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人教版八年级物理上册《透镜及其应用》第二课时复习教案

复习目标

通过“能力训练”，认识自我能力水平，取长补短。

复习过程

一、组织教学，出示复习目标

二、课堂巩固（15分钟）

1．如图1所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图．

2.无限远处的太阳光垂直射在凸透镜上，则（）

A．成像在2倍焦距处B．成像在焦点上

C．成像在焦点内D．不成像

3.一块正方形玻璃砖的中间有一个球形大气泡。隔着气泡看玻璃后的物体，看到的是（）

A．放大正立的像B．缩小正立的像

C．直接看到原物体D．等大的虚像

4.将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm，18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关系式（）

A．f6cmB．6cm

5.一物体放在凸透镜前，在透镜另一侧距透镜15cm处得到物体放大的像，若把物体移至透镜前15cm处，并使其在光屏上成像，则有（）

A．光屏远离透镜，成放大的像B．光屏远离透镜，成缩小的像

C．光屏靠近透镜，成缩小的像D．光屏靠近透镜，成放大的像

6.照集体相时，发现有些人没有入镜头，应如何调节照相机（）

A．照相机向人移近，减小暗箱长度B．照相机向人移近，增大暗箱长度

C．照相机离人远些，减小暗箱长度D．照相机离人远些，增大暗箱长度

7.放映幻灯的时候，银幕上的像太小．想让像变大些．可以采取的办法是（）

A．将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片远离镜头

B．将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片远离镜头

C．将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片移近镜头

D．将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片移近镜头

8.某凸透镜，物距为6厘米时，成正立的像；物距为9厘米时成倒立的像，那么，下列判断一定正确的是（）

A.物距为8厘米时，成放大的实像B.物距为12厘米时，成放大的实像

C.物距为16厘米时，成缩小的实像D.物距为18厘米时，成等大的实像

三、当堂训练：（24分钟）

《中考新突破》12页“能力训练”：1—13题；

课后反思

精选阅读

八年级物理上册《力》第二课时复习教案

八年级物理上册《力》第二课时复习教案

复习目标

学生做题，教师点拨达到本章课标要求。

复习过程

一、课堂巩固：（15分钟）

1.用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）

A.地球B.水桶C.绳子D.手

2.以下给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（）

A.在弯路上的汽车匀速转弯B.熟透了的苹果从树上掉下来

C.人造地球卫星绕地球匀速转动D.小孩沿滑梯匀速下滑

3.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素（）

A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同

4.下述作用力中，最接近1N的是（）

A.蚂蚁的拉力B.提起一只鸡的力

C.托起两只鸡蛋所用的力D.马拉车时用的力

5.对于力的示意图（）

A.只能表示力的方向B.只能表示力的大小

C.只能表示力的作用点D.可以表示力的大小、方向和作用点

6.使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）

A.所测量的力不能超过量程B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次

C.使用前应校零D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着

7.测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）

A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1N

C.量程15N，分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用

8.从运动员手中推出的铅球，在空中飞行过程中，如不计空气阻力，铅球将（）

A.只受到手的推力B.受到重力和推力

C.只受到重力D.没有受到任何力的作用

9.重490N的物体可能是（）

A.一只兔子B.一个学生C.一只大象D.一艘轮船

10.关于重力的说法中正确的是（）

A.在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力。

B.因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面重直。

C.重力就是物体对水平桌面的压力。

D.一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样。

11.下列关于重心的说法正确的是（）

A重心是物体的各部分所受重力的合力的作用点。

B形状规则的物体的重心必与其几何中心重合。

C重心是物体上最重的一点。

D直铁丝被弯曲后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上。

12.一个质量为50kg的人，站在水平地面上，人受那些力的作用？这些力的合力为多少？

二、当堂训练（30分钟）

“中考新突破”55、56、57页“全国中考集训”题目

三、课堂小结：

课后反思

八年级物理上册《透镜及其应用》学案

八年级物理上册《透镜及其应用》学案

一、透镜
1、知识和技能?
●了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。?
●了解凸透镜和凹透镜对光的作用。?
2、过程和方法?
●观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。?
3、情感态度、价值观?
●能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。
二、生活中的透镜
1、知识和技能?
●了解透镜在日常生活中的应用。?
2、过程和方法?
●经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。?
●能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。?
3、情感、态度、价值观?
●通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。?
●具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。?
●初步建立将科学技术应用于实际的意识。
三、探究透镜成像的规律
1、知识和技能?
●理解凸透镜的成像规律
2、过程和方法?
●能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。?
●通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。?
●学习从物理现象中归纳科学规律的方法。?
3、情感、态度、价值观?
●具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。?
●乐于参与观察、试验、制作等科学实践。?
四、眼睛和眼镜
1、知识和技能
●了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。?
●了解眼镜是怎样矫正视力的。?
2、情感、态度与价值观?
●使学生具有眼保健意识?
●有将科学技术应用于日常生活的意识。
五、显微镜和望远镜
1、知识与技能?
●了解显微镜、望远镜的基本结构。?
2、过程与方法
●尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。?
3、情感、态度、价值观?
●初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。

八年级物理上册《机械运动》第二课时复习教案

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八年级物理上册《机械运动》第二课时复习教案
复习目标

学生做题，教师点拨达到本章课标要求。
复习过程

一、课堂巩固：（15分钟）

1.两个同学并肩走在林荫路上，若相对于路面或路旁的树木来说两人都是____________的；而相对于其中的一个同学另一个同学是_________的。

2.坐在行驶汽车上的人说路旁的树在向后退，他是以_________为参照物的；他又说旁边座位上的乘客是静止的，他又是以_______为参照物的。

3.某人5分钟步行通过的路程是0.9千米，则此人步行时的速度为______米/秒，合_____________千米/时。若以这样的速度行走半小时可以通过____________米的路程。

4．下面是比较物体运动快慢的三种方法：(1)比较相同时间内通过路程的多少；(2)比较通过相同路程所用时间的多少；(3)比较单位时间内通过的路程的多少.我们在观看百米赛跑时，认为跑在前面的运动员跑得快，这是采用上述第_________种方法，而裁判员认为，到达终点化时少的运动员跑得快，这是采用上述第________种方法.若要比较滑翔机与赛车运动的快慢，则需采用上述第__________种方法比较方便.

5．下列说法中，正确的是（）

A．运动路程越长的物体，速度越大

B．运动时间越少的物体，速度越大

C．在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大

D．运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大

6.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是:()

A.3.5米/秒B.3.75米/秒C.4米/秒D.4.5米/秒

7．如图5-17所示，用来表示同一种运动规律的是（）

图5-17

A.abB.bcC.bdD.ad

8.下列说法中正确的是（）

A．宇宙间的一切物体都是运动的B．只有固定在地面上的物体才能被选作参照物C．运动快慢不变的物体，一定在做匀速直线运动D．以上说法都不对

9.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是()

A.甲火炬一定静止B.甲火炬一定向右运动

C.乙火炬一定静止D.乙火炬一定向左运动

10.A、B两辆车各自作匀速直线运动，它们速度之比为3：2，当它们各自运动时间之比为3：4时，它们通过的路程之比是（）

A．9:8B．2:1C．8:9D．1:2

11.小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前5m到达终点，若小明将起点向后远离原起点5m,小华仍在起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则（）

A．小明先到终点B．小华先到终点

C．两人同时到达终点D．条件不足，无法判断

12.南京长江大桥，下层铁路桥全长6772米,其中江面正桥长1577米。一列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟，

求：⑴这列火车的速度是多少米/秒？

⑵以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?

二、当堂训练：（30分钟）

中考新突破45、46、47页“全国中考集训”题目

课后反思

文章来源：http://m.jab88.com/j/42139.html

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