教案课件是老师不可缺少的课件，大家在认真写教案课件了。只有写好教案课件计划，这对我们接下来发展有着重要的意义！有多少经典范文是适合教案课件呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2014年中考生物会考八上复习提纲3”，供您参考，希望能够帮助到大家。

八年级上册会考复习提纲（三）
第14周编号：20~21班级姓名学号
一、知识点归纳
（一）第一章动物的主要类群
1、根据动物有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。
2、无脊椎动物有腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
3、脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
（二）第二章动物的运动和行为
1、动物的行为为了更好地生存和繁殖，例如孔雀开屏、蜻蜓点水、蜜蜂采蜜等。
2、运动系统的组成骨、关节、肌肉，骨和关节统称为骨骼。关节由关节头、关节窝、关节囊、关节软骨和关节腔组成。脱臼关节头从关节窝脱落出来。
3、先天性行为由遗传物质决定，生来就有的，例如蜘蛛织网，小鸟喂鱼。学习行为由生活经验和学习积累而形成的，后天形成的，例如黑猩猩搬箱子摘香蕉。
4、社会行为的三个特征：有组织、有分工、分等级。例子：羊、鹿、象、狒狒、蚂蚁、蜜蜂、猴，但是人、鸡鸭、猫狗没有社会行为。
5、正是由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境形成统一整体。动物交流信息的方式：动作、声音、气味。蚂蚁通过气味，蜜蜂跳舞通过动作，性外激素通过气味。
（三）动物在生物圈中的作用
1、三个作用：维持生态平衡，促进物质循环，帮助传粉、播种。
2、生态平衡概念：生物的种类、数量和所占的比例处于相对稳定的状态。
（四）病毒
1、观察病毒靠电子显微镜。病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。寄生生活，利用活细胞的营养，用自己的遗传物质进行繁殖。
2、病毒种类：植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）。
3、疫苗是经过人工处理的减毒或无毒的病毒。
（五）生物分类
1、生物分类依据：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2.植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陆生、简单到复杂）
3.被子植物的主要分类依据是：花、果实和种子。
4、从大到小依次可划分为：界、门、纲、目、科、属、种七个不同的分类等级。种是分类的基本单位。
5、林奈的生物命名法-双名法。属名+种加词。
6、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。
7、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为裸子植物的故乡。我国的脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列。
8、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
9、保护生物多样性的最为有效的措施是建立自然保护区。
二、归纳学习
1、鱼类适应于在水中生活的特征有哪些？（体型，呼吸器官，运动器官，控制前进等）
2、鸟类适应于飞翔的特征有哪些？（体型，呼吸器官，提供动力、消化、血液循环等）jAb88.COm

3、哺乳动物适应于在陆地生活的特征有哪些？（生殖、呼吸、血液循环、牙齿等）
4、运动系统的组成是什么？运动与哪些系统有关？P42-P45

5、生物分类的依据是什么？被子植物的最重要的分类依据是什么？生物分类的意义？分类单位有哪些，最基本的单位是什么？P96-105
三、当堂检测
1.鱼游泳的动力来自（）
A胸鳍和腹鳍的摆动B躯干和尾部的左右摆动C尾鳍的摆动D所由鱼鳍的协调作用
2、下列关于两栖动物的特征叙述不正确的是（）
A幼体生活在水中，用鳃呼吸B成体营水陆两栖生活
C幼体用鳃呼吸，同时用皮肤辅助呼吸D成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
3、大雨来临前，鱼经常将头浮出水面，是因为水中（）
A缺少食物B缺少阳光C缺少氧气D温度不适宜
4、在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将（）
A不能游动B不能保持前进方向C不能保持身体平衡D不能产生前进的动力
5、关于家兔适于草食生活的特点中，下列叙述正确的是（）
A盲肠发达B心脏分四个腔C犬齿发达D用肺呼吸
6、鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测他应该属于（）
A甲壳动物B鱼类C软体动物D腔肠动物
7、体温恒定有利于动物的生存和繁衍，下列体温恒定的一组是（）
A梅花鹿、蚯蚓B朱鹮、海豚C麻雀、螳螂D家鸽、蜥蜴
8、下列鸟类的形态结构和功能特点中，与适应飞行生活没有直接关系的是（）
A身体呈流线型B具有坚硬的角质喙C直肠短，排便快D胸肌发达
9、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（）
A脑和脊髓B大脑和小脑C脑、脊髓、神经D大脑、小脑、脑干
10、下列动物中不属于鸟类的是（）
A大雁B企鹅C鸵鸟D蝙蝠
11、下列动物中，属于两栖动物的是（）
A鳄鱼、乌龟B青蛙、蟾蜍C企鹅、青蛙D蟾蜍、乌龟
12、家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因
A食量大，消化能力强B呼吸作用旺盛C血液运输氧气的能力强D体表被覆羽毛（）
13、无脊椎动物中，昆虫的分布范围十分广泛，主要原因是（）
A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B具有三对足，两对翅
C头部具有发达的感觉器官D足和触角分节
14、下列说法不正确的是（）
A.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成B.关节对骨的运动起支点作用
C.肌腱可以绕过关节连在不同的骨上D与骨相连的肌肉总是由一组肌肉相互配合运动
15、下列说法不正确的是（）
A.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.运动并不是仅靠运动系统来完成的D.哺乳动物的运动有利于适应复杂多变的环境
16、下列说法有误的是（）
A先天性行为是动物生来就有的B先天性行为是由遗传因素决定
C.学习行为与遗传因素无关D.蚯蚓走迷宫，黑猩猩吃高处的香蕉等都是学习行为
17、下列属后天性行为的是（）
A.婴儿吃奶B.蜘蛛结网C.小鸟喂鱼D.公鸡绕道取食
18、下列关于有社会行为的动物说法不正确的是（）
A．所有的动物都有社会行为B.群体内部往往形成一定组织、分工、等级
C.动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用D.蚂蚁靠气味通讯
19、关于动物与植物的关系不正确的是（）
A.动物和植物形成相互对立关系B.动物能帮助植物传粉,利于其繁殖后代
C.动物能帮助植物传播种子,有利于扩大植物分布范围
D.某些动物数量过多时,会对植物造成危害,如蝗灾
20、生物学家根据生物的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（）
A.弄清生物之间的亲缘关系和进化关系B.能给每一种生物不同名称
C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境
D.说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界

（四）课后作业
21、有关分类单位的叙述，正确的是（）
A.分类单位越大，所包含的生物种类越少B.分类单位越小，所包含生物间的共同特征越多
C.分类单位越大，生物亲缘关系越近D.分类单位大小，与所包含生物的共同特征多少无关
22、下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）
A.生物入侵B.环境污染C.生物进化D森林面积的减少
23、下列说法不正确的是（）
A.我国是“被子植物的故乡”B.生物的各种特征是由基因控制的
C.种类多样性的实质是基因多样性D.科学家可利用基因多样性改良作物品种
24、下列说法错误的是（）
A.种是分类的最基本单位。B.同种生物的亲缘关系是最密切的
C.七个等级中界的共同特征最多D.瑞典人林奈提出的双名法，前面是属名，后面是种加词
25、下列植物中，被称为中国鸽子树，是植物界中的“活化石”的是（）
A.水杉B.银杏C.银杉D.珙桐
26、当你在吃西瓜时，你用齿咬下第一块，可见它的作用是；当你在吃鸡腿时，你用齿咬下肉，可见它的作用是；咬下的肉和西瓜在口中被
齿咬碎，可见它的作用是。
27、鱼的呼吸器官，运动器官，鱼前进的动力是，体型，减少。
28.动物界主要包括动物和动物两大类，区分的根据是。
29.我国已经建立许多保护的自然保护区和保护的自然保护区。
30、动物的、和等都可以起传递信息的作用。用提取的或人工合成的作引诱剂，可诱杀农业害虫。
31.种类最多的一类动物是，其身体分为、、三个部分。胸部有对足，对翅，体表有，除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾等，都属于。
31、右边是关节模式图，据图回答问题：
（1）填出图中各结构的名称：
①②③
④⑤
（2）减少骨与骨之间的摩擦性，使关节更灵活靠[]，使关节更牢固，具有保护作用的是[]。
（3）脱臼是指[]从[]滑落出来。
32、完成鸟类的填图题
（1）填出图中各结构的名称：
123
（2）鸟类的呼吸方式为，进行气体交换的是，辅助呼吸。
（3）鸟类飞行的动力来自于发达的，鸟类食量大，消化快，提供飞行所需的
直肠短，及时排便，减轻飞行的。

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2014年中考生物第一轮科学探究专题复习

教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2014年中考生物第一轮科学探究专题复习》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

专题复习---科学探究
一、复习要点：
1、尝试书面表达问题：尝试根据日常生活、资料信息发现问题、提出问题、表达问题。
其中的提出问题要紧扣题目，采用一般疑问句，并应考虑是否可以开展。
2、应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想——即作出假设。
作出假设要紧扣问题，可有正面或反面(肯定或否定)两种截然不同的假设。
3、拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。
⑴要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验。而一组对照实验应包括一个实验组和一个对照组，凡是没有设置对照实验的实验设计都是不合理的。
⑵设计对照实验时，实验组与对照组控制的变量(即实验组与对照组不同的条件)只允许一个(即注意控制单一变量)，而控制的变量往往在题干或提出的问题中有体现。如要“探究光对叶绿素形成的影响”，该实验控制的变量就是光(或光照)。在控制变量的过程中，变量要相对立，而且要尖锐(如光照充足与黑暗、适温与低温、有水与无水等)，对照实验中，除变量外，其它因素(条件)要完全相同(即等量原则)。
⑶为排除偶然性，减少实验误差，使实验结果更真实，还要考虑设置重复实验。重复实验可进行多次实验过程；也可用多只动物、多粒种子(或多棵生长情况相同的幼苗)等进行一次实验。
以上①②③三点是我们改正实验设计的有关不足之处的原理和依据。
4、描述现象，处理数据，得出结论。
科学探究中的描述现象与得出结论是不相同的：描述现象是把实验组与对照组产生的现象用文字(或用表格数据统计)形式描述出来。其中的实验结果预测(或预测实验结果)和描述实验现象往往是一样的。而得出结论是必须经过有关数据的处理、有关现象分析讨论后得出的该探究活动最终的实验结论，该结论往往与假设相同或相反。

二、经典中考题目点拨：
（2008年第36题）某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时。
设计了如下实验步骤：
①取3个相同的无色玻璃瓶，分别贴上写有甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入等量且适量的水。
②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上。
③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下表方法处理后，放在光照充足、25℃的环境中。一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
编号甲乙丙
处理方式不作处理用黑布罩住整个玻璃瓶用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封
实验结果种子萌发种子萌发种子不萌发
请根据以上实验回答下列问题：
⑴本实验所探究的实验变量有和。
⑵要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响？”，在实验设计上可选用作为对照实验，该实验的结论是。
⑶请指出步骤②中实验设计的两处不足∶和
。
本题中的实验设计及实验结果以表格形式呈现，因此，就应先对表格内提供的有关信息进行分析，而不用急于答题。表格中有三个装置，一般可构成两组对照实验，根据提供的处理方式可判断这两组对照实验是甲和乙、甲和丙。其中，甲和乙两组不同的条件是有光条件和用黑布罩住整个玻璃瓶造成的黑暗的条件，而甲和丙两组不同的条件是有空气和用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封造成的没有空气。这就是本实验所控制的实验变量光照和空气。
要证明“黑暗对种子的萌发是否有影响？”，实验控制的变量应该是光照，且一组对照实验应包括一个实验组和一个对照组，因此，在实验设计上就得甲和乙作为对照实验。根据光照(甲组)和黑暗(乙组)种子都能萌发，因此，得出的结论应该是黑暗对种子的萌发没有影响。
在实验设计上，对照实验包括实验组和对照组，这两个组除了控制一个可变因素(即变量)外，其他的条件都必需完全相同。三个组的种子的数量和饱满程度(或大小)都要完全相同，另根据我们学过的知识，种子要萌发除外界环境条件外，还应具备内部条件，即种子必须具有活性。答案：⑴光照空气(无顺序要求)⑵甲和乙(无顺序要求)黑暗对种子的萌发没有影响(或种子的萌发不需要光)⑶30粒菜豆种子应具备萌发的内部条件(或活的且饱满程度相同或大小相同)应把30粒菜豆种子平均分成三份(无顺序要求)
(2009年第36题)小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜面包烘干后分成三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同)。
装置甲乙丙
实验
步骤①不滴水滴入少量的水滴入少量的水
②在同一环境的空气中暴露30分钟后，盖上培养皿盖
③室温培养室温培养低温培养
请回答：
⑴小红所探究的实验变量有_______个；若她要探究“湿度对霉菌生活的影响”时，可以选用装置________和________作为对照实验。
⑵小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是__________________________。请你根据所学知识推测：一段时间后，装置_______中的霉菌数量最多。由此，你认为面包应如何保鲜？_____________________________________________。
⑶根据本实验所提供的材料，小红若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，她应该再设计一个装置是___________________________________________________。
本题中的实验设计及实验结果以表格形式呈现，因此，就应先对表格内提供的有关信息进行分析，而不用急于答题。表格中有三个装置，一般可构成两组对照实验，根据提供的处理方式可判断这两组对照实验是甲和乙、乙和丙。其中，甲和乙两组不同的条件是有没有水（即湿度），而乙和丙两组不同的条件是温度。因此本实验所控制的实验变量是水分（即湿度）和温度两个。要探究“湿度对霉菌生活的影响”，实验控制的变量应该是湿度，在实验设计上就得甲和乙作为对照实验。
根据我们学过的知识，霉菌的培养过程中需要接种，而空气中到处是霉菌的孢子，因此小红将3个装置放在空气中暴露30分钟的目的是让空气中的霉菌孢子落在面包上（相当于“接种”）。而霉菌的生活需要一定的水分、适宜的温度等条件，因此，装置乙中的霉菌数量最多。而本题的条件是水分、温度和隔绝空气等，因此本题中面包的保鲜的方法中就得从这些因素上来作答。如放在低温（冰箱中）中、保鲜袋（膜）包装等。
要探究“有机物对霉菌生活的影响”在实验设计上，控制的变量是有机物，实验中用的面包中就有丰富的有机物，其他的条件都必需完全相同均要符合霉菌生活需要的水分和温度，因此，该组装置要与乙相同，唯一不同的就是不放面包。答案：⑴2甲乙(或乙甲)⑵让空气中的霉菌孢子落在面包上乙略(符合题意即可)⑶除不放面包外，其余条件均与装置乙相同
三、适应性训练：
1.(2010年第36题)“凌波仙子”——水仙花是漳州市的市花。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，设计了以下实验：
①选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鱗茎，同时置于以下环境中进行水培，分为甲、乙、丙三组。
平均温度光照条件其他水培条件
甲21℃光照充足完全相同(满足水仙花生长发育需要)
乙10℃光照充足
丙21℃光照不足
②观察并记录从开始水培到第一朵花开放的时间。请回答：
⑴该探究实验的变量有个。
⑵若要一次实验就可获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一次不足：
。
⑶若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲和作为一组对
照实验。如果乙先开花，你得出的实验结论是：
。
⑷根据表格中的实验设计你还可以提出的探究问题是：
？
2.（2011年36题）6月5日，“情满双江、绿动六城---2011闽江、九龙江母亲河保护行动”正式启动。母亲河的水质关系着千家万户，为了探究水质对生物生活的影响，某学习小组设计了以下实验：
鱼缸A缸B缸C缸D缸

实验步骤①加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水
②不放金鱼藻放入同样数量的金鱼藻
③分别放入10条品种、大小相同的小鱼，喂养等量的饲料
④用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下
实验结果小鱼平均存活时间：D缸＞B缸＞C缸＞A缸
请回答：
⑴步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是。
每个鱼缸的小鱼品种、大小相同是为了。
⑵要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和缸作为对照实验较为合理。
⑶分析表中实验结果可知：该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有
。
⑷若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，预期的实验结果是：这两个鱼缸中，缸的小鱼先死亡。请说明理由：。
3.(2012年第38题)近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从图1-1所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况。(注：各装置中种子的种类、数量相同)

⑴该小组同学应选择__________装置，他们要探究的问题是：____________________?
⑵实验的每个装置都用较多种子而不是1粒种子，目的是______________________。
⑶若C装置中有1粒种子没有萌发，可能的原因是____________________________。
⑷如果_________________________________，则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。
4、（2013年第35题）某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”。将三个相同的培养皿分别标以A、B、C，并进行了下表所示的实验：
培养皿ABC
实
验
步
骤①各滴加10毫升的蒸馏水
②取某品牌一小包装内的饼干，分别放入培养皿中不放饼干
③灭菌后，在同一环境的空气中暴露30分钟
④置于室温中放入冰箱中置于室温中
⑤两星期后用放大镜观察
观察结果有很多微生物有少量微生物观察不到微生物
（提示：微生物包括细菌、真菌和病毒）
⑴若A与C是一组对照实验，则实验的变量是______________________。
⑵接种微生物是在实验步骤________（填序号）中完成的。
⑶实验步骤中有两处不足，请加以改正：
第一处：____________________________________________________________。
第二处：____________________________________________________________。
⑷改正后，本小组的实验结论是____________________________________。
⑸比较A与B装置的观察结果，说明了低温_______________________________。

参考答案：
1.⑴2⑵平均增加各组中水仙花鱗茎的数量⑶乙环境温度对水仙花开花时间有影响⑷光照对水仙花开花时间有影响吗2.⑴排除偶然性，减少实验误差控制单一变量⑵D⑶氧气⑷D金鱼藻无法进行光合作用不产生氧气，却在进行呼吸作用消耗氧气。3.⑴A、C（或A和C）酸雨对种子萌发有影响吗？⑵排除偶然性、减少实验误差⑶自身条件不足（胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期或没有充足的营养储备等）⑷A装置中种子萌发数量明显少于C装置（或A装置中种子都不萌发而C装置中种子都萌发）。
4.⑴有无饼干（有无有机物）⑵③⑶饼干应等量并分别放入培养皿中接种后要盖上盖子⑷微生物的滋生需要适宜的温度和有机物⑸抑制微生物的生长和繁殖

2014年中考历史一轮八上第3单元复习

教案课件是老师工作中的一部分，大家应该开始写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，才能使接下来的工作更加有序！那么到底适合教案课件的范文有哪些？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2014年中考历史一轮八上第3单元复习”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

八上第三单元

考纲要求

　(1)简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。

　(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

　(3)知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

　(4)了解南京国民政府成立的主要史实。

　(5)知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

　(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。

知识清单

　一、五四运动（无产阶级）

　简介：1919年5月4日，以北京学生为主，6月以后以上海的无产阶级为主。口号“外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、“还我青岛，誓死力争”。

　意义：性质－是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。

　革命阶段划分－1840至五四是旧民主主义革命（资产阶级领导）

　五四至中华人民共和国成立是新民主主义革命（无产阶级领导）

　二、共产党成立

会议名称时　间地点内　容意　义

中共一大1921年7月上海1大会确定建党，制定了党的纲领。2确定党成立后的中心任务，3选举出党的中央领导机构和总书记。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

中共二大1922年上海民主革命纲领：反帝反封

国民党一大1924年广州国民革命的开始，标志国共第一次合作。

　三、北伐战争

　1、黄埔军校的建立

　时间：1924年5月地点：广州的黄埔，中国国民党陆军学校

　蒋介石任校长，周恩来任政治部主任

　意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础

　2、北伐进军（1926－1927）

　目的：推翻北洋军阀统治，统一全国对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

　经过：蒋介石任总司令，湖南、湖北是主要战场。叶挺独立团：贺胜桥战役、汀泗桥战役，人称“铁军”；1927年国民政府从广州迁到武汉；蒋介石（“四一二”政变）、汪精卫背叛革命，国民革命失败，第一次国共合作失败

　3、南京国民政府成立：1927，代表大地主大资产阶级的利益

　四、星星之火，可以燎原

　1、南昌起义：1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪

　2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。

　3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地－－井冈山革命根据地

　意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。

　4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导

　5、1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。

　6、瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府的首都。中央革命根据地，就是赣南闽西根据地。

　五、长征

　原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。

　红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占遵义－四渡赤水－巧渡金沙江－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。

　意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。

　六、遵义会议

　时间:1935年1月

　内容:解决博古等到人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。

　意义:挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

强化训练

一．单选题

　1．1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题可知，这是报道的

　A．辛亥革命B．北伐战争

　C．五四运动D．公车上书

　2.对下面年代尺解读最全面、最准确的是

　

　A．中国开始沦为半殖民地的过程B．新民主主义革命兴起的过程

　C．中华民族抗日战争的过程D．人民解放战争的过程

　3.1961年，董必武写了一首怀念战友的诗：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中“四十年前”的“会上”通过的决议不包括

　A．通过了党的第一个纲领

　B．确定了党成立以后的中心任务是领导工人运动

　C．明确规定了毛泽东思想为党的指导思想

　D．选举了党的中央领导机构——中央局

　4.2010年7月一位老者动情地写下了这样一首诗：“一声惊雷震九天，南湖八十九年前。唤起工农千百万，同心干，红旗温卷映河山。”这首词赞颂的历史事件是

　A．五四运动爆发B．中国共产党诞生

　C．黄埔军校创建D．国民革命军出师北伐

　5.在一次专题学习中，李军同学将该历史事件的意义和地位概述为：它用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的决心；它在全党和全国人民面前树立起一面革命武装斗争的旗帜；它是中国共产党独立领导革命、武装夺取政权的开始。

　如果需要你再补充内容，你认为下列最合适的是

　Ａ.它是党创建人民军队的开始Ｂ.它是党建立农村革命根据地的开始

　Ｃ.它是党生死攸关的转折点　Ｄ.它粉碎了国民党反动派消灭红军的企图

　6．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。力这首诗写于l935年10月，叙述的长征历程中没有涉及到的事件是

　A．强渡大渡河　B．红一、二、四方面军胜利会师

　C．飞夺泸定桥　D．巧渡金沙江

　7．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀；国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》唱响于

　A．辛亥革命期间B．北伐战争期间

　C．五四爱国运动期间D．新文化运动期间

　8．右图是民国75年7月9日，台湾地区发行的一枚周年纪念封的局部邮票处。该纪念封是为了纪念60年前（民国15年）发生在历史上的一件大事。这一历史事件是

　A．中国同盟会成立B．北伐战争开始

　C．南京国民政府成立D．辛亥革命胜利

　9.中国近代史上国共两党曾两次携手，为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就有

　A．完成了反帝反封建的任务B．建立了第一个红色革命根据地

　C．创建了黄埔陆军军官学校D．促成了抗日民族统一战线形成

　10．历史学家杨天石是中国大陆第一个读到蒋介石日记的学者，他研究蒋介石已日记长达27年。右图是他的著作《蒋介石与南京国民政府》封面。南京国民政府代表的是

　A．国内各阶级的利益

　B．工人阶级的利益

　C．农民阶级的利益

　D．大地主大资产阶级的利益

　11．贺龙对团长以上的军官说：“国民党已经叛变革命，我们今天要重新树立革命的旗帜，反对国民党，打倒蒋介石。”这句话可能说于

　A．北伐战争前B．南昌起义前

　C．秋收起义前D．红军长征前

　12.“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命军损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径来”的含义是

　A．建立了井冈山农村革命根据地B．开辟了由农村包围城市的革命道路

　C．朱德、毛泽东在井冈山胜利会师D．井冈山地势险要、易守难攻

13．右图中，①所示趋势出现的主要原因是

　A．北伐战争的胜利

　B．井冈山革命道路的开创

　C．中国人民开始局部抗战

　D．中国工农红军长征

　14．这幅图片是陈列在中国革命军事博物馆里的一张油画，该画所反映了毛泽东和老一辈革命家为探索符合中国国情的革命道路的史实。这一史实是

　A．南昌起义B．秋收起义

　C．井冈山会师D．陕北会师

　15．某旅行社计划推出一条红色旅游路线，以便使游客重温中国共产党独立领导武装斗争和探索农村包围城市、武装夺取政权道路的光辉历程。你认为以下景点哪一个不应在设计路线之中

　A．井冈山纪念馆B．秋收起义纪念碑

　C．南昌起义纪念塔D．会宁会师纪念塔

　16．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”“这次大迁移”是指

　A．太平天国北伐

　B．国民革命军的北伐胜利进军

　C．秋收起义后，毛泽东率军向农村进军

　D．工农红军的万里长征

　17．有首诗写道：“生死攸关转折点，左倾错误受批判。重新确立领导人，党和红军脱危险。”此诗反映的历史事件是

　A．五四运动B．中共诞生

　C．遵义会议D．挺进中原

　18．搜集有关五四运动的标语和口号，下列哪一口号最能反映五四运动的性质

　A．誓死争回青岛B．取消二十一条

　C．外争国权，内除国贼D．拒绝在巴黎和会上签字

　19．右图是中国人民解放军军旗，它采用五星和“八一”二字图案。其中，五星象征党对军队的绝对领导；那么，“八一”二字纪念的是

　A．武昌起义B．北伐战争

　C．南昌起义D．秋收起义

　20．八年级（1）班为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“五四运动”“黄埔军校创建”“八一南昌起义”“井冈山革命根据地的创建”。据此，你可以判断，八年级（1）班本期板报的主题是

　A．国民革命的洪流

　B．星星之火，可以燎原

　C．中国共产党的诞生

　D．新民主主义革命的兴起

二、非选择题

　21.2013年3月22日，新任国家主席习近平出访俄罗斯。回顾历史，苏联（俄）曾对中国革命和建设产生了深远的影响。据此回答问题

　（1）1927年大革命失败后，中共仿照苏联（俄）以城市为中心的革命道路发动了哪些武装起义？请举一例。（2分）

　（2）仿照俄式革命道路失败后，中国共产党人开创了一条怎样的革命道路走向胜利？（2分）

　（3）建国之初（1949～1956年），中国经济建设也深受苏联（俄）影响，请举一例说明。（2分）十一届三中全会后，中国共产党人又探索了一条怎样的建设道路?（2分）

　（4）从中国革命和建设的实践中，你得到了哪些启示？（2分）

　22．材料一：

　

　材料二：五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件。五四运动发生在俄国十月社会主义革命之后，极大地推动了马克思主义在中国的传播。五四运动是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。

　（1）材料一是五四运动中的一个画面。请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。（2分）

　（2）材料二“新民主主义革命的开始”指的是哪一年？（1分）

　（3）五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。谈谈你对五四精神的理解。（1分）

　

　

　23.阅读下面材料：

　中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近代战争史上党领导人民军队谱写的英雄史诗。请回答：

　（1）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？（1分）这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导？（1分）

　（2）在长征途中，红军打乱敌人追剿计划的行动是什么？（1分）

　（3）红军长征胜利的意义是什么？（3分）

参考答案

　1-5.CBCBA6-10.BBCCD11-15.BBBCD16-20.DCCCB

　21.（1）南昌起义或者秋收起义。（答对1点计2分）

　（2）农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。（如答井冈山道路亦可计分，共2分）

　（3）一五计划。（其它如三大改造、土地改革等均可计分，共2分）建设有中国特色的社会主义道路。（其它如答经济建设为中心的道路，“一个中心，两个基本点”等均可计分，共2分）

　（4）革命与建设道路要从实际国情出发，反对教条主义和生搬硬套别国经验。（其它答案言之成理亦可计分，共2分）

　22.（1）前期是北京（1分）、后期是上海（1分）

　（2）1919年（1分）

　（3）忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、爱国主义（1分）（符合题意也可）

　23.（1）遵义会议；（1分）毛泽东。（1分）

　（2）四渡赤水。（1分）

　（3）红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，（1分）保存了党和红军的基干力量，（1分）使中国革命转危为安。（1分）

　

2019年中考生物复习指导：变异原因

每个老师为了上好课需要写教案课件，又到了写教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！你们会写多少教案课件范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2019年中考生物复习指导：变异原因”，希望对您的工作和生活有所帮助。

2019年中考生物复习指导：变异原因

变异原因

辐射过量的辐射会引起基因突变;还有人为因素是时间的因素在不断的复制过程中可能会发生一些错误，引起突变等等。

俄罗斯科学院基因研究所科研人员找到了DNA分子中最脆弱的位置，这些位置在细胞核中与核质相连，正是由于这些位置的存在才导致基因变异和染色体位错这样的后果。有关专家指出，该基础研究成果对人体基因的研究有重要意义。

细胞核中每一个DNA分子都会从几个点固定在核质上，并由这些点形成了DNA分子环。俄研究人员认为，许多染色体变异正是发生在DNA分子与核质相连的位置，而导致出现这种现象的原因是所有与核质相连的长度上DNA分子处于与DNA拓扑异构酶的接触中。如果这种酶的活性受到限制，这个环将碎裂成片段，就像细胞的自然凋亡一样。除此之外，被腺嘌呤、胸腺嘧啶充满的各种MAR片段，也镶嵌在DNA分之中，这些片段很容易脱离和变化。研究人员进一步发现，导致肌肉组织变形和由于药物引起的二次白血病正好发生在DNA与核质相连的位置。由于这些位置的存在，那些相距远的核苷酸序列片段和其他分子好像被捆绑在一起，它们的结构和性质促进了基因的结合和DNA链之间的交换。这些位置是分子中最脆弱的地方，很容易被核酸酶破坏，病毒DNA也最容易选择在这些位置连接，细胞凋亡中染色体位错和DNA断裂也发生在这些位置。

俄研究人员对从核质上获得的切片上(这种切片能够区分处于中心位置的核质和边缘处的DNA分子环)进行的实验证实，在血癌化疗中导致出现白血病的基因AML-1与ETO的合并正好发生在核质上，同时还发现，切片上不稳定的核苷酸序列片段很明显地吸附在核质上。

化学因素，由于一些化学物质可能会引起基因在复制时发生错误，基因虽然十分稳定，高寒地带由于温度的骤变会引起多倍体变异;能在细胞分裂时精确地复制自己，但这种隐定性是相对的。

文章来源：http://m.jab88.com/j/943.html

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