求比几或少
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- 一年级数学下册《一个数比另一个数多（少）几》导学案 课题一个数比另一个数多（少）几课时总课时14-10 学习目标1、初步理解求一个数比另一个数多（少）几的问题，掌握解题思路，并能正确解答这类问题。 2、培养学生主动探索问题和解决问题的能力。 3、激发学... 小学一年级数学的教案 小学数学一年级教案 01-25
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- 《求诸己》教案 古人云，工欲善其事，必先利其器。高中教师要准备好教案，这是高中教师的任务之一。教案可以让学生更容易听懂所讲的内容，让高中教师能够快速的解决各种教学问题。优秀有创意的高中教案要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“《求诸己》教案”，希望能对您有所帮助，请收藏。《求诸己》教案教学目的：1、了解孔子“求诸己”...
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美术教学反思或教学随笔4篇 教案课件是老师工作当中的一部分，本学期又到了写教案课件的时候了。要知道学生课堂反应也会在老师教案课件里体现出来。写教案课件时应该注意哪些问题？以下由小编为大家精心整理的“美术教学反思或教学随笔4篇”，供你参考和使用，请收藏和分享。通过一年级新课程、新教材美术教学实践，我深刻地感受到：新理念提倡“过程... - 求未知数 作为一位刚入职不久的新任教师，在授课上的经验比较少。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是由小编为大家整理的“求未知数”，仅供参考，希望能为您提供参考！求未知数教学内容：教科书第57页的例题和“想想做做”的习题。教...
- 求平均数 作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。为学生带来更好的听课体验，从而提高听课效率。你们有没有写过一份完整的教学计划?小编特地为您收集整理“求平均数”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。一、教学目标：1、初步建立平均数的基本思想...
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- 《求一个数是另一个数的几分之几》教案设计 《求一个数是另一个数的几分之几》教案设计 一、教学内容 人教版小学五年级数学下册第四单元——求一个数是另一个数的几分之几（第一课时）课本第50页内容 二、教学目标： 1、理解并掌握求一个数是另一个数的...
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- 比尾巴 学情分析： 一年级孩子非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是兴趣盎然。在学前教育中大多数孩子们接触过这首儿歌，这些有利因素为本节课的教学奠定了坚实的感情基础。 教师思考： 儿歌抓住各种小动物尾巴特点，...
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美术教学反思或教学随笔(集锦9篇) 教案课件是我们老师的部分工作，这就需要我们老师自己抽时间去完成。做足了教案课件的前期准备，这样才能达到预期的教学目标。怎么样教案课件才算不错呢？小编特意收集和整理了美术教学反思或教学随笔，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！美术教育是人类重要的文化教育活动，是学校艺术教育的重要组成部分。美术新课标指出：... - 榜样观后感或心得体会 在工作中获得新收获和想法后，我们应该将它们进行总结。撰写心得体会不仅可以提高我们的思维能力，还可以使我们更好地吸取经验教训。那么，如何写下自己的心得体会呢？以下是一些建议：1. 先整理思路：在开始写之前，先花一些时间整理思路。梳理自己的收获和想法，确保清晰明了。2. 分段写作：将整体内容分成几个段落...
- 《求诸己》教学参考 《求诸己》教学参考 子曰：「君子求诸己，小人求诸人。」（《论语卫灵公》）。求诸己，就是凡事求之于己，首先从自己方面来要求。就是要审视自身的长板（优势、长处）加以提升、发展和利用；省察自身的短板（劣势、...
- 《求近似数》教案分析 每个老师不可缺少的课件是教案课件，大家在仔细设想教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写一段适合教案课件的范文吗？下面是小编帮大家编辑的《《求近似数》教案分析》，仅供参考，大家一起来看看吧。《求近似数》教案分析教学内容：教科书第14－15页例5、例6，“做一做...
- 《求小数的近似数》教案 《求小数的近似数》教案 教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版第71页《求小数的近似数》。 教学目标 1.借助已有经验，使学生掌握求一个小数近似数的方法，能够正确地求一个小数的近似数。 2.在解决...
- 线段的比 §4.1.2线段的比（二） ●教学目标 （一）教学知识点 1.知道比例线段的概念.2.熟记比例的基本性质，并能进行证明和运用. （二）能力训练要求 1.通过变化的鱼来推导成比例线段，发展学生的逻辑推理...
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- 9加几 身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。这时就需要自己去精心研究如何做一份学生爱听老师爱讲的教案。上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？下面是小编为大家整理的“9加几”，仅供参考，希望能为您提供参考！教学目标：1．让学生在实际情境中探索9加几的计算方法，体验...
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- 《比尾巴》片断赏析 师：刚才，我们一起到森林里观看了小动物们举行的比尾巴比赛，认识了许多动物尾巴的特点，觉得十分有趣。现在，我们也来举行一个动物尾巴介绍会，请小解说员们准备好自己带来的有关动物尾巴的资料，谁先上台向大家介...