2011版高中生物二轮专题复习学案:专题质量评估(五)(新课标)
一、选择题
1.下列关于生长素应用的叙述,正确的是
A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活
C.用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽
D.用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势
2.某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如右图所示,根据曲线可以得到的结论是
A.细胞分裂素只作用于侧芽
B.细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势
C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长
D.生长素和细胞分裂素的作用相同
3.如右图所示,图1表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图2表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图1中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为,则
A.B.C.D.
4.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等种植业中已较多应用,下列说法肯定错误的是
A.用高浓度的α—萘乙酸在适当的时期处理核桃可提高产量
B.一定浓度的2,4—D可促进插条生根
C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
5.在生产实践中,利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时,应特别注意
A.配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水
B.扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理
C.不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理
D.选择多年生且带有多个芽体和嫩叶的枝条
6.赤霉素(GA)和生长素(IAA)在促进生长等方面具有相似的效应,原因是IAA的形成与GA有关(见右图)。下列有关分析中,错误的是
A.GA可促进蛋白酶的活性
B.GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来
C.GA可降低IAA氧化酶的活性
D.GA可解除IAA对生长的抑制作用
7.下图1是当B接受一定强度刺激后引起C收缩过程的示意图。图2是图1中A结构的放大示意图。据图分析,下列叙述正确的是
A.图1中的A、B、C三者构成一个完整的反射弧
B.图1中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负
C.图2中结构①物质的释放一定会引起突触后膜的兴奋
D.突触是由图2中的②和突触后膜构成
8.下图表示用用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,正确的说法是
A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏
B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位
D.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
9.(2011北京北京五中高三期中)α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是
A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直
10.实验人员为研究递质——乙酰胆碱(Ach)浓度与反应时同的关系,如下图所示,在A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点,测量结果如下表。下列说法正确的是
A.随Ach浓度升高,兴奋在C处的传导与D处的传递所需时间不同
B.随Ach浓度升高,刺激B处,C、D处的电位变化逐渐由相同变不同
C.轴突中原有突触小泡在实验前需除去,避免E处不同递质同时跨膜运输
D.甲状腺激素及下丘脑、垂体对图示结构的发育都会发挥直接或间接的作用
11.麻醉药物通过阻断神经冲动的传导(或传递),产生止痛效果。现有三种化学物质,甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内;乙能加速细胞膜内外电位变化;丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下,适合用作麻醉药的是
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙
12.右图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.乙酰胆碱可以存在于②中
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质
D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中
13.下列关于生物体稳态调节的描述,符合图1曲线走势的是
A.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促
甲状腺激素浓度
B.若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度
C.若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度
D.若横轴代表环境温度,则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化
14.下列有关人体水分调节的叙述,正确的是
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,同时抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少
15.如图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述不正确的是
A.激素甲与双缩脲试剂反应生成紫色
B.下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C.该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
D.缺乏激素甲的病人血糖利用率下降
16.(2011浙江温州十校联合体高三联考)稳态概念起源于内环境的稳定,后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。对此不正确的理解是
A.人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变
B.稳态下内环境的各种成分含量相对稳定,但成分不断更新
C.人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D.生态系统之所以能维持相对稳定,是因为生态系统存在自我调节能力
17.某人注射甲流2疫苗及感染甲流后血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示,下列叙述正确的是
A.人体主要通过效应细胞毒T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒
B.机体感染甲流病毒后,产生的相应抗体快而且多
C.b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的
D.抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒
18.免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列关于免疫的叙述,正确的是
A.一种抗原只能与相应的抗体发生特异性结合
B.某人食用海鲜后引起过敏反应不属于免疫过程
C.淋巴因子大多是通过加强有关细胞的作用来发挥免疫效应的
D.注射乙肝疫苗后,当乙肝病毒侵入机体时,记忆细胞分裂周期变长
19.下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d四种细胞的判断,正确的是
A.a细胞具有识别特定抗原的能力B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d细胞通过产生抗体消灭抗原
20.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述正确的是
A.d细胞为浆细胞;②③等过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与
B.④⑤过程是细胞的分裂与分化,⑥过程是抗原与抗体的结合
C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
D.与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体
21.下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③B.①④C.②③D.②④
22.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+"表示促进,“-”表示抑制)。下列有关说法错误的是
A.a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理
B.a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C.c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能
D.a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小
23.下列有关细胞生命活动的叙述,错误的是
A.细胞通过细胞膜表面各种糖蛋白与周围环境进行信息交流
B.下丘脑神经分泌细胞接受信息,合成并分泌促激素释放激素
C.B淋巴细胞受特定抗原刺激后,代谢活动改变并增值分化
D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变
24.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递方向。下列有关的叙述中,正确的是
A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息以局部电流的形式由a传到c
B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中
D.如果该图为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
25.右图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是?
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升?
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋?
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞?
D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞
二、非选择题
26.科学家研究发现,紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性,而吲哚乙酸的吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3–甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关,请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
一、材料用具:
燕麦幼苗,完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜),蒸馏水,琼脂块,刀片等。
二、实验步骤:
(1)准备4个配有培养支架的烧杯,分别标记为A、B、C、D。
(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液,C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。
(3),平均分成四组,分别放在A~D4组烧杯中培养一段时间。
(4)给予A、C适宜的可见光光照,给予B、D光照,继续培养一段时间。
(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端,分别用琼脂块收集生长素,并对应标记为a、b、c、d。
(6)将a~d含生长素的琼脂块两两分组,并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为①~⑥,如下图),培养一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。
三、实验分析:
(1)请预测上图中第①、④组胚芽鞘的生长情况;
①④
(2)上图中组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。
27.多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:
(1)A图中的胰岛B细胞分泌的物质,作用于肝细胞,所引起的生理反应是▲。
肝细胞膜上受体的化学成分是▲。
(2)B图中,若在e处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是▲。
(3)上述两图中细胞间传递信号的物质有▲,上述过程表明细胞膜具有的功能有▲。
(4)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,科研人员要探究神经组织内乙酰胆碱浓度对信息传递的速度有无影响,实验人员在a处注入不同浓度的Ach,b处给予恒定刺激,c、d处分别为兴奋感应时间测量点。实验处理和结果如下表。
说明:实验已排除其他干扰因素
c处数据说明了▲。d处数据说明了▲。
28.(2011安徽“皖南八校”高三联考)Ⅰ.下图表示人体内神经调节系统的部分结构。请据图回答:
(1)如图代表膝跳反射的反射弧。(X、Z为神经纤维上的实验位点,W为突触间隙,Y为神经元细胞体的细胞膜)
①电刺激图甲中Z位点,效应器的肌肉_________。
②如果在X处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Z点各一个适宜强度刺激,电流表指针发生偏转的次数分别是____和____次。
③若在Y处给予以适宜刺激,则在B、X和Z处可发生钠离子内流现象的是_________处。
(2)某种药物可以阻断膝跳反射活动。为了证明这种药物“在反射弧中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”。请利用图中X、W、Z三处实验位点,提出你的实验设计方案:____。
Ⅱ.在神经和激素的调控之下人体能够适应内外环境的变化。图乙是甲状腺激素分泌调控示意图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:
(1)图中TSH与甲状腺细胞膜表面的TSH受体相结合,反映出细胞膜能进行____________。
(2)寒冷刺激后,图中过程_________的获得较其他过程更早增强,过程________产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。
(3)有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能_______,这类疾病在免疫学上称为__________疾病。
29.下图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程,请回答相关问题。
(1)已知物质c由下丘脑分泌,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质c是,当刺激a处时,该部位的膜内电位变化情况是。
(2)若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是。物质e的分泌量除了受到物质d的调节外,还会受到激素的调节。
(3)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢。
(4)免疫调节也是机体维持稳态的重要机制。某人已接种过针对某病毒的疫苗,用简单的图示表示该病毒入侵后,此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。
30.(2011浙江省温州市八校高三返校联考)下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析并回答:
(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为。
(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于免疫。与③过程相比,④过程的应答特点是。
(3)⑤过程的产物Y的化学本质是,参与其合成并分泌的膜性细胞器有
等。该物质主要存在于中,在多数情况下,该物质能使一些抗原凝聚,进而被吞噬消化。
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解。如果X是HIV,则由于图中细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡。
答案
一、选择题
1-5CBDAC6-10DBCBD11-15BAACB16-20ABCB(20ACD)21-25CDDBD
二、非选择题
26、答案:(共10分,每空2分)
二、(3)选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株
(4)同等强度的可见光和一定强度的紫外光
三、(1)向B侧弯曲生长直立生长
(2)①、②(仅答①或②不给分)
27、答案:(1)加快葡萄糖的氧化分解、促进合成糖原、促进葡萄糖转化为非糖物质蛋白质(糖蛋白)
(2)d、e、(3)激素、神经递质分泌、识别、信息传递
(4)乙酰胆碱的浓度不影响兴奋在神经元内部的传导速度;乙酰胆碱的浓度影响突触传导速度,浓度较大时突触传导速度加快
28、答案:Ⅰ.(1)①、能(1分),电信号→化学信号(1分)。
②、2(1分)和0(1分)。
③Z(1分)。
(2)将药物放在W处,刺激Z点效应器A发生反应;刺激X点效应器不发生反应(3分)。
Ⅱ.(1)信息交流(1分)。
(2)①(1分),③(1分)。
(3)减弱(1分),自身免疫(1分)。
(4)会。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。(3分)
29、答案:(14分)
(1)抗利尿激素由负变正
(2)促甲状腺激素释放激素甲状腺
(3)下丘脑
(4)(4分)病毒 记忆细胞浆细胞抗体
沉淀或细胞集团
30、答案:(1)细胞的分化
(2)体液快速、强烈
(3)蛋白质内质网、高尔基体、线粒体(2分,答2项给1分)血液和体液
巨噬细胞
(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)a
2011版高中生物二轮专题复习学案:高考综合演练(二)(新课标)
一、选择题
1.(2011安徽省合肥一中高三月考)在细胞内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。相关描述错误的是
A.图中A和C是可组成染色体的主要成分
B.人体细胞中,单体a的种类有4种
C.图中仅①②过程遵循碱基互补配对原则
D.生物多样性的根本原因是A具有多样性
2.(2011陕西西安铁一中高三摸底考试)从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液处理,X被分解而Y不变。X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有化学元素N和P,它们与碘都不发生颜色反应,细胞膜上有X而无Y。下列有关X、Y的叙述,错误的是
A.X可能是蛋白质B.Y的基本组成单位可能是核苷酸
C.细胞膜上的X可能是载体D.Y只存在于细胞核中
3.(2011江苏李集中学11月试卷)下列有关生物膜系统的说法正确的是
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统
B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系
C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰,
4.乙图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图甲),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是:
A、在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小
B、在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间
C、在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降
D、因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用
5.(2011浙江温州十校联合体高三联考)下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述,正确的是A.线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,其内氧气的浓度一般比细胞质基质中高
B.菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂
C.二倍体生物的细胞在有丝分裂后期,细胞中染色体∶染色单体∶DNA=1∶1∶2
D.洋葱根尖分生区细胞中的中心体在有丝分裂前期一分为二
6.某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10℃,20℃和30℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述正确的是
A.A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度
B.B点条件下伊乐藻光合作用停止
C.该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响
D.若在缺镁的培养液中进行此实验,则B点向右移动
7.(2011双鸭山高三月考)右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列叙述中正确的是
A.具有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C.③所示的细胞中不可能有基因重组D.上述细胞中有8个染色单体的是①②③
8.(2011江西省新余市一中高三第一次模拟)下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的?
D.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
9.研究人员发现了一种名为的基因,该基因有助于避免癌细胞扩散,携带该基因的癌细胞会失去转移能力。该基因的作用最可能是
A.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速衰老
B.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞迅速凋亡
C.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,阻止癌细胞入侵其他组织器官
D.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,使癌细胞分化为其他组织器官
10.(2011浙江省杭州学军中学高三月考)T2噬菌体在大肠杆菌细胞中增殖时,需要利用下列酶中的①解旋酶②DNA聚合酶③RNA聚合酶④逆转录酶⑤ATP水解酶
A.①②③B.②③⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤
11.已知某闭花授粉植物(2n=28)高茎(D)对矮茎(d)为显性,在♀DD×♂dd杂交中,若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为
A.13或15高茎或矮茎B.14高茎或矮茎
C.13或15高茎D.14高茎
12.现有三个番茄品种,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是
A.甲、乙两个品种杂交,后代基因型有8种
B.甲、乙两个品种杂交,后代纯合子的概率为1/12
C.乙、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都相同
D.通过单倍体育种技术,获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年
13.某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是
A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体
C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲
D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8
14.下列说法中,均不正确的一组是
①单基因遗传病就是由一对等位基因引起的遗传病
②红绿色盲为伴X隐性遗传病,属于性染色体异常遗传病
③多基因遗传病的发生受环境影响较大
④同源染色体之间的交换和非同源染色体之间的移接都属于染色体畸变
A.②④B.③④C.①③D.①②
15.单倍体生物
A.不可能产生有性生殖细胞
B.体细胞中只含有一个染色体组
C.体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体
D.体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息
16.下列说法正确的是
A.把含14N的DNA放在含15N的培养液中复制一次,子代中含15N的DNA占50%
B.应用基因突变的原理进行人工诱变育种,可实现生物性状的定向改变
C.二倍体水稻体细胞有24条染色体,水稻的单倍体基因组由12条双链的DNA分子组成
D.植物营养生长是生殖生长的基础,所以营养生长越旺盛对生殖生长的促进作用越强
17.玉米种子在黑暗中萌发,测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲,弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是
A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性
B.调节根尖伸长区细胞伸长的生长的生长素来源于胚芽鞘尖端
C.图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响
D.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用
18.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
B.找准枝条的上下端,防止颠倒
C.所用每个枝条都应留3~4个芽
D.此探究活动中不存在对照实验
19.下图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列有关叙述不正确的是
A.人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
B.在细胞A处给与一个刺激。电流计的指针能发生两次方向相反的偏转
C.若从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器可以产生反应
D.兴奋在细胞B、C、D之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换
20.(2011浙江省温州市八校高三返校联考)在人体的内环境中,可以发生的生理过程是
A.血浆蛋白和血红蛋白的合成B.丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水
C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合D.食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖
21.右下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示为:
A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
22.右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述正确的是
①改善空间和资源条件有望使K值提高
②bc段种群增长速率逐渐上升
③bc段出生率小于死亡率
④比较曲线Y与曲线X表明自然状态与理想状态的差别
A.①④B.②③C.③④D.①②
23.一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。该生态系统在此演变过程中,相关变化趋势正确的是
24.关于生态系统物质循环的叙述中,错误的是
A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2
B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程
C.物质循环发生在生物群落和无机环境之间
D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用
25.下列与图有关的叙述,错误的是
A若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度
B若A表示捕食者是数量,则B表示被捕食者的数量
C若A表示促甲状腺激素的浓度,则B表示甲状腺激素的浓度
D若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B表示相关维生物的数量
二、非选择题
26.(2010巢湖二检)I.(8分)将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到如下表的数据。分析并回答问题:
(1)该探究实验中,属于因变量的有、。
(2)第一组实验说明该绿叶在27℃时每小时积累的有机物的量是___________mg;29℃时真实光合速率为_______________mg/h。
Ⅱ.(7分)已知,可以通过观察反应过程中的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%溶液,0.01%牛过氧化氢酶溶液,恒温水浴锅,试管。
(1)实验步骤:
①取3支试管,各加入等量且适量的H2O2溶液,放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间,
②,
③观察各管中释放气泡产生的快慢。
(2)实验结果预测及结论:
整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是:________________。
由此可得出的结论是____________________________________。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是_____________。
27.请回答下列有关遗传的问题。
(1)人类遗传病一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和遗传病。多基因遗传的发病除受遗传因素影响外,还与有关,所以一般不表现典型的孟德尔分离比例。
(2)一个家族有一种罕见的人类遗传病,下图是该家族的系谱图。
①该家族中的患者对磷、钙吸收不良,造成骨骼发育畸形,身材矮小,使用常规剂量的维生素D治疗无效。根据对患者症状的表述,该种遗传病的名称可能是,属于染色体上的性遗传病。
②图中1号的基因型(相关基因用A—a表示)是,堂兄妹1号和4号婚配,他们生的第1个孩子是患病的男孩的可能性是。
28.请分析下列与遗传和变异有关的问题:
(1)水稻(2N=24)正常植株(E)对矮生植株(e)为显性,抗病(F)对不抗病(f)为显性。两对基因独立遗传。
①在旱EEx舍ee杂交中,若E基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子中染色体数目为。
③假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的E基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由U变为C,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个c。与正常植株相比,突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因。
③现有正常不抗病和矮生抗痫两种纯种水稻,希望快速得到正常抗病纯种植株,应采取的育种方法是,理想的基因型以及该基因型所占比例依次是。
(2)狗的皮毛颜色是由位于两对常染色体上的两对基因(A,a和B,b)控制的,共有四种表现型:黑色(A—B一)、褐色(aaB一)、红色(A—bb)和黄色(aabb)。
①若右图示为一只红色狗(Aabb)产生的一个初级精母细胞,1位点为A,2位点为a,造成这一现象的可能原因是。
②两只黑色狗交配产下一只黄色雄性小狗,则它们再生下一只纯合褐色雌性小狗的概率是。
29.(2011浙江省杭州学军中学高三月考)右图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:
(1)由下丘脑通过垂体对动物生长发育的调节属于_________。
(2)激素甲的合成和分泌过程中涉及到的
细胞器有_____________________。
(3)动物在寒冷环境下要增加机体产热量,
请推测激素含量升高。
肾上腺素的靶器官如果是肝细胞,根据
图示的作用,推测其调节的主要生理变
化是。
(4)在胚胎工程中,促进良种母牛超数排卵
所用的激素是______________,正常的
机体分泌此激素的内分泌腺是______。
处理后供体和受体的生理状况。
(5)激素甲能使机体的血糖浓度下降,当给动物注射
大剂量激素甲时,动物因血糖下降而休克,激素乙和
肾上腺素能使机体血糖浓度升高,促进休克后动物清醒。请设计一个简单的实验方案,证明激素乙能使机体的血糖浓度升高。
实验材料及用品:健康的白兔、注射器、兔笼、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射
液、生理盐水
选择体重相近的健康白兔按照下表分别进行处理、观察预期结果,请在表格空白
处填写相关内容。
实验组实验处理方法预期结果(下一步)实验处理方法预期结果
A组(对照组)(2只)注射一定量生理盐水清醒不作处理清醒
B组(2只)休克
C组(2只)
D组(2只)
30.下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位:百万千焦/平方米)。图乙表示某生态系统碳循环模式图,A~F表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题:(14分)
(1)若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况,图甲中应该补充能量流动情况是▲(用图甲中相应的符号和箭头表示)。
(2)若图甲所示的湖泊生态系统的总面积为10000m2,则每年流经该生态系统的总能量值是▲百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为▲%(精确到小数点后两位)。
(3)湖泊在受到轻度污染后,能够迅速恢复,这是通过▲反馈调节机制来实现的。
(4)图乙表示某生态系统中碳循环示意图,在生物群落和无机环境间,碳元素以▲形式进行循环。请以字母和箭头表示该生态系统中的捕食食物链。▲
(5)图乙中的农作物被重金属污染,图中▲字母代表的生物体内重金属浓度最高。
答案
一、选择题
1-5CD(3AD)CB6-10CCBCC11-15A(12CD)DAD16-20CCDAC
21-25BABBB
二、非选择题
26、答案:(1)绿叶每小时细胞呼吸消耗有机物的量(或指单位时间内);
绿叶光照1h积累有机物的量-1h细胞呼吸消耗有机物的量(或指单位时间内)
(2)49
Ⅱ.(7分,第(3)小题1分,其余每空2分)
(1)②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。
(2)加酶溶液的试管、加FeCl3的溶液的试管、加蒸馏水的试管
酶具有催化作用和高效性
(3)加FeCl3溶液的试管
27、答案:(8分)(1)染色体异常环境因素(2)①抗维生素D佝偻病X(性)显②XAXa1/4(2分)
28、答案:(1)①13或11②YY突变体比X突变体的蛋白质中氨基酸的改变可能更多(或:X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变,Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸以后都改变)③单倍体育种EEFF、1/4(2)①基因突变、交叉互换②1/32
29、答案:(1)神经—体液调节(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3)甲状腺激素促进细胞内的肝糖原分解使血糖升高。
(4)促性腺激素垂体相同(1分)
(5)
实验组实验处理方法预期结果(下一步)实验处理方法预期结果
A组(对照组)(2只)注射一定量生理盐水清醒不作处理清醒
B组(2只)注射等量激素甲溶液休克注射一定量生理盐水未清醒(或仍然休克)
C组(2只)注射等量激素乙溶液清醒
D组(2只)注射等量葡萄糖溶液清醒
30、答案:(每空2分,14分)
(1)Ⅱ→aⅢ→a
(2)1.176×10610.03
(3)负
(4)CO2ABCD(答全给分)
(5)D
2011版高中生物二轮专题复习学案:高考综合演练(一)(新课标)
一、选择题
1.(2011安徽蚌二中第二次质检)生物界在基本组成上的高度统一性表现在:
①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物核酸都相同
③构成核酸的基本单位都相同④各种生物的蛋白质都相同
⑤构成蛋白质的氨基酸都相同
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.①②③
2.(2011福建福州八中高三质检)做实验鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而可判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是
A.进行细胞间的信息交流B.保护细胞内部结构
C.流动性D.选择透过性
3.下图表示某酶在不同的处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物的量和反应时间的关系,解读此图可以获得的信息是
A.3个处理条件中b是此酶促反应最适宜的条件
B.3个处理条件的差异很可能是温度不同
C.3个处理条件的差异很可能是反应物的量不同
D.3个处理条件的差异不可能是酶量的不同
4.(2011江苏李集中学11月试卷)某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到右图的曲线。下列分析正确的是
A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8
B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D.当pH为任何一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
5.马铃薯净光合速率(光合速率-呼吸速率)与温度、CO2浓度的关系如右图所示,a曲线对应CO2浓度为1.22%,b曲线对应CO2浓度为0.03%。正确的说法是
A.环境温度为30℃,最有利于提高马铃薯的产量
B.当温度从10℃升至20℃时,呼吸速率不断下降
C.光合作用的最适温度与环境中CO2的浓度有关
D.随着净光合速率降为0,光合作用的速率也降为0
6.(2011江西景德镇二中考试)将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如表:
变化量/O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有关叙述中正确的是
A.苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B.贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C.O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生的ATP越多
D.苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳
7.(2011北京北京九中高三月考)图2中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂过程中的三个阶段,a是染色体数,b是染色单体数,c是DNA分子数。其中a、b、c三者的数量关系正确的是(C)
A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙
8.下图为高等动物的一组细胞分裂图像,下列分析判断正确的是
A.丙细胞产生子细胞不可能是极体
B.乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官
C.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型必为ABC和abC
D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
9.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是
A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期
C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
10.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是
A.用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质
B.该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测
C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
11.人类的每一条染色体上都有很多基因,假如下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换,据下表分析他们的孩子不可能
A.出现椭圆形红细胞
B.是Rh阴性的可能性为1/2
C.有3/4能产生淀粉酶
D.出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型
12.拟南芥是路边常见的小草,自花传粉,染色体数目2N=10,现在成为一种特别理想的分子生物学研究材料。拟南芥作为实验材料的优点不包括
A.染色体数目少,便于显微镜观察和计数
B.个体较小,适合于实验室大量种植
C.生命周期很短,子代数量多
D.自花传粉,野生型基因高度纯合
13.(2011浙江温州十校联合体高三联考)下图是某遗传病的家系图.下列相关分析正确的是
A.该病是由一个基因控制的遗传病B.9号带有致病基因的几率是1/3
C.7号与8号再生一个孩子患病的几率是1/6D.12号带有致病基因的几率是1/2
14.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼,其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙褐眼。由此得出的正确结论是
A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的
B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4
C.控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的
D.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的
15.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它们转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则下列排列正确的是:
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
16.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法正确的是
①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
②沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型
③孟德尔对遗传学的发展做出了巨大贡献,被称为遗传学的奠基人
④达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立
⑤摩尔根以果蝇为材料,通过实验将基因定位于染色体上
A.①②③⑤B.①②③④C.①②③D.①②③④⑤
17.下列关于植物激素的说法正确的是
A.单侧光使植物弯曲生长时,背光侧生长素浓度都比向光侧低
B.探究不同浓度药液对插条生根影响时,应选不同种植物材料
C.改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度,影响生根发芽的效果
D.种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少,逐渐解除休眠而萌发
18.植物生长调节剂在生产上的应用广泛,对人体可能具有负面效应的是
A.生长素促进扦插的枝条生根
B.赤霉素处理芦苇使纤维长度增加
C.喷洒青鲜素延长蔬菜水果的贮藏期
D.用乙烯利促进植物花芽的分化
19.(2011浙江杭州学军中学高三月考)乙酰胆碱是兴奋型的神经递质,通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是
A.形成局部电流B.细胞膜两侧电位差保持不变
C.抑制细胞兴奋D.使细胞膜内电位由正变负
20.图A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信呼传导方式.图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是
A、图中的信号分子①是神经递质,它通过③血液的运输.与②受体结合,作用到靶细胞
B,若①是胰岛素,则靶细胞有可能是肝细胞,激酶激活的功能是肝糖原分解
C、若靶细胞是垂体细胞.则①可能是促甲状腺激素释放激素
D、若靶细胞是甲状腺细胞,则①是甲状腺激素
21.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列有关叙述正确的是
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D.正常小鼠可通过产生抗体,直接杀灭病原体
22.(2011广东省六校联合体高三第二次联考)下列有关右图的说法错误的是
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为a→c→d→b
C.若M表示生物体内汞的含量,a~d表示四种生物,则由它们组成的食物链中,b所处的营养级最高
D.若M表示种群密度,a~d表示四个野生生物种群,则种内斗争最激烈的一定是b种群
23.以下关于群落及其演替的表达,不正确的是
A.任何一个群落都是动态系统,都在不断地发展变化
B.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
C.群落演替的动力来自群落内部,外因会引发演替进行
D.人类活动主要是改变自然界群落演替的速度和方向
24.如图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是
A.信息传递是双向的
B.信息传递是生态系统的主要功能之一
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态
25.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是
A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
二、非选择题
26.研究人员以某植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的各种环境因素进行研究。
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供的两种物质是▲。
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由阳光下移至黑暗处,则植物叶肉细胞内三碳化合物含量,▲(增加、减少)。
(3)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入▲溶液,然后再打开该装置的活塞开关,使U形管两侧液面如图所示,关闭活塞,这一操作的目的是
▲。
实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其它条件均相同、适宜的情况下光照1小时,实验数据如下表:
请根据以上数据在指定方框的坐标内。以直方图的形式画出各温度下的实验结果
▲。分析所绘图形可知温度与光合作用强度的关系是▲。
(4)夏季去除图甲的水浴装置后,置于自然环境条件下,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对C02浓度影响均忽略不计,利用C02浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜C02浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线。问图中CD段C02浓度上升的原因是▲,G点时植物光合作用与呼吸作用的关系特点是▲。
27.某茶场有四种表现型(叶片颜色)不同的茶树品系,其表现型和基因型的对应关系见下表,①②③品系均有不同的基因型,回答问题:
(1)品系①和②杂交,后代中出现淡绿叶类型,则杂交亲本的基因型为:_________,后代中淡绿叶类型占。
(2)请从品系②和③中各选择一棵茶树做亲本进行杂交,选用基因型的茶树为亲本时F只有一种表现型,F的表现型是___。你如何利用该F快速获得能稳定遗传的黄绿叶茶树品种?。
(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖,请回答:
①在组织培养过程中,无菌操作是成功的关键,因此用于培养的外植体要先做
处理;②用茎尖组织培养的方法,还可获得脱毒苗,原理是
和。③动物细胞培养过程所用培养基与植物组织培养过程所用培养基的成分主要不同点是。
28.(2011福建四地六校高三第一次联考)下图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图,丙图是细胞有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体变化示意图。请据图回答:
(1)就乙图来说,作为一个细胞周期还缺少处于的细胞。
(2)如果丙图中的2、1是连续的两个时期,则1对应图甲中的。
(3)染色体组数等于4的时期,在甲图中是;在乙图中是;在丙图中是。
(4)在丙图中含同源染色体的是哪几幅图。
(5)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的阶段。
29.下图1是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答([]填写字母):
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外,还有细胞。
(2)由图1可知,B和C细胞均由A细胞而来。
(3)E和F经过③过程后,能直接发挥免疫作用的分别是细胞和细胞。
(4)图1中能特异性识别抗原的细胞有[](至少写出3种),而细胞识别的结构基础和物质基础分别是。
(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是细胞。
(6)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,主要致病过程如图2。
写出下列编号所代表的物质或结构名称:①;②。
(7)人体内存在抗体的下列场所有
(多选)。
A.血清B.乳汁
C.组织液D.肝细胞内
30.生态学家高斯曾在实验室里做过这样的实验:他将两种草履虫,即有尾草履虫和双小核草履虫分别培养在容器中,各给予细菌作食物,不久两种草履虫分裂繁殖并和细菌数量达到平衡。但是如把两种草履虫放在同一培养皿中,并给予细菌混合培养,16天后,结果如图所示。
(1)从图中可以看出:混合培养后,能正常生长的是,不能正常生长的是。
(2)试分析高斯实验结果的原因:。
(3)混合培养后,能正常生长的个体发展趋势是,在这个发展过程中,生物因素间的关系将由转变为。
(4)如果在自然界中,两种草履虫生活在同一环境里,是否会发生与高斯实验相同的结果?说明原因。
答案
一、选择题
1-5BDBAC6-10BCDDB11-15BBCDB16-20ACCCC
21-25BDBCD
二、非选择题
26、答案:(1)ATP和(2)增加
(3)二氧化碳缓冲液使容器内的气压与外界气压相等
在一定的温度范围内,光合作用强度随着温度的升高而增强,超过一定温度后,光合作用强度随着温度的升高而减弱
(4)呼吸作用速率大于光合作用速率植物光合作用速率等于呼吸作用速率
27、答案:(18分)
(1)GgYy×Ggyy1/8
(2)GGyy×ggYY黄绿叶将F植株的花药离体培养,获得单倍体植株后用秋水仙素处理使染色体数目加倍,从中筛选出黄绿叶植株即可
(3)消毒茎尖不带病毒植物细胞具有全能性前者必须含有动物血清
28、答案:(1)间期
(2)ef(kl)(3)de(jk)AD2(4)1、2、3
(5)ab(gh)
29、答案:(11分)
(1)吞噬细胞(2)分化(3)致敏T细胞浆细胞
(4)B、C、D、E、F细胞膜上的糖蛋白(2分)(5)T细胞
(6)①抗原②淋巴因子(7)A、B、C
30、答案:(1)双小核草履虫(1分)有尾草履虫(1分)
(2)由于双小核草履虫繁殖速度略高于有尾草履虫,具有一定优越性,因此在食物数量有限的情况下,它能胜过有尾草履虫而生存下来(2分)
(3)先增加后稳定(1分)竞争(1分)种内斗争(1分)
(4)不会(1分)原因:自然生态系统的成分和营养结构复杂,自动调节能力强。(2分)
2011版高中生物二轮专题复习学案:高考综合演练(三)(新课标)
一、选择题
1.(2011浙江温州十校联合体高三联考)下列关于蛋白质的叙述中,正确的是
A.真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与
B.所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜
C.唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA
D.决定蛋白质分子特异性的是连接氨基酸的化学键
2.(2011黑龙江哈九中高三期末)下列关于细胞器的描述正确的是()
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤衰老细胞中的线粒体功能增强 ⑥植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体 ⑦减数第一次分裂染色体联会不需要线粒体提供能量
A.①③⑥B.④⑤⑦
C.②④⑦D.①③⑦
3.下列有关ATP的叙述,其中正确的是
A.蓝藻细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B.ATP中的能量可能来源于光能和化学能,不可能转化为光能和化学能
C.在缺氧的条件下,只有细胞质基质才能形成ATP
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同物质
4.下列有关细胞物质运输的叙述正确的是
A.甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是渗透作用
B.红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助
C.腺细胞合成的酶排出细胞的过程中,需要消耗能量,但不需要载体
D.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖,原因是木糖的浓度太低
5.(2011安徽省无为中学高三月考)在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定不同光照强度下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量,结果如下表。分析表中数据,不正确的推论是
光照强度(klx)1.03.05.07.08.010.0
CO2变化量(mg/100cm2h)+2.0-2.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A.光照强度为1klx时,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2
B.光照强度为2klx时,该植物净光合作用速度为0
C.光照强度由5klx增强为7klx时,叶肉细胞中C3化合物合成速率增大
D.光照强度为9klx时,叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因之一
6.在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线表示:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断中正确的是
A.AD段表示光合作用大于呼吸作用
B.D时开始光合作用的点,G是光合作用结束的点
C.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度
D.植物体内的有机物在一昼夜内有所减少
7.下图是同一生物体内有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法不正确的是
A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行
B.基因突变在图②分裂方式传递给下一代的可能性要比图③分裂方式大得多
C.图③是有丝分裂中期,细胞中有8条姐妹染色单体
D.基因重组的发生与图①有关而与图③无关
8.(2011辽宁省建昌高中高三第三次月考)如下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()
A.该动物的性别是雄性的
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞不能进行基因重组
9.下列细胞生命历程的传述正确的是
A.已分化的细胞都能恢复到分化前的状态
B.细胞的衰老和死亡就意味着个体的衰老和死亡
C.细胞癌变的根本原因是基因选择性表达的结果
D.细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和死亡的过程
10.图1表示某生物的基因b转录过程中的局部分子状态,图2表示该生物体细胞内基因和染色体之间关系,该生物的黑色素产
生需要如图3所示的三种基因共同参与控
制,根据题意分析,下列说法不正确的是
A.图1所示的过程,一定要有DNA连
接酶和RNA聚合酶参与
B.根据图2所示的基因型,可以推知该生物体一定不能合成黑色素
C.若图3中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙
D.图2所示的生物体中,可能存在含有4个基因b的细胞
11.(2011浙江省杭州宏升高复学校高三月考)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性.但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是
A.35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的
C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
12.下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,正确的分析是
A.图中2的双亲肯定不是色盲患者
B.图中6的色盲基因不可能来自4
C.图中1、4是色盲基因的携带者
D.图中2、7是色盲基因的携带者
13.(2011上海吴淞中学高三期中)报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法不正确的是()
A.黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表现型是白色
C.F2中黄色:白色的比例是3:5
D.F2中的白色个体的基因型种类是7种
14.据报道,食管癌与长期食用被亚硝胺污染的食物有关,为了确定它们之间的关系,下列研究方法中正确的是
A.随机抽样调查吸烟和食用过热食物人群的发病率
B.利用实验动物进行长期的模拟观察
C.只对患病高发区食物中的亚硝胺含量进行研究
D.在患者家系中调查并统计发病率
15.祖国宝岛台湾蝴蝶资源丰富,种类繁多。变异是岛上蝶类新种形成和进化的重要因素之一。但是下列变异中不能成为蝶类进化内因的是
A.基因结构改变引起的变异
B.染色体数目改变引起的变异
C.单纯由环境改变引起的变异
D.生物间杂交引起的变异
16.若“P-Q”表示P一定能推理得出Q,则下列选项符合这种关系的有
A.P表示遵循基因分离定律,Q表示遵循基因自由组合定律
B.P表示生物发生了进化,Q表示种群基因频率的改变
C.P表示某生物发生了基因突变,Q表示该生物性状改变
D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者,Q表示儿子患该病
17.(2011上海吴淞中学届高三期中)实验证明,光照可以影响生长素的分布,而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为()
A.a>b>c>dB.b>a>c>dC.a=b>c>dD.b>a>d>c
18.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是
A.恶苗病是赤霉素作用的结果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.脱落酸可促使老叶凋落
D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
19.(2011湖北省武穴中学高三月考)牙齿表面的垢膜含有大量的细菌,下图的曲线表示某儿童的牙齿垢面pH值在一段时间内的变化,当pH低于临界pH值时,便可能引起蛀牙,下列解释合理的是
A.引起pH下降是因为唾液分泌增多
B.引起pH下降是因为胃酸增多
C.该类细菌能产生盐酸
D.糖类物质的增加,有利于细菌进行乳酸发酵
20.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是
①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖
A.①②B.①③C.③④D.②④
21.以某种胞内寄生的病原体去感染一种基因突变的小鼠后,比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况,结果如图一。感染该病原体后,进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试,发现两种小鼠有明显差异;但是在感染前后突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低。如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后,再进行感染实验,小鼠存活的结果如图二。则下列推测合理的是
A.两种小鼠被感染后,B淋巴细胞均能迅速增殖分化
B.突变小鼠被感染后,T淋巴细胞的功能丧失
C.推测此突变可能发生在T淋巴细胞
D.推测此突变可能发生在B淋巴细胞
22.某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落。下列相关叙述,不正确的是
A.该群落的丰富度比较低
B.该群落中的生物多为草本植物,有垂直结构
C.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣
D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变
23.关于种群和群落的叙述,错误的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.“S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系
C.群落结构的形成是自然选择的结果
D.火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替
24.右图为碳循环示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分,下列有关叙述错误的是
A.甲是生态系统的基石
B.该生态系统中的食物网可以表示为甲→乙→丙
C.丙不一定是需氧型生物
D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥
25.在观察细胞分裂和探究酵母菌的种群数量变化的实验中均用到了显微镜,下列叙述中正确的是
A.制作临时装片时,都一定要先把待观察物放在载玻片上,然后再加盖玻片,制成临时装片
B.观察时,都要先调节粗准焦螺旋,找到被观察物,把该物象移到视野中央,然后再调节
细准焦螺旋,这样通过一次操作就可以观察清楚所有待观察对象
C.用龙胆紫溶液和台盼蓝分别对上述实验中的细胞染色后,再进行观察,观察时均需要亮视野
D.观察结束后,均需要对临时装片进行清洗,以便下次再用
二、非选择题
26.某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。
请据图分析回答:
(1)在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是。0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是。
(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物,原因是。
(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将。
(4)25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是。
(5)实验二中,若给予的光照强度为xklx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将,B植物的干重将。
27.(2011安徽省凤阳荣达高考复读学校高三第四次质量检测)随着科学的发展,科学家对动物脑的研究不断深入。人类的脑中有一种抑制性的神经递质:r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一种脱羧酶的作用下转变而来。有一种病在静止或运动时有舞蹈样动作,称为舞蹈病,就是由于患者体内缺乏脱羧酶所致。
(1)谷氨酸的R基是-C3H5O2,则谷氨酸的分子式是。
(2)r-氨基丁酸作为一种神经递质,它暂时贮存于突触小体的内,当神经兴奋时,可以迅速通过作用释放到突触间隙中,作用于突触后膜。
(3)舞蹈病是一种遗传病,这种病产生的根本原因
是。该实例体现出基因可以通过
控制从而控制性状。
(4)右图为某家族舞蹈病的遗传系谱图,I1与I2所生孩子
含致病基因的概率是
28.正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚γ-裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,现需要选育基因型为B-B-的小鼠。选育时可通过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:
(1)若在右图中A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培养,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占________,有放射性的精子所占的比例为__________。
(2)B基因控制G酶的合成,其中翻译过程在细胞质的核糖体上通过tRNA上的___________与mRNA上的相应碱基识别,将氨基酸转移到肽链上。
(3)右图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:__________________________________________。B-B-个体的血浆中没有G酶而仍有少量H2S产生,可能的原因是___________________。
(4)以该B+B-雄性小鼠与正常小鼠(B+B+)为亲本,进行杂交育种,选育B-B-雌性小鼠。请将育种过程补充完整。
第一步:
第二步:(用遗传图解表示,其中表现型不作要求。)
第三步:从子二代雌性小鼠中选出B-B-小鼠,选择的方法是__________________________。
29.回答下列有关生物生命活动调节的相关问题:
(1)若在右图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+),当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是()
(2)在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态。当环境温度高于38℃时,人体只有通过__________方式散热,该过程的调节方式是以_____________为主。人在炎热环境中大量出汗后,__________细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中的抗利尿激素___________。
(3)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
①精神因素能使T细胞活性下降,导致机体生成抗体能力降低的原因是
______________________________。
②由图可知,神经系统可通过突触前膜,直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
③维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过(至少填两种)等信息分子经体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过途径实现的。
(4)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明:
实验步骤:
①选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;
②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液,观察小白鼠是否出现患病症状;
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处,请指出两点:
①;
②;
30.下图是我国某地的农业生态系统的结构模式图,其中利用植物秸秆作原料生产的燃料乙醇,是一种“绿色能源”,可减少对石油资源的依赖,适应低碳经济发展的要求。请据图回答:
(1)该生态系统中水稻与杂草的关系是,蘑菇在该生态系统中的成分属于。
(2)利用植物秸秆生生乙醇时,植物秸杆经预处理后,被微生物A所产生的
酶水解,转化成葡萄糖。在控制的情况下,能促进微生物B的发酵过程,写出相关的反应式:。
(3)秸杆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物体吸收利用,原因是,人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通以提高蔬菜产量,原因是。
(4)生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,请用恰当的箭头和文字补充完整该农业生态系统碳循环图解。
(5)若鸭从植物中获得的能量为4/5,从害虫中获得能量为1/5,则鸭每增加1kg体重,最少需kg植物(水稻、杂草)供给。养鸭户很注意控制鸭群的数量,主要受稻田养鸭场限制。
(6)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是
。与森林生态系统相比,该农田生态系统的抵抗力稳定性,其原因是。
答案
一、选择题
1-5AADCB6-10CBBD(10ABC)11-15CCCBC16-20(16BD)CDDC
21-25DCDBD
二、非选择题
26、答案:(8分)
(1)BCO2浓度
(2)少A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度
(3)下降
(4)植物呼吸作用释放的CO2量与其光合作用消耗CO2的量相等
(5)增加减少
27、答案:(1)C5H9O4N
(2)突触小体内的突触小泡(突触小泡也算对);分泌(胞吐)
(3)基因突变(答遗传物质改变也算对,答染色体变异,基因重组不给分)酶的合成,代谢过程
(4)3/4
28、答案:(1)25%50%(2)反密码子(3)B基因越多,酶浓度越高,产物越多(2分)反应本身能进行,酶只是改变了反应的速度(答案合理即得分)(2分)
(4)第二步:(3分)
第三步:测量体液中的H2S的浓度(2分)
29、答案:(1)D(2分)(2)排汗神经调节下丘脑增加
(3)①淋巴因子的分泌量减少,识别呈递抗原的能力降低(2分)②释放神经递质③激素、神经递质(2分)细胞间的接触(4)①没有对照实验(2分)②实验小白鼠的数量过少(2分)
30、答案:(1)竞争分解者
(2)纤维素通气C6H12O6——→2C2H5OH(酒精)+2CO3+少量能量(2分)
(3)微生物将秸杆中的有机物分解为无机物蘑菇呼吸作用产生的CO2可以提高蔬菜光合作用强度
(5)9环境容纳量(K值)
(6)实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,减少环境污染(合理地调整生态系统中的能量流动关系,提高能量利用率,减少环境污染)低生物种类少、营养结构(食物网)简单
文章来源:http://m.jab88.com/j/97973.html
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