荷风莲韵——莲文化的魅力
一、引入。
写下“荷风莲韵”这四个字的时候,我又怀念起清塘里亭亭玉立的莲花,仿佛又嗅到了丝丝缕缕的莲香,相信莲花清丽的容颜和遗世独立的风姿,也曾打动在座的每一个人。现在就请大家跟我一起借助大屏幕重回夏日,欣赏无边无际的清塘莲韵吧。[播放电视散文《赏荷》]
二、品荷
翻开中国的文学史,扑面而来的是淡淡的莲香,让人默默地感动。文人们对莲的歌咏就从未停歇。下面就让我们一起来回忆一些写莲的经典名篇吧。
1、复习《爱莲说》(出示幻灯)
1)在众多的咏莲诗文中,将荷的品格刻划得淋漓尽致,成为咏莲千古绝唱的,恐怕要算周敦颐的《爱莲说》,所谓“怜君独自高格,爱莲谁若敦颐”。周敦颐爱莲的什么?请用原文回答。(予独爱……)
2)莲是花中的……(君子!)
3)莲具有怎样的品格?(不与世俗同流合污,洁身自好)
4)师总结:在周敦颐看来,莲是洁身自好,不与世俗同流合污的君子,莲美在它的品格,美在神。
2、欣赏《荷塘月色》(出示幻灯)
1)齐读
2)在朱自清笔下,莲是羞涩的女子,是刚出浴的美人。莲美在它的仪态万方,美在形。
3、若莲是人,它必有优雅的姿态、高洁的品格;若人是莲,不知又有怎样的风华,怎样的心事?
1)先请大家一起来回忆一下徐志摩的《沙扬娜拉》。
(幻灯显示:最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。)
2)再请大家来听一段《采莲曲》。(边听赏析书本上朱湘的《采莲曲》)
(主题:写纯洁的爱情;修辞:谐音双关)
3)由双关导入到《西洲曲》的学习。
4)总结:少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,一时不知是芙蓉如人面,还是人面如芙蓉。此情此景,真是美不胜收,让人心驰神往。
三、忆莲
当然,写莲的诗文远不止这些,课后,我们已背了不少,下面,我就要来考考大家了。(得分计入平时成绩)
1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
2)兴尽晚回舟,误入藕花深处。
3)水面清圆,一一风荷举。
4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
5)采莲南塘秋,莲花过人头。
6)秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。
7)红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
8)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
9)竹喧归浣女,莲动下渔舟。
四、赏荷
图配诗(出示图,由学生配上古诗名句,且说明原因。)
1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
2、清水出芙蓉
3、接天莲叶无穷碧
4、鱼戏莲叶间
5、犹抱琵琶半遮面
6、大珠小珠落玉盘
五、颂荷
1、句子续写:“我爱荷,爱。”(需引用或化用古诗文)
2、前面我们为荷花图所配的诗都取自别处。在对荷有了深入了解后,我们同学也有话要说。下面,我们就一起来欣赏一下,我们自己为图片所配的诗或文。
1)娇蕾初绽篇
2)水芝怒放篇
3)琼浆碧叶篇
4)残荷风韵篇
六、我愿为莲
在席慕容的心中,她自己就是莲的化身。请大家再来欣赏《我愿为莲》,让我们继续陶醉在莲的美丽中……
(配视频,以学生朗诵《我愿为莲》结束。)
中考语文综合性学习
综合性学习
(一)探索月球奥秘(七上)
1、人类第一次登月:1969、7、21,美国“阿波罗号”,阿姆斯特朗。
2、中国探月卫星:2007、10、24,嫦娥一号。
3、日期:朔——农历初一望——农历十五既望——农历十六
4、与月亮有关的神话:嫦娥奔月吴刚伐桂
5、传说月饼的来历:朱元璋抗元起义
6、月亮别名、雅号:玉兔、嫦娥……
7、与月亮有关的古诗句,含作者、出处。
⑴床前明月光,疑是地上霜。——李白《静夜思》⑵但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》
8、与月有关的成语:山高月小日月如梭9、对联:楼高但任云飞过,池小能将月送来。
10、歌曲:贝多芬《月光曲》阿炳《二泉映月》
(二)黄河,母亲河(七下)
1、黄河的相关知识:
①源头:巴颜喀拉山②入海口:渤海③长度:5464公里
④流经:9省(青、川、甘、宁、内蒙、陕、晋、豫、鲁)
2、神话传说:河伯献图3、历史人物故事:大禹治水龙门石窟
4、成语:泾渭分明(比喻界限分明)河清海晏(形容太平盛世)中流砥柱
5、俗语、谚语:跳进黄河洗不清不到黄河心不死
6、诗句(作者、出处):①黄河之水天上来,奔流到海不复回——李白《将进酒》
②大漠孤烟直,长河落日圆》——王维《使至塞上》
7、歌曲:《黄河大合唱》8、广告:保护母亲河,就是珍爱自己的生命。
(三)马的世界(七下)
1、成语:一马当先马到成功老马识途
2、俗语:一言既出,驷马难追风马牛不相及牛头不对马嘴
3、历史人物故事:赵高指鹿为马田忌赛马九方皋相马
4、古诗句(含作者、出处):
①古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯——马致远《天净沙秋思》
②夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来——陆游《十一月四月风雨大作》
③春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——孟郊《登科后》
5、古代的车马:驾二马为“骈”驾三马为“骖”驾四马为“驷”
一车四马为“一乘”shèng天子——万乘之国诸侯——千乘之国
6、历史上或传说中的名马:的卢马(刘备)白龙马(唐僧)汗血马昭陵六骏(唐太宗)
7、艺术作品中的马:徐悲鸿的《八骏图》《十面埋伏》
(四)戏曲大舞台(七下)
1、京剧:由安徽的徽调和湖北的汉调及昆曲、秦腔糅合发展而来。
2、戏曲角色的四大行当:生、旦、净、丑3、戏曲表现人物的四种艺术手段:唱、念、做、打
4、戏曲表现人物的五种技术方法:手眼身法步
5、中国戏曲之母——昆剧6、东方歌剧——京剧
7、京剧旦角的四大流派及创立人:梅派(梅兰芳)、程派(程砚秋)、荀派(荀慧生)、尙派(尚小云)
8、脸谱:红脸——(褒)忠勇黑脸——(中)猛智黄脸——(贬)凶诈
绿脸、蓝脸——草莽英雄金脸、银脸——(神秘)神妖
(五)世界何时铸剑为犁(八上)
1、描写战争的古今诗词名句(含作者、出处):
①马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》
②八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵——辛弃疾《破阵子为陈同赋》
③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。——毛泽东《七律七征》
2、成语:马革裹尸四面楚歌声东击西一夫当关,万夫莫开草木皆兵
3、战争名言:①天时不如地利,地利不如人和、得道多助,失道寡助——孟子
②知己知彼,百战不殆——孙子③兵民是胜利之本——毛泽东
4、以少胜多的著名战役:长勺之战淝水之战官渡之战赤壁之战
5、呼吁停战的广告语:战争是魔鬼,和平是天使。停止战争,为了孩子。
(六)说不尽的桥(八上)
1、有关的诗句(含作者、出处):①驿外断桥边,寂寞开无主——陆游《卜算子咏梅》
②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马——马致远《天净沙秋思》
2、成语:过河拆桥过河抽板
3、俗语、谚语:①船到桥头自然直②桥归桥,路归路——一清二楚
③桥头上跑马——走投无路
4、历史故事与传说:①当阳桥张飞“当阳桥上一声吼,喝断桥梁水倒流”。
②1937年,茅以升主持修建钱塘江铁路公路两用桥。
5、桥梁之最:①现存最古老的敞肩石拱桥——河北赵州桥,建于隋朝
②现存桥洞最多的联拱石桥——苏州宝带桥,建于唐朝
(七)莲文化的魅力(八上)
1、别名:荷花、水芙蓉、芙蓉、碧波仙子
2、有关古诗文名句(含作者、出处):
①清水出芙蓉,天然去雕饰——李白《书怀贈江夏韦太守良宰》
②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
③出淤泥而不染,濯清涟而不妖——周敦颐《爱莲说》
3、成语:
藕断丝连:表面上好像断了关系,实际上任牵连着或保持着联系。多指爱情。
步步莲花:原形容女子步态轻盈,后比喻渐入佳境。
三寸金莲:原是中国裹足妇女的绣花鞋的美称,后多指小脚。
4、其他:荷花是高洁的象征,人们常用“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为座右铭。荷花还是友谊的象征和使者。我国古代民间有“春天折梅贈远,秋天采莲怀人”的传统。
(八)献给母亲的歌(八下)
1、描写母爱的诗歌:《纸船》冰心《游子吟》孟郊
2、格言、谚语:①儿行千里母担忧②养儿方知父母恩③天地宽大,母亲恩大
④世界上有一种最美的声音,便是母亲的呼唤——但丁
(九)寻觅春天的踪迹(八下)
1、咏春颂春的古诗名句:
①乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》
②沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》
③日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——白居易《忆江南》
2、伤春惜春的古诗名句:
①无可奈何花落去,是曾相识燕归来——晏殊《浣溪沙》
②若到江南赶上春,千万和春住——王冠《送鲍浩然之浙东》
3、①春风:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——志南和尚《绝句》
②春花:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》
③春草:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——白居易《钱塘湖春行》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无——韩愈《早春呈水部张十八员外》
④春雨:天街小雨润如酥,草色遥看近却无——韩愈《早春呈水部张十八员外》
落花人独立,微雨燕双飞——晏几道《临江仙》
4、二十四节气歌:
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
(十)到民间采风去(八下)
1、中华民族重大的传统节日以及风俗习惯:
①春节:农历正月初一吃汤圆家人团聚②元宵节(灯节):农历正月十五观灯猜谜
③清明:公历4月4日或5日扫墓④端午:农历五月初五吃粽子、咸鸭蛋、赛龙舟
⑤中秋:农历八月十五吃月饼赏月⑥重阳:农历九月九日敬老
⑦除夕:农历腊月的最后一天燃爆竹贴对联吃年饭
2、中秋节的古诗句:但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
3、重阳节的古诗句:待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——王伟《九月九日忆山东兄弟》
4、除夕、春节:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
5、语言与风俗:
①总角:指代童年。古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻,称总角。出自《诗经》。
②垂髫:指童年。古代儿童未成年时不戴帽子,头发下垂。出自《桃花源记》
③及笄:古代女子15岁时,把头发簪起来表示已经成年。出自《礼记》
④豆蔻:指13、14岁的少女。出自杜牧诗《赠别》
⑤弱冠:男子20岁。古代男子20岁行成年礼,束发戴冠。出自《礼记》今天的成人仪式在18岁时举行。
6、其他:而立(30岁)不惑(40岁)知天命(50岁)花甲(60岁)
古稀(70岁)耄耋(80岁90岁)期颐(100岁)
(十一)古诗苑漫步(八下)
1、古诗中的离情别绪:
①思乡:乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
浊酒一杯千万里,燕然未勒归无计——范仲淹《渔家傲秋思》
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁——崔颢《黄鹤楼》
②怀亲友:但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
独在异乡为异客,每逢歌佳节倍思亲——王维《九月九日忆山东兄弟》
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时——李商隐《夜雨寄北》
③送别:海内存知己,天涯若比邻——王勃《送杜少府之任蜀州》
浮云游子意,落日故人情——李白《送友人》
2、古诗中的春夏秋冬:
①诗中春:春风:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
春花:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
春草:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《
春雨:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈《
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
②诗中夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》稻花香里说丰年,听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》
③诗中秋:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲秋思》
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
④诗中冬:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》
忽如一夜春风,千树万树梨花开.——岑参《白雪歌送武判官归京》
3、古诗中的风花雪月:
风:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句
花:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》
雪:忽如一夜春风,千树万树梨花开._岑参《白雪歌送武判官归京》
月:但愿人长久,千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
4、古诗中的山水风光:
山:绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
水:水是眼波横,山是眉峰聚。——王冠《送鲍浩然之浙东》
5、古诗中的名胜古迹:
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
岱宗夫如何,齐鲁青为了。——杜甫《望岳》
洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。——陈与义《登岳阳楼》
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。——崔颢《黄鹤楼》
6、古诗中的哲理励志:
少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府》
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(十二)关于对联(八下)
1、基本特征:字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关。上联末字为仄声,下联的为平声。
2、著名的对联:宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,看天上云卷云舒。
(十三)雨的诉说(九上)
1、描写雨的诗句:七八个星天外,两三点雨山前——-辛弃疾《西江月》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无,韩愈——《早春呈水部张十八员外》
2、成语:雨后春笋暴风骤雨
(十四)演讲:微笑着面对生活(九上)
1、微笑面对失败:杜牧《题乌江亭》胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。2、学会善待他人:量小非君子,无度不丈夫。额上能跑马,肚里能撑船
3、做一个善于合作的人:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。古训:四海之内皆兄弟
4、写好演讲稿:首先、要选好话题其次、观点明确第三、要注意运用表达技巧
(十五)青春随想(九上)
1、名言警句格言:⑴青春须早为,岂能长少年。(孟郊)⑵青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。(蕭伯纳)
(十六)好读书读好书(九上)(世界读书日:4月23日)
1、书的比喻:⑴书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲(于谦)
⑵书籍是人类进步的阶梯(高尔基)⑶书籍-----当代真正的大学(卡莱尔)
2、关于读书的诗句
(1)问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹《观书有感》
(2)少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府》
(3)读书破万卷,下笔如有神——杜甫《奉赠书左丞相二十二韵》
(4)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
3、名人读书方法
(1)朱熹“三到法”:心到,眼到,口到(2)孔子“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。
(3)冰心:“创新法”读书恨与古人同(4)孟子“独立思考法”:尽信书不如无书
4、陶渊明读书:好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食
5、培根关于读书的名句:
(1)知识就是力量(2)读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
(3)读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,缘成性格。
6、怎样处理读流行作品与读经典名著的关系。——取其精华,去其糟粕
7、给朋友推荐一本好书项目:书名作者内容主题
8、拟定读书计划书的目录时间安排读书方法
9、古人读书的典故、成语、故事
⑴凿壁偷光(匡衡)⑵韦编三绝(孔子)⑶囊萤映雪(车胤孙康)⑷悬梁刺股(苏秦)
10、名人读书故事⑴毛泽东闹市苦读⑵鲁迅用辣椒驱寒
11、知识改变命运的事例:⑴宋濂读书成为“明初三大家”⑵苏秦勤读书身揣“六国相印”
(十七)金钱共同面对的话题
1、最早的钱是:贝2、最早的纸币:交子
3、关于金钱的俗语:⑴君子爱财,取之有道⑵有钱能使鬼推磨
4、对待金钱的正确态度⑴君子爱财,取之有道⑵通过自己的合法的劳动所得⑶不浪费
5、关于金钱的话题:哲人说:金钱是一个债主,借你一刻钟的欢悦,让你会付上一生的不幸
老百姓;金钱是饭,是衣,是车,是房
6、古人做法:孟子:富贵不能淫陶渊明:不为五斗米折腰
(十八)话说千古风流人物
1、陈涉仰天质问王侯将相宁有种乎,揭竿而起;诸葛亮未出茅庐而天下三分,成为智慧的化身;李白的“斗酒诗百篇”;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下这乐而乐”;苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”
2、文天祥的“人生自古谁无死,留取心丹照汗青。”激励过无数的青年;曹操的“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”让多少老年人焕发青春;岳飞的“怒发冲冠凭栏处”使人顿生杀敌报国之情。
(十九)脚踏一方土
1、现在全世界共同面临的土地问题是:水土流失、土地沙化、耕地面积不断减少
3、写出3个与土地有关的神话传说名称:女娲造人、盘古开天辟地、精卫填海
4、写出3个与土地有关的成语:沧海桑田、安土重建、土崩瓦解
5、写出2个与土地有关的俗语:一方水土养一方人、面朝黄土背朝天
6、女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜,开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标。
7、与土地有关的诗歌:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计——范仲淹《渔家傲秋思》
足蒸暑土气,背灼炎天光。——白居易《观刈麦》
(二十)关于小说和戏剧
1、外国文学的人物画廊中有四大著名的吝啬鬼:法国(国别)莫里哀(作家)笔下的阿巴贡、法国(国别)巴尔扎克(作家)笔下的葛朗台、俄国(国别)果戈里(作家)笔下的泼留希金和英国(国别)莎士比亚(作家)笔下的夏洛克;中国清代作家吴敬梓也塑造了一位著名吝啬鬼,他的名字是严监生。
2、你知道“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”是谁吗?孔乙己,这是鲁迅笔下的人物。
(二十一)乘着音乐的翅膀
你知道《月光曲》的作者是_贝多芬,《二泉映月》的作者是_阿炳_。
(二十二)、我所了解的孔子和孟子
1、孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。古代著名的政治家、教育家、思想家,人们尊称他为“圣人”。山东曲阜“三孔”指的是孔府、孔林、孔庙。
2、《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体书籍,共20篇。它与《孟子》、《大学》、《中庸》、被南宋(朝代)的朱熹(人名)编入“四书”,明朝成为读书人参加科举考试的必读书。
3、孔子宣扬一种刚正的人格:志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁;他与人交往的原则是已所不欲,勿施于人
他具有谦虚的美德:三人行,必有我师焉
4、孟子,名轲,字子舆,战国时期山东人,是孔子之孙孔伋的再传弟子。人们尊称他为“亚圣”,主张施行仁政,重视民心向背。与他有关的孟母三迁故事说明了环境对人的重要作用和影响。《孟子》对如何治国提出了许多重要原则,《得道多助,失道寡助》可以看出孟子对民心向背的重视。这种可贵的民本思想使《孟子》熠熠生辉。
5、写出出自《论语》的成语3个:择善而从、有教无类见贤思齐举一反三
6、写出出自《孟子》的成语2个:杯水车薪、不言而喻、舍生取义《莲文化的魅力》导学案
教案课件是老师不可缺少的课件,大家应该要写教案课件了。在写好了教案课件计划后,这样接下来工作才会更上一层楼!你们到底知道多少优秀的教案课件呢?以下是小编为大家收集的“《莲文化的魅力》导学案”希望对您的工作和生活有所帮助。
《莲文化的魅力》导学案
【学习目的】
1、搜集、整理、探究莲的各种知识,培养处理各类信息的能力。
2、了解莲与文学艺术、莲与生活的密切关系。
3、通过对莲文化的研究,掌握探究事物的方法,并学会围绕共同话题进行讨论,有针对性地发表意见。
【学习重点】
培养学生搜集整理处理种类信息的能力。
【使用说明】
1.有目的的搜集整理资料,认真研究学案。
2.认真限时完成,规范书写;小组合作交流,大胆阐述意见。
【自学导航】
一、谜语大演台
小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。(猜一植物名称)
泥里一条龙,头顶一个蓬,身体一节节,满肚小窟窿。
池里一只碗,大雨落不满,小雨纷纷下,珍珠一串串。
二、莲花知识知多少
(查找资料,掌握下列问题)
1、莲是一种古老的植物。它的原产地在哪里?有多少年的历史了?
2、出于对莲的喜爱,人们给莲花起了许多富有诗意的名字,你知道的有哪些?
3、请你列举一些与莲有关的著名饮食。
4、荷花是友谊的象征和使者。中国古代民间有哪些关于莲花的传统?
5、莲叶为何会防水和自洁?
三、忆莲
前不久我们还学过歌咏莲花的散文,背诵周敦颐的《爱莲说》,当然,写莲的诗词曲赋远远不止这些,同学们课后可以再去收集、整理一下,一定会有新的收获。
四、颂莲
句子续写:“我爱荷,爱。”(需引用或化用古诗文)
“我爱荷,爱。”
五、讨论会
周敦颐的《爱莲说》主要是对莲的称颂,其中最能体现出莲高洁品行的句子是“出淤泥而不染”,从污泥中长出来却不受到沾染,确实难能可贵,作者也借此歌颂了像莲一样不受到周围恶浊环境影响的一类人。但说得容易,做起来却很难,现实生活中也存在有“近朱者赤,近墨者黑”这种说法。你赞同哪种观点?说说你的理由。
六、学习总结
通过探究,你体会到了什么?写一份活动报告。
文章来源:http://m.jab88.com/j/99172.html
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