二年级语文上册重要知识点归纳(3—5单元)
第三单元知识要点
主题:伟大的祖国
一、我会写的生字
识字3夕与川州台争民族
9亿洁欢祖旗帜庆曲
10央交市旁优阴坛城国图
11申匹互京泪洋拥抱相扬
12讲打指接惊帮候奇
二、要求背诵的课文
1.背诵第9课《欢庆》全文。
2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际:《我们去旅游》
四、训练:利用反义词识字;选择近义词;补充句子。
第四单元知识要点
主题:从词语和故事中受到启发
一、我会写的生字
识字4寸落补拔功助取所
13信沿抬际蛙错答还
14言每治棵挂哇怪慢
15怎思穿弯比服浅漂啦啊
16夫表示号汗伤吸极
17串兔告诉狐狸猴颗
二、读读记记
一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美
三、口语交际:《应该听谁的》
四、看图写几句话。
五、训练:利用声旁加偏旁识字。加标点符号。
第五单元知识要点
主题:友好相处,团结合作
一、我会写的生字
识字5斤折挑根独满容易
18采背板椅但傍清消
19由术吐注课铅笔桌拿
20坏松扎抓祝福句幸
21之令布直当第现期轮路
二、要求背诵的课文
背诵语文园地五短文《走山路》。
三、口语交际:《合作》
四、本单元训练要点:量词的运用:看偏旁知字意;积累词语
一个优质课堂,就是老师在讲学生在答,讲的知识都能被学生吸收。为了不消耗上课时间,就需要有一份完整的教学计划。这样我们可以在上课时根据不同的情况做出一定的调整,那么教案怎样写才好呢?以下是小编为大家精心整理的“小学语文二年级语文下册重要知识点归纳”,欢迎您参考,希望对您有所助益。
小学语文二年级语文下册重要知识点归纳
一、多音字
1.都:du(都是)d(首都)
2.为:wéi(为人)wèi(因为)
3.降:jiàn(降落)xián(投降)
4.背:bi(背包)bèi(背诵)
5.兴:xìn(高兴)xn(兴衰)
6.长:zhn(长大)chán(长江)
7.乐:lè(快乐)yuè(音乐)
8.曲:q(弯曲)q(歌曲)
9.相:xin(相信)xiàn(照相)
10.难:nán(困难)nàn(灾难)
11.还:hái(还有)huán(还书)
12.种:zhòn(种田)zhn(种子)
13.发:f(发现)fà(头发)
14.转:zhuàn(转动)zhun(转身)
15.干:n(干净)àn(干活)
16.教:jio(教书)jiào(教室)
17.漂:piào(漂亮)pio(漂流)
18.扎:z(扎风筝)zh(扎实)
19.当:dn(当时)dàn(上当)
20.传:chuán(传达)zhuàn(传记)
21.角:jio(角落)jué(角色)
22.假:ji(假如)jià(放假)
23.好:ho(好人)hào(爱好)
24.少:sho(多少)shào(少年)
25.行:xín(行走)hán(银行)
26.处:chù(到处)ch(相处)
27.朝:cháo(朝代)zho(朝阳)
28.中:zhn(中间)zhòn(打中)
29.重:zhòn(重点)chón(重复)
30.奔:bn(奔跑)bèn(奔头)
重点字组词
容(容易)壮(壮丽)波(波浪)
龙(恐龙)己(自己)胡(二胡)
观(观看)谷(山谷)状(形状)
破(破坏)尤(尤其)已(已经)
湖(湖水)现(现在)困(困难)
宁(安宁)次(一次)元(元旦)
极(北极)礼(敬礼)旗(旗帜)
因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)
园(公园)及(及格)扎(扎实)
棋(下棋)川(四川)争(争取)
旁(旁边)尤(尤其)城(城市)
国(国家)伸(伸手)州(神州)
筝(风筝)傍(傍晚)优(优秀)
诚(诚实)围(包围)申(申请)
京(北京)扬(飘扬)拨(拨开)
沿(井沿)蛙(青蛙)信(相信)
棵(一棵树)惊(惊奇)杨(杨柳)
拔(拔草)铅(铅笔)洼(山洼)
言(语言)颗(颗粒)飘(飘浮)
狸(狐狸)猴(猴子)植(植物)
令(命令)礼(礼物)注(注意)
漂(漂亮)理(道理)候(时候)
直(一直)今(今天)扎(扎风筝)
住(住处)桃(桃子)奇(奇怪)
彩(彩色)饱(温饱)暖(暖和)
福(幸福)份(一份)作(作业)
挑(挑水)椅(椅子)采(采用)
抱(拥抱)爱(爱好)富(丰富)
粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)
良(良好)读(读书)舟(小舟)
群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)
妹(妹妹)睛(眼睛)娘(姑娘)
卖(买卖)船(小船)裙(裙子)
孩(孩子)经(已经)味(香味)
捡(捡起)要(要求)至(至少)
乎(在乎)灵(机灵)令(命令)
物(动物)护(保护)脸(脸面)
腰(弯腰)到(到达)呼(欢呼)
寻(寻找)领(衣领)场(操场)
户(户口)怕(害怕)丛(丛林)
织(纺织)价(价格)化(化学)
刻(刻苦)心(心情)住(住宿)
拍(拍手)从(从前)帜(旗帜)
介(介绍)华(华灯)克(千克)
必(必须)往(来往)牢(牢记)
围(包围)倒(倒影)器(电器)
航(航空)运(运动)件(一件)
伟(伟大)到(到达)哭(哭泣)
舰(军舰)远(远方)
近义词
美丽—漂亮有名—著名
非常—特别秀丽—秀美
中央—中心快活—愉快
欢乐—欢快美丽—漂亮
好像—仿佛勤劳—勤快
连忙—急忙挂牵—挂念
专心—认真仔细—细心
必须—务必观察—观看
得意—骄傲
反义词
饥寒—温饱索取—奉献
寒冷—温暖虚假—真诚
仔细—马虎冷漠—热忱
破坏—保护危险—安全
复杂—简单安静—热闹
普通—特殊熟悉—陌生
容易—困难开始—结束
快活—悲伤好看—难看
买—卖退—进快—慢
长—短正—反美—丑
贫—富冷—暖恨—爱
细—粗远—近真—假
朝—夕轻—重好—坏
单—双高—矮哭—笑
小学语文二年级上册第二单元知识点归纳(人教版)
第二单元:
1.生字表
识字2棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模
第五课株踮院除疲倦牵困
第六课委补室宁愣切集掌
第七课钟零闹哈欠迟叹决悔
第八课计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂
语文园地二柏纪纺织优胜湾粒
2.组词
二胡胡子京戏唱戏象棋下棋钢笔钢丝观看观音弹琴
弹力钢琴琴声生养培养休养休息伸出伸手甜美香甜
唱歌歌声院子小院除非消除休息生息您好您的牵手
牵挂困了困难队员员工青草青春宁静安宁办公室教室
样子榜样校园学校一切亲切教师教室响亮响声班级
同班哈欠欠钱一元元旦包子书包背包闹钟时钟叹气
感叹叹息哈哈笑哈欠迟到来迟热闹闹市及时及格不及
身上身体仔细细心名次每次一次外面外头国外计算
估计怦怦跳怦怦地云层层次
3.形近字组词
胡(二胡)湖(湖水)观(观看)现(现在)
休(休息)体(体育)伸(伸手)身(身体)
歌(歌曲)哥(哥哥)困(困难)因(因为)
员(员工)圆(团圆)青(青蛙)晴(晴天)
宁(安宁)宇(宇宙)到(到达)室(教室)
样(样子)洋(海洋)次(一次)欠(哈欠)
元(元旦)园(公园)包(书包)抱(拥抱)迟(迟到)
尺(直尺)极(极点)及(及格)
礼(队礼)扎(包扎)架(书架)加(加法)
4.多音字组词
兴{xīng兴奋、xìng高兴担{dān担心、dàn担子
弹{tán弹琴、dàn子弹宁{níng安宁、nìng宁愿
切{qiè一切、qiē切开背{bèi背后bēi背着
5.词语搭配
高兴地——他高兴地笑了。
紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。
赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。
亲切地——老师亲切地说:“你今天的表现真好!”
兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。
仔细地——我仔细地检查试卷。
顺利地——我顺利地做完了所有的作业。
6.本单元文学常识
《一株紫丁香》是滕毓旭作品改编而成的。
《我选我》作者是李大同。
《一分钟》作者鲁兵,浙江金华人。首届韬奋奖获得者。
《难忘的一天》是一篇关于邓小平的文章。
小学语文二年级上册第四单元知识点归纳(人教版)
第四单元:
1.生字表
识字4寸落补拔功助取所
第十三课信沿抬际蛙错答还
第十四课言每治棵挂哇怪慢
第十五课怎思穿弯比服浅漂啦啊
第十六课夫表示号汗伤吸极
第二十课串兔告诉狐狸猴颗
2.组词
寸有所长取长补短拔苗助长徒劳无功无边无际自言自语
一寸尺寸落下落后补充补习拔河拔草用功功课功夫
助手帮助互助取得取消取笑所以所长相信写信信纸
井沿沿着河沿国际边际抬头抬起抬走青蛙牛蛙错误错过
问答回答还是还有语言言论文言每天每次治好治病
几棵一棵挂在牵挂挂念好哇哇哇叫怪事奇怪慢吞吞快慢
怎么思念思想意思穿着穿衣服弯下弯曲比赛对比服气衣服
浅水浅海漂亮漂浮走啦好啊丈夫工夫纤夫表达表示出示
口号号角号数一号大汗汗水受伤伤心吸收呼吸吸气
北极极点一串串串通兔子白兔告别告诉告发诉说诉苦
狐狸猴子小猴一颗颗粒
3.形近字组词
村(山村)拨(拨开)取(争取)沿(井沿)抬(抬头)示(表示)
寸(尺寸)拔(拔草)敢(勇敢)铅(铅笔)治(治病)际(边际)
蛙(青蛙)信(相信)棵(一棵树)哇(好哇)怎(怎么)
洼(山洼)言(语言)颗(颗粒)挂(牵挂)作(作业)
浅(深浅)飘(飘浮)拉(拉手)天(天气)吸(吸收)
钱(金钱)漂(漂亮)啦(走啦)夫(大夫)极(极点)
诉(告诉)狸(狐狸)猴(猴子)兔(兔子)空(空气)
所(所以)理(道理)候(时候)免(免费)穿(穿上)
4.多音字组词
转{zhuǎn转学Zhuàn转圈曲{qǔ歌曲qū弯曲还{hái还给huán还有
5.词语搭配
(1)叶子上的虫还用治?(叶子上的虫不用治)。
(2)有几个虫子怕什么!(有几个虫子不可怕)。
(3)自己的事情还要妈妈去做?(自己的事情不要妈妈去做)。
(4)小猴子爬上葡萄架。小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
(5)小猴子吃起葡萄来。小猴子(大口大口地)吃起葡萄来。
(6)我走在回家的路上。我(高高兴兴)地走在回家的路上。
6.本单元文学常识
《坐井观天》是一篇寓言故事,坐井观天比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。
《我要的是葫芦》作者刘仲元,1923年生于天津,1949年考入青艺,几十年来,塑造了百余个古今中外三教九流的角色。
《小枣树和小柳树》是一篇寓言故事说明任何人都会有长处和短处,只有它们放在一起才能正确合理的评价自己和别人。
《风娃娃》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。著有《小歌谣》《童话儿歌》等。
《酸的和甜的》是一篇寓言故事,作者李学中。
小学语文二年级上册第三单元知识点归纳(人教版)
第三单元:
1.生字表
识字3夕与川州台争民族
第九课亿洁欢祖旗帜庆曲
第十课央交市旁优阴坛城国图
第十一课申匹互京泪洋拥抱相扬
第十二课讲打指接惊故候奇
2.组词
夕阳夕照给予与其山川河川广州神州台风讲台争斗争取
人民民族汉族亿万一亿洁白清洁欢庆欢乐祖先祖国红旗旗帜
庆祝国庆歌曲乐曲中央央求市区市长城市旁边路旁优秀优美
阴天阴云花坛坛子城市小城国家中国图案图画申请申报申明
布匹一匹马匹互助互相京戏北京眼泪泪水大洋海洋拥抱拥有
抱住抱着相信相同飞扬飘扬讲话讲故事拍打打球打水指出手指
接到接着惊吓吃惊惊奇故乡故事候车时候火候奇怪惊奇神奇
风景优美绿树成阴
3.形近字组词
川(四川)州(神州)尤(尤其)优(优秀)傍(傍晚)旁(旁边)
忆(回忆)亿(亿万)台(讲台)抬(抬头)争(争取)筝(风筝)
民(人民)眠(冬眠)欢(欢乐)次(一次)城(城市)诚(诚实)
旅(旅游)旗(旗帜)由(由于)曲(弯曲)国(国家)围(包围)
申(申请)伸(伸手)交(交通)校(学校)杨(姓杨)扬(飘扬)
京(北京)惊(惊奇)
4.多音字组词
发{fā发现fà头发曲{qǔ曲子qū弯曲
似{shì似的sì好似相{xiāng相信xiàng相片
铺{pū铺上pù店铺
5.近义词
中心——(中央)——(中间)著名——(有名)——(出名)
特别——(非常)——(十分)漂亮——(美丽)
疲倦——(疲劳)牵挂——(挂念)——(挂牵)
6.反义词
买-(卖)退-(进)快-(慢)反-(正)危险-(安全)
复杂-(简单)美-(丑)贫-(富)冷-(暖)恨-(爱)
虚假-(真诚)冷漠-(热情)认真—(马虎)高—(矮)
7.词语搭配
(1)小红正在(写作业。)
(2)(北京)真美啊(!)我多去看看(!)
(3)(你今天过生日)吗(?)
(4)(花坛)真漂亮啊(!)我要(把它拍下来。)
(5)(老师)真(辛苦!)(我们不要打扰她休息。)
8.本单元文学常识
《欢庆》作者郭荣安,中国音乐文学学会会员,天津市作家协会会员。
《北京》介绍了我国首都北京的美景。
《我们成功了》是讲诉北京成功申办2008年奥运会的文章。
《看雪》蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。有的老师会在很久之前就精心制作一份教学计划。在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决,那么老师怎样写才会喜欢听课呢?下面是由小编为大家整理的“二年级语文上册《回声》知识点归纳人教版”,希望对您的工作和生活有所帮助。
二年级语文上册《回声》知识点归纳人教版
原文
小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。
小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,多好看啊!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”
那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”
小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来!”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑着点点头。
小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
字词学习
字:呱、藏、哩、岸、激、荡、蹦
词:倒影、桥洞、景色、奇怪、波纹、河岸、石壁、欢快
重点句子
1.小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看啊!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱,多好看啊!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”
2.小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来!”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。
3.青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫,声音的波纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样,你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”
中心思想
本文写小青蛙对回声产生好奇,青蛙妈妈投石击水,用水波和声波相比,巧妙地揭示了回声形成的原理。激发了我们探索大自然的热情。
小学语文二年级上册第一单元知识点归纳(人教版)
第一单元:
1、生字:
识字1宜层尽染叠翠爽壮谷登华
第一课图梨笼浪粱燃勤劳
第二课区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状
第三课旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识
第四课刘菊残君橙橘径斜枫于
语文园地一交支龙求凡利
2、词语盘点:
景色宜人便宜白色中华华丽春华秋实谷子五谷丰登金秋时节金子金色云层
层林尽染丰收丰富山河壮美壮丽强壮秀丽神奇天高云淡波浪水波浪花台灯
电灯灯笼作文作业写字生字苹果劳动尤老师尤其其他小区区别山区
巨石巨大它们它的安全平安几块一块车站站立已经甲板甲虫
豆子豆芽知识认识纷纷纷飞经过如果不如好事好人女娃娃娃山洼经过于是由于首都
3、多音字组词
行:xíng行为háng行家为:wèi因为wéi作为
降:jiàng降落xiáng投降都:dōu都是dū首都
作:zuò作文zuō作坊尽:jìn尽力jǐn尽管
4、形近字组词
华(中华)化(化学)识(认识)帜(旗帜)
甲(甲虫)由(由于)龙(龙灯)尤(尤其)
层(层次)屋(房屋)破(破坏)波(波浪)
良(良好)浪(浪花)字(生字)牢(牢记)
作(作业)佳(佳节)枝(树枝)技(技术)
苹(苹果)怦(怦怦跳)壮(壮丽)状(形状)
容(容易)谷(山谷)区(区分)巨(巨石)
棋(下棋)其(其它)己(自己)已(已经)
快(快慢)块(一块)
5、叠词
进出(进进出出)许多(许许多多)高兴(高高兴兴)快乐(快快乐乐)
说笑(说说笑笑)认真(认认真真)来往(来来往往)弯曲(弯弯曲曲)
6、近义词
景色——风景、风光壮美——壮丽勤劳——勤快
好像——仿佛闻名中外——举世闻名尤其——特别秀丽——美丽
奇形怪状——千奇百怪告别——道别粗心——马虎
尽——完赠——送
7、反义词
浪费——节约闻名中外——臭名远扬巨大——渺小
粗心——细心降——升斜——正爱——恨
8、词语搭配
梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。
9、本单元文学常识
《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。
《黄山奇石》作者于永正。
《植物妈妈有办法》课文从题目到内容都运用了拟人的手法,作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。
《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年(1090)在杭州任知州时送给好友刘景文(名季孙)的一首勉励诗。
《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。
苏教版语文二年级上第三册第一单元知识点
一、基础字词。
1.同音字
烟(烟波)西(西方)等(等候)路(马路)舟(小舟)
焰(焰火)夕(夕阳)灯(灯火)陆(陆地)州(神州)
炉(炉灶)瞄(瞄准)猫(小猫)加(加工)神(神州)
芦(芦苇)描(描红)锚(铁锚)家(家乡)身(身体)
2.填上合适的量词
一(个)炉灶一(个)荷塘一(片)枫叶一(首)渔歌
一(座)城楼一(盏)红灯一(门)礼炮一(张)桌子
一(匹)白马一(只)小猫一(张)嘴巴一(支)铅笔
一(把)铅笔一(棵)禾苗一(双)大脚一(条)尾巴
3.容易写错笔顺的生字:歌、陆、焰、龙、张、匹、准、脚、偏
4.写出带有下列偏旁的字并组词。
火烟(烟波)欠歌(渔歌)犭狂(狂欢)彡彩(彩色)
灯(灯火)欢(欢迎)猫(小猫)形(方形)
弓张(张大)斗斜(歪斜)钅铁(铁块)月脚(脚尖)
强(强大)科(科学)锚(铁锚)朋(朋友)
5.背诵《汉语拼音字母表》和《秋天到》。
二、能力训练。
1.《识字1》的词串写话。
金秋十月,水乡的景色非常迷人。河边的芦苇在风中飘荡,好像和人们招手问好。清清的荷塘里一朵朵粉红的荷花就像盛开的笑脸。荷塘里的菱藕就像一个个白白胖胖的小娃娃,可爱极了。夕阳西斜,枫叶显得更加火红,树叶纷纷往下落,就好像一只只蝴蝶在空中飞舞。渔民们架着归舟,唱着渔歌满载而归。晚上,皎洁的月光洒在河面上,水面波光粼粼,渔船上灯火点点,就像天空中的星星在一闪一闪的。金秋的水乡真是太美丽了。
2.《识字2》的词串写话。
国庆大典上,雄伟庄严的城楼高挂着红灯,金水桥两旁站满了人。党和国家领导人在检阅军队。这些军队分别来自海陆空,战士们的表演整齐划一,让在场的每一个人都为之自豪。礼炮轰鸣,五彩的焰火照亮了整个天空,为了庆祝祖国的生日,人们整夜狂欢,度过了一个狂欢夜。神州大地一片欢腾,我们日益强盛的祖国,不正是一条腾飞的中国龙吗?
3.学会祝贺,会按照正确的格式写贺卡。
三、知识拓展。
1.我们祖国的生日是10月1日。1949年10月1日,中国第一任主席毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立了。今年是建国63周年。
2.在秋天开放的花是:菊花、桂花、一串红。
秋天的水果:柿子、柚子、桔子、石榴。
苏教版语文二年级上第三册第二单元知识整理
1.同音字
望(名望)名(名字)野(田野)机(机场)首(首先)
忘(忘记)明(明天)也(也是)击(打击)手(双手)
2.形近字
京(北京)员(人员)米(大米)怀(怀抱)
凉(凉快)圆(圆形)来(回来)坏(坏人)
3.换偏旁组词
郊(郊外)逐(追逐)环(花环)思(思念)
校(学校)家(大家)坏(坏事)苗(禾苗)
妈(妈妈)菜(青菜)层(云层)
蚂(蚂蚁)彩(彩色)会(开会)
4.多音字:背bèi(背书)曲qǔ(歌曲)
bēi(背包)qǔ(曲折)
5.反义词老——少静——动坏——好
6填上合适的量词
一群白兔几只绵羊一片农田一面旗几名运动员
一首歌曲一首古诗一束鲜花一层霜一位诗人
一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼一朵野菊
二.能力训练
1.把句子写具体
(1)蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔,正在你追我赶地玩耍;
有时像几只绵羊,在悠闲地吃着青草;有时像一匹骏马,撒开蹄儿迎风奔跑。
(2)农田里,稻子黄了,像铺了一块金地毯;高粱红了,像一个个高举的火把;
棉花白了,像天上的白云落在了地上。
2仿写“农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。”
(1)春天到了,花园里,杏花红了,梨花白了,柳树绿了。
(2)秋天到了,果园里,柿子红了,桔子黄了,葡萄紫了。
3仿写“有的……有的……有的”排比句。
(1)天上的云真美啊,有的像骏马,有的像狮子,有的像一只温顺可爱的兔子。
(2)下课了,同学们都去操场活动了,有的同学在玩乒乓球,有的同学在玩篮球,有的在玩羽毛球。
(3)花园里的花真多呀,有的花儿粉红分红的,好像小女孩的脸蛋;有的花儿,金色耀眼,好像春日的太阳;有的花儿,长得好高好高,好像要爬到天上;有的花儿,又瘦又小,好像个瘦小的老头儿!
4.用“如同”写一句比喻句。
(1)红彤彤的柿子挂满枝头,如同一个个小灯笼。
(2)外国小朋友的眼睛真漂亮,如同蓝色的宝石。
(3)月亮升起来了,远远的,亮晶晶的,如同一个银盘。
5仿写《乡下孩子》
摘一根柳条,能编出美丽的花环。撒一把米粒,乐坏了馋嘴的小鸡。捉几条蚯蚓,乐坏了可爱的小鸭。扎一只风筝,装扮了美丽的天空。撑一只小船,采回了新鲜的菱藕。……
三.知识拓展
1.描写天空一眼望不到边的成语:
一望无边一望无际无边无际一望无垠
2.第29届奥运会2008年8月8日至8月24日在中国北京举行。
第30届奥运会2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。
第31届奥运会将在2016年在巴西的里约热内卢举行。
3.其他思乡名句:
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
苏教版语文二年级上第三册第三单元知识整理
一、基础字词。
1.同音字:
枝(树枝)浓(浓绿)香(花香)伸(伸手)邻(邻居)
知(知识)农(农民)乡(乡村)身(身体)林(树林)
2.换偏旁组词:
邻(邻近)达(到达)易(容易)较(比较)
领(红领巾)因(因为)物(动物)校(学校)
居(居住)童(童年)难(困难)困(困苦)
苦(苦笑)埋(埋没)准(准备)闲(空闲)
3.多音字:难nán(难处)教jiāo(教书)
nàn(难民)jiào(教学)
4.近义词:乐呵呵——喜滋滋疲倦——疲劳逐渐——渐渐
著名——有名特别——十分/非常经常——常常
5.反义词:难——易香——臭浓——淡
伸——缩反——正容易——困难
6.又()又()的词语:
又香又甜又白又胖又大又圆又瘦又小又细又长又跳又笑
7.ABB结构的词语:
笑眯眯兴冲冲水灵灵亮晶晶气冲冲泪汪汪气呼呼
8.词语搭配:
(绿色)的蝈蝈(丰收)的田野(浓绿)的小院(绿色)的枝叶
(美丽)的小花(可爱)的笑脸(流淌)的清波(快乐)的童年
9.拟声词:
绿叶儿沙沙地响小雨淅淅沥沥地下北风呼呼地吹
小溪叮叮咚咚地流淌小鸟叽叽喳喳地唱心里怦怦地跳
轰隆隆的雷声哗啦啦的水声滴答滴答的钟表声
二、能力训练。
1.仿写句子:歌声会——。
歌声会领您走进公园,闻到淡淡的花香。
歌声会领您走到大街,看到热闹的商场。
歌声会把您带回草原,看到奔跑的骏马。
歌声会把您带到树林,听到清脆的鸟叫。
2.仿写“夜深了,星星困得眨眼。”拟人句。
⑴春风快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
⑵苹果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
⑶小溪唱着欢歌向前奔跑。
3.用“要么……要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词,表示只有两种情况,意思与“不是……就是……”相同。
⑴星期天上午,我要么去图书馆看书,要么去公园散步。
⑵每天做完作业后,我要么看书,要么看电视。
⑶自修课上,我们要么做作业,要么看课外书。
4.用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况。
⑴那些翅膀大的昆虫,因为能顶住大风,所以生存了下来。
⑵那些没有翅膀的昆虫,因为不会飞,所以不大可能被刮到海里淹死。
⑶那些翅膀小的昆虫,因为会飞却顶不住大风,所以很容易被刮到海里淹死,逐渐就消失了。
三、知识拓展。
1.赞美老师的诗句:
落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
随风潜入夜,润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》
2.古今中外有名的科学家:
中国:张衡徐光启钱三强钱学森邓稼先
外国:居里夫人牛顿爱因斯坦达尔文诺贝尔
苏教版语文二年级上第三册第四单元知识整理
一、基础字词。
1.同音字:
登(登高)级(年级)摇(摇动)颗(颗粒)倒(倒流)
灯(彩灯)极(南极)遥(遥远)棵(棵数)到(到达)
珠(眼珠)赔(赔礼)惊(吃惊)刚(刚才)道(道路)
株(株连)陪(陪伴)经(已经)钢(钢笔)
2.形近字:
失(失去)喝(喝水)脸(笑脸)粮(粮食)级(高级)
夫(大夫)渴(干渴)检(检查)狼(狼烟)极(北极)
惊(惊吓)差(差劲)捉(捉虫)浪(浪花)吸(吸气)
凉(凉快)着(着急)促(促进)扑(相扑)外(外面)
3.多音字:
旋xuán(盘旋)转zhuàn(旋转)倒dào(倒车)
xuàn(旋风)zhuǎn(转学)dǎo(倒下)
脏zānɡ(弄脏)喝hē(喝水)差chà(差不多)
zànɡ(心脏)hè(喝彩)chā(和差)
chāi(出差)
4.近义词:一溜烟——一眨眼动听——好听漂亮——美丽
得意——骄傲故意——有意失望——灰心
5.反义词:呼—吸双—单善—恶总—分温—凉
二、能力训练。
1.用“已经”写一句话。(表示事情完成或时间过去了。)
⑴天已经黑了,他们还没有收工。
⑵昨晚爸爸回家的时候,我已经睡着了。
⑶我已经8岁了,可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。
2.把反问句换个说法,意思不变。
⑴我怎么会把您喝的水弄脏呢?——我不会把您喝的水弄脏。
⑵不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?——你不登上山顶,就看不到大海
⑶这有什么难的!——这不难。
3.把句子写具体。(画线部分形容漂亮的程度)
⑴您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。
⑵你写的字真漂亮,一笔一画就像是印在本子上的。
⑶我们的教室真干净,连一点儿灰尘都没有。
4.四篇课文告诉我们的道理。
《小鹰学飞》:人外有人山外有山学无止境一往无前
学无止境,我们应该虚心好学,不断进取。
《青蛙看海》:世上无难事,只怕有心人。有志者,事竞成。
只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力,就一定到到达理想的顶点。
《狼和小羊》:存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。——伊索
《狐狸和乌鸦》:闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。——莎士比亚
5.想象写话(展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的?它们的心情怎样?会说些什么呢?)
啊,大海就展现在它们眼前。大海真蓝呀,就像一块蓝色的宝石;大海真大呀,一眼望不到头;大海真美呀,卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。青蛙和松鼠都陶醉了。过了许久,青蛙按捺下激动的心情,真诚地对松鼠说:“谢谢你,帮助我实现了看海的愿望。”松鼠微笑着回答:“不用谢,这是你用自己的努力换来的。只要你有信心,坚持不懈地努力,做什么事情都会成功的。”
三、知识拓展。
《伊索寓言》里的寓言故事还有:
《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》
苏教版语文二年级上第三册第五单元知识整理
一、基础字词。
1.同音字
蜡(蜡梅)娇(撒娇)塞(边塞)停(停车)明(明天)
腊(腊月)骄(骄阳)赛(赛跑)亭(亭子)鸣(鸣叫)
深(深色)泡(水泡)
伸(伸手)炮(火炮)
2.填上合适的量词
一股寒流一场大雪一阵北风一株腊梅一丛翠竹
一棵苍松一条蟒蛇一匹骏马一场春雨一座海岛
一头牦牛一座小亭一声鸟鸣一门火炮一串水泡
3.多音字。塞sài(塞外)sāi(塞子)
4.形近字。
雪(滑雪)岛(海岛)
雷(雷雨)鸟(小鸟)
5.及、级、极
小鸟们开心(极)了!
太阳公公来不(及)把云全收回去。
我跳上了三(级)台阶。
6.反义词。深——浅
二、能力训练。
1.描写冬天的成语:
滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年
冰天雪地白雪皑皑漫天飞雪寒冬腊月
2.会用《识字5》里的词串写话。
冬天来了,(北风)呼呼地吹,带来了远方的(寒流),(大雪)纷纷扬扬地从天空中飘下来了!(蜡梅)却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。(翠竹)、(苍松)也挺直了它们的身子迎接风雪,给大地带来生机一片。
咦,我们的动物朋友(刺猬)哪里去了?哦,原来它们都(躲到洞里睡大觉了呀)。
同学们来到雪地里尽情地玩耍,他们有的(滑雪),有的(溜冰),有的(跳绳)……大家(笑着),(喊着),多开心啊!
我爱冬天!
3.会用《识字6》里的词串写话。
秋日的塞北,草原一望无际,秋风萧萧作响。一群群自由驰骋的骏马,逆风而行,如箭飞奔,真令人心旷神怡。
春日的江南,遍地鲜花怒放,到处莺歌燕舞。烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨,把诗意般的江南装点得更加美丽。
夏日的海岛,烈日下椰树依然挺立,遍布海滩。海风拂过,树叶随风起舞,好一派迷人的热带风情。
冬日的高原,冰雪的世界。白茫茫的“地毯”上牦牛缓行,悠然自得;白雪在阳光的照射下,银光闪烁,真是美不胜收。
我们的祖国,真是幅员辽阔、物产丰富啊!
4.《识字8》看图写话。
池塘边是几棵柳树,长长的柳枝垂到水面上,就像是一位少女在梳理着她的长发。池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶,一片挨着一片,好像一个个大圆盘。荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来,有的半开半掩,有的含苞待放,似乎也在害羞呢。水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏,一眨眼的工夫,又消失在荷叶下了,只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
苏教版语文二年级上第三册第六单元知识整理
一、基础字词。
1.同音字:
道(跑道)宝(宝贝)攻(攻击)记(日记)首(首先)
到(到达)保(保护)功(用功)纪(纪念)守(把守)
治(治理)行(行动)汗(汗水)
制(制造)形(方形)汉(汉字)
2.形近字:
弯(弯道)革(皮革)冈(山冈)心(心理)
变(变化)草(草地)网(渔网)必(必定)
3.多音字:
没méi(没有)倒dào(倒车)血xiě(流血)强qiánɡ(强大)
mò(没收)dǎo(倒下)xuè(鲜血)qiǎnɡ(勉强)
4.反义词:弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧
5.近义词:非常——十分/特别足够——充足
6.“千*万*”的成语:
千辛万苦千山万水千军万马千言万语千变万化千家万户
7.(平易近人/和蔼可亲)的毛主席(勤学苦练)的梅兰芳
(以身作则/同甘共苦)的朱德(一心为民)的大禹
(关心藏胞)的孔繁森
二、能力训练。
1.(一)一个……一个……
原句:他们一个叫安定宝,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才13岁,个子矮一点。(我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。)
⑴我有两个好朋友,一个叫小红,高高瘦瘦的,戴着眼镜,很有学问的样子;一个叫小丽,脸蛋圆圆的,扎两个小辫儿,特别可爱。
⑵今天阿姨带着两个表弟来我家玩,他们一个又高又壮,皮肤是健康的黑色,一看就知道是个运动好手;一个略微矮一些,虎头虎脑的,笑起来特别招人喜欢。
2.用“终于”写一句话。
⑴经过不懈的努力,科学家们终于攻克了这个科研难题。
⑵经过刻苦练习,我终于写出了一手好字。
三、知识拓展。
1.《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间,奋发图强。
与此相关的名言警句有:
⑴黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。⑵一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
苏教版语文二年级上第三册第八单元知识整理
一、基础字词。
1.同音字:
萝(萝卜)蓝(蓝色)装(新装)张(张开)及(及时)
箩(竹箩)篮(篮球)壮(强壮)涨(高涨)级(年级)
极(南极)
2.形近字:
耍(玩耍)阵(阵雨)飘(飘香)净(干净)及(及时)涨(涨红)
要(要求)陈(陈旧)漂(漂亮)静(安静)极(南极)张(开张)
3.多音字:
只zhǐ(只有只好)曲qū(弯曲曲折)
zhī(船只几只)qǔ(歌曲乐曲)
涨zhǎng(涨潮水涨船高)
Zhàng(涨红高涨)
4.近义词:
处处——到处清波——碧波船——驳干净——情洁
忽然——突然笑眯眯——笑嘻嘻水汪汪——水灵灵
傍晚——黄昏夕阳——落日壮观——壮丽刺眼——耀眼
5.反义词:新—旧客—主主新——旧宽——窄
横——竖留——走落——升沉——浮
夕阳——朝阳天边——眼前满——空
6.AABB式的词语。
纷纷扬扬密密麻麻冷冷清清风风火火吞吞吐吐红红火火
干干净净堂堂正正形形色色家家户户清清楚楚大大方方
7.表示颜色多的成语
五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红五光十色大红大绿
二、能力训练。
1.仿写“水乡什么多?”
⑴桥多。千座桥,万道梁,曲直拱平各不同,正似玉带卧清波。
⑵井多。千口井,万口井,清清甜甜育百姓,宛若明珠散村落。
⑶菱藕多。千段藕,万只菱,捞起一箩又一箩,尝咱水乡甜生活。
⑷鱼多。千条鱼,万条鱼,鱼儿肥来鱼儿美,争相跳跃展鲜活。
⑸雨多。千条丝,万条线,雨点滴滴似珍珠,落满山冈落满坡。
2.用“有的像……有的像……有的像……”写句话。
⑴云房子真漂亮啊,有的像四角翘起的亭子,有的圆圆矮矮的蘑菇,有的像高高耸立的宝塔。
⑵天边的火烧云姿态万千,形态各异,有的像一匹驰骋在草原上的骏马,有的像乘风破浪的海燕,有的像自由翱翔的苍鹰……真是美极了。
⑶山上奇石真不少,有的像老人,和蔼可亲;有的像猴子,憨态可掬;有的像老虎,凶猛异常。
3.拟人:把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
例:它那圆圆的脸涨红了,把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
⑴小鸟在枝头快乐地唱起歌谣。
⑵春雷阵阵,唤醒了沉睡中的大地。
⑶顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
⑷小溪欢快地向奔向远方。
⑸路边的野花张开了笑脸。
三、知识拓展。
春联:(万事如意满门顺喜事今春同旧春)
(春风春雨纯色新年新岁新景)
(万里春光暖日月一时新)
(冬去山清水秀春来鸟语花香)
(共庆春回大地同歌喜到人间)
每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。你们有没有写过一份完整的教学计划?以下是小编为大家精心整理的“二年级语文上册《天净沙秋思》知识点归纳人教版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
二年级语文上册《天净沙秋思》知识点归纳人教版
原文欣赏
《天净沙·秋思》
元代马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
重点字词
枯藤:枯萎的枝蔓。
昏鸦:黄昏时归巢的乌鸦。昏:傍晚。
人家:农家。
古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。
西风:寒冷、萧瑟的秋风。
瘦马:瘦骨如柴的马。
断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
天涯:远离家乡的地方。
原文翻译
枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,
小桥旁潺潺的流水映出几户人家,
荒凉的古道上,
迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。
夕阳已经朝西落下,漂泊未归的游子还在天涯。
作品赏析
这首小令很短,一共只有五句二十八个字,全曲无一秋字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。被赞为秋思之祖这首成功的曲作,从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。
一、以景托情,寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
马致远这首小令,前四句皆写景色,这些景语都是情语,“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“断肠人在天涯”作为曲眼更具有画龙点睛之妙,使前四句所描之景成为人活动的环境,作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上的景物既是马致远旅途中之所见,乃眼中物。但同时又是其情感载体,乃心中物。全曲景中有情,情中有景,情景妙合,构成了一种动人的艺术境界。
二、使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。
短短的二十八字中排列着十种意象,这些意象既是断肠人生活的真实环境,又是他内心沉重的忧伤悲凉的载体。如果没有这些意象,这首曲也就不复存在了。
作者为了表达自己惆怅感伤的情怀,选用众多的物象入诗。而这些物象能够传达作者的内心情感,情与景的结合,便使作品中意象的情感指向呈现一致性、单一性。众多的意象被作者的同一情感的线索串联起来,构成一幅完整的图画。
今天有人称马致远的这首《天净沙·秋思》为“并列式意象组合”,其实并列之中依然体现出一定的顺序来。全曲十个意象,前九个自然地分为三组。藤缠树,树上落鸦,第一组是由下及上的排列;桥、桥下水、水边住家,第二组是由近由远的排列;古驿道、道上西风瘦马,第三组是从远方而到目前的排列,中间略有变化。由于中间插入“西风”写触感,变换了描写角度,因而增加了意象的跳跃感,但这种跳跃仍是局部的,不超出秋景的范围。最后一个意象“夕阳西下”,是全曲的大背景,它将前九个意象全部统摄起来,造成一时多空的场面。由于它本身也是放远目光的产物,因此作品在整体上也表现出由近及远的空间排列顺序。从老树到流水,到古道,再到夕阳,作者的视野层层扩大,步步拓开。这也是意象有序性的表现之一。
三、善于加工提炼,用极其简练的白描手法,勾勒出一由游子深秋远行图。
马致远《天净沙·秋思》小令中出现的意象并不新颖。其中“古道”一词,最早出现在署名为李白《忆秦娥·箫声咽》词中“乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝”。宋张炎《壶中天·扬舲万里》词中也有“老柳官河,斜阳古道,风定波犹直”。
又有元代无名氏小令《醉中天》(见《乐府新声》):“老树悬藤挂,落日映残霞。隐隐平林噪晓鸦。一带山如画,懒设设鞭催瘦马。夕阳西下,竹篱茅舍人家。”也有六个意象与马曲相同。
十分明显,《醉中天》是从《赏花时》中脱化而来,模拟痕迹犹在,二曲中出现的意象虽与马曲多有相同之处,但相比之下,皆不如《天净沙·秋思》纯朴、自然、精练。
马致远在创作《天净沙·秋思》时受到董曲的影响和启发,这是无疑的,但他不是一味模仿,而是根据自己的生活体验与审美目光进行了重新创作。在景物的选择上,他为了突出与强化凄惨凉悲苦的情感,选取了最能体现秋季凄凉萧条景色,最能表现羁旅行人孤苦惆怅情怀的十个意象入曲,将自己的情感浓缩于这十个意象之中,最后才以点晴之笔揭示全曲主题。他删了一些虽然很美,但与表达的情感不合的景物。如茅舍映荻花,落日映残霞,一带山如画,使全曲的意象在表达情感上具有统一性。
在词句的锤炼上,马致远充分显示了他的才能,前三句十八个字中,全是名词和形容词,无一动词,各种景物的关系以及它们各自的动态与形状,全靠读者根据意象之间的组织排列顺序以及自己的生活经验去把握。这种奇妙的用字法,实在为古之所罕见,温庭筠《商山早行》中“鸡声茅店月,人迹板桥霜”与马曲用字法相似,但其容量仍不如马曲大。马曲用字之简练已达到不能再减的程度,用最少的文字来表达丰富的情感,这正是《天净沙·秋思》这首小令艺术上取得成功的原因之一。
四、采用悲秋这一审美情感体验方式,来抒发羁旅游子的悲苦情怀,使个人的情感获得普遍的社会意义。
《天净沙·秋思》属于中国古典诗歌之中最为成熟的作品之一。尽管它属于曲体,但实际上,在诸多方面体现着中国古典诗歌的艺术特征。
作者简介
马致远(1250年-1321年),字千里,号东篱(一说字致远,晚号“东篱”),汉族,大都(今北京)人,另一说(马致远是河北省东光县马祠堂村人,号东篱,以示效陶渊明之志)。他的年辈晚于关汉卿、白朴等人,生年当在至元(始于1264)之前,卒年当在至治改元到泰定元年(1321—1324)之间,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”,是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
写作背景
马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首《天净沙·秋思》。
二年级语文下册第二单元期末复习知识点归纳
一、复习课文:
1、读《泉水》一课,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝——流进(山腰的水池)——流过(山间的平地)——流到(山坡的果园里)——穿过(山谷)――山下
(3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写:
1、背诵课本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字:(多、吕、昌、炎、圭)左右结构相同的字:(双、朋、羽、林、从、弱、棘)品字结构相同的字:(品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。(2)赠人玫瑰,手有余香。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽.(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。
三、听写:
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
四、多音字
缝fènɡ(门缝)fénɡ(缝补)
弹dàn(子弹)tán(弹琴)
结jiē(结实)jié(团结)
打dá(一打)dǎ(打扫)
更ɡēnɡ(更正)ɡènɡ(更加)
背bēi(背书包)bèi(背书)
曾zēnɡ(曾孙)cénɡ(曾经)
踏tā(踏实)tà(脚踏实地)
处chǔ(相处)chù(到处)
空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)
应yīnɡ(应该)yìnɡ(答应)
卡kǎ(卡车)qiǎ(发卡)
答qiǎ(发卡)dá(回答)
待dāi(待会儿)dài(等待)
要yāo(要求)yào(主要)
挑yào(主要)tiǎo(挑战)
间jiān(房间)jiàn(间接)
得dé(得到)děi(就得)de(飞得高)
五、填空:
1、填入合适的动词:
(提着)瓦罐(抱着)孩子
(冒着)细雨(踏着)荆棘
(下起)大雨(拿出)雨衣
(积累)词语(钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词
(阳光灿烂)的世界
(火红)的杜鹃花
(美丽)的身影
(明亮)的大镜子
(静静)的山谷
(清脆)的歌声
(欢快)的泉水
(长长)的小溪
(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨
(弯弯)的小路
(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠
(温暖)的春风
(勇敢)的孩子
(舒适)的家
(黑白相间)的花猫
(大口)地喝水
(尽情)地歌唱
(无力)地垂着头
六、近义词:
灿烂-(绚烂)天然-(自然)
欢快-(欢乐)寻找-(寻觅)
温暖-(暖和)四处-(到处)
年迈-(年老)舒适-(舒服)
照顾-(照看)保护-(爱护)
勇敢-(英勇)赶紧-(赶快)
清新-(新鲜)足迹-(脚印)
告别-(分别)忽然-(突然)
亲切-(亲热)问候-(问好)
七、反义词:
动-(静)好-(坏)
甜-(苦)美-(丑)
长-(短)粗-(细)
笑-(哭)早-(晚)
内-(外)黑-(白)
始-(终)生-(死)
正-(歪)弯-(直)
保护-(破坏)弱小-(强大)
糊涂-(明白)亲热-(冷淡)
舒适-(难受)勇敢-(胆小)
八、量词:
一(股)清泉
一(座)水塔
一(面)镜子
一(件)衣服
一(句)话
一(名)战士
一(个)周末
一(片)空地
一(朵)蔷薇
一(滴)雨点
一(片)花瓣
一(只)小猫
一(个)家
一(碟)牛奶
一(碟)点心
一(个)篮子
一(位)叔叔
一(个)电话
九、四字词语(熟练背写):
雷声大作倾盆大雨
阳光灿烂随风舞动
芬芳扑鼻黑白相间
丁丁冬冬四面八方
冷冷清清滴滴答答
泉水(丁冬)琴声(悠扬)
枝叶(茂盛)空气(清新)
人教版二年级语文下册第二单元知识点归纳
一、复习课文:
1、读《泉水》一课,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程:石缝——流进(山腰的水池)——流过(山间的平地)——流到(山坡的果园里)——穿过(山谷)――山下
(3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写:
1、背诵课本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字:(多、吕、昌、炎、圭)左右结构相同的字:(双、朋、羽、林、从、弱、棘)品字结构相同的字:(品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。(2)赠人玫瑰,手有余香。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽.(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。
三、听写:
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
四、多音字
缝fènɡ(门缝)fénɡ(缝补)
弹dàn(子弹)tán(弹琴)
结jiē(结实)jié(团结)
打dá(一打)dǎ(打扫)
更ɡēnɡ(更正)ɡènɡ(更加)
背bēi(背书包)bèi(背书)
曾zēnɡ(曾孙)cénɡ(曾经)
踏tā(踏实)tà(脚踏实地)
处chǔ(相处)chù(到处)
空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)
应yīnɡ(应该)yìnɡ(答应)
卡kǎ(卡车)qiǎ(发卡)
答qiǎ(发卡)dá(回答)
待dāi(待会儿)dài(等待)
要yāo(要求)yào(主要)
挑yào(主要)tiǎo(挑战)
间jiān(房间)jiàn(间接)
得dé(得到)děi(就得)de(飞得高)
五、填空:
1、填入合适的动词:
(提着)瓦罐(抱着)孩子
(冒着)细雨(踏着)荆棘
(下起)大雨(拿出)雨衣
(积累)词语(钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词
(阳光灿烂)的世界
(火红)的杜鹃花
(美丽)的身影
(明亮)的大镜子
(静静)的山谷
(清脆)的歌声
(欢快)的泉水
(长长)的小溪
(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨
(弯弯)的小路
(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠
(温暖)的春风
(勇敢)的孩子
(舒适)的家
(黑白相间)的花猫
(大口)地喝水
(尽情)地歌唱
(无力)地垂着头
六、近义词:
灿烂-(绚烂)天然-(自然)
欢快-(欢乐)寻找-(寻觅)
温暖-(暖和)四处-(到处)
年迈-(年老)舒适-(舒服)
照顾-(照看)保护-(爱护)
勇敢-(英勇)赶紧-(赶快)
清新-(新鲜)足迹-(脚印)
告别-(分别)忽然-(突然)
亲切-(亲热)问候-(问好)
七、反义词:
动-(静)好-(坏)
甜-(苦)美-(丑)
长-(短)粗-(细)
笑-(哭)早-(晚)
内-(外)黑-(白)
始-(终)生-(死)
正-(歪)弯-(直)
保护-(破坏)弱小-(强大)
糊涂-(明白)亲热-(冷淡)
舒适-(难受)勇敢-(胆小)
八、量词:
一(股)清泉
一(座)水塔
一(面)镜子
一(件)衣服
一(句)话
一(名)战士
一(个)周末
一(片)空地
一(朵)蔷薇
一(滴)雨点
一(片)花瓣
一(只)小猫
一(个)家
一(碟)牛奶
一(碟)点心
一(个)篮子
一(位)叔叔
一(个)电话
九、四字词语(熟练背写):
雷声大作倾盆大雨
阳光灿烂随风舞动
芬芳扑鼻黑白相间
丁丁冬冬四面八方
冷冷清清滴滴答答
泉水(丁冬)琴声(悠扬)
枝叶(茂盛)空气(清新)
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小学二年级数学下册知识点归纳(2)《二年级语文上册重要知识点归纳(1—2单元)》一文就此结束,希望能帮助您在小学教学中起到作用,如还需更多,请关注我们的“小学语文二年级教案”专题。
文章来源:http://m.jab88.com/j/95886.html
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