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九上第七单元垄断资本主义时代的世界复习学案

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单元知识内容目标要求

识记理解运用

第二次工业革命第二次工业革命开始的时间√

电力的广泛应用，使人类进入电气时代√

电灯、电报、电话的发明者√

卡尔.本次发明内燃机和汽车√

莱特兄弟发明飞机及图√

第二次工业革命的特点和影响√

第一次世界大战《三国同盟和三国协约》图√

萨拉热窝事件√

第一次世界大战的起止时间√

第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难

√

第二次工业三国同盟、萨拉热一战开始一战结束

革命开始三国协约建立窝事件（1914.7）（1918.11）

（19世纪70年代）（1914.6）

卡尔.本次莱特兄弟凡尔登战役美国对德国投降

发明汽车发明飞机（1916）德宣战（1918.11）

（1885）（1903）（1917）

时间：19世纪70年代至19世纪末20世纪初

开始标志：电力作为新能源进入生产领域

成就：（1）电力的广泛使用：“发明大王”爱迪生（美国）研制耐用碳丝灯泡

（2）新机器的创制：“汽车之父”卡尔本茨（德国）设计出内燃机，带动了新的交通工具的出现——汽车和飞机；电报、电话的发明

（3）新能源：石油

影响：（1）推动了生产力的发展

（2）生产关系：产生了垄断，资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡

（3）国际格局：资本主义市场最终形成，导致“穷者越穷，富者越富”；资本主义制度已牢牢取得世界统治地位，资本主义世界体系最终形成；导致帝国主义政治经济发展不平衡，最终导致一战的爆发

根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡

时间：1914—1918

开始标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战

导火线：萨拉热窝事件

主要参与国家：英国、法国、俄国（于10月革命后退出）——三国协约；德国、意大利（后加入协约国作战）、奥匈帝国——三国同盟

结束标志：1918年11月德国投降

结果：德国战败，战后形成了凡尔赛——华盛顿体系

影响：

（1）大战造成了极大的损失和破坏

（2）大战造成了欧洲的衰弱和美日的兴起，世界格局发生改变

（3）为社会主义革命创造了条件，诞生了苏维埃俄国

（4）促进了民族解放运动的发展（中国五四运动）

性质：非正义的帝国主义的掠夺战争（除塞尔维亚以外）

１．（时间），第二次工业革命兴起，标志是的广泛应用。

2.第二次工业革命中、两国尤为突出

3．1870年以后，第二次工业革命兴起。科学技术应用于工业的成就主要表现在四个方面，即_________、___________、___________和_____________。

4．19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家美、______、英、法、日、_____等相继进入______________阶段。

5．第二次工业革命中发明的电器有发明的，发明的，另外还有。

6．第一次世界大战的导火线是____________，____________年____________月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。

7.第一次世界大战前形成了两大军事集团：和，其成员分别是

和。

8.第一次世界大战中，战役被称作“绞肉机”、“屠宰场”。

9.年，美国参战，大大增强了一方的力量。

10．1918年11月，第一次世界大战以____________失败宣告结束，这是一场帝国主义的____________。

1．下列当今的社会生活中的活动，与第二次科技革命中的创造发明无关的是（）

A．打电话问候朋友B．乘公共汽车上班C．坐飞机旅游D．坐轮船旅游

2．第二次工业革命的显著特点是（）

A．汽车的发明　B．电力的广泛应用

C．石油开采业的发展D．石油化工工业的产生

3．世界上第一台汽车发明于（）

A．英国B．法国C．德国D．美国

4．好莱坞集团准备拍摄一部反映第一次世界大战的影片，下列哪种道具不应当在影片中出现？（）

A电话B汽车C飞机D电脑

5．下列重要发明的先后顺序是（）

①内燃机②汽车③飞机

A．①③②B．①②③C．②①③D．③②①

6．人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是（）

A．电磁感应原理的提出B．内燃机的发明

C．电力的广泛应用D．汽车和飞机的发明

7．19世纪晚期，两次工业革命交叉进行的资本主义国家是（）

A．英国B．法国C．日本D．美国

8．学习历史应了解它的来龙去脉，下列有关历史事件，因果联系的表述正确的是

①新航路的开辟使全球联系进一步加强②《独立宣言》的发表标志美国诞生

③英国的殖民统治触发波士顿倾茶事件④凡尔登战役致使第二次世界大战爆发

A.①②B.③④C.②③D.②④

9.为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有（）

①法拉第②亨利福特③卡尔本茨④威尔伯莱特

A．①②③④B．①③C．②③D．③④

10、像鸟一样在天空飞翔，是人类长期的梦想，将人类这一理想变成现实最早是在（）

A1870年、英国B.1885年、德国C.1903年、美国D.1901年、中国

11.“楼上楼下，电灯电话”，出现这种生活场景最早只可能是在（）

A．文艺复兴时期B．第一次工业革命C．第二次工业革命D．第三次工业革命

12．19世纪晚期，在世界交通领域里引起一场革命的重大发明是（）

A．蒸汽机车投入使用B．电动机车的运转

C．内燃机的发明和应用D．汽车的制造和使用

13.第二次工业革命开始的时候，中国正是（）

A．康乾盛世时B．鸦片战争中C．第二次鸦片战争中D．洋务运动中

14．下列各项发明中，在美国完成的是（）

①电话②无线电报③汽车④飞机

A．①②B．③④C．②③D．①④

15．今天我们的生活仍然受益于两次工业革命的发明成果。下列每组的两个发明从用途划分属于同类的有（）

①珍妮机和留声机②火车和汽车③蒸汽机和洗衣机④电熨斗和电冰箱

A．②④B．①③C．②③④D．①②③

16．在萨拉热窝事件中开枪刺死斐迪南大公夫妇的青年是哪族人？（）

　A．波斯尼亚族　B．塞尔维亚族C．阿尔巴尼亚族D．斯拉夫族

17．第一次世界大战的性质是（）

A．帝国主义战争，同时又具有民族解放的正义性质

B．初期是帝国主义战争，后来演变成为反帝国主义的正义战争

C．帝国主义的掠夺战争D．民族解放战争

18．第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括（）

A．德国B．意大利C．奥匈帝国D、英国

19．19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是（）

A．奥匈帝国和英国B．德国和法国C．德国和英国D．意大利和俄国

20．1882年5月，欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是()

A．德国和奥匈帝国B．俄国和奥地利B．德国和奥地利D．英国和俄国

21．三国同盟和三国协约两大军事集团争夺的焦点，并成为世界大战火药桶的是（）

A．凡尔登B．突尼斯C．莫斯科D．巴尔干半岛

22．南斯拉夫某城有一块石碑是“1914年6月28日，加夫里诺普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记述的是下列哪一事件？（）

A萨拉热窝事件B凡尔登战役C珍珠港事件D诺曼底登陆

23．有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的是（）

A．三国同盟的形成B．三国协约的形成

C．萨拉热窝事件D．奥匈对塞尔维亚的宣战

24．普林斯普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是（）

A个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B恐怖主义不会造成灾难性的后果

C恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争D恐怖主义不会威胁世界和平

25．第一次世界大战中有个国家见风使舵，先参加同盟国，后又加入协约国，它是（）

A．美国B．日本C．法国D．意大利

26．1916年第6届奥运会因故取消，你认为取消的主要原因是（）

A、美国南北战争　B、爆发第一次世界大战C、俄国十月革命爆发D、印度民族大起义

27.1916年11月，罗曼罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（）

A．拿破仑执政B．第一次世界大战爆发C．希特勒上台D．第二次世界大战爆发

1．读下列二幅图，回答有关问题：

图一图二

（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们分别是哪次工业革命的发明成果？

（2）请分别说出这两种交通工具的发明者和发明的时间。

（3）这两种交通工具分别以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？

（4）当今世界，现代化的交通工具越来越多，带来了一些负面影响，请你说出有哪些负面影响？怎样来解决？

2．在第一次工业革命和第二次工业革命中都出现了一些重大的发明，促进了能源的广泛利用。

（1）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并说明它促进了哪种能源的广泛利用。

（2）想一想工业革命能够给我们哪些有益的启迪？

（3）请举一例说明某一能源能被广泛利用以后，给我们的生活带来的影响。

3.阅读下列材料：

材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”——摘自人教版教材《世界历史》九年级（上）

材料二这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”——摘自岳麓版教材《世界历史》九年级（上）

请回答：（1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？

（2）材料二中的“绞肉机”是指的哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？

（3）写出一战胶在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。

（4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”主题的宣传语。

4.阅读材料，回答问题。

材料一材料二

（1）读材料一后，把图中字母代号填入相应的空格中：点燃一战战火的事件发生在；最残酷的战役发生在。

（2）材料二都是使用了新能源的武器，它们分别在哪次世界大战中首次使用？近代以来人类开发和利用了哪些新能源？面对当今的能源危机，我们应该树立怎样的能源观？

（3）结合材料二和材料三，谈谈你对科技成果利用的看法。

5.阅读下列材料

材料一：

表一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

国家英法俄德

工业产量位次2341

殖民地面积（平方千米）3350万1060万1740万290万

表二：欧洲列强扩军备战比较

1872年1912年

英100180

法100133

俄100214

德100335

材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。

法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“对圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。——华东师大版《世界历史》九年级（下）

请回答：（1）第一次世界大战在哪一年爆发？

（2）根据材料二及所学知识简要分析第一次世界大战爆发的原因。

（3）请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

参考答案

1、19世纪70年代，电力

2、美、德

3、电力的广泛应用　内燃机和新交通工具的创制　新通讯手段的发明　化学工业的建立

4、德　俄　帝国主义

5、爱迪生，电灯；贝尔，电话；电报

6、萨拉热窝事件1914、7

7、三国同盟，三国协约；德、意、奥匈，英、法、俄

8、凡尔登

9．1917，协约国

10．同盟国，掠夺战争

1-5DBCDB6-10CCCCC11-15CDDDA16-20BCDCA21-25DACAD26-27BB

1．（1）改良蒸汽机，汽车；第一次工业革命，第二次工业革命（2）瓦特，1785年；卡尔.本茨，1885年（3）蒸汽，内燃机；蒸汽机的发明和应用，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”；汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。（4）拥挤、事故、污染等问题；我们要遵守交通法规，在规定地点禁止鸣号，交通工具注意节能减排等

2．（1）火车，蒸汽；电灯，电力（2）科学技术是第一生产力，我们要努力学习科学技术；工业革命推动社会的发展和进步；当今社会的竞争实际上是科技的竞争（3）电力被广泛应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。

3．（1）萨拉热窝事件（1分）（2）凡尔登战役（1分）说明了战争的残酷性（或惨烈性）（1分）（3）三国同盟（或同盟国）（1分）和三国协约（或协约国）（1分）（4）如：热爱和平，远离战争；让和平永驻人间等（学生可围绕主题自由发挥，只要符合题意，言之有理即得2分）

4、（1）B、C（2）坦克是在一战中首次使用。煤炭、石油、天然气、太阳能、风能、电力、原子能或核能等。（答出其中两点，符合题意，言之成理可酌情给分，）开发新能源、节约能源、合理利用能源、保护环境等。（答出其中两点，符合题意，言之成理可酌情给分，）（3）科技是一把双刃剑；应该利用科技成果造福人类避免给人类带来灾难；合理、合法利用科技成果。（符合题意，言之成理可酌情给分）

5.（1）1914年（2）要点：①帝国主义政治经济发展不平衡。②争取殖民地斗争激烈。③军备竞赛和两个对立军事集团的建立或扩张。（3）一战从1914年持续到1918年，没有迅速结束。以一战中的某一战役的伤亡或一战的总体影响（人员伤亡、财产损失、精神伤害等）来说明战争是残酷的或是灾难、悲剧的。

精选阅读

中考历史复习八年级历史上册导学案

第四单元《中华民族的抗日战争》复习导学案

选择题

题号12345678910111213

答案ACADCBDDCDCDB

材料分析题

1、（1）甲午中日战争。原因：①中国贫穷落后，综合国力不敌日本；②清朝统治者腐败无能，妥协投降。

（2）中国人民的抗日战争。原因：①这是一场反抗法西斯侵略的民族自卫战争，是正义战争；②国共两党团结协作，建立了抗日民族统一战线；③得到了美国、苏联等国家的支援。

（3）回答“落后就要挨打；正义必将战胜邪恶；团结起来力量大；国共和则民族兴”等均可。

2、（1）参加了西安事变后的国共谈判、抗战结束后的重庆谈判。

因为在国共合作后建立的黄埔军校中，蒋介石是校长，周恩来是军校的政治部主任。

成为事实：抗日战争时期归属国民革命军的八路军和新四军是由红军改编的。

（2）影响或作用：西安谈判使西安事变得到和平解决，抗日民族统一战线初步形成。重庆谈判迫使国民党与共产党签订双十协定，规定避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。

认识：中国共产党在两次谈判过程中所做的巨大努力，表明中国共产党是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。(只要围绕题意即可

第五单元《人民解放战争的胜利》复习导学案

选择题

题号12345678910

答案ACACDBBCCC

非选择题

11、（1）刘邓大军千里挺进大别山（2）1947.6刘伯承、邓小平（3）①中共由战略防御转变为战略进攻，揭开了进攻的序幕。②严重威胁国民党统治中心南京和武汉。

12、

（1）国民党实力强大，在军队人数、武器装备、拥有人口和地区方面都占有绝对的优势而共产党则相对劣势，各方面不如国民党

（2）辽沈战役、平津战役、淮海战役

（3）渡江战役

（4）南京1949.4.23标志着统治中国22年的南京国民党政权垮台。

第五单元《人民解放战争的胜利》复习导学案

主备人：@@@主审人：九年级历史教研组

一、

1、复习人民解放战争中的相关历史史实2、培养运用基础知识分析和解决问题的能力。

二、重点：重庆谈判、转战陕北、挺进大别山、三大战役和渡江战役

难点：人民解放战争迅速取得胜利的主要原因

三、1课时

四、

争取和平民主的斗争——1945年8月重庆谈判

内战全面爆发——国民党向中原解放区进攻

人民解放战争

的胜利全面内战粉碎国民党的全面进攻和重点进攻

（1946-1949）战略进攻——-1947年刘邓大军千里挺进大别山

战略决战——-1948.9—1949.1三大战役

渡江战役——1949.4.22-23解放南京

推翻国民党反动统治

五、

（一）重庆谈判

1、蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的：　

2、毛泽东去重庆谈判的目的：

3、时间：，结果：达成和平建国的

（二）人民解放战争的三个阶段：

1、战略防御阶段（1946.6）

（1）全面内战爆发的标志：　

（2）转战陕北的时间：　；原因：

2、战略进攻阶段（1947.6）

（1）1947.6　、、率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山

（2）意义：a、中共由战略防御转变为战略进攻，揭开了进攻的序幕。

b、严重威胁国民党统治中心南京和武汉。

3、战略大决战阶段：（1948.9）

（1）三大战役

三大战役时间地点领导人战果

辽沈战役

淮海战役

平津战役

意义

（2）在平津战役中，北平获得解放的方式是：　，采取这种方式的原因是：

。　

（三）解放全中国（渡江战役1949.4）

1、1949年4月，和向中国人民解放军下达进军的命令。命令下达时人民解放军已打下的军事基础是。

2、1949年4月23日，　解放，标志着统治中国22年的南京国民党政权在大陆垮台。

六、

人民解放战争迅速取得胜利的主要原因

七、

★选择题（只有一个答案是正确的）

1、国共重庆谈判，经过43天的谈判斗争，国民党被迫同中共签订了（）

A．《双十协定》B．《停战协定》C、《共同纲领》D．《国内和平协定》

2、抗日战争胜利后，蒋介石三次发电邀毛泽东赴重庆进行和平谈判。其真实目的是：（）

①为发动内战赢得准备时间②欺骗人民，将发动战争的责任嫁祸到共产党身上

③积极争取国内和平④希望同共产党合作，建立和平、民主的新中国

A．①③B．③④C．①②D．②④

3、全面内战爆发的标志是：（）

A．1946年6月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻

B．1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区

C．1947年3月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻

D．1946年6月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区

4、“1947年7月至9月，解放战争形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战略进攻，国民党军队则由战略进攻转入战略防御。这一转变，是以解放军渡过黄河向南进攻，把战争推进到国民党统治区为标志的。”这段话所指的历史事件是：（）

A．重庆谈判开始B．《双十协定》签订

C．刘邓大军千里跃进大别山D．国民党进攻中原解放区

5、解放战争期间，由刘伯承、陈毅、邓小平指挥的，为解放长江以南各省奠定基础的战役是（）

A．辽沈战役B．渡江战役C．平津战役D．淮海战役

6、电影《大决战》有三部，按战役的先后顺序排列这三部应是（）

①《辽沈战役》篇?②《平津战役》篇?③《淮海战役》篇

A．①②③?B．①③②??C．②③①??D．②①③

7、下列哪次战役的胜利，被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”（）

A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役

8、解放战争时期，当毛泽东得知一场战役的胜利消息时，欣然提笔写下七律诗“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。……”这首诗反映的战役是（）

A．挺进大别山战役B．三大战役C．渡江战役D．孟良崮战役

9、国民政府统治垮台的标志是（）

A．三大战役胜利B．北平和平解放C．南京解放D．新中国成立

10、战争的最高境界是制止战争、是和平。毛泽东曾称赞傅作义是“民族的功臣”，“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。傅作义作出的贡献是和平解放（）A．锦州B．沈阳C．北平D．南京

★非选择题

11、在党中央的正确领导下，解放战争取得了伟大胜利。请阅读材料，回答有关问题。

毛泽东对一次战略部署作了生动比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。

（1）材料一中“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么历史事件？

（2）这一战略部署是在何时实施的？这一战略部署的具体指挥者是谁？

（3）这一战略部署有什么重要历史意义？

12、阅读下列材料，回答问题

材料一：解放战争开始时的国共两党力量对比图

国民党共产党

拥有军队430万人130万人

武器装备接受100万日军的装备，取得美国大量武器基本上是步枪

拥有人口3亿多1亿多

拥有地区大城市，绝大部分铁路交通线小城镇、乡村、偏远地区

材料二：1946年8月，毛泽东在延安向美国记者安娜.路易斯.斯特朗发表谈话，指出：“一切反动派都是纸老虎”、“从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”

材料三：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。……”——毛泽东七律诗

（1）根据材料一，说一说解放战争开始时的国共力量对比如何？

（2）结合材料二，请你列举最能证明毛泽东所说的“一切反动派都是纸老虎”、“从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”的三大决战？

（3）材料三中“百万雄师过大江”是指哪一重大战役？

（4）毛泽东七律诗中所涉及的城市“钟山”是指什么地方？它是何时解放的（年月日）？它的解放有什么重要的历史意义？

苏教版八年级生物下册全册导学案（带答案）

第二节生物圈是生物的共同家园
思维导航
茫茫宇宙中，地球是目前人类已知的唯一适合居住和生活的星球。几百万年来，地球上的生物圈以其优越的环境条件，养育了人类，而人类也以其勤劳和智慧，把生物圈建设成自己的繁荣家园。
然而，人类在创造辉煌的现代文明的同时，也自觉或不自觉地干出了自毁家园的蠢事，使得人类的生存环境越来越恶劣。
我们既要热爱自己的美好家园，更要保护好这个家园。地球不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园。因此，我们提出可持续发展的战略。
随堂反馈
1.的进步对人类社会和经济的发展起到了巨大的推动作用。
2.森林面积的、荒漠化的以及污染的
等，使得人类得生存环境越来越恶劣。
3.目前，的破坏已经成为举世关注得重大问题，是人类调整自身和自然关系得一项具有深远意义的战略转变。
4.20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了战略，该战略强调生态环境与经济的，追求人与自然的，
既要使当代人类的各种需求得到，又要保护，不对人类后代的构成危害。
巩固升华
一、选择题
1.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）
A.禁止捕鱼B.及时捕捞小鱼
C.及时适量捕捞成鱼D.大量投放鱼苗
2.下列活动中，有利于保护生态环境的是（）
A.生物入侵
B.退耕还林还草
C.乱仍废电池
D.人为地向大气中排放大量酸性物质
3.下列污染中，不属于全球性大气污染的是哪一项？（）
A.酸雨B.温室效应
C.草原沙化D.臭氧层破坏
4.由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度增高，产生了温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）
A.自然因素破坏了生态平衡
B.大量生物物种的灭绝
C.工业污染和自然资源的不合理利用
D.人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多
5.关于人口增长与生态系统关系的说法中，不正确的是（）
A.人口的增长，给环境的冲击和压力越来越大
B.人口的增长，会改变生态系统的结构和功能
C.人口的增长，会使生态平衡遭到破坏
D.人口的增长，有利于提高生态系统的利用率
6.近年来，我国海域赤潮频繁发生，给当地渔业造成了重大损失。赤潮直接威胁着人类的生存环境，已经成为我国目前主要的海洋灾害之一。下列关于赤潮发生原因的叙述中，正确的是（）
A.赤潮的发生说明海洋生态系统失去了自动调节能力
B.赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果
C.工业废水、城市生活污水直接排入大海，导致某些浮游生物爆发性繁殖是赤潮发生的直接原因
D.空气中的二氧化碳浓度升高，导致海洋温度升高，引发了赤潮的发生
7.倡导“免用一次性筷子”的出发点是（）
A.减少个人经济支出
B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
8.从保护环境的角度考虑，我们应大力开发和利用下列哪种能源？（）
A.开采石油，利用化学能
B.利用光能转化成化学能
C.利用水力，修大型电站
D.修建核电站
二、填空题
1.为了实现经济和社会的可持续发展，我国于1994年3月通过了《》。
2.只有做到人与自然的，生物多样性得到人类的，才能实现。
三、问答题
1.科学技术的进步对生物圈产生了怎样的影响？

2.为保护所有生物的共同家园，我们应当身体力行做些什么？

思维拓展
1.如果你现在是一位能源开发工作者，根据可持续发展战略，你认为应该倡导什么样的能源？你能提出一项具体的无污染能源开发的措施吗？

2.调查你生活的社区被破坏的生态环境现状，如果你是当地的一位负责人，将会怎样改变这些现状？

3.2008年奥运会将在北京举行，其主题口号为：同一个世界，同一个梦想；英文口号为：OneWorld，OneDream。作为中国的一分子，如果请你做维护社区和公共场所环境卫生的“小卫士”，你认为在我们的身边，有哪些不能容忍的、破坏环境的事？请充分发挥你的想象力，再为北京设计一则环保广告。
博士
绿色能源也称清洁能源，它可分为狭义和广义两种概念。狭义的绿色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太阳能、风能、地热能和海洋能。这些能源消耗之后可以恢复补充，很少产生污染。广义的绿色能源则包括在能源的生产、及其消费过程中，选用对生态环境低污染或无污染的能源，如天然气、清洁煤（将煤通过化学反应转变成煤气或“煤”油，通过高新技术严密控制的燃烧转变成电力）和核能等。近几年来，能源供应紧张令内地电荒难解，日益严重的环境问题使构建绿色能源成为全球的共识。绿色发电能源包括风力、垃圾燃烧、生物能、太阳能和地热等。
目前在内地，较能形成规模的包括垃圾发电和风力发电。2005年5月，总投资5.4亿元人民币的天津双港垃圾发电厂投入商业运营，每天可处理生活垃圾1200吨，每年发电1.2亿千瓦时。双港是目前中国已建成的规模最大的垃圾发电厂，每日处理天津市区日排放生活垃圾的四分之一。为保证环保，双港电厂焚烧垃圾后产生的烟尘，须经三道工序处理后才排放，排放的烟气指标已达欧盟标准，此外，企业成功利用垃圾焚烧后废渣制砖，使发电厂实现废物零排放。据了解，目前中国已经建成、在建、或获得批覆的垃圾焚烧发电厂已有140家。
另外，风力发电也以其巨大的潜力和成熟的商业化基础引人注目。资料显示，中国陆地上10米高度可供利用的风能资源为2.5亿千瓦，50米高度为5亿多千瓦，再加上近海风力资源，可利用风能远超过可利用水能。不过目前全国风力发电总装机容量为76万千瓦，仅占可利用风能的千分之几，开发潜力巨大。经过20年的发展，中国风力发电成本、人才与技术等方面均步入成熟。新华社引述新疆风能研究所高级工程师王黎明说，在新疆、内蒙古等地的主力风电场，风力发电每度电的含税还本付息成本已经降至0.5元以下，价格上可与一些火电厂同台较量，只要理顺政策，大规模商业化指日可待。据世界风能协会的数字，到2004年，世界风力发电能力达到4700多万千瓦，同比增长20%。专家预计，5年之后，在几个风电发展较快的国家地区，风电成本将全面低于火电，风能将成为世界最便宜的能源。

第10单元综合能力素质训练
一、选择题
1.下列选项中属于生态系统的是（　）
A.大兴安岭林区
B.池塘中所有的鱼和水草
C.湖泊中所有的生物
D.草原上的羊
2.在生态系统中，能够制造有机物的是（）
A.动物B.绿色植物
C.微生物D.细菌
3.田鼠吃农作物，猫捕食田鼠。下列说法不正确的是（）
A.农民养猫是为了提高农作物的产量
B.猫的数量增加了，田鼠的数量就会减少
C.猫的数量不会影响农作物的产量
D.“农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链
4.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）
A.水蚤、鱼B.鱼、水蚤
C.藻类、鱼鹰D.鱼鹰、藻类
5.绿色食品指的是（）
A.绿颜色的食品B.经济价值高的营养食品
C.有叶绿素的食品D.安全、无公害的食品
6.生态系统中的能量流动开始于（）
A.绿色植物B.真菌
C.动物D.人
7.一个天然湖泊生态系统中，肉食性鱼总比草食性鱼的数量少得多。这是由于（）
A.湖泊中鱼的密度太大
B.湖泊中氧气不足
C.水鸟叼走肉食性鱼苗过多
D.能量在食物链中逐级递减
8.下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”（）？

ABCD
9.在生态系统的碳——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中，又能将其释放到大气中的生物是（）
A.分解者B.植食动物
C.绿色植物D.肉食动物
10.生物圈是指（）
A.地球上的全部生物
B.地球上的一切适合生物生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存的环境
D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈
11.在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（）
A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.无法确定
12.一块沼泽地可以看作是一个（）
A.荒漠生态系统B.湿地生态系统
C.湖泊生态系统D.农田生态系统
13.下面关于生态系统的论述中，正确的是（）
A.生物发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够保持平衡不变
B.生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够较长时间内保持平衡不变
C.生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够较长时间地保持一种动态平衡
D.生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间，能够长时间内保持极为稳定的平衡
14.当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质应该有（）
A.营养物质、淡水、适宜的温度
B.阳光、适宜的温度、一定的生存空间
C.淡水、营养物质、空气（氧）
D.空气（氧）、阳光、营养物质
15.从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）
A.地球上的温室效应造成的
B.气候变得干燥造成的
C.人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致
D.地壳变迁造成的
16.下列有关农田生态系统和生态农业的描述中，正确的是（）
A.农田生态系统是人工生态系统
B.农田生态系统的平衡不依赖人
C.生态农业就是农田生态系统
D.生态农业是一种自然生态系统
17.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）
A.禁止捕鱼B.及时捕捞小鱼
C.及时适量捕捞成鱼D.大量投放鱼苗
18.下列污染中，不属于全球性大气污染的是哪一项？（）
A.酸雨B.温室效应
C.草原沙化D.臭氧层破坏
19.由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度增高，产生了温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）
A.自然因素破坏了生态平衡
B.大量生物物种的灭绝
C.工业污染和自然资源的不合理利用
D.人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多
20.近年来，我国海域赤潮频繁发生，给当地渔业造成了重大损失。赤潮直接威胁着人类的生存环境，已经成为我国目前主要的海洋灾害之一。下列关于赤潮发生原因的叙述中，正确的是（）
A.赤潮的发生说明海洋生态系统失去了自动调节能力
B.赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果
C.工业废水、城市生活污水直接排入大海，导致某些浮游生物爆发性繁殖是赤潮发生的直接原因
D.空气中的二氧化碳浓度升高，导致海洋温度升高，引发了赤潮的发生
21.从保护环境的角度考虑，我们应大力开发和利用下列哪种能源？（）
A.开采石油，利用化学能
B.利用光能转化成化学能
C.利用水力，修大型电站
D.修建核电站
22.倡导“免用一次性筷子”的出发点是（）
A.减少个人经济支出
B.节约木材，保护森林
C.减少固体垃圾
D.移风易俗
二、填空题
1.生态系统一般包括、、
和四个组成部分。
2.生态系统中，生产者是，消费者是
和，分解者是。
3.生物之间通过取食的关系而互相联系形成
。
4.许多食物链经常互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为。
5.绿色植物既可以通过作用固定二氧化碳，又可以通过作用释放二氧化碳。
6.生态系统中的能量最终都来自于。
7.根据地理条件的不同，生态系统可以分为两大类：生态系统和生态系统。
8.生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的、和岩石圈的（主要是土壤层）。
9.在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的流动和循环也保持相对稳定，这种稳定称为。
10.生态农业是在总结传统农业生产经验的基础上，根据原理，建立起来的
。
11.的进步对人类社会和经济的发展起到了巨大的推动作用。
12.20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了战略。
三、问答题
1.小明把一碟鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的部分内脏不见了。请分析：
（1）土壤中的将鱼的内脏，所以过一段时间后鱼的内脏就消失了。
（2）鱼的内脏分解成的和被蔬菜吸收，成为制造的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。
（3）这种现象说明，对自然界的物质循环起着重要的作用。

2.小强在做校园调查时，作了如下记录：
在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树杈上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌。
（1）根据以上记录，按照生态系统中的“生物部分”三个组成分类，并完成其他填空：
生态系统包括生物部分和，其中生物部分又包括、、三部分。
（2）在一个生态系统中，“人”扮演什么角色？
（3）请从以上的记录中，写出一条食物链：

上学期期末测试试卷
一、选择题
1.引起食物腐败的主要原因是（）
A.氧化变质B.残留化学的污染
C.毒素污染D.微生物大量繁殖
2.真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是（）
A.保持适宜的温度和湿度
B.杀死微生物
C.隔绝空气，抑制微生物的生长
D.防止细菌和灰尘进入
3.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（）
A.门、界B.界、种C.纲、种D.界、科
4.有“裸子植物的故乡”美称的国家是（）
A.中国B.法国C.俄罗斯D.加拿大
5.下列哪种植物可以作为监测空气污染程度的指示植物（）
A.种子植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.藻类植物
6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）
A.嗅觉在起作用B.视觉在起作用
C.听觉在起作用D.侧线在起作用
7.被称为“活化石”的爬行动物是（）
A.扬子鳄B.马门溪龙C.蜥蜴D.蛇
8.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（）
A.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
B.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
9.建立自然保护区的目的主要是（）
A.生态旅游B.就地保护
C.迁地保护D.法制管理
10.水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，导致其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是（）
A.乱砍乱伐B.乱捕滥杀
C.环境污染D.外来物种入侵
11.原始生命形成的场所是（）
A.原始大气B.原始海洋
C.陆地上D.大气层中
12.关于生物进化的原因，人们普遍接受的观点使（）
A.生存环境变化B.自然选择
C.生物变异D.弱肉强食
13.人类和类人猿的共同祖先是（）
A.类人猿B.大猩猩C.森林古猿D.猴子
14.下列选项中属于生态系统的是（　）
A.一块稻田
B.池塘中所有的鱼和藻类
C.湖泊中所有的生物
D.草原上的羊
15.一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）
A.水蚤、鱼B.鱼、水蚤
C.藻类、鱼鹰D.鱼鹰、藻类
16.生态系统中的能量流动开始于（）
A.绿色植物B.真菌
C.动物D.人
17.下面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：“草→蜗牛→画眉→食雀鹰”（）？

ABCD
18.生物圈是指（）
A.地球上的全部生物
B.地球上的全部生物及其生存的环境
C.地球上的一切适合生物生存的环境
D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈
19.在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（）
A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.无法确定
20.一块沼泽地可以看作是一个（）
A.荒漠生态系统B.湿地生态系统
C.湖泊生态系统D.农田生态系统
21.从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）
A.地球上的温室效应造成的
B.地壳变迁造成的
C.人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致
D.气候变得干燥造成的
22.下列有关农田生态系统和生态农业的描述中，正确的是（）
A.农田生态系统是人工生态系统
B.农田生态系统的平衡不依赖人
C.生态农业就是农田生态系统
D.生态农业是一种自然生态系统
23.人类开发利用一个池塘生态系统的最好方式应当是（）
A.禁止捕鱼B.及时适量捕捞成鱼
C.及时捕捞小鱼D.大量投放鱼苗
24.由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度增高，产生了温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）
A.自然因素破坏了生态平衡
B.大量生物物种的灭绝
C.工业污染和自然资源的不合理利用
D.人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多
25.近年来，我国海域赤潮频繁发生，给当地渔业造成了重大损失。赤潮直接威胁着人类的生存环境，已经成为我国目前主要的海洋灾害之一。下列关于赤潮发生原因的叙述中，正确的是（）
A.赤潮的发生说明海洋生态系统失去了自动调节能力
B.赤潮发生的根本原因是含氟制冷剂大量使用导致臭氧层破坏的结果
C.工业废水、城市生活污水直接排入大海，导致某些浮游生物爆发性繁殖是赤潮发生的直接原因
D.空气中的二氧化碳浓度升高，导致海洋温度升高，引发了赤潮的发生
26.从保护环境的角度考虑，我们应大力开发和利用下列哪种能源？（）
A.开采石油，利用化学能
B.利用光能转化成化学能
C.利用水力，修大型电站
D.修建核电站
二、填空题
1.食物腐败变质常常是由于的生长、繁殖活动引起的。
2.生物界最基本的分类单位是，又叫。
3.两栖类是脊椎动物由向过渡的类型。
4.生物多样性主要包括多样性、多样性和多样性。
5.在生存竞争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为。
6.生态系统中，生产者是，消费者是
和，分解者是。
7.生物之间通过取食的关系而互相联系形成
。
8.生态系统中的能量最终都来自于。
9.生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的下层、和岩石圈的（主要是土壤层）。
10.在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定，这种稳定称为。
三、简答题
1.古人有著名的诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。请回答诗中描述的绿色美景是由于哪类植物大量繁殖的结果？并分析这些植物在水中大量繁殖对鱼等水生生物有哪些役畜和危害。
检测对象ABCDE
DDT浓度/×10-60.0052.00.575.50.04
2.某湖泊生态系统中，湖水中的DDT相对浓度为0.5×10-8，现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT，检测结果如下表：
根据上表所列检测结果分析：
（1）5种生物的食物链关系是。
（2）从表中可以看出，生物体中DDT浓度的积累是通过这条途径来实现的，受害最为严重的生物是。

参考答案
第8单元生物技术
第20章日常生活中的生物技术
第一节源远流长的发酵技术
随堂反馈：1.发酵2.微生物3.微生物发酵过程4.25~305.酵母菌乳酸菌6.原有
人的意愿特殊性能人类需要
巩固升华：一、选择题1.C2.B3.D4.A5.D
6.B二、填空题1.防止污染2.厌氧3.化工医药食品饮料三、问答题1.提示：如生产抗生素治病，制酱作为调味品等。2.（1）杀菌（2）保持酵母菌的活性，温度太高会杀死菌种。（3）增加氧气，促使酵母菌快速繁殖（4）提示：其它微生物污染，导致酿制失败。
3.（1）乳酸菌不能，微波会杀死乳酸菌
（2）A、B两瓶未加入少量糖，乳酸菌不能大量繁殖，或接种前未降温，乳酸菌高温致死。C瓶变馊是由于加入的自来水中有微生物污染所致。
思维拓展：1.提示：没有了微生物，动植物的遗体不能被分解，许多工业生产的原料和治疗药品无法获得，人体不能正常消化吸收营养等等，其他生物也无法生存。2.提示：青霉素从青霉菌上提取出来，通过培养青霉菌发酵来大量生产。

第二节食品保存
随堂反馈：1.微生物的生长繁殖活动2.生长繁殖3.风干盐渍糖渍烟熏4.脱水冷冻真空包装5.D6.C
巩固升华：一、选择题1.A2.C3.D4.C5.A
6.A7.C二、填空题1.抑制阻止生长繁殖2.储藏加工成食品3.加工腐败食物三、问答题1.（1）B（2）不是。提示：
冰箱本身没有杀菌功能，低温主要使微生物的生长和繁殖减慢，但仍有一些耐低温的细菌和霉菌在生长繁殖，所以食物在冰箱中放置时间过长也会变质。2.提示：参考食品的保存方法，如冷冻、真空包装等。3.提示：在道路上晾晒粮食时，路面上的沥青在高温下会融解、蒸发，产生一些有害物质污染粮食。
思维拓展：提示：防腐剂的使用应当严格按照国家的规定标准来执行，今后发展的趋势是使用天然无副作用的防腐剂。

第21章现代生物技术
第一节现代生物技术的应用
随堂反馈:1.基因工程细胞工程发酵工程酶工程2.人的意愿人工方法移花接木3.转基因转基因动植物4.细胞水平遗传结构5.多利细胞工程6.受精过程新个体7.排异严重缺乏8.B
巩固升华：一、选择题1.A2.D3.C4.A5.C
6.D7.A8.B9.D二、填空题1.外源基因
动植物体受精卵2.农业医药环境保护
3.农业医学社会生活三、问答题1.（1）
细胞核移植胚胎移植（2）动物细胞也具有全能性（3）供核母羊（4）提示：对于保护濒危物种，繁殖优良品种以及器官克隆具有重要意义。2.提示：把苏云金杆菌体内的杀虫毒素基因，导入到烟草细胞的细胞核内，培育出具有具有抗虫能力的转基因抗虫烟草。
3.提示：如人体器官克隆来治病，利用克隆技术繁育良种家畜等。
思维拓展：1.提示：提取其它生物的抗虫基因，转移到青菜的细胞核内，可以培养出转基因抗虫青菜。2.提示：可以从农业、医药、环境保护等方面考虑。

第二节关注生物技术
随堂反馈：1.生物技术2.农业工业环境保护医药3.可能4.法律伦理道德
观念5.移植6.生物资源生物品种产量
质量活性物质
巩固升华：一、选择题1.A2.D3.C4.D二、填空题1.甘蔗玉米渣生物能源2.安全性社会伦理三、问答题1.提示：努力学习科学文化知识，学好本领，为人类造福。2.
提示：可以分别从农业、工业、环境保护、医药等方面举例说明。
思维拓展：1.提示：千百年来，人类一直遵循着有性繁殖的方式，而克隆这种“实验室里人为操纵下制造出生命”的方式，确实让人难以接受；克隆人与被克隆人之间的社会关系将很难确定；但是“治疗性克隆”在生产移植器官和攻克疾病等方面具有非常重要的意义。我们应该理性看待“克隆人”问题。2.提示：转基因技术一方面大大提高了作物的产量和品质，对我们人类的农业生产作出巨大贡献，但是改变生物体的基因组成，可能会对人类健康造成影响，应慎重对待。

第8单元综合能力素质训练
一、选择题1.B2.C3.D4.D5.B6.C7.B8.D9.B10.D11.A12.A13.D14.A15.D16.A17.A18.C19.A20.D
二、填空题1.发酵发酵过程2.生长繁殖3.抑制阻止4.基因工程细胞工程发酵工程酶工程5.移花接木6.多利7.生物技术
三、问答题
1.食物保存的基本原理是采用一定的方法抑制或阻止微生物在食品中的生长繁殖。传统的食品保存方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等，现代的食物保存方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。目前，已广泛利用酶对食物进行保存。2.提示：生物防治有许多优点，如不污染环境，能参与生态环境的调控，保持生态平衡；缺点是防治效果易受环境因素影响，作用不如化学防治速效，需要的技术难度较高。

第9单元生物的多样性
第22章丰富多彩的生物世界
第一节生物的分类
随堂反馈：1.形态结构特征营养方式生态系统亲疏远近2.差异程度界门纲目科属种3.种物种4.形态结构生理功能5.有性生殖不能6.越大越近越小越远7.D8.A
巩固升华：一、选择题1.A2.D3.C4.D5.D6.D二、填空题1.病毒细菌真菌植物动物2.动物脊索动物哺乳食肉猫猫3.有性生殖4.原核生物原生生物真菌植物动物三、问答题1.动物界←脊索动物门←哺乳纲←灵长目←人科←人属2.虎和猫的相似点较多。虎和猫同属于猫属，豹和猫同属于猫科，前者所处的共同分类单位小，它们之间的相似程度大，亲缘关系也近。3.能够从其他植物体内提取出金丝桃素。可以寻找与贯叶连翘同种或同属的其他植物，因其共处的分类单位很小，之间的相似性也很大。
思维拓展：1.GinkgobilobaL.中Ginkgo是属名，biloba是种加词，L.是命名人。2.提示：马和驴不是一种生物，同种生物通过有性生殖产生的后代必须要有生殖能力。

第二节五彩缤纷的植物世界
随堂反馈：1.简单水2.衣藻硅藻紫菜海带3.茎叶根输导组织4.根茎
叶输导组织陆地5.孢子6.水阴暗潮湿7.种子裸子被子8.裸露果皮果皮果实9.食物光合作用二氧化碳氧气10.自然条件人为破坏灭绝边缘11.发展经济改善生态环境维持生态平衡12.C
13.A14.C15.B
巩固升华：一、选择题1.D2.D3.C4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.A11.D12.C13.C二、填空题1.根茎叶输导2.根系水无机盐气道氧气3.藻类苔藓蕨类裸子被子三、问答题1.阴湿背光面北
2.
特征苔藓植物蕨类植物
植株高矮矮小能长得很高
生活环境潮湿潮湿
有无输导组织无有
3.应摆放在室内或背阴处，经常给它洒水。
4.提示：自然条件的变迁或人为的破坏。
思维拓展：1.提示：赤潮主要由藻类引起，不仅给海洋环境、海洋渔业和海水养殖业造成严重危害，而且对人类健康甚至生命都有影响。
2.提示：空气污染指数是一种反映和评价空气质量的方法，苔藓植物对一些主要污染气体十分敏感，可以通过观察苔藓植物的生长情况来监测空气污染程度。3.提示：不相信。苔藓植物没有根，无法支撑很高的地上部分。4.提示：
由于气候条件不同，在江南一带，五六十年树龄，才有开花可能。其实，铁树在华南地区几乎每年都开花，但在北方确实是难得一见。5.
提示：浮萍是一种被子植物，应当具有被子植物的特征，如具有根、茎、叶，能开花、结果等。

第三节千姿百态的动物世界
随堂反馈：1.脊柱环节动物软体动物节肢动物2.体节蚯蚓蚂蟥沙蚕3.肌肉足珍珠贝蜗牛枪乌贼4.节肢动物身体分节外骨骼附肢眼触角口5.甲壳纲蛛形纲多足纲昆虫纲6.无脊椎
7.最高鱼两栖爬行鸟哺乳脊柱
8.流线型鳞片鳃侧线9.水生陆生
10.肺11.流线型翼羽毛12.哺乳类13.蝙蝠14.大熊猫
巩固升华：一、选择题1.A2.C3.C4.A5.C
6.B7.B8.C9.C10.B11.A12.D13.C14.B15.B二、填空题1.脊柱2.青草鲢鳙3.哺乳三、问答题1.提示：不相同。不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。2.提示：可以从为人类提供食品、、衣物等方面举例。3.提示：身体流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，身体两侧有感觉器官侧线，有鳍，体内有膘等。
思维拓展：1.提示：这个观点是错误的。任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。2.提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。
第四节神奇的微生物
随堂反馈：1.简单外壳核酸2.细胞壁
细胞膜细胞质细胞核荚膜鞭毛3.寄生腐生4.球菌杆菌螺旋菌5.物质循环6.细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体腐生寄生7.C
巩固升华：一、选择题1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.C8.D9.A10.C11.A12.A13.C二、填空题1.细胞独立寄生2.叶绿体有机物3.酵母菌三、问答题1.提示：容易受到细菌的感染。2.提示：如蘑菇、木耳、香菇、银耳、金针菇、平菇、猴头菇等。3.提示：大多数种类的细菌对人类是有利的，病毒对人类的影响有利有弊。如：利用乳酸菌生产酸奶，流感病毒引起流感等。
思维拓展：1.提示：见博士。2.提示：沼气是有机物质在厌氧条件下，经过微生物发酵生成以甲烷为主的可燃气体。

第23章生物多样性保护
第一节生物多样性
随堂反馈：1.生物生存环境2.物种遗传
生态系统3.丰富程度基因组成生态环境类型4.物质基础5.平衡
巩固升华：一、选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.D7.C8.D二、填空题1.物种遗传生态系统2.物种3.遗传4.基因三、问答题1.生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2.提示：生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的，有直接价值、间接价值和潜在价值。
思维拓展：提示：生态旅游在使人们获得各种人文、自然知识的同时，保护了旅游区原有的物种和生态系统。但在开发的同时要注意保护生态资源，不能开发过度，破坏环境。

第二节保护生物多样性的艰巨使命
随堂反馈：1.物种灭绝2.人口的快速增长
3.就地保护迁地保护4.就地保护5.自然保护区6.教育法制管理环境保护
巩固升华：一、选择题1.C2.B3.D4.D5.D6.D7.D8.A二、填空题1.人口的快速增长环境污染2.原来的迁出三、问答题1.提示：从自我做起，从周围做起，从小事做起，爱护周围的一草一木。2.提示：主要威胁是物种灭绝的速度加快。物种多样性锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。3.提示：生物多样性的保护措施主要有：就地保护，迁地保护，加强教育和法制管理，提高公民环保意识等。
思维拓展：1.提示：应该防止有害物种的入侵，慎重引入。2.提示：如到公园里制作人工鸟巣箱和水巢等，保护鸟类。3.提示：如江苏大丰麋鹿国家级自然保护区，保护麋鹿；江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，保护丹顶鹤等珍禽；四川卧龙级国家级自然保护区，保护大熊猫等生物。
上学期期中测试试卷
一、选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.A8.D9.D10.D11.D12.C13.B14.A15.C16.A17.C18.B19.C20.C21.B22.C23.A24.B25.D
二、填空题1.生长繁殖2.基因工程细胞工程发酵工程酶工程3.生物技术4.种物种5.藻类苔藓蕨类裸子被子6.水生陆生7.球菌杆菌螺旋菌8.物种遗传生态系统
三、资料分析题提示：（1）生态环境受到破坏，人为捕杀等。（2）保持野马基因的多样性，有利于野马后代的改良繁殖。

第24章生命起源和生物进化
第一节生命的诞生
随堂反馈：1.二氧化碳甲烷氮氨氢
水蒸气2.有机小分子3.有机小分子有机大分子
巩固升华：一、选择题1.A2.A3.C4.B5.C二、填空题1.原始海洋原始生命2.闪电
三、问答题1.实验说明，在一定的条件下，原是地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。2.提示：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。
思维拓展：提示：火星与地球的自然条件和地质条件相近，但是到目前为止，还没有发现火星上有生命活动的痕迹。

第二节生物进化的历程
随堂反馈：1.化石2.遗体遗物3.始祖鸟
4.简单低等复杂高等5.进化树6.单细胞藻类单细胞动物7.无有低等高等简单复杂水生陆生8.生物进化
巩固升华：一、选择题1.C2.D3.C4.A5.A6.C7.C8.C二、填空题1.遗体遗物2.简单复杂低等高等水生陆生三、问答题1.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类2.提示：始祖马形体小，前足4趾，后足3趾；现代马形体大，前后肢只有中趾着地，两旁的侧趾退化。3.古代的某种爬行动物→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟。
思维拓展：1.提示：说明哺乳动物可能是由古代的爬行动物进化而来的。2.提示：恐龙的灭绝有多种假说，参见博士。

第三节生物进化的学说
随堂反馈：1.达尔文自然选择19世纪自然科学三大发现2.生存淘汰3.自然选择
4.综合进化学说分子进化学说
巩固升华：一、选择题1.D2.B3.C4.A5.B二、填空题1.英达尔文物种起源2.生存竞争生存淘汰3.保护色三、问答题1.提示：在加拉帕戈斯雀进化的过程中，主要的影响因素是食物的数量。因为食物的不足，在发生变异的加拉帕戈斯雀中，喙的形态发生变化，能够获得足够食物的种类会生存下来，并把这一特征遗传下去。2.提示：“综合进化学说”认为，变异是进化的材料，通过自然选择保留适应性变异，就可能产生新的生物；“分子进化学说”认为，所有生物的基因在代代相传的过程中都在积累者微小的有利变异，最终导致生物进化。3.提示：这是自然选择的结果。由于经常刮大风，有翅能飞翔但翅膀不够强壮的昆虫，常被吹到海里，因而生存和繁殖的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，不能飞翔，就不容易被吹到海里，因而生存和繁殖的机会就多。经过一段时间的自然选择之后，岛上无翅的昆虫就特别多。
思维拓展：1.（1）自然选择（2）提示：如枯叶蝶仿枯叶，南美鲈鱼仿漂浮于水面上的败叶，藻屑蟹仿海底岩石等。2.提示：最初长颈鹿的身材比较矮小，但是随着环境的变化，低处的食物越来越少，那么只有那些变异得颈和四肢比较长的种类才能得到生存和繁殖的机会，经过一段时间的自然选择，逐渐形成了现在长颈鹿的特征。

四节人类的起源和进化
随堂反馈：1.哺乳纲灵长目人猿2.南方古猿能人直立人智人3.脑容量
巩固升华：一、选择题1.C2.C3.B4.D5.C
6.A二、填空题1.达尔文2.直立行走三、问答题1.提示：埃及古猿的门齿小，类似人；犬齿、前臼齿和臼齿都比较大，类似猿，是一种开始用手进食的杂食动物，说明人、猿具有共同的祖先。2.提示：不可能进化成人类。一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；另一方面，现在地球山的自然条件与森林古猿进化时的情况不同。3.提示：人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段，智人最终进化成现代人类。
思维拓展：1.提示：人口的不断增长，人类不断开发大猩猩赖以生存的森林，使它们的生活空间越来越小，以及人类对大猩猩的乱捕滥杀和因森林减少导致的干旱等，使得大猩猩日益减少。2.提示：北京人头盖骨以及石器、用火遗迹被发现以后，直立人的存在才得到确认；元谋猿人的发现，说明云南高原是人类早斯活动的地区之一。等等。

第9单元综合能力素质训练
一、选择题1.D2.D3.D4.C5.C6.A7.C8.A9.B10.B11.C12.A13.C14.B15.D16.A17.C8.D19.A20.A21.B22.B23.D24.B25.D26.C27.B28.A29.C30.D
二、填空题1.藻类苔藓蕨类裸子被子2.节肢动物3.细胞独立寄生4.物种遗传生态系统5.生物进化6.生存淘汰
三、问答题1.提示：生物多样性是由地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统共同构成的，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护生物多样性包括就地保护和迁地保护，以及加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。2.（1）黑猩猩螺旋菌（2）人与蚂蚁的细胞色素C的差别大，人与蜥蜴的亲缘关系近。

第10单元生物和环境是统一体
第25章生态系统
第一节生态系统的组成
随堂反馈：1.生物环境统一整体2.非生物成分生产者消费者分解者3.阳光
空气水土壤植物动物微生物4.绿色植物动物人微生物5.取食被取食
6.食物链7.食物网8.吸收积累不断增加
巩固升华：一、选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.D7.D8.D二、填空题1.生物非生物
2.取食被取食食物网三、问答题
1.水草藻类草食鱼人细菌狮子
生产者消费者分解者
2.生产者消费者
分解者
绿色植物是生产者,它们通过光合作用合成有机物,并储存能量;动物和人是消费者,它们直接或间接地以植物为食;许多微生物是分解者,它们分解动植物的遗体为简单的无机物,归还到环境中,再被绿色植物利用。
思维拓展：1.（1）6（2）草（3）捕食竞争（4）减少（5）自我调节复杂维持2.提示:如果没有分解者,整个生态系统不能维持,动植物的遗体得不到分解,物质循环不能进行,最终所有生物都不能生存。这说明生态系统是一个统一整体，缺少任何一个成分都不行。

第二节生态系统中的能量流动和物质循环
随堂反馈：1.太阳能2.热能生长发育
3.物质循环4.二氧化碳5.食物链
巩固升华：一、选择题1.A2.D3.C4.D5.C6.B二、填空题1.分解者2.光合呼吸
3.太阳能三、问答题1.提示：太阳能→藻类、浮游植物→草食性鱼类→肉食性鱼类
2.提示：绿色植物通过光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有机物，并释放氧气。动植物和人呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳，其残体被分解或燃烧时释放出二氧化碳，二氧化碳重新参与碳循环。如果没有绿色植物的光合作用，碳循环将无法进行。
思维拓展：1.（1）绿色植物→植食昆虫猪笼草（2）提示：昆虫是消费者，猪笼草既是生产者也是消费者。其实猪笼草是因为吸收不到足够的N才特化出捕食昆虫的变态叶，目的是补充N，生命维持主要还是靠光合作用。
2.提示：参见博士。

第26章生物圈是最大的生态系统
第一节生物圈中的各种生态系统
随堂反馈：1.水域陆地2.海洋淡水森林草原荒漠3.最大下层水圈上层
4.生态系统物质循环能量流动5.生物种类数量能量物质生态平衡6.动态的
相对的7.自我调节8.生产经验生态学
人工生态系统
巩固升华：一、选择题1.C2.C3.B4.B5.D6.C7.C8.D9.C10.A二、填空题1.生物圈2.湿地3.不稳定的人工三、问答题1.提示：多施化肥和农药，会导致农田生态系统的破坏，导致生态系统崩溃，农作物无法生长。2.（1）阳光（2）桑和水稻（3）细菌、真菌分解者（4）提高（5）生态平衡
思维拓展：1.提示：人类应保持一定比例的自然生态系统，维持生物圈中生态系统的平衡，有利于人类社会的可持续发展。2.提示：自然生态系统具有较好的自我调节能力，而农业生态系统是一种人工生态系统，自我调节能力弱，系统脆弱，容易受到破坏，应此要百倍呵护才能维持。
第二节生物圈是生物的共同家园
随堂反馈：1.科学技术2.减少扩大加剧3.生态环境保护生物圈4.可持续发展协调发展和谐满足生态环境生存和发展巩固升华：一、选择题1.C2.B3.C4.C5.D6.C7.B8.B二、填空题1.中国21世纪议程2.和谐发展真正保护可持续发展三、问答题1.提示：科学技术的发展一方面使生物圈成为人类的繁荣家园，另一方面也在破坏生物圈，使人类的生存环境越来越恶劣。2.提示：从身边做起，保护环境，减少污染。
思维拓展：1.提示：如开发风能、太阳能等绿色无污染的新能源。2.提示：如治理汽车尾气、植树造林、使用绿色燃料等。3.略，言之成理即可。

第10单元综合能力素质训练
一、选择题
1.A2.B3.C4.D5.D6.A7.D8.D9.C10.C11.C12.B13.C14.C15.C16.A17.C18.C19.C20.C21.B22.B
二、填空题1.非生物成分生产者消费者分解者2.绿色植物动物人微生物3.食物链4.食物网5.光合呼吸6.太阳能7.水域陆地8.下层水圈上层9.能量物质生态平衡10.生态学人工生态系统11.科技进步12.可持续发展
三、问答题1.（1）腐生细菌分解（2）水无机盐有机物（3）微生物2.（1）非生物部分生产者：树消费者：毛毛虫、麻雀分解者：蘑菇、细菌（2）消费者（3）树→毛毛虫→麻雀

下学期期末测试试卷
一、选择题
1.D2.C3.C4.A5.B6.D7.A8.A9.B10.D11.B12.B13.C14.A15.D16.A17.C18.B19.C20.B21.C22.A23.B24.C25.C26.B
二、填空题1.微生物2.种物种3.水生陆生4.物种遗传生态系统5.自然选择6.绿色植物动物人7.食物链8.太阳能9.水圈上层10.生态平衡
三、简答题1.提示：描述的是藻类植物大量繁殖造成的景象。如果繁殖过多，会消耗掉水体表面的大量氧气，这样会造成水中的生物死亡，对于养鱼业是非常不利的。2.（1）A→E→C→B→D（2）食物链D

九年级历史上册第四单元复习导学案

老师在新授课程时，一般会准备教案课件，大家在用心的考虑自己的教案课件。写好教案课件工作计划，才能使接下来的工作更加有序！你们清楚有哪些教案课件范文呢？下面是小编为大家整理的“九年级历史上册第四单元复习导学案”，希望能为您提供更多的参考。

九年级历史上册第四单元复习导学案
一.考点导航
1.文艺复兴的实质是___________________________，开始于_________，其先驱是__________，他创作的长诗是《______》。他被誉为____________________________。达·芬奇是一位伟大的艺术大师，代表作有《____________》、《____________》等。_____国的莎士比亚是文艺复兴时期的一位文学巨匠，其代表作有《____________》、《_______________》等。
2.文艺复兴的历史意义是___________________________________________，____________________________________________________________。
3.文艺复兴的时间是_____世纪至________世纪，范围从____________开始，15-16世纪扩展到_________其他国家和地区。
4.新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从____________转移到了________沿岸。
5.英国资产阶级革命的导火线是_______________________，爆发的标志是________年，国王____________召集议会开会筹集军费。1649年，英国成立共和国。___________掌握了政权，担任“______________”，实行有利于_____________和__________的政策。他去世后不久，____________复辟。为了_____________，1689年，______________通过了《权利法案》，它以_________形式对__________的权利进行了明确的制约，这样，________________的资产阶级专政开始确立起来。
6.英国资产阶级革命的历史意义：推翻了_______________，确立了____________，为_____________发展扫清了_______，推动了______________________________。
7.美洲的土著居民是_____________人，17世纪初，英国人开始在北美__________沿岸建立殖民地，一百多年以后，已经有______个，这些殖民地居民，除英国移民和土著居民___________人外，还有来自欧洲其他国家的人以及非洲来的___________。他们共同劳动，促进了当地经济的发展。
8._________年，美国制定了宪法，确立美国是一个___________国家，总统既是_________，又是______________，享有_______________权。________-当选第一任总统。
9..美国独立战争的意义是结束了__________________，实现了________________，确立了_____________________，有利于_________________________________，对_____________的革命也起了推动作用。
10.独立战争的性质是____________________________________________。
11.法国大革命的原因：____________________________。
导火线：___________________________。开始的标志是_______年____月__日巴黎人民攻占____________。革命中颁布了_______________主要内容是：_________________________________________________________________________________________________________.
12.法国大革命的意义：摧毁了________________________，传播了___________________，对____________________的发展有很大影响。
13.工业革命的时间_______________,主要国家_________________,重要发明:________________,___________________,__________________,
14工业革命的影响：工业革命创造了_____________。使___________发生了翻天覆地的变化：工业革命以后，_____________最终战胜了___________；率先完成工业革命的___________国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了______先进、______落后的局面；造成了____________与_____________的分化与对立。九年级历史上册第四单元复习导学案
二.名师导学
1英、法、美资产阶级革命的异同点：
相同点：根本原因、性质、领导阶级、在革命过程中，都颁布了资产阶级性质的法律文献、结果、影响。
不同点：原因不完全相同、领导阶级不完全相同、特点不同、英国资产阶级革命成功后确立的是君主立宪制，美国独立战争胜利后实行的是联邦制，法国在资产阶级革命过程中确立的是民主共和制。
2.对资产阶级革命中的历史人物的评价。
人类的历史活动是人的活动，掌握历史人物的基本活动，学会正确评价历史人物，能够对人类历史发展的基本线索和主要活动有一个正确的认识。在资产阶级革命过程中，都有一个关键性的领导人物，如英国资产阶级革命中的克伦威尔，美国独立战争中的华盛顿和南北战争中的林肯，法国大革命中的拿破仑。
3.资产阶级革命过程中颁布的这些文献，在复习时注意比较，重点掌握内容和意义。
(1).英美法资产阶级革命中通过的法律文献包括了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》。
(2).英美法资产阶级革命后，资产阶级通过了哪些具有宪法性质的的文献来巩固资产阶级的统治：《权利法案》、《1787年宪法》、《法典》。
三.中考压轴
1．14～16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指（）
A．尼德兰革命B．文艺复兴　C．宗教改革D．新航路的开辟
2．文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这充分体现出的精神是（）
A．人文主义B．唯物主义C．唯心主义D．浪漫主义
3．16世纪，欧洲的主要商路和国际贸易中心发生了转移，使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来，推动了欧洲资本主义的产生和发展。欧洲主要商路发生转移的主要原因是（）
A．新航路开辟B．文艺复兴C．启蒙运动D．工业革命
4．14～16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来。下列事件为新时代的到来创造条件的是（）
①文艺复兴②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命
A．①②B．②③C．①③D．③④
5．在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是（）
A．英国B．法国C．美国D．中国
6．“在那个距今二百多年全的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了对立。”——摘自《大国崛起》解说词。这段话反映的重大历史事件是（）
A．中国北伐战争B．美国独立战争C．法国大革命D．英国资产阶级革命
7．下列关于美国独立战争的史实表述正确的是（）
①来克星顿打响了抗英斗争的第一枪
②华盛顿被任命为大陆军总司令
③《独立宣言）的发表宣告北美13个殖民地独立
④《巴黎和约》签署，英国正式承认美国独立
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
8．路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天（）
A．巴黎人民攻占了巴士底狱B．制宪会议通过了《人权宣言》
C．法国建立了共和国D．拿破仑颁布了《法典》
9．有人认为，2010年3月日本丰田汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢”作为失败的代名词，与哪位历史人物有关？（）
A．克伦威尔B．圣马丁C．罗伯斯庇尔D．拿破仑
10．第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面，才显示出社会上的差别。
第十七条财产是神圣不可任犯的权利，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件卜，任何人的财产不得受列剥夺。
上述材料出自（）
A．《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《民法典》
11．1851年，万国工业博览会（即第一届世博会）在英国伦敦举行，英国举办博览会的最主要条件是（）
A．新航路开辟B．君主立宪制确立C．“日不落帝国”形成D．工业革命完成
12．世界博览会被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”。1851年，现代意义上的首届世界博览会在英国伦敦开幕，当时陈列的展品不可能有（）
九年级历史上册第四单元复习导学案九年级历史上册第四单元复习导学案九年级历史上册第四单元复习导学案九年级历史上册第四单元复习导学案
①珍妮纺纱机②网络长椅③火车机车④汽车
A．①②全品中考网B．①③C．②③D．②④
列举题
13请列举英、美、法三国在资产阶级革命中颁布的法律文献各一部。
14．请列举下列信息相对应的历史人物。（4分）
（1）发现“新大陆”的意大利航海家——
（2）英国共和国时期的“护国主”——
（3）法兰西第一帝国的皇帝——
（4）美国第一任总统——
材料题
15阅读材料：
材料一经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料二
九年级历史上册第四单元复习导学案
请回答：
（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？（1分）
（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？（1分）率领这支环球航行船队的航海家是谁？（1分）
（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？（2分）
（4）谈谈新航路开辟的影响。（2分）
16阅读下列材料：
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答：
(1)上述材料见于哪一历史文献?它发表于哪一年?是由什么机构通过的?
(2)这一历史文献的发表有何意义?
17
当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。根据所学知识回答：
（1）从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？（1分）
（2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？（2分）
（3）英法资产阶级革命开始的标志分别是什么？（2分）
（4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？（1分）

文章来源：http://m.jab88.com/j/97228.html

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