功D秦山核电站和大亚湾核电站相继建成投产
5、中国载人飞船成功发射的最重要的影响是（C）
A是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一里程碑
B成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力
C表明中国的航天技术已经走到了欧洲和日本的前面
D中国展示了强大的航天技术能力
6、袁隆平培育出的杂交稻产生的影响，最主要是（C）
A他被称为“杂交水稻之父”
B获得“国家最高科学技术奖”
C不仅解决了中国人的吃饭问题，也有助于解决世界粮食问题
D多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉
7、20世纪60年代，中国在世界上最有影响的科技成就是（A）
A核武器研制成功B杂交水稻研制成功
C“银河-1”型机问世D“神舟”五号载人飞船发射成功
8、我国下列科技成就，在当时处于世界领先地位的是（C）
A仿制近程导弹成功B成功的爆炸了原子弹
C“第二次绿色革命”D“神州”五号载人飞船发射成功
二、非选择题：
阅读下列材料：
材料一在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料二国外有人说：到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？我们认为中国不仅完全能解决自己的吃饭问题，还要帮助世界人民解决吃饭问题！
材料三“神舟”五号的研制从一开始就处于航天技术前沿，使用了大量现代高科技成果，实现了技术大跨越，飞船性能可与美俄现代飞船相媲美。
问答：
1、中国第一颗原子弹爆炸时的国际形势怎样？
美苏对抗，中苏关系破裂，中美敌对。
2、以上材料体现的我国科技成就有哪些？它们有什么影响？
成就影响
原子弹打破了美苏的核垄断和核威胁，增强了我国的国防力量，提高了我国的国际地位，有利于我国现代化建设和世界和平
杂交水稻不仅解决了中国的粮食问题，而且对解决世界粮食短缺问题也有很大帮助
载人航天技术激发了中国人民的自信心和自豪感，创造了巨大的经济效益

必修三建国以来的重大科技成就

必修三建国以来的重大科技成就
一、学法指导
1．本课在教材中的地位：
中国科技发展历程：古代辉煌→近代衰弱→新中国振兴。
2．两条线索：
（1）明线：从核研究、航天技术、农业新品种研究、计算机应用、生物技术五方面介绍了新中国成立以来取得的举世瞩目的成就。
（2）暗线：新中国成立后对党和政府发展科技的战略决策。
这两条线之间有着非常密切的关系，党和政府的重视和决策，是科技成就取得的一个重要保证。
3．几点提示：
（1）课本所属建国以来的科技成就，只是就几个不同的领域列举了几个例子，并不是只有这些科技成就。
（2）学习重大科技成就，可以按照时间顺序列表记忆，也可以分类如：生物、信息、航天等。
（3）弄清楚我国发展“两弹一星”的目的：新中国成立后，党和政府果断作出发展“两弹一星”的战略决策，目的在于打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，巩固新生政权。如果对当时的背景认识不清楚，会导致对根本目的理解不清楚，也进而影响对“两弹一星”成功研制的政治、经济意义理解不全面。
（4）新中国成立后，在党和政府的领导下，我国科技取得了令人瞩目的成就，极大的推动了我国社会主义建设事业的发展，也提高了我国国际地位，但是和国际科技发达的国家相比，我国科技还相对落后；我们应当学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神，树立振兴中国科技、为报效祖国而奋发学习的志向。
二、知识结构
三、重难点分析新课标第一网
1．新中国成立以来科技发展的主要成就
新中国的主要科技成就：新中国成立后，我国科技事业蓬勃发展，在原子能技术、空间技术、生物技术、计算机技术等诸多领域，已达到和接近国际先进水平。具体科技成果主要有：
（1）“两弹一星”的开发研制取得巨大成功。
①1964年10月16日，中国第一颗原子弹试爆成功
②1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功。
③1970年4月24日，“长征一号”航天运载火箭顺利地将“东方红1号”人造卫星送入太空轨道。这些成就反映了我国的高科技发展水平，提高了我国的国际地位。
（2）载人航天工程取得重大突破。
①从1999年起，“神舟”号飞船在经过4次无人飞行成功试验
②“神舟”5号飞船载人航天飞行成功。
③“神舟”六号飞船载人航天飞行成功。
（3）袁隆平研究培育出高产杂交水稻。
1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交稻”。目前，世界上有20多个国家和地区正在推广杂交水稻。联合国粮农组织把在全球推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划，并聘请袁隆平为首席顾问。西方媒体因此称杂交水稻为“东方魔稻”“第二次绿色革命”。
（4）“银河”系列计算机
①1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机──“银河─I”型机诞生。
②1997年，每秒运算130亿次的“银河─III”巨型计算机研制成功，标志着中国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破，中国在这个领域跨入了世界先进行列。
（5）生物技术
①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。
②中国积极参与人类基因的研究，到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康作出了贡献。
（6）建国以来科技成就的重大意义和作用
①加强了中国的国防力量，为社会主义建设提供了稳定的和平环境，提高了中国的国际地位；
②促进了生产力的提高，促进了经济的发展；
③极大地增强了我国的综合国力；
④振奋了我们的民族精神。
2．“两弹一星”研制的重要影响
尖端科技发展在我国社会主义建设和国际关系中具有重大影响和作用，当代社会激烈竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争。
“两弹一星”研制的成功：
（1）打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，打击了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国在国际上的影响。
（2）加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
（3）科技是第一生产力，科技事业的蓬勃发展，促进了我国社会主义事业的发展，促进了我国综合国力的提高，是我国繁荣昌盛的重要标志。
3．建国以来影响科技文化发展的因素
（1）新中国成立以来科技发展的原因
①社会主义制度建立，人民当家作主，为我国科技发展创造了必要的前提；
②党和国家对科技事业的重视，制订了科技发展的长远规划；
③广大科技工作者的无私奉献和辛勤劳动；
④新中国教育事业的发展及科教兴国战略，提供了雄厚了人才储备；
⑤第三次科技革命的推动；
（2）建国后不利于科技文化发展的原因
①主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏；党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。
②历史上轻视文化对人们心理的影响。
③比较直接的是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。
④相当一段时间闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习和交流。
4．从背景、战略重点和成就等方面总结建国以来的重大科技成就
时间背景战略重点重要成就
新中国成立～文革
（1）国际环境恶劣：美国敌视中国；中苏关系恶化。
（2）为了巩固国防、维护安全。重点发展“两弹一星”，加快国防科技的发展方针
“两弹一星”
文革后，特别是1978年以来（1）国内：工作重心转向经济建设，改革开放不断深入，科技现代化成为首要任务。
（2）国际：和平与发展成为时代主题，以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈。强调科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。在原子能、航天工程、计算机等高科技方面，与世界整体差距明显缩小。
四、易混易错点辨析
例1．“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”下列史实能说明这一观点的是（）
A．1964年我国成功爆炸第一颗原子弹
B．1970年中国成功发射第一颗人造卫星
C．袁隆平成功培育出“超级杂交水稻”引起“第二次绿色革命”
D．2003年10月“神州”5号宇宙飞船发射场成功
答案：D。
辨析：注意题干中的时间“21世纪”，A、B、C都发生在20世纪。故答案为D。
例2．我国虽然与前两次科技革命擦肩而过，但是十一届三中全会后，积极抓住机遇，参与新的科技革命，除去同步实验通讯卫星发射成功外，我国在空间技术方面取得的成就还有（）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．“神舟五号”、“神舟六号”发射成功
C．“东方红1号”人造地球卫星发射成功
D．银河Ⅰ型巨型计算机研制成功
答案：B。
辨析：题干中的十一届三中全会后暗示时间是第三次科技革命时期，注意条件是“空间技术方面的成就”。故答案为B。
例3．中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。这是因为（）
A．邓小平制定了改革开放的政策，袁隆平研制了“东方魔稻”
B．邓小平制定了拨乱反正的政策，袁隆平研制了新型重合肥
C．邓小平制定了改革开放的政策，袁隆平研制了新型复合肥
D．邓小平制定了拨乱反正的政策，袁隆平研制了“东方魔稻”
答案：A
辨析：邓小平的在全国农村实行了以家庭联产承包为主要形式的责任制，带来了农业的发展，农村生活水平的提高；同时期袁隆平继培育出杂交水稻，提高了水稻产量。故答案为A。
例4．建国以来，下列重大科技成就取得的先后顺序是（）
第一颗原子弹爆炸成功②中国仿制近程导弹成功③第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功④“神舟”5号飞船载人航天技术成功
A．②①③④B．①②③④C．②①④③D．③①②④
答案：A。
辨析：本题考查课本基础知识，需要记忆重大科技成就的时间。第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，中国仿制近程导弹成功是在60年代初，第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功是在1970年，“神舟”5号飞船载人航天技术成功是在2003年。故答案为A。
例5．美国经济学家唐帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”下列说法不正确的是（）
A．“他”指袁隆平
B．他的发明成果是人工合成牛胰岛素
C．他的发明解决了中国人的吃饭问题
D．他的发明有助于解决未来世界性饥饿问题
答案：B。
辨析：本题考查袁隆平选育出杂交水稻这一科技成就的重大意义。故答案为B。
五、体验高考
例1．（2007江苏）江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是()
A．电子计算机的问世B．人类基因组工作草图的公布
C．细胞学说的提出D．电磁感应现象的发现
答案：B．
辨析：电子计算机由美国人制造，细胞学说由德国人提出，丹麦科学家奥斯特发现的电磁感应现象。只有B项是由中国参与各国共同努力的科技项目。故答案为B。
例2．（2006上海）人类上天揽月的梦想自古就有，我国月球探测工程标志以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想。根据上述意境判断，该标志是（）
答案：B
辨析：题干中有两大信息：第一是“一轮圆月”，四个选项均符合；第二是“一双脚印”，只有B项比较鲜明，而这样的组合又神似“月”字，能很好地体现“探索月球”的意境。故答案为B。
例3．(2005上海)顺应世界第三次科技革命的潮流，新中国在哪些方面取得了重大成就？（）
①原子能技术②航天技术③电子计算机技术④分子生物学和遗传工程
A．①②③④B．①③C．①③④D．②④
答案：A
辨析：注意题干中的“世界第三次科技革命”，它的标志主要就是上面所列几个方面，中国方面，①1964年第一颗原子弹爆炸成功；②1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功；③1983年成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机“银河一I号”；④1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，中国还积极参与人类基因的研究，到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。故答案为A。
例4．（2009广东）(12分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
──新华社
材料二神舟六号尚在在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。
──新华社
问题：(1)根据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？
(2)材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异？
答案：（1）美国和苏联。两极格局。
（2）材料一，政治；材料二，经济。
材料一，国内，文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际，处于冷战时期。
材料二，国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上；国际，和平与发展是当今世界的两大主题。（考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。）
辨析：第（1）问需要结合建国初期的国际形势和课本所学知识作答；第（2）问需要认真阅读材料，提取有效信息：“是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……”、“中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。”由此判断材料出现的时期，一是文革时期，而是社会主义经济建设的新时期。

高二历史教案：《建国以来的重大科技成就》教学设计

俗话说，磨刀不误砍柴工。作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，减轻高中教师们在教学时的教学压力。你知道怎么写具体的高中教案内容吗？下面是小编为大家整理的“高二历史教案：《建国以来的重大科技成就》教学设计”，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、课标要求

列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

二、教学目标

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知识与能力

过程与方法

情感态度与价值观

识记

理解

科技成就

新中国成立以来重大科学技术成就。

四方面科技成就的背景、影响

学生阅读教材，归纳总结、整合知识。视频播放、

问题探究、比较分析、材料研究。

归纳科技成就讲解过程中的作用，得出结论。

建国以来，在中共领导下我国科技取得了累累硕果，尤其是一些科技研究成果已经跻身世界前列。激发学生的爱国情感和热爱社会主义的情感。

通过对科学技术是第一生产力的认识，增强学生“科教兴国”的意识。

通过对科学家刻苦钻研、奋发图强的先进事迹的介绍，启发学生树立正确的人生观、价值观。

取得科技成就的原因

科技取得成就的原因

科学技术是第一生产力

科技发展的作用

综合国力得到了提高、人民生活得到了改善

科学技术的反作用是巨大的，因此要坚持科教兴国。

三、重点

建国后科学技术的主要成就。

四、难点

科技的发展在现代化建设中的重要作用；

如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。

五、教学方法与手段：

（一）教学方法

问题式探究为本课主要的教学方法，以学生为主体，问题为主线，启发、引导学

生积极的思考。

（二）教学手段

1、采用多媒体教学。教师提供史料、图片和影视资料，训练学生从资料中提取

有效信息分析历史问题的方法。

2、采用讨论、辩论的办法。

六、教学过程：

（一）导入：

师：请同学们看一简短视频：（10月1日嫦娥二号成功发射）

师：这是关于什么内容的视频？（科技，航天技术）

嫦娥二号成功发射是我国航天技术的又一重大成就。（嫦娥二号卫星传回嫦娥三号预选着陆区月球虹湾区域局部影像图。）

师：刚才看到了同学们的紧张与兴奋，可见同学们非常关注我们的科技。

幻灯2：思考:简要概括我国科技从古至今的发展历程？

显示幻灯2：

中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文化，世界领先；

明清时期，中国科技逐渐落后；近代以来中国科技远远落后于西方先进水平；

1949年新中国成立后，我国的现代科技事业得到振兴和发展。

幻灯3：

今天我们一起探究 p92第19课建国以来的重大科技成就

（二）新课学习

幻灯3：

指出：课标要求（列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用）

请大家看到教材的小标题：（学生说，教师板书：两弹一星、载人航天、生物技术、计算机技术）

我们可以把“袁隆平与杂交水稻”这一目放到生物技术这一领域。（整和教材）

幻灯4：探究一，

首先，请同学们读书，按这四个方面列举新中国成立以来的重大科技成就，思考科技进步在现代化建设中的作用。（看书整理2-3分钟）

幻灯5：表格

现在我们一起解决这个问题。

“两弹一星”指什么?（链接幻灯13）

1964年1O月16日，我国第一颗原子弹试爆成功，中国由此跨入核国家行列。（1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功。）

1964年，自行设计的中近程导弹实验成功。1966年10月27日，导弹核武器试验成功，核弹头远距离精确命中目标，成功爆炸，中国从此拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略核导弹。

（1970年4月24日，“长征-1”号航天运载火箭顺利地将“东方红--1”号人造地球卫星送人太空轨道。）

1970年，随着东方红乐曲响彻宇宙，中国成为世界第5个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。

“两弹一星”的成功，我们的科学家功不可没。

幻灯14：

猜一猜

2007年，钱学森当选为CCTV感动中国年度人物，感动中国组委会授予钱学森的颁奖词是：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。” 他被誉为“中国导弹之父” “航天之父” 。

还有更多关于钱学森的吗？

（钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究）

（1950年，钱学森同志争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国）

幻灯15：

“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲，还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”为了祖国的强盛，他在美国留学取得博士学位后的第 9 天即登上了轮船返回祖国。他默默无闻地在核工业战线上奋斗几十年，被誉为“两弹元勋”、 “中国原子弹之父”。

（邓稼先（1924—1986），安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士，中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。

邓稼先是中国爱国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，毅然舍弃国外优厚的待遇，回国甘当无名英雄，默默奋斗了数十年。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，最后因受核辐射严重伤害、全身大出血而病逝，年仅61岁。直到他去世后，人们才知道了他的事迹。他的遗言是：“死而无憾”。被誉为中国的“两弹元勋”。）

科技成就的取得还有更多默默奋斗的科学家。

同学们认为作为一名科学家，需要具备哪些素质呢？

认真严谨、爱国、有创新精神、有恒心耐得住寂寞、刻苦钻研······

这些精神不单单是科学家需要具备的，学生也是如此。同学们只有持之以恒，戒骄戒躁，刻苦钻研，学习才会有进步的。

幻灯16：

说到这里，我们知道中国自古以来就是一个热爱和平、反对战争的国家，但是为什么我们要制造原子弹这些核武器呢？

思考1：你同意教材P95页“学习延伸”的哪种观点？请说明理由。

要求观点鲜明，理由要有说服力。

（学生看书讨论）

学生回答。

归纳：

背景:美国敌视中国；中苏关系恶化；世界局势紧张。

目的:打破美、苏等国核垄断,加强国防建设。

核政策:中国发展核武器，是为了防御，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器!

我们一起归纳两弹一星的作用。返回幻灯5表格，显示作用。

过渡：两弹一星后，我们不断向更高的科学高峰攀登，在航天技术领域硕果累累，跻身世界先进行列。（或从东方红1号进入航天时代，直接过渡）

问：我国载人航天工程开始于哪一年？1992

我国第一次载人航天出现在哪一年？2003

第一位宇航员？杨利伟

链接幻灯17：

2008年神舟七号发射升空，翟志刚成为第一位在太空行走的中国人。中国成为第三个能进行飞船舱外活动的国家。

幻灯18：

载人航天带来的影响?

材料：欧美航天专家对“神舟”七号的评论 “它表明中国的航天技术已经走到了欧洲和日本的前面。” “中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感。” 中国的“载人航天工程” ，将为中国带来上千亿元的经济效益，成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。

归纳作用。

（载人航天工程将带动哪些领域的发展？

航天制造业，钢铁业，生物技术，新材料技术，通讯技术，空间技术，能源技术，计算机行业等 。）

（空间生物技术应用研究在我国目前主要集中在航天育种，又称“空间诱变育种”，即利用返回式空间飞行器将微生物、植物、农作物种子等生物样本送入太空，利用太空微重力、强辐射、高真空、高洁净等特殊环境作为诱变因子，使生物产生遗传性变异，返回后再利用现代生物技术进行培育，筛选出性状优良的菌株或种子，形成规模化生产。培育出高产优质的太空水稻、太空蔬菜、太空花卉等，以“红曲菌”、“东方红一号菌株”等航天搭载微生物菌株研制而成的系列空间生物制品也走进了平常百姓家庭。 史俊杰表示：经过多年努力，我国空间微生物发酵、空间育种等空间生物技术已初步实现了产业化并走入大众消费品市场，我国空间生物技术应用大有可为。 ）

（世博会“太空家园馆”南瓜198斤，茄子亩产1万公斤）

过渡：我们还是一起看看建国以来的生物技术。

返回幻灯5表格

①人工合成牛胰岛素 ，世界上第一个蛋白质的全合成

中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过

1965年，中国在世界上第一次人工合成具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要一步。面对功绩和荣誉，作为学术带头人的王应睐，想到的是集体和他人，甚至没有在科研报告中署上自己的名字。

第二年，瑞典诺贝尔奖评审委员会化学组主席专程来到中国，研究评选有关人工合成牛胰岛素的中国科学家获奖事宜。由于人工合成牛胰岛素是众多科学家集体研究的成果，不符合该奖授奖对象最多为三人的规则，因此，中国科学家与诺贝尔奖擦肩而过。

②参与人类基因的研究

为国民生活水平和健康作出了贡献

链接幻灯19：猜一猜

还有更多关于袁隆平的吗？

让我们一起看一段视频。播放视频

请问你从视频中获得了什么?（袁的成就、理想、人格等）

联合国粮农组织指出，预计到2010年底全世界遭受饥饿的人口为9.25亿人,全世界每６秒钟就有一个儿童死于营养不良。

袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。

——[美]经济学家唐·帕尔伯格

（解决饥饿问题任重道远）返回幻灯5表格

我们知道这三个方面技术的发展离不开计算机技术，没有超级计算机,宇宙飞船就不能上天,基因研究无法继续,复杂的气象、勘测工作就难以精确。

第一台超级计算机是1983年，巨型计算机“银河-Ⅰ号”，高性能巨型计算机研制技术已经 居世界前列,加速了国家信息化发展。

今天，计算机技术是身边看得见、摸得着的技术，向微型化、巨型化、多样化、网络化、多媒体化发展，改变着人类的生产和生活。

这四个方面是建国以来最重要的科技成就，我们来探究第二个问题：

幻灯6：

新中国成立以来取得重大科技成就的原因？

幻灯7：

材料一: 新中国成立后，成立了以郭沫若为院长的中国科学院，逐步建成了由中央各部门、高等院校和地方组成的科学研究体系。

1956 年，中国制定《 1956—1967 年科学技术发展远景规划纲要》，把发展以原子弹、导弹为代表的尖端科技放在突出位置。

1978 年，召开全国科学大会，制订科学技术发展规划纲要，做出关于科学技术体制改革的决定，邓小平提出“科学技术是第一生产力”。

2010年十七届五中全会 ,通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》 ,为“十二五”时期科技发展指明了前进方向。

结论1：党和政府的重视和正确决策

结论2: 新中国的建立和社会主义制度的确立

幻灯8：

材料二 20世纪中期以后，以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界第三次科技革命到来，科学技术飞速发展。为适应第三次科技革命的浪潮，我国广大科技工作者在极端困难的条件下，自力更生，取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来，我国科学技术事业有了进一步发展，中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。

结论2：第三次科技革命的推动作用

结论3：科技工作者开拓创新和无私奉献

结论4：改革开放以来经济实力增强，奠定了经济基础。

幻灯8：

本课的学习你有何感悟?如

感悟一：科技的发展与国家的政治制度和经济基础密切相关。

感悟二:科技是第一生产力。

感悟三：科学是双刃剑，要正确对待合理把握，为人类造福。

感悟四：科教兴国。

感悟五：科学家们的事迹感动中国！让感动变成行动，让中国感动世界！

幻灯9：

我能为祖国做点什么？

课堂小结：

今天我们学了建国以来以‘两弹一星’、载人航天、杂交水稻、高性能计算机等为标志的一大批重大科技成就，通过学习，我们知道了，我国科技事业的发展经历了一个从无到有、从小到大的过程，目前已经大大缩短了与世界先进水平的差距，在许多领域已经达到或接近世界水平，极大地增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位，振奋了我们的民族精神。

但同时，我国科技在某些领域与世界先进水平存在的差距，而赶超科技的世界先进水平的使命就落在你们的肩头，同学们，我们今天学习了这节课，我希望，你们不仅仅只是感受到了中国的快速发展，更希望你们能够增加你们的一种使命感，一种为了中国的建设，中国的强大，而努力奋斗的责任感。我们要有危机意识，创新意识，要不断提高自己，为中华民族的复兴做出自己应有的贡献。

幻灯10：

今天我们以祖国为荣！

今天我将努力学习！

明天让祖国以我为荣！

高二历史知识点归纳：建国以来的重大科技成就

高二历史知识点归纳：建国以来的重大科技成就

高中历史是一门文科类的学科，因此需要考生投入大量的精力去记忆，只有这样才能提高大家的历史学习水平，为了帮助大家掌握好高二历史知识点，下面xx为大家带来高二历史知识点-建国以来的重大科技成就，希望大家能够认真阅读。

一、从“两弹一星”到载人航天
1、时代背景：
(1)国际背景：美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。
(2)国内背景：中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。
(3)目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

2、重大成果：
(1)1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。
(2)20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。
(3)1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
(4)1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。
(5)1992年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。
(6)2003年10月15日载人飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

二、袁隆平与杂交水稻
1、过程：
(1)1964年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。
(2)1973年，他选育出杂交水稻新品种——南优2号。
(3)2001年，他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”。
2、对人类的贡献：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。

三、计算机和生物技术的发展
1、计算机技术的发展：
(1)1946年，美国研制出世界第一台大型电子计算机。
(2)20世纪70年代中国开始了计算机研制工作。
(3)1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为“银河一I号”。
2、生物技术的发展：
(1)1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。
(2)20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康做出了贡献。

高二历史知识点-建国以来的重大科技成就xx为大家带来过了，希望大家能够重视高二历史知识点的记忆，这样才能熟练的运用知识点进行做答，从而取得好的历史成绩。

文章来源：http://m.jab88.com/j/48212.html

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