每个老师为了上好课需要写教案课件，大家在认真写教案课件了。我们要写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！你们会写多少教案课件范文呢？以下是小编收集整理的“殖民扩张与民族解放运动”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

第七单元第四课《殖民扩张与民族解放运动》教学设计

平湖市东湖中学潘金燕朱明华2014.4.14

一、：

课标：2-3-7描绘殖民统治的历史版图，评析殖民主义的影响以及被侵略、被压迫民族的反抗斗争。

解读：奴隶贸易，玻利瓦尔领导的反殖民斗争，英国东印度公司。了解、体会西方资本主义国家的殖民统治和掠夺，是它们得以迅速发展的原因之一。

二、：

1．教材编写特点及意图：

结合课标以及八年级相关内容，这一课内容放在第七单元第四课，《资本主义的扩张》之后，旨在突出世界资本主义力量的发展是建立在对殖民地国家和人民的奴役和掠夺之上的。面对苦难，拉美和亚洲人民纷纷展开反对殖民统治、争取民族独立的民族解放运动，沉重地打击了殖民统治者，也为被压迫被奴役民族指明方向。

2．教材结构体系：

新航路开辟近代殖民扩张

三角贸易欧洲对拉美掠夺英国对印度掠夺

拉美独立运动印度反英大起义

反殖民斗争

三、：

1、知识与技能：了解殖民统治者进行奴隶贸易的背景、经过及殖民者给亚非拉地区带来的沉重苦难。

2、过程与方法：利用资料，通过阅读、分析有关资料和图片，把握玻利瓦尔在整个拉丁美洲获得独立的历史作用，分析英国殖民者通过东印度公司对印度的殖民统治及其给印度带来的灾难。M.jAB88.COm

3、情感、态度和价值观：学会正确评价历史事件与历史人物，评析被侵略、被压迫民族的反抗斗争。

四、：

重点：三角贸易、殖民地人民的反抗斗争

难点：殖民掠夺的影响、民族斗争的意义

五、：

1．运用多媒体进行直观教学

2．通过材料分析，提高学生的分析、归纳能力

3．通过合作探究，明确合作学习的重要性，增加学生对历史学习的兴趣

六、：

导入新课：

马克思：“资本来到世界，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”

设问：什么是“资本”？马克思为什么这么说？

设计意图：通过资料阅读，激发学生的学习兴趣，同时抛出问题：为什么资本的掠夺带着“血和肮脏的东西”？

教学过程：

一、欧洲国家的殖民扩张

活动：阅读书本P75第一段，思考以下问题：

（1）新航路开辟以后，西欧哪个国家最先走上对外殖民扩张的道路,接着又有哪些国家紧跟其后?

（2）最早进行奴隶贸易的是哪个国家后来居上，成为主要经营者又是哪个国家？

（3）他们进行罪恶奴隶贸易的原因是什么？

教师介绍英国——“日不落帝国”成为世界最大殖民国家的过程。

设计意图：了解三角贸易的背景，同时知道英国的殖民扩张。

1、罪恶的“三角贸易”

活动：阅读资料，思考以下问题：

（1）奴隶贸易为什么被称为“三角贸易”？

（2）简述“三角贸易”的路线？

出示“三角贸易”线路图，了解整个黑奴贸易概况。

归纳：

路线

出程奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船来到非洲

中程在非洲通过各种手段掳获黑人运往美洲，把他们卖给种植园主

归程把美洲的金银和工业原料运回欧洲。

活动：出示三则材料，想一想：三角贸易的影响有哪些？（提示：从欧洲、美洲、非洲来思考；从殖民者、殖民地方面思考）

归纳：

影响

对非洲三百多年的奴隶贸易使非洲丧失了近亿劳力

对欧洲奴隶贩子大发横财，很多人发财后．回到欧洲，用赚来的钱投资工商业，使当地工商业发展起来

对美洲使美洲种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展

教师总结：欧洲殖民者的资本原始积累是建立在对殖民地掠夺基础上的。（与课文导入相联系）

设计意图：通过地图观察，史料分析，了解“三角贸易”的路线和影响，同时提高学生的分析归纳能力。

2、英国对印度的殖民统治

出示地图，了解17-19世纪英国在印度的侵略情况。

教师介绍：东印度公司的建立与发展。

活动：阅读书本P77内容，归纳英国及其东印度公司对印度的殖民统治。

归纳：①东印度公司对印度等亚洲国家的殖民侵略。1600年，英国伊丽莎白女王颁布命令，特许刚刚成立的英国东印度公司垄断好望角以东各国的贸易。不久，公司开始在印度沿海建立贸易据点，逐渐壮大起来，不仅拥有自己的武装，直接管理殖民地，还可以在殖民地区征税。它不再是一个简单的贸易公司，实际上是一个政权机构，负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

②从l8世纪中期开始，英国开始对印度发动侵略战争，逐渐蚕食印度的土地，并掠夺财富。

③到19世纪中期。英国占据了印度大部分土地。

设计意图：回归书本，培养归纳整理能力。

合作探究：如何评价早期殖民主义？

归纳：对殖民国家来说——掠夺财富--转化为资本--欧洲兴旺发展

对殖民地人民来说——灾难---贫困落后

设计意图：懂得一分为二地看待问题。

二、亚非拉人民的反抗

1、印度民族大起义

活动：出示资料，想一想：克莱武的言行说明了什么？

出示地图：《印度民族大起义》

教师介绍：在印度民族大起义中，有三个起义中心，密拉特、德里、章西，他们各成体系，没形成统一领导，使得他们前后不能呼应。不利于战争的开展。

思考：印度民族大起义虽然失败，但它有怎样的意义？

归纳：表现了印度人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，沉重打击了英国在印度的殖民统治，有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。

教师介绍：章西女王反抗英国殖民侵略的英勇斗争

设计意图：介绍在印度民族大起义中的领导人物，学会正确评价历史人物对历史的影响。

2、南美独立战争

活动：阅读书本，归纳南美爆发独立战争的原因？

总结：殖民统治，经济掠夺；欧洲启蒙运动、美国独立战争和法国大革命的影响。

教师介绍：“南美解放者”——玻利瓦尔

“祖国之父”——圣马丁

出示地图，展示拉丁美洲的独立过程与概况，完成书本活动：“对照上述资料中的国家与当今拉丁美洲的政治版图，你能得出什么结论？”

归纳：拉丁美洲的独立，基本上形成了今天拉丁美洲国家的格局。

设计意图：感受拉丁美洲独立运动的影响。

课堂总结

拓展延伸：有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么，我们怎么看待上述观点呢？

作业布置：课时集训挑选练习

板书设计：

压迫

印度英国

民

族反抗

解殖民扩张

放

运压迫西班牙

动拉美葡萄牙

反抗

扩展阅读

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

第15课血腥的资本积累

一、教学目标

1．知识要点：欧洲资本主义发展初期的资本原始积累，与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关，西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺，是最有力的证明。

2．能力要求：引导学生分析和思考西方殖民者进行“三角贸易”和对印度进行残酷殖民掠夺的原因，初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3．情感培养目标：通过引导和启发学生思考“奴隶贸易”和“殖民掠夺”给西方国家和亚非拉国家带来的不同后果，一方面认识到资本主义原始积累的血腥性；另一方面，也要认识到资本主义发展的进步性，初步学会辩证地看问题的基本方法。

二、本课重点和难点

重点：“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。

难点：奴隶“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺所带来的后果和影响。

三、

新航路的开辟使欧洲一些国家走上了殖民扩张的道路，其先行者西班牙、葡萄牙各侵占了哪些地区？进行了怎样的掠夺？（答略）。

继积极参与新航路开辟的葡萄牙和西班牙开始了全球范围内的殖民活动之后，17世纪初，英、法等西欧国家也随即走上了殖民扩张的舞台，成为新兴的殖民国家，逐渐取代了葡、西两国的地位。它们是怎样进行扩张的呢？占领殖民地后又犯下了哪些罪行？让我们在今天的课堂上一起去了解。

一、罪恶的“三角贸易”

伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙最早走上了殖民掠夺的道路。殖民掠夺的后果是什么？（学生回答，教师总结：（1）建立了许多的殖民地；（2）大肆掠夺殖民地财富。葡萄牙殖民地除巴西外，都在亚洲和非洲，西班牙除菲律宾外，殖民地都在美洲。（可简要联系葡萄牙殖民者占据我国澳门的情况）殖民者在亚、非、拉美等地进行大肆搜刮。印地安人尸骨成山，殖民强盗金银满船。伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为当时最富有的王室，此后，更多的欧洲国家加入到殖民掠夺中来，亚、非、拉美等国从此相继进入了殖民地和半殖民地的苦难深渊。

欧洲殖民者从事贩卖黑奴的活动，一般采取“三角航程”。他们的船只满载盐、布匹、火器、五金、念珠、郎姆酒等货物，从本国港口驶向非洲。这是“出程”；在非洲海岸用这些货物“交换”黑奴。（补充：最初，欧洲殖民者组织捕奴队掳走非洲精壮男子，引起非洲人民强烈反抗。他们改为由自己出枪，挑动一些非洲首长从事猎奴战争，再用货物从酋长手中收买黑人，卖作奴隶）（举例：黑奴的价格非常便宜，通常情况下，一个60公斤重的男奴或未婚的姑娘能换一桶酒，一个儿童只值一面镜子等）。然后横渡大西洋到美洲。这是“中程”；在美洲用黑奴换取金银和糖、烟草、稻米等返欧洲，这是“归程”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上。

奴隶贸易给非洲带来了惨重的损失，造成非洲人口锐减。在长达400年的奴隶贸易中，有1500万黑人被贩运到美洲。据统计，每运一个黑人到达美洲，就有五个奴隶死于猎奴战争或贩运途中。因此，加在一起，非洲丧失的精壮人口几近1亿，相当于1800年非洲人口的总和。然而，奴隶贸易利润高达百分之几百，殖民者们趋之若骛，掠夺来的大量财富被他们在国内转化成资本，用以发展商业，建造厂房，购置机器和雇佣工人，这也是欧洲工商业得到很快发展的又一重要原因。欧洲的许多城市也因此而兴盛繁荣起来。

二、“日不落帝国”在印度

17世纪英国走上了殖民争夺的道路。相继打败了西班牙、荷兰、法国。18世纪后半期，英国成为了世界上最大的殖民国家。号称“日不落帝国”。

英国的东印度公司成立于1600年，起初规模不大，主要从印度和东南亚一带进口棉布和胡椒等商品，后来还拥有了建立军队管理殖民地等特权，无恶不作。它负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略。

野蛮的掠夺造成了亚、非、拉殖民地的可怕贫困和落后。可是英、法等国的殖民者将压榨来的沾满血污的钱财运回国内，转化为资本，去发展工商业。这些殖民地也为工业生产提供了巨大的市场，进一步刺激了工业的发展，促使英国迅速成为资本主义工业强国。

这节课我们主要了解了在葡萄牙、西班牙之后，17世纪的欧洲兴起的殖民国家。它们在激烈的殖民扩张过程中产生了不可调和的矛盾，最终一个国家打败对手，成为世界上最大的殖民国家，它是——（英国）各国占有了殖民地后，进行了残忍的、血腥的掠夺和屠杀，而且还毫不羞耻地贩卖黑奴。殖民主义的历史实际上就是一部充满卑鄙贪欲和野蛮暴行的历史，我们应该永远牢记这一点。

世界历史综合复习提纲：殖民扩张和殖民地人民的抗争

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，大家静下心来写教案课件了。需要我们认真规划教案课件工作计划，才能对工作更加有帮助！你们到底知道多少优秀的教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“世界历史综合复习提纲：殖民扩张和殖民地人民的抗争”，仅供参考，欢迎大家阅读。

世界历史综合复习提纲：殖民扩张和殖民地人民的抗争

一、血醒的资本积累

1、黑奴贸易：在美洲，欧洲殖民者强占印第安人土地种植甘蔗、棉花和烟草等作物，需要大量劳动力。由于当地印第安人遭到屠杀和奴役人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，于是殖民者从非洲大量购买黑人，当作奴隶使用。欧洲一些人看到黑奴贸易有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。

2、在贩卖黑奴的过程中，英国人后来居上，奴隶贩子大发横财，许多奴隶贩子赚到钱回国后投资工商业，成为资本家。英国资本主义经济发展起来。

3、在殖民扩张过程中，英国战胜了荷兰和法国，成为世界上最大的殖民国家，从殖民地获得的大量财富，促进了英国资本主义经济的发展。

二、殖民地人民的抗争

1、玻利瓦尔：19世纪初，西属拉美殖民地人民掀起了民族解放运动。1816年起，玻利瓦尔率领起义军，从北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦尔后来被誉为“南美的解放者”。

学习与思考

民主与法制是政治文明最坚实的基础，回答下列问题

（1）英、法、美在早期资产阶级革命中颁布了一系列法律文件。试各举一例。

（2）辛亥革命到新中国成立初期，我国出现了多部具有进步意义的法律文献。试举出几部，并分别指出其历史地位。

2017九年级历史上册复习资料：殖民扩张与殖民地人民的抗争岳麓版

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2017九年级历史上册复习资料：殖民扩张与殖民地人民的抗争岳麓版

第三单元殖民扩张与殖民地人民的抗争

第13课西方国家的殖民扩张和掠夺

西班牙和葡萄牙是16世纪最强大的殖民帝国。

17世纪初，荷、英、法三个殖民国家兴起，18世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国。

三角贸易

殖民主义罪恶

过程：西欧（廉价商品和枪支弹药）非洲（黑人奴隶）美洲（金银和生产原料）西欧

影响：给非洲带来了深重的灾难，促进了欧洲资本主义的发展

英国在印度的殖民统治：东印度公司，克莱武

①给亚、非、拉人民带来了深重的灾难；

②殖民国赚取了大量血腥钱，加速了原始资本积累，促进了欧洲资本主义的发展

要点阐释：

英国在印度的殖民统治：

时间：17世纪初到19世纪中期完全沦为英国殖民地

掠夺方式：公开抢劫、垄断贸易、鸦片贸易等

影响：给印度人民带来了深重的灾难；是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

第14课殖民地人民的抗争

受美国独立和法国大革命的影响

欧洲殖民者（西、葡）对拉美的残酷掠夺，导致了各种矛盾激化（根本）

时间：18世纪未--19世纪初

性质：是一场具有资产阶级性质的民族独立运动

领导：拉美的土生白人

序幕：1804年海地独立

①玻利瓦尔由北向南打击西班牙殖民者，1826年，西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降，拉美独立战争胜利结束。被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”

②圣马丁由南向北进军，被阿根廷、智利、秘鲁尊为“祖国之父”

意义：拉美独立运动彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。

背景：英国对印度疯狂的殖民掠夺造成了深重灾难（根本）

时间：1857～1859年

领导：封建王公贵族；

主力：印度土兵

1857年，密拉特土兵起义，大起义开始

章西保卫战、瓜廖尔保卫战，女英雄：章西女王

意义：印度民族大起义充分体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。

文章来源：http://m.jab88.com/j/96712.html

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