正负数教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的，确定合适的教学方案的设想和计划。正负数教学设计栏目给各位教师们提供2023正负数教学设计、正负数教学设计模板等内容，希望能够帮助到大家！
最新更新
更多-
《负数的认识》教学思考(篇四) 作为老师的任务写教案课件是少不了的，每位老师应该设计好自己的教案课件。作好了教案课件的前期准备，这样课堂的各种可能情况都尽在掌握。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“《负数的认识》教学思考”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
新《课程标准》指出：数学要源之于生活，悟之于生活... -
教你写课件:
认识负数教学设计范本一篇 每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，我们需要静下心来写教案课件。只有优秀的教案课件，这样才能实现预期的教学目标设计。如何从优质的教案课件中借鉴有益的知识呢？下面是由小编为大家整理的“教你写课件:
认识负数教学设计范本一篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
第一课时：认识负数教学内容：苏教版五年级... -
[精选课件]
《负数》教学反思(篇五) 每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，写好教案课件是每位教师必须具备的基本功。做足了关于教案课件的前期准备，才能很好地达成要求的教学目标设计。好的教案课件需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“
《负数》教学反思”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
教学目标：1.在师生熟悉的生活情境中，了解负... - 四年级上册《正负数》学案 四年级上册《正负数》学案 教学目的： 知识与技能： 1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。 2、会用负数表示一些日常生活中的问题。 情感态度与价值： 让学生在观察体验、交流等活动中体会学习的快...
- 负数的引入导学案 第1课时负数的引入 一、学习目标1.掌握正数和负数概念； 2.会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3.体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣. 二、知识回顾1.小学里学过哪...
- 四年级数学下《认识正负数》教学反思 本节课是在学生已经认识自然数、小数和分数的基础上学习的，是为今后学习有理数及其运算的基础。但学生对正、负数比较陌生，但对用正负数表示温度并不陌生。 在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，指导学生对正...
- 青岛版五年数下：《中国的热极 认识正负数》教案 教学目标： 1、初步感知相反意义的量，了解负数的意义。掌握正、负数的读写法，知道0既不是正数也不是负数。会用正、负数表示日常生活中相反意义的量。 2、在熟悉的生活情景中，经历数学化、符号化的过程，体会... 青岛版小学数学教案 小学数学比的认识教案 09-03
- 正数和负数教学设计（二） 1.1正数和负数教学设计（二） 一、教学目标 （一）知识与技能： 1．能说出有理数的意义。 2．能把给出的有理数按要求分类，知道数0在有理数分类中的作用。 （二）过程与方法： 经历按照不同标准对有理数...
- 正数与负数导学案设计 课题：2.1正数与负数 编写：审阅： 班级学号姓名使用日期 【学习目标】 1.通过生活实例认识负数，扩展“数”的范围； 2.会用正数负数表示相反意义的量； 3.知道整数，分数的分类. 【导学提纲】 1...
- 生活中的负数 1、以启发诱导为活方法，较好突出了数学课教学的特点，小学数学教学目标是要改变学生学习数学的方式，要让学生积极主动地探索，解决数学问题，本堂课的教学设计，以三个教学环节①是课前通过让学生调查一些城市的气...
- 正数与负数 怀文中学2012—2013学年度第二学期教学设计 初一数学（2.1正数与负数） 主备：陈秀珍审核：日期：2012-9-2 学习目标：1.了解负数产生的背景是从实际需要产生的；会判断一个数是正数还是负数...
- 正数和负数 1.1正数和负数 一、课题引入 为了让学生更好地理解正数与负数的概念，作为教师有必要了解数系的发展．从数系的发展历程来看，微积分的基础是实数理论，实数的基础是有理数，而有理数的基础则是自然数．自然数为... 高中音乐丝竹相和教案 小学语文微课教案 06-13
- 正数和负数教案 2.1正数和负数（第一课时） 教学目标： 知识与技能：通过实例，感受引入负数的必要性；会判断一个数是正数还是负数；会用正负数表示互为相反意义的量。 过程与方法：通过正负数的学习，培养学生应用数学知识的... 高中音乐丝竹相和教案 高中教案教案 11-05
- 2.1负数的引入 2.1负数的引入学习目标：知识技能：了解正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；理解数0表示的量的意义。数学思考：体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。解决问题：...
- 1.1正数与负数教案 1.1正数与负数教案 (第1课时) 一、教学目标 知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的； 过程与方法:使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相...
- 七年级数学上册《正数与负数》教学设计 七年级数学上册《正数与负数》教学设计 教学目标: 1.正确理解正，负数及零的意义，会用正，负数表示具有相反意义的量，能简单说出正数和负数的意义。 2.借助生活中的实例理解正数，负数的意义，体会负数引入...
- 1.1正数和负数（2） 1.1正数和负数（2）教学目标1，通过对数“零”的意义的探讨，进一步理解正数和负数的概念；2，利用正负数正确表示相反意义的量（规定了指定方向变化的量）3，进一步体验正负数在生产生活实际中的广泛应用，提... 高中音乐丝竹相和教案 小学语文微课教案 11-12
- 1.1正数和负数（1）- 1.1正数和负数（1）教学目标1，整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数学发展的一个重要原因是生活实际的... 高中音乐丝竹相和教案 小学语文微课教案 11-19
- 课题：1.1正数和负数（1） 课题：1.1正数和负数（1）教学目标1，整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念；2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数；3，体验数学发展的一个重要原因是生活... 高中音乐丝竹相和教案 小学语文微课教案 11-12
- 正数和负数（一冀教版） 1.1正数和负数教学设计（一） 一、教学目标 （一）知识与技能： 1．会判断一个数是正数还是负数 2．能用正、负数表示生活中具有相反意义的量 （二）过程与方法： 经历从现实生活中的实例引入负数的过程，...
- 一年级《负数》学案 《负数》学案 第一课时 教学目标： 1．使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。 2．使学生知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负...
- 七年级上册《正数和负数》学案 七年级上册《正数和负数》学案 正数和负数（1） 教学目标1，整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； 2，能区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数； 3，体验数学...
- 苏教版数学五年级上册教案 认识负数 老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？下面是由小编为大家整理的“苏教版数学五年级上册教案 认识负数”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。一、初步认识...
- 正数和负数的实际意义导学案（新版新人教版） 第2课时正数和负数的实际意义 一、学习目标1.能说出正数、负数所表示的实际意义； 2.理解正数、负数在实际生活中的应用. 3.通过正数、负数学习，培养学生应用数学知识的意识. 二、知识回顾1.通过上节... 新航路的开辟教案高中 高中音乐丝竹相和教案 09-08
- 七年级数学正数和负数教案 正数和负数（第1课时） 教学任务分析 学习目标： 1、知识技能：了解正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；理解数0表示的量的意义。 2、数学思考：体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相...
- 初一数学《正数和负数》知识点解析新人教版 初一数学《正数和负数》知识点解析新人教版 正数、负数和零的概念 正数：像1、2.5、48等大于零的数叫正数。 负数：-1、-2.5、-48等在正数前面加上负号“-”小于零的数叫负数。 零：0叫做零，0...
- 四年级数学《生活中的负数》知识点 四年级数学《生活中的负数》知识点 一、温度 知识点： 1、零下温度的表示方法 在温度前面写上“—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度。 2、能够正确地比较两个零下的温度的...
- 北京版四年级下册《正数和负数》数学教案 北京版四年级下册《正数和负数》数学教案 教学目标： 1．使学生理解正数与负数的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数； 2.会初步应用正负数表示具有相反意义的量； 3．使学生初步了解有理数的意义，并... 小学四年级教案数学教案 小学数学教案四年级 09-30
- 七年级数学上册《正数和负数》复习教案 七年级数学上册《正数和负数》复习教案 教学目标 知识与技能 1、借助生活中的实例理解有理数的意义，体会和认识引入负数的必要性。整理前两个学段学过的整数、分数（包括小数）的知识，掌握正数和负数的概念； ...
- 2019年数学7年级上册人教版 正数和负数 1.1正数和负数（1） 教学目的和要求： 1．了解负数是从实际需要中产生的。 2．会判断一个数是正数还是负数。 3．会用正、负数表示生活中常用的具有相反意义的量。 4．培养学生的数学应用意识，渗透对立...
- 新人教版七年级上1.1正数和负数 正数和负数知识技能目标使学生了解数是为了满足生产和生活的需要而产生、发展起来的；会列举出周围具有相反意义的量，并用正负数来表示；会判断一个数是正数还是负数．培养学生的观察、想象、归纳与概括的能力．过程...
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（十七） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（十七） 一、课题分析： 《负数》第一节--认识负数，1课时。 二、课标要求： 在熟悉的生活情境中，让学生了解负数的读法、写法与意义，会用负数表示一些日常生活中... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（七） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（七） 【教学内容】人教版小学数学六年级下册教材第2~5页“负数”。 【教材分析】 负数这个教学内容是学生“数”概念认识的一次拓展。认数的范围从算术的数拓展到有... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（五） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（五） 【教学内容】 人教2011年课标版六年级下册《认识负数》第一课时 【教材分析】 《负数》是新人教版小学数学六年级下册第一单元的内容，该内容是在学生认识了... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
- 七年级上册数学《正数与负数》教案 七年级上册数学《正数与负数》教案 教学目标: 1.正确理解正，负数及零的意义，会用正，负数表示具有相反意义的量，能简单说出正数和负数的意义。 2.借助生活中的实例理解正数，负数的意义，体会负数引入的必...
- 八年级数学重要知识点整理：正数与负数 八年级数学重要知识点整理：正数与负数 1、一幢大楼地面上有12层，还有地下室2层，如果把地面上的第一层作为基准，记为0，规定向上为正，那么习惯上将2楼记为；地下第一层记作；数－2的实际意义为，数＋9的...
- 北京课改版七年级上2.1负数的引入教案 2.1负数的引入 学习目标： 知识技能： 了解正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；理解数0表示的量的意义。数学思考： 体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法。 ... 小学四年级足球课教案 小学五年级体育课教案 10-26
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（十） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（十） 一、教材内容分析 《负数》是人教版义务教育课程标准试验教科书六年级下册的内容。教材编排了“负数的产生背景及初步认识”以及“正负数的大小比较”两节内容。它... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（四） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（四） 教材简析： 正数和负数的认识是在学生已经认识了自然数并初步认识了分数和小数的基础上学习的。 负数是现实生活中客观存在并有着广泛应用的数。教材注意结合学生... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（三） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（三） 教案背景： 1、面向孩子：（1）□中学√小学（2）学科：数学（3）年级：六年级 2、课时：六年级下册第一单元共4课时，选送参评教案为第2课时。 3、互联... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
- 七年级上(1.1正数和负数，1.2有理数) 七年级上(1.1正数和负数，1.2有理数) 一、填空： 1、吐鲁番盆地海拔高度为－155米的意义是：___________________________ 2、前进了3米记作+3米，那么后退5米记作：...
- 苏教版五年级上册《负数的初步认识（1）》数学教案 苏教版五年级上册《负数的初步认识（1）》数学教案 第一单元负数的初步认识 负数的初步认识（1） 教学内容： 课本第1--2页。 教学目标： 1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数...
- 北师大版数学五年级上册教案 认识负数 教学目标 1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法。知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0。 2.使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学习数学...
- 沪教版五年级下册《正数和负数》数学教案 沪教版五年级下册《正数和负数》数学教案 教学目标： 1、结合温度，海拔等角度认识具有相反意义的量。 2、知道两个相反意义的量的分界点。 3、会举出两个相反意义的量。 4、认识正数，负数，知道正号用“＋...
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（二十） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（二十） 解决问题-在直线上表示数 教学内容： 人教版小学数学六年级下册教材第5页 教学目标： 1通过生动有趣的活动和联系实际的素材，能够在直线上表示正数、0和... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-11
- 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（九） 人教版六年级数学下册第一单元《负数》教案（九） 一、教学内容： 人教版六年级下册第2---3页例1，例2 二、教学目标： 1.收集生活素材来渗透负数的概念。引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义... 小学六年级数学比教案 小学六年级数学教案 11-12
热门推荐
- 六年级下册语文综合实践活动教案精选
- 北师大版二年级语文下册《瀑布》教案
- 一年级下册《两只狮子》第一二课时教案人教版
- 2017小学五年级语文下册第三单元复习资料
- 长春版小学五年级上册语文《秋夜将晓出篱门迎凉有感》优秀教案
- 四年级语文下册第七单元教案
- 四年级下册语文《种子》生字表组词语文s版
- 人教版四年级语文上册词语盘点（第七、八单元）
- 21我喜欢小动物
- 万以内的加法和减法（一）
- 三年级英语下册Module10Unit2教案(新版外研版)
- 《迟到》说课设计
- 《伊索寓言》的译本
- 《梦想的力量》课后反思
- 小学语文《珍贵的教科书》教案精选
- 小学语文一年级教案—— 《北风和小鱼》第二课时教学设计之一
- 梦想的力量
- 小学数学一年级《8和9》教案设计