每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,规划教案课件的时刻悄悄来临了。只有制定教案课件工作计划,未来的工作就会做得更好!你们了解多少教案课件范文呢?小编特地为您收集整理“鸟类的生殖和发育”,相信能对大家有所帮助。
课题:鸟类的生殖与发育课型:新授第1课时
学习目标:
1、描述鸟类有哪些繁殖行为。2、观察鸡卵的结构,并说出各部分结构的名称。
3、在实验中培养学生与他人合作的能力。
学习重难点:鸡卵的结构及作用。
导读提纲:
1、让学生观察图4.2-10不同形式的鸟巢图片,讨论并思考营造鸟巢对鸟的生殖有什么作用?
2、观察上图(3)讨论:鸟类的这种受精方式与两栖动物的有什么不同?这种受精方式有什么
好处?
3、学生观察手中的鸡蛋:可爱的小鸡就是由这样的鸡蛋里孵出来的。平时家里买鸡蛋,你们打开鸡蛋时有没有想到过鸡蛋为什么会孵出小鸡呢?
4、观察顺序为从外到内。依次观察卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘。并思考各部分结构的作用。
启发学生思考:
(1)、雏鸡由鸡卵中哪部分发育来?胚胎发育所需要的氧气及养料从哪里来?
(2)、有人说,卵壳是细胞壁;卵壳膜是细胞膜;卵黄是细胞核。这话对吗?
5、请你用直线将鸟卵结构名称及其对应的功能连起来。
①胚盘供胚胎发育用的养料
②卵黄供胚胎发育用的氧气
③卵白固定作用
④卵壳供胚胎发育的水分和养料
⑤气室胚胎发育的地方
⑥系带
巩固练习:
1.鸟卵中,既能为胚胎发育提供养料,又能提供水分的是()
A.卵黄B.卵白C.胚盘D.系带
2.在繁殖期间,雄孔雀展示艳丽的尾羽,即孔雀开屏;杜鹃不停地高声鸣叫。这是鸟类正在进行的()行为。A取食B求偶C筑巢D占区
3.鸟卵中的细胞核,位于以下哪一种结构内()
A.卵白B.卵黄C.气室D.胚盘
4.未受精的鸡蛋是一个卵细胞,细胞膜位于()
A.卵壳B.卵壳膜C.卵白D.卵黄膜
5.取一只鸡蛋来观察鸡蛋的结构。将鸡蛋的卵壳膜剪破,把其中的内容物倒到培养皿内,你可以看到:(1)有很多透明的凝胶状物体,这是,它能为胚胎发育提供所需的;
(2)有一个黄色球状凝胶物体,这是,其内贮存有供胚胎发育用的;
(3)在黄色球状凝胶物体上,有一个白色的小点,这是,是进行的部位。鸡蛋的受精卵在产前已经开始进行。
6、如右图是鸡卵的结构,据图回答下列各问。
(1)(2)
(3)(4)
(5)(6)
(7)(8)
(2)图中(4)的结构里含有。
(3)卵细胞里的营养物质是。
(4)起到保护作用结构是和。
7.鸟类的生殖和发育过程一般包括、、、、孵卵和几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为
达标检测:
1.鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是()。?
?A.卵黄B.卵白C.卵黄和卵白D.卵黄和胚盘
2.鸟卵中进行胚胎发育的部位是?()。?A.胚盘B.卵黄C.卵白D.气室
3.鸡蛋是鸡的?()。A.受精卵B.卵细胞C.卵D.生殖细胞
4.“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗描述的是鸟的哪种繁殖行为?()
?A.求偶B.筑巢C.产卵D.孵卵
5.下列哪项不是鸟类生殖发育的一般过程()。A.求偶B.交配C.筑巢D.贮食
6.养鸡场的母鸡下的蛋不能孵出小鸡,原因是?()。?
?A.鸡蛋太小B.鸡蛋没有受精C.鸡蛋贮存的养料太少D.鸡蛋内贮存空气太少
7.观察鸡卵的结构时,未受精卵的特点是?()。
?A.胚盘色浓而大B.胚盘色浅而小?C.卵黄色浓而大D.卵黄色浅而小
8.下面哪项不是卵壳的特点?()。?
?A.无孔,不能流通空气B.有孔,能流通空气C.起保护作用D.位于鸟卵的最外层
9.家鸽卵细胞的细胞膜是?()A.卵壳B.外层卵壳膜C.内层卵壳膜D.卵黄膜
拓展提高:
鸡蛋都可以孵出小鸡么?
2、如果给你一个新鲜的鸡蛋、一支空的注射器和针头,你能证明蛋壳上有许多气孔吗?试一试?
做好教案课件是老师上好课的前提,大家正在计划自己的教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们知道多少范文适合教案课件?为此,小编从网络上为大家精心整理了《八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》学案》,希望对您的工作和生活有所帮助。
八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》学案
教材分析:
重点:理解变态发育的概念和过程。
难点:了解不完全变态的概念和过程。
学习目标
知识目标:
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2.通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。
3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用。
能力目标:激发学生热爱生物科学,并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。
情感目标:使学生认识生物与人类生活息息相关,并养成爱护动物,保护动物,哈哈学习生物学知识的良好品质。
学习过程:
一、导入新课
在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有种类繁多的飞禽走兽??????在我们的脚下的土壤中,生活着蚯蚓、鼹鼠等动物以及大量的微生物和植物的根系,可以说我们生活在一个成员众多的大家庭中。下面我们学习第二节昆虫的生殖和发育
二、合作探究
阅读课文P8-11,完成下列问题:
1、家蚕是通过什么方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?
2、根据日常的观察,说说什么动物的生殖方式和家蚕是一样的?
三、拓展创新
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准的地方?你能通过改其中的两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
四、归航拾贝
1、本节课你的收获是:_______________________。
2、本节课你的困惑是:_______________________。
五、达标测试题
选择题
1.蚕茧代表家蚕的()
A卵期B幼虫期C蛹期D成虫期
2.家蚕从幼虫到蛹要经过()蜕皮
A3B4C5D6
3.蝗虫的不完全变态发育过程是()
A卵→若虫→蛹→成虫B卵→蛹→若虫→成虫
C卵→若虫→成虫D卵→蛹→成虫
4.跳蝻是蝗虫的幼虫,它与成虫的本质区别是()
A形态结构不同B生活习性不同
C身体较大D生殖器官没有发育成熟
答案:1.C2.B3.A4.D
文章来源:http://m.jab88.com/j/29373.html
更多