作为老师的任务写教案课件是少不了的,大家应该在准备教案课件了。只有规划好新的教案课件工作,这对我们接下来发展有着重要的意义!有没有出色的范文是关于教案课件的?下面是小编为大家整理的“初中物理知识点大全(声学部分)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
初中物理知识点大全(声学部分)
第一部分:声学部分
一、声音的发生与传播:
1.发生的条件:一切发生的物体都在振动,振动停止发生也就停止。
2.传播的条件:声音的传播需要介质(固体、液体、气体),真空不能传播。
3.传播的速度:在15℃的空气中声速为V=340m/s(V固V液V气)
4.声音的反射——回声:回声到达人耳比原声晚0.1s以上才可分开.
二、乐音的三个特征(三要素)(乐音:和谐悦耳的声音,它是由发声体有规则的振动产生的。)
1.音调:指声音的高低,由发声体振动的频率决定。
2.响度:指声音的大小,由发声体的振幅,距发声体的远近决定。
3.音色:指声音的特色,不同发声体,音色一般不同。
三、噪声:
1.从物理学角度看,噪声指发声体做无规则的振动时发出的声音;从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们起干扰作用的声音,都属于噪声。
2.等级及危害:等级用分贝(dB)来划分
3.减弱噪声的途径:A在声源处减弱;B在传播过程中减弱;C在人耳处减弱。
四、声音的应用:
1.声音可以传递信息:如医用听诊器、回声定位(测距)、医用“B超”等
2..声音可以传递能量:如用声波来清洗钟表、眼镜;用声波击碎人体内的结石等
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,才能促进我们的工作进一步发展!你们知道多少范文适合教案课件?考虑到您的需要,小编特地编辑了“2020中考物理知识点大全:声学部分”,供您参考,希望能够帮助到大家。
2020中考物理知识点大全:声学部分
第一部分:声学部分
一、声音的发生与传播:
1.发生的条件:一切发生的物体都在振动,振动停止发生也就停止。
2.传播的条件:声音的传播需要介质(固体、液体、气体),真空不能传播。
3.传播的速度:在15℃的空气中声速为V=340m/s(V固V液V气)
4.声音的反射——回声:回声到达人耳比原声晚0.1s以上才可分开.
二、乐音的三个特征(三要素)(乐音:和谐悦耳的声音,它是由发声体有规则的振动产生的。)
1.音调:指声音的高低,由发声体振动的频率决定。
2.响度:指声音的大小,由发声体的振幅,距发声体的远近决定。
3.音色:指声音的特色,不同发声体,音色一般不同。
三、噪声:
1.从物理学角度看,噪声指发声体做无规则的振动时发出的声音;从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们起干扰作用的声音,都属于噪声。
2.等级及危害:等级用分贝(dB)来划分
3.减弱噪声的途径:A在声源处减弱;B在传播过程中减弱;C在人耳处减弱。
四、声音的应用:
1.声音可以传递信息:如医用听诊器、回声定位(测距)、医用“B超”等
2..声音可以传递能量:如用声波来清洗钟表、眼镜;用声波击碎人体内的结石等
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好了教案课件新的工作计划,我们的工作会变得更加顺利!那么到底适合教案课件的范文有哪些?下面的内容是小编为大家整理的初中物理知识点大全(热学),仅供参考,希望能为您提供参考!
初中物理知识点大全(热学)
第三部分热学
一、热现象:
(一.)温度:
1.物理意义:表示物体的冷热程度。
2.单位;摄氏度(℃)。
3.测量工具:温度计;
4.温度计(1)制作原理:利用液体的胀热冷缩。(2)常用种类:实验用温度计(测量范围:0℃~100℃)、体温计(测量范围:35℃~42℃)、寒暑表(测量范围:-30℃~50℃)。(3)使用方法:使用前------使用时-------
5.体温计的特殊结构:(1)三棱形的柱体(起放大液体的作用,容易观察液面的位置);(2)缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分(作用:上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内,在缩口处被切断)。6.使用方法:使用前必须先向下甩一甩,读数时可以离开人体读)。
(二)物态变化:
1.熔化:固变液,吸热,(晶体有熔点,熔化时吸热,但温度保持不变,非晶体没有熔点,熔化时吸热,但温度一直升高)。
2.凝固:液变固,放热。
3.汽化:液变气,吸热。
(1)两种方式;蒸发和沸腾。
(2)蒸发:A.条件:任何温度,只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素:液体温度、表面积、液面上的气流。
(3)沸腾:A.条件:达到沸点,继续吸热,液体表面和内部同时发生的。B.影响沸腾的因素:液体表面上气压的大小(气压越大,沸点越高)。
4液化:气变液,放热。(1)液化方法:A.降温B.压缩体积(2)例如:“白气”、雾、露。液化气。
二、热和能:
1.分子动理论:
(1)物质是由分子组成的;
(2)一切物质的分子都在不停地做无规则运动(扩散现象表明分子在不停地运动着;温度越高,分子运动越激烈,扩散现象越明显。)
(3)分子间有相互作用的引力和斥力
2、内能:
(1)概念:物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。
(2)内能大小与温度有关:同一个物体温度越高,内能越大。
(3)改变物体内能的方式有:做功和热传递。(在热传递过程中传递能量的多少叫热量,单位是焦耳J。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。)
(4)内能的利用:A利用内能来加热B利用内能来做功——热机(做功冲程:内能转化为机械能)
(5)环境保护:
3、比热容:
(1)物理意义:表示不同物质吸热能力的差异。
(2)概念:单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容(用c表示)
(3)单位是焦/(千克﹒℃)——J/(kg﹒℃)
(4)特点:比热容是物质的一种特性(可以用来鉴别物质)
(5)水的比热容较大—4.2×103J/(kg﹒℃),解释有关的现象。
(6)有关吸热、放热公式:Q吸=cm(t-to),Q放=cm(to-t);或Q=cm△t
4、燃料的热值:
(1)概念:1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量,叫做这种燃料的燃烧值。
(2)单位:焦/千克(J/kg)
(3)热值是燃料的一种特性,不同燃料的热值不同。同种燃料的热值是相同的,与燃料的质量、燃烧情况无关。
(4)液态氢具有较大的热值,所以现代火箭用液态氢作为燃料。
文章来源:http://m.jab88.com/j/26020.html
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