赶海教案
教师为了能够更好地开展教学，一般都会提前根据课程做好相应的教案。赶海教案栏目给各位教师们带来大量2022赶海教案、赶海教案范文大全等内容，供各位教师参考借鉴！
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- 听《赶海》有感 听《赶海》有感 听《赶海》有感 《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活无比热爱的真挚情怀。我觉得张老师她...
- 趣教《赶海》 趣教《赶海》 趣教《赶海》 《赶海》一文记述“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、生活的热爱。全文语言清新活泼，充满了童真、童趣。“我”在赶海过程中调皮、天真都能...
- 《赶海》听课札记 《赶海》听课札记 昨天有时间听了一节挂牌课，是三年级戚老师执教的《赶海》。这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱生活的真挚情怀。课文内容浅显，语言生动活泼，是一篇...
- 《赶海》教学实录一 《赶海》教学实录 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点： ...
- 赶海教学反思 《赶海》教学反思 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。 在教这篇课文时，我一直立足于...
- 《赶海》教学设计二 《赶海》教学设计二 教学要求： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。 3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐...
- 《赶海》评课稿 8《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。有一千个老师就有一千种语文。本课中，教者用他的智慧、才情和对新课程的...
- 趣教《赶海》 教学设计 5趣教《赶海》 《赶海》一文记述“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、生活的热爱。全文语言清新活泼，充满了童真、童趣。“我”在赶海过程中调皮、天真都能感染每一位读...
- 《赶海》教学设计+教学反思 《赶海》教学设计 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会文章的写作方法。。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点： 通过抓螃蟹、捏...
- 《赶海》三年级语文教案 第一板块：复习导入 1、继续学习第11课——《赶海》 2、《赶海》这篇课文主要讲了一件什么事? 3、赶海非常有趣，在我的再三要求下，暑假的一天，舅舅终于同意带我去赶海了，我的心里别提有多高兴了。 第二...
- 三年级下册《赶海》教案汇总 《赶海》教案第一篇 一、检查预习 1今天我要和同学们一起学习《赶海》这一课，课前老师布置了你们预习，有信心接受我的检查吗? 我先检查生字预习的情况，请你根据拼音写生字。(看谁的动作又快又轻，注意写字姿...
- [语文一课一得教案] 《赶海》 [语文一课一得教案]《赶海》 研究意向：朗读指导的有效性。 平常的教学中，学生在初读课文后，读书的兴趣不浓，有时自读课文显得漫不经心，齐读声音不够响亮，不能入情入境地读……《赶海》内容浅近，写得十分风...
- 《赶海》教案设计（第二课时） 教材简析 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。 教学目标 知识目标：能正确、流利、有感... 高中牛顿第二定律教案 小学二年级音乐课教案 10-23
- 苏教版三年级语文下册《赶海》教案 苏教版三年级语文下册《赶海》教案 教学目标： 知识目标 能正确、流利、有感情地朗读课文。通过读、评、悟，体会赶海的乐趣。 能力目标 培养同学有感情朗读课文的能力和阅读想象能力。 情感目标 从读中感受“...
- 三年级语文下册《赶海》教案苏教版 三年级语文下册《赶海》教案苏教版 教学目标： 1.学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣； 2.学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构； 3.练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限乐趣。 教学重...
- 三年级语文下册《赶海》教案 三年级语文下册《赶海》教案 课时目标： 1.能正确.流利.有感情地朗读课文。 2.认识本课生字.理解由生字组成的词语。 3.通过自读.自评.自悟赶海的趣，激发学生热爱大海.热爱童年生活的思想感情。 教...
- 小学语文三年级《赶海》教案 设计理念 1、解题入手，引出“趣”。 只有学生积极主动的参与，学生的语文学习才会有大成效、好成效，而语文课堂才会是有效和成功的。可以由解题入手，紧扣课题引导学生思考，讨论赶海所包孕的丰富内涵，从而激发...
- 《赶海》第二课时 《赶海》第二课时 赶海（第2课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱生活的思想感情。 教学重点： 通过抓螃蟹、捏大虾等事例... 高中牛顿第二定律教案 小学二年级音乐课教案 10-22
- 苏教版三下《11、赶海》教学设计+反思 《赶海》教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的听说习惯。 2、联系上下文，理解重点句中“武将”和“战利品”的借代意义。 3、理解课文内容，感受“我”童年赶海的乐趣。激发学生...
- 《赶海》第一课时 《赶海》第一课时 教学目标： 在对课文的多层次朗读中走进课文，感受和体验赶海的情趣，感悟作者语言之生动、富有情趣，从而学写一件趣事。 教学过程： 一、课前欣赏，视觉诱趣 1、师：同学们，你们见过大海吗...
- 赶海第一课时教学设计二教案 文章摘要:本文章的主要内容是关于赶海第一课时教学设计二_案例_课堂实录_教案_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一、解题，激趣导入。 1、今天，老师带来一首非常优美的歌曲，来我们一起来欣赏。 2...
- 苏教版三年级语文下册《赶海》复习教案 苏教版三年级语文下册《赶海》复习教案 【原文】 “小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。 那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧...
- 苏教版三年级语文下册《赶海》教案设计 苏教版三年级语文下册《赶海》教案设计 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.用恰当的语气读句子，体会句子中表达的情趣。 3.学习课文中的首尾呼应的写法。 教学过程： 一、复习...
- 苏教版语文第六册《赶海》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、以读为主，入情入境，通过自读、自评、自悟赶海的趣，理解课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。 3、充分利用插图，激...
- 《赶海》的教学设计--一点梅心 《赶海》的教学设计--一点梅心 11、赶海 第二课时 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文段落。 2、以读为主，入情入境，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思...
- 《赶海》第一课时教学设计 《赶海》第一课时教学设计 一、解题，激趣导入。 1、今天，老师带来一首非常优美的歌曲，来我们一起来欣赏。 2、播放歌曲《大海啊，故乡》，播放课件。 3、这首歌你们听过么？这是一首歌唱大海的歌。在同学们...
- 三年级下册《赶海》教学设计（人教版） 《赶海》一文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、以读为主，入情入境，通过自读、自评、自悟赶海的趣，理解课...
- 《赶海》教学设计【第二课时】 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受“我”童年赶海时的乐趣，激发热爱大海、热爱生活的思想感情。 3、充分利用多媒体图片，激发学生想像，培养学生良好的听说习惯。 教学重... 高中牛顿第二定律教案 小学教学教案 10-22
- 《赶海》第一课时教学设计汇总 《赶海》第一课时教学设计1 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学习生字新词，了解...
- 《赶海》第二课时教学设计一 《赶海》第二课时教学设计一 （使用教材：苏教版九年义务教育六年制小学语文课本第六册） 教学目标： 1、以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。 2、理解“武将”“战利品”。 3、... 高中牛顿第二定律教案 小学教学教案 10-22
- 三年级下册课文《赶海》教学设计 《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。 教学要求： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 ...
- 三年级下册《赶海》教学设计汇集 《赶海》教学设计1 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会文章的写作方法。。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点： 通过抓螃蟹、...
- 苏教版三年级下册《赶海》优秀教学设计 《赶海》是三年级下册第四单元第一篇课文，课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事，抒发了作者热爱大海、热爱生活的真挚感情，课文共5个自然段。第2—5自然段，按活动的时间顺序具体记叙了“我”的一次“赶海...
- 苏教版三年级语文下册《赶海》复习资料 苏教版三年级语文下册《赶海》复习资料 一、听写词语并改错： 支援暑假舅舅抓捕逃窜夹子胡须 捏住俘虏暑假大虾赶海趣事 二、多音字： 便夹假似 三、近义词： 喧闹——喧哗平静——宁静 四、反义词： 寻找—...
- 小学语文二年级练习设计——《赶海》练习设计之一 基础练习 一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。 退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归 沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了 二、根据意思写出课文中相应的词语。 １、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或...
- 小学语文二年级教学实录——《赶海》教学实录之一 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识本课生字、理解由生字组成的词语。 3、通过自读、自评、自悟赶海的趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重点： 通过抓螃蟹、捏大虾...
- 小学语文二年级教学建议——《赶海》综合资料之一 导航台 一、课文主要内容及思路导读 刚刚了解了一些海底世界的知识，一定对大海充满了好奇，想去看看大海吗？想让海水亲吻你的脚吗？想闻闻充满咸味的海水味吗？想脱掉鞋袜踩一踩松软的沙子吗？那就让我们去赶海吧...
- 三年级语文《赶海》第一课时教学设计 教学要求： 1、能正确流利、有感情地朗读课文。 2、学会23个生字，其田字格上面的11个字只识不写。 3、初步理解课文内容，感受作者童年时赶海的乐趣，激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。 教学重...
- 《军神》教案 教案教学设计 南昌市向荣小学万婷 教案设计： 人教版九义教材六年制第九册第十七课《军神》 教学目的： 1、学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所...
- 〈雨点〉教案 教案教学设计 《雨点》教案 一、创设情景，复习导入。 上个星期的一场春雨，小朋友们还有印象吗？这场春雨过后，老师留下了一位客人，你们想见见它吗？（拿出“雨点”）它是谁？板书——雨点，齐读。你们喜欢它吗？说说看喜欢...
- 梅花魂 教案－教学教案 梅花魂教案 [教学要求] 1、通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。 2、懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。 3、了解课文前后照应、首尾连贯的特点。 4、有感情地朗读课文。 [教学重点] 1、...
- 《影子》教案 教案教学设计 一、教学要求： 1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词，认识新部首“月”。 2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。 3、朗读，背诵课文。 二、教学重点、难点： 重点：学习生字词...
- 《李时珍》教案 教案教学设计 北大附小俞涛 教学目标： 1、了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》，为人类做出贡献的事情，从而学习他不畏艰险，勇于实践的精神。 2、在理解课文内容的基础上，学习归并自然段内容给课文分...
- 《匆匆》教案 教案教学设计 一、学习目标： 1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言，运用语言。 2、过程与方法目标：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。 3、情感与态度目标：体会作者的思...
- 《山雨》教案 教案教学设计 教学设计学生活动时间 1、出示课题看课题你能知道这篇课文是写什么的吗？我们学过很多写雨的词语、诗句、谚语等等，谁能说说？这么多描写雨景的词句，展现了雨的不同的美，今天老师就和大家一起来欣赏山雨。齐读...
- 《鲸》教案 教案教学设计 《鲸》教案 一、教学目的： 1、了解鲸的形体、进化过程、种类和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。 2、学习抓住鲸的特点介绍说明的方法。 3、培养学生的创新意识和实践能力。 4、培养学生初步的收集和处理...
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