一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，规划教案课件的时刻悄悄来临了。在写好了教案课件计划后，这样我们接下来的工作才会更加好！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为您收集整理“初中历史复习提纲：世界古代史一”，希望对您的工作和生活有所帮助。

初中历史复习提纲：世界古代史一

世界古代史

世界古代史分为上古时期和中古时期，上古时期包括原始社会和奴隶社会，中古社会指封建社会。

上古时期

一、人类的形成

一）现代人类是由非洲南方古猿中的一支发展而来，南方古猿（代表是埃塞俄比亚发现的化石"露西"）属于"正在形成中的人"（已经能直立行走，使用工具），人类在距今三四百万年前形成。

人和动物的根本区别是能否制造和使用工具；劳动在人类进化过程中起到决定性作用，因此恩格斯说“劳动创造了人本身”；直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

人类形成过程：猿类→正在形成中的人→完全形成的人

（1）"猿类"指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖。

（2）"正在形成中的人"指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，使用木棍、石块等天然工具。

（3）"完全形成的人"指已能制造工具，真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。

二）完全形成的人

中国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。

进化阶段

主要代表

猿人

早期猿人

坦桑尼亚奥都威峡谷"能人"

晚期猿人

印尼爪哇人、中国元谋人和北京人

智人

早期智人

德国尼安德特人、中国丁村人

晚期智人

法国克罗马农人、中国山顶洞人

三）世界人种形成：晚期智人出现的同时，现代人种差异已显现出来，根据人的体貌特征，世界上的人类可分为黄种、白种和黑种人。形成原因：不同自然地理环境等多种因素长期影响的结果。

种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。

四）氏族社会：有了人类就有了人类社会的历史，人类最初经历的是原始社会。

人类社会的发展：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会

原始社会早期，生产力低下，人们靠集体生活，采集狩猎为生。后来出现了氏族社会，根据社会的主导地位的不同，我们又把它分为母系氏族和父系氏族。

（1）氏族社会产生的原因：生产力发展和社会的进步。

（2）母系氏族社会特征：A实行群婚，人们只知其母不知其父。B妇女在社会中占主导地位（采集是食物的主要来源）。C财产公有，生产和分配以集体为基础平均分配。大地女神该亚的故事反映了母系氏族社会中妇女居于主导地位的状况。）

（3）父系氏族社会特征：A出现产品交换和以交换为目的的商品生产，B男子在经济中占主导地位（从事农业畜牧业），开始支配社会，C婚姻关系相对固定，人们开始既知其母又知其父。D在父系氏族后期，出现剩余产品和私有制（厄瑞斯忒的传说表明重视父权的思想在同维护母权传统的较量中已经占据上风。）

五）氏族社会的作用：①氏族社会实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；②氏族社会以血缘关系为纽带，增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化事业的发展。

六）母系氏族和父系氏族的相同与不同点：（1）相同点：A都以血缘关系为纽带B都实行财产分配的公有制。（2）不同点：A母系氏族妇女在社会中占主导地位，父系氏族男子在社会中占主导地位。B母系氏族人们只知其母不知其父，父系氏族人们既知其母又知其父。C母系氏族实行公有制，父系氏族后期出现私有制和奴隶制，原始社会开始解体。

七）原始社会的解体：A.时间：父系氏族晚期。B.过程：生产力提高→出现剩余产品→私有财产→私有制产生→奴隶制出现→阶级矛盾激化→军队，监狱、法庭→国家机构形成。C.统治阶级设置了一系列机构和设施，标志着原始社会的解体和国家的产生。国家是阶级矛盾不可调和的产物。

八）比较国家与氏族的不同：

氏族是按血缘关系自然组成的，没有剥削和压迫，共同劳动。国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等暴力机构（公共权力）来组成，这些公共权力实行阶级统治、剥削和压迫。

九）国家和阶级的产生是历史的进步还是倒退？进步。判断一种事物的产生是否是历史进步的标准是看这种事物是否能促进生产力的发展。而阶级和国家的产生是生产力发展的结果。

二、人类文明——奴隶社会的文明

文明名称

古国名

地理位置

河流

文明初现

统一时间

文明成果

影响

文字

古代埃及文明

古埃及

非洲东北部，土地肥沃，便于农业种植

尼罗河流域

约公元前3500年

约公元前3000年

金字塔（法老坟墓）狮身人面像

是古代埃及人勤劳和智慧的结晶，也是古代统治者压迫、奴役人民的见证

象形文字

古代两河流域文明

古巴比伦

亚洲西部两河流域土地肥沃有利发展农业生产

幼发拉底河、

底格里斯河

公元前3500年以后

公元前18世纪

《汉谟拉比法典》宣扬“君权神授”

地位：世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典（性质：维护奴隶主阶级利益的法典）

楔形文字后来腓尼基人创立腓尼基字母

古代印度文明

古印度

亚州南部水源充足，土地肥沃

印度河，恒河

约公元前2500年

雅利安人建国

种姓制度

激化了当时的社会矛盾，对印度后来的社会发展带来了不良影响

梵文

古代中国文明

古中国

亚洲东部

黄河

约公元前2070年

分封制

开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。

甲骨文

文化

古埃及：历法：制定了世界上最早的太阳历。建筑：金字塔和卡尔纳克神庙。数学：推算圆周率为3.16，能计算多种形状面积。医学：制作和保存干尸"木乃伊"。

两河流域：天文历法：古代两河流域人们编制了太阴历和创立星期制度。建筑：两河流域的"空中花园"。数学：古代两河流域的人们使用十进位法和六十进位法，把圆周分为360度。文学：古代西亚有"诺亚方舟"的神话故事，收入基督教的《旧约圣经》里。

古印度：数学：发明包括0在内的10个数字符号[这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字]和现在通用的计数法。长篇史诗：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》

古中国：青铜文明

一）东方文明——大河文明（四大文明古国）

大河文明是一种农业文明，建立了奴隶主专政的奴隶制国家

1、公元前15世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。

2、两个地理概念:新月沃地、两河流域，

在这一区域生活的人类：腓尼基人、希伯来人、阿卡德人、苏美尔人

公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

3、种姓制度：种姓制度将社会分为四个等级：

统治阶级：婆罗门（祭司、贵族）、刹帝利（国王、武士、官吏）；被统治阶级：吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）；

内容：各个等级之间高低贵践有别，下一等级不能从事上一等级职业，不同等级之间不能通婚）。

性质：维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益。其实质是古印度的社会等级制度

影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响。

4、大河流域产生人类文明的原因：（1）大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存。（2）第二，大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。

二）西方文明——海洋文明(商品经济发达,海洋贸易繁荣,城邦林立,奴隶制民主政治发达)

l雅典城邦的繁荣

1、希腊早期文明（爱琴文明）：发祥于公元前2000年左右，先以克里特岛为中心，后来转到迈锡尼（克里特文明和迈锡尼文明合称爱琴文明），历时800年后消亡。

2、希腊城邦：（公元前8世纪）主要有斯巴达、雅典

A、斯巴达：（外族斯巴达人侵入征服当地居民建立的奴隶制军事国家）

（1）特点：内陆国家，农业为主，崇尚武力，实行严格的军事训练制度，少数奴隶主贵族掌权。

（2）斯巴达崇尚武力的历史原因：斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治。

B.雅典：（当地希腊居民建立的奴隶制共和国）

（1）雅典特点：近海国家，海上交通便利，工商业发达，崇尚文化，奴隶主和公民（平民）广泛参政（公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国）。（2）雅典工商业发达的原因：雅典境内多山、临海且有良好的港湾，在经济繁荣文化发达的基础上，逐渐形成对外开放对内民主的政治模式。

3、雅典伯利克里的改革

（1）改革的原因：雅典奴隶制经济得到迅速发展，奴隶劳动普遍，中小奴隶主要求扩大政治权力。

（2）内容：扩大公民权利、鼓励学术研究、发展文艺、重视教育。

（3）表现：政治上：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。经济上：奴隶制经济高度繁荣。文化上：文化昌盛，重视教育，人才辈出。

（4）启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。

（5）评价伯利克里时代高度发展的奴隶制民主政治：第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。（妇女、奴隶和外邦人排除在民主政治之外）

（6）为什么说伯利克里执政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰：

这是因为伯克利在执政期间，进行了改革，扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加公民大会，决定内政、外交、各平、战争等重大问题，在行政和司法机构中也发挥着重要作用，同时他还鼓励学术研究、重视教育、发展文艺，使这一时期的雅典经济繁荣、文化繁盛，所以说达到了奴隶主民主政治的高峰。

l罗马共和国的兴亡（中国古代的大秦）

①公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。（意大利半岛的台伯河畔）

②公元前509年,罗马建立了共和国,标志着罗马进入奴隶社会.（前509年—前27年，奴隶制共和国）

③称霸地中海：A：罗马共和国建立后，首先征服意大利半岛；B：公元前3世纪至公元前2世纪，罗马为争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，同地中海西部强国迦太基进行了三次战争（史称布匿战争），罗马打败迦太基，公元前2世纪成为地中海的霸主。

④公元前73年，斯巴达克发动起义[奴隶起义]罗马发生了严重的社会危机，奴隶主开始建立独裁统治（公元前49年，凯撒夺取政权，后被刺杀），以稳固政权。

⑤公元前27年，屋大维建立罗马帝国（罗马共和国被罗马帝国取代）独揽国家政权，成为实际上的皇帝。公元2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。帝国开始的约两百年间，内战停止，统治政策加强，局势安定，经济繁荣，史称"罗马和平"时期。

⑥395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。（西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束）⑦东罗马帝国（395——1453年，被奥斯曼土耳其所灭）

l罗马帝国时值我国秦汉时期，当时我国称其为大秦，罗马帝国与中国的官方接触最早始于166年，记载在《后汉书》一书中

l欧洲文明的起源与亚非文明的起源的比较和对我们的启示

（1）欧洲文明起源于海洋文明（古希腊、古罗马文明），亚非文明起源于大河文明。（2）古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；亚非文明古国兴起于大河流域，以农业经营为主。（3）启示：这说明了在古代地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境，造就了不同的经营方式和文明类型。

l比较古希腊和古罗马文明

项目

古希腊文明

古罗马文明

不同点

由各个城邦国家组成的联盟，不统一，是西方文明的发源地。

共和国发展到帝国经历近千年，统一而强大，公元前2世纪，共和国称霸地中海。

相同点

都是地中海孕育出的文明，奴隶制共和国都出现在公元前6世纪，都有民主政治色彩，如雅典公民大会、罗马贵族元老院

联系

公元前2世纪，古希腊并入罗马版图，罗马保存并发展了古希腊文化

相关知识

世界古代史复习提纲

卷首语：

亲爱的同学们：拿到这些历史学习资料的时候，你要理解老师的良苦用心，尊重老师的辛勤劳动，认真阅读，深刻理解，主动去探究历史这一学科，学好历史，从历史现象中学会分析人物事件的善恶美丑以及对社会的促进或阻碍作用，树立正确的人生观、价值观，真正学会做人，不要让老师的心血付之东流，记住我永远爱你们！真诚祝福你们都能够成才成人，两鬓斑白时无怨无悔，我的孩子们，趁现在还年轻，永不言败、永不放弃，用自己的热血和青春谱写你不平凡的人生华章吧！------（致九年级年级175、176班学生师寄语）

世界古代史第一单元　人类文明的开端第1课：人类的形成

[识记]1.现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。人类在距今三四百万年前形成。世界上的人类可分为三大主要人种：黄种人、白种人、黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。种族无优劣：各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。

2.完全形成的人

进化阶段主要代表

猿人　早期坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”

晚期印尼爪哇人、中国元谋人和北京人

智人早期德国尼安德特人、中国丁村人

晚期法国克罗马农人、中国山顶洞人

3.有了人就有了人类社会，人类最先进入----------原始社会

氏族社会产生的原因：生产力发展和社会进步

原始社会（特征：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配）母系氏族1、群婚制，“只知其母，不知其父”2、农业和采集业为主，妇女在生产中占据主导地位3、财产公有，生产和分配也以集体为主

父系氏族1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”2、农业、畜牧业、手工业进步，商品生产出现3、男子占据主导地位

4.父系氏族后期：生产力提高===剩余产品===私有财产==私有制==奴隶制==军队，监狱、法庭===国家形成

随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成

第2课大河流域——人类文明的摇篮

s大河

流域

—人类文明的摇篮从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。

古印度：金字塔地点：古代埃及（前3500年）、非洲尼罗河流域；功能：古埃及国王的陵墓，是权力的象征

古巴比伦：《汉谟拉比法典》地点：古巴比伦（前3500年），西亚两河流域，（底格里斯河和幼发拉底河）

制定者：古巴比伦国王汉谟拉比（前18世纪）；

目的：为了维护奴隶主的利益；地位：它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度：种姓

制度

地点：古代印度（前2500年），印度河流域。古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。

分四个等级：

1婆罗门（祭祀、贵族——掌握神权）；

2刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军政大权）；

3吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级）；

4首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人——几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业）。特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。

古代中国的分封制地点:发源黄河长江流域（前2070年）,

了解它们的形成与自然地理环境之间的关系——亚非文明与大河有关

西方文明与海洋有关

第3课：西方文明之源（海洋文明）古希腊文明是西方文明的发源地

1.爱琴文明

爱琴文明的中心在：最先在克里特岛、后在迈锡尼

2、斯巴达、雅典

A、斯巴达(崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权)

B.雅典.雅典是古希腊最重要的城邦之一，是著名的奴隶制共和国。雅典在伯利克里当政期间，达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

★伯利克里的改革

内容：扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；

表现：

政治上奴隶主民主政治发展到高峰

经济上奴隶制经济高度繁荣

文化上文化昌盛，重视教育，人才辈出

启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。

评价：

第一，它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；

第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。

3.罗马共和国的兴亡

①公元前509年，罗马建立共和国.

②经过三次布匿战争，打败迦太基，成为地中海霸主。

③公元前1世纪，发生严重社会危机，屋大维在公元前27年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马由共和国变成帝国。

④公元1、2世纪，帝国由于内战停止和统治政策的加强，局势安定，经济呈现繁荣局面。

⑤395年，帝国分裂为东、西两部分。

⑥476年，西罗马被日尔曼人灭亡，标志西欧奴隶制结束，封建社会开始（进入中古社会）

⑦1453年，东罗马被奥斯曼土耳其灭亡。罗马帝国（前27~476年）—与中国秦朝、汉朝同期。

初中历史复习提纲：世界近代史一

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家在认真准备自己的教案课件了吧。写好教案课件工作计划，才能规范的完成工作！你们会写一段优秀的教案课件吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“初中历史复习提纲：世界近代史一”，相信能对大家有所帮助。

初中历史复习提纲：世界近代史一

世界近代史

世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。在这一阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。

一、文艺复兴

（1）背景：14世纪前后，意大利兴起了手工工场，开始产生新生的资产阶级，他们不满教会对精神世界（由于中世纪，教会是西欧封建制度的精神支柱，在精神和文化领域，神权凌驾一切，以至使古希腊、罗马的文化辉煌黯然失色乃至湮没，封建教会对人的思想禁锢，使欧洲文化发展陷于停顿）的控制，要求（人文主义）以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福。（2）时间：14-16世纪。14世纪首先兴起于意大利；15至16世纪扩展到欧洲其他地方

（3）发源地:意大利(4)核心思想:人文主义.特点：借复兴希腊罗马古典文化宣传资产阶级文化

（5）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。人们把这场运动称为文艺复兴。

（6）实质：新兴的反封建的资产阶级的思想解放运动。文艺复兴并不是古希腊、罗马文化的简单复兴,而是新兴资产阶级借助复兴希腊、罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。

（7）作用：解放了人们两方面的思想，一是对人自身的认识，二是对自然界的认识。

（8）文艺复兴历史意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。(9)代表人物及作品

代表人物

国家

评价

代表作品

内容

但丁

意大利

文艺复兴的先驱、旧世纪最后一位诗人和新世纪最初一位诗人

《神曲》（写了地狱、炼狱、天堂）

明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。

达·芬奇

意大利

伟大的艺术大师

《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。

莎士比亚

英国

文学巨匠（作品集中体现人文主义）

《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》

深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。

（10）文艺复兴首先发生意大利的原因：A:意大利最早产生了资本主义萌芽（早期资产阶级）。B:意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带。C:东罗马帝国灭亡后许多学者纷纷逃到意大利，带来了大量古希腊、罗马的文化典籍。

二、新航路的开辟

1、背景：（1）经济根源：14－15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要求扩大国外市场。（2）社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为探索新航路的主要动力。（3）奥斯曼土耳其帝国垄断了东西方陆上交流的通道，致使东西方商路受阻。（4）欧洲航海技术的进步，天文、地理知识的进步，地圆学说流行为新航路的开辟提供了客观条件。

2、最早进行新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙

3、对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的评价：

哥伦布发现美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，同时在客观上掠夺的财富成为发展资本主义生产方式所必须的资本原始积累，推动了资本主义的发展，具有进步性。

航海家

国家

资助国家

航行时间

航行方向

航行路线

意义

迪亚士

葡萄牙

葡萄牙

1487年出发

向东

沿非洲西海岸向南航行,绕过非洲大陆，进入印度洋

发现了非洲西南端的好望角

哥伦布

意大利

西班牙

1492年出发

向西

横渡大西洋，到达今天美洲的古巴和海地等地.发现美洲

发现了美洲新大陆

达伽马

葡萄牙

葡萄牙

1497—1498年

向东

沿迪亚士开辟的航路,绕过好望角，到达印度等地

找到了通往东方的新航路

麦哲伦

葡萄牙

西班牙

1519—1522年

向西

穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行

从实践上证明了地圆学说的正确性

4、新航路开辟产生的历史影响:(1)由于各大洲的联系加强,世界连成一个整体,世界市场开拓形成。(2)欧洲的贸易中心转移.由原来地中海沿岸转移到大西洋沿岸,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展.(3)新航路的开辟也为欧洲开辟了殖民探索道路,葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上了殖民扩张的道路，他们大量掠夺殖民地的财富，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。

5、文艺复兴与新航路开辟的比较

文艺复兴

新航路开辟

相同

背景:受资本主义萌芽影响，代表新兴资产阶级影响都有利于资本主义的产生与发展

不同

开始地点

意大利

西班牙、葡萄牙

性质

思想解放性质

殖民性质

6、新航路开辟与中国的郑和下西洋作比较

①目的不同：郑和下西洋目的是为了显示国力和加强同海外各国的联系；新航路的开辟是为了掠夺财富和开辟殖民地，发展资本主义。②规模不同：郑和下西洋总共七次，每次都有几百条大船，两三万人，规模很大；而新航路开辟时，各个航海家航海次数少，每次都是几到十几条小船，规模较小。③时间不同：郑和1405年就开始下西洋，比西方航海家的远航早了半个多世纪；④影响不同：郑和下西洋促进了中国同亚非各国的友好关系，但对中国的社会发展没有多大影响；开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道路，促进了西欧的资本主义发展

三、英、法、美资产阶级革命及美国内战的比较

革命名称

英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命

美国南北战争

起止时间

1640—1688

1775—1783

1789—1794

1861—1865

背景

新航路的开辟使英国的资本主义得到很大发展。

英国国王推行封建专制，鼓吹"君权神授"，

①英属北美殖民地资本主义经济迅速发展起来。②美利坚民族日益形成，具有共同的反英情绪。③英国为使北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场，竭力压制北美资本主义经济的发展，采取高压政策，引起北美殖民地人民的不满。

①法国启蒙思想家的学说为革命作了思想动员。②法国封建等级制度森严，严重阻碍了资本主义的发展。③国王路易十六无法解决面临的财政危机，各种矛盾激化。

美国独立以后，领土迅速扩张，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。北方资本主义经济和南方种植园经济都发展起来，而南方实行黑人奴隶劳动的种植园制度越来越成为资本主义发展的障碍。19世纪中期，围绕奴隶制的废存问题（南北战争的焦点），北南矛盾再也无法调合。

原因

斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展

英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。

法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展

南方落后的经济阻碍了资本主义的发展（根本原因）

主要任务

推翻封建君主专制，发展资本主义

推翻英国的殖民压迫(民族解放)发展资本主义(资产阶级革命)

推翻封建君主专制，发展资本主义

维护统一解放黑奴，进一步发展资本主义

领导阶级

资产阶级，新贵族

(北)资产阶级（南）种植园主阶级

资产阶级

资产阶级

领导人

克伦威尔

华盛顿

罗伯斯庇尔

林肯

重要文件

《权利法案》（1689）

《独立宣言》（1776.7.4）

《人权宣言》(1789)

《解放黑人奴隶宣言》（1862.9）

文件意义

标志着君主立宪制确立

美国诞生了

导火线

1640年苏格兰人民起义

1773年，波士顿倾茶事件

1789年，路易十六召开三级会议

1861年3月林肯当选总统（直接原因）

开始标志

1640年，查理一世召开长期关闭的议会

1775年，来克星顿枪声

1789.7.14巴黎人民发动起义攻占巴士底

1861年4月南方挑起内战

处死

1649年查理一世被推上断头台，建立共和国

1793国王路易十六被推上断头台

经过

①开始：1640年，查理一世召集议会开会，议员要求限制国王的权利。掀开了英国资产阶级革命的序幕。②内战时期：开始王军占优势，后来1645年纳西比战役克伦威尔率领的议会军打败了国王的军队，最终取得了胜利。③1649年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。④共和国时期，克伦威尔担任"护国主"，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。⑤1660年，查理二世复辟。⑥1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世专制统治，另立新的国王，史称“光荣革命”

A爆发：1775年4月，来克星顿枪声。

B建军：1775年举行大陆会议，组建大陆军，华盛顿为总司令。

C政治上宣布独立：1776年7月4日，发表《独立宣言》。D转折点：1777年，萨拉托加大捷（英军5000人投降）。

E、取得胜利的决定性战役：1781年约克镇战役。

F、独立：1783年《巴黎合约》英国承认美国独立

①开始标志；1789年7月14日,巴黎人民发动起义攻占巴士底狱。

②1789年制宪会议通过《人权宣言》。

③1792年废除君主制度，建立法兰西第一共和国（性质：资产阶级共和国），

④路易十六被处死。⑤雅各宾派上台执政（资产阶级激进派），把法国大革命推向高潮⑥结束标志：1794年，雅各宾派统治被推翻（罗伯斯庇尔被推上断头台，雅各宾派统治结束，但法国资产阶级革命并没有失败）

焦点矛盾:奴隶制的存废问题

①导火线：1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统。

②爆发：1861年南方11个州建立“南部联盟”，分裂国家，1861年4月南方挑起内战；

③形势：南方蓄谋已久，准备充分，北方战备松懈，连连战败，节节失利。

④转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》战争形势开始有利于北方。

⑤结束：1865年，南方军队投降，内战结束。

战争刚结束，林肯遇刺身亡

结果

确立君主立宪制的资产阶级专政

制定1787年宪法，建立联邦政府

建立资产阶级共和国

1865年南北战争以北方胜利告终，美国的统一得到维护

结束标志

1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变。

1783年，英国承认美国独立（既是革命结束的标志也是革命胜利标志）。

1794年7月，罗伯斯庇尔被推上断头台，法国大革命高潮结束

1865年4月攻占“南部联盟”“首都”里士满，南方军队投降。

意义

①英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制，②确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，③推动了世界历史进程

①美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，②确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，③对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用

①法国大革命摧毁了法国的封建统治，②传播了资产阶级自由民主的进步思想，③对世界历史的发展有很大影响

①南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。②经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，③为以后经济的迅速发展创造了条件

性质

资产阶级革命

既是民族解放战争又是资产阶级革命

资产阶级革命

第二次资产阶级革命

政体

君主立宪制

三权分立的民主共和制

民主共和制

一）关于南北战争

1、美国南北战争中南方实行黑人奴隶劳动的种植园制度越来越成为资本主义发展的障碍：A南方为英国提供工业原料,损害了本国利益;B大量黑人被束缚在种植园，北方得不到发展工业生产的劳动力

2、林肯成为美国历史上受人爱戴和尊敬的总统的原因：为维护国家的统一和解放黑奴作出了贡献。

3、颁布文献；①《宅地法》A内容：凡美国公民只要交付10美元的手续费，即可在西部获得一块土地，连续耕种五年后，这块土地就成为他的私有财产。B目的：满足人民对西部土地的需要。

②《解放黑人奴隶宣言》时间：1862年9月

A内容：规定1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制，允许奴隶作为自由人参加北方军队。

B作用：提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情，战争形势开始有利于北方。

4、南北战争初期北方失利的原因:（1）南方对战争准备充分；（2）南方军队在装备和组织上处于优势；（3）南方的将领具有较强的指挥能力。（4）战争初期南方得到了外援（英国）（5）战争初期北方只是要求维持统一的局面，不能下定决心用战争手段解决南北矛盾。又没有采取有效措施满足人民对土地的要求，降低了人民的积极性。

四、资产阶级文献

文献名称

颁布时间

国家

机构

目的

内容

意义

《权利法案》

1689年

英国

英国议会

为了限制国王的权利。

规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时，还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。

以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

《独立宣言》

1776年7月4日

美国

大陆会议

①宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，②宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。③宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

表达了资产阶级追求民族独立、民主自由的要求；

标志着（政治上）美利坚合众国的诞生；后来7月4日被定为美国国庆日；对法国人权宣言的发表起了促进作用。

1787年宪法

1787年

美国

制宪会议

规定美国是联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。（之后华盛顿当选为美利坚合众国第一任总统）

推翻了英国的殖民统治，赢得了国家独立，标志着美国资产阶级民主共和制度的确立，巩固了革命的成果，但保留了黑人奴隶制残余。

《人权宣言》

1789年

法国

制宪会议

宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。局限：只维护资产阶级利益。

《拿破仑法典》

1804年

法国

巩固资产阶级的统治

对维护资产阶级革命成果，打击封建残余势力，保证法国资本主义的发展起了积极作用；打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。

二）两个比较1、英美法三国资产阶级革命的异同点：

相同：1、原因相同：英、美、法三国都是因为资本主义的发展受到了阻碍，资产阶级为掌握政权，发展资本主义而进行的革命。2、领导阶级：三国的革命都由资产阶级领导。3、革命动力：人民群众在三国革命中都起了推动作用。4、革命的任务相同，都要推翻封建统治或殖民统治、发展资本主义。5、结果相同：三国的资产阶级都取得胜利，掌握了政权，都促进了资本主义的发展，对欧美各国革命都有很大影响。6、革命性质相同，都属于资产阶级革命。

不同点:（1）原因不完全相同：英国革命是为了推翻斯图亚特王朝的专制统治；美国革命是为了推翻英国的殖民统治；法国革命是要推翻波旁王朝统治.（2）领导阶级不完全相同：除了资产阶级领导革命外，英国还有新贵族，美国还有种植园奴隶主阶级，法国还有自由派贵族参加对资产阶级革命的领导.（3）特点不同:英国建立了资产阶级和新贵族联合执政的君主立宪制度；美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争；法国革命是资产阶级革命时代最大、最彻底、最典型的资产阶级革命.（4）意义不同:英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代，是世界近代史的开端；美国独立战争摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立；法国革命扫荡了国内的封建势力，动摇了欧洲其他国家封建制度的基础.（5）革命后建立的政权形式不同,英国建立起君主立宪制的资产阶级专政，美国建立总统制的联邦政府，法国建立资产阶级共和制。

2、比较美国独立战争和南北战争的异同：

相同点：①都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍。②革命中，资产阶级都起了领导作用，人民群众都起了推动作用。③都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布的是《独立宣

言》；第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》。④都是加速了美国资本主义的发展。

不同点：①原因不同：美国独立战争是因为资本主义的发展受到殖民统治的阻碍，南北战争是因为资本主义的发展受到黑人奴隶制的阻碍。②内容不同：独立战争要求推翻英国的殖民统治，赢得民族独立，南北战争维护国家统一，废除黑人奴隶制。③方式不同：美国独立战争采取的是民族解放斗争的方式，美国南北战争是以内战的方式进行的。④性质不同：独立战争具有民族解放战争和资产阶级革命的双重性质，南北战争是第二次资产阶级革命。⑤意义不同：美国独立战争为美国资本主义的发展开辟了道路，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；南北战争胜利扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

五、拿破仑和他的帝国

1、拿破仑帝国：（1）拿破仑上台背景：大革命高潮结束后，资产阶级期望稳定统治秩序，但对外战争仍在进行，人民生活没有摆脱困境，政局动荡不安，法国急需要建立军事专政稳定政局。（2）1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权。（3）1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国（性质：资产阶级军事帝国，维护资产阶级利益，实行资产阶级军事专政）（4）灭亡原因：A法国对外侵略扩张引起欧洲人民的广泛反抗。B欧洲反法同盟的军事干涉。C1812年远征沙皇俄国失利

（5）帝国衰亡转折点：1812年法国远征俄国的战争失败。

（6）拿破仑失败的重要战役：（二次上台）1815年滑铁卢战役。

（7）帝国灭亡标志：1814年欧洲反法盟军开进巴黎，拿破仑被迫退位。

（8）拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。

2、统治措施：对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟，扩大法国的疆域，控制欧洲很多地方。3、拿破仑对外战争的评价：一方面捍卫了法国大革命的成果，传播了法国大革命的思想，沉重打击了欧洲封建势力；另一方面，侵犯了许多国家的独立，掠夺和奴役了欧洲各国人民，引起了各地人民的反抗。

4、学习拿破仑的优秀品质：学习拿破仑拥有远大的抱负，卓越的才能和坚强的毅力，为实现自己的目标不屈不挠、坚忍不拔的精神。

初中历史重点知识归纳：世界古代史

老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，大家在认真写教案课件了。只有制定教案课件工作计划，可以更好完成工作任务！你们了解多少教案课件范文呢？下面是由小编为大家整理的“初中历史重点知识归纳：世界古代史”，供您参考，希望能够帮助到大家。

初中历史重点知识归纳：世界古代史

世界古代史

1、促使原始社会由母系氏族社会向父系社会过渡的根本原因是生产力水平的提高。

2、古埃及、古巴比伦、古印度和古中国被称为亚非文明古国最主要的原因是社最先由原始社会进入奴隶社会。

3、历史上曾在伊拉克这一地区创造高度文明的国家是古巴比伦王国，它是生活在两河流域的苏美尔人建立的，在两河流域还诞生了世界古代第一部比较完备的成文法典《汉谟拉比法典》。

4、从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它是以海洋为中心的。希腊文明是西方文明之源。曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的国家有雅典和古罗马，著名的斯巴达克起义就是发生在罗马共和国时期。西欧奴隶制度崩溃的标志是476年西罗马帝国的灭亡。

5、史学界将封建制度在世界范围内统治的时期称之为中世纪，巴黎和伦敦都是中世纪兴起的名城，西欧中世纪城市兴起的根本原因是生产力的发展。

6、与“真主”、“穆斯林”、“清真寺”有关的宗教是伊斯兰教，三大宗教中它是对统一起到促进作用的宗教。麦加是伊斯兰教的第一圣地，622年穆罕默德建立政教合一国家的地点是麦地那。基督教、伊斯兰教、犹太教三教圣地之所在是耶路撒冷。

7、西欧封建等级制度最先形成于法兰克王国，是通过查理马特改革形成的，在这种制度里，上下级是封建主与附庸的关系，是以土地为纽带的。从西欧主要封建国家形成的历史来看，英吉利王国的形成途径不同于法兰西、意大利和德意志，后三个国家是由法兰克国家分裂而来的。

8、马拉松长跑源于希波战争，公元前4世纪，率军打败希腊联军的国家是：马其顿。

9、罗马帝国初期大致相当于中国汉朝，当时中国称该国为大秦，罗马帝国与中国直接往来的最早记载是166年，大秦王安敦派遣使者来到东汉。

10、世界上最通用的字母是拉丁字母，它使用的范围和罗马帝国的扩张有直接关系。为后世的字母文字奠定基础的文字是古埃及的象形文字，欧洲字母文字的渊源是腓尼基字母。

11、马可波罗是意大利人，它访华时中国处于元朝时期，《马可波罗行纪》一书刺激了西欧人开辟新航路。

12、我们今天使用的纪年方式是从耶稣出生这年算起的。

13、阿拉伯数字的发明者是古印度人。

14、《天方夜谭》是阿拉伯人的文学作品.属于东方文化。

文章来源：http://m.jab88.com/j/96946.html

更多