为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，是认真规划好自己教案课件的时候了。认真做好教案课件的工作计划，才能够使以后的工作更有目标性！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七年级英语上册Do you have a soccer ball？SectionB 导学案》，希望能为您提供更多的参考。

七年级英语上册Doyouhaveasoccerball？SectionB导学案

：

1.重点单词:interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,sportsamelovewiththemonlylikeeasyafterclassclassmate

2重点短语:beinterestinggotoschoolwatchTVplaycomputergamesthesame….WithsbonTVafterclass

3重点句型：（1）Let’splaycomputergamesThatsoundsinteresting

（2）It’seasyforme

（3）Iplayping-pongwithmyclassmates

：1.学会使用描述性形容词对事物做出评价如:interesting/boring/difficult/relaxing/TV等2.熟练掌握Lets--句型3熟练掌握单词短语

：(1)It’seasyforme(2)thesame

：多媒体课本导学案录音机

：任务型教学法

Step1昨日重现：1、复习球类词（并完成你有的球和你没有的球类）2、翻译重点短语和句子;

Step2：自主学习：（一）这些词你会读写了吗？让我们比比看：

1轻松的2有趣的3困难的

4无聊的5令人快乐的

（二）新词语反馈练习：（根据句意首字母提示完成单词）

1、Playingcomputergamesisveryi

2、MathisdIdon’tlikeit

3Let’splayguessing（猜）gamesThatsoundsf

4Let’sgotothebeach(沙滩)Thatsoundsr

5Let’splayvolleyballNo，it’sb

（三）1、finish1b1c（听力部分）

2、Dialogueinpairs（根据1c内容）
Step3合作学习：
（一）Fastreading2b（1分）：Whohasasoccerball？

（二）Sharehappiness

1、找出你课下预习本课文不懂的单词短语以及句子质疑

2、学生解决3教师点拨

（三）Disscussion：

1、Reading2b(伴随听力)finish2c

2、Readingagain2b(伴随听力)answerthefollowingquestions：

（1）、DoesFrank’sbrotherhaveasoccerball？

（2）、WheredoesFrankplaysoccer？

（3）、HowmanyvolleyballsdoesGinaSmith？

（4）、DoesGinaplaysports？

（5）、IssoccereasyforWangWei？

（6）、WhodoesWangWeiplayping-pongwith?

3、教师领读课文，分小组学生读课文，之后找学生复述课文，评选最佳语言奖

Step4有效练习：

（一）根据汉语提示完成下列句子：

1、Jennylikestoplay（体育运动）

2、Cindyandhersisterlikethe（相同的）color

3、Let’splaybaseball（在以后）school

4、Thetwogirlsare（同班同学）andgoodfriends

5、Thoseboysdon’tknowwhattodoLet’shelp(他们)

（二）连词成句：

1tennis，I，ball，don’t，a，have

2、same，the，they，in，class，are

3、play，doesn’t，ping-pong，she

4、is，volleyball，relaxing，playing

5、on，only，my，TV，father，watches，sports

6.difficult,ismathmefor.

Homework：

（1）复习sectionB短文准备复述

（2）准备selfcheck1.2

（3）复习本单元单词短语和重点句子

教学反思：

扩展阅读

七年级英语上册第五单元Do you have a soccer ball？导学案

七年级英语上册第五单元Doyouhaveasoccerball？导学案
：
1.重点单词:interesting,boring,fun,difficult,relaxing,watch,sportsamelovewiththemonlylikeeasyafterclassclassmate

2重点短语:beinterestinggotoschoolwatchTVplaycomputergamesthesame….WithsbonTVafterclass

3重点句型：（1）Let’splaycomputergamesThatsoundsinteresting（2）It’seasyforme

（3）Iplayping-pongwithmyclassmates

：1.学会使用描述性形容词对事物做出评价如:interesting/boring/difficult/relaxing/TV等2.熟练掌握Lets--句型3熟练掌握单词短语

：(1)It’seasyforme(2)thesame

：杨思教学法

Step1昨日重现：1、复习球类词（并完成你有的球和你没有的球类）

2、翻译重点短语和句子;

Step2：自主学习：（一）这些词你会读写了吗？让我们比比看：

1轻松的2有趣的3困难的

4无聊的5令人快乐的

（二）新词语反馈练习：（根据句意首字母提示完成单词）

1、Playingcomputergamesisveryi

2、MathisdIdon’tlikeit

3Let’splayguessing（猜）gamesThatsoundsf

4Let’sgotothebeach(沙滩)Thatsoundsr

5Let’splayvolleyballNo，it’sb

（三）1、finish1b1c（听力部分）

2、Dialogueinpairs（根据1c内容）
Step3合作学习：
（一）Fastreading2b（1分）：Whohasasoccerball？

（二）Sharehappiness

1、找出你课下预习本课文不懂的单词短语以及句子质疑

2、学生解决3教师点拨

（三）Disscussion：

1、Reading2b(伴随听力)finish2c

2、Readingagain2b(伴随听力)answerthefollowingquestions：

（1）、DoesFrank’sbrotherhaveasoccerball？

（2）、WheredoesFrankplaysoccer？

（3）、HowmanyvolleyballsdoesGinaSmith？

（4）、DoesGinaplaysports？

（5）、IssoccereasyforWangWei？

（6）、WhodoesWangWeiplayping-pongwith?

3、教师领读课文，分小组学生读课文，之后找学生复述课文，评选最佳语言奖

Step4有效练习：

（一）根据汉语提示完成下列句子：

1、Jennylikestoplay（体育运动）

2、Cindyandhersisterlikethe（相同的）color

3、Let’splaybaseball（在以后）school

4、Thetwogirlsare（同班同学）andgoodfriends

5、Thoseboysdon’tknowwhattodoLet’shelp(他们)

（二）连词成句：

1tennis，I，ball，don’t，a，have

2、same，the，they，in，class，are

3、play，doesn’t，ping-pong，she

4、is，volleyball，relaxing，playing

5、on，only，my，TV，father，watches，sports

6.difficult,ismathmefor.

Homework：

（1）复习sectionB短文准备复述

（2）准备selfcheck1.2

（3）复习本单元单词短语和重点句子

教学反思：

七年级英语上册Unit 5 Do you have a soccer ball教案

课题

Unit5D!--?xml:namespaceprefix=vns="urn:schemas-microsoft-com:vml"/--oyouhaveasoccerball?

总课时，本单元第1课时

日期

课型

New

主备人

复备人

审核人

学

习

目

标

1rememberthenewwords:fromhavetodoesn’t2learnthesentence:Doyouhaveaball?Yes,Ido./No,Idon’tDoeshehaveacomputer?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

重

点

难

点

1句型的运用Doyou…….?Doeshe/she…..?2第三人称单数的变形have–has,do--does教师活动学生活动时间复备标注

教

学

过

程

1

checkthehomework

Theteachershouldknowhowmanysshavefinishedthework,andhowmanyhaven’t.Andhowdidtheyfinishthework?

2

Learnthenewwords:have---has,soccerball–football,do---doesPlaysoccerball/tennis/ping—pong/playvolleyball/basketballBatReadthenewwordsandmasterthepronunciationandthespelling

3

Readthetext,!--?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/--1amatchthewordswiththethingsinthepicturePairwork:

Doyouhaveapingpongball?

Yes,Ido.

Doyouhaveapingpongbat?

No,Idon’t.Practicetheconversationingroup.Actitoutinclass

教

学

过

程

listenting

Listentothetape

1blistenandcirclethewords.

2aListentotheconversationandnumberthem.

2cPairworkLookatthethingsinthepictureandaskyourpartnerifheorshehasthesethings

巩固练习

教

师

引

导

翻译句子：1你有乒乓球吗？是的，我有。2你有乒乓球拍吗？没有。3他有羽毛球吗？是的，我有。4她有足球吗？没有。1DoeshehaveaTV?(肯定回答)2Doesshehaveabasketball?(否定回答)3Janehasacar.(一般疑问句)4Katehasaredbike.(一般疑问句)

板

书

Unit5Doyouhaveasoccerball?Doyouhaveaball?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshehaveacomputer?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

教

学

后

记

Do you have a soccer ball ?

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家应该开始写教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划，可以更好完成工作任务！你们会写适合教案课件的范文吗？下面是小编为大家整理的“Do you have a soccer ball ?”，仅供您在工作和学习中参考。

课题

Unit8Doyouhaveasoccerball?

课型

New

环节

教学内容

教法学法

二次备课

教

学

目

标

Aim1:MasterthenewwordsAim2:Thedrills:Doyouhaveaping-pongball?Yes,Ido.Doeshehaveaping-pongbat?No,hedoesn’t.认定目标自主学习Aim1:Newwordshave,soccerball,tennisracket,ping-pong,volleyball,basketball,does,doAim2:Thedrills:Doyouhaveaping-pongball?Yes,Ido./No,Idon’t.Doeshehaveaping-pongbat?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.1.Doyouhaveaping-pongball?Yes,Ido.Doyouhaveaping-pongbat?No,Idon’t.2.Dotheyhaveacomputer?Yes,theydo./No,theydon’t.3.Doeshehaveasoccerball?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.4.Doeshehaveatennisracket?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Readtheteachingaimstogethertoknowwhatwewilllearn.Readandpracticeingroups,payattentiontodoanddoes.

教学

重点

Thenewwordsinthisclass.

教学

难点

Doyouhaveaping-pongball?Yes,Ido.Doeshehaveaping-pongbat?No,hedoesn’t.

环节

教学内容

教法学法

二次备课

导入新课Askandanswer:What’sthisinEnglish?It’sa/an……Doyouhavea/an……?Yes,Ido./No,Idon’t.利用实物学习单词，并引出本节课主要句型预习展示Haveadictation:have,soccerball,tennisracket,ping-pong,volleyball,basketball,does,doCheckinpairsandcorrectthemistakes

环节

教学内容

教法学法

二次备课

作业设计一．根据句意和首字母完成单词：二．根据汉语意思，完成句子：合作探究当堂达标1.2aListentotheconversationsandnumberthepictures.2.2bListenagain,andthenmatchthepeoplewiththeballs.3.Pairwork:Askyourpartnerifheorshehasthesethings.Doyouhavea……?Yes,Ido./No,Idon’t.一．根据句意和首字母完成单词：1.--Doyouhaveas_____ball?--No,Idon’t.2.—Doeshehaveatennisr_______?—Yes,hedoes.3.Davidhasab________.4.Peterhasac_________game.二．根据汉语意思，完成句子：5.你有一辆自行车吗？6.他有乒乓球拍吗？7.---他们有电脑吗？---不，他们没有。Listenanddotheexercises.Practiceinpairs板书设计Unit8Doyouhaveasoccerball?Doyouhaveaping-pongball?Yes,Ido.Doyouhaveaping-pongbat?No,Idon’t.Doeshehaveasoccerball?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

教学

反思

审阅签字：年月日

文章来源：http://m.jab88.com/j/46166.html

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