教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2014年中考生物第一轮科学探究专题复习》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

专题复习---科学探究
一、复习要点：
1、尝试书面表达问题：尝试根据日常生活、资料信息发现问题、提出问题、表达问题。
其中的提出问题要紧扣题目，采用一般疑问句，并应考虑是否可以开展。
2、应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想——即作出假设。
作出假设要紧扣问题，可有正面或反面(肯定或否定)两种截然不同的假设。
3、拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。
⑴要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验。而一组对照实验应包括一个实验组和一个对照组，凡是没有设置对照实验的实验设计都是不合理的。
⑵设计对照实验时，实验组与对照组控制的变量(即实验组与对照组不同的条件)只允许一个(即注意控制单一变量)，而控制的变量往往在题干或提出的问题中有体现。如要“探究光对叶绿素形成的影响”，该实验控制的变量就是光(或光照)。在控制变量的过程中，变量要相对立，而且要尖锐(如光照充足与黑暗、适温与低温、有水与无水等)，对照实验中，除变量外，其它因素(条件)要完全相同(即等量原则)。
⑶为排除偶然性，减少实验误差，使实验结果更真实，还要考虑设置重复实验。重复实验可进行多次实验过程；也可用多只动物、多粒种子(或多棵生长情况相同的幼苗)等进行一次实验。
以上①②③三点是我们改正实验设计的有关不足之处的原理和依据。
4、描述现象，处理数据，得出结论。
科学探究中的描述现象与得出结论是不相同的：描述现象是把实验组与对照组产生的现象用文字(或用表格数据统计)形式描述出来。其中的实验结果预测(或预测实验结果)和描述实验现象往往是一样的。而得出结论是必须经过有关数据的处理、有关现象分析讨论后得出的该探究活动最终的实验结论，该结论往往与假设相同或相反。

二、经典中考题目点拨：
（2008年第36题）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时。
设计了如下实验步骤：
①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入等量且适量的水。
②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上。
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
编号甲乙丙
处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封
实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发
请根据以上实验回答下列问题：
⑴本实验所探究的实验变量有和。
⑵要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响？”，在实验设计上可选用作为对照实验，该实验的结论是。
⑶请指出步骤②中实验设计的两处不足∶和
。
本题中的实验设计及实验结果以表格形式呈现，因此，就应先对表格内提供的有关信息进行分析，而不用急于答题。表格中有三个装置，一般可构成两组对照实验，根据提供的处理方式可判断这两组对照实验是甲和乙、甲和丙。其中，甲和乙两组不同的条件是有光条件和用黑布罩住整个玻璃瓶造成的黑暗的条件，而甲和丙两组不同的条件是有空气和用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封造成的没有空气。这就是本实验所控制的实验变量光照和空气。
要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响？”，实验控制的变量应该是光照，且一组对照实验应包括一个实验组和一个对照组，因此，在实验设计上就得甲和乙作为对照实验。根据光照(甲组)和黑暗(乙组)种子都能萌发，因此，得出的结论应该是黑暗对种子的萌发没有影响。
在实验设计上，对照实验包括实验组和对照组，这两个组除了控制一个可变因素(即变量)外，其他的条件都必需完全相同。三个组的种子的数量和饱满程度(或大小)都要完全相同，另根据我们学过的知识，种子要萌发除外界环境条件外，还应具备内部条件，即种子必须具有活性。答案：⑴光照空气(无顺序要求)⑵甲和乙(无顺序要求)黑暗对种子的萌发没有影响(或种子的萌发不需要光)⑶30粒菜豆种子应具备萌发的内部条件(或活的且饱满程度相同或大小相同)应把30粒菜豆种子平均分成三份(无顺序要求)
(2009年第36题)小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜面包烘干后分成三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
装置甲乙丙
实验
步骤①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
②在同一环境的空气中暴露30分钟后，盖上培养皿盖
③室温培养室温培养低温培养
请回答：
⑴小红所探究的实验变量有_______个；若她要探究“湿度对霉菌生活的影响”时，可以选用装置________和________作为对照实验。
⑵小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是__________________________。请你根据所学知识推测：一段时间后，装置_______中的霉菌数量最多。由此，你认为面包应如何保鲜？_____________________________________________。
⑶根据本实验所提供的材料，小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，她应该再设计一个装置是___________________________________________________。
本题中的实验设计及实验结果以表格形式呈现，因此，就应先对表格内提供的有关信息进行分析，而不用急于答题。表格中有三个装置，一般可构成两组对照实验，根据提供的处理方式可判断这两组对照实验是甲和乙、乙和丙。其中，甲和乙两组不同的条件是有没有水（即湿度），而乙和丙两组不同的条件是温度。因此本实验所控制的实验变量是水分（即湿度）和温度两个。要探究“湿度对霉菌生活的影响”，实验控制的变量应该是湿度，在实验设计上就得甲和乙作为对照实验。
根据我们学过的知识，霉菌的培养过程中需要接种，而空气中到处是霉菌的孢子，因此小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是让空气中的霉菌孢子落在面包上（相当于“接种”）。而霉菌的生活需要一定的水分、适宜的温度等条件，因此，装置乙中的霉菌数量最多。而本题的条件是水分、温度和隔绝空气等，因此本题中面包的保鲜的方法中就得从这些因素上来作答。如放在低温（冰箱中）中、保鲜袋（膜）包装等。
要探究“有机物对霉菌生活的影响”在实验设计上，控制的变量是有机物，实验中用的面包中就有丰富的有机物，其他的条件都必需完全相同均要符合霉菌生活需要的水分和温度，因此，该组装置要与乙相同，唯一不同的就是不放面包。答案：⑴2甲乙(或乙甲)⑵让空气中的霉菌孢子落在面包上乙略(符合题意即可)⑶除不放面包外，其余条件均与装置乙相同
三、适应性训练：
1.(2010年第36题)“凌波仙子”——水仙花是漳州市的市花。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，设计了以下实验：
①选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鱗茎，同时置于以下环境中进行水培，分为甲、乙、丙三组。
平均温度光照条件其他水培条件
甲21℃光照充足完全相同(满足水仙花生长发育需要)
乙10℃光照充足
丙21℃光照不足
②观察并记录从开始水培到第一朵花开放的时间。请回答：
⑴该探究实验的变量有个。
⑵若要一次实验就可获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一次不足：
。
⑶若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲和作为一组对
照实验。如果乙先开花，你得出的实验结论是：
。
⑷根据表格中的实验设计你还可以提出的探究问题是：
？
2.（2011年36题）6月5日，“情满双江、绿动六城---2011闽江、九龙江母亲河保护行动”正式启动。母亲河的水质关系着千家万户，为了探究水质对生物生活的影响，某学习小组设计了以下实验：
鱼缸A缸B缸C缸D缸

实验步骤①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
②不放金鱼藻放入同样数量的金鱼藻
③分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量的饲料
④用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下
实验结果小鱼平均存活时间：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
请回答：
⑴步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是。
每个鱼缸的小鱼品种、大小相同是为了。
⑵要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和缸作为对照实验较为合理。
⑶分析表中实验结果可知：该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有
。
⑷若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，预期的实验结果是：这两个鱼缸中，缸的小鱼先死亡。请说明理由：。
3.(2012年第38题)近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从图1-1所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)

⑴该小组同学应选择__________装置，他们要探究的问题是：____________________?
⑵实验的每个装置都用较多种子而不是1粒种子，目的是______________________。
⑶若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是____________________________。
⑷如果_________________________________，则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。
4、（2013年第35题）某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”。将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
培养皿ABC
实
验
步
骤①各滴加10毫升的蒸馏水
②取某品牌一小包装内的饼干，分别放入培养皿中不放饼干
③灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟
④置于室温中放入冰箱中置于室温中
⑤两星期后用放大镜观察
观察结果有很多微生物有少量微生物观察不到微生物
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
⑴若A与C是一组对照实验，则实验的变量是______________________。
⑵接种微生物是在实验步骤________（填序号）中完成的。
⑶实验步骤中有两处不足，请加以改正：
第一处：____________________________________________________________。
第二处：____________________________________________________________。
⑷改正后，本小组的实验结论是____________________________________。
⑸比较A与B装置的观察结果，说明了低温_______________________________。

参考答案：
1.⑴2⑵平均增加各组中水仙花鱗茎的数量⑶乙环境温度对水仙花开花时间有影响⑷光照对水仙花开花时间有影响吗2.⑴排除偶然性，减少实验误差控制单一变量⑵D⑶氧气⑷D金鱼藻无法进行光合作用不产生氧气，却在进行呼吸作用消耗氧气。3.⑴A、C（或A和C）酸雨对种子萌发有影响吗？⑵排除偶然性、减少实验误差⑶自身条件不足（胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期或没有充足的营养储备等）⑷A装置中种子萌发数量明显少于C装置（或A装置中种子都不萌发而C装置中种子都萌发）。
4.⑴有无饼干（有无有机物）⑵③⑶饼干应等量并分别放入培养皿中接种后要盖上盖子⑷微生物的滋生需要适宜的温度和有机物⑸抑制微生物的生长和繁殖

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2014年中考历史一轮八上第3单元复习

教案课件是老师工作中的一部分，大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，才能使接下来的工作更加有序！那么到底适合教案课件的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2014年中考历史一轮八上第3单元复习”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

八上第三单元

考纲要求

　(1)简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

　(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

　(3)知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

　(4)了解南京国民政府成立的主要史实。

　(5)知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

　(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。

知识清单

　一、五四运动（无产阶级）

　简介：1919年5月4日，以北京学生为主，6月以后以上海的无产阶级为主。口号“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、“还我青岛，誓死力争”。

　意义：性质－是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

　革命阶段划分－1840至五四是旧民主主义革命（资产阶级领导）

　五四至中华人民共和国成立是新民主主义革命（无产阶级领导）

　二、共产党成立

会议名称时　间地点内　容意　义

中共一大1921年7月上海1大会确定建党，制定了党的纲领。2确定党成立后的中心任务，3选举出党的中央领导机构和总书记。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

中共二大1922年上海民主革命纲领：反帝反封

国民党一大1924年广州国民革命的开始，标志国共第一次合作。

　三、北伐战争

　1、黄埔军校的建立

　时间：1924年5月地点：广州的黄埔，中国国民党陆军学校

　蒋介石任校长，周恩来任政治部主任

　意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础

　2、北伐进军（1926－1927）

　目的：推翻北洋军阀统治，统一全国对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

　经过：蒋介石任总司令，湖南、湖北是主要战场。叶挺独立团：贺胜桥战役、汀泗桥战役，人称“铁军”；1927年国民政府从广州迁到武汉；蒋介石（“四一二”政变）、汪精卫背叛革命，国民革命失败，第一次国共合作失败

　3、南京国民政府成立：1927，代表大地主大资产阶级的利益

　四、星星之火，可以燎原

　1、南昌起义：1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

　2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。

　3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地－－井冈山革命根据地

　意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

　4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导

　5、1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。

　6、瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府的首都。中央革命根据地，就是赣南闽西根据地。

　五、长征

　原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。

　红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占遵义－四渡赤水－巧渡金沙江－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。

　意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

　六、遵义会议

　时间:1935年1月

　内容:解决博古等到人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。

　意义:挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

强化训练

一．单选题

　1．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题可知，这是报道的

　A．辛亥革命B．北伐战争

　C．五四运动D．公车上书

　2.对下面年代尺解读最全面、最准确的是

　

　A．中国开始沦为半殖民地的过程B．新民主主义革命兴起的过程

　C．中华民族抗日战争的过程D．人民解放战争的过程

　3.1961年，董必武写了一首怀念战友的诗：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中“四十年前”的“会上”通过的决议不包括

　A．通过了党的第一个纲领

　B．确定了党成立以后的中心任务是领导工人运动

　C．明确规定了毛泽东思想为党的指导思想

　D．选举了党的中央领导机构——中央局

　4.2010年7月一位老者动情地写下了这样一首诗：“一声惊雷震九天，南湖八十九年前。唤起工农千百万，同心干，红旗温卷映河山。”这首词赞颂的历史事件是

　A．五四运动爆发B．中国共产党诞生

　C．黄埔军校创建D．国民革命军出师北伐

　5.在一次专题学习中，李军同学将该历史事件的意义和地位概述为：它用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的决心；它在全党和全国人民面前树立起一面革命武装斗争的旗帜；它是中国共产党独立领导革命、武装夺取政权的开始。

　如果需要你再补充内容，你认为下列最合适的是

　Ａ.它是党创建人民军队的开始Ｂ.它是党建立农村革命根据地的开始

　Ｃ.它是党生死攸关的转折点　Ｄ.它粉碎了国民党反动派消灭红军的企图

　6．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。力这首诗写于l935年10月，叙述的长征历程中没有涉及到的事件是

　A．强渡大渡河　B．红一、二、四方面军胜利会师

　C．飞夺泸定桥　D．巧渡金沙江

　7．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀；国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》唱响于

　A．辛亥革命期间B．北伐战争期间

　C．五四爱国运动期间D．新文化运动期间

　8．右图是民国75年7月9日，台湾地区发行的一枚周年纪念封的局部邮票处。该纪念封是为了纪念60年前（民国15年）发生在历史上的一件大事。这一历史事件是

　A．中国同盟会成立B．北伐战争开始

　C．南京国民政府成立D．辛亥革命胜利

　9.中国近代史上国共两党曾两次携手，为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就有

　A．完成了反帝反封建的任务B．建立了第一个红色革命根据地

　C．创建了黄埔陆军军官学校D．促成了抗日民族统一战线形成

　10．历史学家杨天石是中国大陆第一个读到蒋介石日记的学者，他研究蒋介石已日记长达27年。右图是他的著作《蒋介石与南京国民政府》封面。南京国民政府代表的是

　A．国内各阶级的利益

　B．工人阶级的利益

　C．农民阶级的利益

　D．大地主大资产阶级的利益

　11．贺龙对团长以上的军官说：“国民党已经叛变革命，我们今天要重新树立革命的旗帜，反对国民党，打倒蒋介石。”这句话可能说于

　A．北伐战争前B．南昌起义前

　C．秋收起义前D．红军长征前

　12.“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命军损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径来”的含义是

　A．建立了井冈山农村革命根据地B．开辟了由农村包围城市的革命道路

　C．朱德、毛泽东在井冈山胜利会师D．井冈山地势险要、易守难攻

13．右图中，①所示趋势出现的主要原因是

　A．北伐战争的胜利

　B．井冈山革命道路的开创

　C．中国人民开始局部抗战

　D．中国工农红军长征

　14．这幅图片是陈列在中国革命军事博物馆里的一张油画，该画所反映了毛泽东和老一辈革命家为探索符合中国国情的革命道路的史实。这一史实是

　A．南昌起义B．秋收起义

　C．井冈山会师D．陕北会师

　15．某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。你认为以下景点哪一个不应在设计路线之中

　A．井冈山纪念馆B．秋收起义纪念碑

　C．南昌起义纪念塔D．会宁会师纪念塔

　16．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”“这次大迁移”是指

　A．太平天国北伐

　B．国民革命军的北伐胜利进军

　C．秋收起义后，毛泽东率军向农村进军

　D．工农红军的万里长征

　17．有首诗写道：“生死攸关转折点，左倾错误受批判。重新确立领导人，党和红军脱危险。”此诗反映的历史事件是

　A．五四运动B．中共诞生

　C．遵义会议D．挺进中原

　18．搜集有关五四运动的标语和口号，下列哪一口号最能反映五四运动的性质

　A．誓死争回青岛B．取消二十一条

　C．外争国权，内除国贼D．拒绝在巴黎和会上签字

　19．右图是中国人民解放军军旗，它采用五星和“八一”二字图案。其中，五星象征党对军队的绝对领导；那么，“八一”二字纪念的是

　A．武昌起义B．北伐战争

　C．南昌起义D．秋收起义

　20．八年级（1）班为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“五四运动”“黄埔军校创建”“八一南昌起义”“井冈山革命根据地的创建”。据此，你可以判断，八年级（1）班本期板报的主题是

　A．国民革命的洪流

　B．星星之火，可以燎原

　C．中国共产党的诞生

　D．新民主主义革命的兴起

二、非选择题

　21.2013年3月22日，新任国家主席习近平出访俄罗斯。回顾历史，苏联（俄）曾对中国革命和建设产生了深远的影响。据此回答问题

　（1）1927年大革命失败后，中共仿照苏联（俄）以城市为中心的革命道路发动了哪些武装起义？请举一例。（2分）

　（2）仿照俄式革命道路失败后，中国共产党人开创了一条怎样的革命道路走向胜利？（2分）

　（3）建国之初（1949～1956年），中国经济建设也深受苏联（俄）影响，请举一例说明。（2分）十一届三中全会后，中国共产党人又探索了一条怎样的建设道路?（2分）

　（4）从中国革命和建设的实践中，你得到了哪些启示？（2分）

　22．材料一：

　

　材料二：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。

　（1）材料一是五四运动中的一个画面。请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。（2分）

　（2）材料二“新民主主义革命的开始”指的是哪一年？（1分）

　（3）五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。谈谈你对五四精神的理解。（1分）

　

　

　23.阅读下面材料：

　中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近代战争史上党领导人民军队谱写的英雄史诗。请回答：

　（1）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？（1分）这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导？（1分）

　（2）在长征途中，红军打乱敌人追剿计划的行动是什么？（1分）

　（3）红军长征胜利的意义是什么？（3分）

参考答案

　1-5.CBCBA6-10.BBCCD11-15.BBBCD16-20.DCCCB

　21.（1）南昌起义或者秋收起义。（答对1点计2分）

　（2）农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。（如答井冈山道路亦可计分，共2分）

　（3）一五计划。（其它如三大改造、土地改革等均可计分，共2分）建设有中国特色的社会主义道路。（其它如答经济建设为中心的道路，“一个中心，两个基本点”等均可计分，共2分）

　（4）革命与建设道路要从实际国情出发，反对教条主义和生搬硬套别国经验。（其它答案言之成理亦可计分，共2分）

　22.（1）前期是北京（1分）、后期是上海（1分）

　（2）1919年（1分）

　（3）忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、爱国主义（1分）（符合题意也可）

　23.（1）遵义会议；（1分）毛泽东。（1分）

　（2）四渡赤水。（1分）

　（3）红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，（1分）保存了党和红军的基干力量，（1分）使中国革命转危为安。（1分）

　

2014年中考历史一轮七上第2单元（先秦）复习

七年级上第二单元学案（先秦）

考纲要求

以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。

知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。

知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。

知道中国古代主要朝代顺序。

知识清单

一、夏、商、周的更替

朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君

夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀

商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣

周西周公元前1046年周武王周幽王

东周公元前770年洛邑周平王

二、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）

商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。

三、春秋争霸

1、著名霸主：齐桓公（标志：葵丘会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王

2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）

齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。

3、影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。

四、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）

著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）

相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）

五、春秋战国时期经济上

1、铁农具和牛耕的推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）

2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原泯江中游

③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。

六、政治上——商鞅变法

①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。

④内容和影响：

内容影响

奖励耕战

奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。

奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强

承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制

建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权

七、文字的演变

时间商商周西周晚期战国

文字甲骨文金文大篆竹书、帛书

材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛

我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）

八、天文、历法、医学和文学的成就

天文古书记载的最早日食发生在夏朝

商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。

历法相传夏朝就有历法（夏历），商朝的历法更为完备

战国时期，测定出一年24个节气

医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用

文学屈原和他的代表作《离骚》

音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的编钟

九、春秋战国时期的诸子百家

学派时期代表人物著作思想内容

儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。

教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。

战国孟子仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源

道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。

战国庄子顺其自然、无为而治

墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。

“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。

法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”

★　运用三家观点解决问题：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚

强化训练

　一、选择题

1．下面对青铜器的叙述，不正确的是（）

A、青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值。

B、目前我国已发现的最大的青铜器是司母戊鼎。

C、青铜工艺是商周文明的重要标志。

D、青铜器造型雄伟，纹饰古朴，只有实用价值没有艺术价值

2．汉武帝时，把其作为思想统治工具的学说是

A．儒家学说B．道家学说C．法家学说D．墨家学说

3．我国历史上第一个奴隶制国家是

A．商朝B．夏朝C．西周D．东周

4．著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。”请从判断，余秋雨笔下的“它”是指（）

A．都江堰B．郑国渠C．大运河D．六辅渠

5．春秋战国时期的“百家争鸣”，反映出的根本问题是

A.知识分子思想活跃B.各学派重视学术交流

C.社会经历着深刻的变化D.各国诸侯重视知识分子

6．2011年举办的“都市风采”京津沪渝声乐组合大赛中，由松江区文化馆陆春彪作词、刘勇作曲的歌曲《方块字》获本次大赛银奖，“篆隶楷行映日月，田字格里唱摇篮。”唱出了汉字的演变过程。下列对“方块字”的演变说法正确的是

A.金文——甲骨文——行书

B.甲骨文——隶书——楷书

C.甲骨文——小篆——隶书

D.甲骨文——金文——小篆

7．商鞅变法给秦国带来了根本性的变化，在中国古代改革史上写下了光辉篇章。但其改革却得罪了秦国的贵族，贵族诬告他谋反，商鞅惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害旧贵族利益的是

A．重农抑商B．奖励军功C．推行县制D．严明法令

8．下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）

A．司母戊鼎B．青铜立人

C．青铜树D．四羊方尊

9．要查找孔子当初教育他弟子的具体情况，可以查阅

A．《离骚》B．《论语》C．《道德经》D．《春秋》

10．青铜工艺是我国古代具有代表性的手工业成就，下列说法正确的是

A．周朝是我国青铜器鼎盛灿烂时期

B．司母戊鼎是我国青铜文明的代表

C．四羊方尊是我国目前现存最大的青铜器

D．在殷墟发现的“三星堆”青铜文化举世闻名

11．中国是世界四大文明古国之一，我国历史上第一个国家是谁建立的

A．炎帝B．黄帝C．禹D．启

12．2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎---“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于

A．甲骨文B．金文C．隶书D．楷书

13．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是

A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”、“非攻”D.“法治”

14．西周实行分封制的根本目的是（）

A、把土地和人民分给亲属、功臣等B.、让诸侯给周天子交纳贡品

C、巩固对西周周边的统治D、炫耀周天子的权威

15．右图是我国发明的世界最早的指南仪器，它最早出现于

A、春秋B、战国C、秦朝D、宋朝

　二、非选择题

16．阅读以下材料后判断：

铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程……最著名的水利工程是秦昭王时蜀郡守李冰父子总结成都平原人民与岷江水害斗争的经验而筑成的都江堰。岷江沿途高山深谷，水流湍急，每年夏秋，水量骤增，灌县以下常泛滥成灾。相传在李冰主持下，在今灌县西边的岷江中凿开了与虎头山相连的离堆，在离堆上游修筑了分水堤和湃水坝，将岷江分为内江(即郫江)和外江(即检江)，分散了岷江的水流，既免除了泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人．不知饥馑”的天府之国。

——白寿彝主编《中国通史》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡(卷)对应题号后涂(填)“C”。

（1）都江堰是秦朝时修建的。

（2）都江堰的设计较为科学。

（3）都江堰已被联合国列入世界文化遗产名录。

（4）都江堰的修建便利了灌溉和运输，促进了经济的发展。

（5）战国时期，铁器的使用促进了社会进步。

17．自古以来，民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来，中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题：

材料一孔子曰：“百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？”——《论语·颜渊》

(1)孔子是什么学派的创始人？请根据材料概括其思想主张是什么？（2分）

材料二

(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么？（2分）

材料三驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

(3)你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么？（1分）

材料四

(4)根据材料四分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么？新时期以来，中国共产党在改善民生，构建和谐社会方面实施了哪些措施？（至少写出两项）（3分）

18．阅读下列材料：

材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故商汤不循礼而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》

材料二为恢复工业而采取的主要措施是1933年6月16日国会通过的《全国工业复兴法》，又称《全国复兴法》。根据该法成立了全国复兴总署，由它召集工商界、劳工组织和消费者共同拟定公平竞争法规，由不同行业制定的这种法规后来达到750个之多。《全国工业复兴法》的第7节规定：雇员有组织起来进行集体谈判的权利；对雇员不得以必须参加公司工会为条件；雇主应遵守总统批准或规定的最高工时和最低工资。

——齐世荣《人类文明的演进》

材料三“在广东和福建获得特殊地位的30年里，中国的出口增长了一百多倍，1978年时广东没有一家拥有现代化生产线的工厂。30年后来广东南部的人，却可以看到摩天大楼、世界级饭店和高速公路。到1992年邓小平退休时，估计有一亿人次涌入广东的沿海地区。”

——傅高义《邓小平时代》

请回答：

（1）根据材料一归纳商鞅变法的主张及其理由。（2分）

（2）根据材料二概括该法的核心内容。结合所学知识，分析材料二法规内容产生的作用。（2分）

（3）材料三中“广东和福建获得特殊地位”是指什么？根据材料三概括改革开放的历史影响。（2分）

（4）综合上述内容，谈谈你对改革的一点认识。（1分）

参考答案

1．D

本题考察学生对历史知识的识记能力，青铜文化是商周时期中国先进文化的一种重要表现，中国古代青铜器造型丰富、品相繁多。加之用合范法铸造，一般一范只铸一器，很少有面目完全一致的青铜器，因此件件面貌各异，拓宽了艺术欣赏的视野。尤其是其中精品迭出，看了使人叹为观止，同时，中国古代青铜器集造型、雕塑、绘画等多种艺术成就为一身，具有极高的实用价值。观察选项，ABC选项说法正确，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎D选项说法错误，本题选D。

考点：商周时期的青铜文化

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，青铜文化在我国古代史上占有重要地位，是研究商周时期的重要文物，青铜器像司母戊鼎，四羊方尊等在教材中表述清楚，是基础知识，学生根据课本知识就能回答，属于送分题。

2．A

本题考察学生对儒家思想称为正统思想的认识，根据所学知识，春秋战国时期，孔子创办儒家学说，提出仁，后来战国时期孟子又提出仁政，要求统治者爱惜民力，不要过分压迫人民，西汉时期，汉武帝接受董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的政治主张，儒家思想成为封建社会的正统思想，BCD三项不符合题意，本题选A。

考点：春秋战国时期的儒家思想

点评：本题难度适中，考察学生对战国时期出现的诸子百家思想的认识和理解能力，解答此题要求学生对诸子百家的思想都要识记清楚，然后在分析题意，看诸子百家中那个思想符合题意，然后得出正确答案。这几派的主要思想如下：

儒家是战国时期重要的学派之一，主张「德治」和「仁政」，道家是战国时期重要学派之一，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，守雌守柔，以柔克刚。政治理想是「小国寡民」、「无为而治」。墨家是战国时期重要学派之一，创始人为墨翟。这一学派以「兼相爱，交相利」作为学说的基础：兼，视人如己；兼爱，即爱人如己。「天下兼相爱」，就可达到「交相利」的目的。法家是战国时期的重要学派之一，因主张以法治国。

3．B

根据所学知识可知，公元前2070年，大禹建立夏朝为标志，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变成奴隶制国家的国王。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始。故选B项。

考点：本题考查原始社会的解体。

点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。由于社会劳动分工和产品交换，一些人能够占有他人的劳动成果，成为富裕的人，并利用已占有的财富奴役贫穷的人，这样出现了贫富差距，出现了剥削人的现象，也就出现了阶级、私有制产生，原始社会逐渐解体了。

4．A

本题的关键词是“四川平原上已经完成了一个了不起的工程”。郑国渠是最早在关中建设大型水利工程，大运河是隋朝隋炀帝时期修建的。六辅渠是古代关中地区六条人工灌溉渠道的总称，是汉武帝元鼎六年，左内史倪宽主持修建。大运河在隋朝修建。B、C、D均不符合题意。都江堰是战国时期秦属太守李冰主持修建的，都江堰消除水患、灌溉农田、两千多年来一直造福四川人民。A符合题意，故选A项。

考点：本题考查都江堰。

点评：本题难度适中，考查学生对课文基础知识的识记能力和理解能力。李冰修建的都江堰虽然不如万里城那样闻名世界，但就实用功能而论、都江堰消除水患、灌溉农田、使四川平原变得“水旱从人、不知饥馑”，获得“天府之国”的美称。

5．C

本题考察学生对诸子百家的认识，根据所学知识，战国时期由于战乱，社会经历着划时代的变革，为思想自由提供了空间，出现了百家争鸣的现象，儒家，道家，法家，墨家等派别，这些派别从不同的立场出发纷纷著书立说，体现了社会深刻的变化，A,B,D不符合题意，本题选C。

考点：战国时期诸子百家

点评：本题难度较小，考察学生对百家争鸣的认识，战国时期出现了许多派别，影响较大的主要有：儒家，道家，法家，墨家，兵家等，其主要思想有:儒家是战国时期重要的学派之一，主张「德治」和「仁政」，道家是战国时期重要学派之一，主张道法自然，顺其自然，提倡清静无为，守雌守柔，以柔克刚。政治理想是「小国寡民」、「无为而治」。墨家是战国时期重要学派之一，创始人为墨翟。这一学派以「兼相爱，交相利」作为学说的基础：兼，视人如己；兼爱，即爱人如己。「天下兼相爱」，就可达到「交相利」的目的。法家是战国时期的重要学派之一，因主张以法治国，建立中央集权。

6．D

我国很早就有文字了，我国有文字可考的历史是商朝的甲骨文，刻在龟甲兽骨上文字叫甲骨文，甲骨文已经具备了现在汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，我们今天的文字来源于甲骨文，后来出现了金文，金文是铸刻在青铜器的钟或鼎上的一种文字。金文起于商代，盛行于周代，是由甲骨文的基础上发展起来的文字。秦统一后，秦始皇把小篆作为统一的文字发行全国，因此，本题选D。

考点：汉字的演变过程

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，我国的文字演变经历了一个过程，尤其是甲骨文，甲骨文是商朝成熟的文字，也是人们当时主要用来记录国家事务的文字，更是研究商朝历史的重要资料，学生根据课本知识就能回答，属于送分题。

7．B

本题考察学生商鞅变法内容的认识，根据所学知识，商鞅变法的内容有：编制户口；加强刑法，奖励军功，奖励生产，推行县制，统一度量衡，其中，奖励军功，按军功封爵位，打破了贵族世袭的传统，直接损害了旧贵族的利益，所以A,C,D三项不符合题意，本题选B。

考点：商鞅变法的内容

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家，为统一全国奠定了基础。商鞅变法是秦国历史上重要的变革，是课本的基础知识，也是考试命题的重点，同学们一定要重视起来，从变法的背景，内容，结果，影响等方面好好的去掌握这一历史知识点，

8．A

根据题意结合所学知识可知，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器品种多、工艺精美。著名的司母戊大方鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器，说明了当时青铜工艺水平高超。出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎就是司母戊鼎，A符合题意，故选A项。

考点：本题考查商朝的青铜器。

点评：本题难度较低，考查学生的识记能力。本题还可改为:巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期

A．畜牧业发达B．原始农耕文明出现[中国#~教育出*版网%@]

C．铁器开始使用D．青铜工艺水平高超

9．B

根据所学知识可知，《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。因此要查找孔子当初教育他弟子的具体情况，可以查阅《论语》故选B项。

考点：本题考查先秦文化。

点评：《论语》与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。孔子的因材施教、有教无类等教育主张在今天仍然有现实指导意义。

10．B

本题考察学生对商周青铜文化的认识，根据所学知识，后母戊鼎，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器，是中国商周时期青铜器的代表作，原称“司母戊鼎”或“司母戊大方鼎”。此鼎初始被定名时，鼎内铭文专家释读其上铭文为‘司母戊’，然而随着更多同时期青铜器被发现，目前专家多认为应当释读为‘后母戊’。A,B,C三项表述错误，本题选B。

考点：商周时期的青铜文化

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，商周时期的青铜文化，在我国古代史上占有重要地位，是研究商周时期的重要资料来源，青铜文化中的青铜器司母戊鼎，四羊方尊等在教材中表述清楚，是基础知识也是考试命题的重点，对于商周时期的文化成就，同学们要用心去识记和理解。

11．C

本题考察学生对我国古代的奴隶制国家的认识，民主禅让制度是我国民主推举首领制度的办法，相传尧老了就把首领位置让给舜，舜老了就把首领的位置让给治水有功的禹，但禹后来却把位置传给儿子，从此禅让制被破坏，家天下代替了公天下，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家，因此本题选C。

考点：我国历史上第一个奴隶制国家

点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的认识和理解能力，解答的关键是读懂题意，还要理解我国历史上第一个国家的意思，然后在分析判断最后得出答案，另外其它的几个人物也是对中华民族做出重要贡献的人物，对于他们对社会历史做出的重大贡献同学们也要好好理解和识记。

12．A

本题考察学生对商周青铜文化的认识，根据所学知识，后母戊鼎，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器，是中国商周时期青铜器的代表作，原称“司母戊鼎”或“司母戊大方鼎”。此鼎初始被定名时，鼎内铭文专家释读其上铭文为‘司母戊’，然而随着更多同时期青铜器被发现，目前专家多认为应当释读为‘后母戊’。甲骨文是商朝比较成熟的文字，B金文起于商代，盛行于周代，是由甲骨文的基础上发展起来的文字，C是魏晋南北朝时期的书法艺术，D也是魏晋南北朝时期的书法艺术，本题选A。

考点：商周时期的青铜文化

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，甲骨文是一种比较成熟的文字，在我国古代史上占有重要地位，是研究商周时期的重要资料来源，青铜文化中的青铜器司母戊鼎，四羊方尊等在教材中表述清楚，是基础知识也是考试命题的重点，对于商周时期的文化成就，同学们要用心去识记和理解。

13．A

《论语》是儒家经典，它是孔子死后，弟子们把他的言论整理成的一部书。孔子创立的儒家思想的核心是“仁”和“礼”，故选A。“无为而治”属于道家思想，“兼爱”、“非攻”属于墨家思想，“法治”属于法家思想。

考点：本题考查的是孔子的儒家思想

点评：关于孔子的儒家思想，学生还要知道，孔子提倡“为政以德”，以“礼”治国。教育方面，孔子主张“有教无类”，创办私学。孔子还主张“因材施教”、“当仁不让于师”、“三人行，必有我师”。

14．C

本题考察学生对西周分封制目的的认识，西周建立后，为了巩固统治，实行分封制，周王把土地和人民分给王族，功臣和先代的贵族，封它们为诸侯，诸侯在往下分封，这样就形成了森严的等级制度，诸侯对周王的义务是，诸侯必须服从周天子的命令，要定期向周天子缴纳贡品，要带兵随周王打仗，所以A,B,D三项都是分封制的内容，因此本题选C。

考点：西周的分封制

点评：本题难度较低，考察学生对基础知识点的识记能力，分封制和宗法制是西周时期实行的政治制度，也是西周时期最重要的政治制度，是考试的重点内容，也是考试命题的重点，这个知识点是教材中的基础知识，教材表述的非常清楚，学生根据课本知识就能得出答案，属于送分题。

15．B

根据所学知识，早在战国时期，人们已经发现了磁石指示南北的特性，制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时期制成指南针、并开始用于航海事业，南宋时期广泛用于航海。故选B项。

考点：本题考查司南仪器的发明。

点评：本题图文结合，考查学生的识记能力。司南仪器在战国时期发明，这是课文的基本史实，本题是送分题。

16．（1）B（2）A（3）C（4）A（5）A

（1）题目中给出的是在战国时期的秦王命人修建的，所以错误；

（2）材料中描述了该工程的作用，可见设计是合理的，正确；

（3）世界文化遗产名录在材料中没有体现；

（4）材料中的“使成都平原成为“水旱从人．不知饥馑”的天府之国。”可见促进了经济的发展；

（5）“铁制工具的使用，使战国时期的各国都能兴修较大规模的水利工程”所以正确。

17．(1)儒家学派。（1分）以民为本或仁政。（1分）

(2)文景之治、贞观之治。（2分）

(3)平均地权。（1分）

(4)原因：改革开放使人民物质生活水平极大提高。（1分）措施：医疗保险制度、城镇职工的最低生活保障制度、养老保险制度、取消农业税、家电下乡等任意两条即可。（2分）

此题考察学生的记忆与综合能力。从古至今，重视人民，就能兴国安邦，就能使国家繁荣昌盛。

18．（1）主张：要求变法；（1分）历史上汤武的成功经验和夏殷失败的教训。（1分）[来~源:中国^%教#育出版网]

（2）制定公平竞争法规，保障工人部分权利；（1分）减轻了企业的恶性竞争，缓和了社会矛盾。（1分）

（3）建立了经济特区；（1分）促进了中国经济的高速发展、社会面貌的巨大变化、人口的流动。（1分）

（4）言之有理即可。（1分）

（1）根据材料一可知，商鞅变法的主张是要求改革、变法。原因是“故商汤不循礼而王，夏殷不易礼而亡。”即历史上汤武的成功经验和夏殷失败的教训。

（2）材料二说明了《全国工业复兴法》的核心内容是制定公平竞争法规，保障工人部分权利。《全国工业复兴法》的颁布减轻了企业的恶性竞争，缓和了社会矛盾。

（3）材料三中“广东和福建获得特殊地位”是指建立了经济特区。改革开放的历史影响：促进了中国经济的高速发展、社会面貌的巨大变化、人口的流动。

（4）综合上述内容，谈谈你对改革的一点认识：改革是推动社会进步的动力；改革开放是强国富民之路，坚持改革开放等。

考点：本题考查的是商鞅变法和改革开放

点评：本题难度较大，考查的是学生对于历史知识的识记、理解、综合能力。商鞅变法的时间是公元前356年，秦国国君是秦孝公。主要内容包括：编制户口，加强刑罚；承认土地私有；奖励军功、奖励生产；推行县制；统一度量衡。作用：使秦国富强起来，为以后兼并六国打下了坚实的基础。1978年十一届三中全会的召开，作出了工作重心转移和实行改革开放的伟大决策。会议确立的指导思想是“解放思想，实事求是”。形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。意义：我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义正确道路。

2014年中考历史一轮八上第4单元复习

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。此时就可以对教案课件的工作做个简单的计划，新的工作才会如鱼得水！适合教案课件的范文有多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2014年中考历史一轮八上第4单元复习”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八上第四单元

考纲要求

　(1)简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。

　(2)了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。

　(3)简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。

　(4)以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

　(5)讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

　(6)了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。

　(7)探讨抗日战争胜利的历史意义。

知识清单

一、九一八事变

　1、1931年9月18曰，日本制造“九一八”事变，侵略中国东北

　2、蒋介石不抵抗政策3、结果：东北三省全部沦陷。

　4、▲意义：中国人民开始局部抗战。

　5、东北人民的抗日斗争：抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（杨靖宇为代表）

二、西安事变（“双十二事变”）

　1、时间：1936年12月12曰2、人物：张学良、杨虎城

　3、目的：逼蒋抗日(“停止内战，联共抗日”)

　4、结果：西安事变和平解决。标志着国共两党第二次合作的初步形成。

　5、▲西安事变和平解决原因：①中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。②根本原因：中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决。

　5、▲意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

　6、评价张学良、杨虎城：他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感，是中华民族的民族英雄。（千古功臣，民族英雄）

三、卢沟桥事变（七七事变）

　1、时间：1937年7月7日人物：第29军（佟麟阁、赵登禹）

　2、▲影响：（日本全面侵华的开始）全国性的抗日战争爆发，中国开始全面抗战。

　3、工农红军改编为：八路军、新四军

　4、▲国共第二次合作正式形成（即：抗日民族统一战线正式建立）。

四、南京大屠杀（1937年12月）

　1、日军发动八一三事变，大举进攻上海，接着又向南京进犯。

　2、1937年12月，日军攻陷南京，制造了震惊中外的南京大屠杀，屠杀中国人民30多万人。

　3、启示：战争残酷，应反对战争，珍爱和平；牢记历史，勿忘国耻；警惕战争，争取和平。

五、中国军民抗日主要战役

战役名称地位指挥者党派

平型关大捷抗战以来的第一次大捷共产党

▲台儿庄战役抗战以来的重大胜利李宗仁国民党

▲百团大战中国军队主动出击日军最大规模的战役彭德怀共产党

六、中共七大（1945年4月）

　1、背景：抗日胜利前夕地点：延安

　2、中心任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。

　3、▲意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。

七、日本无条件投降

　1、1945年8月，美国向日本广岛、长崎投下两枚原子弹

　2、▲1945年8月15曰，日本宣布无条件投降，抗日战争结束。标志着抗日战争的最后胜利。

　3、▲台湾光复：1895年，《马关条约》被占领，1945年8月，回归祖国。

　4、★抗日战争胜利的意义：

　①抗日战争的胜利是鸦片战争以来中国人民在反抗外来侵略中取得的第一次完全胜利；

　②它洗刷了中国的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点；

　③为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步作出了重大贡献。

　5、★抗战胜利的原因：

①中国的抗战是正义的反侵略战争；

②抗日民族统一战线的建立，实行全民族抗战是根本保证：

　③中共在统一战线中起了中流砥柱作用；④正面战场、敌后战场广大爱国将士的英勇作战；

　⑤国际反法西斯力量和爱国华侨的积极支持。

　单元小结：抗日民族统一战线形成的过程

时间行动

九一八事变后中共提出建立抗日民族统一战线的主张

西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成

卢沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线

强化训练

一、单项选择

　1.彭德怀在评价某次战役时指出：“在当时，只有抓住敌后的空虚，给以突然‘猛袭‘才能有力调动敌人，给予打击。……在敌后碉堡密布的情况下，组织这样统一有计划的‘破袭是不易的。”这次战役是

　A.四渡赤水B.百团大战C.淮海战役D.抗美援朝

　2.在民族危亡的紧要关头，中华民族奋起反抗，创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。”这“奇迹”出现的根本原因是

　A.长征的胜利，红军成为一支不可战胜的力量

　B.西安事变发生后，中共提出和平解决的方针

　C.中共七大的召开，全党在组织上空前团结

　D.抗日战争中，中国人民团结一致全民族抗战

　3．某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”，由此判断，该题正确答案是

　A．北伐战争B．南昌起义C．重庆谈判D．西安事变

　4．在人民群众中广为传唱的歌曲，反映的是一个时代的心声。20世纪三、四十年代《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》广为传唱，它们反映的时代心声是

　A．自强求富B．民主科学C．和平建国D．抗日救亡

　5．右侧材料中“民族革命统一战线”的任务是

　A．推翻清朝统治

　B．打倒北洋军阀

　C．抵抗日本侵略

　D．争取和平民主

　6．二十世纪30年代以后，日本大量移民中国东北，与日本移民东北有关的历史事件是

　A．一·二八事变B．七·七事变

　C．南京大屠杀D．九一八事变

　7．右图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。东北大学迁入关内的原因是

　A．积极参加全国抗日救亡运动

　B．抗日民族统一战线政策的感召

　C．中国国内高等教育发展的需要

　D．九一八事变后东三省形势所迫

　8．下列图片是抗日战争时期发生的战争，其中图片与意义对应正确的一项是

　

　A．图一是局部抗战的开始

　B．图二是抗战以来的第一次大捷

　C．图三是抗战以来国民党军队取得的重大胜利

　D．图四是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役

　9．右图是2012年12月13日出现在网络上的一张图片。从图片所反映的信息看，它应该是为纪念哪一历史事件多少周年而作的？

　A．九一八事变70周年B．八一三事变70周年

　C．卢沟桥事变75周年D．南京大屠杀75周年

　10．今天的人们生活在“信息时代”，互联网成为人们学习生活的重要内容。假如你在百度搜索引擎中输入“1940年”、“彭德怀”、“交通破袭战”这三个关键词，最有可能出现的历史事件是

　A．卢沟桥抗战B．平型关战役C．百团大战D．第五次反“围剿”

　11．电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。这种情况应该出现在下列哪一历史事件后？

　A．柳条湖事件B．九一八事变C．八一三事变D．七七事变

　12．毛泽东在《论持久战》中写道：“每个月打得一个较大的胜仗，如平型关、台狼庄一类的，就能大大地沮丧敌人的精神，掀起我军的士气，号召世界的声援”。其中台儿庄战役的重大意义是

　A．取得了抗战以来正面战场的最大胜利B．成为抗日战争的转折点

　C．取得了抗战以来主动抗击日军规模最大的胜利D．实现了抗日战争的胜利

　13．右图是为警示国人“铭记历史”而作。下列各诗句，能准确反映这一主题的是

　A．月映华夏魂日照乾坤辉B．月圆神州情勿忘国耻恨

　C．同胞共圆月两岸一家亲D．奋臂揽明月随手摘星辰

　14.右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道示意图，从中可以获取的重要历史信息是(C)

　A．日本策动九一八事变，东北三省沦陷

　B．蒋介石命令张、杨对陕北红军发起进攻

　C．张、杨逼蒋抗日，西安事变爆发

　D．全民族抗日战争正式开始

　15．这是一次明确规定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会，又是一次指明了抗战胜利后中国的光明前途的大会。这次大会是

　A．中国共产党第一次全国代表大会B．遵义会议

　C．中国共产党第七次全国代表大会D．中国人民政治协商会议

　16.下列战役，不是发生在国共两党第二次合作期间的是

　A.台儿庄战役B.百团大战

　C.渡江战役D.平型关大捷

　17．“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全中国，建立一个新民主主义的中国”。这一政治路线是在哪一次会议上制定的？

　A．中共一大B．遵义会议

　C．中共七大D．十一届三中全会

　18．“对于我们中国人来说，日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而，在地球上现有国家中，日本却是离我们最远的一个国家。”以下史实与这一观点有关的是

　①平型关大捷②台儿庄战役③百团大战④平津战役

　A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

　19．对于现在的中日钓鱼岛争端，有专家评论说：“面对中国的崛起，日本的危机感剧增。日本想借钓鱼岛问题联合美国发动对中国的战争，以第三次打断中国的现代化进程。”这位专家眼中的日本“第一次和第二次打断中国的现代化进程”应该是指

　①甲午中日战争②逼迫袁世凯签订“二十一条”③20世纪三四十年代的全面侵华战争

　A．①③B．②③C．①②D．①②③

　20．经过8年浴血奋战，中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。其重大意义是

　①近代史上第一次取得完全胜利的民族解放战争②洗雪了近代以来的民族耻辱，增强了民族自尊心③成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点④标志着新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了

　A．①②③B．①③④

　C．①②④D．①②③④

二、非选择题

　21．近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。请回答：

　（1）钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，自古以来就是中国的领土。日本通过什么不平等条约割占了我国的钓鱼岛?(1分)

　（2）20世纪30年代，日本挑起全面侵华战争的标志是什么？列举日本帝国主义在重庆大轰炸中最突出的事例，说明其在这场战争中对重庆人民犯下的滔天罪行。(3分)

　（3）右图的漫画名为《我先把这字模糊了!》它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社及日本首相安倍晋三宣扬“侵略”性质尚未定论的行为。请就漫画中的现象谈谈你的看法。(2分)

　

　22.（11分）中、日两国均为世界重要国家，中日关系对世界的和平与发展影响重大。阅读材料，回答问题。

　材料一

　

（1）以下表述是从材料一图片信息中得出的，请在答题卷相应的括号内划“√”；违背了以上图片信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是以上图片信息没有涉及的，请在括号内划“○”。（4分）

　①日本制造“九一八事变”，开始了局部侵华战争。（）

　②西安事变的和平解决，促进了国共合作抗日局面的出现。（）

　③卢沟桥的烽火，揭开了中华全民族伟大的抗日民族解放战争的序幕。（）

　④日军最高司令官冈村宁次在南京向中国战区代表递交无条件投降书，标志第二次世界大战结束。（）

（2）硝烟散尽，回望历史，抗战精神永恒。你认为抗日战争留给我们的最宝贵的精神财富是什么？（1分）

　材料二二战后，日本追随美国，中日关系呈敌对状态……1972年9月，日本内阁总理大臣田中角荣访问中国。中日两国政府在北京签署《联合声明》，宣布两国建立外交关系，实现中日邦交正常化。

——摘编自川教版《中国历史》八年级下册

　材料三2012年是中日邦交正常化40周年，中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认知的问题（侵华战争），二是现实的领土争端（钓鱼岛、东海油气田）。中日之间现在真正的矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知的问题，而是现实的领土争端。

　——摘自新华网

　（3）材料二反映中日关系发生了怎样的变化？（2分）根据材料三，概括出影响当今中日关系发展的主要因素。（2分）

　（4）综观上述材料和问题，你认为处理中日关系的正确态度是什么？（2分）

　

　23.材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”

　材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。

　——第二十九军司令部命令

　材料三：根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。

　（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？（1分）面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？（1分）

　（2）材料二反映的是哪一个历史事件？（1分）在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？（1分）大敌当前，中国共产党奔赴抗日前线，写出抗日战争中中国军队主动出击日军最大规模的战役名称。（1分）

　

　

　（3）材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件？（1分）

　

　（4）结合材料三和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？（1分）

参考答案：

　1-5.BDDDC6-10.DDCDC11-15.DABCC16-20.CCBAA

　21.（1）《马关条约》

　（2）标志：“七七事变”或“卢沟桥事变”。（1分）史实：“五三”“五四”大轰炸；结果：造成大量市民伤亡，房屋被毁，制造了当时世界轰炸史上的空前惨案。（其中史实1分结果1分）

　（3）日本右翼势力的行为是为侵略战争翻案、为军国主义招魂。（1分）历史不容篡改；维护世界反法西斯战争的胜利果实；以史为鉴、警惕日本军国主义复活；日本只有正视历史和深刻反省过去的侵略历史，才有可能开辟未来等。（每点1分，答出其中任意1点即可得1分；其他符合题意、言之成理的答案均可同等给分）

　22.（11分）

　（1）①√；②○；③√；④×。（各1分，共4分）

　（2）精神财富：以爱国主义为核心的伟大的民族精神。（1分）

　（3）变化：从敌对到建立外交关系。（2分）

　主要因素：历史认知的问题（侵华战争）；（1分）现实的领土争端（钓鱼岛问题、东海油气田问题）。（1分）

　（4）正确态度：以史为鉴，面向未来。（采意给分，2分）

　23．（1）九一八事变（1分）、不抵抗政策（1分）

　（2）七七事变（卢沟桥事变）（1分）

　主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战（1分）

　百团大战（1分）

　（3）南京大屠杀（1分）

　（4）表示强烈的愤慨和严正抗议；警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。（答出其中一点或符合题意即可）（1分）

文章来源：http://m.jab88.com/j/945.html

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