低碳生活教案
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更多- 教案精选: 中班生活技能教案范本 居安思危,思则有备,有备无患。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,大部分老师为了让学生学的更好都会事先准备好教案,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢?由此,有请你读一下以下的“教案精选: 中班生活技能教案范本”,不妨参考一下。希望你喜欢!活动目...
- 低碳生活教案通用 身为教师一定会以身作则,教案是教师备课的成果。教案可以帮助教师们有效地实施课堂教学,究竟该怎样去写好一份教案呢?编辑现在向你推荐低碳生活教案,欢迎大家与身边的朋友分享吧!...
- 八年级语文下册第二单元综合性学习《倡导低碳生活》教学设计(新人教版) 《倡导低碳生活》教学设计 教材分析: 随着全球经济的不断发展、人口的不断增加和人们生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,全球灾难性气候变化屡屡出现。针对这种情况,全球纷纷倡导“低碳”生活... 高中牛顿第二定律教案 小学二年级品德与生活教案 12-14
- 碳和碳的氧化物 第六单元碳和碳的氧化物 教材分析:本单元包括三个课题。课题1主要介绍碳的几种单质:金刚石、石墨、与碳60的物理性质及用途和碳的化学性质。课题2引导学生探究实验室中支取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制... 高中氧化还原教案 高中氧化还原反应教案 12-03
- 碳族元素教案 第七章碳族元素无机非金属材料 第一节碳族元素 ●教学目标 1.使学生了解碳族元素的性质及其递变规律。 2.使学生进一步了解运用元素周期律知识学习同主族元素性质及其递变规律的方法。 3.培养学生的总结、...
- 第六单元碳和碳的氧化物教案(新人教版) 第六单元课题一金刚石石墨和C60 教学目标: 1、知识与技能: (1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 (2)知道碳单质的化学性质。 (3)知道不同元素可以组成不同的物质,同一种也可以组成不同的物质... 新航路的开辟教案高中 小学英语单元教案 05-05
- 碳氧平衡 17-2绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 教学目标: 知识目标:1.归纳出光合作用的概念。 2.运用实验法独立设计并完成本章节的探究活动。 3.认识绿色植物在维持碳-氧平衡方面的重要作用。 ...
- 第五章碳和碳的化合物碳的几种单质 第一节碳的几种单质(1课时)一.知识教学点碳的单质(金刚石、石墨、无定形碳)。二.重、难、疑点解决办法1.重点:金刚石、石墨的物理性质及用途。2.难点:金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因。3....
- 《碳族元素》教案1 硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识来学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;...
- 碳族元素 教学目标 知识技能:掌握碳族元素原子结构特点;能推断出碳族元素单质及化合物性质的变化规律;加深对典型碳族元素单质及其化合物的化学性质的理解。 能力培养:比较碳族元素与卤素、氧族元素、氮族元素性质的相似...
- 碳和碳的氧化物导学案 第六单元碳和碳的化合物 课题1金刚石、石墨和C60 学习目标: 1.了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。 2.知道碳在常温与高温下,表现出不同的化学性质并能写出对应的化学方程式。 3.初步认识结构与... 高中氧化还原教案 高中氧化还原反应教案 11-02
- 碳和碳的化合物教学设计 初三化学《碳和碳的化合物》教学设计 课题名称:碳和碳的化合物(第一课时) 教材版本:人教版 一、课题分析: 碳和碳的化合物是人们生活中遇见最多的物质,了解它们的性质和用途,为学习碳酸盐与酸反应以及高中...
- 碳的几种单质 教学目标 知识目标 了解金刚石、石墨等碳的单质的物理性质和用途; 通过分析金刚石、石墨是由碳元素组成的两种不同单质,进一步理解元素和单质这两个基本概念的区别和联系。 能力目标 通过三种单质用途的学习,... 美丽的草原我的家教学设计 高中氯气的教案 03-29
- 化学教案-硅 碳族元素 硅碳族元素 第一节碳族元素[1] 第二节硅及其重要化合物[2] 第三节硅酸盐工业简述[1] 第一节碳族元素 一。教学目的要求 运用物质结构和元素周期律的知识,掌握碳族元素的特点和一些重要性质的递变规...
- 初三化学第六单元碳和碳的氧化物教案 第六单元碳和碳的氧化物 课题1金刚石、石墨和C60 教学目标: 1、知识与技能 (1)知道不同种元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质; (2)了解金刚石、石墨、木炭、活性炭的主要物理...
- 碳 的几种单质说课稿 一、教学目标的确定与实施途径 1.知识传授目标: 了解碳的单质(金刚石、石墨)的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途;了解无定形碳(木炭、焦炭、活性碳、炭黑等)和C60。 2.能力培养目标:通过单质... 美丽的草原我的家教学设计 高中氯气的教案 03-29
- 碳的多样性 碳的多样性 学习目标: 1、了解同素异形体的概念。 2、知道碳的三种同素异形体,及其之间物理性质的差异及形成差异的原因。 3、了解碳及其化合物的广泛存在形式。 导学过程: 碳是自然界中的最主要的元素之...
- 第六单元碳和碳的氧化物(人教九上) 第六单元碳和碳的氧化物 教材分析: 本单元包括三个课题。课题1主要介绍碳的几种单质:金刚石、石墨、与碳60的物理性质及用途和碳的化学性质。课题2引导学生探究实验室中支取二氧化碳的装置,并利用设计的装置...
- 中班观摩课教案 练习由高往低跳的技能 活动目标: 1.培养幼儿勇敢的品质。 2.练习由高往低跳的技能。 活动准备: 1.高度为25——30的椅子若干。 2.录音带、录音机、大黄狗头饰一个。 3.场地布置如图: 活动过程: 1、调动身心,激...
- 化学知识点总结碳和碳的氧化物 化学知识点总结:碳和碳的氧化物 单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同! 1.常温下的化学性质稳定(为何碳在常温下化学性质比较稳定?碳原子的最外层有4个电子,既不容... 高中氧化还原教案 高中氧化还原反应教案 09-28
- 第六单元《碳和碳的氧化物》考点归纳 第六单元《碳和碳的氧化物》考点归纳 课题1金刚石、石墨和C60 一、碳的几种单质(金刚石、石墨、C60) 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,无色透明,正八面体。可用于制钻石;刻划玻璃、钻探机的钻头...
- 中考化学复习碳和碳的氧化物精品学案 单元概述 碳和碳的化合物(氧化物)是物质世界中最庞大的家族,它们在工农业生产中起着至关重要的作用。通过本单元的学习,我们将了解碳单质的组成、结构和物理性质,了解金刚石、石墨和C60的应用,激发探究物...
- 5.1碳的几种单质 第一节碳的几种单质(1课时)一.知识教学点碳的单质(金刚石、石墨、无定形碳)。二.重、难、疑点解决办法1.重点:金刚石、石墨的物理性质及用途。2.难点:金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因。3.... 美丽的草原我的家教学设计 高中氯气的教案 05-05
- 5.2《组成燃料的主要元素—碳》表格教案 5.2组成燃料的主要元素——碳(三课时) 第一课时碳的单质、碳的燃烧 一氧化碳的性质[可燃性、毒性等(还原性在下册学习) 一、主要内容 ①碳的主要单质及性质、用途、性质与用途的关系;②碳的可燃性和燃烧...
- 初三化学第六单元碳和碳的氧化物学案 第六单元碳和碳的氧化物 单元说明:本单元包括三个课题。 课题1主要介绍碳的几种单质:金刚石、石墨和C60等。 课题2引导学生探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。 课题3探究二...
- 第六单元《碳和碳的氧化物》期末复习提纲 第六单元《碳和碳的氧化物》期末复习提纲 一、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于...
- 碳的几种单质之一 碳的几种单质之一 教学目的 1.使学生了解金刚石、石墨和木炭等碳的单质的物理性质和用途。 2.通过金刚石与石墨组成元素相同而性质不同的分析,使学生加深理解结构与性质的关系。 3.培养学生阅读自学能力...
- 碳的化学性质 一、设计思路 1、关于常温下,碳的化学性质很稳定的教学。 [引课]:从生活实际出发创设问题情景,激发学生学习兴趣,提高学生思考的驱动性。认识到化学就在身边,进一步认识“性质决定用途”。 实物展示:用墨... 美丽的草原我的家教学设计 高中氯气的教案 05-05
- 5.2组成燃料的主要元素—碳教案 5.2组成燃料的主要元素—碳教案 (三课时) 第一课时碳的单质、碳的燃烧、一氧化碳的性质[可燃性、毒性等(还原性在下册学习) 一、主要内容 ①碳的主要单质及性质、用途、性质与用途的关系;②碳的可燃性和...
- 碳与碳的化合物复习(第二课时)教学设计 碳与碳的化合物复习(第二课时)教学设计 马新中学 【设计思路】 本课旨在通过对自然界中的碳循环、气体的制取和收集的专题复习,让学生理解二氧化碳和氧气在自然界中的转换;掌握实验室制取O2、CO2的原理、...
- 碳的化学性质之三 碳的化学性质之三 教学目的 知识:使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。 能力:进一步培养学生的观察能力和思维能力。 思想教育:通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同,渗透物质所发生的...
- 5.2单质碳的化学性质 第二节单质碳的化学性质(1课时)一.知识教学点单质碳的化学性质(稳定性,碳和氧气、氧化铜的化学反应)。二.重、难、疑点及解决办法1.重点:单质碳的化学性质。2.难点:碳单质跟氧化铜、二氧化碳的化学反应... 美丽的草原我的家教学设计 高中氯气的教案 05-05
- 碳的化学性质之一 碳的化学性质之二 教学目标 1.认识金刚石、石墨及无定形碳由于组成元素相同,具有相同的化学性质。 2.从碳原子的结构认识并掌握碳的化学性质。 3.了解热化学概念。 教学重点、难点 碳的化学性质 教学...
- 九年级下册化学《碳和碳的氧化物》复习资料整理 九年级下册化学《碳和碳的氧化物》复习资料整理 第6单元碳和碳的氧化物 一、碳的几种单质 金刚石 无色透明,正八面体形状的固体,是天然最硬的物质。 1、常温下,碳的化学性质不活泼,但在高温或点燃条件下,... 小学六年级复习教案 小学三年级的美术教案 06-03
- 单质碳的化学性质 教学目标 知识目标 通过比较了解几种碳单质物理性质不同,但化学性质相同; 通过实验,掌握单质碳的可燃性、还原性、稳定性。 能力目标 通过碳还原氧化铜的实验装置的设计,初步提高气体反应装置的设计能力; ... 美丽的草原我的家教学设计 高中氯气的教案 04-16
- 碳的多样性导学案 第3章第1节碳的多样性(第1课时) 【学习目标】 1.熟练掌握Na2CO3和NaHCO3的性质,能够分析解决生活中与之相关的问题。 2.独立思考,小组合作,会用研究物质性质的方法和程序实验探究Na2C...
- 初三期末化学知识点总结碳和碳的氧化物 初三期末化学知识点总结:碳和碳的氧化物 1.碳的几种单质 (1)金刚石(C)是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 (2)石墨(C)是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可... 高中氧化还原教案 高中氧化还原反应教案 05-27
- 密室的生活教案 密室的生活教案 ——评安妮弗兰克著《安妮的日记》 教学目标 1、体会安妮用生命记录的情感和思考,感受她在厄运中对生活的热爱,对理想的执着,对人性善的深信不疑。 2、学习、了解书评的一般写法,尝试写评论...
- 第六单元 碳和碳的氧化物 课题1、金刚石、石墨和C60 (第二课时) ★教学目标 1、知识与技能:知道单质碳的化学性质,并能根据碳单质的物理性质、化学性质开发其不同用途 2、过程与方法:通过古人用碳或墨作的字画久不褪色的事实,和升高温度碳也能发生化学反应的...
- 第一册《 碳的几种单质》 第五单元第一课时 教学内容:教科书第78页至82页第一节《碳的几种单质》 教学目的:1、了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途。 2、通过对金刚石、石墨和常见炭的学习,对学生...
- 高一化学教案:《碳的几种单质》教学设计 高一化学教案:《碳的几种单质》教学设计 教学目标 1.使学生了解金刚石、石墨及木炭的物理特性。 2.使学生进一步了解金刚石、石墨及木炭的用途,物质的性质决定物质的用途这一辩证关系。 教学重点和难点 物... 一幅难忘的画教学设计 一枚金币教学设计 08-27
- 语文教案-走向生活 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.基本读懂课文,感悟主动走向生活、广交朋友的人生态度。 3.练习收集有关的资料。 教学过程: 一、导入新课一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人,...
- 生活数学 教案课件是老师需要精心准备的,大家应该开始写教案课件了。只有写好教案课件计划,可以更好完成工作任务!你们会写教案课件的范文吗?下面是小编帮大家编辑的《生活数学》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。教学目标1.通过观察生活中的图形和数字,感受数学就在我们周围。2.数学已成为人们生活中必不可少的表达和交流的...
- 社会生活教案 第七主题社会生活教案 第20课人们生活方式的变化 教学目标 基础知识了解改革开放前后,在就业制度、社会保障体系方面的变化掌握改革开放前后,人们在衣、食、住、行方面的不同 能力训练过程方法结合调查纵横比...
- 第二节单质碳的化学性质 (1课时)一.知识教学点单质碳的化学性质(稳定性,碳和氧气、氧化铜的化学反应)。二.重、难、疑点及解决办法1.重点:单质碳的化学性质。2.难点:碳单质跟氧化铜、二氧化碳的化学反应。3.疑点:怎样证明金... 高中牛顿第二定律教案 端午节的由来教案 05-05
- 碳族元素(第一课时) 教学重点:碳族元素性质递变规律 教学过程: 引入:我们在初中已经介绍了碳及其化合物的一些性质,请同学们先回忆一下,互相讨论,然后请小组代表说明。 提出:我们在高中化学学习了一个非常重要的理...
- 生活中的数据复习教案 回顾与思考 总课时:6课时 第六课时,备课时间:开学第十周上课时间:第十一周 一、教学目标:(一)教学知识点 1.与身边熟悉的事物做比较感受百万分之一等较小的数据并用科学记数法表示较小的数据. 2.近...
- 托班生活教案:抹香香 托班孩子的皮肤娇嫩,脸颊上被冷风吹后容易出现块状红斑或皲裂,需要每天涂抹护肤品。在家中,抹香香大多由家长代劳,很多孩子自己不会涂,也不愿意自己主动涂。教师在区角中提供各种形状、大小、味道的香香罐,能引...
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