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北师大版八年级历史下册第四、五单元复习提纲

第四、五单元复习提纲

第16课当人类还是野蛮人的时候

一、我们从哪里来

人类起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人类的始祖；现代意义上的人——晚期智人出现于三四万年前。

二、人类的种族：主要有黄种人、白种人、黑种人——自然环境的不同而产生。

三、女人和男人的权力

1．母系氏族是人类早期的社会组织，特点：妇女在生产和生活中处于支配地位，人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。（大地女神该亚的故事，反映了人类社会早期女人的权力位于男人权力之上的状况）；

2．父系氏族：一万年前出现农业，父系氏族开始。特点：男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，亲戚关系一父系计算，财产由父系继承。（厄瑞斯忒的故事，反映男人的权力开始超过女人权力的倾向）

四、以图示的方式，掌握上古人类起源和三大主要人种形成及其分布情况。

南方古猿晚期智人

（约500万～100万年前）（三、四万年前）

五、以列表的方式，掌握母系氏族与父系氏族社会异同点及其相应的古希腊传说。

社会组织不同点共同点古希腊传说

母系氏族社会①妇女在生产和生活中处于支配地位；②人们“只知其母不知其父”，亲戚关系以母系计算，女子受到人们的尊敬。①都以血缘关系为纽带

②都实行财产分配的公有制该亚的故事

父系氏族社会①男子在生产和生活中的地位大大提高，权力超过女子，开始支配社会；②人们“既知其母，又知其父”，亲戚关系以父系计算，财产由父系继承。厄瑞斯忒的故事

第17课大河流域的文明曙光

一、古代埃及（尼罗河孕育的成果）著名历史遗产——金字塔（最高统治者埃及法老的陵墓）。

二、古代巴比伦（两河流域，幼发拉底河和底格里斯河）（书P91）

文明成就：《汉谟拉比法典》，其石柱在伊朗南部发现，汉谟拉比制定，是世界上第一部体系完备的法典（参阅P91“《汉谟拉比法典》石柱”图）性质：它主要是维护奴隶主阶级的利益。

三、古代印度（印度河流域）（书P92）

1．种姓制度（等级制度）：第一等级婆罗门（掌管宗教的祭司）；第二等级刹帝利（掌有军政大权的贵族）；第三等级吠舍（从事农、牧、工商业的普通雅利安人）；第四等级首陀罗（社会底层的劳苦大众）（贱民）。

2．佛教：创立时间—公元前6世纪；地点——印度；人物——乔达摩悉达多（后称释迦牟尼）；佛教反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。

教义核心：人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。

分布：东亚、东南亚传入中国：汉朝

四、以列表方式，区别和掌握古代东西方两大文明的典型代表、自然条件和基本特征。

类型典型代表自然条件基本特征

生产方式政治体制

古代东方文明

（大河文明）四大文明

古国大江、大河流域，便于农耕奴隶数量少，主要用于农业生产的农业文明。中央集权制

古代西方文明

（海洋文明）古希腊

罗马海岸线曲折，便于航海①以航海经商为主的商品经济发达；②奴隶使用广泛，奴隶制发达奴隶制民主政治发达

五、以列表的方式，区分和比较掌握古代印度种姓制度的内容。

等级名称所指人员主要权利和义务地位

第一等级波罗门祭司贵族掌握神权，占卜祸福，制定法典，主要是掌管宗教地位最高统治

阶级

第二等级刹帝利军事贵族，包括国王和各级官吏掌握军政大权地位次于婆罗门

第三等级吠舍小生产者，从事农、牧、工商业的普通雅利安人从事农业、畜牧业、手工业、商业，必须向国家交纳赋税地位低于前两个等级，高于第四等级被统治阶级

第四等级首陀罗社会最底层的劳苦大众，绝大多数为非雅利安人从事各种低贱的职业，为高级种姓的人服役地位最低

第18课蓝色的地中海文明（海洋文明）

希腊（欧洲最古老的文明）是西方文明的摇篮、发源地，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。

一、海洋文明的特征

经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。

二、雅典（全希腊的学校）（希腊最著名的城邦是雅典）

1．民主政治的由来：平民反对贵族的斗争形成，经过梭伦改革，在伯里克利将军时代达到极盛。

2．民主政治的表现：①除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；②公民大会、五百人大会和陪审法庭拥有最充分的权力，公民大会是最高的权力机构；③每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；④国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。

3．民主政治的评价：

①进步性：雅典毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产，雅典正是在民主政治的基础上，创造了希腊文明中的大部分辉煌(雅典民主政治的影响)

②局限性：雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。

三、罗马

1．共和国时期（公元前510年——公元前31年）

公元前510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了布匿战争（参阅“布匿战争形势图”）

2．帝国——公元前31年屋大维建立。

四、希腊文明有哪些特点？如何理解古希腊文明与古罗马文明之间的联系和区别？

（1）①特点：形成了众多的城邦，海外贸易发达，海外殖民和民主政治。（2）①联系：罗马文明是希腊文明的继承者（基本保存了希腊文明的特点）。②区别：罗马文明具有更多的商品经济成分，拥有议会的政治体制。

五、运用图表法，掌握与罗马共和国和罗马帝国建立和分裂的相关知识。

第19课日出之国和新月之乡

一、日本的大化改新（其君主称为：天皇，仿效中国的隋唐制度）

1．时间：646年

2．内容：实行班田收授法；实行租庸调制，统一征税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。

3．性质：是一场古代日本学习和模仿古代中国的政治经济制度为主要内容的改革。

4．作用：为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定基础。奴隶社会变为封建社会。

5．启示：一个国家和民族只有对外开放，不断地学习和吸收其他国家和民族的优点和长处才能使自己顺应历史发展的潮流。

二、阿拉伯（君主称为素丹）

1．伊斯兰教的创立：时间——6公元世纪；地点——阿拉伯半岛；创立人物——穆罕默德。

教义——安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则坠入地狱，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。

2．穆罕默德建立和统一阿拉伯

3．阿拉伯帝国的建立——穆罕默德的继承者

第20课西欧的基督教文明

一、西欧封建制度的确立（P106）

1．封建制的确立（查理马特改革）：封土制（基础）——封君封臣制（核心）等级制度（基础：封君封臣制）

2．贵族等级制：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士（有封地的职业武士）

二、基督教（P107）

1．创立：时间---1世纪；地点---巴勒斯坦地区；人物---耶稣（基督—救世主）；核心教义---宣扬对人类的博爱。

2．教皇国——丕平献土，奠定教皇国的基础。途径：封建主的捐赠。

3．西欧最大的封建主——罗马天主教会，地位：经济上拥有西欧三分之一的土地；政治上鼓吹教权高于王权；思想文化上垄断文化。基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。（罗马教皇成为西欧封建社会地位最高的、权利最大的）

三、中世纪的花朵——城市（中古西欧的城市是作为经济中心）（P108-109）

1．1108年，法国琅城争取自治权方式：赎买和武装斗争两种方式

2．城市兴起的意义：

①经济上，城市是手工业和商业集中的地区，对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用；

②政治上，城市成为自由的乐土，并与国王结盟，共同对付封建大贵族，加速了国家的统一；③文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学的建立，反映市民以态的城市文学也逐渐产生，为文艺复兴的出现打下基础。

四、“中古”这一时间概念是相对于上古、近代而言，主要是指封建社会时期。本节中古亚欧文明的中心内容就是介绍亚洲、西欧出现的典型封建国家。头绪较多，知识点繁杂。可通过列表的方式比较和掌握中古亚欧封建社会的重点知识。

地区开始标志事件政治经济思想文化

中国公元前475年战国时期各国变法专制主义中央集权制以小农经济为主的封建自然经济从百家争鸣到“罢黜百家、独尊儒术”

日本公元7世纪大化改新中央集权的天皇制土地国有，定期授田，国家征税引进唐朝文化（儒家和佛教）

阿拉伯帝国公元7世纪阿拉伯帝国建立政教合一善于经商，沟通东西方经济交流伊斯兰教

西欧公元5世纪法兰克王国建立封建等级制度出现一批手工业和商业中心城市基督教

以列表方式，掌握世界三大宗教佛教、基督教和伊斯兰教的基本知识。

宗教产生时间地点创始人经典基本教义

佛教前6世纪古代印度乔达摩悉达多“佛经”反对种姓制度，主张“众生平等”；消灭欲望，忍耐顺从。

基督教1世纪古代西亚巴勒斯坦地区耶稣《圣经》宣扬对人类的博爱；耶稣是基督（“救世主”），教人忍受苦难，死后可入天堂。

伊斯兰教7世纪阿拉伯半岛（麦加）穆罕默德《古兰经》号召信仰唯一的神“真主”安拉；宣称穆罕默德是“安拉”的使者。

第21课古老帝国的悲剧

一、强盛的帝国走向灭亡

395年狄奥多西将罗马帝国分为西罗帝国和东罗马帝国（又称拜占廷帝国，有“古老的千年帝国”的之称）。

二、拜占廷帝国（1453年灭亡）（参阅P112“拜占廷帝国形势图”）

1．繁荣原因：A、地理位置优越，处于亚非欧三洲交界的地方；

B、东西方文明交汇，西方的希腊罗马文明与东方的阿拉伯文化相互影响。

2．疆域的变化：6世纪的拜占廷帝国疆域横跨欧亚非三洲，到11世纪时疆域只剩下巴尔干半岛和小亚细亚，到15世纪，拜占廷帝国仅保有君士坦丁堡及其周围的小部分地区。

3．灭亡过程：1453年，穆罕默德二世（奥斯曼土耳其帝国）集结十余万大军向拜占廷发动进攻，经过53天激战，首都君士坦丁堡陷落，末代皇帝君士坦丁十一世战死沙场，古老的千年帝国灭亡。

4．衰落的原因：四处征讨，国力损耗；陶醉于已有的辉煌成就，封闭保守；不屑于学习和吸纳其他文明的优点；加上土耳其人的进攻。（保守、不创新）

5．拜占廷历史命运启示：开放创新导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。

6.在我国现代化建设过程中应如何对待传统文化和外来文化？

态度：A、中国有悠久的历史和辉煌的文明，是我们实现民族复兴的财富，同时要不断创新使之不断发展和完善；B、要以开放兼容的态度对待外来文化，学习外来文化的精华摒弃外来文化的糟粕。

C我们应继续坚持改革开放政策不变，多多学习和吸纳不同文明的优点和长处等。

三、世界历史上先后出现五个地跨欧、亚、非三大洲的帝国。它们依次是：亚历山大帝国（公元前4世纪晚期）、罗马帝国（公元2世纪达到最大规模，地中海成为它的内湖）、东罗马帝国（公元395年由罗马帝国分裂而来，又称拜占廷帝国）、阿拉伯帝国（公元8世纪中期成为大帝国）、奥斯曼土耳其帝国（13世纪兴起，1453年攻灭拜占廷帝国）。

第23课文明的冲撞与交融

一、古代文明之间的暴力冲撞

1．文明冲突的种类：农业文明与游牧文明冲突（典型对话：中国古代匈奴、蒙古等民族对中原农业地区和欧洲农业地区的冲击）；区域文明的冲突（典型：希波战争和亚历山大东征）

希波战争（马拉松战役、萨拉米斯海战）

亚历山大东征（使希腊文明与东方文明冲撞与交融，开启了希腊化时代）。

2．文明冲突的作用：客观上传播文化、扩展文明，但对社会和人类生命财产造成损失。

二、古代文明的和平交流新课标第一网

1．阿拉伯数字的传播：印度人发明；影响：成为全世界上人们共同使用的数字。

2．意大利马可波罗在元朝时到中国，写了《东方见闻录》（又名《马可波罗行记》），对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

三、采用图示法，比较掌握“文明的冲撞与交融”的主干知识。

开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合；

开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。

四、古代文明之间交往方式的类型和区别。

答：（1）类型：和平往来和暴力冲突。

（2）区别：①前者多以友好的经济文化交流方式展开，而后者多以战争武力征服、殖民扩张等形式进行；②前者带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新，而后者大多带来伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失等。

五、在暴力冲突与和平交往这两种方式中，哪一种对人类文明的发展更有利？为什么？

答：如：（1）和平方式，原因：和平交往的方式可以避免战争和暴力对社会的破坏，可以在一定范围内和程度上推进人类文明的交融和演进（如马可波罗来华、文成公主入藏等），暴力冲撞的方式伴随着生产力的破坏和对人民生命财产的损害，往往会留下历史的伤痕和心灵创伤，伴随着野蛮的侵害和杀戮；

如：（2）暴力方式，原因：暴力冲突的方式能在短期内能迅速扫荡封建和落后的生产关系（如中国历史上的农民起义，美国的独立战争，中国的辛亥革命等、），能够迅速地荡涤污泥浊水，废旧立新，加速人类文明的进程，和平方式在推进文明的进程和时间上，时间相对慢一些，周期相对长一些，并且对旧的落后的因素不易彻底扫除。

第24课昔日的辉煌

一、文字（P122）

1．楔形文字：公元前4000年前苏美尔人创，是最早的文字。

2．象形文字：古代埃及人创造，有固定的发音。

二、文学（P123）

1．史诗：对祖先英雄业绩的歌颂（含神话传说）《荷马史诗》（西方最早的史书，包括《伊利亚特》、《奥德赛》）。

2．悲剧：古希腊的文学成就代表。悲剧之父——埃斯库罗期《被缚的普罗米修斯》；

索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；欧里庇得斯《美狄亚》《特洛伊妇女》。

3．阿拉伯：《天方夜谭》（又名《一千零一夜》），是阿拉伯的一部民间故事集，成书于公元8——16世纪，真实反映了中古时代中近东国家的社会状况。

三、艺术

埃及——金字塔；希腊——帕台农神庙；罗马——圆形竞技场；法国——巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯——麦加清真寺。

四、阿基米德：力学和流体力学的创始人，发现“阿基米德定律”和“杠杆定律”

欧几里德：几何学的创始人。

五、以列表的方式，掌握古代希腊的主要文学和科学成就（著作）。

学科作者主要成就（著作）

文

学盲诗人荷马《荷马史诗》（《伊里亚特》、《奥德赛》）

“悲剧之父”埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》

索福克利斯《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》

欧里底得斯《美狄亚》、《特洛伊妇女》

数学和物理学阿基米德《球体和圆柱体》、《测量》、《浮体》（比重原理、“阿基米德定理”、“杠杆定律”等）

欧几里德

（几何学创始人）《几何原本》构建了一个严密完整的几何学系统

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第五单元——国防建设与外交成就
1．1949年4月，中国人民解放军第一支海军成立，是华东军区海军。
2．1949年8月，组建了空军第一个飞行中队。
3．1949年11月，中国人民解放军司令部成立。
4．1950年4月，中国人民解放军海军司令部成立。
5．中国是第五个拥有核潜艇的国家。
6．今天的人民海军拥有水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、岸防部队、海军陆战队。
7．人民空军包括航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵。
8．1984年国庆大阅兵，中国战略导弹部队首次亮相。
9．1953年底，中国政府提出和平共处五项原则：（1）互相尊重领土主权。
（2）互不侵犯。
（3）互不干涉内政。
（4）平等互惠。
（5）和平共处。
10．1955年4月，亚非29个国家在印度尼西亚万隆举行亚非会议，称万隆会议。周恩来率中国代表团出席。
11．亚非会议的意义：周恩来在会议上表现出高超的外交艺术，为中国赢得了声誉和朋友，打开了新中国同亚非各国友好交往的大门。
12．1971年10月，第26届联合国大会了恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，同时将台湾国民党集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去。
13．中华人民共和国在联合国的合法席位恢复的意义：这是我国外交工作的一项重大胜利。重返联合国，进一步提高了中国的国际地位，使中华人民共和国能够在更广阔的国际舞台上，为维护世界和平、加强各国友好合作作出更大的贡献。
14．1979年2月，美国总统尼克松访华。本月底，在上海签定《中美联合公报》。
15．1979年1月中美正式建立外交关系。
16．2001年6月，中国和俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦共同宣布建立上海合作组织。意义：各成员国之间的友好关系不断增强，在打击恐怖主义、分裂主义、极端主义，巩固地区安全与稳定方面发挥了积极作用。
17．2001年10月，亚太经合组织领导人非正式会议在中国上海举行。会议通过了《上海共识》。意义：这次会议是至今在中国举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。

2019九年级历史下册第四单元知识点复习提纲（北师大版新）

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第4单元第二次世界大战

第10课德意日法西斯的侵略扩张

一、德日意建立法西斯专政的特点:(对内政策:独裁统治;对外政策:侵略扩张)

1、德国法西斯政权的建立:

(1)、背景:

①德国缺乏民主传统；《凡尔赛和约》激发了德国的民族复仇情绪。

②1929—1933年经济危机的打击。

③纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，获得广泛的支持。

(2)、建立标志:1933年初纳粹党头目希特勒上台，建立法西斯政权,走上法西斯化道路(世界大战欧洲策源地形成的标志)

6.冷战政策的表现：

①政治上：推行杜鲁门主义；

②经济上：实施马歇尔计划(或欧洲复兴计划)；

③军事上：建立北大西洋公约组织。苏联采取了针锋相对的措施,：1955年建立华沙条约组织.

7、美苏两极格局形成的标志:北大西洋公约组织和华沙条约组织的建立。

第11课主要资本主义国家的变化

一、美国经济的发展

(1)二战后（20世五、六十年代），美国经济持续迅速发展，成为资本主义世界的霸主。

原因:

①、战时的资本积累

②、科学技术的发展(第三次科技革命的推动是最主要原因)

③、政府有效的财政政策。

④、占据了广阔的国际市场。

⑤、大力发展科技教育,利用高新技术成果。

(2)、90年代以来，经济持续稳定的发展,进入新经济时代(新经济时代的主要特征:信息化和全球化)。

二、欧洲的联合

(1)欧洲的联合:简称欧盟(欧盟是世界上最大的经济体)。

①原因:维护自己的安全，发展经济（经济衰退,实力下降;美苏的威胁;美国加强对西欧各国的控制。）

②目的:维护自身的安全和国际地位,加强交流合作,促进经济发展。

③作用:促进了经济的发展,维护了自身的安全,提高了在国际上的地位和作用,挑战了美国的经济霸主地位。

(2)战后西欧国家经济迅速恢复和发展的主要原因:

①美国的援助;

②高素质的劳动力优势;

③积极采用了最先进的科技成果;

③制定了恰当的经济政策。

(3)欧盟联合的成立过程:

1952年成立欧洲煤钢共同体

1958年成立欧洲经济共同体”1967年，欧洲共同体成立1993年，欧洲联盟。

1958年成立欧洲欧洲原子能共同体”

(4)欧洲的统一货币:欧元。

(5)欧洲的发展趋势:经济政治一体化。

★(6)欧盟的成立对世界格局的影响:挑战了两极,牵制了美国称霸世界,促进了世界格局向多极化趋势发展,有利于维护世界的和平。

三、日本的崛起

(1)经济发展:二战后至70年代中期。

（2）特点:日本经济恢复并持续高速发展(一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国)。

（3）★原因:

①、美国的扶持;②、积极引进先进科技成果;③、制定了恰当的经济政策;④、坚持“教育先行”战略,大力发展教育,重视培养人才⑤、实行“贸易立国”战略,注意保持政策的连续性。

★四、二战后,日本、西欧经济迅速发展的相同原因及其对中国提供了哪些借鉴？

①相同原因:美国的扶持或援助;制定了适当的经济政策;积极采用最先进科技成果;重视教育,培养人才。

②对中国的借鉴:

1.抓住发展机遇，制定符合国情的经济发展政策和规划；

2.大力发展科技教育，培养人才，实施科教兴国战略；

3.加快改革开放，积极引进世界先进科技和管理经验；

4.维护政治稳定和社会安定；

5.加强国际合作，学习西方先进经验;大胆创新，努力推动国际政治经济新秩序的建立等。

第12课社会主义国家的探索

一、苏联的改革与解体

1、赫鲁晓夫改革（1953年）

1.目的：改革斯大林模式的弊端

2.内容:⑴经济：以农业为改革的突破口（削减农业税，提高农产品价格、增加农业投资，规模开垦荒地。），辅以工业改革。⑵政治：反对个人崇拜，平反冤假错案。

3、结果:虽然取得了一些成效,在一定程度上冲击了斯大林模式,但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。

第13课新兴力量的崛起

一、非洲:

①战后非洲的独立运动首先在北非(埃及)展开，1956年,埃及宣布将苏伊士运河收回。

②1960年，非洲有17个国家独立，称“非洲独立年”。

③1990年3月纳米比亚独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃,世界殖民体系也最终瓦解。

二、拉丁美洲

①1959年，古巴爆发革命，领导人卡斯特罗走向社会主义之路。

②1999年，巴拿马人民收回巴拿马运河的全部主权。

北师大版八年级下册生物复习提纲：生物技术

北师大版八年级下册生物复习提纲：生物技术

第25章生物技术
1．生物技术：是指人们利用微生物、动植物对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。
2．发酵：是指某些细菌或真菌（酵母菌）在无氧情况下，将葡萄糖分解成酒精、二氧化碳或乳酸等的过程。现代泛指利用微生物的某些特定功能或直接把微生物应用于某些产品的生产过程。
3．乳酸发酵：利用乳酸菌在无氧的条件下，可把牛奶产生出乳酸，制作泡菜、酸奶、奶酪等食品
4．酒精发酵：利用曲霉、毛霉、酵母菌等微生物，首先把淀粉转化为葡萄糖，在无氧的情况下，酵母菌再转化为酒精。
5．沼气发酵：利用厌氧微生物（甲烷菌）
发酵产品：抗生素、氨基酸、甜味剂、食用有机酸、酶制剂，还有维生素，动物激素。
6．转基因技术：是把一个生物本的基因转移到另一个生物体DNA中的技术。例如：科学家把一个人的胰岛素基因转入到细菌质粒中，利用细菌的繁殖速度快，最后，细菌能在短时间内生产大量人胰岛素。再如：转基因西红柿、转基因抗生素、超级鼠等。
7．转基因药物：生长激素、干扰素、凝血因子、血清白蛋白、胰岛素、乙肝疫苗等等。转基因技术还应用于遗传病诊断与治疗中，如果可以通过转换病人细胞中损坏了的基因或引放政党的基因，使其遗传病得到根治，但目前，在基因水平上治疗遗传病尚处于试验研究阶段。
8．转基因农作物：科学家应用转基因技术，培育一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物。还致力研究培育抗寒、抗热、抗旱、抗盐碱的植物。如将苏云金杆菌的毒蛋白基因转移到棉花等作物体内，使农作物有效抵御害虫，提高农作物产量，也也减少农药对环境的污染。
9．科学家还利用转基因技术，培育出高蛋白的玉米，产大豆蛋白的水稻，耐储藏的西红柿，多色的牵牛花，发光烟草。生物技术已成为高技术革命的核心内容，但是生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时，也带来了某些潜在的威胁和负面影响。
10．克隆技术：采用核移植、细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。见课本P130
克隆技术的意义：对拯救濒危动物、防止家禽和家畜食种的退化，以及医疗上的器官移植都具有重大的意义。

文章来源：http://m.jab88.com/j/94251.html

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