一名合格的教师要充分考虑学习的趣味性，作为教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够在教学期间跟着互动起来，帮助教师能够更轻松的上课教学。那么一篇好的教案要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的高考历史基础知识复习专题三．中国特色社会主义建设的道路，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

专题三．中国特色社会主义建设的道路
（一）概述我国社会主义改造的完成，社会主义制度在我国确立、中共八大的正确探索，“大跃进”和人民公社化运动对社会生产力的破坏等20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
1、社会主义三大改造（1953—1956年）
（1）内容：①农业（农民参加农业生产合作社）②手工业③资本主义工商业
（2）意义：1956年三大改造基本完成，标志着社会主义制度在中国基本确立
2、中共八大的正确决策（1956）
（1）背景：三大改造完成，社会主义制度已经基本建立
（2）内容：随着社会主义制度的建立，我国社会的主要矛盾是先进的社会制度同落后的生产力之间的矛盾，主要任务是集中力量解决这个矛盾，把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国
3、“大跃进”和人民公社化运动（1958年）：使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为标志的左倾错误严重泛滥，造成社会生产力的极大破坏。
4、文革”对经济的严重破坏（1966-1976）
5、50-70年代社会主义建设的经验教训
①应实事求是，正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾；
②要以经济建设为中心；
③发展经济要按照客观经济规律办事，不可片面追求高速度；
④生产关系的变革必须与生产力水平相适应；
⑤经济建设需要安定的社会环境
（二）了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
（三）了解家庭联产承包责任制的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
（四）概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
（五）了解建立社会主义市场经济体制的目标的制定的史实，了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。
1、中共十一届三中全会（1978年12月）
把党的工作重点转移到社会主义现代化建设（经济建设）上来，作出了实行改革开放的决策。
2、农村经济体制改革：实行家庭联产承包责任制
①前提：坚持土地等生产资料公有制；
②特点：包产到户；
③过程：小岗村自发包产到户→安徽、四川试行→全国推广
④意义：极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。
3、对外开放格局的形成：我国形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”的对外开放格局
①经济特区：（广东）深圳、珠海、汕头、（福建）厦门、海南）
②沿海开放城市：福建的福州。
③20世纪90年代，上海浦东的开发开放，成为中国进一步对外开放的重要标志。
4、邓小平南方谈话（1992）：指出计划与市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义本质区别
5、1992年“十四大”明确提出：我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
6、1997年的中共十五大：指出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”。

相关推荐

中国特色社会主义建设的道路

中国特色社会主义建设的道路

课程内容标准

（1）概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的实践，总结其经验教训。

（2）了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。

（3）简述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。

（4）概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

（5）了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

课程内容标准分析

这一学习主题主要阐述了从20世纪50年代到今天中国社会历史性的巨变。它以中国共产党的十一届三中全会为标志，分为前后两个时期。党的十一届三中全会以前，是党领导全国各族人民从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义时期。党的十一届三中全会以后，是党领导全国各族人民实行改革开放和建设社会主义的新时期。这一学习的主要内容有：

1.探索社会主义建设道路

新中国成立以后，中国共产党领导全国各族人民彻底完成新民主主义革命任务，紧接着，进行“一化三改”，即进行社会主义工业化建设，实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改革。到1956年，我们提前完成了第一个五年计划的主要指标，基本完成了社会主义改造的任务，初步确立了社会主义基本制度。这说明，新中国创造性地完成了由新民主主义向社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变。

内容标准要求通过概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。这二十年可以分为“开始全面建设社会主义的十年”和“‘文化大革命的十年”。

从1956年到1966年，是中国共产党领导全国各族人民开始全面建设社会主义的十年。

当时面临的主要是两大问题：一个是社会主义条件下的阶级斗争问题，一个是社会主义建设的规模速度问题。我们党在处理这两大问题上，有成功的经验，也有重大的失误。其间，虽然遭受过严重的挫折，仍然取得了很大成就。

1956年秋在北京召开的中国共产党第八次全国代表大会制定了正确的路线和方针，为我国的社会主义建设指明了方向。1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾》的讲话，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题，对科学社会主义建设理论的发展作出了巨大贡献。4月下旬，中共中央发出关于整风运动的指示。随着整风运动的迅猛开展，出现了一些复杂的情况。6月8日党中央发出组织力量反击右派分子进攻的党内指示。但在反右斗争中，我们党犯了严重的扩大化错误，造成了不幸的后果。1958年初到1960年秋，我们党在指导思想上犯了严重的“左”倾错误，轻率地发动了“大跃进”和人民公社化运动，后来又发动了反右倾运动，“左”的错误进一步发展，加上自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，造成了国民经济严重困难的局面。从1960年冬到1966年春，中共中央制定和贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，使国民经济得到恢复和发展。社会主义建设逐步地重新出现欣欣向荣的景象，取得了很大成就。我国赖以进行现代化建设的物质技术基础，很大一部分是这个期间建设起来的，全国经济文化建设等方面的骨干力量和他们的工作经验，大部分是这个期间培养和积累起来的。这是我们党在探索建设社会主义道路十年工作中的主导方面。但是，“左”的错误在经济方面尚未彻底纠正，而在政治、思想、文化方面又有发展，终于导致“文化大革命”的发动。

1966年至1976年，十年“文化大革命”的内乱，使中国陷入空前的浩劫之中，使党、国家、人民遭受建国以来最严重的挫折和损失。它从反面为我们探索建设有中国特色社会主义的道路提供了历史借鉴。正如邓小平指出的：“我们根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文化大革命也有一‘功，它提供了反面教训。没有‘文化大革命’的教训，就不可能制定十一届三中全会以来的思想、政治、组织路线和一系列政策”。

20年探索社会主义建设道路的实践，给我们留下了许多经验和教训。我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。把马克思的普遍真理同我国的具体实际结合起来，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

2.开创社会主义现代化建设的新局面

1978年12月18日至22日，中共十一届三中全会在北京召开。中共十一届三中全会重新确立了正确路线，及时地、果断地把党和国家的工作重点转移到社会主义建设上来，作出实行改革开放的新决策。会议针对过去的管理体制的种种弊端，提出了改革经济体制的任务，指出：“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式”。关于经济体制改革的方向和内容，会议指出：现行体制的一个严重缺点是权力过于集中。应该让地方和企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权，应该大力精简各级行政机构；应该坚决按经济规律办事，重视价值规律的作用，解决以党代政、以政代企的问题，从而发挥中央、地方、企业和劳动者个人四个方面的积极性，使整个经济普遍地蓬勃发展。会议深入讨论了农业问题，认为全党目前必须集中主要精力把农业尽快搞上去，审议并通过了农业问题的两个文件，根据一些地方农民的创造，明确提出应建立农业生产责任制，肯定包括“包工到组”、“联产计酬”在内的多种具体形式。这样，经济体制改革首先在农村蓬勃开展，随后带动了城市经济体制改革和对外开放政策的实施。

　中共十一届三中全会作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变，从而开创了我国社会主义现代化建设的新局面。

3.以改革促进发展，以发展深化改革

党的十一届三中全会以后，我国经济体制的改革，在农村的重点是普遍实行家庭联产承包责任制，在城市的重点是国有企业的改革。内容标准要求通过讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，让学生认识改革与社会发展的关系。

长期以来，由于“左”的思想束缚，我国农村实行的是集中管理、集中劳动、统一分配的僵化体制，严重地挫伤了广大农民的劳动积极性，阻碍了农村生产力发展，经济处于徘徊状态。

党的十一届三中全会明确提出应建立农业生产责任制，但当时还“不许包产到户”。1980年5月，邓小平同中央领导同志谈话时指出：“农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，发展很快……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济，我看这种担心是不必要的”。邓小平的谈话，对消除部分干部群众的思想顾虑，推动农业生产责任制的发展起了重要作用。1980年9月，中共中央发出《关于进一步加强和完善农业生产责任制的几个问题》的文件。文件肯定了包产到户、包干到户的“双包”生产责任制，但对其性质仍未作结论。文件还进一步放宽政策，认为凡是有利于鼓励生产者最大限度地关心集体生产，有利于增加收入和增加商品的责任制形式，都是好的和可行的，都应加以支持，而不可拘泥于一种模式，搞一刀切。在文件的推动下，我国农村各种联产责任制迅速发展，特别是“双包”责任制很快发展成为各种联产责任制形式中的主要形式。1982年元旦中共中央批准的《全国会议纪要》对“双包”责任制的性质给予明确的结论，认为它是社会主义的一种责任制形式，它不同于合作化前的小私有的个体经济，而是社会主义农村经济的组成部分。从此以后，农村以家庭承包为主的多种形式的联产承包责任制在全国普遍推广，其主要形式就是人们所总结的“家庭联产承包责任制”。到1982年底，全国实行家庭联产承包责任制的生产队占80%以上。这种责任制，把所有权和经营权适当分开，家庭变成相对独立的商品生产者，调动了广大农民生产的积极性，使农村每一个经济细胞都成为发展社会主义商品经济的基本生长点。家庭联产承包责任制，为我国农村由自给半自给的自然经济向社会主义商品经济的转化创造了条件。

长期以来，我们国家的政企职责不分，企业经营权集中在政府手里，企业没有自主权；企业吃国家的大锅饭，职工吃企业的大锅饭，各方面积极性不高，企业缺乏活力。国有企业改革势在必行。

国有企业改革大体上经历了两个阶段：一是试验探索阶段，从1978年到1984年；二是全面改革阶段，从1985年到现在。

国有企业改革主要从三个方面入手：一是把原来单一公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济并立存在、共同发展的格局；再是实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，推行多种形式的企业承包经营责任制；三是实行以按劳分配为主的多种分配形式并存的制度，在经济发展中逐步改善人民生活。党的十四大提出建立社会主义市场经济以后，国有企业改革步伐加快，在大中型企业推行公司制、股份制，向建立现代化企业制度迈进。

改革的目的是促进社会生产力的发展，满足人民日益增长的物质文化生活需要。不改革那些不适应生产力发展要求的生产关系和上层建筑，就不能解放生产力。因此，改革是社会发展的必由之路。必须以改革总揽全局，把改革放在各项经济工作的首位，以改革促进社会发展，随社会发展不断深化改革。

4.全方位、宽领域、多层次的对外开放格局

对外开放是党的十一届三中全会以后实行的一项长期不变的基本国策。其要旨是：积极发展对外经济技术合作与交流，扩大对外贸易往来，吸收国外资金，引进先进技术，学习先进经济管理经验，发展生产力，加速现代化的进程。对外开放格局的形成，使我国经济结束了由于多种历史因素造成的长期封闭半封闭的状态，转向了开放型的经济。内容标准要求概述创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

经济特区是我国开放最早、开放层次最高的地区。1980年建立的深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。由于其特定的地理位置和实行国家给予的优惠经济政策，有效地吸收利用外资，引进先进科学技术和管理经验，迅速地建立起以工业为主，工贸结合、并举的外向型经济。创办经济特区是打破封闭、走向世界、利用国际资金、国际资源、国际市场以及当代先进的科学技术和管理经验来建设社会主义的一场伟大试验。经济特区的成功产生强烈的辐射作用，引来开放的高潮。随后，对外开放区从沿海向内地发展，形成经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地，这样一个全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。1990年设立的上海浦东开发开放区迅速崛起，如今已发展成为国际化的经济中心和金融中心。浦东像一颗璀璨的明珠，为我国对外开放的格局增光添彩。这一切充分证明，实行改革开放的总方针是英明的、正确的。让我们对建设有中国特色的社会主义事业充满信心。

5.建立社会主义市场经济体制

1992年，党的十四大宣布，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是党的十届三中全会以来，经过多年改革开放的实践所得出的科学结论。内容标准要求了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

1979年11月，邓小平率先提出“社会主义的市场经济”的概念。在10多年的改革开放的实践中，建立社会主义市场体制是从三个方面着手的。一是运用计划调节和市场调节两种形式和手段，不断培育和完善社会主义市场体系，发挥市场机制的作用，为商品经济的发展创造条件。二是把各种经济活动建立在等价交换和价值规律的基础上，自觉依据和运用价值规律，逐步缩小指令性计划的范围，使国家对经济活动管理逐步由以直接管理为主向以间接管理为主过渡。三是逐步建立起“国家调节市场，市场引导企业”的新的经济运行机制，使计划和市场的作用融为一体并覆盖全部经济活动，充分运用经济手段、法律手段和必要的行政手段逐步理顺各种经济关系，对社会经济生活实行有效的管理。

商品经济是社会主义经济发展不可逾越的阶段。只有按照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使我国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。建立社会主义市场经济体制，是前无古人的创举。

中国特色社会主义建设道路的探索

一名优秀的教师在每次教学前有自己的事先计划，作为高中教师就要根据教学内容制定合适的教案。教案可以让学生能够听懂教师所讲的内容，帮助高中教师提前熟悉所教学的内容。关于好的高中教案要怎么样去写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《中国特色社会主义建设道路的探索》，供您参考，希望能够帮助到大家。

必修II经济成长历程复习纲要（特长班专用）
第三单元中国特色社会主义建设道路的探索

考纲内容课标要求
20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
十一届三中全会关于改革开放的决策了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。
家庭联产承包责任制和国有企业改革讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。
对外开放格局的初步形成概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。
社会主义市场经济体制的建立了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。

本单元主要讲述了新中国成立以来，中国共产党探索社会主义建设发展道路的光辉历程。从新中国成立到社会主义制度确立，为过渡时期，主要进行工业化建设和三大改造。从社会主义制度确立到“文革”结束，为曲折发展时期，既有成功的经验，也有失败的教训。从十一届三中全会召开至今，为社会主义建设新时期，取得了重大成就，开辟了中国特色的现代化道路。基本分期如下：

考点1：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
1．过渡时期（1949~1956）：社会主义建设起步。
（1）建国初期（1949~1952）：巩固政权，恢复经济，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
（2）“一五”计划（1953~1957）——社会主义工业化的开端。
▲背景：①新中国的工业基础差，底子薄；巩固国防，需加快工业化进程。②新中国政权的巩固。③国民经济形势基本好转。④借鉴苏联经验。
▲方针——过渡时期总路线（1953年）：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，以建立社会主义制度的经济基础。→
①核心：一化三改造。
②特点：革命（改造）和建设同时并举，变革生产关系与发展生产力同时进行。
▲实施——“一五”计划（1953—1957）
①基本任务：集中发展重工业，建立社会主义工业化的初步基础；建立起对农业、手工业以及资本主义工商业改造的初步基础。→特点：一方面，集中力量优先发展重工业；另一方面，把发展生产力和变革生产关系同时进行。
②工业化建设——发展生产力
A．重点建设：a．行业：重工业及交通运输业；b．区域：东北→形成东北老工业基地。
B．主要成果：a．初步建立了独立的工业体系；b．初步形成了合理的工业布局；c．社会主义工业化由此全面展开。
②社会主义三大改造——变革生产关系
A．目的：适应工业化要求，早日建成社会主义。
B．改造含义及实质：将生产资料的私有制改成社会主义公有制，是生产关系的变革。
C．过程：
D．结果：
a．1956年底基本完成改造，进入社会主义初级阶段；b．社会主义计划经济体制基本确立；c．为工业化建设开辟道路。
2．全面建设社会主义时期（1956~1966）：十年探索，曲折发展。
（1）中共八大（1956年秋）：①背景：三大改造基本完成，社会主义制度基本确立。
②主要内容：A．主要矛盾：建立先进工业国同落后的农业国之间的矛盾，落后的经济文化不能满足人民需要的矛盾。B．总任务：集中精力把中国从落后的农业国变为先进的工业国。C．经济方针：既反保守，又反冒进，即在综合平衡中稳步前进。
③意义：正确认识了国情，方针和设想富有创造性，是一次成功的探索。但未能坚持下去。
（2）毛泽东发表《论十大关系》（1956年）：提出探索适合国情的社会主义道路。
（3）社会主义建设总路线（1958年八大二次会议）：①内容：鼓足干劲，力争上游，多、快、好、省地建设社会主义。②评价：反映了人民迫切要求改变我国国民经济落后的愿望，但忽视了客观经济规律，片面强调了人的主观能动性。
（4）大跃进（1958年八大二次会议后开始）
①特征：以大炼钢铁为中心，追求建设的高指标、高速度、浮夸风、共产风。
②宣传语：“工业生产以钢为纲，农业生产以粮为纲”、放卫星、全民大炼钢、“人有多大胆，地有多大产”、“超英赶美平常事”，等等。
③影响：造成国民经济比例失调，生态环境破坏，群众生产积极性严重挫伤，1959~1961年出现严重的经济困难。
（5）人民公社化运动（1958年开始）
①特征：一大二公（规模大，公有化程度高）、一平二调（平均主义，无偿调用农民财产）。具体表现：土地公有，统一经营，集中劳动，统一分配。
②宣传语：“鼓足干劲加油干，放开肚皮吃饱饭。”
③评价：超越农村生产力的水平，影响农民的生产积极性；破坏农业生产力，造成经济困难。
④教训：生产关系的改革一定要适应生产力的发展水平。
（6）调整与恢复：①指导方针：1960年提出“调整、巩固、充实、提高”的“八字方针”。②效果：1960年开始纠正农村中的“左倾”错误，1962年底经济开始好转，到1965年，国民经济调整的任务基本完成，国民经济得到恢复并有所发展。
3．文化大革命时期(1966~1976)：国民经济的劫难
（1）原因：“文革”动乱由思想文化领域、政治领域扩展到经济领域。
（2）表现：“左”倾错误恶性膨胀，国民经济受到严重影响，直接经济损失约5000亿元。
（3）调整：1971年，周恩来着手恢复调整国民经济；到1973年，国民经济出现复苏局面。1975年，邓小平明确提出全面整顿的思想；国民经济呈现迅速回升状态，但被“四人帮”阻断。
4．20世纪50～70年代经济建设的失误原因及经验教训
（1）失误原因：①历史传统的影响。受封建专制主义遗毒的影响，致使民主法制观念淡薄。②急于求成心理。社会主义制度建立后，广大人民群众对社会主义建设热情很高，迫切希望尽快摆脱落后状况。③中央领导人的错误估计。对当时的国内外阶级斗争形势估计过于严重，错误认为阶级斗争仍是社会的主要矛盾。④国际环境的影响。资本主义与社会主义的尖锐对立，容易产生加速建设社会主义的心理。
（2）经验教训：①社会主义建设必须从国情出发，坚持实事求是的思想路线，科学判断国内的主要矛盾和主要任务，以经济建设为中心。②经济建设必须遵循经济发展的客观规律，反对“左”倾冒进，实行科教兴国和可持续发展战略。③生产关系的变革必须与生产力发展水平相适应。④发扬社会主义民主，加强党的思想建设，反对个人崇拜和专断。
考点2：伟大的历史转折—十一届三中全会
1．背景
（1）1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善；人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反。
（2）1978年夏，关于真理标准问题的讨论否定了“两个凡是”的错误方针，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，重新确立了实事求是的思想路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
2．召开：1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。
3．内容：（1）思想路线：重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。
（2）政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，做出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，确定以经济建设为中心，实行改革开放的方针。
（3）组织路线：拨乱反正，平反冤假错案；形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体。
（4）法制建设方针：提出了“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针，恢复并加强民主法制建设。
4．意义：是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。
考点3：经济体制改革——家庭联产承包责任制和国有企业改革
1、农村的经济体制改革（改革从农村开始）
（1）原因：人民公社存在严重的弊端（管理集中，平均分配，农民缺少生产和经营自主权），严重挫伤农民的生产积极性，农业生产发展缓慢。
（2）举措：
①改变经营方式，实行家庭联产承包责任制。
▲含义：在土地公有制基础上把土地长期包给各家各户使用，“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。
▲特征：“包产到户”，统分结合。
▲实施：首先开始于安徽、四川，随后全国普遍推行。
▲影响：我国农村经济管理方式的一次伟大变革，使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中的平均主义弊端，极大调动了农民的生产积极性，促进了农业发展。
②调整农村产业结构，大力发展乡镇企业和非农业。意义：促使我国农业逐步走向专业化、商品化、现代化方向发展；为农民致富、为实现农业现代化开辟了一条新路。
③改革农村行政机构，加强和完善农业生产责任制。废除人民公社制度（1983年），建立乡、镇政府；撤销生产大队，建立村民委员会。作用：促进农村经济的发展。
2、城市的经济体制改革（1984年后全面展开）
（1）原因：①计划经济体制的弊端）阻碍生产力的发展。②农村经济体制改革取得的巨大成的鼓舞和推动。
（2）国有企业改革的中心环节：扩大企业自主权，增强企业活力。目标：建立现代企业制度。
（3）内容（国有企业改革措施）：①在管理体制上，实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。②在所有制上，变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。③在分配上，实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。
（4）意义：解放了生产力，增强了企业活力，效益显著提高，推动国民经济高速发展。
3、经济体制改革的作用：调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展，人民生活总体达到了小康水平。
考点4：社会主义市场经济体制的建立
1、背景
（1）必要性：①单一的计划经济体制严重地束缚了生产力的发展。②20世纪80年代末到90年代初，中国的改革开放面临着复杂的国内外形势：国内，改革遇到重重阻力；国际上，东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。
（2）可能性：①改革开放后，生产力的解放和发展（物质基础）。②邓小平南巡讲话，冲破思想束缚（思想基础）。
2、过程
（1）提出：1992年初，邓小平南方谈话提出要搞好社会主义的市场经济。
（2）确立目标：1992年，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
（3）理论完善：①1993年，中共十四届三中全会通过了《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，确立了社会主义市场经济体制的基本框架。②1997年，中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。③2002年，中共十六大把建立完善的社会主义市场经济体制纳入建设小康社会这一目标范畴。
3．意义：（1）到21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。（2）20世纪80年代以来，中国成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。（3）社会生产力的高速发展，使人民生活从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
考点5：对外开放格局的初步形成
1、对外开放的原因：社会主义建设的需要；全球化的客观要求；闭关锁国导致落后的历史教训；借鉴亚洲四小龙和欧美国家的发展经验。
2、对外开放的目的：吸收、利用国外的资金、先进技术和管理经验，促进我国社会主义经济发展。前提：独立自主、自力更生。原则：平等互利。战略：引进来，走出去。
3．对外开放格局的形成：
（1）创办经济特区：从1980年起，先后建立深圳、珠海、汕头、厦门、海南五个经济特区。
（2）开放沿海城市：1984进一步开放大连、秦皇岛、天津、广州、湛江、北海等14个沿海港口城市，划定经济技术开发区。
（3）形成沿海经济开放区：1985年以后，将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，并逐步从南到北连成片，形成沿海经济开放地带。
（4）发展经济技术开发区：20世纪90年代以来，我国各地出现了一大批不同级别的经济技术开发区、高新科技园区、保税区等，对外开放的形式更加形式多样。
（5）1990年，中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志。
4、新世纪的对外开放——加入世贸组织（2001年）
5．对外开放的特点：我国已经形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个全方位、宽领域、多层次的点线面相结合的对外开放格局。
6．对外开放的意义：推动了我国经济的发展，促进了我国综合国力和人民生活水平提高，适应了经济和科技发展的全球化趋势。

1．中国共产党历史上三次工作重心的转移
背景内容
第一次大革命失败后，城市武装起义道路行不通，创建井冈山革命根据地开辟农村根据地，以农村包围城市。
第二次在革命即将取得全国胜利的前夕，在1949年的七届二中全会上工作重心由乡村转移到城市。
第三次在粉碎“四人帮”后，1978年十一届三中全会上以经济建设为工作重心。
2．建国后农村经济政策的重大调整
（1）土地改革（1950~1952）：①原因：封建土地所有制严重阻碍生产力发展。②核心内容：废除封建土地所有制，实行农民土地所有制。③影响：解放了生产力，为农业发展开辟了道路。
（2）农业合作化（1953~1956）：①原因：小农经济难以满足国民经济发展的需要。②核心内容：把土地等主要生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营。③结果：进一步提高了农业生产力。
（3）人民公社化（1958年开始）：①原因：领导人认为农业合作化规模越大，公有化程度越高，越能促进经济。②核心内容：提高公有化程度，扩大公有化规模。③结果：严重挫伤了生产者的积极性。
（4）家庭联产承包责任制（1978年以来）：①原因：党中央正确总结了合作化和人民公社化的经验教训作出了实行经济体制改革的决策。②核心内容：在坚持土地公有制的前提下，改变经营管理方式，实行分户经营、自负盈亏等等。③结果：极大地调动了农民的积极性，推动农业生产的发展。
3．建国后工业经济体制的三次重大转变
（1）建国初到1956年后：从建立以社会主义公有制为主体的多种经济成分并存，向高度集中统一管理的计划经济体制转变。①原因：照搬苏联模式；中共缺乏经济建设经验，照搬苏联政治斗争方式；主观上追求高速度，急于完成工业化。②核心内容：废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求工业发展的调整主。③结果：这种体制在建国初期对于恢复国民经济，发展工业建设曾起过积极的作用，取得了一定成效。但它超越了历史发展阶段，其严重的弊端使企业失去了活力。
（2）十一届三中全会后：从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体的多种经济成分并存，从计划经济转变为计划经济为主，市场调节为辅的经济。①原因：党中央总结了建国以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文革”的教训，并借鉴了外国的经验，决定对工业经济体制进行改革，实行对外开放。②核心内容：发展多种所有制经济，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。③结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。
（3）20世纪90年代以来：向社会主义市场经济体制转变，由粗放经营向集约式经营转变，建立股份制现代企业。①原因：党中央在认清国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革。②核心内容：把企业推向市场，建立社会主义市场经济体制。③结果：进一步解放和发展了生产力，使人民生活从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
4．中国社会主义工业化的进程
（1）1953-1957年，一五计划的完成，初步建立完整的工业体系，为社会主义工业化奠定基础。
（2）1958年大跃进，1966年文革后，工业化进程受阻，中国与发达国家差距扩大。
（3）1978年改革开放后，工业化进程加快。
（4）2002年十六大后，开始以信息化带动工业化的新型工业化之路。

1．旧中国是“一个连铁钉都需要进口的国家”，为改变落后状况，新中国决定进行
A．大跃进B．改革开放C．工业化建设D．三大改造
2．有学者认为，改革开放前新中国经济发展的模式仅有两种典型发展战略模式，即“一五”建设模式和“大跃进”模式。前者的实质是
A．照搬苏联模式，优先发展重工业
B．经济战略是全面跃进
C．注重市场机制
D．坚持工业和农业同时并举
3．艺术创作反映了时代特征，右图可以直接用于研究的主题是
A．三大改造和“一五计划”建设
B．中国经济建设历程中的“左”倾思想
C．“文化大革命”的历史
D．邓小平全面整顿思想
4．1958年，《红旗》杂志转引毛泽东的话说：“我们的方针，应该有秩序的把工、农、学、商、兵组成为一个大公社，从而构成我国社会的基本单位。”这反映出当时党和政府
A．要变革生产关系，尽快实现“一五”计划的指标
B．要加强民族凝聚力，应对严峻的国际形势
C．忽视客观规律，片面追求经济建设的高速度
D．忽视生产力发展水平，片面改革生产关系
5．右图是根据湖南某地上报的水稻亩产量数据制作的柱形图。对此解释最为合理的选项是
A．1949—1955年亩产量不高是由于建国初期国民经济未能恢复
B．1958年农业的社会主义改造已经完成，并由于改进了农业技术和设施，再加上风调雨顺，所以该年实现了大丰收
C．1961年亩产量与1958年相比大幅下降，主要是因为反右派斗争扩大化所致
D．1958年的数据不可信
6．在电影《活着》中，有一个场景：20世纪50年代，一小孩找出父亲的铁皮箱，交给街道干部用来炼铁。当时人们这样做
A．表达了渴望迅速建成社会主义强国的愿望
B．完全符合中国的国情
C．是片面追求公有化的体现
D．有利于尽快实现社会主义工业化
7．毛主席在《十大关系》中，对苏联的经济发展曾作过生动的评价：“你要母鸡多生蛋，又不给米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”从这段话所反映出的历史信息不正确的是
A．体现了中国要吸取苏联的教训
B．该比喻指的是苏联牺牲农业发展工业的政策
C．该比喻指的是战时共产主义政策
D．体现出发展经济要协调发展
8．不同的历史时期，形成不同的历史话语。新中国成立后，先后出现了如下政治语汇，请按时间顺序排列：①人民公社化②以阶级斗争为纲③大跃进④农业合作化
A．④③①②B．④②③①C．③①②④D．③④①②
9．有人说，“十一届三中全会是社会主义时期的遵义会议”这一结论的依据是这两次会议：①都是在“左”倾错误导致革命和建设失利的情况下召开的②都纠正了“左”倾错误，实现了转折③都体现了马克思主义原理与中国具体实践相结合④都标志着党从幼稚走向成熟
A．①②③④　B．①②③C．①②④D．②③④
10．电视剧《当家的女人》中有这样一个情节：村长带人搜查各家各户私养的羊、兔，“割资本主义尾巴”，女主人公菊香说；“都说是上边政策已经放宽了，你们怎么还这样做呢？”该情节反映的历史时期大致处于
A．20世纪50年代初B．农业合作化时期
C．文化大革命初期D．20世纪70年代末
11．在建国后相当长的时期内，我国城乡居民都要凭票购买棉布。1983年12月1日，商业部通告全国：敞开供应棉布，取消布票。从此，曾长期使用的布票成为历史文物。上述政策的变化表明：①中国的经济状况发生了很大改变②政府不再单纯以行政手段调配资源③中国逐渐由计划经济向市场经济过渡④社会主义市场经济体制已经建立
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
12．用“春天”来形容20世纪80年代的中国是十分恰当的：枯木可见，但万物复苏，各行各业充满生机。下列情景与那个年代无关的是
A．浦东新区，高楼四起，跨国公司的招牌引入注目
B．日新月异的深圳，“时间就是金钱，效率就是生命”的标语振奋人心
C．春播的田野上，父子兄妹聚在一块地里精耕细作
D．充满幻想与希望的海南省，有各地客商、民工来去匆匆
13．“在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，……生活先好起来。……使整个国民经济不断的波浪式的向前发展，使全国各族人民都能比较快的富裕起来……”体现这一理念的有：①建立人民公社②鼓励发展个体企业③发展乡镇企业④设立经济特区
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

中国特色社会主义建设的道路教案

中国特色社会主义建设的道路

一、知识梳理

新中国经济发展线索及特征

发展线索：（1）从新民主主义向社会主义过渡时期。1949年10月，中华人民共和国成立，中国进入从新民主主义向社会主义过渡的历史时期。1949年至1952年为经济恢复时期，人民政府没收官僚资本，稳定物价，统一财经，调整工商业，实行土地改革，确立了农民土地所有制，使国民经济得到迅速恢复，并取得初步发展。从1953年开始，我国进行了社会主义工业化建设和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，通过和平方式建立了社会主义的经济基础。1956年底进入社会主义社会的初级阶段。

（2）全面建设社会主义时期。1956年召开的中共八大，提出了全面建设社会主义的一系列方针，政策，为我国的社会主义建设指明了方向。此后，社会主义建设在探索中曲折发展。在正确方针的指引下，社会主义建设取得了巨大成就。同时由于提出以阶级斗争为纲，背离了经济建设的中心、提出了脱离中国实际的经济建设目标，先后发生了“大跃进’”、人民公社化运动等“左”倾错误，结果出现了三年严重经济困难，造成各生产部门比例失调等。通过“调整、巩固、充实、提高”八字方针的实施，到1965年，国民经济得到了恢复和发展。

（3）“文化大革命”时期。1966年开始的“文化大革命”使我国的国民经济遭受巨大损失；由于党和人民坚决抵制“左”倾错误，各方面仍取得了一定的进展。

（4）社会主义建设新时期。1978年召开的中国共产党十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的重大决策。我国开始进入社会主义现代化建设的新时期。中共十二大邓小平建设有中国特色的社会主义理论逐步形成，中共十三大确立了社会主义初级阶段党的基本路线，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，为建设社会主义现代化强国指明了方向。这一时期，我国改革开放不断深入，现代化建设迅速发展。当前，我国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路，努力把我国建设成富强、民主、文明的现代化国家。

特征：新中国成立后至十一届三中全会前社会主义建设历程的特征，即探索性、曲折性和前进性的统一。十一届三中全会后到今天，社会主义现代化建设一直在正确的指导思想下进行，取得了举世瞩目的辉煌成就。

1949年到1953年的主要经济特征是在社会主义国营经济领导下，多种经济成分并存。1953年开始的社会主义工业化直至80年代的社会主义建设新时期，其主要特征是形成高度集中的计划管理体制。进入90年代中共十四大提出经济体制改革的目标，中国开始向社会主义市场经济迈进。

认识：中国共产党探索社会主义建设道路，有成功，也有失误，走过了曲折的历程，但成绩是主要的。我们可以得到的经验教训是：必须坚持实事求是的原则，不能急于求成；不能照搬外国经验，必须符合本国国情，建设道路要有本国特色；生产关系的调整应适应生产力发展状况；在社会主义建设中，要集中力量发展生产力，要坚持改革开放，坚持四项基本原则；必须调动一切积极因素为经济建设服务。

二、重点问题理解

1．对建设社会主义现代化道路的曲折探索

（1）以毛泽东为代表的第一代中央领导集体的探索。建国初期，中国在社会主义建设中主要借鉴了苏联的经验，逐渐形成高度集中的计划经济模式。1956年后，中共破除了对苏联模式的迷信，开始了适合中国国情的探索。这个时期的探索取得了辉煌成就，但也屡遭挫折，出现了重大失误，并发生了“大跃进”和“文化大革命”两次全局性的错误和挫折。

特点和评价：第一，在探索的指导思想上有两个发展趋向。一个是正确的趋向，形成了一些正确的理论观点和方针政策、实践经验，因而取得了很大成绩。另一个是错误的趋向，形成了一些错误的理论观点、政策设想和作法，导致了一系列失误。这两种趋向相互渗透和交织，最终“左”倾错误占了上风，导致“文革”的发生。第二，这时期的探索，总的来说是在“左”倾思想指导下进行的，一方面过于追求生产关系的先进性和生产力的高度发展，另一方面片面强调阶级斗争的作用，因而付出了沉重的代价。第三，总的特点是成就和失误并存，经验与教训交织。

（2）以邓小平为代表的第二代中央领导集体的探索。“文革”结束以后，党中央吸取“文革”教训，恢复和确立了解放思想、实事求是的思想路线，将工作重点完全转移到了经济建设轨道上来，实现了建国以来党的历史上的伟大转折。实行改革开放，进行了农村、城市及其他领域的全方位改革，开创了现代化建设的新局面。在指导思想上，形成了建设中国特色社会主义的理论体系──邓小平理论和社会主义初级阶段的基本路线。

（3）以江泽民为核心的第三代中央领导集体的探索。坚持邓小平理论，进行了更大规模的改革开放，开始从计划经济向社会主义市场经济全面转轨，经济建设取得辉煌成就，综合国力大大提高，中国社会主义现代化建设进入全新发展阶段。

特点和评价：第一，以上两个时期的探索，是在继承和恢复了党的优良传统，确立了解放思想、实事求是的思想路线后出现的。第二，是在邓小平理论的指导下进行的，系统地纠正了“左”倾错误，打碎了个人崇拜和教条主义的枷锁，对社会主义阶段基本矛盾作了正确的判断，形成了正确的思想路线和指导方针。第三，这时期的探索，也是在不断同错误倾向作斗争中实现的。第四，这一时期的探索是成功的，一直沿着正确的方向发展着。

2．建国后农村生产关系的变革及影响

建国以来，我国农村生产关系经历了四次变革：（1）土地改革：新中国成立后，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级的封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制。土地改革解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。（2）农业合作化：在国家对农业的社会主义改造中，本着自愿、互利的原则，积极发展，稳步前进的方针，通过典型示范，逐步推进，全国掀起了农业合作化的高潮。国家基本上实现了把土地等生产资料的私有制变为社会主义公有制。（3）人民公社化运动：在社会主义建设时期，一些党的领导人认为农业合作化的规模越大、公有制程度越高，就越能促进生产力的发展。1958年轻率地发动了人民公社化运动。人民公社化严重损害了农民的利益，挫伤了他们建设社会主义的积极性。（4）家庭联产承包责任制：十一届三中全会后，党中央作出在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。即在坚持土地公有制的前提下，实行包产到户，分户经营，自负盈亏。这一政策调动了农民的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。

3．新时期我国进行经济体制改革的必要性

（1）从经济基础和上层建筑关系的角度来认识：我国的经济体制改革主要是对经济基础的局部调整，改革的前提是坚持社会主义制度，即保持上层建筑不变，改革的主要内容是生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，改革的目标是建立社会主义市场经济体制；改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。

（2）从生产力和生产关系的角度来认识：我国之所以进行经济体制改革，是因为原有的经济体制严重阻碍了生产力的发展，改革经济体制是生产力发展的客观要求。新中国成立以来，我国一直实行高度集中、高度统一的计划经济体制，这种体制在建国初期对恢复国民经济、对生产资料私有制的社会主义改造，都曾起过积极的作用。但是，这种体制存在严重弊端，如政企职责不分，国家对企业统得过死；忽视商品生产和价值规律；分配中平均主义严重；企业缺乏自主权，职工的主动性和创造性难以发挥，致使企业失去活力等，从而严重阻碍了生产力的持续发展。原有的经济体制不能迅速推动科技进步，而科学技术是第一生产力，是经济发展的重要动力，改革经济体制也是适应世界新技术革命的迫切需要。

（3）从经济体制改革的内容角度来认识：把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主、宏观调控为辅的体制，把宏观与微观、计划与市场结合起来。还包括把所有权与经营权分开，实行政企职责分开，扩大企业自主权，实行责任制承包经营以建立社会主义市场经济体系；实行以按劳分配为主的多种形式的分配方式和分配政策。这些政策适应了世界经济一体化发展要求和中国改革开放的需要。

三、精题范例

例1　1949～1956年，我国农村生产关系变化的趋势是

A．封建土地所有制→社会主义公有制→家庭联产承包责任制

B．封建土地所有制→农民土地所有制→社会主义集体所有制

C．封建剥削制度→个体小农经济→社会主义合作经济

D．互助组→初级农业生产合作社→高级农业生产合作社

分析：此题主要考查历史线索的再认再现、历史思维的综合运用能力。回答时要紧扣“1949～1956年”、“农村生产关系变化”两个要求。A项在时间跨度上与题干不符，可先排除；C项是经济形态而不是生产关系的变化趋势，亦可排除；D项是农业改造的三个步骤，虽然能反映生产关系的变化，但并不能反映1949～1956年农村生产关系的整体变化；新中国成立后，新解放区还是封建土地所有制，经过土改废除了封建土地所有制，实行了农民土地所有制，后来又经过农业社会主义改造，实现了社会主义集体所有制。所以B项答案正确。

答案：B。

例21985年邓小平说“改革是中国的第二次革命”。其本质含义是

A．解放和发展社会生产力

B．把工作重心转移到经济建设上来

C．改变陈旧落后的思想观念

D．改革不适合经济发展的管理体制

分析：此题主要考查解读、理解历史材科，阐释历史的能力。解题时首先要理解一般“革命”的根本目的：即变革生产关系以适应生产力的发展；这一时称“改革是中国的第二次革命”，其目的也是通过改革进一步解放和发展生产力。其次要结合选项的具体内容进行分析，B项是十一届三中全会的内容，明显与题意不符，可直接排除；C、D两项则是改革内容的一个方面，但没有揭示出改革的实质，亦可排除；A项的表述和革命的根本目的──变革生产关系以适应生产力的发展完全吻合，故正确答案为A项。

答案：A。

四、同步精练

（一）选择题

1.建国初期为巩固政权和恢复经济，人民政府采取了一系列措施。其中最具关键性作用的是（）

A.没收官僚资本、建立国营经济B．土地改革

C．稳定物价、统一财经D．镇压反革命

2．新中国国民经济恢复时期，在国营企业中建立社会主义的生产管理制度和技术管理制度的措施是（）

A．没收官僚资本　B.实行民主改革　C．进行社会主义改造D．实行生产改革

3．“一桥飞架南北，天堑变通途”是指“一五计划”期间的哪一项建设成就？（）

A．武汉长江大桥建成B．大庆、大港油田建成

C．南京长江大桥通车D．葛洲坝水利枢纽工程建成

4．被称为我国社会主义改造中的创举的是（）

A．农业互助合作化B．对资本家的生产资料实行赎买政策

C．个体手工业合作化D.没收官僚资本

5．中共八大为中国共产党探索本国建设社会主义道路的理论做出了重大贡献，主要是因为（）

①把经济建设确定为党的中心任务②正确分析了社会主义阶段的主要矛盾③首次提出了把中国建设成为工业国的总任务④强调制定经济建设方针必须适合实际情况

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

6．既符合中共八大总任务的要求，但又违背中共八大经济建设方针的是（）

A．整风运动B.社会主义建设总路线

C．七千人大会D．“文化大革命”

7.党轻率地发动“大跃进”和人民公社化运动的主观原因包括（）

①片面追求社会主义建设的高速度②忽视了客观经济规律③对阶级斗争形势估计过于严重④夸大了生产关系对生产力的反作用

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

8．以下表格为“文革”期间部分年份工农业生产总值变化的情况。这些数据表明

年份1996-19971967-19681972-19731974-1975

比上一年增长-9.6%-4.2%-9.2%11.9%

A．“文革”期间，工农业生产总值时起时落

B．“文革”对文革农业生产的冲击是有限的

C.“九一三”事件后，经济开始迅速回升

D．周恩来、邓小平主持中央日常工作时，经济迅速回升

9．十一届三中全会后，国家在农村实行家庭联产承包责任制的直接原因是（）

A.克服小农经济的落后性B．为解决工业化原料

C．克服人民公社经营管理过于集中和分配中的平均主义

D．发展农村生产力

10．从中共“八大”到十一届三中全会，再到中共“十四大”，党在建设有中国特色的社会主义道路上不断前进，这种前进表现在以下哪些方面？（）

①社会阶段的认识②工作重心的转移③产业结构的调整④新经济体制的确立

A.①②③④B．①④C．①②③D．②③④

11．在农村经济体制改革中，发展非农产业和乡镇企业的长远意义在于（）

A．促进农村产业结构变化和现代化B.农村政企分开，扩大企业自主权

C.改变农村生产资料所有制形式D．增加农民收入，提高其生产积极性

12．20世纪90年代，我国提出了社会主义经济体制改革的新目标是建立社会主义市场经济体制，这一做法从根本上表明（）

A．市场经济一定要取代计划经济B.市场经济和计划经济不能并存

C.生产关系一定要适应生产力发展D．市场经济体制不是资本主义的专利品

鸦片战争后，西方资本主义国家逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场；而党的十一届三中全会后，中国改革开放并经过艰苦谈判加入了世界贸易组织。据此回答13～15题。

13．十一届三中全会以来，全国逐渐形成的对外开放的格局是（）

A．沿海开放城市－沿海经济开放区－经济特区－内地

B.沿海开放城市－经济特区－沿海经济开放区－内地

C．经济特区－沿海经济开放区－沿海开放城市－内地

D．经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地

14．清朝后期中国开埠通商和当前对外开放的相似之处是（）

①主要集中在沿海地区②由沿海向内地推进③深入到中国的西北内陆④资本主义国家控制了中国的政治、经济

A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④

15．清朝后期中国开埠通商和当前对外开放、加入WTO最本质的不同点是（）

A．关税税率不同B．国家行使主权程度不同

C．对外开放地区不同D．外资投入规模不同

（二）材料解析题

16．阅读下列材料：

材料一：黑龙江，我国最北的一个省。20世纪50年代，它完全按照计划经济体制建立起了自己的工业体系。在过去的日子里，这片黑土地为国家累计提供了全国近1/2的原油、1/3的木材、l/3的电站成套设备、1/10的煤炭、1/2的铁路机车以及大量的商品粮。

材料二：1990年以来，由于体制性和结构性矛盾日趋显现，东北老工业基地经济发展步伐比较缓慢，与沿海发达地区的差距也进一步扩大。

材料三：振兴东北，专家建双：1．发展混合经济是关键。2．改变国有企业的机制。3．装备工业和其他优势产业并存。4．抓住新一轮快速增长期，进行调整、改造和创新。读后请回答：

（1）抗日战争中，东北人民最早开始了反击日本侵略的斗争，试举出一些具体事例。

（2）东北地区曾被称为“共和国的长子”，举出1953～1966年期间，东北地区工业方面取得的重要成就。（至少三个）

（3）结合材料，指出东北地区的“体制性”和“结构性”矛盾主要表现在那些方面？

（4）结合东北地区的经济结构、自然环境、人文环境等特点，对振兴东北提出一些可行性的建议。

（三）问答题

17．江泽民在“十六”大报告中指出：要坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。发展是硬道理。发展要有新思路。

（1）20世纪20年代初的俄国，30年代初的美国都面临着大的社会动荡，其具体表现是什么？俄、美解决问题时各有什么“新思路”？

（2）20世纪70年代末期的中国怎样“用发展的办法”解决“前进中的”问题？和俄、美的改革有何共同点？产生了什么作用？（4分）

（3）从上述各国的发展中，你有什么感悟？

附：参考答案

（一）选择题

1.A　2．D　3．A　4．B　5.D6．B7．A8．D　9．C10．A11.A　12.C　13.D　14.C　15.B

（二）材料解析题

16．（1）“九一八”事变后，东北人民纷纷组织抗日义勇军；中共派大批干部去东北，组织抗日游击队，1936年组成抗日联军，主要领导人有杨靖宇、周保中和李兆麟。（2）建成鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、大庆油田等。（3）体制性矛盾：长期实行高度集中、高度统一的计划经济体制。结构性矛盾：作为中国老工业基地，以重工业为主，今天面临资源危机。（4）建议：重新调整产业结构和产业布局；发展旅游业；发展教育等。（不必拘泥于本答案，言之有理即可）。

（三）问答题

17．（1）大动荡表现：俄：四年的世界大战和三年内战使经济濒于崩溃；战时共产主义政策不适应新的形势。美：受1929年世界性经济危机影响巨大；经济危机加深了社会危机；加剧了世界局势的紧张；胡佛政府软弱无力。新思路：俄国实行新经济政策，通过用固定的粮食税、实行国家资本主义和商品自由买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农民的市场交流。美国实施罗斯福新政，用国家干预经济的方法，整顿金融、调整工业、农业，即用一定的计划经济手段来调节资本主义产销之间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和无序竞争，达到渡过经济危机的目的。（2）邓小平采取“对内改革，对外开放”（或“一个中心，两个基本点”）的战略思想，建设有中国特色的社会主义。共同点：在坚持社会制度不变前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放生产力，最终促进社会的全面发展。作用：1978年以后中国对内改革，逐步建立起社会主义市场经济体制；对外开放，利用外资发展经济，促进了我国社会主义经济、政治的全面发展。（3）感悟：走适合本国国情的建设道路；以经济建设为中心；迎接挑战，抓住机遇等（不必拘泥于本答案，言之有理即可）。

2017高考历史知识专题：中国特色社会主义建设道路与科教文艺

[考纲要求](1)20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践；(2)十一届三中全会关于改革开放的决策；(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革；(4)对外开放格局的初步形成；(5)社会主义市场经济体制的建立；(6)科学技术发展的主要成就；(7)“百花齐放，百家争鸣”的方针；(8)教育事业的发展。

考点120世纪50～70年代社会主义建设道路的曲折探索

知识主线

时期核心考点史料实证

社会主义制度和计划经济体制的确立(1949～1956年底)1.国民经济恢复——奠基

1949～1952年，新中国仅用三年时间，完成了国民经济的恢复工作，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。

2.“一五”计划——建设

(1)特点：发展生产力与改造生产关系相结合，优先发展重工业。

(2)成果：初步建立了独立的工业体系，初步形成了合理的工业布局。

3.社会主义三大改造——确立

(1)性质：生产资料私有制变为社会主义公有制。

(2)意义：社会主义经济体系在中国基本建立起来。1.在国民收入中，1957年同1952年相比，国营经济所占比重由19%提高到33%，合作社经济由1.5%提高到56%，公私合营经济由0.7%提高到8%，个体经济则由71.8%降低到3%，资本主义经济由7%降低到1%以下。

材料反映了什么现象？

答案社会主义三大改造完成。

2.1962年3月，周恩来在中央财经工作会议上针对当时我国的经济形势即兴作了一副对联，上联是“先抓吃穿用”，下联是“实现农轻重”。

结合这副对联，当时国民经济出现的最严重的问题是什么？

答案片面发展重工业，造成国民经济比例严重失调。

3.现代中国某时期江苏省出现了“百万人会师田头”、“踢翻老历本，三麦赶水稻”、“一天等于二十年”、“产量翻一番太少是右倾分子”等生产口号。

这一时期是指哪一时期？

答案大跃进时期。

社会主义经济建设的曲折发展(1956～1976年)1.中共八大——成功探索

(1)内容：一是主要矛盾：人民日益增长的物质文化的需要和落后的生产力之间的矛盾；二是主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

(2)评价：是对社会主义建设的一次成功探索，但在实践中未能坚持下来。

2.“左”倾泛滥——严重失误

(1)表现：1958年开始的总路线、“大跃进”和人民公社化运动。

(2)原因：急于求成，改变落后局面的心情迫切；没有经济建设经验；毛泽东等中央领导人“左”倾冒进，夸大了人的主观能动性。

(3)结果：经济比例失调，环境破坏，农民的积极性受挫，是造成三年经济困难的主要原因。

3.“八字”方针——调整恢复

1960年冬提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，1962年底，经济形势好转。

4.“文化大革命”——严重破坏

(1)实质：“左”倾错误发展成以阶级斗争为纲的恶果。

(2)影响：国民经济基本瘫痪，面临崩溃；人民生活水平长期在低水平徘徊。

归纳总结(1)1949～1956年是新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期。

这一时期也是中国现代化的起步时期，可分为国民经济的恢复和发展阶段(1949～1952年)与社会主义改造和社会主义工业化的起步阶段(1953～1956年)。这一时期的重大历史事件有恢复和发展国民经济、“一五”计划、社会主义三大改造等。

(2)1956～1976年是社会主义道路的探索时期。

这一时期也是中国现代化曲折发展的时期。可分为两个阶段：一是全面探索社会主义建设道路的十年(1956～1966年)，这一探索阶段既有成就也有失误，但党和国家始终以经济建设为中心；二是“文化大革命”的十年(1966～1976年)，这是我国社会主义探索历程中最严重的失误阶段，党和国家的工作以阶级斗争为中心，偏离了社会主义经济建设的轨道，导致国民经济发展严重受损。这一时期的主要历史事件有中共八大、社会主义建设的总路线、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整的“八字”方针、周恩来调整国民经济、1975年邓小平的全面整顿等。

1．1949～1956年，新中国在向社会主义过渡过程中的创造性举措及依据

(1)政治方面

①举措：实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发展人民民主统一战线，实行与民主党派“长期共存，互相监督”的方针。

②依据：三大改造完成后，国内主要矛盾发生变化，民族资产阶级成为社会主义劳动者，民主党派在历史上与中国共产党有合作关系。

(2)经济方面

①举措：采用和平方式成功地完成了三大改造，实现了生产资料从私有制到公有制的过渡。

②依据：个体农民和小手工业者是落后生产方式的代表；民族资本主义具有剥削性，但它是先进的经济成分，并且民族资产阶级拥护社会主义，愿意同共产党合作。

(3)民族关系方面

①举措：实行民族平等、民族团结、共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度。

②依据：中国是多民族国家，过去实行民族压迫、民族歧视政策；少数民族地区落后。

(4)外交政策

①举措：提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处五项原则。

②依据：美国推行“冷战”政策遏制共产主义；苏联推行大国沙文主义；新兴民族国家独立；中国为打破外交孤立，寻求和平发展环境。

2．新中国成立初期向社会主义过渡时对苏联的借鉴与创新

借鉴创新

社会主义经济体系建立对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，逐步消灭私有制社会主义过渡时期的总路线，变革生产关系与发展生产力并举，首创公私合营的模式

工业化建设经济结构开展五年计划建设；优先发展重工业，建立工业化体系正确处理好重工业与农业、轻工业的关系，关注民生问题

与体制变多种所有制为单一的公有制，建立计划经济体制注重克服斯大林模式的过度集中的弱点，注意解决人民群众日益增长的物质文化需要与落后生产力之间的矛盾

例题(2016•新课标全国甲卷文综•31)“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建设投资也开始受到抑制。这表明我国()

A．致力于奠定工业化基础

B．国民经济结构臻于平衡

C．大力压缩基本建设投资规模

D．城市化的进程趋于缓慢

问题

诊断注意题干关键信息“住宅建设投资减少”“非生产性建设投资受到抑制”，这说明国家在当时更加注重的是生产的发展、工业的发展。再加上时间是“一五”期间，所以答案就可以轻松判定。

方向

研判要读懂高考命题的弦外之音。高考命题是能力考查，不会把题意直接暴露给考生，要从命题的字里行间读懂其弦外之音。“住宅建设投资减少”意味着与生活相关的建设减少，目的是加大其他建设的力度。

答案A

1．(立意：土地改革和社会主义改造的实质)《回顾中国农村改革历程》中引用了农民说的一句话：“刚分到的土地屁股还没坐热呢，又被收走了……不仅把土改时分来的土地收归公了，把我们自己原有的土地也充公了，牲畜和农具也都统统归公了。”材料中提到的两次土地所有制的变革相同之处是()

A．都从根本上改变了农村生产关系

B．都出现了严重的“左”倾错误

C．都打击了农民生产的积极性

D．都使农村建立了社会主义公有制

答案A

解析根据材料及所学知识可知这两次土地制度的变革指的是土地改革和农业合作化，土地改革是变地主土地所有制为农民土地所有制，农业合作化是将土地私有制变为土地公有制，都改变了农村的生产关系，故A项正确；两次变革都没有出现严重的“左”倾错误，故B项错误；两次改革都提高了农民的生产积极性，故C项错误；土地改革将地主土地所有制变为农民土地所有制，性质仍然是私有制，并没有建立社会主义公有制，故D项错误。

2．(立意：对历史图片的解读)历史爱好者杨宁在一次藏友的交流会上得到一张上面盖有“洛阳市制粉合作作坊”公章的股票凭证(右图)。该股票的历史价值在于()

A．见证了建国初期国民经济的恢复

B．导致了中国国民经济比例失调

C．反映了新中国改造民族资本的创举

D．说明了建国初期利用市场发展经济

答案C

解析建国初期国民经济的恢复1952年已完成，故A项错误；中国国民经济比例失调是1958年后，故B项错误；材料信息“洛阳市制粉合作作坊”说明进行三大改造，C项正确；建国初期利用市场发展经济与材料无关，故D项错误。

3．(立意：从数据变化看国民经济的调整)1961年5月中央工作会议根据陈云的意见，制定了《关于减少城市人口和压缩城镇粮食销量的九条办法》，规定在3年内减少城镇人口2000万以上，当年内减少1000万人。这说明()

A．中央决定精兵简政减轻人民负担

B．违背了“一五”计划的城镇化建设要求

C．是中央对党的“左”倾错误的调整

D．农业生产水平跟不上工业化进程

答案C

解析精兵简政出现在抗日战争时期，故A项错误；“大跃进”造成工业化比例失调，这一调整是对“一五”计划期间“左”倾城镇化建设错误的纠正，而非“违背”，故B项错误；“左”倾城镇化建设加剧城市经济的困难，这一调整是中央对党的“左”倾错误的调整，故C项正确；“左”倾错误的工业化应该退回到实际，与农业生产水平相适应，而非农业生产水平跟不上工业化进程，故D项错误。

4．(立意：对中国特色社会主义建设道路的综合考查)阅读材料，完成下列要求。

材料下面是某同学在探究学习新中国经济建设内容时，根据相关资料编写的提纲。

一、社会主义经济制度的建立和国民经济的发展

1.过渡时期的总路线

2.社会主义经济制度的建立

3.第一个五年计划的完成

二、国民经济发展的受挫和经济政策的调整

1.社会主义建设道路的第一次探索

2.人民公社化和经济的困境

3.经济政策的调整和国民经济发展的恢复

三、“文化大革命”和国民经济最严重的挫折

1.“文化大革命”初期的社会经济

2.国民经济发展的两次转折和受挫

四、新时期的经济建设

1.国民经济的前进和徘徊

2.社会主义初级阶段理论

3.深化改革、推进开放

4.社会主义市场经济体制的建立

根据材料并结合所学知识，对该提纲提出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及理由需观点正确，符合历史史实)

答案示例一：在“一”中增加“1.国民经济的恢复”。

理由：国民经济的恢复是新中国成立后首先开展的重大经济活动；国民经济的恢复是以后经济建设的重要基础。

示例二：将“二”中的“2”改为“‘大跃进’、人民公社化和经济困难”。

理由：人民公社化不能代替或涵盖“大跃进”；“大跃进”是社会主义建设中的重大失误，是造成经济困难的重要原因。

示例三：在“四”中增加“2.伟大转折及改革开放的开始”。

理由：十一届三中全会实现的伟大转折是新时期的开始；伟大转折为后来的改革开放创造了政治前提。(任答其中一点即可)

考点2改革开放以来中国特色社会主义建设道路的探索

知识主线

时期核心考点史料实证

改革开放的起步(1978年至20世纪90年代初)1.十一届三中全会

(1)背景：“文化大革命”结束，真理标准问题的讨论解放了思想。

(2)内容：拨乱反正，工作重心转移，改革开放。

(3)意义：新中国历史上的一次伟大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。

2.经济体制改革

(1)家庭联产承包责任制

①原因：人民公社体制阻碍生产力发展，农村稳定是国家局势稳定的基础。

②意义：调动了农民的生产积极性，农村经济获得发展，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。

(2)国有企业改革

①内容：中心环节是增强企业活力，以产权制度改革和股份制改革为主要内容。

②意义：增强了企业竞争力，解放了社会生产力，国有资产大幅增长，有利于国民经济的稳定和健康发展。

3.对外开放格局的初步形成

(1)过程

①从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。

②1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。

③1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿海经济开放区。

(2)特点：形成从经济特区到沿海开放城市，再到内地省会开放城市，从东部到中西部全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。1.改革开放后农村的民谣唱道：“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯。”

这种现象出现是因为农村实行了什么制度？

答案家庭联产承包责任制。

2.1991年首钢销售收入91.4亿元，是1978年的6.3倍；实现利税29.26亿元，是1978年的6.72倍；实现利润23.6亿元，是1978年的7.9倍。

首钢巨变主要得益于城市的什么改革？

答案国有企业改革。

3.1984年邓小平讲道：“除现在的特区之外，可以考虑再开放几个港口城市，如大连、青岛。这些地方不叫特区，但可以实行特区的某些政策。”

随后国家在对外开放方面采取的重大决策是什么？

答案开放天津、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。

改革开放的深化(20世纪90年代至今)1.社会主义市场经济体制的建立

(1)过程

①1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

②21世纪初，社会主义市场经济体制基本建立起来。

(2)作用：中国经济高速增长，成为世界上经济增长速度最快的国家之一，人民生活发生巨大变化。

2.对外开放的深入

(1)1990年，国家作出开发、开放上海浦东的决定，是中国进一步对外开放的标志。

(2)2001年12月11日，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

归纳总结1978年至今是以经济建设为中心，实行改革开放伟大战略的时期：

这一时期是中国现代化建设逐步走向成熟的时期。可分为两个阶段：一是改革开放的探索阶段(1978年至20世纪90年代初)，主要是对改革开放建设道路的探索；二是改革开放的深化阶段(20世纪90年代年至今)，主要是对建立和完善中国社会主义市场经济体制的探索。这一时期的主要历史事件有中共十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放格局的初步形成、1992年“南方谈话”的发表和社会主义市场经济体制目标的确立等。

1．深刻理解新中国三次大的经济体制转型

(1)由新中国成立初的多种经济成分并存到1956年建立起公有制为绝对主体的计划经济体制。

新中国成立初存在着国营经济、个体小农经济、民族资本主义经济等多种经济成分。1956年，通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，形成了单一的公有制经济。在这一过程中照搬苏联模式，主要表现为高度集中的经济管理，排斥市场调节，以指令性计划和行政管理为主。

(2)十一届三中全会后，从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主体的多种所有制经济成分并存的经济。计划经济体制有所改变，与市场联系加强。主要表现为在农村实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业，在城市进行国有企业改革，从而增强了企业活力。同时积极进行对外开放，逐步形成全方位、多层次的对外开放新格局。经济体制的改革和对外开放解放了生产力，工业腾飞、农业发展令世人瞩目。

(3)20世纪90年代以来，我国开始向社会主义市场经济体制转变。

随着邓小平南方谈话和中共十四大的召开，建立社会主义市场经济体制被提上日程。其主要表现为企业进行产权制度改革，实施“走出去”战略等。加入世贸组织标志着世界大市场对中国的全面开放，中国市场更加透明、规范。其主要特点是资源配置方式的转变，即改变过去以行政配置资源的方式，而以市场作为配置资源的主要方式。

2．新时期我国对外开放的必要性

(1)从历史角度而言，是吸取历史经验教训的结果，关闭国门一定会脱离世界发展的大势。通过对外开放，利用和吸收外国资金、技术和管理经验以加快我国的发展。

(2)从世界角度而言，对外开放是当今世界经济发展的国际化、全球化的必然趋势，是世界各国发展经济的基础战略。

(3)从发展社会主义生产力的改革目标看，只有对外开放才能跟上世界先进水平，推动我国经济体制改革的深入发展，完成从计划经济向社会主义市场经济体制过渡。

例题(2016•新课标全国丙卷文综•31)1980年与1975年相比，我国粮食播种面积减少6884万亩，总产量却增加674亿斤；棉花播种面积减少53万亩，总产量增加652万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩，其总产量分别增加70%和150%。出现这一现象的主要原因是()

A．农民生产自主权的扩大

B．农业生产技术有了革命性的改变

C．农村经济体制改革完成

D．国家取消对农副产品的统销政策

问题

诊断题干材料反映的是1980年农产品产量的大幅增加，结合时间1980年进行推理，不难发现这是因为农村经济体制改革，实行了家庭联产承包责任制的缘故。而家庭联产承包责任制最为主要的特点就是扩大了农民的生产经营自主权，解放了生产力。

方向

研判目前高考命题更加注重推理性考查方式，即通过题干获得的信息并不能直接得出答案，还要依靠这个信息做进一步的推理才能找到答案。这种考查方式实际上增加了难度。

答案A

1．(立意：农村经济体制改革的艰难起步)1980年，中共中央“75号文件”指出，在边远山区和贫困落后地区，可以包产到户。在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户。在生产队领导下实行的包产到户是依存于社会主义经济，不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义的危险。据此判断当时()

A．家庭联产承包责任制全面展开

B．中央经济政策难以落实到地方

C．经济改革仍然面临着较大阻力

D．突破了“姓社姓资”思想束缚

答案C

解析根据“在一般地区，集体经济比较稳定，就不要搞包产到户”可知家庭联产承包责任制并未全面展开，故A项错误；材料无法体现中央经济政策难以落实到地方，故B项错误；家庭联产承包责任制只是在边远山区和贫困落后地区实行，“75号文件”特别强调包产到户“不会脱离社会主义轨道，没有复辟资本主义的危险”反映出仍有部分人对家庭联产承包责任制存有疑虑，这些表明改革仍然面临着阻力，故C项正确；1992年邓小平“南方谈话”突破了“姓社姓资”思想束缚，故D项错误。

2．(立意：从股市的发展看经济体制改革)改革开放以来，中国股票市场的发展经历了1980年至1991年的复兴和起步时期，1992年至1999年的扩容和成长时期，2000年至今的规范和发展时期。这种发展()

A．与中国经济体制转型完全同步

B．旨在推进国企股份制改革

C．与中国经济结构变化步调一致

D．适应了经济体制改革需要

答案D

解析股市发展，不可能与经济体制转型完全一致，故A项错误；股票市场的发展，是为了适应社会主义市场经济体制的需要，故B项错误；经济结构包括产业结构、分配

结构、交换结构、消费结构、技术结构、劳动力结构等，材料并不能完整反映这些信息，故C项错误；结合所学，1980年处于改革开放初期，1992年处于改革开放深化期，2000年至今处于市场经济体制初步建成与发展时期，与材料基本吻合，可见股市的发展适应了经济体制改革需要，故D项正确。

3．(立意：从数据看我国的对外开放)下面为我国对外贸易和引进外资增长统计表(单位：亿美元)。表中信息反映出我国()

对外贸易

(进出口)1980年1990年2000年2012年

381.41154.44722.938671.2

引进外资

(已利用外资)1984年1990年2000年2012年

270.51028.95935.611329.4

A.基本形成了外向型经济

B．在全球化中的地位提高

C．对外开放步伐逐步加快

D．市场经济体制逐渐完善

答案C

解析材料无法体现出以出口创汇为主要目标的经济活动，无法得出基本形成外向型经济的信息，故A项错误；材料反映的是对外贸易和引进外资的情况，不能说明在全球化中的地位提高，故B项错误；材料反映我国对外贸易和引进外资不断增长，说明对外开放步伐逐步加快，故C项正确；材料反映的是对外开放的情况，不是市场经济体制，故D项错误。

考点3现代中国的科教与文艺

知识主线

一、现代中国的科技成就

时期核心考点史料实证

20世纪80年代以前(侧重发展军事科技)1.“两弹一星”

(1)1964年，中国第一颗原子弹试爆成功；

(2)1964年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功；

(3)1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。

2.杂交水稻

袁隆平于1973年培育出世界上第一个籼型杂交水稻品种“南优2号”。

3.生物技术

1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。1.1964年10月16日，寓居美国的李宗仁向来访者说：“西方人终于将我们视为一个智慧的民族了。”

当时使西方人观念发生变化的直接原因是什么？

答案中国成功试爆了第一颗原子弹。

2.国家最高技术奖成立于2000年，用于奖励科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，此后每年评审一次，次年年初开会公布结果并颁奖。人们曾这样形容首届获奖者之一：“一人干了两亿人的活”。

请问这个人是谁？

答案袁隆平。

20世纪80年代以后(侧重为经济建设服务)1.计算机

(1)1983年，中国成功研制出高性能计算机“银河—Ⅰ号”。

(2)1997年，“银河—Ⅲ号”巨型计算机使中国进入世界先进行列。

2.载人航天

2003年“神舟五号”发射成功并安全返回，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。

二、新中国文艺事业的发展

时期核心考点史料实证

1956年“百花齐放”“百家争鸣”

(1)表现：毛泽东提出在科学文化工作中，实行“双百”方针，作为基础性和长期性的方针。

(2)影响：文艺领域出现繁荣景象，文艺作品的质量和数量都得到了空前发展，大大丰富了人们的文化生活。1956年5月26日，中宣部长陆定一在阐述毛泽东提出的一项方针时指出：“文艺工作，如果‘一花独放’，不论那朵花怎么好，也是不会繁荣的。……有了对独立思考的鼓励，有了自由讨论，学术就能迅速发展。春秋旧中国时代同现在的情况是大不相同的。”

从中可以看出，当时提出这一方针的主要目的是什么？

答案大力发展社会主义科学文化事业。

1957年至“文化大革命”结束文艺发展受阻

(1)表现：将一些学术问题上升为政治问题，不同的学术观点被认为代表不同的阶级利益；许多知识分子被划归为“右派”或“反动学术权威”。

(2)影响：知识分子受到人身和精神伤害，文艺园地百花凋零。

1976年后重新强调“双百”方针

(1)表现：“文化大革命”结束后，清除文艺工作中的“左”倾错误；邓小平指出“文艺要为人民服务，为社会主义服务”；中央提出加强精神文明建设。

(2)影响：出现了反映“文化大革命”的文学作品以及反映改革开放和社会生活的影视作品。

21世纪后作品更加丰富多样

(1)表现：建设社会主义精神文明；文艺内容丰富、形式多样。

(2)影响：中国文化走向世界。

三、现代中国教育的发展历程

时期政策成就史料实证

向社会主义过渡时期接管和改造旧学校，掌握学校领导权，建立人民教育事业将半殖民地半封建教育改变为社会主义性质的人民教育1956年1月，毛泽东在最高国务会议上指出：“我国人民应该有一个远大的规划，要在几十年内努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”此后十年间，我国在社会主义建设方面

取得的主要成就是什么？

答案初步建立国民教育体系。

全面建设社会主义时期学校将德育放在首位；全日制教育、半工半读和职业教育相结合逐步形成了比较完整的国民教育体系，培养了大量的劳动后备军和建设人才

受“左”倾思想影响，出现了教育的“大跃进”打乱了正常的教学秩序、导致教育质量下降

“文化大革命”时期“四人帮”宣扬“读书无用论”，迫害教育工作者教育事业遭到严重破坏

改革开放以来拨乱反正，恢复高考制度，提出“三个面向”，优先发展教育推动了教育事业的发展，为我国现代化建设培养大量人才，促进了中国经济建设的发展

归纳总结现代中国的科技、文艺、教育(以十一届三中全会为界可分为前后两个阶段)

(1)1949～1977年为第一阶段：

①科技：从“两弹一星”到杂交水稻及计算机和生物技术方面，中国科技发展初步取得成就。

②文艺：20世纪50年代，毛泽东提出“双百”方针，但受“左”的路线影响，“双百”方针贯彻执行曲折。

③教育：新中国成立初期制定了正确的教育方针，形成比较完整的国民教育体系；“文化大革命”时期教育遭到重大破坏。

(2)1978年至今为第二阶段：

①科学技术：载人航天标志着空间技术取得重大突破和发展；中国在计算机技术和生物技术领域取得巨大发展。

②文艺：“文化大革命”结束后重新恢复“双百”方针，给科学和文艺领域带来了欣欣向荣的景象。

③教育：改革开放后，实施“科教兴国”战略，教育出现了迅速发展的局面。

1．新中国成立以来影响科技发展的因素

(1)有利因素

①新中国成立后，社会主义制度的建立为我国科技文化发展提供了可靠的保障。

②20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展。

③党和人民政府的重视、支持。

④广大科技工作者的辛勤劳动。

⑤教育为新中国科技事业的发展提供了人才储备。

(2)不利因素

①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误。

②历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。

③中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。

④相当长一段时间内国家缺乏对世界先进文化的了解与学习。

2．全面理解“双百”方针

(1)从含义上看，“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。“双百”方针提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由、有辩论的自由、有创作和批评的自由、有发表自己意见的自由。

(2)从背景上看，“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上和国家迫切需要迅速发展经济文化的时代背景下提出来的。

(3)从实质上看，“双百”方针的基本精神是要在艺术与科学领域实行政治民主，其实质是为人民服务。

(4)从贯彻执行过程上看，“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是因为受到了“左”倾错误的干扰。

(5)从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会文化就能兴旺发达。

3．现代中国的教育可归纳为“一、二、三、四”

(1)一个方针：全面发展的教育方针。

(2)两种制度：全日制与半工半读教育制度。

(3)三个阶段：建国初期形成体系，“文化大革命”时期一片混乱，新时期蓬勃发展。

(4)四项决策：恢复高考、科教兴国、“三个面向”、九年义务教育。

例题(2016•北京文综•37，节选)“教育是一个民族最根本的事业”——邓小平

材料二严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。

1912年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。

1995年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

(2)阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。

问题

诊断归纳概括类试题，贵在找准材料关键信息，把材料一字排开，要点自然而然地得到。在分析第二小问时，把教育与时代发展的背景结合即可。结合所学知识，1957年全面建设社会主义开始，教育方针强调的是有社会主义觉悟和有文化这两个一红一专，1995年改革开放进入新阶段，教育既离不开社会主义建设这个根本事业，又坚持全面发展。

方向

研判归纳概括题是任何一类高考试卷都无法回避的问题，解决这类问题可以说有一个基本公式，找关键语句，罗列出来，把他们放在一起，集中观察，答案就出来了。

答案(2)特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发展。

分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。

1．(立意：图表数据反映科研成果)观察《国家财政拨款科学研究经费支出总额表：》(单位：亿元)，其中基建支出的变化主要反映出()

1960年1980年1985年1988年

科研经费22.753.38393

基建经费11.111.31825

总额33.864.6102118

A.经济建设规模的萎缩

B．科研浪费现象日益严重

C．科研条件的逐步改善

D．财政拨款的使用率不高

答案C

解析材料提供的是关于科研中基建支出的数据，不是常规意义上的经济建设，而且数据是在缓慢增长的，不是萎缩，故A项错误；材料无法反映出是否浪费，故B项错误；从1960年开始到1988年，科学研究中的基建支出逐渐增加，体现了国家在逐步改善科学研究的硬件条件，故C项正确；材料数据没有涉及使用率的问题，故D项错误。

2．(立意：历史研究与科技文化)20世纪60年代，中国的世界史研究领域开始大谈“复辟与反复辟斗争”问题，其代表论文《英、法资产阶级革命时期封建王朝复辟问题》指出：“任何一次新旧社会制度的更替，都是经过长期、反复、曲折、复杂的阶级斗争而实现的”，“反动的统治阶级”，“在被推翻之后”，“总是千方百计地企图复辟”。可见，当时中国世界史研究()

A．认真贯彻了“双百”方针

B．体现“一边倒”外交方针

C．侧重英法社会制度的演变

D．受到中苏关系变化的影响

答案D

解析材料反映出中国的世界史研究领域强调阶级斗争。“双百”方针主张学术界百家争鸣，与这一现象不符，故A项错误；20世纪60年代中苏关系恶化，与中国“一边倒”外交方针不符合，故B项错误；当时中国世界史研究侧重英法社会阶级斗争，故C项错误；受到20世纪60年代中苏关系恶化的影响，中国错误地估计国内阶级斗争形势，世界史研究强调阶级斗争的重要性，故D项正确。

3．(立意：“文革”时期农村基础教育的普及)《中国教育年鉴(1949～1981)》记载：1976年全国中小学生数比1965年增加了29.1%；中学更是加速发展，1976年全国中学生数比1965年增加6.25倍，初中生增加5.4倍，高中生的增长尤其迅速，共增加了11.3倍。由此得出的结论正确的是()

A．这种关于“文革”的统计数据的真实性值得怀疑

B．“文革”使教育事业受到极大破坏的观点值得推敲

C．“文革”时期基础教育质量得到了很大的提高

D．“文革”时期出现了农村基础教育的大普及

答案D

解析根据年鉴的时间可知出版于1981年之后，数据造假的可能性很低，故A项错误；材料反映“文革”时期教育得到发展，并不代表是“文革”的作用，“文革”时期和“文革“是两个不同的概念，故B项错误；材料反映的是学生人数的增加，是数量上的增长，不能体现质量的提高，故C项错误；根据材料可知1976全国中小学生人数的增加是“文革”时期农村基础教育普及的结果，故D项正确。

4．(立意：新中国文艺事业的曲折发展)1949年6月，中国民主同盟机关报《光明日报》在北平创刊。当时报头由民盟副主席兼任社长的章伯钧的妻子李建生填写(图一)；后

来，由于章伯钧被打成“右派分子”，1958年元旦报头替换成沈钧儒题写的行楷(图二)；1967年元旦报头被替换成毛泽东的墨迹(图三)。《光明日报》报头的替换体现了()

A．人民对书法艺术的追求

B．新闻报刊的发展与繁荣

C．“双百”方针受到破坏及其恢复

D．“左”倾错误对报刊的影响

答案D

解析人民对书法艺术的追求只是反映了表面现象，没有反映问题的本质，故A项错误；材料体现了新闻报刊的曲折发展，不能体现“繁荣”，故B项错误；1956年“双百”方针提出后，在反右派运动和“文化大革命”期间遭到了破坏，材料未涉及其“恢复”，故C项错误；《光明日报》报头的替换反映了反右派斗争和“文化大革命”对文化生活的错误影响，究其根源在于建国以来“左”倾错误愈演愈烈的结果，故D项正确。

5．(立意：政治环境对科技发展的影响)1967年，英国《太阳报》发表文章《中国的惊人的技术发展》指出，如果允许文化革命在1967年的大部分时间里继续进行，中国可能蒙受极大的损失，不是由于政治上的不统一，而是由于技术训练的中断。可见作者()

A．看到了政治错误对科技发展的破坏

B．主张中国继续推行义务教育

C．赞成中国实行的知识青年“上山下乡”

D．对中苏关系的恶化表现出忧虑

答案A

解析从“中国可能蒙受极大的损失，不是由于政治上的不统一，而是由于技术训练的中断”，可见其认为“文化大革命”对科技发展带来破坏，故A项正确；1967年中国尚未实现义务教育，故B项错误；从“中国可能蒙受极大的损失”来看，作者分析的是“文化大革命”对科技文化带来的冲击和不利影响，而不是赞成什么，故C项错误；材料没有涉及中苏关系，故D项错误。

规范训练

一、选择题

1．“一五”期间，“坚决优先保证工业不在1949年以前建立起工业的沿海城市发展，而是面向华北、西北和华中的新工业中心”，大部分工厂“都建在离开沿海省份的城市，如湖北的武汉、内蒙古的包头、吉林的长春和四川的成都”。这说明“一五”计划()

A．实施了优先发展重工业的战略

B．改善了我国工业地域分布的格局

C．有效地提升了我国的产业结构

D．不利于新中国各地区的均衡发展

答案B

解析材料并未体现“一五”计划优先发展重工业的战略，A项错误。根据材料可知，“一五”计划期间新工业中心主要建在内陆省份，这对改善我国工业布局有着重要意义，B项正确。材料没有体现产业结构变化的相关内容，C项错误。建国之前工业主要分布在沿海地区，材料中的很多工厂建在远离沿海的城市，改善了工业地域的布局，有利于新中国各地区的均衡发展，D项错误。

2．“大会……按照‘三个主体，三个补充’的思路，指导国民经济结构调整，这是第一次触及中国经济体制及管理体制的改革”，但这一真知灼见并没在当时贯彻下去。材料中的“大会”召开于()

A．社会主义改造基本完成时

B．“文化大革命”结束后不久

C．邓小平观察南方发表谈话之后

D．中国加入世界贸易组织之后

答案A

解析注意材料中，强调国家经营、集体经营、计划生产和国家市场是主体，个体经营、自由生产、自由市场是补充，同时题干中还有“指导国民经济结构调整，这是第一次触及中国经济体制及管理体制的改革”，结合所学知识可知此次大会是中共“八大”，A项正确。“文化大革命”结束后中央仍然坚持“以阶级斗争为纲”，B项错误；邓小平南方谈话后，中央确立构建社会主义市场经济体制的改革目标，C项错误；材料与加入世界贸易组织无关，D项错误。

3．下列曲线图反映了我国1953～1958年、1959～1964年、1971～1976年、1979～1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。其中与1953～1958年相对应的是()

答案A

解析1953～1958年我国经历了三大改造、“一五”计划、人民公社化运动等，国民经济呈现曲折发展的态势，故这一时期应为A。1959～1964年这一时期由于“左”倾思想泛滥，出现了三年经济困难，国内生产总值总体呈现下降态势；但1960年党中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，国民经济重新出现回暖的趋势，故这一时期应为C。1971～1976年通过周恩来和邓小平的整顿，国民经济呈现复苏和逐步回升的状况，但1976年周恩来逝世，邓小平再次被打倒，国民经济再遭冲击，故这一时期应为D。1978年党的十一届三中全会做出以经济建设为中心和改革开放的重大决策，从1979年开始，我国开始在农村中实行经济体制改革，1984年开始进行城市经济体制改革，国民经济呈现出了逐步发展的趋势，故这一时期应为B。

4．下图是我国某个“五年计划”时期工农业生产的发展状况(单位：万吨)。对该阶段理解正确的是()

A．我国工业落后的面貌开始改变

B．“左”倾错误对经济发展造成影响

C．“文化大革命”导致国民经济全面崩溃

D．社会主义市场经济进入快速发展时期

答案B

解析“一五”计划的完成，使我国开始改变工业落后的面貌。而在“一五”计划时期，我国优先发展重工业，重工业所占比重迅速上升，与图中反映的重工业比重下降不符，故A项错误。从图片来看，该时期工业还是有一定发展的，故C项错误。社会主义市场经济进入快速发展时期，工业总产值应该是逐年增加，故D项错误。而在“二五”计划时期(1958～1962年)，针对“大跃进”运动给国民经济发展造成的破坏，中共中央从1960年起开始调整国民经济比例，重工业所占比重下降，符合题意，故答案为B项。

5．有学者指出：事实上农民远非如许多人想象的那样是一个制度的被动接受者，他们有着自己的期望、思想和要求。他们一直有着“反道而行”的“对应”行为，从而以不易察觉的方式改变、修正或是消解着上级的政策与制度。下列史实中，最能佐证上述观点的是()

A．农业合作化运动的发动

B．“大跃进”运动的掀起

C．人民公社体制的确立

D．农业生产责任制的萌发

答案D

解析从题干信息“他们一直有着‘反道而行’的‘对应’行为，从而以不易察觉的方式改变、修正或是消解着上级的政策与制度”，可知农民会采取不同于政府的措施。农业合作化运动是广大农民在党和政府的领导下，参加农业生产合作社，走集体化道路，A项不符合题意；“大跃进”运动的掀起和人民公社化运动都是在党和政府领导下进行的，B、C两项不符合题意；而农业生产责任制是十一届三中全会前安徽凤阳小岗村村民自己摸索出来的新路，实行“大包干”，和当时的人民公社体制不同，符合“反道而行”，D项符合题意。

6．1984年，国务院作出开放沿海14个城市的决定，扩大了沿海城市的经济管理自主权，对我国的经济改革产生了重大的影响。这一影响是()

A．推动了城市经济体制改革的开展

B．促使农村经济体制改革加快速度

C．使深圳等四大经济特区最终建立

D．使社会主义市场经济体制最终确立

答案A

解析开放沿海14个城市，扩大沿海城市的经济管理自主权，推动了城市经济体制改革的开展，故A项正确；开放沿海城市与农村经济体制改革无关，故B项错误；深圳等四大经济特区在此前已经建立，故C项错误；D项与史实不符，故排除。

7．20世纪80年代，上海继续使用粮票，同时也出现了新发行的股票。这一现象反映了此时上海()

A．所有制结构发生重大变化

B．经营管理体制趋于多样化

C．现代企业管理制度已确立

D．社会主义市场经济已确立

答案B

解析材料中既有体现计划经济的粮票，也有体现市场经济的股票，这说明此时上海存在多种经营管理体制，故B项正确。A、C、D三项在材料中均未体现，故排除。

8．20世纪60年代上海承担导弹研制任务后，一批传统产品生产厂，如造纸厂、纺织厂、手工工厂被改造为超高强度合金钢等新材料生产厂、电子元器件生产厂、精密机械加工厂以及仪器仪表厂。这表明导弹研制()

A．增加了造纸业和纺织业的科技含量

B．有利于国民经济的协调发展

C．依赖于我国传统工业的发展

D．推动了上海的产业结构调整

答案D

解析据材料信息可知，上海承担导弹研制任务后，原来的一批传统产品生产厂被改造为与生产导弹相关的产业，据此可知导弹研制推动了上海的产业结构调整，D符合题意。A、B、C均与材料信息不符，排除。

9．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国()

A．成功地试爆了第一颗原子弹

B．掌握了载人航天技术

C．发射了第一颗人造地球卫星

D．研制银河系列计算机

答案A

解析题中的关键信息是“1965年”。第一颗原子弹成功试爆是在1964年，A项正确。中国掌握载人航天技术是2003年“神舟五号”飞船的发射成功，B项错误；中国第一颗人造地球卫星发射是在1970年，C项错误；研制银河系列计算机始于1983年，D项错误。

10．1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是()

A．国家新的方针政策的提出

B．传统名剧的再现

C．舆论的大力宣传

D．文化教育“大跃进”的推动

答案A

解析本题主要考查“双百”方针的意义。解答本题需联系背景，1956年，“双百”方针提出，要求在文学艺术上百花齐放，推动了文学艺术的发展。B项为结果而非原因，C项说法错误，D项与时间不符。

11．到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时()

A．外交政策转变的需要．计划经济体制的需要

C．文化教育改革的需要．国家发展战略的需要

答案D

解析本题将新中国的教育与国家发展战略联系起来进行考查。新中国成立后对外实行“一边倒”政策，到1952年底这一外交政策并没有改变，A项错误；计划经济体制与学习俄语无直接关系，B项错误；文化教育改革不一定就是要学习俄语，广泛学习某种特定语言应是受当时政治、经济的影响，C项错误。答案为D。

12．1977年，在邓小平的直接干预下，关闭了11年的高考闸门终于再次开启。邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示：“政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了。总之，招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”这一指示的时代意义在于()

A．重新树立起尊重知识、尊重人才的观念

B．为改革开放事业的开展做好了人才准备

C．强调了德才兼备、全面发展的育人理念

D．奠定了教育和科技优先发展的战略地位

答案A

解析恢复高考是教育战线拨乱反正的关键一步。针对当时否定知识、偏重政治出身的“左”倾错误，邓小平的指示淡化了政治上的要求，突出了“择优录取”，体现了对知识和人才的尊重。解题关键是考虑当时的时代背景，认识“指示”的精神。答案为A。

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

材料一在封建庄园时代，英国的耕地以敞田制为基础，属于公共型。即为了使每个成员得到大致相当的土地，便把耕地按肥瘦、远近、干湿分成若干“条田”，在村民中分配。这样，每个农民的土地便散布在不相连接的几块土地上……这种方式显然不利于生产工具和生产技术的改良，不利于个人生产积极性的发挥……

15世纪末以后，由于英国毛纺织业的迅速发展，对羊毛的需求量越来越大，致使羊毛价格日益上涨，养羊业成为最有利可图的生产部门。与此同时，新航路开通之后，在英国发生的价格革命引起货币贬值、物价上涨，额定地租的实际收入日益减少。于是那些贪得无厌的贵族、庄园主便改变了土地经营方式。他们进行大规模的圈地，开办牧场，从事养羊业。真正意义上的圈地运动开始了……

列宁也对圈地运动予以高度评价：“从亨利七世以来，世界上没有任何地方，其资本主义生产是这样无情地处置了农业生产中各种传统关系，并使这些关系与自身相适合并服从于自己的。从这一方面看，英国是最革命的国家。”

——摘编自吕晔等《简论英国圈地运动对我国当前土地流转的启示》

材料二按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营……土地承包经营权流转，不得改变土地集体所有性质，不得改变土地用途，不得损害农民土地承包权益。——摘编自中共十七届三中全会《中央中共关于

推动农村改革发展若干重大问题的决定》

(1)根据材料一概括英国圈地运动出现的原因，并结合所学知识说明“英国是最革命的国家”的观点。

(2)综合材料一、二，比较近代英国与当代中国在处理土地关系问题上的主要异同。根据材料二并结合所学知识，分析土地流转对我国当前农村改革发展的意义。

答案(1)原因：敞田制不利于农业生产力的发展；毛纺织业的发展，对羊毛的需求量增大，养羊业有利可图；新航路开辟，价格革命的开展使土地所有者改变经营方式。

说明：农业产生新的生产方式，摧毁了小农经济，建立了资本主义土地所有制，为工业革命的发生准备了条件。

(2)相同：土地的集中与规模经营。

不同：方式不同：英国暴力驱逐农民离开，强制集中土地；中国采用和平自愿手段。所有制不同：英国由小农经营到资本主义经营，坚持土地私有制；中国由个人承包到集约经营，坚持土地公有制。

意义：保持承包关系稳定，又搞活了土地的使用；促进农村产业结构的调整，推动我国农业的现代化，推动农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展，让农民得到更多实惠。

解析(1)第一小问“原因”从材料一中“这种方式显然不利于生产工具和生产技术的改良，不利于个人生产积极性的发挥”可概括出敞田制不利于农业生产力的发

展；从“15世纪末以后……那些贪得无厌的贵族、庄园主便改变了土地经营方式”的信息可概括出毛纺织业的发展对羊毛的需要量增大，羊毛价格日益上涨，养羊业有利可图，新航路开辟后发生的价格革命使额定地租的实际收入日益减少，贵族、庄园主亟须改变土地经营方式。第二小问可从圈地运动摧毁封建土地所有制，促进资本主义生产关系的发展以及为工业革命提供市场和劳动动力等方面进行说明。

(2)根据材料一中“大规模的圈地”和材料二中“发展多种形式的适度规模经营”可归纳出二者的相同点是实现土地的集中与规模经营；可以从二者处理土地关系的方式、土地性质等角度来归纳不同点。根据材料并结合所学知识，从促进农业生产结构的调整，提高土地使用效率，促进农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展等角度来分析土地流转的意义。

14．阅读材料，回答问题。

材料下面是1991年出版的由厉以宁等人撰著的《走向繁荣的战略选择》的部分目录，该书主要探讨了中国经济体制改革的发展方向。

目录

第一章经济改革战略的探讨孟晓苏

第二章企业改革——经济改革的主线厉以宁

第三章从企业承包制向股份制的转变厉以宁

第四章国有资产的管理厉以宁

第五章企业集团的发展途径李源潮

第六章以增加科技投入的方式促进市场繁荣厉以宁

第七章李克强

第八章厉以宁

结束语厉以宁

根据材料并结合所学知识，对该目录续写一条建议目录，并说明理由。(所提建议及理由需观点正确，符合历史史实)

答案示例

建议：增加计划与市场在资源配置中的结合一目。(或增加改革是不可阻挡的趋势一目)

理由：经济体制改革从农村到城市，1991年发展到关键时期，要探讨中国经济体制改革的发展方向，继续深化改革，取得更大的成绩，就必须思考计划和市场的关系问题，只有突破了传统思想的束缚，才能找准方向。

解析材料的时间信息是“1991年”，目录所描写的都是市场、企业等方面的情况。改革的核心离不开计划与市场，因此建议可围绕这一主题来展开，即计划与市场在资源配置中的结合，或改革是不可阻挡的趋势。理由要结合所学知识来分析，言之有理即可。

文章来源：http://m.jab88.com/j/92422.html

更多