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初一下册英语知识点汇总:Unit7

每个老师上课需要准备的东西是教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。是时候对自己教案课件工作做个新的规划了,接下来的工作才会更顺利!你们了解多少教案课件范文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“初一下册英语知识点汇总:Unit7”,希望对您的工作和生活有所帮助。

初一下册英语知识点汇总:Unit7

单元知识结构

词汇:

名词:hair,height,build,captain,team,bit,joke,person,heard,grasses,mustache,image,winneretc.

形容词:short,curly,straight,high,thin,heavy,etc

2.短语:looklike,good一looking,alittlebit,etc

3.句型:Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheistall.

Whatdoyoulooklike?--Imthin.

4.语法:Whatdoeshe/shelooklike?--He/Sheistall.

Whatdoyoulooklike?--Imthin.

单元总体目标

1.Masterthevocabulary.

2.Masteranduse:

---Whatdoeshe/shelooklike?

---He/Sheistall.

---Whatdoyoulooklike?

—Imthin.

课后复习资料

一、短语

1.looklike看起来像…

2.curly/short/straight/longhair卷/短/直发

3.mediumheight/build中等高度/身体

4.alittlebit一点儿…

5.apopsinger一位流行歌手

6.haveanewlook呈现新面貌

7.goshopping(dosomeshopping)去购物

8.thecaptainofthebasketballteam 篮球队队长

9.bepopularwithsb为---所喜爱

10.oneof------中的一个

11.stoptodosth停下来去做某事

12.stopdoingsth停止正在做的事情

13.telljokes/stories讲笑话/讲故事

14.havefundoingsth愉快地做某事

15.remember(forget)todosth记得(忘记)做某事(没有做的)

16.remember(forget)doingsth记得(忘记)做过某事(已做)

二、本单元的重点句:

1.Isthatyourfriend?No,itisnt.

2.Whatdoesshelooklike?

3.IthinkIknowher.(IdontthinkIknowher.)

4.WangLinisthecaptainofthebasketballteam.

5.Shesalittlebitquiet.

6.XuQianlovestotelljokes.

7.Sheneverstopstalking.

8.Shelikesreadingandplayingchess.

9.Idontthinkhessogreat.

10.Icangoshoppingandnobodyknowsme.

11.Nowhehasanewlook.

三、重难点解析

1.Whatdoes/do+主语+looklike?询问某人的外貌特征,看上去什么样?

Eg:Whatdoesyourfriendlooklike?

2.形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说。(长形色)

Eg:Shehaslongcurlyblackhair.

3.oneof+名词复数,谓语动词要用“单三”形式。

Eg:Oneofhisfriendsisaworker.

4.不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词,应该放在它的后面。

Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.

5.Heis…(通常为形容词,包括身高、体形等)

Hehas…(通常为形容词修饰的名词,包括头发、五官)

Hewears…(穿、戴、留。可以是衣服、帽子、鞋子等,也可以是眼镜、手表、胡须)

6.Idontthink…的用法表达否定的看法 Idontthinksheisgood-looking.(否定主观态度)

扩展阅读

初一下册英语知识点汇总:Unit10


初一下册英语知识点汇总:Unit10

学习目标

语言知识目标:

(1)Readthearticlein3afluently.Graspthewordsandprasesinthetext.

(2)Writesomepasttensesentences,usingthewordsandphrasesinthisunit.

(3)Talkaboutsomebody’svacation,usingthesentencesinthisunit.

情感态度目标:

Knowaboutgoodthingsandbadthings.Learnhowtofacethem.

KnowaboutsomeplacesofinterestsinChina.Letstudents

loveourgreatmotherland.

学习策略:

(1)主动预习,积极思考,记好笔记,在学习中大胆发言,学会运用所学知识。

(2)在课堂上,积极参与小组活动,自主学习,用多种方式完成学习目标。

2.重、难点

重点:语言知识目标1、2、3

难点:语言知识目标3

课后复习资料

一、短语

1.goonvacationgotosummercampstayathome

studyforexamsCentralPark showsthtosb

helphimfindhisfather walkbackto…goshopping

thePalaceMuseum thinkof havefundoingsth

bustriptheGreatWallTian’anMenSquare

aBeijingHutongmakesbdosth

decidetodosth allday

二、重点句子和注意事项

1.Wheredidyougoonvacation?Iwenttosummercamp.

Wheredidtheygoonvacation?TheywenttoNewYorkCity.

Wheredidhegoonvacation?Hestayedathome.

Wheredidshegoonvacation?Shevisitedheruncle.

2.Didyou/he/she/theygotoCentralPark?

Yes,I/he/she/theydid.No,I/he/she/theydidn’t.

3.Howwerethemovies?Theywerefantastic

4.havefundoingsomething 干某事有乐趣=enjoyoneselfdoingsomething

WehavefunlearningandspeakingEnglish.

WeenjoyourselveslearningandspeakingEnglish.我们学英语有很多乐趣 .

5.findsb.doingsth.发现某人在干某事 findsb.dosth.发现某人干过某事

Ifindhimreadingthenovel(小说)。Ifoundhimgointotheroom.

6.corner 角落,角,拐角处

inthecorner在角落里(指在建筑物里面)

atthecorner在拐角处(指在建筑物外面或道路的拐角)

Mybikeisatthecorner.

7.belost迷路了=getlost,lost(adj.)Thegirlwaslostinthebigcity.

8.helpsb.(to)dosth.=helpsbforsth帮助某人干某事

HealwayshelpsuslearnEnglish

9.makesb.dosth.让/使某人干某事let/havesb.dosth.do前不带to

Themoviemakesmerelaxing.Lettheboydohishomeworkalone.

10.feel+adj. 感到…Ifeelhungry/tired/happy/excited

11.decidetodosth.决定干某事TheydecidedtogotoHainanonvacation.

初一下册英语知识点汇总:Unit11


初一下册英语知识点汇总:Unit11

一、语言功能:

Giveopinions:talkaboutlikesanddislikes发表意见:谈论喜欢和不喜欢

二、目标语言:

1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Ican’tstandthem.

2.Whatdoesshethinkofsportsshows?Shedoesn’tmindthem./Shedoesn’tlikeit./Shelovesit.

三、重点单词和词组

1.mindv.介意,反对常用于否定句,疑问句和条件句中。后跟名词,代词,动名词或从句。

Idon’tmindtheheat.我不在乎炎热。

Wouldyoumindclosingthewindow?关上窗户好吗?

WouldyoumindifImovedthetable?我移动这张桌子你会介意吗?

n.精神,意见

Youshouldkeephiswordsinmind.你应该牢记他的话。

Nothingintheworldisimpossibleifyousetyourmindtodoit.世上无难事,只怕有心人。

课后复习资料

一、词组

1.TVshows(电视节目)

soapopera sitcom acomedyanactionmovieadocumentary athrillercartoon BeijingOpera

AnimalWorld Tellitlikeitis LawToday gameshowCCTVNews Newsin30Minutes ManandNatureneseCooking AroundChina talkshow Lucky52rtsnews sportsshow CultureChina

2.writeanarticlefortheschoolmagazine.给学校杂志写一篇文章

3.athirteen-year-oldboy.一个十三岁的男孩

4.wearcolorfulclothes.穿着颜色鲜艳的衣服

5.interviewsb.采访某人 infact.实际上

6.wearscarves.戴着围巾

7.thinkof想起,考虑到

二、重点句型

1.Whatdoyouthinkofsoapoperas?Icantstandthem.

2.Whatdoyouthinkofsportsshows?Idontmindthem.

3.Whatdoesshethinkof"HilltopHigh"?Shedoesntlikeit.

4.WhatdoesTonythinkofTommy?Helikeshim.

5.WhatdotheythinkofAmanda?Theyloveher.

三、重难点解析

1.wear(v.动词)“穿,戴,佩”。根据不同宾语,翻译不同的汉语意思。

wearearrings戴耳环wearadress穿连衣裙wearawatch戴手表

wearabeard蓄胡子wearlonghair留长发

2.think“想,考虑,思索”(v.动词)可以和许多介词搭配,组成新的意思。

A:thinkof“考虑”;“有…的看法”,有时等于thinkabout.

WhatdoeshethinkofBeijingOpera?他对京剧有什么看法?

Mymotheralwaysthinksofeverything!我妈妈总是想到所有的东西。

thinkhighlyofsb./sth.对某人或某物评价甚高

MrBlackthinkshighlyofhisson.布莱克先生对他儿子评价甚高。

B:thinkabout"考虑"(指计划,观念,看它是否相宜、可行)

HeisthinkingaboutgoingtoChina.他正在考虑去中国。

3.too与either的区别

too“也”,表示肯定意义,与肯定的表达方法连用;而either“也不”,表示否定意义,与否定的表达方法连用。

(1)—Mybrotherlikestoplaysoccer.我哥哥喜欢踢足球。—Ido,too.我也是(喜欢)。

(2)—Mybrotherdoesntliketoplaysoccer.我哥哥不喜欢踢足球。—Idont,either.

我也不喜欢。

also也可以表示“也”,但一般情况下,too和either放在句子之后,also放在动词之前。

Wealsolovetalkshows.我们也喜欢访谈节目。

4.athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩

此结构中,year用单数形式,且用连字符,这种结构用作定语。

afive-month-oldbaby一个五个月大的婴儿

5.enjoy(v.喜爱,享受)

enjoy后面接名词、代词或动名词,注意与like/love用法的区别。like/love还可以接动词不定式(todo)。

Ienjoythesoapoperas.我喜爱肥皂剧。

Ienjoywatchingthesoapoperas.我喜爱看肥皂剧。

但我们不能说:Ienjoytowatchthesoapoperas.

只能说:Ilike/lovetowatchthesoapoperas.

6.mind表示"介意,反对"的意思时,通常用在疑问句、否定句中。

Wouldyoumindopeningthewindow?请你打开窗子好不好?

Hedoesntmindthecoldweatheratall.他一点都不在乎寒冷的天气。

多用于以下句型:(表示请求或征求意见)后接动名词/名词/代词。

Wouldyoumind(doing)…?Doyoumind(doing)…?

7.stand表示忍受(多用于否定句、疑问句)

Hecantstandthehotweather.他忍受不了炎热的天气。Canyoustandthepain?你忍受得了疼吗?

8.Whatdoyouthinkof…?你认为…怎么样?(谈论对某事物的喜好程度)可选择的回答有:

(1)Ilikeit.(2)Idontmindit.(3)Idontlikeit.(4)Icantstandit.

(5)Ilikeitverymuch.(6)Iloveit.(7)Itsbeautiful.(8)Theyrefantastic

初一下册英语知识点汇总:Unit12


老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,我们的工作会变得更加顺利!那么到底适合教案课件的范文有哪些?下面的内容是小编为大家整理的初一下册英语知识点汇总:Unit12,仅供参考,希望能为您提供参考!

初一下册英语知识点汇总:Unit12

学习目标:

1.谈论规则

2.祈使语气

3.表示允许

4.能够用口头或书面描述规则

重点和难点:

重点掌握祈使语气的用法,包括表示允许的Can及其当情态动词用的havetodo;以及各种可以用在表述规章制度的动词和句型。难点在于情态动词的用法,以及祈使句与它的应答。

1.表示规则的句型:

---Don’truninthehallways.

---Sorry,MsMendoza.

Don’twatchTVafterschool.

Don’tgooutonschoolnights.

1.思考、谈论规则。

Don’ttalkloudly.

Doyourhomeworkafterschool!

Practiceyourguitareveryday.

引导、启发、教授需学内容。

2.Canforpermission,suchas:Wecando…

Wecan’tdo…

Canwedo…?

---Whataretherules?

---Well,wecan’tarrivelateforclass.

---Canwelistentomusic,Alex?

---Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.

课后复习资料

一、短语

1.inclass在课上

2.onschoolnights在上学的晚上

3.schoolrules校规

4.notalking禁止交谈

5.listentomusic听音乐

6.haveto不得不

7.takemydogforawalk带狗去散步

8.eatoutside在外面吃饭

9.inthehallway在走廊上

10.wearauniform穿制服

11.arrivelateforclass上学迟到

12.afterschool放学后

13.practicetheguitar练习弹吉它

14.inthecafeteria在自助食堂里

15.meetmyfriends和我朋友见面

16.bytenoclock.十点之前

17.beinbed在床上

18.theChildrensPalace少年宫

19.helpmymommakedinner帮助我妈做饭

二、重点句型

1.Don’tarrivelateforschool=Don’tbelateforschool

2.Don’tfight=

3.Don’tlistentomusicintheclassroom.

4.Don’truninthehallways

5.Don’tsmoke.It’sbadforyourhealth.

6.Don’tplaycardsinschool

7.Don’ttalkinclass

8.Don’twatchTVonschoolnights.

9.Don’tsleepinclass.

10.Don’tplaysportsintheclassrooms.

11.Don’tsingsongsatnight.

12.Don’ttalkwhenyoueat.

13.Don’twearhatsinclass.

14.Dohomeworkby10:00.

15.Cleanyourhouse!

16.Makethebed.

17.Canwe……?Yes,wecan.No,wecan’t.

Eg:Canwearrivelateforclass?No,wecan’t.Wecan’tarrivelateforclass.

18.Doyouhavetowashyourclothes?Yes,Ido./No,Idon’t.

三、重难点解析:

1.情态动词haveto的用法,意思是"必须、不得不",它侧重于客观上的必要和外界的权威。(1)结构:主语+haveto+动词原形+其他

(一般现在时,主语是第三人称单数时,用hasto;句子是过去时,用hadto.)如:Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。Ihadtogetupat5:00amlastMonday.上周一,我不得不早上5点起床。

(2)否定形式:主语+donthaveto+动词原形+其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesnthaveto.句子是过去时,用didnthaveto)

如:Nickdoesnthavetowearauniform.尼克不必穿制服。Wedidnthavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。

(3)疑问句:Do(Does或Did)+主语+haveto+动词原形+其他

如:Doyouhavetostayathomeonweekends?周末你必须呆在家里吗?Yes,Ido./No,Idont.

是的,我必须。不,我不必。Didhehavetogotobedby11:00lastnight?昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?

2.情态动词can的用法

(1)表示能力,"会""能"(在第一册中已经学习这种用法)

Canyouplaytheguitar?你会弹吉它吗?JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。

(2)表示允许、许可,"可以"、"能"(在这一课中新学的词义)

Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑吗?Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗?

注意同样是情态动词,can和haveto的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中,直接在can后加上not,在疑问句中,把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化。

3.hear,listen和sound都有"听"的意思,但三者是有区别的。

(1)hear"听说",侧重于"听"的内容

Imsorrytohearthatyouareill.听说你生病了,我很难过。

Ineverheardsuchaninterestingstory.我从来没听过这么有趣的一个故事。

(2)listen"听"侧重于"听"这一动作。Listentomecarefully.认真听我说。

Thechildrenliketolistentomusic.孩子们喜欢听音乐。

(3)sound"听起来",它是系动词,后面接形容词等。Thatsoundsgreat.那听起来真不错。

Itsoundslikefun.听起来挺有趣。

4.beinbed"在床上、卧床"in和bed之间不能用冠词,bed也不用复数。

Heisinbedfor10years.他卧床10年了。Davehastobeinbedearlyeverynight.大卫每晚必须很早睡觉。

5.arrivelatefor与belatefor意思相近,"迟到"Dontarrive(be)lateforschool.上学别迟到。Iarrived(was)lateforthemeetingyesterday.我昨天开会迟到了。

6.Notalking!"禁止交谈!"no后面加上名词或动名词(doing)也表示不要做某事。与dont+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Dontputwetumbrellashere!禁止放湿雨伞!

Nofood!Donteatfoodhere!禁止吃食物!Nosmoking!Dontsmokehere!禁止吸烟!

7.语法(祈使句)

祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子,这类句子的主语常是第二人称you,也就是听话者,因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。

如:Lookout!小心!Waithereforme!在这等我!

Besuretocomehereontime!务必准时来到这里!

祈使句的否定形式多以donot(常缩写成dont)开头,再加上动词原形。

Dontarrivelateforschool.上学别迟到。

Dontfight!别打架!

Dontlookoutofthewindow.不要向窗外看。

文章来源:http://m.jab88.com/j/46171.html

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