教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，是认真规划好自己教案课件的时候了。只有规划好教案课件工作计划，才能更好地安排接下来的工作！究竟有没有好的适合教案课件的范文？为此，小编从网络上为大家精心整理了《名词考点集汇、讲解和训练》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

1．可数名词和不可数名词的用法；

2．名词所有格的构成及用法；

3．近义名词的辨析。

一、名词的数

1．单数和复数

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：

（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen→pens,doctor→doctors,boy→boys。

（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→watches，brush→brushes。

（3）以ce,se,ze,（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。

（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es,例如：city→cities,factory→factories,country→countries,family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys,day→days。

（5）以o结尾的词多数都加-es。例如:hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes,但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→zoos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。

（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves,half→halves。

复数词尾s（或es）的读音方法如下表所示。

复数词尾s（或es）的读音方法

情　况

读法

例　词

在[p][t][k][f]等清辅音后

[s]

cups,hats,cakes在[s][z][t][][F]等音后

[iz]

glasses,pages,oranges,buses,watches,faces在[b][d][][v]等浊辅音后

[z]

beds,dogs,cities,knives

（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。

与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：anEnglishman，twoEnglishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；man,woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men　workers，womenteachers。

有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。

（8）单数形式但其意为复数的名词有：people,police等。

（9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：ten-minuteswalk,an8-year-oldgirl,aten-milewalk。

（10）还有些名词仅有复数形式，如：trousers，clothes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。

（11）只用作单数的复数形式的名词有：

科学名词：physics,mathematics/maths

游戏名称：bowls

专有名词：theUnitedStates,NiagaraFalls

其他名词：news,falls

2．不可数名词“量”的表示方法

在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：

（1）用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少，例如：

Therichmanhasalotofmoney．

Thereissomemilkinthebottle．

Isthereanywaterintheglass？

Idontlikewinterbecausetherestoomuchsnowandice．

（2）用apieceof这类定语，例如：

apieceofpaperapieceofwoodapieceofbread

abottleoforangeaglassofwater（milk）acupoftea

acupofteaabagofricethreebagsofrice

如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数，例如：

twocupsoftea

fourpiecesofpaper

threeglassesofwater

不可数名词也可用alotof,lotsof,some,any,much等来修饰。

二、名词的所有格

名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。

1.表示有生命的名词的所有格其单数形式是加s,其复数形式是s，例如：astudentsroom,studentsrooms,fathersshoes。

2.如其结尾不是s的复数形式仍加s，如：ChildrensDay。

3.在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用s，例如：atwentyminuteswalk，tenmilesjourney，aboatslength，twopoundsweight,tendollarsworth。

4.无生命名词的所有格则必须用of结构，例如：amapofChina，theendofthisterm，thecapitalofourcountry,thecoloroftheflowers。

5.双重所有格，例如：afriendofmyfathers。

如果两个名词并列，并且分别有s，则表示“分别有”，例如：JohnsandMarysrooms（约翰和玛丽各有一间，共两间）；TomsandMarysbikes（两人各自的自行车）。

两个名词并列，只有一个s，则表示“共有”，例如：JohnandMarysroom（约翰和玛丽共有一间）；TomandMarysmother（即Tom与Mary是兄妹）。

1.（2004年上海徐汇区中考试题）

These_________havesavedmanychildrenslives.

A.womandoctorsB.womendoctor

C.womendoctorsD.womandoctor

答案：C。该题考查的是名词作定语时的变化。woman作定语时要和被修饰的名词保持数的一致。

2.(2004年河北省中考试题)

　Thisis_________bedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.AnneandJaneB.AnnesandJanes

C.AnnesandJaneD.AnneandJanes

答案：D。该题考查的是并列名词的所有格。两人共有一个房间时，只在后面的名词后加s。

3.(2004年吉林省中考试题)

─Arethereany________onthefarm?

─Yes,therearesome.

A.horseB.duckC.chickenD.sheep

答案：D。该题考查的是特殊名词的复数形式。从谓语动词来判断，主语应该是复数名词。只有sheep可用作复数名词。

4.(2004年佛山市中考试题)

─Whatwouldyouliketodrink,________ororange?

─Orange,please.

A.hamburgerB.chipC.tea

答案：C。该题考查的是名词的类别。三种东西中只有tea能喝。

一、单项填空

1．─Wherehaveyoubeen,Tim?

─Ivebeento______.

　A.theHenryhouseB.theHenryfamily

　C.TheHenryshomeD.Henrys

2．InEngland,if____isinthemiddleoftheday,theeveningmealiscalledsupper.

　A.foodB.lunchC.breakfastD.dinner

3．Youlookedforittwice,butyouhaventfoundit.Whynottry____.

　A.threetimesB.athirdtimeC.thethirdtimeD.once

4．─Theyarethirsty.Willyoupleasegivethem______?

─Certainly.

　A.somebottlesofwatersB.somebottlesofwater

　C.somebottleofwaterD.somebottleofwaters

5．Mikehurtoneofhis______intheaccidentyesterday.

　A.toothB.feetC.handD.ear

6．Thereissome_______ontheplate.

　A.cakesB.meatC.potatoD.pears

7．InEngland,thelastnameisthe?_______.

　A.familynameB.middleC.givennameD.fullname

8．Thearegoingtofly_______toBeijing.

　A.GermenB.GermanyC.GermanysD.Germans

9．The______hastwo_______.

　A.boys;watchesB.boy;watchC.boy;watchesD.boys;watch

10．Thelittlebabyhastwo_______already.

　A.toothB.toothsC.teethD.teeths

11．Whatsyour_______forbeinglateagain?

　A.ideaB.keyC.excuseD.news

12．─Itsdangeroushere.Wedbettergooutquickly.

─ButIthinkweshouldlet_______gooutfirst.

　A.womanandchildrenB.womenandchild

　C.womanandchildD.womenandchildren

13．─YoucanseeMr.Smithifthereisasign“_______”onthedoorofhisshop.

─Thanks.

　A.ENTRANCEB.BUSINESSHOURS

　C.THISSIDEUPD.NOSMOKING

14．Aretheygoingtohaveapicnicon_______?

　A.ChildrensDayB.ChildrenssDay

　C.ChildrensDayD.ChildrenDay

15．Wherearethestudents?Aretheyin_______?

　A.theRoom406B.Room406C.the406RoomD.406Room

二、根据下列句子的情景及所给汉语注释，写出所缺单词。

1.Wevegotalotofnew________(杂志)inourschoollibrary.

2.Pleaseturntoanother_______（频道）,Idontlikethisshow.

3.Yesterdaythe_________(航班)toLondonwasputoffbecauseofthebadweather.

4.Autumnismyfavourite(季节)

5.─Howmany_______(小刀)doyouhave?

─Three.

6.__________arewidelyusedinthemodernworld.?

7.June1stis__________(儿童)Day.

8.Mary,wouldyoupleasetellmeyournew________(地址)sothatIcanwritetoyou.

9.─Doesthispieceof______(音乐)soundnice?

─Yes.Itswonderful!

10.May12thistheInternational_______(护士)Day.Letssay“Thanks”tothemfortheirwork.

三.根据句意和所给首字母写出所缺的单词。

1.“Whatsyourn_______?”

“LiLei.”

2.Howmanyd_______doesyourunclehave?

3.Pleaseclosethew______.Itscoldoutside.

4.IfyouwantstudyEnglishwell,youmustpayattentiontoyourp________.

5.Acomputerisoneofthegreatesti_________intheworld.

6.ZhangHuiisveryexcited.HewillgotoJapanwithhisp_______duringtheSpringFestival.

7.Atthea______ofseven,thelonelygirlhadtoworktomakeliving.

8.Itsonlyaboutanh_____flightfromQingdaotoBeijingbyair.

9.Healthismoreimportanttomethanm_______.

10.Becareful!Itsd__________torunacrossthestreetnow.

一．1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.D9.C10.C11.C12.D13.B14.A15.B

二．1.magazines2.Channel3.flight4.season5.knives6.Computers7.Childrens8.address9.music10.Nurses

三．1.name2.daughters3.window4.pronunciation5.inventions6.parents7.age8.hours9.money10.dangerous

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话题（一）

家庭，朋友与周围的人（Family,friendsandpeoplearound）

根据题目可涉及到的内容包括：关系、外貌、性格、工作、爱好、变化和理想等。

A.重点句型（Targetlanguage）

1.What’shelike?

2.He’sveryfunny/calm.HehasshorterhairthanSam.

3.He’sshort/tall/mediumheight.

4.Shehascurly/straight/...hair.

5.Youusedtobequiet.

6.Hedidn’tusetoliketests.

7.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

8.Youusedtoplaytheguitar,didn’tyou?––No,Iplayedthepiano.

9.Peoplesurechange.

10.Whatdoeshedo?Heisawaiter.

11.Wheredoesshework?Sheworksatabank.

12.Whatdoesshewanttobe?Shewantstobeabankclerk.

13.Whatishegoingtobewhenhegrowsup?

14.He’sgoingtobeacomputerprogrammer

15.Howishegoingtodothat?

16.He’sgoingtostudycomputerscience.

17.Whatdoeshelike?Helikescollectingstamps.

B.Text（Unit6,Book3）

Somefriendshaveoppositeviewsandinterests,andsomelikethesamethings.Whatisyouropinion?Shouldfriendsbedifferentorthesame?Weaskedsomepeoplewhattheythinkandthisiswhattheysaid.

“Iliketohavefriendswhoarelikeme.I’mquieterthanmostofthekidsinmyclass,andsoismybestfriendLoretta.Therearesomedifferences,though.I’mmoreintellectualthanLoretta.She’smoreathletic.”

DaveMorrison

“Iliketohavefriendswhoaredifferentfromme.MybestfriendRubenistallerandmoreoutingthanme.Webothlikesports,butRubenismoreathleticthanme.Also,I’mquieterthanheis.”

LyleHuang

写作任务：

在班里谁是你最好的朋友？给大家全面介绍一下他/她，并比较一下你们俩在性格、外貌、兴趣爱好方面有什么相同和不同之处，以及你们三年初中生活的变化。

话题（二）兴趣和爱好（Interestsandhobbies）

A.Targetlanguage（重点句型）

1.Iwanttojointhemusicclub.

2.Ilikeactionmoviesandthrillers,butIdon’tlikeromances.

3.Whatkindofmusicdoyoulike?

4.IlikemusicthatIcandanceto.

5.Rosalikesmusicthat’squietandgentle.

6.Weprefermusicthathasgreatlyrics.

7.Howlonghaveyoubeenskating?

8.Ihavebeenskatingsincenineo’clock.

写作任务：

人们说一个人的爱好反映了一个人的性格。你喜欢的东西是什么？先完成表格，再给大家介绍一下你自己。（字数60－80）

参考句式：Myfavorite...,Ilove...best.I’minterestedin...,Iprefer...

（可适当使用时间状语从句、原因状语从句和定语从句）

话题（三）日常活动（Dailyroutines）

一.常用词组：

（1）日常学习与生活：

getup,takeashower,gotoschool,havemeals,dohomework,watchTV,dosports,gotobed,dochores...

（2）Somevacationactivities:

stayathome,gotothebeach/mountains...,gotothesummercamp,gofishingandboating,gohiking/skating/swimming,visittheSummerPalace...,haveapicnic,playcomputergames/soccer,visitsomemuseums...

二.参考句型：

Myhobbyisswimming,soIoftengoswimmingonweekends.

myhobbiesarecollectingstampsandwatchingTV,soIalwaysgoshoppingtolookforspecialstampsandwatchprogramsaboutit.

I’minterestedin/goodatplayingthepianobecauseIthinkit’sgoodformetostudywell.（Itcanmakemehappyandrelaxed.）

Ireallyenjoygoinghiking,butIhavealotofhomework.soIhavetospendmuchtimedoingmyhomeworkandreadingsomebooks.

EverySaturday,I’mwillingtohelpmymotherdosomecleaning.Ireallyfeelverytired,butit’sgoodformetounderstandmyparents.

Iusedtoplaybasketballwithmygoodfriendsafterclasstwiceaweek,butnowIhardlyeverplaybasketballordoothersports.Myparentsthinkmyhobbytakesmealotoftime.

任务：

以下是Lily的作息时间表，请根据表格内容写一篇英语小短文。

话题（四）饮食与健康（Food,drinkandhealth）

写作参考句型：

It’simportanttoexercisethreetimesaweekbecause...

It’snecessarytokeepabalanceddietandbeinagoodmood.

It’simportanttohaveenoughsleephours.

Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.

Alotofvegetableshelpyoutokeepingoodhealth.

Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.

Youmusttrytoeatlessmeat.

I’munhealthybecauseIalwayseatjunkfoodandneverexercise,althoughIhaveonehealthyhabit.

Itrytogetupfifteenminutesearlierandwalktoschool.

Youshouldtrytohaveagoodbalancebetweenstudyandhobby.

Youshouldmaketimetoexercise.Forexample,Youcanwalktoschoolandenjoythefreshair.

任务：书面表达。

假如你的朋友埃米经常生病，你写一封信给她，告诉她应该怎样注意保养自己。词数：60词左右。

写作任务：

你楼上的人家把音响开得很大（playtheirstereotooloud），而且经常持续到半夜（oftenlastintomidnight），使得你睡不好（can’tsleepwell）。而且他们的女儿早上早早地就开始练习唱歌（practicesingingintheearlymorning）。请写一封礼貌的抱怨信给你楼上的邻居。

范文：

DearNeighbor:

Iamwritingtotellyouthatyourfamilyreallybothermethesedays.Sinceyoumovedupstairs,youhavealwaysplayedthestereosoloudthatIhardlyfallasleep,Ihavetoeatsleepingpillsinordertosleepwell.Wouldyoumindturningdownyourstereo?Inaddition,yourdaughterbeginstopracticesingingintheearlymorning,youknow,I’minGradeThreeandIambusyingstudyingallday,soitmakesmefeelexhausted.

IreallyhopeyoucanacceptmyadviceandalsoIbelievewecangetonwellwitheachotherinthefuture.

Yours,

Lucy

2015中考英语复习名词和冠词考点跟踪

学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，大家在认真写教案课件了。将教案课件的工作计划制定好，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合教案课件的范文有多少呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2015中考英语复习名词和冠词考点跟踪》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

第22讲　名词和冠词

名　词

1．—MoreandmorepeoplecometovisitMountHuangshan.

—Thatstrue.Ithasbecomethe__A__ofAnhui.(2014，安徽)

A．pride　B．effortC．praiseD．courage

2．—WhatisMissGaosfavourite__A__？

—Sheisalwaysinpink.Dontyouknow？(2013，安徽)

A．colourB．bookC．songD．movie

3．—Ihavegreat__A__inlearningmathandImsoworried.Couldyouhelpme?

—Sure.Idbegladto.(2011，安徽)

A．troubleB．interestC．joyD．fun

4．—Couldyoutellmesomethingabouttheboywhohelpedyoujustnow？(2010，安徽)

—Sorry，Iknownothingabouthim.Weare__D__．

A．friendsB．neighborsC．classmatesD．strangers

从上面考题分析可知，名词辨析是近年来安徽中考考查的重点，同学们应加强这方面的训练。同时，对名词其它方面的知识点也应予以了解和掌握。

高频考向一　常用专有名词

1．人名。如：JackieChan，YaoMing

2．地名。如：NewYork，theGreatWall

3．国名。如：China，America

4．一周七天。如：Monday，Tuesday

5．一年十二个月。如：May，September

6．节日。如：TeachersDay，MothersDay，ChristmasDay

7．专有名词缩写形式。如：USA，CD

________isthemostimportantfestivalinChina.

A．ChristmasDayB．SpringFestival

C．MidautumnDayD．NationalDay

解析：A选项是圣诞节；B选项是春节；C选项是中秋节；D选项是国庆节。根据句意“在中国最重要的节日”，当然是春节。

答案：__B__

高频考向二　名词辨析

名词词义辨析主要指考生在不同的语言环境中，通过对上下文的理解或者对一些词义相同的名词准确地掌握其意义，然后做出正确的选择。近年来，这一考点成为了考查名词的主要形式之一，并且越来越受到各地的欢迎。

—Whatareyougoingtodowhenyougrowup?

—My________istobecomeanastronaut.(2014，襄阳)

A．hobbyB．dreamC．jobD．advice

解析：由问句“你长大后将去做什么”可知，答句应为“我的梦想是成为一名航天员”。

答案：__B__

—Thepicnicisonlyinthreedays.Haveyoumadeany________？

—Notyet.Soletsdiscusswhattoprepare.(2014，台州)

A．wishesB．plansC．mistakesD．friends

解析：A选项意为“愿望”；B选项意为“计划”；C选项意为“错误”；D选项意为“朋友”。由答句句意“还没有。所以让我们去讨论准备什么”可知，问句句意为“野餐只剩下三天了。你做计划了吗”。

答案：__B__

高频考向三　名词的数

名词分可数名词与不可数名词两类。可数名词有单、复数变化形式。a用于以辅音音素开头的单数名词前，an用于以元音音素开头的单数名词前。如：anuncle，auniversity，anhonestman，anhour，ausefulbook，anapple等。其复数形式分为规则和不规则两种：

1．可数名词的复数规则变化

构成方法例子

①一般情况下，在名词的末尾加sdesk→desks，apple→apples

②以s，x，sh，ch结尾的名词，在词尾加esclass→classes，box→boxes，watch→watches

③以辅音＋y结尾的名词，把y变为i，再加escountry→countries，factory→factories

④以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加esknife→knives，wife→wives，leaf→leaves

⑤以o结尾表示有生命的名词，在词尾加estomato→tomatoes，hero→heroes

⑥以o结尾表示无生命的名词，在词尾加sradio→radios.photo→photos

(这是边文，请据需要手工删加)

语法复习(这是单页眉，请据需要手工删加)

2．可数名词的复数不规则变化

元音或词尾发生变化。

如：man→men；woman→women；Frenchman→Frenchmen；tooth→teeth；foot→feet；child→children

单复数形式相同。

如：sheep→sheep；fish(鱼的条数)→fish；Chinese(中国人)→Chinese；Japanese(日本人)→Japanese；deer(鹿)→deer

形式为单数，意思为复数。

如：people，police

视为整体时，谓语用单数；视为个体时，谓语用复数。

如：family，class，team，group

形式为复数，意思为单数。

如：news，maths，physics，theUnitedStates等。

只用复数形式pants，shorts，clothes，glasses(眼镜)等。

由man，woman构成的合成名词，变复数时将名词及man，woman都变成复数。

如：mandriver→mendrivers，womanteacher→womenteachers

但其他合成名词，只需把合成名词中的中心词变为复数形式。

如：abananatree→bananatrees；ashoefactory→shoefactories

注意：①可数名词的单复数要与句子结构保持一致。

②可数名词一般不单独使用，表类别时可用复数形式，或用不定冠词或定冠词加单数名词。如：oranges，the/anorange。

③修饰可数名词复数的词有these，those，many，(a)few，a/thenumberof，some/any，alotof等。常用they，them来替代。

3．不可数名词

不可数名词分为物质名词和抽象名词，它们一般没有复数形式。如果要表示不可数名词的数量则要借助于“a＋量词(可数名词)＋of＋不可数名词”短语，变复数时把a变为具体数词，量词变为复数形式。如：abowlofwater一碗水；twocupsoftea两杯茶

初中阶段常见的不可数名词有：water，rice，tea，milk，food，fruit，meat，fish(鱼肉)，chicken(鸡肉)，beef，mutton，orange(橙汁)，sugar，salt，paper(纸)，porridge，bread，sand，juice，news，music，time(时间)，information，fun，advice等。

注意：①有些名词既可作不可数名词，又可作可数名词，如：time(时间/次数，倍数)，fish(鱼肉/鱼)，room(空间/房间)，noise(噪音/响声)，paper(纸/试卷，文件)，chicken(鸡肉/鸡)，experience(经验/经历)

②表示不定数量时，不可数名词常用much，(a)little，alotof，some，any等修饰。常用it来替代。

—Whereareyougoing，Sam?

—Thereisntany________inthefridge.Illgoandbuysome.(2014，凉山)

A．vegetablesB．beefC．eggsD．money

解析：由is可知此处应用可数名词单数或不可数名词，故排除A、C选项。再根据句意来判断。

答案：__B__

Isawsome________and________dancinginthestreetthedaybeforeyesterday.(2013，绥化)

A．Germen；EnglishmenB．Germans；Englishmans

C．Germans；Englishmen

解析：German的复数形式为Germans；Englishman的复数形式为Englishmen。

答案：__C__

高频考向四　名词所有格

①有生命的东西的名词所有格，一般用在词尾加“s”这种形式来表示。

如：Itsmymothershandbag.这是我妈妈的手提包。

②以s或es结尾的名词末尾只加“”。有些表示时间、距离、国家、城镇等无生命的事物的名词，也可以加“s”构成所有格。如：

Itsonlytwentyminuteswalk.这只是步行20分钟的路程。

Whowonthegirls100meterrace？谁赢了女子100米赛跑？

③不以s或es结尾的复数名词末尾仍要加“s”。如：WheresthePeoplesHospital，please？请问人民医院在哪儿？

Itsthepolicemensbedroom.这是警察宿舍。

(这是边文，请据需要手工删加)

④表示两个或多个人共同拥有的人或物时，只需在并列名词的后一个名词词尾加“s”。若表示两者各自所拥有时，则每个名词后均加“s”。试比较：

LilyandLucysfatherisaworker.莉莉和露茜的父亲是工人。

LilysandLucysfathersarebothworkers.莉莉的父

亲和露茜的父亲都是工人。

⑤有些名词如：诊所、家、店铺等名词所有格后加“s”后，可以省去表示相关处所的名词。如：thedoctors(医生诊所)，Mr.Whites(怀特先生家)，thebooksellers(书店)。

⑥of所有格主要表示无生命的东西。如：

amapofChina一幅中国地图

⑦既表示所属关系又表示数量时要用双重所有格。如：anoldfriendofmyuncles，aphotoofJimsfamily等。

________deskislongandwide.Theylikeitverymuch.(2014，齐齐哈尔)

A．SoniasandJanes

B．SoniaandJanes

C．SoniaandJane

解析：A项表示两个人各自的桌子，后应接复数名词；B项表示两个人共有的桌子，后接单数名词；C项不可以直接作定语。

答案：__B__

—Howfarisyourhomefromschool?

—Itsabouttwo________walk.(2013，潍坊)

A．hoursB．hoursC．hoursD．hour

解析：由答语“两个小时的步行路程”可知，此处应用名词所有格形式。hour为可数名词，在基数词后应使用复数形式hours，以s结尾的复数名词的所有格直接在词尾加“”构成。

答案：__B__

一、单项选择。

1．—Mum，IwanttobuyaniPhone5sforachange.

—Well.Ithinkthereisno__B__．ItsalmostthesameasaniPhone4s.(2014，宁波)

A．reasonB．needC．answerD．way

2．Recentlypeoplecaremoreaboutthesafetyof__A__．Everyonewantstoeathealthily.(2014，衡阳)

A．foodsB．clothesC．buildingsD．traffic

3．MissBlackisafriendof__A__，shealwayslooksaftermysister.(2014，龙东)

A．MarysmothersB．Marysmother

C．MarymothersD．Marysmother

4．Therearefifty__B__inourschool.Theyareallfriendlytous.(2014，安顺)

A．womanteachersB．womenteachers

C．womanteacherD．womenteacher

5．—Ihearyouhavetogetupearlyeverymorning.

—Right.Itsoneofthe__D__ofmyfamily.(2014，泰安)

A．plansB．jobsC．programsD．rules

6．Imtired.Thisisnottheright__A__toaskmetogoforawalk.(2014，杭州)

A．momentB．chanceC．placeD．season

7．Couldyoupleasegetmesome__C__？Imhungry.(2014，黔西南)

A．appleB．waterC．breadD．egg

8．—Excuseme，wheredidyougetthebook?

—Iborroweditfromthe__B__．(2013，重庆)

A．cinemaB．libraryC．parkD．station

9．—Thesweaterisnottheright__C__forme.

—Well，shallIgetyouabiggeroneorasmallerone？(2013，绍兴)

A．priceB．colorC．sizeD．material

10．Youdbetterreadthe__C__firstbeforeyouusethecamera.(2013，嘉兴、舟山)

A．websitesB．expressions

C．instructionsD．advertisements

二、根据首字母及汉语提示完成单词。

11．UncleWangboughttwo__watches__(手表)yesterday.

12．Therearealotof__sheep__(绵羊)onthegrass.

13．Thecatcaughttwo__mice__(老鼠)lastnight.

14．Ginawouldlikesome__juice__(果汁)todrink.

15．Jackwenttohavetwo__teeth__(牙齿)pulledoutyesterdayafternoon.

16．Nick，canyougivemesome__information__(信息)aboutthatevent?

17．__Friday__(周五)isLindasfavoriteday，becauseshehasP．E.onthatday.

18．Thereisnotenough__room__(空间)inthecornertoputthetable.

19．Itsa__secret__(秘密)．Youshouldnttellittoothers.

20．Benlikesthe__shape__(形状)ofthecake.Itsaheart.

冠　词

1．Itsnot______goodideatodriveforfourhourswithout__A__break.(2011，安徽)

A．a；a　B．a；theC．the；aD．the；the

2．—WhatdoyouthinkofthenewmovieTheMonkeyKing，Sally?

—Its__A__funnyone.(2013，台州)

A．aB．anC．the　D．不填

3．—Mary，whos______womanoverthere?

—Shesmyaunt，__C__Englishteacher.(2014，天津)

A．the；theB．a；theC．the；anD．a；an

4．Letstake__A__photo！Everyone，cheese！(2014，河北)

A．aB．anC．theD．不填

5．EricisnotgoingtoNanjingby______plane.Instead，heistaking__A__train.(2014，广东)

A．/；aB．a；/C．a；theD．the；a

近五年来，安徽中考中对冠词的考查不是很多，仅在2011年中考中出现过。但冠词作为一个重点语法项目，考生也应掌握。

高频考向一　不定冠词a，an

①不定冠词an用于以元音音素开头的单词前，而a用于以辅音音素开头的单词前。如：

anapple一个苹果　anhour一小时

abook一本书　auniversity一所大学

②泛指某一类人或物。如：

Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。

③表示数量“一”，但没有one强。如：

Iwouldlikeacupofcoffee.我想要一杯咖啡。

④用在文中第一次提到某人或某物时。如：

—Whatsthis？这是什么？

—Itsabike.这是一辆自行车。

⑤用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前有“每一”的意思，相当于every。如：

threetimesaweek每周三次

⑥用于某些固定短语中。如：

alotof许多，haveacold感冒，haveagoodtime玩得高兴/过得愉快，inahurry匆忙，takeabus乘坐公共汽车

—WhatdoyouthinkofLucy?

—Sheis______honestgirl.(2014，益阳)

A．anB．aC．theD．/

解析：表泛指，且以元音音素开头。

答案：__A__

AsTimlovesZunyialot，hebought______onewaytickettoZunyianddecidedtostayhereforayear.(2014，遵义)

A．anB．aC．/D．the

解析：表数量“一”。

答案：__B__

Doyouknowaspaceshipfliesataboutnineteenkilometers______second？(2013，兰州)

A．theB．aC．/D．an

解析：用在时间“second”前，表示“每一”。

答案：__B__

LinDanis______excellentplayerIm______bigfanofhim.(2014，福州)

A．a；theB．an；aC．the；anD．an；an

解析：表泛指，第一个空后以元音音素开头，第二个空后面以辅音音素开头。

答案：__B__

高频考向二　定冠词the

①谈话双方都知道的人或物。如：

ThegirlisLucyssister.这个女孩是露茜的妹妹。

②用于特指某人或某物。如：

Themaninthecarismyteacher.坐在车里的那个人是我的老师。

③用在世界上独一无二的事物前。如：

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

④用在乐器名称前。如：

Sheisplayingthepiano.她正在弹钢琴。

⑤用在序数词或形容词的最高级前。如：

Tomisthetallestinhisclass.汤姆在他班上个子最高。

⑥用在姓氏的复数前，表示“一家人或夫妇二人”。如：

TheBrownsarehavingdinner.布朗一家正在吃晚饭。

⑦用在上文已提到的人或物前。如：

Nancyhasacat.Thecatisverycute.南希有一只猫，这只猫很可爱。

⑧用在表示海洋、江河、山脉、群岛、国家和党派等名词前，或由普通名词构成的专有名词前。如：

theHuaiRiver淮河，theUnitedKingdom英国，theGreatWall长城

⑨用在某些形容词前表示一类人。如：

theold老人，theyoung年轻人，therich富人，thepoor穷人

⑩用于the＋比较级，the＋比较级及the＋比较级＋of＋两者的句型中。如：

Themorehethinksofit，thesadderhewillbe.他越想越难过。

Mariaisthethinnerofthetwogirls.玛利亚是两个女孩中较瘦的那一个。

the用在某个世纪的某个年代。如：

inthe1980s　20世纪80年代

用在某些固定短语中。如：

attheageof在……岁时，allthetime一直，bytheway顺便说一下，intheend最后，终于，inthemorning在早上，ontheright在右边，inthemiddleof在……中间

Mom，Ilike______greenTshirt.Couldyoubuyitforme？(2014，威海)

A．aB．anC．theD．/

解析：在特指的名词前用定冠词。

答案：__C__

—Howis______filmyousawlastnight?

—Youmean______one，LostinThailand？Thatswonderful！(2013，内江)

A．a；theB．the；the

C．the；不填D．不填；the

解析：本题两空都应用定冠词the。第一空表示特指，第二空表示在上文中已提到的物。

答案：__B__

—Tom，Illinviteyoutohave______lunchafterplaying______violin.

—Thankyou.(2014，赤峰)

A．a；theB．the；theC．/；/D．/；the

解析：havelunch为固定词组，中间不需任何冠词；在西洋乐器名词前应用定冠词。

答案：__D__

高频考向三　零冠词

①复数名词和不可数名词表示一般意义而不特指具体的人或事物时前面不用冠词。如：

Bloodisthickerthanwater.血浓于水。

②在某些专有名词前不用冠词，如国名、人名等。如：

Chinahasalonghistory.中国拥有悠久的历史。

③在星期、日期、月份、季节、节日前不用冠词。如：

October1stisNationalDay.十月一日是国庆节。

注：若特指某年的某月或某季节时，则要在月份、季节前加定冠词the。如：

Inthewinterof2010，hemovedtoChina.在2010年的冬天，他搬到了中国。

④在三餐、球类运动及娱乐活动的名词之前不用冠词。如：

Hewenttoschoolwithoutbreakfastthismorning.

他今天早晨没有吃早饭就去上学了。

Davylikesplayingbasketball.戴维喜欢打篮球。

⑤当名词前有this，that，these，those，every，his，your，some，any等限定词或名词所有格修饰时，不用冠词。如：

Jennyssisterismyfriend.珍妮的妹妹是我的朋友。

Thosestudentsoftenplayfootballafterschool.那些学生放学后经常踢足球。

⑥在表示职位和称呼前不用冠词。如：

Hewaselectedmanagerofourcompanylastyear.去年他当选为我们公司的经理。

⑦与by连用的表示交通工具的名词前不用冠词。如：

bybus坐公共汽车

bytrain坐火车

注：动词take或介词in，on后接表示交通工具的名词前要加冠词。如：

takeabus坐公共汽车

ona/thebus坐公共汽车

ina/thecar乘小汽车

⑧用在某些习惯用语中。如：

gotoschool去上学

athome在家

atonce立刻，马上

ontime按时

introuble陷入困境

watchTV看电视

onfoot步行

bymistake错误地

dayandnight日日夜夜

atfirst首先

LiNastartedplaying______ennisattheageofsix.Sheisoneof______bestwomentennisplayersintheworld.(2014，凉山)

A．the；theB．a；/C．/；theD．the；/

解析：球类名词前不能用任何冠词；形容词最高级前应用定冠词the。

答案：__C__

Itisagoodhabittogoto______bedearlyandgetupearly.(2013，丽水)

A．aB．anC．theD．不填

解析：gotobed意为“上床睡觉”，是固定搭配，不用冠词。

答案：__D__

MissZhangwillgoto______Americafor______importantmeetingnextmonth.(2014，梅州)

A．an；anB．/；anC．/；anD．an；the

解析：表示国家的专有名词前不能用冠词；第二个空表示泛指，且以元音音素开头。

答案：__C__

一、单项选择。

1．Thereis______penonthedeskand__C__penisnew.(2014，广安)

A．a；anB．an；theC．a；the

2．Hello，boysandgirls！Believeinyourself.Ifyoudosomethingwithalightheart，youllget__B__excellentresult.(2014，哈尔滨)

A．aB．anC．/

3．Lilyis______activegirlandsheisgoodatplaying__C__guitar.(2014，绥化)

A．an；/B．a；theC．an；the

4．—Whats______matterwithyou?

—Ihave__D__toothache.(2014，白银)(2014，平凉)

A．a；theB．the；/C．/；aD．the；a

5．—Wouldyouliketocometomypartythisafternoon?

—Idliketo，butmymotherisillin______hospital，Iwillgoto__D__hospitaltoseeher.(2014，内江)

A．不填；aB．a；the

C．the；theD．不填；the

6．—Haveyouseen__B__filmWhereAreWeGoing，Dad?

—Yes，its______interestingfilm！(2014，扬州)

A．a；theB．the；anC．a；anD．the；the

7．MybrotherFredwokeupwith__A__badheadache，yetbytheeveningthepainhadgone.(2014，绍兴)

A．aB．anC．theD．不填

8．—Is______redbagunderthetableyours，Jean?

—No，Ionlyhave__B__yellowbag.MaybeitsJulias.(2014，泰安)

A．a；theB．the；aC．a；aD．the；the

9．Ihad__A__wonderfultimeinBeijing.(2014，孝感)

A．aB．anC．theD．/

10．—Youvedropped______“c”intheword“succeed”！

—Sorry，Iforgot__B__letter“c”isdoubled.(2014，黄石)

A．a；aB．a；theC．an；theD．the；the

2017初中英语《词汇名词》知识点讲解

2017初中英语《词汇名词》知识点讲解

关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。

单数可用a、an来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用an,而不是a

1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加s,如:dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es,如:watch--watches。

(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es,如:country--countries。

请区别:如果是元音字母加y结尾的名词,则只须加s。如:monkey--monkeys。

(4)以o结尾的名词,只有potato(土豆),tomato(西红柿)加es构成复数。

(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加es,如:knife--knives。

2.单复数形式相同的词:sheep--sheep,fish--fishChinese--Chinese,Japanese--Japanese

3.特殊变化的单词有:(1)tooth--teeth,foot--feeth

(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen

请区别:German(德国人)-Germans(3)child-children

4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子)glasses(眼镜),这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。如:Myclothesare(be)newerthanyours.

5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。这一点是同学不易掌握的,应特别加以记忆。如:news(消息),maths(数学),physics(物理)Nonewsisgoodnews.

6.可用howmany,many,afew,few,alotof,lotsof,some,any等来修饰可数名词复数。Howmanyarethereinyourpencil-box?(knife)

不可数名词:1.常见的不可数名词有:water,rice,fish,meat,等。应特别记medicine,news,work,homework,housework,money,chalk,weather,cotton,wood.

2.不可数名词无复数,作主语时常看成单数。如:Somebread__________overthere.(be)

3.常用howmuch,much,alittle,little,alotof,some,any等来修饰不可数名词。

4.常用apieceof,acupof等来表示不可数名词的量。如要表达"两片面包"这样的意义,bread仍为不可数名词,不加s,而piece则可加s。即:twopiecesofbread

请区别:可数名词也可用量来表示,如:三箱苹果threeboxesofapples

例:1、Thesetwopiecesofbread__________overthere.(be)

2、CouldIhavethree___________,please?

A.pieceofbreadB.pieceofbreadsC.piecesofbreadD.piecesofbreads

名词的格名词所有格的构成方法,在名词后加"s"。如:Tom→Toms译为"…的",若遇上以s结尾的复数名词,则在s后加""即可。如:TeachersDay,twoweeksholiday,而不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加s。如:ChildrensDay

关于名词所有格,应掌握以下几点:

1.可用名词所有格表示地点。如:myaunts我姑姑家。gotothedoctors去医生家。

2.表示两人共同拥有,在最后一个名词后加s如:LucyandLilys露西和莉莉的

3.掌握词组:agirloffive一个五岁的女孩afriendofmine我的一个朋友

eg;Thewhiteshirtisandblueoneis.A、Kate,myB.Kates,mineC.Kate,mineD.Kates,my

文章来源：http://m.jab88.com/j/89456.html

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