绿教学设计
教学设计是根据课程的要求和教学对象的,确定合适的教学方案的设想和计划。绿教学设计栏目给各位教师们提供2023绿教学设计、绿教学设计模板等内容,希望能够帮助到大家!
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- [2023课件] 囚绿记教学思考壹篇 教案课件是老师上课做的提前准备,按要求,每个教师都应该在准备教案课件。只有提前做足教案课件设计环节的工作,才能充分实现教学意图。好的教案课件是怎么写成的?下面是小编精心收集整理,为您带来的《课件] 囚绿记教学思考壹篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。 11月14日下午,我参与了州语文教研组的“同课异构”活...
- [实用]绿太阳教案范例 教案课件是老师上课中很重要的一个课件,大家应该在准备教案课件了。对教案课件的工作进行一个详细的计划,新的工作才会更顺利!有多少经典范文是适合教案课件呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“绿太阳教案范例”,供您参考,希望能够帮助到大家。设计思路:一、社会大背景分析近些年来,人们对“长江中下游地区频...
- 《绿》教学设计 《绿》教学设计 一 教学目标: 1、培养学生语言鉴赏的能力和艺术的想象力。 2、体会作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的强烈情感。 3、学习用圈点批注的方法进行阅读欣赏。 教材分析: 《绿》是一篇语言文...
- 《环球城市风行绿墙》教学设计 《环球城市风行绿墙》教学设计 教学目标: 1.诵读课文,积累字词,了解“绿墙”的创意和价值。 2.体会作者精当严密又不乏情趣的语言和说明方法的综合运用。 教材分析: 【课文内容疏理】 第一部分(第1段...
- 囚绿记 教学目标: 1、学习本文以感情为线索组织材料的写法,领悟意境美。 2、学习本文从各种不同的角度进行描写的特点,掌握景物描写抓住特征的能力。 3、领悟课文的社会意义、政治意义。 教学重点: 学习本文从各...
- 6、绿 6、绿 教学目标 1、能借助拼音读准9个生字:倒、处、找、浅、淡、发、所、静、交”,在老师的指导下正确描写“处、找、浅、淡”。 2、朗读课文,不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。背诵课文。了解作者所描...
- 春光染绿我们双脚 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课九个生字,两条绿线中的四个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、联系课文内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。 4、通过朗读、...
- 苏教版语文第十册《春光染绿我们双脚》教案 苏教版语文第十册《春光染绿我们双脚》教案 苏教版语文第十册《春光染绿我们双脚》教案 教材分析:《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童...
- 国标苏教版第十册《春光染绿我们双脚》教案 国标苏教版第十册《春光染绿我们双脚》教案 国标苏教版第十册《春光染绿我们双脚》教案 教学要求: 知识:学会本课生字,绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。 技能:能正确、流利、有感情地朗读、背诵...
- 苏教版国标本《春光染绿我们双脚》第二课时教学设计 苏教版国标本《春光染绿我们双脚》第二课时教学设计 苏教版国标本《春光染绿我们双脚》第二课时教学设计 学习目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、通过领会诗句内容,理解春光染绿我们双...
- 课题《春光染绿我们双脚》 课题《春光染绿我们双脚》教学课时:2课时知识技能:能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课九个生字,识读2个生字,并理解由生字组成的词语。过程方法:读——悟——读——立志感情态度价值观:通过朗读...
- 梦已被染绿 梦已被染绿 预习提示 认识本课4个字,会写8个生字,掌握多音字“散”。 引导学生正确、有感情地朗读并背诵课文。 教学目标 认识本课4个字,会写8个生字,掌握多音字“散”。 理解诗歌内容,体会诗歌所表现...
- 高中语文必修二《囚绿记》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力: ⑴了解叙事散文的基本特点 ⑵体会作者表达的深刻的思想内涵。 ⑶了解如何运用象征的手法,并能在写作中进行模仿。 2、德育目标: 理解中华民族和一切进步势力不屈服于任何黑暗...
- 《囚绿记》教学反思 《囚绿记》教学反思 《囚绿记》是人教版必修二第一单元的一篇自读课文,是现代著名散文家、抗战斗士陆蠡在抗日战争全面爆发后的1938年写的一篇鼓舞抗战军民坚贞不屈、英勇抗争的文章。文章讲述了作者1937年...
- 《囚绿记》教学实录 《囚绿记》教学实录 【教学目标】 朗读以悟情品析以释旨续写以练笔 【教学方法】 整体感知读写赏悟 【教学过程】 教师:板书课题并释题 提问:1、“囚”是什么意思? 2、“绿”是指什么? 学生:绿色的常...
- 《囚绿记》教案设计 《囚绿记》教案设计 教学目标: 1、从解读题目入手,理清作者的感情线索。 2、概括作者笔下绿的特点,理解绿的象征意义。 3、多元解读文章主题,感受优秀作品恒久的生命力。 教学重难点: 理解绿的象征意义...
- 《囚绿记》教学反思(2篇) 《囚绿记》教学反思 课堂是教学的主渠道,也是提高学生语文素养的重要阵地,而文本则是最主要的载体。课堂教学花费了大量的时间,但学生学习语文的兴趣不浓,语文素养低下,尤其是文章阅读能力不强,这与文本教学的...
- 高一语文教案:《囚绿记》教学设计(三) 高一语文教案:《囚绿记》教学设计(三) 教学目标: 1、联系当时社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。 2、巩固把握散文主旨的一般方...
- 西湖的“绿” 西湖的绿 第一课时 教学目标: 1、理解课文内容,学习作者抓住特点描写景物的方法。 2、引导学生读文章,想画面,培养学生良好的读书习惯。 3、领略西湖的美丽景色,激发学生热爱大自然的思想感情。 4、欣...
- 高一语文必修2《囚绿记》教学设计 高一语文必修2《囚绿记》教学设计 一、教学目标: 1.知识与能力目标:把握文章抒情线索,学习象征手法,理解文章内涵。 2.过程和方法目标:启发引导学生把握文脉,深入课文,体会作者寓情于景、情景交融的妙...
- 春光染绿我们双脚教学反思 《春光染绿我们双脚》教学反思 时光真是太匆匆了!元宵节芝麻汤圆的醇香还在嘴边萦绕就迎来了新学期开学的第二天。今天我们执教《春光染绿我们双脚》。那是一首轻快而又充满激情的现代诗歌,它主要描绘了植树活动...
- 《囚绿记》教案及教学后记 《囚绿记》教案及教学后记 学习目标 1.能通过圈点关键词句概括行文脉络。 2.能揣摩抒写绿的形象的句子,探究绿的内涵。 3.能通过写作背景和作者的情感态度,说出对本文主旨的理解。 教学重点、难点:正确...
- 高一语文教案:《囚绿记》教学设计(一) 高一语文教案:《囚绿记》教学设计(一) 一、学习目标 1.掌握生字词。 2.理解文章主题和作者的思想。 3、学习托物言志的手法 二、预习测试 1.选出下列加框词注音全对的一组() A涸辙g&ugrav... 小学一年语文教案 记一次游戏作文教学设计 08-05
- 《囚绿记》 《囚绿记》教学设计 教学目标: 朗读以悟情品析以释旨续写以练笔 教学方法: 整体感知读写赏悟 教学过程: 一、板书课题并释题 1、“囚”是什么意思? 2、“绿”是指什么? 明确:绿色的常春藤 3、那...
- 高一语文教案:《囚绿记》教学设计(二) 高一语文教案:《囚绿记》教学设计(二) 教师寄语:生长、自由是生命原始的本质牲征,禁锢和压制,是对生命的摧毁和毁灭,生命需要放飞。 学习目标: 1、有感情地朗读课文,感知课文内容。 2、领略文章深邃的...
- 3 囚绿记 3 囚绿记 教学目标: 1.联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。 2.学习本文借物抒情的写作特色。 3.巩固把握散文主旨...
- 高一语文教案:《囚绿记》优秀教学设计(三) 高一语文教案:《囚绿记》优秀教学设计(三) 囚绿记 第一课时 教学目标 1、能用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2、能比较熟练地运用种种符号给文章作批注 教学重点、难点 1、用生动的语言再现作者与...
- 高一语文教案:《囚绿记》优秀教学设计(二) 高一语文教案:《囚绿记》优秀教学设计(二) 教学目标: 1、理清散文的脉络。 2、通过记叙作者行为变化的语言,理解作者的感情变化。 3、欣赏文中对绿细致精彩的描写。 4、理解作者对绿色所赋予的深刻含义...
- 高一语文教案:《囚绿记》优秀教学设计(一) 高一语文教案:《囚绿记》优秀教学设计(一) 教学目标: 1、学习本文以感情为线索组织材料的写法,领悟意境美。 2、学习本文从各种不同的角度进行描写的特点,掌握景物描写抓住特征的能力。 3、领悟课文的社...
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- 《绿手指》教案之一 6、绿手指教学要求:1、用自己喜欢的方法认识本课生字,并能正确书写。2、有感情地朗读课文,说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。教学重点:1、有感... 小学一年级识字一教案 高中主谓一致教案 10-28
- 3囚绿记学案 3囚绿记学案 内容感知 《囚绿记》是一篇咏物抒情的文字,写于抗日战争爆发后的上海“孤岛”,是作者的代表作之一。在这篇散文里,作者深情怀念沦陷一年的北京住所窗前的“绿友”——常春藤。“绿”是全文描写的客...
- 《囚绿记》6 囚绿记 【教学目标】 1.联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。 2.学习本文借物抒情的写作特色。 3.巩固把握散文主旨的...
- 《囚绿记》教案 《囚绿记》教案 教学目标 ◆知识与能力 1.了解散文的相关知识,包括叙事散文的基本特点,以及“言在此而意在彼”的表现手法。 2.了解如何运用象征的手法,并能在写作中进行模仿。 ◆过程与方法 1.组织学...
- 《囚绿记》练习2 《囚绿记》练习 阅读《囚绿记》全文,完成下列各题。 1.文中出现了“绿影”、“绿友”、“绿囚”,用词不同,含义有何不同? 2.“我”“囚绿”的原因是什么? 3.为什么最后作者又让“绿囚”恢复了自由? ...
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- 西师版二年级语文《耳朵上的绿星星》教学设计 教学目标: 1?能用自己喜欢的识字方法,自主认识和书写本课要求认写的字,做到书写规范、端正、整洁。 2?正确、流利、有感情地朗读课文,积累自己喜欢的词句。 3?了解课文内容,学会保护环境,懂得给别人快...
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