作为一小学位老师，我们要让同学们听得懂我们所讲的内容。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，你知道怎样才制作一份学生爱听的教案吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《《做灯笼》期末复习知识点》，希望对您的工作和生活有所帮助。

《做灯笼》期末复习知识点

【原文】

王京和李良是同桌。

王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。

李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。

新年快到了，同学们都行动起来，想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿，把它贴在教室的墙上。可是她发现已经有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢?王京把心事告诉了李良，没想到李良也在烦恼呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说：“咱俩合作吧!你在我扎的灯笼上画画儿，好不好?”王京听了很高兴，使劲点了点头。

王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐!”

同学们看了，使劲鼓起掌来。

【字词学习】

字：奖、捏、幅、扎、罩、鼓

词：同桌、画家、赞扬、模型、蚂蚱、布置、烦恼、使劲

【重点句子】

1.王京是班里公认的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬，还在学校的美术大赛中得过奖呢。

2.李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，会捏泥人，会做飞机模型，还能用草叶编小蚂蚱。

3.原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼，正在发愁白白的灯罩缺少点儿色彩呢。李良想了想，忽然有了主意。他对王京说：“咱俩合作吧!你在我扎的灯笼上画画儿，好不好?”王京听了很高兴，使劲点了点头。

4.王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木，画了可爱的小金鱼……还写下一句话：“合作真快乐!”

【主要内容】

《做灯笼》这篇课文讲的是王京和李良合作做灯笼的事。王京是班里公认的小画家，李良可不爱画画儿，但是他的手很巧，这样两个人合作做了一个灯笼，一个人做，一个人画，最后完成了一个满意的作品。

小编推荐

《再见了北京》期末复习知识点

老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。老师需要做好课前准备，编写一份教案。对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“《再见了北京》期末复习知识点”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

《再见了北京》期末复习知识点

【原文】

北京时间2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。表演台上，几名外国运动员登上“飞机”舷梯，他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。场上仿佛又响起了《我和你》的歌声：来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人……带着无尽的留恋与不舍，高达8米的圣火渐渐熄灭。

这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。

【字词学习】

字：缓、降、登、渐、抛

词：帷幕、舷梯、燃烧、微笑、留恋、熄灭、礼花、拥抱、感染、闭幕

【重点句子】

1.北京时间2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。

2.场上仿佛又响起了《我和你》的歌声：来吧，朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人……带着无尽的留恋与不舍，高达8米的圣火渐渐熄灭。

3.这时，北京城礼花四起，如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神，感染着全场的每一个人。奥运会闭幕了，但是人们仍然停留在场馆里，迟迟不愿离去。

【主要内容】

《再见了北京》主要讲了2008年在北京举办了奥林匹克运动会，在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下，奥运会结束了，可是人们还是迟迟不愿离去，表达了国民的留恋和不舍。

【练习题】

一、看拼音，写词语。

běijīnɡwǔhuánfēibēnquánchǎnɡ

()()()()

guǎngchǎngshǒubiǎopéngyǒumíngzì

()()()()

fēijīduìyuánquánguó

()()()

二、在正确的音节下画“__”。

名(míngmín)表(biǎobǎo)亮(liànɡliàn)

国(ɡuóɡóu)员(yüányuán)场(chǎnchǎnɡ)

三、在括号里填上数字，把成语补充完整。

()光()色()望无边()上()下

()颜()色()家万户()面()方

()花()门()全()美()海为家

【参考答案】

一、看拼音，写词语。

běijīnɡwǔhuánfēibēnquánchǎnɡ

(北京)(五环)(飞奔)(全场)

guǎngchǎngshǒubiǎopéngyǒumíngzì

(广场)(手表)(朋友)(名字)

fēijīduìyuánquánguó

(飞机)(队员)(全国)

二、在正确的音节下画“__”。

名(míngmín)表(biǎobǎo)亮(liànɡliàn)

国(ɡuóɡóu)员(yüányuán)场(chǎnchǎnɡ)

三、在括号里填上数字，把成语补充完整。

(五)光(十)色(一)望无边(七)上(八)下

(五)颜(六)色(千)家万户(四)面(八)方

(五)花(八)门(十)全(十)美(四)海为家

《神童的秘诀》期末知识点

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，那怎样写才能有一份高质量教案呢？下面是由小编为大家整理的《神童的秘诀》期末知识点，希望对您的工作和生活有所帮助。

《神童的秘诀》期末知识点

【原文】

陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了煳味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。

“不要打孩子!”毛老师连忙劝阻，”饭烧煳了，可以将就吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心!”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。

毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思?”

陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。

毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”

【字词学习】

字：灶、烧、煳、教、提、懂

词：私塾、前茅、刷子、劝阻、惊奇、称赞、聪明、勤奋

【重点句子】

1.陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。

2.陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。

3.毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理!”

【主要内容】

《神童的秘诀》讲述了陈毅小时候读书的故事。陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，上课的时候便直接向老师提出问题，表现了陈毅的勤奋。

三年级上册语文期末复习知识点汇总

身为一位人名教师，我们要给学生一个优质的课堂。老师需要提前做好准备，让学生能够快速的明白这个知识点。这样可以有效的提高课堂的教学效率，那吗编写一份教案应该注意那些问题呢？小编特地为您收集整理“三年级上册语文期末复习知识点汇总”，供您参考，希望能够帮助到大家。

三年级上册语文期末复习知识点汇总

一、形近字。
坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）
评（）要（）迎（）城（）准（）记（）
遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）
摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）
恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）
脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）
村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）
材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）
二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷
几调待看倒爪参处落给担卡
假好晃朝
三、词语。
1、ABB式：
油（）懒（）慢（）圆（）胖（）
红（）笑（）乐（）喜（）静（）
雾（）雨（）绿（）黑（）白（）
2、AABB式：
严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇
葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈________________________
3、ABCC式：白发______风尘______大名______
4、又…又…：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳
5、不…不…：不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语
6、含有反义词的成语：
______闻名______相间_____倒置舍____求_____头____脚____
积____成________口____声____邻____舍____应____合
7、四字词语：
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑
目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经
引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳
芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美
特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天
合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞
8、成语归类：
描写神态的成语：没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气
四、近反义词。
1、近义词：
安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常
似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然
快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上
仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名
特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往
快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造
大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生
迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固
节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽
宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛
难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱
镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚
2反义词：
傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明
安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开
犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔
严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望
温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全
陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌
敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重
清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费
减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处
胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始
五、短语。
1、“的”字短语：
_______的小鸟________的老师____________的国旗
_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学
_______的草地_______的花瓣_______的蒲公英_______的石级
_______的老爷爷_______的白桦树_______的早晨_______的地质学家
_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热
_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的小喇叭
_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸
_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化
_______的风_______的云_______的雷声_______的大地
_______的江河_______的雨露_______的宇宙_______的图案
_______的历史遗产__________的珊瑚_______的鹿角_______的贝壳
_______的海龟_______的鸟粪_______的西沙群岛_______的浓雾
_______的叶子_______的天空_______的金光_______的雪
_______的大花园_______的宝库_______的铁罐_______的陶罐
_______的神气_______的掌声_______的祝福_______的民族服装
2、“地”字短语：
匆匆地_______快活地_______悄悄地_______拼命地_______
轻轻地_______好奇地_______甜甜地_______认真地_______
_______地歌唱_______地喊叫_______地奔跑_______地转着
_______地睡大觉_______地传授_______地蠕动_______地流着
_______地刮过_______地站起_______地鞠躬_______地说
六、积累。
1、读背
①聪明在于学习，_____________________。（_______）
世上元难事，_____________________。（________）
___________________________________。（周恩来）
任何成就都是________________________。（________）
书籍是__________________________。（_________）
②天对_____，雨对____，______________。山花对海树，______________。
秋月白，___________，水绕对_________。雨中山果落，___________________。
③正月菠菜__________，二月___________________；三月_______长得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；
________白菜家家有，________蒜苗正泛青。
④十二生肖：
子_____丑_____寅_____卯_____辰_____巳_____
午_____未_____申_____酉_____戌_____亥_____
⑤明月松间照，__________________。（_______）
__________________，山青花欲燃。（________）
千里莺啼绿映红，______________________。（______）
______________________，柳暗花明又一村。（_______）
水南水北重重柳，_____________________。（_________）
⑥千里之行，____________。____________，更进一步。
耳听为虚，____________。人元完人，______________。
⑦《三字经》：
人之初，__________。性相近，__________。子不学，__________。幼不学，__________。玉不琢，__________。人不学，__________。__________，方少时，__________，习礼仪。
⑧孔子名言：温故而_______。
三人行，_______________。
________________，不亦说乎？
知之为知之，_________________，是知也。
⑨祖国风光的谚语：上有天堂，_____________。
________天下秀，________天下雄。
五岳归来__________，黄山归来__________。
桂林山水________，阳朔山水_________。
⑩颜色：蓝：________________________________
红：________________________________
绿：________________________________
黄：________________________________
八、修辞
1、比喻句：
①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…
②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、拟人句：
①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
④美丽的菊花在秋雨里频频点头。
⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。
⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
3、反问句：
①你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
______________________________________________________________。
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？______________________。
③敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
____________________________________________________________。
④周围的一切，不是都在起变化吗？_____________________________。
⑤我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_______________________。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________。
4、夸张句：
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5关联词：
①有的…有的…还有的…_______________________________________________
②不但…而且…__________________________________________________________。
③更加…更加…_________________________________________________________。
④不仅…还…_____________________________________________________________。
⑤不是…而是…___________________________________________________________。
⑥无论…都…_______________________________________________________________。
⑦如果…就….
⑧是…也是…_______________________________________________________________。
九、课文中重要语句。
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有________，有__________，有__________和__________，还有________。
同学们向在___________打招呼，向_____________问好，向____________敬礼。这时候，窗外_______，树枝________，鸟儿__________，蝴蝶__________，好像都在________。
2、原来，蒲公英的花就像__________，可以______、_______。花朵张开时，它是________，草地也是__________；花朵合拢时，金色的花瓣________，草地就变成__________。
3、啊，峰顶这么高，______！我爬得上去吗？再看看_______的石级，石级边上的铁链，似科是________________，真叫人__________！
你们这一老一小真有意思，都会________________________！
5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_________，一只胸脯是__________。它们在树枝间____________，_____________，非常_____________。
男孩看看列宁，说：“会回来的，_________________。它还活着。”
6、他仔细_______着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”
7、__________是我国著名的地质学家。
这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。它应该______________________________。可它_____________________________________？
他终于明白了，这块大石头是_______________________________________________。
10、我们精心地做着，心中充满面了________和_________。风筝做好了，却什么也不像了，我们依然_______，把它叫做“__________”。
我们快活地__________，在田野里拼命地________。
我们__________，千呼万唤。
11、黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。
红红的枫叶像_________________，飘哇飘哇，邮来了____________________。
菊花仙子得到的颜色就更多了，__________、__________、__________。。。。。
梨__________，菠萝__________，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
秋天的雨，带给大地的是_________________，带给小朋友的是____________________。
13、鲜花朵朵，____________、___________。
不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，__________开了；下午三点万寿菊______；傍晚六点，烟草花__________；月光花在七点左右____自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______。植物开花的时间，与_____、____、___有着密切的关系，它们开花的时间往往跟___相吻合。
14、蜜蜂靠的不是____________________，而是_____________________。
15、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_________。__________里的_______，比地球上的居民要多得多。
“玩具”——__________“小人国”——__________“居民”——__________
17、孔子年轻的时候，就已经是__________。他总觉得_________，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家________为师。
曲阜和洛阳相距_____，孔子__________，_____，几个月后，终于到了洛阳。
学习是_________。
人们佩服孔子和老子的__________，也敬重他们的__________。
18、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，______________，缓缓上升，变成了_______，_______________，慢慢下降，变成了________。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了______和______；他发出的声音，化作了______；他的双眼变成了_______和______；他的四肢，变成了______；他的肌肤，变成了_______；他的血液，变成了_________；他的汗毛，变成了_______；他的汗水，变成了________。
人类的老祖宗________，用他的_____________，创造了__________。
19、赵州桥是一座__________的石拱桥，又叫__________。它是______朝的石匠____设计和参加建造的，到现在已经有_________年了。
赵州桥非常______。这坐桥不但__________，而且__________。
这种设计，在建桥史上是一个________，既__________________________，使桥不容易被大水冲毁，又_______________________，节省了石料。
赵州桥表现了劳动人民的__________和__________，是我国宝贵的________________。
20、________时候，__________画了一幅名扬中外的画——《_________________》。
22、西沙群岛_____________、_____________，是个_______________。
西沙群岛一带海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加________，更加__________。
23、春天，树林_______新的枝条，长出__________的叶子。
夏天，树木长得______________，____________的枝叶把森林封得______________。
秋风吹来，落叶在林间__________。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_______________，也是一座__________________。
25、如果盾大得像个__________，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！
在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”——__________或__________
谁善于________________________，谁就会是_________。
26、木匣是我__________埋的，那时候我还小，_______也小。我现在九岁啦，步子比那时候____________，所以应该量的不是十岁，而是________。
时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？
27、_______的铁罐看不起陶罐，常常_______它。
我们生来就是______________，并不是来_______________。
（这篇课文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。）
29、英子________了一会儿，__________地站了起来，_______________。
大家的掌声给了我______________，使用我鼓起勇气__________面对生活。
30、女孩不假思索地说：“有了危险，应该___________________。”
31、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们________、________、________和_________，以及一个陌生女孩________________________。
综合练习
一、字词
1、查字典：
“旅”字用音序查字法，应先查音序_____，再查音节________；
“阔”字用部首查字法应先查_____部，再查_____画，它是________结构。
“威”字用数笔划查字法应查_____画。
2、选词填空。
①我总是_____好红领巾_____去上学。（带、戴、代、在、再）
②李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。
（温暖、温和）
③我们的教室______明亮。
汽车在______的马路上行驶。
（宽阔、宽敝）
④上课了，同学们______走进教室。
妈妈话说完，又______干起活来。
小明______三年被评为“三好学生”。
（继续、陆续、连续）
⑤一老一小______爬上了峰顶。
商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。
（果然、居然）
⑥列文虎克_______了显微镜。
这个秘密被丁丁_______了。
（发现、发明）
二、选择正确的解释。
①闻：A、听到的事情或消息B用鼻子嗅C听见
爸爸每天都要看新闻。（）
我远远的就闻到了一股花香。（）
②深：A从上到下的距离大B距离开始时间久C深奥D颜色浓E感情厚
他们的感情很深。（）
夜深了，老师还在工作。（）
这本书的内容很深。（）
莲花湖的水很深，见不到底。（）
今天教师穿了一件深色的衣服。（）
三、扩写句子。
1、我们表演节目。________________________________________________。
2、苹果树上挂着苹果。________________________________________________________。
3、小红做作业。________________________________________________________。
4、妈妈笑了。________________________________________。
四、修改病句。
1、列文虎克发明了微生物。。____________________________________。
2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。
3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。
4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。
5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。
6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________
五、积累。
1、我会写两句有关祖国风光的谚语：
__________________________；_______________________________。
2、在这一册，我认识了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
3、我也能写比喻句：________________________________________。
_______________________________________________________。
我还会写拟人句：________________________________________________。
___________________________________________________________。
4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：
①小男孩摆弄了很久□说□一切准备停当□
②□一定会飞回来□男孩肯定地说□
③□是的□小男孩站起来□鞠了躬请□让我进去吧□

《梅花》知识点复习

在每学期开学之前，老师们都要为自己之后的教学做准备。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“《梅花》知识点复习”，仅供参考，希望能为您提供参考！

《梅花》知识点复习

【原文】

qiángjiǎoshùzhīméi

墙角数枝梅，

línghándúzìkāi

凌寒独自开。

yáozhībúshìxuě

遥知不是雪，

wèiyǒuànxiānglái

为有暗香来。

【注释】

1.凌寒：冒着严寒。

2.遥：远远的。

3.为：因为。

4.暗香：指梅花的幽香。

【译文】

那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

【赏析】

古人吟唱梅花的诗中，有一首相当著名，那就是在作者之前，北宋诗人林逋的《山园小梅》。尤其是诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，更被赞为咏梅的绝唱。林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句，却能推陈出新。你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。

【作者简介】

王安石(1021年12月18日-1086年5月21日)，字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人(今江西省抚州市临川区邓家巷人)，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

【练习题】

一、解释。

1.凌寒：________。

2.遥：________。

3.为有：________。

二、注音。

（）（）（）

梅花墙角高墙

（）（）（）

城墙凌寒凌晨

三、根据意思，写出诗句。

1.墙边角落里的几枝梅花，在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。

_________________________________________________________________。

2.远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。

_________________________________________________________________。

【参考答案】

一、解释。

1.凌寒：冒着寒冷。

2.遥：远远的。

3.为有：因为有。

二、注音。

（méihuā）（qiángjiǎo）（gāoqiáng）

梅花墙角高墙

（chéngqiáng）（línghán）（língchén）

城墙凌寒凌晨

三、根据意思，写出诗句。

1.墙边角落里的几枝梅花，在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。

答：墙角数枝梅，凌寒独自开。

2.远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。

答：遥知不是雪，为有暗香来。

一年级语文下册期末复习知识点汇总（三）

为了使每堂课能够顺利的进展，在上课前要仔细认真的编写一份全面的教案。这样可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，那么教案怎样写才好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《一年级语文下册期末复习知识点汇总（三）》，仅供参考，希望可以帮助到您。

年级语文下册期末复习知识点汇总（三）

必背

文：

《姓氏歌》

你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王，

诸葛、东方，上官、欧阳……

《古对今》

古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。

《人之初》

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

《荷叶圆圆》

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起

朵朵很美很美的水花。

三、多音字

种zhng（种子）zhòng（种田）乐lè（快乐）yuè（音乐）觉jué（觉得）jiào（睡觉）

地dì（地上）de（慢慢地）为wéi（以为）wèi（因为）行xíng（行动）háng（银行）

长cháng（长短）zhng（长大）中zhng（中心）zhòng（中奖）

好ho（好人）hào（好奇）兴xng（兴旺）xìng（高兴）

分fn（十分）fèn（分外）空kng（太空）kòng（空白）

间jin（中间）jiàn（黑白相间）朝zho（朝阳）cháo（朝向）

教jio（教书）jiào（请教）当dng（当天）dàng（上当）

只zh（

只）zh（只要）要yo（要求）yào（需要）

干gn（干净）gàn（干活）着zhe（听着）zháo（着急）

都d（首都）du（都要）闷mn（闷热）mèn（沉闷）

得di（得亏）dé（得到）会huì（大会）kuài（会计）

落luò（落后）là（丢三落四）降jiàng（下降）xiáng（投降）

了le（好了）lio（了解）转zhun（转身）zhuàn（转笔刀）

角jio（

角）jué（角色）和hé（和平）huó(暖和)

相xing（相互）xiàng（照相）没méi（没有）mò（沉没）

挑tio（挑水）tio（挑战）看kn（看护）kàn（看见）

四、熟记下列偏旁的生字

月:腰、肚、背、朋:跑、跳、趴、目:眼、睛、睁、眠虫:蚂、蜻、蚁、蝴

扌:打、扫、把、拉饣:饭、饼、饺、饮犭:狗、猪、猫、狮氵:江、河、海、活

辶:过、远、近、边阝:队、阳、阴、阵心:想、念、忘、意纟:红、绿、经、级

讠:说、话、讲、语口：听、吗、吹、吧忄:怕、快、情、忙刂：别、到、刚、

艹：花、草、节、苗女:妈、奶、她、姐走:赶、起、越、亻:你、他、们、伙

彳:行、往、得、很门：问、间、闭、闪冫:冷、净、凉、冰禾：种、秀、香、秋

囗：园、因、国、团攵:放、收、改、故灬：点、照、热、煮木:林、桃、树、机

五、近义词

喊——叫　保护——爱护喜欢——喜爱洁白——雪白睡觉——睡眠

到处——处处开心——快乐忽然——突然　飞快——急速忽然——突然

孤单——孤独后来——以后独自——单独正好——恰好　许多——很多

快乐——高兴从前——以前　原来——本来从此——此后　纪念——怀念

美丽——漂亮　如果——假如连忙——马上盼望——希望高兴——开心

仔细——认真知道——明白帮忙——帮助惊奇——惊讶

六、反义词

北—南这—那快—慢单—双低—高前—后晚—早外—里笑—哭

总—分远—近弯—直古—今晨—暮圆—方沉—浮是—非忙—闲

快—慢好—坏高--低（矮）胖（肥）--瘦开--关开--谢开--闭出—入（进）

降—升小—大好—坏来—去无—有左—右多--少老--少对--错粗--细

里--外脱--穿早--晚男--女亮--黑黑--白长--短去--来进--出香--臭

送--迎借--还直--弯真--假干--湿动--静

--旧重--轻苦--甜收--放

前--后左--右快--慢死--活生--死生--熟是--非沉--浮美--丑明--暗

天--地这--那爱--恨冷--热输--赢淡--浓饱--饿问--答

想念——忘记清凉——炎热保护——破坏广大——窄小温暖——寒冷

洁白——乌黑许多——很少飞快——缓慢　独自——结伴快乐——难过

从前——以后　美丽——丑陋　勇敢——胆小严寒——酷暑热闹——冷清

专心——马虎仔细——马虎喜欢——讨厌热闹——安静高兴——伤心

二年级上册《表内乘法》期末知识点复习

老师讲课学生爱听，还愿意自学的情况下，往往少不了一份教案。因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点，你们见过哪些优秀教师的小学教案吗？下面是由小编为大家整理的“二年级上册《表内乘法》期末知识点复习”，希望对您的工作和生活有所帮助。

二年级上册《表内乘法》期末知识点复习

1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的写法和读法
⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。
如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4×3=12或3×4=12
︰：：:::
相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和
⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“因数”;等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：
4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
6、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法：因数×因数=积
加法：加数+加数=和和—加数=加数
减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差
8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：1×9=10—19×5=50—5
9、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：
加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14
10、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用：这个数×倍数或倍数×这个数。
11、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个5，就是5的3倍。

四年级语文上册期末复习知识点（S版）

在上课时老师为了能够精准的讲出一道题的解决步骤。为了不消耗上课时间，就需要有一份完整的教学计划。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，如何才能编写一份比较全面的教案呢？以下是小编为大家收集的“四年级语文上册期末复习知识点（S版）”，仅供参考，希望可以帮助到您。

第五单元

一、生字词

计较奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮娇美

辽阔渺小惭愧索取天涯海角微不足道得奖骂人后悔

承认肩头愤怒悲哀毕竟拨开报复诚心诚意缘故

高尚嫉妒服侍欧洲指挥棒和谐祝贺素质放弃权威

桂冠乐谱风度判断试探迷信考虑陡峭朽烂

来来往往不声不响不约而同水流湍急大江南北

二、古诗

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

唐王维

三、词语真有趣

光亮—亮光著名—名著欢喜—喜欢拍球—球拍

歌唱—唱歌水井—井水水流—流水蜜蜂—蜂蜜

（）—（）（）—（）（）—（）

（）—（）（）—（）（）—（）

四、造句：

可是（）

不是……而是……（）

既然……就……（）

全神贯注（）

再三（）

五、给句子加标点。（说字后面不全用冒号）

他只是微笑着说我不是故意的

以后我们再不吵架了好吗再也不了再也不了我回答说

最好是我第一个飞到月球上第三个孩子说那样我在全国就出名了

第六单元

一、生字词

哄笑爹娘砸坏锅盖缠绕甚至遗迹草垛孤零零

见多识广断言遍布突兀吻合锯齿拼接煤块位置

适应生存悬崖轮廓参差不齐痕迹漫不经心报警犯罪

特殊电源珠宝店建筑清楚废水博物馆盗窃安然无恙

调节藕断丝连关键轻而易举轻便跳跃鲸鱼颤抖

启示剧烈蝙蝠惨祸

二、词语接龙

藕断丝连--连绵不绝--绝处逢生--（生龙活虎）--（虎头蛇尾）

轻而易举--举一反三--三长两短--（短兵相接）--（接二连三）

微不足道--道听途说--说三道四--（四面八方）--（方方正正）

三、把句子写具体

例：小船远去了。（轻快的）小船（渐渐地）远去了。

●泉水流着。（清清的）泉水（欢快地）流着。

●鸟儿飞翔。（成群的）鸟儿（在空中自由自在地）飞翔。

●月亮升起来。（圆圆的）月亮（慢慢地从地平线）升起来。

●母亲对我说。（慈祥的）母亲（语重心长地）对我说。

四、关于“好学上进”的格言：

九牛一毛沧海一粟

孜孜以求全力以赴

书山有路，学海无涯。

千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

五、加标点

这么大的一块石头是从哪里来的呢

石头从哪里来的本来就有的呗

六、填空

1、“（）说”是（）国的（）提出来的，被视为（）的基础。

2、李四光是我国的（）家，他发现了我国的（）。

第七单元

一、生字、词

倔强回顾饥饿薄嘴唇一段香港狠狠荒芜人烟满不在乎浮现

疲惫青稞面干嘛膝盖捶打无可奈何硬邦邦气势汹汹

报仇栽倒东张西望东翻西找东躲西闪灶台嚎叫扫帚

手腕踹开恶狠狠龇牙咧嘴目不转睛见势不妙四下逃散

遵照笑呵呵敲锣打鼓震耳欲聋水泄不通搭台监督恭敬

敬畏赞不绝口人山人海欢呼雀跃自投罗网浩浩荡荡四面八方

惊心动魄成群结队销毁庄严憋气屈辱胜券在握颁发

激烈金牌徐徐

二、关于“理想”的格言：

●不想当将军的士兵不是好士兵。（【法】拿破仑）

●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

（【俄】列夫*托尔斯泰）

●理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。

（吴玉章）

三、修改病句(在原句上用修改符号修改)

●放学了，我们组留下来扫地做值日。

●我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。

●不一会儿。教室被我们已经收拾的干干净净了。

●早晨，妈妈嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”

●这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。

四、补充句子，再说说这样填写好在哪里？

1、节日的北京，人（）花（）。

运用了（）修辞手法

2、1839年6月的一天，广州城（）。

运用了（）修辞手法

3、夜深了，整个山村都（）。

运用了（）修辞手法

4、海浪被（）了，（）着向岸边（）来。

运用了（）修辞手法

第八单元

一、生字词

妻子拜师勤学苦练瓶子侵袭和和睦睦和蔼斩妖除魔趾高气扬头晕眼花四处张望见势不妙仙鹤投掷

偷盗铃铛丁零零一株树桩乐滋滋明明发觉仓皇蹿出来

掩耳盗铃：把耳朵捂住去偷铃铛，比喻自己欺骗自己。

寓意：说明做事要老老实实，不可自作聪明。

守株待兔：守着树桩等着兔子来撞死，比喻坐等意外收获的侥幸心理。

寓意：说明凡事都应积极主动地去做，不能寄希望于以外的收获。

寂寞无忧无虑施舍流离失所雕像剑柄搬迁铅笔乞丐尼罗河浸湿讲述哆哆嗦嗦破涕为笑寻欢作乐载歌载舞顶天立地冰天雪地忍饥挨饿

周到装饰心灵手巧牛郎大嫂彩锦衰老尸体下嫁隔开富丽堂皇暴跳如雷心急如焚波涛汹涌清清爽爽

二、古诗

乞巧唐林杰

七夕今宵看碧宵，

牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，

穿尽红丝几万条。

三、百花园

●用带点的关联词语造句：

●织女美丽贤惠，心灵手巧。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。

例：她不仅学习成绩优秀，而且乐于帮助别人。

●天上富丽堂皇，织女并不喜欢。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。

例：虽然他这次失败了，可是并没有认输，下决心，重新再来。

●歇后语：

竹篮打水----一场空十五个吊桶打水——七上八下小葱拌豆腐——一清二白

擀面杖吹水——一窍不通芝麻开花——节节高八仙过海——各显神通

四、造句

1、例：同学们想要更好的学习交流，就要坚持课外阅读。

2、例：我渴望能够走遍祖国的名山大川。

3、例：春天到了，满山遍野的野花给起伏的山岭披上了新装。

4、例：妈妈丢了100元钱，整天愁眉苦脸。

5、例：下课了，同学们迫不及待地奔上操场。

6、例：除夕夜，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。

7、例：大家虽然很累，可是都很愉快。

8、例：挫折不是永久的失败，而是奋斗的新起点。

9、例：你居然知道做错了，就应当赶快纠正。

10、例：大家都在教室里全神贯注地答卷。

11、例：他考虑再三，还是决定向妈妈承认自己的错误。

12、例：在这次漫长的营救当中，使我逐渐地体会到，爱可以拯救无数生命。

13、例：尽管破茧要忍受巨大的痛苦，蛹还是必须要完成它一生最美的蜕变。

14、例：如果没有太阳，大地将失去光明，世界就将失去温暖。

15、例：在探险队员不断的努力下，他们终于到达了终点取得了胜利。

16、例：放学后，我们应该先写作业，然后再出去玩。

17、例：因为李明学习很刻苦，所以他的成绩一直很优秀。

五、场面描写：

风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”“单脚燕”“蜻蜓”“金鱼”“蝴蝶”“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那美猴王“孙悟空”多神气，收举金咒棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王晓明扎的“黄马褂”放的最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲儿

一年级语文下册期末复习知识点汇总（二）

作为大家敬仰的人民教师，要对每一堂课认真负责。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。从而以举一反三的方式学会其他的知识点，你们有没有写过一份完整的教学计划?下面是小编精心整理的“一年级语文下册期末复习知识点汇总（二）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

年级语文下册期末复习知识点汇总（二）

二、背诵与默写

1、春晓2、静夜思

（唐）孟浩然（唐）李白

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。床前明月光，疑是地上霜。

夜来风雨声，花落知多少。举头望明月，低头思故乡。

3、寻隐者不遇4、池上

（唐）贾岛（唐）白居易

松下问童子，言师采药去。小娃撑小艇，偷采白莲回。

只在此山中，云深不知处。不解藏踪迹，浮萍

道开。

5、小池6、画鸡

（宋）杨万里(明)唐寅

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。平生不敢轻言语，

叫千门万户开。

日积月累：

、小葱拌豆腐——

清（青）二白二、敏而好学，不耻下问。《论语》

竹篮子打水——

场空不知则问，不能则学。《荀子》

芝麻开花——节节高读书百遍，而义自见。（董遇）

十五个吊桶打水——七上八下读万卷书，行万里路。（董其昌）

三、朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

一年级语文下册期末复习知识点汇总（四）

为了使每堂课能够顺利的进展，因此，老师会想尽一切方法编写一份学生易接受的教案。这样不仅拉进了学生与自己的距离，还让学生学到了知识，那么老师怎样写才会喜欢听课呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《一年级语文下册期末复习知识点汇总（四）》，仅供参考，希望能为您提供参考！

年级语文下册期末复习知识点汇总（四）

特殊词语：

AABB的词有：

高高兴兴、快快乐乐、开开心心、欢欢喜喜、平平安安、干干净净、漂漂亮亮、来来往往、匆匆忙忙、

急急忙忙、红红火火、花花绿绿、认认真真、仔仔细细、三三两两、反反复复、清清白白、里里外外、

日日夜夜、安安静静、口口声声、原原本本、多多少少、是是非非、明明白白、吞吞吐吐、世世代代、

家家户户、马马虎虎、

ABB的词有：

胖乎乎、黑乎乎、红彤彤、红通通、金灿灿、绿油油、白花花、亮晶晶、气冲冲、兴冲冲、笑哈哈、

乐呵呵、懒洋洋、慢吞吞、冷冰冰、香飘飘、

ABAB的词有：

雪白雪白、碧绿碧绿、学习学习、通红通红、研究研究、商量商量、暖和暖和、打听打听、

ABAC的词有：

人来人往、百发百中、百战百胜、

心

意、跑上跑下、忙前忙后、有头有尾、不三不四、

模（mu）

样、自由自在、自言自语、十全十美、人山人海、

又（）又（）的词有：

又大又圆、又高又大、又白又胖、又细又长、又香又甜、又粗又壮、又唱又跳、又黑又亮、又说又笑、又长又软、又宽有远、

越（）越（）的词有：

越来越高、越来越好、越来越慢、越来越快、越来越美、

越飞越高、越长越大、越走越远、越做越大、

（）来（）去的词有：

飞来飞去、跳来跳去、跑来跑去、爬来爬去、说来说去、游来游去、走来走去、转来转去、直来直去、

含有数字的词语:

心

意

鸣惊人　

念之差

干二净

刀两断

目十行

石二鸟两面三刀两全其美

三心二意三言两语　三长两短

四通八达四书五经

五湖四海　五体投地　五花八门

五光十色五颜六色

六神无主六亲不认

七上八下　七零八落　七嘴八舌

八面威风　八仙过海

九九归

　九死

生九牛

毛

十全十美十拿九稳

百顺百依百发百中百战百胜

千军万马千方百计千变万化

万念俱灰　万人空巷万紫千红

碧绿碧绿的（叶子、荷叶、小草、菜地）

雪白雪白的（棉花、雪花、梨花、贝壳）

火红火红的（太阳、花儿、朝霞、高粱）

金黄金黄的（落叶、麦田、稻田、油菜花）

一年级语文下册期末复习知识点汇总（一）

每一位任课老师，为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。就必须编写一份较为完整的教案，这样有利于我们准确的把握教材中的重难点。让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。你知道有哪些教案是比较简单易懂的呢？以下是小编收集整理的“一年级语文下册期末复习知识点汇总（一）”，欢迎您参考，希望对您有所助益。

年级语文下册期末复习知识点汇总（

）

、生字表

单元

春（春风）（春雨）（春天）风（风雨）（大风）（东风）

冬（冬天）（冬日）（冬雪）

雪（大雪）（风雪）（雪人）花（开花）（花朵）（雪花）

飞（飞鸟）（飞天）（飞机）

入（入学）（入口）（出入）姓（姓名）（姓李）（姓氏）

什（什么）（干什么）（为什么）

么（多么）（什么）（对么）双（双手）（双目）（双耳）

国（中国）（国家）（国学）

王（国王）（王后）（王子）方（对方）（大方）（东方）

青（青蛙）（青天）（青年）

清（清水）（清明）（清早）气（天气）（力气）（和气）

晴（晴天）（晴日）（晴空）

情（友情）（同情）（心情）请（请问）（请人）（请坐）

生（学生）（花生）（出生）

字（生字）（字画）（名字）左（左右）（左手）（左耳）

右（右手）（右耳）（左右）

红（红花）（火红）（红色）时（小时）（时间）（有时）

动（生动）（运动）（活动）

万（万里）（万年）（十万）

二单元

吃（吃水）（吃力）（好吃）叫（叫好）（大叫）（叫声）

主（主人）（主要）（公主）

江（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人）

没（没有）（没人）（没用）

以（以后）（可以）（以上）会（学会）（开会）（大会）

走（走出）（不走）（走动）

北（北方）（东北）（北风）京（北京）（东京）（京口）

门（大门）（开门）（门口）

广（广大）（广东）（广西）过（不过）（过年）（过去）

各（各自）（各人）（各个）

种（种子）种田）（种花）样（同样）（

样）（样子）

伙（同伙）（入伙）（小伙子）

伴（伙伴）（同伴）（女伴）这（这样）（这儿）（这里）

太（太阳）（太子）（太太）

阳（阳光）（太阳）（阴阳）片（

片）（叶片）（动画片）

金（金光）（金子）（金秋）

秋（秋天）（秋风）（秋雨）因（因为）（因果）（主因）

为（为了）（为什么）（以为）

三单元

他（他们）（他的）（他人）河（小河）（江河）（河水）

说（说明）（不说）（小说）

也（也是）（也好）（也对）地（种地）（大地）（地方）

听（听见）（听说）（动听）

哥（哥哥）（大哥）（二哥）单（单人）（单手）（单元）

居（居住）（同居）（居然）

招（招手）（招生）（招工）呼（招呼）（呼叫）（呼气）

快（飞快）（快门）（快马）

乐（快乐）（乐土）（乐趣）玩（好玩）（玩乐）（玩火）

很（很好）（很多）（很大）

当（当心）（当年）（当时）音（音乐）（观音）（拼音）

讲（讲

）（听讲）（主讲）

行（行为）（行人）（行动）许（许多）（也许）（许可）

四单元

思（思想）（心思）（秋思）

床（木床）（床头）（床单）

前（前后）（以前）（从前）光（月光）（阳光）（光头）

低（低头）（低音）（低下）

故（故乡）（故国）（故人）乡（同乡）（思乡）（水乡）

色（红色）（白色）（春色）

外（里外）（外头）（门外）看（看见）（好看）（看书）

爸（爸爸）（我爸）（爸妈）

晚（晚上）（早晚）（晚会）笑（大笑）（玩笑）（好笑）

再（再见）（再会）（再来）

午（上午）（中午）（下午）节（春节）（过节）（节日）

叶（红叶）（竹叶）（叶片）

米（大米）（小米）（玉米）真（真是）（真正）（天真）

分（分开）（分手）（春分）

豆（红豆）（土豆）（大豆）那（那样）（那里）（那么）

着（看着）（笑着）（玩着）

到（来到）（看到）（到来）高（高低）（高大）（高中）

兴（高兴）（兴奋）（兴趣）

千（秋千）（千米）（千金）成（成为）（成长）（成果）

五单元

间（花间）（中间）（人间）迷（入迷）（迷人）（书迷）

造（造句）（再造）（打造）

运（运动）（运气）（运用）池（小池）（水池）（池子）

欢（欢乐）（欢快）（欢笑）

（上

）（

吧）（电

）古（古今）（千古）（古文）

凉（秋凉）（清凉）（凉风）

细（细雨）（细长）（细叶）夕（夕阳）（前夕）（除夕）

李（李子）（姓李）（瓜田李下）

语（语文）（成语）（外语）香（香水）（香气）（清香）

打（打工）（打开）（单打）

拍（拍手）（拍打）（节拍）跑（长跑）（飞跑）（快跑）

足（双足）（手足）（不足）

声（声音）（风声）（高声）身（身后）（全身）（自身）

体（身体）（字体）（全体）

之（之前）（之后）（

走了之）相（相近）（相对）（相反）

近（远近）（近处）（从近到远）

习（学习）（自习）（习字）远（远方）（远古）（远大）

玉（玉石）（玉米）（宝玉）

义（同义）（近义）（义工）

六单元

首（两首）（首相）（首先）采（采白莲）（采茶）（采药）

无（无声）（无敌）（无论）

次（

次）（初次）（几次）找（寻找）（找人）（找钱）

平（平平安安）（平地）（平整）

办（办公）（办事）（办法）让（让他）（让步）（礼让）

包（书包）（背包）（皮包）

钟（钟表）（闹钟）（挂钟）元（元首）（元旦）（元帅）

洗（洗脸）（洗澡）（洗牌）

共（公共）（共同）（共性）已（已经）（已往）（而已）

经（已经）（经常）（经费）

坐（坐下）（坐飞机）（坐车）要（将要）（快要）（重要）

连（

连）（连日）（连夜）

百（

百）（百元）（百姓）还（还是）（还要）（还有）

舌（舌头）（口舌）（舌尖）

点（八点）（终点）（点滴）块（

块）（土块）（石块）

非（非常）（非法）（是非）

常（非常）（常识）（常年）往（往前）（往返）（开往）

瓜（西瓜）（甜瓜）（冬瓜）

进（前进）（进军）（进步）空（空手）（空军）（天空）

八单元

病（生病）（疾病）（病痛）医（医生）（医士）（医治）

别（别人）（分别）（别名）

干（树干）（干线）（实干）奇（惊奇）（奇怪）（奇观）

七（七颗星）（七个）（七人）

星（星星）（星球）（行星）吓（吓

跳）（吓唬）（吓人）

怕（可怕）（害怕）（生怕）

跟（跟着）（跟随）（跟从）家（大家）（家庭）（家里）

羊（山羊）（绵羊）（羊肉）

象（大象）（象牙）（景象）都（都说）（都是）（都要）

捉（捉蚊子）（捕捉）（捉拿）

条（

条）（分条）（枝条）爬（爬到）（爬行）（爬虫）

姐（姐姐）（姐弟）（姐妹）

您（您好）（您早）（您请）草（吃草）（青草）（草地）

房（房檐）（房屋）（房子）

三年级下册语文期末复习知识点汇总（人教版）

老师在上课时经常会遇到难解决的问题而耗费半节课的时间吧,为此老师就需要在上课前准备好教案，以此来提高课堂的教学质量。才能有计划、有步骤、有质量的完成教学任务，那你有没有为了一个问题而去做过一份教案呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《三年级下册语文期末复习知识点汇总（人教版）》，仅供参考，希望能为您提供参考！

三年级下册语文期末复习知识点汇总（人教版）
一、有特色的词语
1、带有数字的成语
四面八方成千上万千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水五湖四海
一心一意三心二意九牛一毛六神无主五光十色五花八门十拿九稳
2、带有反义词的成语
大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用大同小异东奔西走七上八下
古往今来深入浅出三长两短声东击西出生入死
3、是一对反义词的词语
得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏
4、AABC式的成语
栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道
源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印
怦怦直跳勃勃生机多多益善洋洋得意井井有条闷闷不乐花花世界
5、AABB式成语
日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火干干净净
密密麻麻快快乐乐整整齐齐漂漂亮亮堂堂正正形形色色吞吞吐吐花花绿绿
弯弯曲曲明明白白
6、ABCC式成语
喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁
白雪皑皑果实累累小心翼翼果实累累风度翩翩
7、AAB的重叠词语
团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手
8、ABAC式词语
自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺全心全意
笨手笨脚无穷无尽无法无天天声无息无时无刻无边无际无缘无故无拘无束
9、ABCB
心服口服应有尽有将错就错一动不动以毒攻毒人云亦云见怪不怪大错特错
10、ABB式词语
乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森红彤彤
黄灿灿绿油油白花花黑乎乎灰蒙蒙黄澄澄金灿灿白茫茫蓝湛湛紫莹莹
亮堂堂圆溜溜胖乎乎静悄悄
11、AAB的重叠词语
团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手
12、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙
13、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔拔苗助长南辕北辙
画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔井底之蛙
14、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山嫦娥奔月
后羿射日八仙过海鹊桥相会
15、喜欢读书：学而不厌博览群书勤学好问学而不厌过目成诵孜孜不倦
16、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈
17、注意力集中：专心致志聚精会神目不转睛全神贯注
18、描写鲜花：光彩夺目群芳吐艳万紫千红芬芳迷人姹紫嫣红郁郁葱葱
19、描写日月：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空
20、描写山峦：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴
21、描定天气：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡
雨过天晴暴风骤雨倾盆大雨一叶知秋鹅毛大雪电闪雷鸣
22、描写友谊：情同手足手足情深肝胆相照莫逆之交深情厚谊情投意合
二、读读背背大练兵。
（1）与夏天有关的古诗名句
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
（2）和思想有关的谚语
绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
（3）和气象有关的农谚
日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。
有雨山戴帽，无雨山没腰。今夜露水重，明天太阳红。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
（4）与友谊有关的名句
海内存知己，天涯若比邻。（送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏,患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）
千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
(5)歇后语
八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善
（6）与时间有关的格言
花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一日之计在于晨，一年之计在于春。
（7）与月亮有关的诗句
小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。

二年级语文上28做灯笼教案

教学

要求1.理解课文的内容,了解王京和李良做灯笼的过程,懂得合作愉快的道理。

2.学习课文中的生字、新词,理解词语的意思,积累“赞扬、布置、漂漂亮亮”等词语。

3.有感情地朗读课文,能根据课后的问题理解课文。

重点

难点了解王京和李良做灯笼的经过,懂得“合作真快乐”的道理。

教学

课时两课时

做灯笼

王京和李良是同桌。

第一部分(第1自然段):交代王京和李良是同桌。

王京是班里公认①的小画家。她的画儿不光受到同班同学的赞扬②,还在学校的美术大赛中得过奖呢。[句导读:“不光……还……”写出了王京的画儿画得好。要读出称赞的语气。]

段导读:介绍了王京画画儿好的特长。

李良可不爱画画儿,但是他的手很巧,会捏泥人,会做飞机模型,还能用草叶编小蚂蚱。[句导读:用称赞的语气读。]

段导读:介绍了李良会做手工的特长。

第二部分(第2、3自然段):分别介绍了王京和李良的特长,王京会画画儿,李良手巧。

新年快到了,同学们都行动③起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。王京想画一幅画儿,把它贴在教室的墙上。可是她发现已经④有好几个同学在画画儿了。那做什么好呢?[句导读:读出很为难的语气。]王京把心事⑤告诉了李良,没想到李良也在烦恼⑥呢。原来李良扎了一个漂亮的纸灯笼,正在发愁⑦白白的灯罩缺少点儿色彩呢。[句导读:交代了李良发愁的原因。]李良想了想,忽然⑧有了主意。他对王京说:“咱俩合作⑨吧!你在我扎的灯笼上画画儿,好不好?”[句导读:要读出郑重的语气。]王京听了很高兴,使劲点了点头。[句导读:“很高兴”“使劲”写出王京很愿意合作。]

段导读:写李良真诚邀请王京与他合作。

王京在李良做的灯罩上,画了花草,画了树木,画了可爱⑩的小金鱼……还写下一句话:“合作真快乐!”[句导读:具体写王京在灯笼上绘画和写字的情形。]

段导读:写王京和李良合作做了一个漂亮的灯笼来布置教室。

同学们看了,使劲鼓起掌来。

第三部分(第4~6自然段):写李良和王京合作做了一个漂亮的灯笼来布置教室,并体会到了团结合作的快乐。

字词导读

①公认:大家一致认为。

②赞扬:称赞表扬。(例句)他拾金不昧的行为受到了大家的赞扬。

③行动:为实现某种意图而具体地进行活动。

④已经:表示时间过去或事物完成。

⑤心事:心里盘算的事。

⑥烦恼:烦闷;苦恼。

⑦发(fā)愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。“发”还读fà,如理发。

⑧忽然:表示来得迅速而又出乎意料。

⑨合作:互相配合做某事或共同完成某项任务。(例句)这个风筝是我和小方一起合作完成的。

⑩可爱:令人喜爱。(例句)妈妈用巧手给我做了一个可爱的洋娃娃。

1.理解课文内容,懂得“合作真快乐”的道理。

2.认识课文中的生字、新词。

生字卡片;一个灯笼。

一揭示课文题目,导入新课

1.教师拿出一个灯笼,问:同学们,你们看到了什么?你们在哪里见过它?(学生自由发言)

2.请你们仔细观察这个灯笼,说说这个灯笼的样子。引导学生从灯笼的形状和图案等多个角度介绍灯笼的样子。

3.今天,我们学习一篇课文《做灯笼》。

4.看到题目,你们有什么问题吗?(谁做灯笼?做了个什么样子的灯笼?怎么做灯笼?)

二初读课文,认识生字

1.仔细读一读课文,标出自然段的序号。

2.对照拼音,朗读课文。生字要多读几遍。

3.同桌检查朗读。注意纠正对方的读音。

4.认读生字卡片。

5.开火车认读生字。

三学习课文,理解课文内容

1.根据课文题目,我们提出了许多问题。让我们一起学习课文,寻找这些问题的答案吧!

2.指名朗读课文。理清文章的线索。

3.学生汇报分段的情况。

第一段(第1自然段):交代王京和李良是同桌。

第二段(第2、3自然段):分别介绍王京和李良的特长,王京是个小画家,李良手很巧。

第三段(第4~6自然段):王京与李良合作做了一个漂亮的灯笼来布置教室,并体会到了团结合作的快乐。

四学习课文第1、2自然段,了解李良和王京的特长

1.指名朗读课文第一、二段。

2.李良和王京的特长分别是什么?在课文中标画出来。

3.了解王京的特长。

(1)出示句子1:王京是班里公认的小画家。追问:“公认”是什么意思?(大家一致认可。)

(2)出示句子2:她的画儿不光受到同班同学的赞扬,还在学校的美术大赛中得过奖呢。分析“不光……还……”表示什么意思。

(3)练习有感情地朗读这两句话。

4.了解李良的特长。朗读课文的第3自然段。找一找李良有哪些爱好。

(他的手很巧,会捏泥人,会做飞机模型,还能用草叶编小蚂蚱。)

5.再次朗读课文第一、二段。

五学习课文第3自然段,了解两个人合作的经过

1.这两个人为什么要做灯笼呢?(新年快到了,同学们都行动起来,想把教室布置得漂漂亮亮的。)

2.这两个人是怎样合作的?

(1)学生自学课文第4、5自然段,并请同学说一说。

(2)你是怎样评价他们的创作的?

(3)王京为什么在灯笼上写上“合作真快乐”这几个字呢?(两个人一起做了一个漂亮的灯笼,为布置教室作出了自己的贡献,同时发挥了两个人不同的特长。因此,他们感受到合作真快乐。)

3.指名读第6自然段。想一想同学们为什么为他们鼓掌。

4.通过学习这篇课文,你懂得了什么道理?

5.说一说,在生活中你和他人合作的经历。

六布置作业:熟读课文

1.本课选材贴合学生实际,大多数同学都有因为某一节日而布置教室的经历,容易引起学生的共鸣。在导入新课时,教师以实物——一个红灯笼为切入点,使学生迅速进入课文设置的情境当中。

2.王京在灯笼上所写的“合作真快乐”是理解本文的关键。在教学中教师要注重对学生的情感教育,让他们能够意识到互相合作、互相帮助是一件十分快乐的事情。

1.学习课文中的生字、新词,理解词语的意思。

2.有感情地朗读课文,能根据课后的提问理解课文。

生字卡片。

一复习回顾,导入新课

1.朗读课文。想一想这篇课文主要讲了一件什么事情。

2.在你的生活中,有哪些事情是通过你和他人合作完成的?

二学习生字,掌握识字方法

1.出示生字卡片。复习生字的读音。

2.小组接龙认读生字。

3.开火车朗读生字。

4.练习一字组多词。

良良好优良良心使使用使者使劲

巧巧妙手巧巧合泥泥水泥泞水泥

5.自己想一想,怎样才能记住这些生字。

6.全班交流自学情况。

(1)熟字加偏旁组成新字:尼—泥吏—使自—咱至—室直—置

(2)熟字去偏旁变成新字:粮—良攒—赞

(3)熟字换偏旁变成新字:脑—恼摸—模桨—奖

7.再次认读生字,加深印象。

三指导书写

1.按照字形结构给生字分类。

左右结构:使劲巧咱泥灯上下结构:良

2.看老师在黑板上板书生字。说一说每个生字的占格位置。

3.学生练写。教师指导,注意纠正学生的书写姿势。

四布置作业:完成字词作业

1.识字教学在低年级阶段处于一个十分重要的地位。在指导学生识记本课生字时,应注重对学生迁移能力的培养,通过熟字加偏旁组成新字,熟字去偏旁变成新字,熟字换偏旁变成新字的方法,完成本课的识字任务。

2.安排本课的实践活动,教师可让学生说说在生活中自己和他人合作的经历,这既锻炼了学生的口语交际能力,又增强了团结互助的意识,同时使学生明白了合作在生活中的价值与意义。

1.给下面的字移动一笔,变成新字。

末(本/未)庆(厌)太(犬)压(庄)

玉(主)同(回)田(旧)肝(肛)

2.选词填空。

安静寂静

(1)冬天的夜晚,山林里一片(寂静)。

(2)考场上(安静)极了。

3.你是如何理解“合作真快乐”这句话的?

一灯笼

中国的灯笼又统称为灯彩。灯笼相传起源于西汉时期。每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼在中国就成了喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展,灯笼形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上分,有宫灯、纱灯、吊灯等。从造型上分,有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫,等等,除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。中国的灯笼综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺,利用各个地区出产的竹、木、藤、麦秆、兽角、金属、绫绢等材料制作而成。在中国古代制作的灯笼中,以宫灯和纱灯最为著名。

二关于团结合作的谚语

众人一条心,黄土变成金。

众人拾柴火焰高。

集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。

三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

天时不如地利,地利不如人和。

四年级数学上册期末复习知识点归纳

四年级数学上册期末复习知识点归纳

第一单元【大数的认识】

1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十”

，这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

计数单位

数字表示

2、多位数的读法：

①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

3、多位数的写法

小结：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0

。

特别注意：多位数的读写都先划上分级线。

4、多位数的大小比较：

小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。

5、“万”“亿”作单位的数：

有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）做单位的数。

方法概括：分级、去0，写万（写亿）

6、求近似数：

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5
还是等于或大于5
。

方法概括：分级、去尾、四舍五入约

近似数的取值范围：近似数+4999（最大）

近似数—5000（最小）

7、表示物体个数的数：0、1

、2
、3、
4
、5
、6…….
叫自然数一个物体也没有：用0来表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

8、计算工具的认识：算盘，计算器

9、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数

第二单元【角的度量】

1、直线、射线、角

没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。

只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。

直线、射线与线段有什么联系和区别？

①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

②、线段可以量出长度。

③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
小学数学wbr四年级上册期末复习知识点归纳小学数学wbr四年级上册期末复习知识点归纳

2、角的计量单位是“度”，用符号“

°”表示。把半圆平分成180
等份，每一份所对的、角的大小是l
度。记做1°

3、角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。

4、小于90°的角叫做锐角

直角=90°，

大于90而小于180°的角叫做钝角，

平角=180°=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角

特别注意：因为直线射线都无法度量，所以在判断题中，与直线射线比较长短的都是错误的。

平行四边形对角相等，邻角和等于180°，只需要量一个角的度数，就可以知道其他几个角的度数，

5、角的个数=n×(n-1)÷2
n为边的条数。数线段的方法也如此。

6、75度=45度+30度

15度=60度-45度=45度-30度

120度=30度+90度

150度=60度+90度

135度=90度+45度

第三单元【三位数乘两位数】

速度×时间=路程

单价×数量=总价

工作效率×工作时间=工作总量

路程÷时间=速度

总价÷单价=数量

工作总量÷工作时间=工作效率

路程÷速度=时间

总价÷数量=单价

工作总量÷工作效率=工作时间

积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几（零除外）

一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变（零除外）。

两位数乘三位数，积最多五位数，最少四位数

估算原则：便于口算、接近准确数、能解决实际问题（估大或估小）

第四单元【平行四边形和梯形】

1、直线外一点到直线所画的垂直线段最短；这点到这条直线的垂足之间的长度叫距离。

2、两条平行线之间的距离处处相等。

3、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；平行四边形有无数条高，平行四边形不是轴对称图形。

4、一个平行四边形在拉动过程中，面积变化，高变化，周长不变。平行四边形具有易变性。

5、只有一组对边平行的四边形叫梯形。

当梯形的两条腰相等时，这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。等腰梯形是轴对称图形。

四个角都是直角的四边形叫长方形。

四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形叫正方形。
5、画高：
小学数学wbr四年级上册期末复习知识点归纳

从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。
小学数学wbr四年级上册期末复习知识点归纳

当梯形的两条腰相等时，这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

特别注意：画高时，请注意；虚线、垂直标记、和名称

第五单元【除数是两位数的除法】

除数是两位数除法：先看被除数的前两位，如果前两位数不够除，就看被除数的前三位数；

除到被除数的哪一位，就把商在哪一位上面；

每求出一位商，余数一定要比除数小

商的变化规律：

被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(零除外)，商不变。但是余数也要同时乘或除以一个相同的数

第六单元【统计】
小学数学wbr四年级上册期末复习知识点归纳

第七单元【数学广角】

目标：通过观察、操作、实验、推理、交流，从数学的角度寻找解决问题的最优方案和策略。

1、烙饼类问题策略：

饼个数×2÷同时可以烙的个数=需要烙多少次

需要烙多少次×每一面的时间=至少需要的时间

2、沏茶类问题策略：首先要明确沏茶的大致顺序，也就是说哪些事情要先做，然后再考虑还有哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样才能节省时间。

3、排队论问题策略：依次从等候时间较少的事情做起，就能使总的等候时间最少。

4、“田忌赛马”问题策略：田忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐王的中等马，用中等马对齐王的下等马。三场两胜，田忌胜出。

《《做灯笼》期末复习知识点》一文就此结束，希望能帮助您在小学教学中起到作用，如还需更多，请关注我们的“满山的灯笼火把教案”专题。

文章来源：http://m.jab88.com/j/94555.html

更多