每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在细心筹备教案课件中。我们制定教案课件工作计划，才能在以后有序的工作！哪些范文是适合教案课件？下面是小编为大家整理的“七年级历史下册第41课统一多民族国家的巩固和发展导学案（岳麓版）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！<M.jaB88.cOM/p>第41课统一多民族国家的巩固和发展
知识提要
一、加强对西藏的管辖
1.册封达赖、班禅：清初，达赖五世应召到北京觐见顺治皇帝，被册封为“达赖喇嘛”。后来，康熙帝又册封班禅五世为“班禅额尔德尼”。从此，达赖、班禅的继承都必须经过中央政府的正式册封。
2.清政府在西藏设置管理机构：1727年，清政府正式设立驻藏大臣。3.对西藏的管理措施：驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务，在西藏建立常备军，并确立了金瓶掣签制度，由驻藏大臣监督认定每世达赖、班禅的转世灵童。这些措施进一步加强了中央政府对西藏的管辖。
二、西北边疆的巩固
1平定噶尔丹：康熙帝三次亲征，击溃了噶尔丹的叛军。乾隆时，清廷在乌里雅苏台派驻将军，管理漠北地区，巩固了北部边疆。
2.清朝对新疆的管理：乾隆帝派兵平定大小和卓叛乱。后来，清政府设立伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，并在新疆各地设立哨所，派兵驻扎，加强了对西北地区的统治。
三、郑氏复台与清朝对台湾的统治
1.郑成功收复台湾：明朝末年，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。清初，在东南沿海进行抗清斗争的明朝将领郑成功，决定夺取台湾，作为抗清基地。1661年，郑成功率军横渡台湾海峡，在当地居民的热烈欢迎下，登陆台湾岛南部，迅速攻克赤嵌城，接着乘胜追击，迫使荷兰军队于1662年投降。至此，被荷兰殖民者占据了38年的台湾，再次回到祖国的怀抱。
2.清朝对台湾的管理：1683年，清廷派福建水师提督施琅攻打台湾，迫使郑氏归降，清朝统一了台湾。1684年，清朝正式设立台湾府，管理台湾、澎湖列岛等地，并派军驻守，隶属福建省管辖。至此，台湾重新回到清朝中央政府的管辖之下。
3.清朝前期疆域范围：国疆域辽阔，西至葱岭，东临太平洋，北接西伯利亚，东北至外兴安岭、库页岛一带，西北到巴尔喀什湖北岸，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南包南海诸岛，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。
4.统一的多民族国家：汉、满、蒙、回、藏等50多个民族生活在一起，为发展祖国的经济、文化做出了自己的贡献。
基础演练
1.与漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结，妄图分裂中国的是（）
A.沙俄B.日本C.英国D.法国?
2.清朝前期，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的是（）
A.伊犁将军B.盛京将军?
C.吉林将军D.乌里雅苏台将军?
3.设驻藏大臣的皇帝是（）?
A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝
4.清政府设置驻藏大臣的作用是（）?
A.代表中央政府管理西藏?
B.代表中央政府同达赖共同管理西藏?
C.代表中央政府同班禅共同管理西藏?
D.代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏?
5.下列关于清朝前期疆域的表述，不正确的是（）?
A.西抵葱岭和巴尔喀什湖北B.东北到外兴安岭以北，不包括库页岛
C.北至西伯利亚D.南包南沙群岛?
6.下列事件与乾隆有关的是（）?
①三次率军亲征打败噶尔丹　②设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区　③派兵平息回部叛乱，设伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区　④设置驻藏大臣?
A.①②③B.②③C.③④D.②③④?
7.郑成功收复台湾和清朝设置台湾府的相同作用是（）?
A.驱除了殖民势力B.加强了边疆管辖?
C.维护了国家主权D.巩固了清朝海防?
8.下列事件发生在顺治年间的是（）?
A.设置驻藏大臣B.册封五世班禅?
C.土尔扈特部回归D.册封五世达赖?
9.1727年清政府在西藏设立（），管理西藏事务
A．驻藏大臣B.伊犁将军C.安西都护府D.北庭都护府
10.1661年，哪位将军率军横渡台湾海峡，在当地居民的热烈欢迎
下，登陆台湾岛南部，迫使荷兰军队投降（）
A．戚继光B.郑成功C.施琅D.康熙帝
11.清初，达赖五世应召到北京觐见顺治皇帝，被册封为（）
A．达赖喇嘛B.班禅额尔德尼C.松赞干布D.平西王
12.乾隆帝是如何加强对边疆地区的管辖的？有什么意义？
参考答案：
1.A2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.B11.A
12.乾隆帝设置乌里雅苏台将军管辖漠北地区；派兵平息了回部首领大小和卓兄弟发动的叛乱，并随后在这里设置了伊犁将军；明确规定驻藏大臣和达赖、班禅地位平等，共同管理西藏事务。这些措施维护了祖国的统一和边疆地区的安定，加强了对边疆地区的管辖，促进了边疆地区的开发和经济的发展，巩固和发展了我国统一的多民族国家。

延伸阅读

统一多民族国家的巩固导学案

学习重点:“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”
学习难点：识记或理解少数民族的人名、地名、封号、部落名称等。
1、西藏地方普遍信仰＿＿＿教，首领＿＿＿和班禅是西藏喇嘛教两个地位最高的领袖。
2、＿＿＿帝赐予五世达赖以“＿＿＿”封号。
3.康熙帝赐予五世班禅以“＿＿＿”封号。
4、1727年，清朝开始设置_____________，代表中央政府同______、_________共同管理西藏事务。意义：_____________________________________
问题归纳：列举所学知识说明西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分
1．在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代把这个地区称为“_________”。
2．大小和卓的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。_______皇帝下令调兵讨伐，最终平定了叛乱。
3．清朝政府设置_________将军，管辖包括__________________在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。
1．土尔扈特是_________族的一支，明朝末年西迁到___________下游游牧，后来受到沙皇俄国的控制和压迫。在首领__________的领导下，历经险阻终于回归祖国。后来______皇帝给予了妥善安置。
2、土尔扈特的回归，有什么历史意义？
问题归纳：清朝巩固国家统一的措施有哪些？
1．清朝前期，我国的疆域西跨＿＿＿，西北达＿＿＿，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临＿＿＿，东南到＿＿＿及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至＿＿＿，成为亚洲最大的国家。
材料一贞观十五年（641年），唐太宗以宗室女文成公主入藏嫁之------文成公主入藏，带去了谷物、医书医方、医疗器械，佛教经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大的影响。
材料二元朝，在中央设置“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设行中书省，------进行有效的统治。-------西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三雍正二年------设立驻藏大臣，监督地方政府。乾隆五十七年，清政府大力整顿西藏事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务，共同任命西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀命驻藏大臣办理。
（1）材料一表述的是什么历史事件？它有怎样的影响？
（2）依据材料二和所学知识回答，元朝是如何加强对西藏管辖的？有何影响？
（3）据材料三说明中央政府是怎样强化驻藏大臣权利的？
（4）通过上述材料和问题，你能得出什么重要的结论？
材料一贞观十五年，太宗以------公主妻之，令礼部尚书，江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃，弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源，见道宗，持子婿之礼甚恭，既而叹大国服饰礼仪之美，俯仰有愧沮之色。及与公主回国，谓所亲曰：“我祖父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸视后代。”------仍遣酋豪子弟，请入国学习《诗》《书》。又请中国识文之人典其表疏--
材料二
掣签所用金瓶
材料三西藏自治区主席白玛赤林在十一届全国人大三次会议上接受记者采访时说，达赖不仅是一个宗教者，也是一个分裂集团政治头目，西藏出现不稳定因素的最大根源也是达赖，给西藏在经济发展、社会经济进步当中造成麻烦的也是达赖，但是声明一点，对此我们一点也不害怕，因为西藏各族人民已经深深感觉到只有中国共产党，只有社会主义，才能救西藏，才能发展西藏。
（1）材料一反映了什么历史事件？
（2）材料二反映了哪一朝代与西藏地区的关系？为了加强对西藏的管辖，当时的中央政府采取了哪些措施？
（3）谈谈你对材料三的认识
当堂训练
1.清设置驻藏大臣开始于（）
A.1673年B.1727年C.1783年D.1771年
2.清朝前期，我国的疆域西跨（）
A.陇西B.临洮C.巴尔喀什湖D.葱岭
3．清初，接见五世达赖的清朝皇帝是（）
A.康熙帝B.雍正帝C.顺治帝D.乾隆帝
4.居住在天山以南的广大地区，清朝称为（）
A.满族B.回部C.维吾尔族D.蒙古族
5.带领土尔扈特重返祖国的是（）
A.渥巴锡B.大和卓C.小和卓D.噶尔丹
6.为了加强对西北的管辖，清政府设置了（）
A.黑龙江将军B.伊犁将军C.吉林将军D.乌里雅苏台将军
7.“口给以食，人授之衣，分地安居。”这是哪一位皇帝对待回归祖国的土尔扈特部众的政策（）A.乾隆B.康熙C.雍正D.顺治
8．清政府为加强对西藏的管辖而采取的措施有（)
①赐予“达赖喇嘛”的封号②设置伊犁将军③设置驻藏大臣④赐予“班禅额尔德尼”的封号A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

统一多民族国家的巩固

做好教案课件是老师上好课的前提，大家在用心的考虑自己的教案课件。在写好了教案课件计划后，才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么到底适合教案课件的范文有哪些？下面是小编帮大家编辑的《统一多民族国家的巩固》，仅供参考，欢迎大家阅读。

统一多民族国家的巩固

1、掌握清政府加强对西藏、西北地区的管辖；土尔扈特部回归祖国；清朝的疆域等基本知识
2、把握清朝加强对西藏的管辖、平定叛乱、土尔扈特部回归祖国等史实内在联系的理解巩固我国统一多民族国家的重大意义。

达赖、班禅和驻藏大臣；平定大小和卓的叛乱

本课涉及的少数民族名称、地名、封号等较难掌握。

复习提问上课内容后，指出上节课主要讲清朝对外反击侵略巩固统一的多民族国家，本课我们再来学习清政府对内同分裂和叛乱势力的斗争，两课有着紧密的联系。

一、达赖、班禅和驻藏大臣
1、清朝的哪两位皇帝分别赐予西藏两位佛教首领什么称号？

2、清朝何时设置驻藏大臣？后来明确规定由谁共同管理西藏？

二、平定大小和卓的叛乱
1、清代，在西北的天山以南，居住着哪个民族，信仰什么宗教，该地区被称为什么？

2、何时，回部贵族谁发动叛乱？

3、平定大小和卓叛乱后，清朝是如何管辖该地区的？

三、土尔扈特回归祖国
1、土尔扈特属于哪个民族，在谁的领导下回归祖国，有何意义？

2、结合课文完成关于清朝疆域的示意图

精讲透析

本课分三部分叙述了清朝的民族关系：清政府对达赖、班禅的册封以及驻藏大臣的设置，加强了对西藏的管辖；平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆地区的统治；土尔扈特的回归，则进一步展现了祖国多民族大家庭的凝聚力，同时为统一多民族国家的巩固谱写了光辉的篇章。清朝前期的疆域，基本奠定了今天我国版图的基础。

1、提问检测同步训练选择题。
2、完成材料题、简答题
3、课余时间：探讨活动与探究
掌握的很好好一般

第19课统一多民族国家的巩固学案

第19课统一多民族国家的巩固学案
学习目标
1.通过本课学习，使学生认识到请政府根据各民族各地区的特点，采取灵活措施加强了边疆地区的管辖，使统一的多民族国家得到进一步的巩固。
2.引导学生归纳从唐朝至清朝，西藏地区同中央政府的关系，从而培养学生综合分析问题的能力。
学习重点、难点
重点：加强对西藏的管辖，平定大小和卓叛乱，清朝的疆域。
难点：让学生识记或理解少数民族的人名，地名，封号等
学习方法
自主学习、合作交流、教师点拨、当堂巩固
学习过程：自主学习、合作探究
（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。）
一、达赖、班禅和驻藏大臣
1、时册封五世达赖为“”。
2、时册封五丗班禅为“”。
3、时，设驻藏大臣。明确规定驻藏大臣代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。
二、平定大小和卓的叛乱
1、什么是回部？

2、时，粉碎大小和卓叛乱，设置，管理包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强对西北地区的管辖。
三、土尔扈特部回归祖国
1、土尔扈特部在首领领导下，毅然踏上了回归祖国的征途，受到了皇帝的欢迎。
2、清朝的疆域：（请自己设计一个简表）

阅读教材111页的动脑筋题目回答问题

1、研究下列表格，最符合其内容的学习主题是（）（）
序号历史事件
1清政府册封达赖、班禅；设置驻藏大臣
2清朝平定准噶尔叛乱及大小和卓叛乱
3雍正帝在西南少数民族聚居区实行“改土归流
A清朝民族关系的发展B边疆商业贸易的繁荣
C统一多民族国家巩固D民族地区经济的发展
2、假如你是《康熙大帝》剧本的作者，剧本中可能出现的历史事件是（）
①册封西藏佛教首领“班禅额尔德尼”封号②平定大小和卓叛乱③组织雅克萨自卫反击战　④清朝设立台湾府
A、①②③　B、①②④　C、①③④　D、②③④
3、代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的是
A、西域都护B、伊犁将军C、军机处D、驻藏大臣
4、材料题
历史图片蕴含丰富的历史信息,学会搜集历史图片,从中找出其内存的联系,是我们学习历史的重要方法之一。下面是李红同学搜集与整理的三幅图片。请你结合所学知识回答：
（1）三图共同反映了我国哪一地区从古至今的发展历程？它在隋唐时代叫什么名称？（2分）

（2）该地区正式归属中央政府始于何时？清朝初年为加强对该地区的管理采取了哪些有效措施？（4分）

（3）由图一到图二、图三体现了西藏与中央政府的关系发生了怎样的变化？（2分）

（4）新中国成立后，为了更好地处理民族关系，实行什么样的民族政策？（1分）

（5）这些图片共同证明了一个重要的历史事实，说说它是什么？（1分）

5、清朝前期，我国疆域辽阔，统一的多民族国家得到进一步巩固。结合已学知识，回答：
⑴下面是李华同学未设计完的一幅清朝前期疆域结构图，请你在字母处帮助李华同学补充完整。（友情提示：答案统一写在下方的横线上。）

A：；B：；C：。
⑵结合李华设计的结构图，说一说清朝政府是怎样加强对A、B、C所处边疆地区的管辖。
（相关链接：①设置台湾府②设置伊犁将军③组织雅克萨之战，签订《尼布楚条约》，请将正确的序号填写在对应的横线上。）
A：；B：C：。

文章来源：http://m.jab88.com/j/15274.html

更多